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工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-08-10 13:39:16 工作計(jì)劃 我要投稿

實(shí)用的工作計(jì)劃模板集合5篇

  日子如同白駒過隙,我們的工作又邁入新的階段,是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的工作計(jì)劃模板集合5篇

工作計(jì)劃 篇1

  指導(dǎo)思想:

  以黨的十八大精神為指導(dǎo),緊緊圍繞少先隊(duì)組織根本任務(wù),認(rèn)真實(shí)施《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》,以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn),以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ),以傳承民族精神為立足點(diǎn),以各類活動(dòng)為載體,按照上級(jí)要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開展豐富多彩的教育活動(dòng),提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì),關(guān)注少年兒童的身心健康成長(zhǎng),培養(yǎng)少先隊(duì)員的健全人格,積極引導(dǎo)廣大少年兒童為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備

  重點(diǎn)工作

  一、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)員行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等少先隊(duì)基礎(chǔ)常規(guī)工作。

  1、強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要求人人會(huì)背《規(guī)范》、用《規(guī)范》,強(qiáng)化學(xué)生的文明禮儀教育,形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。本學(xué)期,各大隊(duì)部要加大對(duì)出操、升旗、集會(huì)紀(jì)律的檢查力度,讓出操、升旗、集會(huì)紀(jì)律真正達(dá)到“靜、快、齊”;進(jìn)一步加大課間和午間的監(jiān)管力度,重點(diǎn)整治學(xué)生在教室、走廊和樓梯間從事危險(xiǎn)活動(dòng),在校園內(nèi)追跑、打鬧,高聲喧嘩,肆意踐踏花草等不文明行為。要針對(duì)校園里學(xué)生的各種不良行為,進(jìn)行點(diǎn)評(píng),強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

  2、精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德 育教育。繼續(xù)抓好 創(chuàng)建“文明班級(jí)”評(píng)比工作。建立健全值周制度,評(píng)比結(jié)果每天一公布,每周一小結(jié),并舉行授旗儀式。通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的形成,克服空洞說教,增強(qiáng)德育實(shí)效性,培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和自覺遵守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。

  3、要加強(qiáng)對(duì)著裝、個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾、學(xué)生卡佩戴情況的檢查力度。

  二、積極深化少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)

  1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,開展主題教育活動(dòng)。

  充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日,如三八婦女節(jié)、母親節(jié)、植樹節(jié)、世界勞動(dòng)節(jié)等節(jié)日,有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。如開展“母親節(jié)”感恩活動(dòng)、新生入隊(duì)活動(dòng)等。

  2、重點(diǎn)開展“走復(fù)興路 圓中國(guó)夢(mèng)”第二十一屆讀書教育活動(dòng)。

  實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是中華兒女的夢(mèng),是億萬青少年的夢(mèng)。青少年是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的希望,是建設(shè)中國(guó)夢(mèng)的棟梁。開展以“走復(fù)興路 圓中國(guó)夢(mèng)”為主題讀書教育活動(dòng),就是通過讀書和道德實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)青少年憧憬中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)中國(guó)夢(mèng)的責(zé)任感和使命感,引導(dǎo)青少年胸懷夢(mèng)想、勤奮努力,熱愛讀書、熱愛生活,珍惜光陰、開拓奮進(jìn),爭(zhēng)做胸有凌云壯志的追夢(mèng)少年、充滿活力和熱情的

  陽(yáng)光少年、積極奮發(fā)進(jìn)取的有為少年,激揚(yáng)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奉獻(xiàn)的遠(yuǎn)大志向,持之以恒地為建設(shè)中國(guó)夢(mèng)接力奮斗,在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程中書寫精彩人生。各學(xué)校要把組織開展“走復(fù)興路 圓中國(guó)夢(mèng)”青少年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)作為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有力抓手,作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容,抓緊抓好。 活動(dòng)一:“走復(fù)興路 圓中國(guó)夢(mèng)”第二十一屆讀書教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

  活動(dòng)二:“走復(fù)興路 圓中國(guó)夢(mèng)”第二十一屆讀書教育活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽、講故事比賽、征文比賽、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽。

  活動(dòng)三:“走復(fù)興路 圓中國(guó)夢(mèng)”第二十一屆讀書教育活動(dòng)開展情況抽檢。

  3、“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動(dòng)月。

  每個(gè)中隊(duì)組成學(xué)雷鋒志愿小分隊(duì),舉行隆重的學(xué)雷鋒活動(dòng)啟動(dòng)儀式。少先大隊(duì)部向全體隊(duì)員發(fā)出倡議,要求隊(duì)員們從小做起,從身邊的小事做起,以雷鋒同志為榜樣,嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)做新世紀(jì)合格的小公民,并要求每位同學(xué)至少為社會(huì)為學(xué)校做一件好事或獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

  4、感恩系列教育活動(dòng)。

  一個(gè)文明懂禮的人,應(yīng)該懂得感恩。以“三八”婦女節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等為契機(jī),開展感恩教育活動(dòng),感謝母親的養(yǎng)育之恩,感謝革命先烈的付出,感謝今天的美好生活。引導(dǎo)隊(duì)員在活動(dòng)中體會(huì)到,人不僅要懂得愛自己、更要懂得愛他人,要關(guān)心自己的父母、關(guān)照身邊的同學(xué)、關(guān)愛社會(huì)上需要關(guān)心的人。如:在三八婦女節(jié)前后,引導(dǎo)隊(duì)員與媽媽一同回憶童年趣事;為媽媽制作一張感恩卡,寫上感謝媽媽、祝福媽媽的話;為媽媽做一頓可口的飯菜(或一件家務(wù)活)

  5、開展關(guān)愛留守孩子、流動(dòng)人口子女活動(dòng)。

 。1)摸清情況,建立陽(yáng)光檔案。 學(xué)校組織班主任對(duì)留守孩子、流動(dòng)人口子女情況進(jìn)行調(diào)查摸底,建立留守孩子、流動(dòng)人口子女檔案。清楚留守孩子、流動(dòng)人口子女的姓名、性別、年齡,清楚留守孩子、流動(dòng)人口子女的性格特點(diǎn)、興趣愛好,清楚留守兒童病史狀況;清楚留守留守孩子、流動(dòng)人口子女的務(wù)工地點(diǎn)和聯(lián)系方式;清楚留守孩子臨時(shí)監(jiān)護(hù)的姓名、地址、聯(lián)系方式。

  (2)扎實(shí)行動(dòng),伴隨陽(yáng)光前行。

  開展關(guān)愛留守孩子、流動(dòng)人口子女的志愿幫扶活動(dòng),廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)校力量,組織教師擔(dān)當(dāng)“愛心爸媽”,積極開展針對(duì)留守孩子、流動(dòng)人口子女的各種志愿幫扶活動(dòng)。積極開展對(duì)留守孩子、流動(dòng)人口子女思想道德品質(zhì)培養(yǎng)和成長(zhǎng)教育的“大手牽小手”活動(dòng);加強(qiáng)與教師、監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系,保持與留守孩子、流動(dòng)人口子女對(duì)話、溝通,隨時(shí)掌握留守孩子、流動(dòng)人口子女的思想動(dòng)態(tài)。積極為留守孩子、流動(dòng)人口子女提供心理疏導(dǎo)、作業(yè)輔導(dǎo)、生活幫助等服務(wù),做留守孩子、流動(dòng)人口子女生活的知情人,學(xué)習(xí)的引路人和成長(zhǎng)的保護(hù)人。

