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小學春季教學工作計劃優(yōu)選

時間:2022-08-28 08:15:14 工作計劃 我要投稿

關(guān)于小學春季教學工作計劃優(yōu)選范文

  時間過得太快,讓人猝不及防,又迎來了一個全新的起點,讓我們一起來學習寫計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的關(guān)于小學春季教學工作計劃優(yōu)選范文,希望對大家有所幫助。

關(guān)于小學春季教學工作計劃優(yōu)選范文

關(guān)于小學春季教學工作計劃優(yōu)選范文1

  一、指導思想

  本學期,我校的教學工作以提高課堂效率為中心;以推行“四環(huán)節(jié)”教學為基本點;以學習研究、檢查督促為主要形式;切實提高教師的業(yè)務水平,提高學校教學質(zhì)量,提升學校的辦學品位,樹立學校在社會上的良好形象,為我校發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  二、工作要點:

  1、抓好校本培訓,通過學、研、培、導、練、賽等多種形式,提高教師的專業(yè)化水平,創(chuàng)學習型教師隊伍。

  2、進一步規(guī)范辦學行為,加強教學常規(guī)檢查、平時檢查力度。

  3、強力推行“四環(huán)節(jié)”教學模式。

  4、努力創(chuàng)設(shè)師生專長的發(fā)展空間,以多種競賽活動促進師生個性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺。

  三、具體工作:

  (一)、抓好校本培訓,創(chuàng)學習型教師隊伍。

  教學成敗的關(guān)鍵在于教師,課改進展如何的關(guān)鍵還在于教師,因此,抓好教師隊伍建設(shè),提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。

  根據(jù)我校實際,堅持“骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略,促進教師專業(yè)化成長。

  1、加強學習,提高業(yè)務素質(zhì)。

  本學期,我們將加大培訓學習的力度,每月至少集中學習一次。學校配備了電腦,目的是鼓勵教師利用好電腦,各位教師應關(guān)注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學文章,根據(jù)教學的需要摘抄學習。

  2、加強實踐與反思,倡導勤思、多寫。

  各位教師應積極撰寫教育敘事、典型教學案例、論文、教學隨筆等(杜絕網(wǎng)上下載),要將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段。各位教師撰寫教學隨筆每月一篇,本學期,教師撰寫教學案例、論文、教學經(jīng)驗總結(jié)各一篇(結(jié)合教研活動進行)。

  3、開展問題式教研活動,倡導在交流中提高。

  本學期,將全面推進教研工作,教研活動分兩部分:

 。1)教研活動充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組本學期要開展專題系列活動。重點解決一兩個問題,如語文可主要研究寫字、閱讀、習作教學;數(shù)學可研究解決問題方面的教學,提高學生解決生活實際問題能力。教研組長要制定好實實在在的活動計劃,安排好活動內(nèi)容、方式(理論學習、觀課議課、經(jīng)驗交流)、時間、地點,并做好活動記錄。

 。2)活動形式:

  l,由各位任課教師自己負責組織,確定主題。突出教研活動的實用性和可操作性,避免出現(xiàn)“應付”的現(xiàn)象;

  2、發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,骨干教師有義務協(xié)助學校做好傳幫帶工作,促進教師隊伍的整體提高。活動可以是備課、聽課、評課也可以是師徒之間就教育教學內(nèi)容的交流。

  3、為全體教師提供各種學習的機會及學習的平臺,切實提高教師的專業(yè)水平及業(yè)務能力。學校對教師的學習進行嚴格管理。每次學習后,教師要把學習筆記交與教務處進行核實;如未經(jīng)請假擅自不去的,視為曠課。

  4各教研組開學初要上交教研組計劃,兩周要開展一次主題教研活動,組長負責組織及材料的收集;

  5、配合中心校開展教學大賽,促進教師成長。

 。ǘ娀R(guī)管理,保證教學工作規(guī)范正常的運行。

 。ǎ保﹪栏駡(zhí)行"三表"