  開展“五個(gè)一” 活動(dòng)(即:1、每個(gè)月了解一次留守孩子、流動(dòng)人口子女在校表現(xiàn)情況;2、每月與留守孩子、流動(dòng)人口子女通一次電話或?qū)懸环庑耪勑模?、每學(xué)期陪留守孩子、流動(dòng)人口子女過一個(gè)有意義的雙休日;4、每學(xué)期資助一批學(xué)習(xí)用品;5、每年幫助留守兒童學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能或新本領(lǐng)),達(dá)到“一對(duì)一”長(zhǎng)期持續(xù)的定向幫扶目的。

  引導(dǎo)留守孩子、流動(dòng)人口子女“多讀書、讀好書”,想辦法為農(nóng)村留守孩子、流動(dòng)人口子女等困難少年兒童群體送去愛心和希望,豐富他們的課外生活。

  6、以六一兒童節(jié)為契機(jī),通過舉行“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題大隊(duì)會(huì)(入隊(duì)儀式)向少先隊(duì)員進(jìn)行愛黨、愛國(guó)、愛隊(duì)的教育,從而激發(fā)隊(duì)員的光榮感、自豪感和使命感。

  活動(dòng)前各項(xiàng)訓(xùn)練:

 。1)中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)教育。

  a、學(xué)會(huì):唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌 b、學(xué)會(huì):佩戴紅領(lǐng)巾c、學(xué)會(huì):敬隊(duì)禮 d、學(xué)會(huì):宣誓 e、學(xué)會(huì):呼號(hào) f、了解:少先隊(duì)相關(guān)知識(shí)。

 。2)常規(guī)程序訓(xùn)練。

  a、各班要進(jìn)行隊(duì)會(huì)儀式訓(xùn)練,敬隊(duì)禮訓(xùn)練;出旗、退旗時(shí)全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮。b、全體隊(duì)員練習(xí)宣誓、呼號(hào),舉右手,聲音響亮。c、六年級(jí)各班級(jí)佩戴紅領(lǐng)巾同學(xué)站到隊(duì)伍的前面,并熟練掌握為同學(xué)佩帶的方法。

  活動(dòng)過程要求全體少先隊(duì)員佩戴干凈整潔的紅領(lǐng)巾,隊(duì)干部標(biāo)志;隊(duì)儀式要嚴(yán)格規(guī)范。

  7、通過樹立和宣傳少先隊(duì)的先進(jìn)典型促進(jìn)少先隊(duì)文化的形成。

  先進(jìn)的少先隊(duì)集體和個(gè)人典型是少先隊(duì)文化的集中代表,本學(xué)期要積極培育優(yōu)秀的中隊(duì)集體典型和少先隊(duì)員身邊可親、可信、可學(xué)的榜樣,并在少先隊(duì)組織中廣為宣傳。通過六一節(jié)表彰 “優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀中隊(duì)”等形式,推動(dòng)少先隊(duì)文化的建設(shè)和傳播。開展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。 充分利用國(guó)旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識(shí),提高廣大少先隊(duì)員的法律意識(shí)和法制觀念。邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)定期開展法制講座,舉行“開心法典”系列活動(dòng),以青少年喜聞樂見的法律實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣,提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)。

  三、扎實(shí)推進(jìn)構(gòu)創(chuàng)書香校園。

  1、繼續(xù)深入開展藍(lán)螞蟻?zhàn)x書俱樂部、小風(fēng)車流動(dòng)書屋活動(dòng)。 (1)開展“同一本書共讀”活動(dòng)。教師指導(dǎo)學(xué)生定期定量進(jìn)行閱讀,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)對(duì)閱讀的熱愛和追求,學(xué)會(huì)讀書。以班級(jí)為單位開展每月同讀一本好書、同議一系列讀書話題、同講一個(gè)讀書故事、同寫一篇的讀書體會(huì)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,提高閱讀成效。藍(lán)螞蟻?zhàn)x書俱樂部的成員每月一期“同一本書共讀”

  閱讀交流。

 。2)“小風(fēng)車”流動(dòng)書屋繼續(xù)快樂流動(dòng),相關(guān)學(xué)校要做好圖書規(guī)范管理、規(guī)范借書,引導(dǎo)孩子珍惜讀好書的機(jī)會(huì),愛惜書本,把流動(dòng)書屋的書本價(jià)值最大化,讓盡量多的孩子從中受益。

  2、“書啟智慧,閱燃?jí)粝搿弊x書節(jié)活動(dòng)。

  啟動(dòng)“書啟智慧,閱燃?jí)粝搿钡诹鶎眯@讀書節(jié)活動(dòng),用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng),讓學(xué)生親近書籍,與好書為友,與經(jīng)典對(duì)話,與博覽同行,開闊視野,陶冶情操,積淀文學(xué)底蘊(yùn),提高文學(xué)修養(yǎng),在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍,讓書香飄滿校園。

  (1)升旗儀式啟動(dòng)讀書活動(dòng)。通過多種形式,校長(zhǎng)講話、教師講話、學(xué)生演講等宣傳讀書的好處,倡議全體師生多讀書,讀好書。

  (2)打造“書香班級(jí)”,設(shè)計(jì)班級(jí)讀書標(biāo)語(yǔ),讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報(bào),適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等,渲染讀書的氣氛。在板報(bào)上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級(jí)讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個(gè)班級(jí)利用教室后書包柜建立圖書角,捐贈(zèng)圖書,設(shè)立圖書管理員,制定借閱制度。

 。3) “書海導(dǎo)航”,推薦閱讀書目。

  班主任、語(yǔ)文教師向?qū)W生推薦好書(參考書目:中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文 “暢游書海,享受閱讀”。教師和學(xué)生同閱讀一本書,共享讀書樂趣。

 。▽W(xué)雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語(yǔ)等)。

  (4)“我為孩子誦經(jīng)典”。每位語(yǔ)文教師利用早讀、 閱讀課等時(shí)間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品

 。5) “相約好書,牽手美文”讀書交流活動(dòng)。語(yǔ)文教師每周利用“閱讀課”作為學(xué)生集體閱讀交流的時(shí)間,指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂讀書,共享讀書的樂趣?砷_展“故事會(huì)”、“讀書博覽會(huì)”、“名人名言”、“書海拾貝”、“換一本書,交一個(gè)朋友”、“好書推薦”、“知識(shí)競(jìng)猜”、“報(bào)刊剪輯”等活動(dòng)。

  (6)“智慧芳園,一字千金”書評(píng)活動(dòng)。要求每人認(rèn)真閱讀一本好書或美文,不斷提升自我閱讀品味;要求用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句點(diǎn)評(píng)自己看過的一本書或美文的精髓,字?jǐn)?shù)為100字—300字左右;體裁不限(詩(shī)歌、隨感等)均可,形式多樣,可以用文章式、卡片式或小報(bào)式,自由創(chuàng)意。

  (7) 同學(xué)與同學(xué)之間,班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”,舉行“好書換著看”活動(dòng)。

  (8)評(píng)選本學(xué)年的書香班級(jí)、書香家庭、書香少年。

  四、努力探索上好少先隊(duì)活動(dòng)的有效方式

  少先隊(duì)活動(dòng)課作為國(guó)家規(guī)定的必修活動(dòng)課,20xx秋,已經(jīng)在我們郊尾中心全面鋪開并落實(shí)在課表上作為一項(xiàng)新生事物,我們深知,隊(duì)活動(dòng)課進(jìn)課表易,進(jìn)

  課堂難;講形式易,出實(shí)效難,面對(duì)全新的任務(wù),如何上好隊(duì)活動(dòng)課,我們必須努力探索。

  1、抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)是關(guān)鍵

  在實(shí)施少先隊(duì)活動(dòng)課程中,輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)是關(guān)鍵因素,他們對(duì)活動(dòng)課性 質(zhì)與目標(biāo)的認(rèn)知能否到位至關(guān)重要。因此各大隊(duì)輔導(dǎo)員自己首先要通過各種途徑學(xué)習(xí)《少先隊(duì)活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》充分把握少先隊(duì)活動(dòng)課程的基本概念、基本性質(zhì)、基本要求、課程總目標(biāo)以及分層教育的具體目標(biāo)等,并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)對(duì)本校輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)讓他們認(rèn)識(shí)什么是少先隊(duì)活動(dòng)課、可以怎么上少先隊(duì)活動(dòng)課。