 、賴栏癜凑n表上課,不得隨意調(diào)課。

 、趪栏駡(zhí)行上課制度,按時到達課堂,不得拖堂,教導處將加大檢查力度。

  ③按體育活動總表安排組織活動,保證學生每天不少于1小時室外活動總量。

 。ǎ玻﹪栏駡(zhí)行"六認真"

  ①備課

  三至五年級教師備課必須按“四環(huán)節(jié)”要求,堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象,教案要有教學目標、教學重點難點、教具準備、教學時間、教學過程(有導入語、過度語、總結(jié)語)、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計、有教后反思等。作文按篇備課。

  為了避免某些教師出現(xiàn)“課案不符”的現(xiàn)象,在今后的教學中,各位教師上課的時候必須要帶教案,以備聽課的時候檢查。

  ②上課

  課堂上語言要精煉、規(guī)范,知識準確。上課期間做到"六不",不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學生。

 、圩鳂I(yè)

  算草、生字、作文、英語等要按要求詳批詳改。作業(yè)量要適中,家庭作業(yè)要做到有布置有檢查。教導處每周檢查。

 、茌o導

  杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象,建立學困生檔案,做好補習工作,要防補結(jié)合,課內(nèi)補課外補結(jié)合,本學期要加強對學生書寫的要求。

 、菘己苏Z文、數(shù)學、英語進行月考,做到課課清,段段清。

 、蘅偨Y(jié)對測試的情況進行全面的總結(jié),各學科要切實做好此項工作,及時分析教學中存在的優(yōu)缺點,提出今后改進的措施。

 。、抓好兩頭,促進各年級均衡發(fā)展。

  作為起始年級的一年級,我們要高度重視。從發(fā)展的角度講,有好多良好的行為習慣、學習習慣需要在一年級培養(yǎng),一旦打好良好的基礎(chǔ),學生將終身收益,教師將一勞多獲。

 。、控制輟學率,確保學額穩(wěn)中有升。

 。怠㈤_展綜合性評價,促進學生全面發(fā)展。

  本學期要繼續(xù)利用好學生的素質(zhì)評價手冊,嚴格利用它對學生進行綜合性評價,多元化評價,開展自評、互評等多種形式的評價,重視評價的發(fā)展性。并且利用好已經(jīng)建立的學生成長記錄袋,及時將學生的各種成績、進步表現(xiàn)裝入袋中。

  6、加強教學監(jiān)控,確保課堂教學有校性。教學領(lǐng)導堅持深入課堂聽課,聽課后及時交流評價、指導。每次聽課后要檢查教師教案,每月進行總結(jié)。

  7、本學期教學將進行“量化考核”。

  三、抓好學校特色工作,挖掘校內(nèi)資源。

  1、本學期將利用大課間和體育課的時間,繼續(xù)開展我校的特色“跳繩”活動。

  2、為了讓家長及社會了解我校,本學期將在5月份舉行課堂教學“開放日”活動,家長可以任意進入教室聽老師的課。希望各個任課教師提前做好準備,以向家長展示。

  四、抓好科研和教研工作,提高研究水平。

  “本學期,我校將在三、四、五學年進行備課、上課改革,推行”四環(huán)節(jié)“模式。在備課時,由單純的備“教案”改為既備“教案”又備“學案”,即學生的預習作業(yè)。在上課時,通過“互助小組”即同桌(根據(jù)學習情況和能力情況分配)的研討、互相幫助來進行教學;ブ〗M的建立還有助于督促那些不愛寫作業(yè)的學生及時完成作業(yè)。

  五、組織各種比賽活動,激發(fā)學生學習興趣。

  以多種競賽活動促進學生個性發(fā)展,激發(fā)學生學習興趣。

  二月

  1、制訂三表,制定教學計劃,教研組制定教學計劃。

  2、教學常規(guī)檢查總結(jié):30日

  三月

  1、開展校教學大賽:12—30日

  2、教學常規(guī)檢查總結(jié):29日

  四月

  1、課堂教學開放日:中旬

  2、教學常規(guī)檢查總結(jié):28日

  3、運動會準備工作

  五月

  1—5年“我愛中華文字”硬筆書法比賽;

  3—5年我是“小作家”作文大賽

  六月

  1—2年我是“口算大王”口算比賽

  3—5年我是“解題小能手”解決問

  3—5年我是“小小設(shè)計師”英語報設(shè)計比賽(提前準備

  七月

  1、組織學生期末測試

  2、組織教師閱卷、試卷分析、成績統(tǒng)計工作

  3、學校、個人學期工作總結(jié),各項材料存檔

關(guān)于小學春季教學工作計劃優(yōu)選范文2

  一、指導思想

  根據(jù)xx區(qū)“教育內(nèi)涵工程”的各項目標任務,有效落實《xx區(qū)中小學教學常規(guī)達標活動實施方案》和《xx區(qū)中小學教學工作基本要求》,以教學常規(guī)達標為抓手,優(yōu)化教學方式,規(guī)范教學行為,提高教學效率。樹立“以生為本”的教育思想,扎實開展好課堂教學改革,努力創(chuàng)辦“學生快樂、教師幸福、社會滿意”的窗口學校,迎接xx區(qū)綜合督導教育評估和教學常規(guī)達標考核驗收。

  二、工作思路:

  抓常規(guī)提質(zhì)量課程優(yōu)隊伍強

  三、工作重點

  1.規(guī)范學校辦學行為,認真學習和落實《xx區(qū)中小學教學常規(guī)達標活動實施方案》和《xx區(qū)中小學教學工作基本要求》,迎接區(qū)教學常規(guī)達標考核驗收和綜合督導評估驗收。

  2.依托江蘇省特級教師李繼鋒和金沙名教師李晶、蔡文秀的引領(lǐng)輻射,逐步建立在數(shù)學、語文、英語等學科領(lǐng)域的特色課程。

  3.規(guī)范學科活動。各學科圍繞學校和上級部門開展的相關(guān)活動,語文學科:校園讀書節(jié)、區(qū)寫字團體賽,區(qū)迎六一素質(zhì)比賽,區(qū)整班朗讀比賽;數(shù)學學科:口算、小小數(shù)學家比賽;英語:講故事表演比賽;其它學科:藝術(shù)節(jié)比賽。有利于學生身心發(fā)展和學習興趣培養(yǎng),有利于提升學校和學科組形象。

  四、主要舉措

  (一)教學常規(guī)管理上新臺階

  1.以迎接“xx區(qū)綜合督導評估”和“常規(guī)達標考核驗收”為契機,認真落實《xx區(qū)中小學教學常規(guī)達標活動實施方案》和《xx區(qū)中小學教學工作基本要求》,加大常規(guī)檢查,提高教學常規(guī)工作的標準,完善教學常規(guī)工作周、月查制度。周查以教研組內(nèi)檢查,月查以教導處和教研組長推磨檢查,及時掌握年級備課、作業(yè)布置和批改情況、單元檢測、課外輔導等常規(guī),發(fā)現(xiàn)不足,及時糾正。每次檢查,要按《常規(guī)達標要求》嚴格把關(guān),如實填寫檢查登記表、認真寫好檢查小結(jié)并交到教務處,在學校網(wǎng)站或者周前會通報。學校每學期評選一次“教學常規(guī)先進個人”,(不限人數(shù)),對多次評為“教學常規(guī)先進個人”,擇優(yōu)推薦“xx區(qū)教學常規(guī)先進個人”。

  2.加強教學質(zhì)量的過程性監(jiān)控與終結(jié)性評價,充分發(fā)揮評價的導向作用,促進學校教學工作更好更快發(fā)展。不但要做好基礎(chǔ)學科如語文、數(shù)學、英語以紙筆為主的質(zhì)量檢測,還要認真探索音樂、體育、美術(shù)、校本課程以及綜合類等學科質(zhì)量檢測的方式方法,各學科要對年級層知識點進行羅列篩選,逐步形成系統(tǒng)的復習提綱,以充分準備迎接市區(qū)學科質(zhì)量監(jiān)測,促進學生全面素質(zhì)發(fā)展。