  2、以特色案例引領(lǐng)隊(duì)活動(dòng)課的內(nèi)涵的挖掘

  充分利用全國(guó)少工委推出的輔導(dǎo)員工作讀本、活動(dòng)案例和本市的《先鋒行動(dòng)》,并通過未來網(wǎng)“紅領(lǐng)巾集結(jié)號(hào)”推出的少先隊(duì)活動(dòng)課網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),組織一線輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)交流,達(dá)到資源共享、相互促進(jìn)、共同提高。

  五、堅(jiān)持抓好少先隊(duì)的陣地建設(shè)。

  1、以大隊(duì)部,紅領(lǐng)巾為活動(dòng)陣地,積極開展各類小主題教育實(shí)踐活動(dòng),搞好班級(jí)文化建設(shè),建立班級(jí)榮譽(yù)角等欄目,引導(dǎo)學(xué)生做好班級(jí)的凈化、綠化、美化,使班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園,從而給更多的學(xué)生提供一個(gè)崗位,鍛煉一種能力,形成一個(gè)習(xí)慣,促進(jìn)良好校園文化的形成。

  2、重點(diǎn)加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè),拓展少先隊(duì)教育陣地的作用:每月及時(shí)更換黑板報(bào)、 規(guī)范班隊(duì)課,每月開展一次有儀式的中隊(duì)主題隊(duì)會(huì),培養(yǎng)少先隊(duì)員關(guān)注少先隊(duì) 組織的動(dòng)向,積極的投入少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,并形成良好的組織歸屬感, 從而使少先隊(duì)隊(duì)組織真正發(fā)揮少先隊(duì)的引領(lǐng)作用。

  3、精心策劃紅領(lǐng)巾廣播站欄目,充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的作用,及時(shí)將時(shí)事 新聞、少先隊(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行宣傳。并力求做好、做實(shí),使其成為進(jìn)行愛國(guó)義教育窗口。

  主要工作安排:

  二月份:

  1、制訂少先隊(duì)工作計(jì)劃,新學(xué)期校園環(huán)境布置。

  2、舉行開學(xué)典禮。

  3、健全少先隊(duì)的各級(jí)組織機(jī)構(gòu),召開大隊(duì)委、勸導(dǎo)員會(huì)議,完善少先隊(duì) 各種規(guī)章制度及各項(xiàng)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。

  4、強(qiáng)化常規(guī)管理,突出安全、禮儀、衛(wèi)生教育。

  5、召開大隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議。

  6、進(jìn)行教室布置,打造內(nèi)涵豐富,各具特色的班級(jí)文化。

  7、開展“拒絕零食 珍愛健康”專題教育活動(dòng)。

  三月份:

  1、開展學(xué)習(xí)雷鋒,爭(zhēng)做“四好少年”活動(dòng):通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒

工作計(jì)劃 篇2

  20xx年充滿希望和挑戰(zhàn),對(duì)工程部提出了更高的要求。為積極配合各小區(qū)物業(yè)管理完成各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù),F(xiàn)結(jié)合工程部的實(shí)際情況,著力于維修保養(yǎng)各項(xiàng)工作的落實(shí),并在原來部門工作的基礎(chǔ)上,不斷提高服務(wù)質(zhì)量,為客服中心的收費(fèi)做到后勤保障工作。特?cái)M定工作計(jì)劃如下:

  一 安全管理

  1,設(shè)備設(shè)施安全管理工作必須堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針;必須堅(jiān)持設(shè)備維修保養(yǎng)過程的系統(tǒng)管理方式;必須堅(jiān)持不斷更新改造;提新安全技術(shù)水平,能及時(shí)有效地消除設(shè)備運(yùn)行過程中的不安全因素,確保重大事故零發(fā)生。

  2,明確責(zé)任,形成完善的制度。

  3、嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)程,實(shí)現(xiàn)安全規(guī)范化、制度化。

  4,加強(qiáng)外來裝飾公司,嚴(yán)格安全準(zhǔn)入條件。

  二 工作計(jì)劃

  1、加強(qiáng)維修部的服務(wù)意識(shí)。目前在服務(wù)上,工程部需進(jìn)一步提高服務(wù)水平,特別是在方式和質(zhì)量上,更需進(jìn)一步提高。本部門將定期的開展服務(wù)對(duì)象、文明禮貌、多能技術(shù)的培訓(xùn),提高部門人員的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率。

  2、完善制度,明確責(zé)任,保障部門良性運(yùn)作。為發(fā)揮工程部作為物業(yè)和業(yè)主之間發(fā)展的良好溝通關(guān)心的紐帶作用,針對(duì)服務(wù)的形態(tài),完善和改進(jìn)工作制度,從而更適合目前工作的開展;從設(shè)備管理和人員安排制度,真正實(shí)現(xiàn)工作有章可循,制度規(guī)范工作。通過落實(shí)制度,明確責(zé)任,保證了部門工作的良性開展。

  3、加強(qiáng)設(shè)備的監(jiān)管、加強(qiáng)成本意識(shí)。工程部負(fù)責(zé)所有住宅區(qū)的設(shè)施設(shè)備的維護(hù)管理,直接關(guān)系物業(yè)成本的控制。熟悉設(shè)備運(yùn)行、性能,保證設(shè)備的正常運(yùn)行,按照規(guī)范操作時(shí)實(shí)監(jiān)管的重力區(qū),工程部將按照相關(guān)工作的需要進(jìn)行落實(shí),做到有設(shè)備,有維護(hù),出成效;并將設(shè)施設(shè)備維護(hù)側(cè)重點(diǎn)規(guī)劃到具體個(gè)人。

  4、開展培訓(xùn),強(qiáng)化學(xué)習(xí),提高技能水平。就目前工程部服務(wù)的范圍,還比較有限,特別是局限于自身知識(shí)的結(jié)構(gòu),為進(jìn)一步提高工作技能,適當(dāng)開展理論學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高整體隊(duì)伍的服務(wù)水平。

  5、針對(duì)設(shè)施設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)的特點(diǎn),擬定相應(yīng)的維護(hù)保養(yǎng)計(jì)劃,將工作流程分細(xì)化。

  三 做好能源控制管理

  能耗成本通常占物業(yè)公司日常成本的很大比例,節(jié)能降耗是提高公司效益的有效手段。能源管理的關(guān)鍵是:

  1、提高所有員工的節(jié)能意識(shí)

  2、制定必要的規(guī)章制度

  3、采取必要的技術(shù)措施,比如將辦公用電和大門崗用電分離除原來路燈和電梯用電(它們收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不一樣),進(jìn)行地下停車場(chǎng)的照明設(shè)施設(shè)備的改造,將停車場(chǎng)能耗降到最低;將樓道的燈改造為節(jié)能型燈具;將樓道內(nèi)的照明控制開關(guān)改造為觸摸延時(shí)開關(guān)。

  4、在設(shè)備運(yùn)行和維修成本上進(jìn)行內(nèi)部考核控制,避免和減少不必要的浪費(fèi)。

  四 預(yù)防性維修

  預(yù)防性維修:所有設(shè)施設(shè)備均制定維護(hù)保養(yǎng)和檢修計(jì)劃,按照設(shè)備保養(yǎng)周期既定的時(shí)間、項(xiàng)目和流程實(shí)施預(yù)防性檢修。

  2、日常報(bào)修處理:設(shè)施、設(shè)備的日常使用過程中發(fā)現(xiàn)的故障以報(bào)修單的形式采取維修措施。

  3、日常巡查:工程部

  各值班人員在當(dāng)班時(shí)對(duì)責(zé)任范圍內(nèi)的設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行一至兩次的巡查,發(fā)現(xiàn)故障和異常及時(shí)處理。

  五 健全設(shè)備、設(shè)施檔案,做好維修工作檢查記錄。

  為保證設(shè)備、實(shí)施原始資料的完整性和連續(xù)性,在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善部門檔案管理,建立設(shè)備臺(tái)賬。對(duì)于新接管的威尼斯小區(qū),由于房產(chǎn)公司配套設(shè)施安裝滯后的原因,做好設(shè)施設(shè)備資料的收集跟進(jìn)工作。

  六 設(shè)施設(shè)備維保工作:

  1、嚴(yán)格執(zhí)行定期巡視檢查制度,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,每日巡檢不少于1次。

  2、根據(jù)季節(jié)不同安排定期檢查,特別是汛期,加強(qiáng)巡視檢查力度確保安全。

  3、根據(jù)實(shí)際需要,對(duì)各小區(qū)鐵藝護(hù)欄,鐵門和路燈桿除銹刷漆。

  4,根據(jù)實(shí)際需要,對(duì)各小區(qū)道路,花臺(tái),墻面進(jìn)行翻新處理。

  我們工程部將通過開展以上工作,展現(xiàn)我們公司的服務(wù)形象,為業(yè)主提供更為優(yōu)質(zhì)貼心的服務(wù),為我們物業(yè)公司今后的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。

工作計(jì)劃 篇3

  一、目標(biāo)任務(wù)

  年內(nèi)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村建100所留守兒童之家。

  二、實(shí)施范圍

  在留守兒童比較集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)或小學(xué)建97所;在經(jīng)濟(jì)條件比較好、學(xué)齡前留守兒童比較集中的村小學(xué)或幼兒園建3所。

  三、實(shí)施要求

 。ㄒ唬┨峁┓习踩蟮幕顒(dòng)場(chǎng)所。實(shí)施留守兒童之家的學(xué)校(幼兒園)要具備不低于40平方米的教室一間,100平方米以上的室外活動(dòng)場(chǎng)地。

  (二)統(tǒng)一配備硬件設(shè)施。為中小學(xué)留守兒童之家配備電腦2臺(tái),配備電視機(jī)、DVD機(jī)、電子鋼琴各1臺(tái),親情電話1部;選配符合兒童閱讀需求的書刊、電子出版物300種左右;并配備適量的籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、跳繩、跳棋、象棋等文體器材(由省婦聯(lián)、省財(cái)政廳負(fù)責(zé)配送)。書架2個(gè)、課桌10張、凳子20把(由縣區(qū)配套解決)。

  村幼兒園留守兒童之家配備電子鋼琴1臺(tái),室外活動(dòng)器械和適量的玩具、幼兒讀物、桌凳及幼兒安全防護(hù)設(shè)施(由省婦聯(lián)、省財(cái)政廳負(fù)責(zé)配送)。

  (三)健全完善管理機(jī)構(gòu)和管理制度。各縣(區(qū))要成立留守兒童之家管理運(yùn)行領(lǐng)導(dǎo)小組,協(xié)調(diào)解決留守兒童之家管理運(yùn)行有關(guān)事宜。中小學(xué)留守兒童之家管理運(yùn)行領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管負(fù)責(zé)人擔(dān)任,副組長(zhǎng)由鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)主席和學(xué)校負(fù)責(zé)人擔(dān)任;幼兒園留守兒童之家管理運(yùn)行領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由村黨支部書記或村委會(huì)主任擔(dān)任,副組長(zhǎng)由村婦代會(huì)主任和幼兒園園長(zhǎng)擔(dān)任。

  建立完善涉及學(xué)習(xí)、活動(dòng)、管理等方面的規(guī)章制度;制定長(zhǎng)期規(guī)劃和年度工作計(jì)劃;建立詳實(shí)的反映留守兒童及留守兒童家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人基本情況的工作檔案;建立反映兒童進(jìn)步成長(zhǎng)的記錄。▋(cè))。同時(shí),保證中小學(xué)留守兒童之家能上網(wǎng),每縣(區(qū))至少有一所留守兒童之家能開展視頻親子交流;建立留守兒童之家管理、運(yùn)行電子檔案。使留守兒童之家規(guī)范化、制度化。

 。ㄋ模┙處熍鋫涞轿弧(shí)施留守兒童之家的學(xué)校和幼兒園分別確定1—2名教師兼任留守兒童之家教師,開展具體的管護(hù)和指導(dǎo)工作?h(區(qū))婦聯(lián)要發(fā)動(dòng)教育、衛(wèi)生、共青團(tuán)等單位以及社會(huì)愛心人士、“愛心媽媽”、青年志愿者擔(dān)任留守兒童之家的兼職教師,組建一支具有較高社會(huì)責(zé)任心、具備一定管護(hù)能力、相對(duì)穩(wěn)定的管護(hù)和志愿者隊(duì)伍,輔助學(xué)校和幼兒園開展關(guān)愛活動(dòng)。

  (五)布點(diǎn)科學(xué)合理。留守兒童之家建設(shè)遵循普惠原則,盡可能選在本縣(區(qū))留守兒童相對(duì)集中的有建設(shè)需求、有管理能力的中小學(xué)或村幼兒園進(jìn)行建設(shè),力爭(zhēng)惠及絕大多數(shù)留守兒童,使留守兒童之家發(fā)揮最大的社會(huì)效益。

  四、工作進(jìn)度

  5月,召開全市農(nóng)村留守流動(dòng)兒童工作聯(lián)席會(huì)議暨留守兒童之家建設(shè)啟動(dòng)儀式,安排部署留守兒童之家建設(shè)工作任務(wù),市農(nóng)村留守流動(dòng)兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組與縣(區(qū))留守流動(dòng)兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組、市婦聯(lián)與各縣(區(qū))婦聯(lián)分別簽訂項(xiàng)目建設(shè)責(zé)任書。

  6月,制定下發(fā)市農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)管理辦法和留守兒童之家管理運(yùn)行辦法;各縣區(qū)上報(bào)申請(qǐng)建議書;編制全市留守兒童之家建設(shè)計(jì)劃;縣、鄉(xiāng)逐級(jí)簽訂項(xiàng)目建設(shè)責(zé)任書。

  7—9月,協(xié)調(diào)落實(shí)留守兒童之家的硬件設(shè)施,做好配送工作,保證各縣(區(qū))留守兒童之家配套設(shè)施按時(shí)到位。

  10—11月,市、縣(區(qū))婦聯(lián)會(huì)同政府有關(guān)部門完成檢查驗(yàn)收工作,并及時(shí)總結(jié)留守兒童之家建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和成果。

  12月,召開全市農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)竣工大會(huì)。

  五、保障措施

  (一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨委、政府要站在推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的全局高度,把留守兒童之家建設(shè)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作,提高認(rèn)識(shí),精心組織。各縣(區(qū))要分別成立留守兒童之家建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由黨委或政府分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng),統(tǒng)一思想,科學(xué)部署,靠實(shí)責(zé)任,切實(shí)把留守兒童之家建設(shè)抓好抓實(shí)。留守兒童之家建設(shè)工作牽頭單位為各縣(區(qū))婦聯(lián),協(xié)作單位為財(cái)政、教育等部門。