  3、加強畢業(yè)班教學研討,畢業(yè)班教學既要抓實本冊教材,也要對小學階段的知識進行綜合復習;既要關(guān)注知識層面,也要關(guān)注學習興趣和習慣的養(yǎng)成,要讓學生愛學習、會學習。

  結(jié)合上級部門的要求,畢業(yè)班教師要錘煉出卷的能力,每人上交一份綜合測試卷。

 。ǘ⿴熧Y隊伍建設(shè)創(chuàng)新優(yōu)化

  1、加強學科教研組建設(shè),提高學科教研能力。教研組要以研究為抓手,通過集體學習、集體備課、課堂教學、聽課評課、命題比賽等,促進學科組教師課堂教學能力提升、教學理論素養(yǎng)提升、教育科研能力提升和課程實施能力提升等。關(guān)于教研課,每學期,各組長要確定本組研究主題,做到教研活動有目的,有過程,有實效。聽課簽到薄學期初下發(fā)到教研組長和備課組長,請大家做好登記,學期末統(tǒng)一上交,教導處一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假,除扣除該教師教研課津貼,還取消本組評選“優(yōu)秀教研組”資格。關(guān)于評課,要聯(lián)系實際,圍繞主題,不求全面,但是要講深度,要突出個性。全學期教師聽課不少于20節(jié),各組長、行政不少于30節(jié)。

  2、開展學科教師技能比賽,用活動來促教師自身素質(zhì)和教學水平的提高。語文教師要提升誦讀、書寫、說課等方面的專業(yè)技能,青年數(shù)學教師要提升即興演講、粉筆字等七項基本功項目的專業(yè)技能,其他各學科教師要積極參與校級教師講壇和校本項目培訓,通過外部壓力和自我成長增加教師文化底蘊,積累教育智慧。

  3、鼓勵教師,專業(yè)化成長。各位老師要在前期教學業(yè)務檔案建設(shè)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)完善自己的教學業(yè)務檔案內(nèi)容,積極參加市級以上課題申報以及相關(guān)研究,積極進行校級以上課堂教學研討,積極參加外出研修或者校本研修,爭做科研型教師。要以校潛力教師團隊和區(qū)名教師工作室成員的引領(lǐng)促進各學科教師的發(fā)展和成長。

 。ㄈ┱n程建設(shè)特色形成提升學校品牌

  1、數(shù)學課程。目前該課程已經(jīng)申報xx區(qū)校長課程,全體數(shù)學教師要在省特級教師李繼鋒校長帶領(lǐng)下,根據(jù)實施方案,加強學習,規(guī)劃落實,讓每一節(jié)課數(shù)學課成為思想傳播的`載體。本學期,要以xx、xx、xx三市聯(lián)合教研活動的承辦為契機促進我校數(shù)學思想課程的完善和發(fā)展。

  2、英語繪本課程。充分使用已經(jīng)編制好的英語繪本教材,讓學生讀—說—演,為學習英語、培養(yǎng)興趣創(chuàng)造條件,豐富英語學習資源。并廣泛聽取家長、師生建議,對原有繪本進行修改,為再版做準備。要以金沙名教師蔡文秀的輻射引領(lǐng)促進英語繪本課程的發(fā)展。

  3、足球課程。我校是xx市足球試點學校,幾位專職足球教練不僅要對學生進行足球技能培訓,更要帶領(lǐng)學生了解足球的歷史、足球比賽規(guī)則,了解足球明星,要培養(yǎng)團隊合作精神,讓學生感受足球運動的快樂。

  (四)學科活動規(guī)范提升學生素質(zhì)

  1.認真抓好書香校園建設(shè)。細致謀劃xx小學第九屆讀書節(jié),依照各學段、各年級學生共讀書目和選讀書目,實現(xiàn)對學生閱讀的分層次要求、分層次評價,讓學生有書讀、讀喜歡的書。加大評價力度,進一步完善實施大閱讀評價方案,評選一批書香個人和書香班級,以此推進我校讀書活動向更深層次邁進。逐步形成我校特色的讀書活動來迎接4月23日xx中小學“世界讀書日”。

  2.以區(qū)二四年級寫字團體賽和xx市三年級寫字團體賽為契機促進我校書法課程的發(fā)展,一至四年級要總結(jié)經(jīng)驗,早謀劃,抓訓練,力爭賽出好成績。把區(qū)迎六一學生素質(zhì)比賽(講故事、演講)與書香校園建設(shè)活動相結(jié)合,通過層層選拔,促進各年級學生語文素養(yǎng)的提升。

  3.推進校級各年級口算和小小數(shù)學家評比活動。在總結(jié)前幾屆經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,堅持做好提升學生數(shù)學素養(yǎng)的系列活動,力爭在區(qū)級比賽能取得優(yōu)異的成績。

  4.開展xx小學第四屆英語節(jié)活動。要以區(qū)四年級英語書寫比賽和講故事表演比賽為契機,全面提升學生英語素養(yǎng),促進英語繪本課程的發(fā)展。

  5.迎接xx區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽。音樂、美術(shù)學科要分工到人,及早謀劃,爭取獲得更好的名次。開展好常規(guī)體育活動,認真落實好區(qū)中小學田徑運動會的選拔訓練工作,保障學生每天一小時體育活動,開展好多種形式的學生陽光體育活動。

  6.重視綜合類學科教學工作。要求綜合學科教師制定切實可行的工作計劃,充分發(fā)揮學科獨有的特點,在認真上好每一節(jié)課的同時,還要以社團活動,校內(nèi)外各種賽事為依托開展好多種形式的學生活動。科學要最大限度地提高實驗室的使用率。綜合實踐課,要注重培養(yǎng)學生的組織、參與、收集、交往互動、動手實踐的綜合能力;提高綜合實踐活動的有效性,重視學生在活動過程中的體驗。對綜合實踐活動的課時安排繼續(xù)實施彈性管理,集中課時,為開展綜合實踐活動提供充裕的時間。

  五、具體安排

  二月份:

  1.制定學校教學計劃、教研組計劃

  2.召開各學科教研組長會議,規(guī)劃本學期學科類活動、申報校級教研活動

  3.啟動學校一至四年級寫字比賽及三四年級英語書寫比賽

  4.參加各學科教材培訓

  5.分管學科教導主任會議

  6.上交區(qū)研究性學習成果

  7.召開學校畢業(yè)班教學研討

  8.月底常規(guī)推磨檢查

  三月份:

  1.xx區(qū)二四年級寫字團體賽及四年級英語書寫比賽(下旬)

  2.啟動學校一至六年級整班朗讀比賽

  3.啟動學校語文、數(shù)學教師專項技能競賽

  4.迎接區(qū)教師發(fā)展中心學科常規(guī)調(diào)研(3月8日)

  5.學生作業(yè)評比

  6.月底常規(guī)推磨檢查

  四月份:

  1.啟動第九屆校園讀書節(jié)

  2.迎接“xx、xx、xx”三市聯(lián)合教研活動及區(qū)數(shù)學課程實施成果展示活動

  3.期中質(zhì)量監(jiān)測

  4.xx市小學生寫字團體賽(4月21日)

  5.迎接xx區(qū)綜合督導教育評估

  6.組織校級小小數(shù)學家評比活動

  7.張俊名教師工作室活動

  8.月底常規(guī)推磨檢查

  五月份:

  1.校級整班朗讀比賽

  2.xx區(qū)畢業(yè)復習研討活動

  3.xx區(qū)小小數(shù)學家評比活動

  4.xx區(qū)學生英語故事表演活動

  5.xx區(qū)“迎六一”學生素質(zhì)活動(講故事、演講比賽)

  6.月底常規(guī)推磨檢查

  六月份:

  1.xx區(qū)整班朗讀比賽

  2.迎接xx市學科常規(guī)抽測活動

  3.xx區(qū)語文教師專項技能競賽

  4.五年內(nèi)新教師課堂教學隨機調(diào)研

  5.校級口算比賽

  6.畢業(yè)考試

  7.校級教學常規(guī)檢查,評選常規(guī)先進個人和優(yōu)秀教研組

  七月份:

  1.各學科期末總結(jié)

  2.期末學科數(shù)據(jù)匯總分析

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