 。ǘ┟鞔_職責(zé),分工合作。各部門、各單位要按照工作部署和職責(zé)任務(wù),統(tǒng)籌協(xié)調(diào),密切配合,形成分工合作,各盡其職,運(yùn)轉(zhuǎn)有序的工作機(jī)制,確保目標(biāo)任務(wù)的有效落實(shí)。市婦聯(lián)在建設(shè)工作中主要負(fù)責(zé)確定建設(shè)計(jì)劃,會(huì)同市教育部門進(jìn)行督促檢查和指導(dǎo)工作,并與市財(cái)政部門共同協(xié)調(diào)落實(shí)省上集中采購(gòu)的留守兒童之家建設(shè)硬件設(shè)施的配送工作。各縣(區(qū))婦聯(lián)、教育等部門,會(huì)同鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府具體組織實(shí)施。

 。ㄈ┛茖W(xué)有序,,規(guī)范運(yùn)行。留守兒童之家建成后,堅(jiān)持屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、層層落實(shí)的原則。配備的硬件設(shè)施屬國(guó)有資產(chǎn),由各縣(區(qū))婦聯(lián)負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù),統(tǒng)一造冊(cè)登記、統(tǒng)一配發(fā)到學(xué)校(幼兒園),切實(shí)加強(qiáng)宏觀管理,幫助和督促學(xué)校(幼兒園)定期開展關(guān)愛活動(dòng)。同時(shí),要堅(jiān)持民辦公助和市場(chǎng)化運(yùn)行的原則,由受益單位—學(xué)校(幼兒園)具體負(fù)責(zé)各種硬件設(shè)施的日常維護(hù)和保養(yǎng),確保用在留守兒童身上、用于正常的教學(xué)活動(dòng),并對(duì)本校(幼兒園)留守兒童進(jìn)行日常監(jiān)護(hù)、教育和管理。

  中小學(xué)留守兒童之家教師由本校老師兼任,不另行支付教師工資;村級(jí)幼兒園留守兒童之家教師報(bào)酬通過幼兒園正常收費(fèi)解決。

  (四)強(qiáng)化管理,建立健全考評(píng)機(jī)制。留守兒童之家的管理采用一級(jí)抓一級(jí)、分級(jí)考核的辦法進(jìn)行管理。各級(jí)農(nóng)村留守流動(dòng)兒童工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)要建立健全相應(yīng)的考評(píng)機(jī)制、督查機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制,每年對(duì)留守兒童之家運(yùn)行情況進(jìn)行考評(píng)。市農(nóng)村留守流動(dòng)兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組通過抽樣檢查,對(duì)考評(píng)優(yōu)秀的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),不符合的要予以通報(bào)批評(píng)和調(diào)整。

  六、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和辦法

  (一)檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)(100分制)。

  1.各縣(區(qū))政府切實(shí)加強(qiáng)對(duì)留守兒童之家建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),建立健全考評(píng)、督查、激勵(lì)機(jī)制,并結(jié)合實(shí)際,制定本地留守兒童之家建設(shè)工作實(shí)施方案。(10分)

  2.各縣(區(qū))政府與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府簽訂《農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)責(zé)任書》。(10分)

  3.對(duì)留守兒童進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查摸底,本縣(區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))留守兒童底數(shù)清楚。留守兒童之家選址合理,建在留守兒童較多的學(xué);蛴變簣@,受益留守兒童較多。(10分)

  4.落實(shí)不低于40平方米的教室一間,100平方米以上的室外活動(dòng)場(chǎng)地,且環(huán)境優(yōu)美、舒適,符合安全標(biāo)準(zhǔn)。(15分)

  5.按照本實(shí)施方案要求,配套書架2個(gè)、課桌10張、凳子20把;中小學(xué)留守兒童之家能上網(wǎng),每縣(區(qū))至少有一所留守兒童之家能開展視頻親子交流。(15分)

  6.建立留守兒童之家管理運(yùn)行領(lǐng)導(dǎo)小組;建立留守兒童之家管理、運(yùn)行電子檔案;中小學(xué)留守兒童之家管理人員具有大專以上文化程度,幼兒園留守兒童之家管理人員具有中專以上文化程度。(10分)

  7.建立一支相對(duì)穩(wěn)定的愛心志愿者隊(duì)伍,定期開展關(guān)愛留守兒童活動(dòng);有社會(huì)愛心人士、“愛心媽媽”、青年志愿者擔(dān)任留守兒童之家的兼職教師。(10分)

  8.有詳實(shí)的留守兒童及留守兒童家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人基本情況檔案(包括留守兒童的姓名、性別、年齡、性格特點(diǎn)、父母務(wù)工地點(diǎn)和聯(lián)系方式;留守兒童臨時(shí)監(jiān)護(hù)人姓名、地址、聯(lián)系方式);有留守兒童學(xué)習(xí)成績(jī)、健康成長(zhǎng)及開展活動(dòng)等檔案;制定了學(xué)習(xí)、活動(dòng)、管理制度或工作方案,各項(xiàng)制度并懸掛在墻上。(10分)

  9.留守兒童之家布置溫馨、舒適、色彩明快;統(tǒng)一配送的電腦、電視、電子鋼琴、電話、圖書以及文體器材等一應(yīng)俱全,擺放整齊有序。懸掛省婦聯(lián)統(tǒng)一制作的甘肅省農(nóng)村留守兒童之家標(biāo)識(shí)牌。(10分)

  (二)檢查驗(yàn)收辦法

  1.組織領(lǐng)導(dǎo)。檢查驗(yàn)收由各級(jí)農(nóng)村留守流動(dòng)兒童工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織,抽調(diào)有關(guān)成員單位人員,深入留守兒童之家實(shí)地進(jìn)行檢查驗(yàn)收。

  2.檢查驗(yàn)收方法。檢查驗(yàn)收自下而上進(jìn)行,先由縣級(jí)按照本地留守兒童之家建設(shè)實(shí)施方案入家實(shí)地逐一檢查驗(yàn)收,檢查驗(yàn)收率要達(dá)到100%;市級(jí)進(jìn)行隨機(jī)抽查,抽查率不低于50%。抽查不合格的要限期整改,確保做到隨機(jī)抽查,凡抽必看,合格率達(dá)到百分之百。

  3.檢查驗(yàn)收時(shí)間。各縣(區(qū))檢查驗(yàn)收10月上旬前完成,市級(jí)在10月底前完成隨機(jī)抽查驗(yàn)收。所有留守兒童之家驗(yàn)收合格后,市上將提出申請(qǐng),由省農(nóng)村留守流動(dòng)兒童工作聯(lián)席會(huì)議組織成員單位進(jìn)行專項(xiàng)檢查或抽查。

  4.檢查驗(yàn)收總結(jié)。檢查驗(yàn)收結(jié)束后,各縣(區(qū))要及時(shí)總結(jié)上報(bào)項(xiàng)目建設(shè)情況。市農(nóng)村留守流動(dòng)兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組將及時(shí)反饋驗(yàn)收情況及評(píng)價(jià)意見,對(duì)實(shí)施留守兒童之家建設(shè)完成特別好的,將進(jìn)行表彰。

工作計(jì)劃 篇4

  遵循教育教學(xué)規(guī)律,以生為本,以教學(xué)質(zhì)量為中心,以強(qiáng)化學(xué)生管理,細(xì)致教學(xué)管理為抓手,求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,努力提高教學(xué)質(zhì)量,重樹洪外初中形象,增強(qiáng)社會(huì)美譽(yù)度。

  奮斗目標(biāo)

  教科研目標(biāo):教師承擔(dān)省市縣級(jí)教研課題二項(xiàng)以上,至少每人有校級(jí)教研課題,在縣級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表論文6篇以上,獲獎(jiǎng)?wù)撐?0篇以上,提高學(xué)生在縣級(jí)以上各類競(jìng)賽中的獲獎(jiǎng)面。

  德育目標(biāo):讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)文明、學(xué)會(huì)健康、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)感恩,要通過嚴(yán)格的制度管理,約束、引導(dǎo)學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,從而提高學(xué)生素質(zhì)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),使每位班主任懂管理,會(huì)管理班級(jí),使班級(jí)管理科學(xué)化、規(guī)范化。

  工作安排及措施:

  一、開展活動(dòng),加強(qiáng)師生對(duì)話,進(jìn)一步和諧師生、生生、生校關(guān)系。

  1、以活動(dòng)為載體,讓教師走到學(xué)生中去,引學(xué)生到教師中來,通過交流與互動(dòng),加強(qiáng)師生對(duì)話,構(gòu)建和諧、民主、平等的.師生關(guān)系,努力把教學(xué)過程變成師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過程。本學(xué)期,教導(dǎo)處每月安排一次整體性教研活動(dòng),各年級(jí)每個(gè)月要安排一次全年級(jí)活動(dòng),每個(gè)班級(jí)兩個(gè)星期安排一次全班性活動(dòng),活動(dòng)方案以文本形式報(bào)教導(dǎo)處。

  2、成立初中學(xué)生督導(dǎo)隊(duì),讓更多的同學(xué)參與到學(xué)校日常管理中來,通過勞動(dòng)增強(qiáng)對(duì)老師對(duì)學(xué)校的感情,通過參與提高對(duì)學(xué)校管理、決策的認(rèn)識(shí)和理解。

  3、創(chuàng)建學(xué)生論壇,創(chuàng)新班會(huì)課形式和內(nèi)容,用好德育材料,內(nèi)化學(xué)生思想和情感堅(jiān)持以文化人、以德育人、以規(guī)律人、以美麗人為工作目標(biāo)。

  4、以“陽(yáng)光體育活動(dòng)”為切入,大力開展“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng),全面實(shí)施國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),激勵(lì)學(xué)生達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu),強(qiáng)身健體。永銘感恩,打造“和諧校園”。通過開展一系列的活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩,對(duì)師長(zhǎng)感恩,對(duì)同學(xué)感恩,對(duì)社會(huì)感恩。關(guān)注心靈,打造“誠(chéng)信校園”。制定并實(shí)施《創(chuàng)建誠(chéng)信校園實(shí)施方案》,使學(xué)生“學(xué)誠(chéng)信知,說誠(chéng)信話,做誠(chéng)信事,當(dāng)誠(chéng)信人”,在家做誠(chéng)信子女,在校做誠(chéng)信學(xué)生,在社會(huì)做誠(chéng)信公民,形成良好的道德自律和評(píng)價(jià)能力。

  二、重視教師業(yè)務(wù)和技能的提高

  要念好“三字經(jīng)”:一是“學(xué)”,教導(dǎo)處將繼續(xù)組織新課改知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),采取“走出去”(組織外出交流、學(xué)習(xí),參加各類培訓(xùn))、“請(qǐng)進(jìn)來”(聘請(qǐng)教育專家、名校同行講學(xué));利用教研組活動(dòng)時(shí)間,安排校內(nèi)學(xué)科名師講座;各教研組要制定、實(shí)施《學(xué)科培訓(xùn)計(jì)劃》。二是“考”,繼續(xù)組織以“新課改、新課標(biāo)”為核心的教師業(yè)務(wù)知識(shí)考查或考試。三是“賽”,本學(xué)期要組織一次50周歲以下中、青年教師參加的教學(xué)基本功競(jìng)賽;顒(dòng)要體現(xiàn)新課改的理念,做到“六個(gè)一”,即“開設(shè)一節(jié)公開課(觀摩課、示范課或教改課),編寫一份本學(xué)科試卷,制作一個(gè)多媒體課件,寫一篇教學(xué)案例或教后記,讀一本好書,撰寫一篇貼近教學(xué)實(shí)際的論文”。競(jìng)賽的結(jié)果作為業(yè)務(wù)考核的依據(jù),記入《教師專業(yè)成長(zhǎng)記錄》。抓實(shí)三個(gè)年級(jí)學(xué)期過關(guān)考核。期末考均采取“優(yōu)生數(shù)、均分率、定位率、優(yōu)秀率、滿意率”五個(gè)方面綜合評(píng)估;結(jié)合年級(jí)、學(xué)科教學(xué)目標(biāo),進(jìn)行縱比(同一教師看每次成績(jī)的進(jìn)退)、橫比(同一年級(jí)、同一學(xué)科看全縣的位置,與縣內(nèi)同類學(xué)校的差距);統(tǒng)考學(xué)科和學(xué)業(yè)水平測(cè)試學(xué)科要統(tǒng)籌兼顧,協(xié)調(diào)發(fā)展。三是中考目標(biāo)考核。根據(jù)學(xué)校下達(dá)的指標(biāo),實(shí)行“崗位目標(biāo)制、目標(biāo)責(zé)任制、考核獎(jiǎng)懲制、責(zé)任追究制”,拉開獎(jiǎng)懲檔次,本學(xué)期教研活動(dòng)主要有:開展教師基本功大賽(聽、評(píng)、說、上);分學(xué)科進(jìn)行教師技能培訓(xùn);優(yōu)秀教案評(píng)選;優(yōu)秀作業(yè)展;師徒結(jié)對(duì)工作;教學(xué)論壇等。

  三、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,建全班主考核機(jī)制。

  1、出臺(tái)《莘亭初中部班級(jí)管理常規(guī)》,對(duì)班級(jí)管理中每天、每周、每月要做的事情加以規(guī)定和要求,建立規(guī)范有效的班級(jí)管理程序。

  2、依據(jù)班級(jí)管理常規(guī),出臺(tái)《莘亭初中常規(guī)管理量化評(píng)分表》,從出勤、環(huán)境衛(wèi)生、用電照明、出操、宿舍管理、守紀(jì)、活動(dòng)等方面給予量化評(píng)分,每天公布,月底匯總,對(duì)班級(jí)進(jìn)行考核。

  3、加強(qiáng)學(xué)生管理檢查力度,使各項(xiàng)評(píng)分更為準(zhǔn)確客觀,改進(jìn)班主任津貼發(fā)放辦法,使考核更為科學(xué)合理。

  4、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《莘亭學(xué)生一日常規(guī)》,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等日常行為給予明確的要求和具體規(guī)范,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理力度,明確對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的處理辦法和程序。初一開展“行為規(guī)范與愛的教育”,初二開展“責(zé)任、自主與誠(chéng)信教育”,初三開展“理想、健康與人格教育”等。

  四、細(xì)化、強(qiáng)化教學(xué)管理,改變粗放式管理現(xiàn)狀,提高教學(xué)質(zhì)量

  1、總結(jié)分析上學(xué)期成績(jī),對(duì)照數(shù)據(jù),找出差距,分析原因,明確新學(xué)期努力目標(biāo),拿出改進(jìn)措施。個(gè)別對(duì)比下降幅度比較大的學(xué)科、班級(jí)要寫出分析報(bào)告,定出改進(jìn)措施和計(jì)劃。

  2、利用教師會(huì)、集體備課、外出培訓(xùn)等平臺(tái)廣泛開展教研活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,強(qiáng)化內(nèi)功,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀、課程觀、學(xué)生觀,實(shí)行教學(xué)的三個(gè)轉(zhuǎn)變;備課向設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變;上課向情境轉(zhuǎn)變;作業(yè)向?qū)υ掁D(zhuǎn)變。

  3、建立各種檢查和評(píng)估制度,監(jiān)控教學(xué)過程,嚴(yán)格教學(xué)秩序。教導(dǎo)處值班對(duì)教學(xué)常規(guī)檢查要認(rèn)真記錄,每天有專人查課,一天三次,教師小預(yù)備進(jìn)入課堂,保證嚴(yán)格的上課秩序和規(guī)范。開展學(xué)生評(píng)教活動(dòng),對(duì)教師教學(xué)工作進(jìn)行反饋和監(jiān)督,及時(shí)對(duì)教與學(xué)作出診斷,以便整改。年級(jí)組配合教導(dǎo)處一月召開一次學(xué)生座談會(huì),學(xué)生代表和班干參加,及時(shí)了解并解決學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中的問題。完善集體備課制度,一月召開一次教研例會(huì),每周堅(jiān)持集體備課兩次;將“教學(xué)六認(rèn)真”落在實(shí)處,課堂一節(jié)一抽查,教案、作業(yè)教導(dǎo)處一周一抽查,一月一大查,教研組兩周一檢查,教導(dǎo)處及時(shí)公布檢查結(jié)果,并將結(jié)果納入教師考核中。

  a)、以雙周練、月考、常規(guī)檢查細(xì)化教學(xué)管理、優(yōu)化教學(xué)效果,努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期初一年級(jí)、初二、初三特色班實(shí)行雙周練,考試科目為語(yǔ)、數(shù)、外、理、化。

  b)、教學(xué)工作緊緊圍繞“課程改革、課堂教學(xué)、過程管理、教科研、專業(yè)發(fā)展”做足文章。根據(jù)孫校長(zhǎng)在開學(xué)工作會(huì)上的要求,念好“十字訣”。即:目標(biāo)要“當(dāng)”,課堂要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,檢查要“勤”,考核要“嚴(yán)”,方法要“活”,手段要“新”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。所以在教學(xué)常規(guī)方面提出如下要求:

  (一)備課方面的要求

  1、上交教案要有打印封面,注明姓名、任教班級(jí)、任教學(xué)科。

  2、教案要注明備課時(shí)間、上課時(shí)間以及總第----課時(shí)。

  3、教案的整體設(shè)計(jì)要美觀大方,書寫工整。教案提倡手寫活頁(yè)紙,每學(xué)科每周第一次集體備課確定教學(xué)內(nèi)容,討論重難點(diǎn),然后主備人在第二次集體備課之前備好一周教案,打印發(fā)給備課組其他教師,第二次集體備課討論教案,各人再進(jìn)行二次備課。每周五下午第三節(jié)課上課前,所有教師將當(dāng)周教案和聽課筆記交教導(dǎo)處,未及時(shí)上交,視為當(dāng)周未備課未聽課,第三節(jié)課教導(dǎo)處幾位主任和各教研組長(zhǎng)檢查教案和聽課筆記,寫好小結(jié)。每周一下午通報(bào)上周教學(xué)工作檢查結(jié)果。如果是打印教案必須有詳細(xì)的二次備課,無論哪種形式,都應(yīng)眉目清晰,給人以一目了然的感覺。

  4、教案項(xiàng)目要齊全。應(yīng)具有的項(xiàng)目有:

 。1)課題。

 。2)課型:如新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評(píng)課、自學(xué)課、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)調(diào)查課等。

  (3)教學(xué)目標(biāo):應(yīng)包括知識(shí)、能力、技能、情感等。

  (4)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

 。5)教學(xué)方法:講授法、談話法、討論法、合作交流法、演示法、探究法等。

 。6)教學(xué)過程:組織教學(xué)、復(fù)習(xí)導(dǎo)入、新授、鞏固練習(xí)、小結(jié)、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)在教案中要明確體現(xiàn)出來。

 。7)板書設(shè)計(jì)。

 。8)教學(xué)后記。要求總結(jié)課堂教學(xué)得與失,可以是教學(xué)的反思,也可以是教學(xué)活動(dòng)的延伸。

  教案是教師實(shí)施教學(xué)的方案。教師要在個(gè)人鉆研和集體備課的基礎(chǔ)上分課時(shí)認(rèn)真編寫教案,講評(píng)課也要備好教案。

  各備課組在正常教學(xué)中,一定要統(tǒng)一教學(xué)要求,統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,同類班級(jí)統(tǒng)一作業(yè)布置,統(tǒng)一單元測(cè)試。

  (二)上課方面的要求

  課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個(gè)教師都應(yīng)嚴(yán)格要求自己,充分利用40分鐘,認(rèn)真上好每一節(jié)課。具體要求如下:

  1、教學(xué)目標(biāo)明確:要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚,步驟合理,能體現(xiàn)教學(xué)的重點(diǎn),使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標(biāo)準(zhǔn)精神,又切合學(xué)生實(shí)際。

  2、教學(xué)內(nèi)容正確:講解教學(xué)內(nèi)容,要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性。對(duì)每一個(gè)概念、定義的表述,對(duì)所有定理、定律的論證以及對(duì)例題的講解,都要準(zhǔn)確無誤。

  3、滲透德育教育。要充分挖掘教材的思想性,把德育教育有機(jī)地貫穿在各科教學(xué)之中,真正做到既教書,又育人。

  4、改革教學(xué)方法。注意啟發(fā)學(xué)生思維,注意講練結(jié)合,要貫徹教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的原則。開展師生雙邊活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。

  5、教學(xué)手段現(xiàn)代化,充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用。

  6、夯實(shí)教學(xué)基本功。教師要努力提高自己的演講、解題示范、實(shí)際操作,使用教具等方面的能力。(1)教學(xué)語(yǔ)言準(zhǔn)確、規(guī)范、簡(jiǎn)練生動(dòng),盡量用普通話講課;(2)板書正確工整,清楚精練,布局合理,體現(xiàn)講課重點(diǎn)和過程;(3)教態(tài)親切自然,能貼近學(xué)生心理。

  7、嚴(yán)格上課常規(guī)。(1)教師應(yīng)在上課前3分鐘預(yù)備時(shí)進(jìn)入教室,目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備;體育課、實(shí)驗(yàn)課、音樂課、微機(jī)課等要提前5分鐘組織學(xué)生整隊(duì)前往相應(yīng)地點(diǎn)。(2)按時(shí)上下課,不遲到、不早退、不拖堂,不無故離開課堂,不得提前下課,嚴(yán)禁課堂接打手機(jī)。眼保健操時(shí),當(dāng)堂課老師在做眼保健操前到班,督促學(xué)生做好眼保健操。(3)嚴(yán)格要求學(xué)生,維持好課堂紀(jì)律,上課、下課學(xué)生起立時(shí)動(dòng)作要整齊,課堂上要求學(xué)生精神飽滿,注意聽講,積極參與,決不允許學(xué)生趴在桌上聽課或者睡覺,保證每一堂課的質(zhì)量。(4)對(duì)沒有按照要求帶好課本與相關(guān)練習(xí)的學(xué)生要提出批評(píng)教育,保證教學(xué)措施落實(shí)到位;(5)愛護(hù)學(xué)生,不說傷害學(xué)生自尊的話,不對(duì)學(xué)生有成見,不體罰和變相體罰學(xué)生。

  8、指導(dǎo)學(xué)法。要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法,教育、督促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽課,先復(fù)習(xí)后作業(yè),先理解后記憶的良好習(xí)慣。

  (三)布置和批改作業(yè)方面的要求

  作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段,是教學(xué)工作的重要組成部分。因此,教師要按照課程的要求,明確提出作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、次數(shù)及交作業(yè)的時(shí)間。具體要求如下:

  1、布置作業(yè)要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,所選習(xí)題要經(jīng)過兩次集體備課精選出來,難易要適中,作業(yè)量要恰當(dāng),引導(dǎo)學(xué)生自覺做課外習(xí)題。

  2、凡布置的作業(yè),教師必須先做一遍,了解作業(yè)的深度和廣度,弄清各類習(xí)題的安排意圖、要求和容易出現(xiàn)的問題,以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)。

  3、嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),堅(jiān)決杜絕抄襲現(xiàn)象。作業(yè)要求按時(shí)完成,一般在當(dāng)天放晚學(xué)或第二天早讀前交清。對(duì)不交作業(yè)的學(xué)生,要進(jìn)行教育,并限定時(shí)間補(bǔ)交作業(yè)。

  4、教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)必須規(guī)范化。要求字跡端正、書寫規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)正確、作圖準(zhǔn)確、答題完整、卷面整潔,各科作業(yè)要有具體要求。對(duì)潦草、馬虎,不符合要求的作業(yè),應(yīng)令其重做。

  5、作業(yè)要按時(shí)認(rèn)真地批改,不錯(cuò)改、漏改,做到有布置就有檢查和批改,提倡寫能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評(píng)語(yǔ)。對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生提倡面批。作業(yè)批改要注明批改日期。

  6、及時(shí)糾正作業(yè)中存在的問題,帶普遍性的錯(cuò)誤要在課堂上集體訂正、講評(píng),個(gè)別性的錯(cuò)誤要求自己訂正,并在下次作業(yè)批改時(shí)一并檢查批閱。

  各教研組長(zhǎng),對(duì)本教研組教師的作業(yè)情況加強(qiáng)指導(dǎo)和督促。年級(jí)主任、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)各學(xué)科作業(yè)量的調(diào)控。教導(dǎo)處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況。作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間規(guī)定如下:

 。1)、作業(yè)量:

  語(yǔ)文:作文2周1次,小作每周1次;數(shù)學(xué):每周4次作業(yè)紙,天天有作業(yè);英語(yǔ):每周2次作業(yè)紙,教輔除外;物理:每周2——3次作業(yè)紙,每堂有書面作業(yè);化學(xué):每周2——3次作業(yè)紙,每堂有書面作業(yè);政治、歷史:每月3次作業(yè)紙;地理、生物:每?jī)芍?次作業(yè)。

 。2)、作業(yè)紙?jiān)u價(jià)為優(yōu)良中差(英語(yǔ)為ABCD),單元測(cè)試卷可以打分?jǐn)?shù)。

 。3)、每次學(xué)生作業(yè)批改過后必須注明批改時(shí)間。

 。4)、每周五下午第四節(jié)課教導(dǎo)處檢查學(xué)生當(dāng)周作業(yè),并在下一周星期一通報(bào)檢查結(jié)果。

  (四)、聽課要求

  各教研組要組織教研組內(nèi)各教師相互聽課,取長(zhǎng)補(bǔ)短。教研組負(fù)責(zé)人應(yīng)該在聽課的基礎(chǔ)上對(duì)本教研組教師加強(qiáng)學(xué)科指導(dǎo)。教導(dǎo)處每周檢查教師聽課情況,并及時(shí)公布。

  1、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)每周聽課1—2節(jié),其他教師每周至少一節(jié),每學(xué)期不少于20節(jié)。中干每周一次推門聽課。

  2、聽課時(shí)要認(rèn)真詳細(xì)記錄,做好評(píng)價(jià)分析,課后相互交流。并在教研活動(dòng)中提出科學(xué)評(píng)價(jià),聽課記錄中要注明時(shí)間、授課人、學(xué)科、節(jié)次、課題及所聽班級(jí)等。

  五、以課改為重點(diǎn),切實(shí)提高教研工作實(shí)效。

  本學(xué)期我們將教研工作抓實(shí)抓細(xì),努力使教研工作輻射到每個(gè)年級(jí),每門學(xué)科,滲透到每一位教師及教學(xué)的基本環(huán)節(jié)中。為此,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)教研制度的建設(shè),重點(diǎn)健全教研組教研體系,為了保證集體備課的質(zhì)量,提高備課的實(shí)效,各教研組、備課組都要制訂好計(jì)劃,做好妥善安排,全體教師每周參加教研組活動(dòng)一次,時(shí)間不少于1節(jié)課,教研活動(dòng)形式可以有:教研組長(zhǎng)準(zhǔn)備材料帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),進(jìn)行說課或公開課的評(píng)課活動(dòng),交流外出學(xué)習(xí)心得,教學(xué)論壇等。集體備課是在個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上,一人主講,共同討論,集思廣益。備課組活動(dòng)的內(nèi)容主要有:

 。1)對(duì)照教學(xué)計(jì)劃,檢查當(dāng)前教學(xué)進(jìn)度的執(zhí)行情況;

 。2)明確本單元教學(xué)的目的和要求;

  (3)研究教學(xué)內(nèi)容中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及其處理方法;

 。4)統(tǒng)一作業(yè)布置和單元檢測(cè)內(nèi)容;

 。5)檢查總結(jié)前一階段教學(xué)情況,找出教學(xué)中存在的問題并制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。

  備課組活動(dòng),由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集,并做好活動(dòng)記錄,教研組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)檢查督促,教導(dǎo)處不定期和定期檢查。力求將教研活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,以科研帶動(dòng)課改,以科研提升課改。

  本學(xué)期主要活動(dòng)安排:

  二月份:

  1、班務(wù)、課務(wù)安排,學(xué)生報(bào)到注冊(cè)

  2、制訂各類計(jì)劃及活動(dòng)方案

  3、辦理新生學(xué)籍、進(jìn)出學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)

  4、學(xué)生常規(guī)教育,教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí),教師技能培訓(xùn)

  5、慶祝教師節(jié)

  6、師生座談會(huì)

  7、開展安全教育周活動(dòng)

  8、“我愛我班”特色班級(jí)布置評(píng)比

  9、常規(guī)月檢查考核

  10、月考、教學(xué)工作第一次督查

  三月份:

  1、開展聽、評(píng)、說、上活動(dòng)

  2、學(xué)生心理健康教育講座

  3、月考、教學(xué)工作第二次督查

  4、教學(xué)六認(rèn)真月檢查

  5、課件制作評(píng)比

  四月份:

  1、名師示范課

  2、圍繞“優(yōu)化課堂、有效訓(xùn)練”為主題,扎實(shí)開展教育沙龍論壇

  3、校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

  4、我為學(xué)校、社區(qū)作貢獻(xiàn)活動(dòng)

  5、師生演講比賽

  6、教案設(shè)計(jì)競(jìng)賽

  7、期中考試,期中總結(jié),家長(zhǎng)會(huì)

  8、常規(guī)月檢查。

  五月份:

  1、學(xué)生書畫展。

  2、學(xué)生數(shù)、理知識(shí)及英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽

  3、元旦歌詠比賽

  4、學(xué)生作業(yè)展覽

  5、教學(xué)論文交流、評(píng)比

  6、月考、常規(guī)月檢查

  六月份:

  1、學(xué)生操行評(píng)定

  2、做好對(duì)教研組的考評(píng)工作

  3、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,期末復(fù)習(xí)研討會(huì)

  4、組織期末考試

  5、期末工作總結(jié),撰寫教學(xué)論文

  6、“六認(rèn)真”檢查、考核、評(píng)比工作

工作計(jì)劃 篇5

  1、出品創(chuàng)新:首先要有一個(gè)虛心好學(xué)的良好心態(tài),多走出去學(xué)習(xí),多問多學(xué),及時(shí)了解本地、外地市場(chǎng)動(dòng)態(tài),加強(qiáng)和采購(gòu)溝通,對(duì)市場(chǎng)的創(chuàng)新原材料的嘗試,加強(qiáng)三店廚師之間的溝通,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷充實(shí)自己。

  2、菜品質(zhì)量:嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),對(duì)原材料的質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān),重視食品安全使用,在色、香、味、型方面精心鉆研,對(duì)每一個(gè)上到客人臺(tái)面的菜做到盡善盡美,對(duì)菜品搭配、份量、溫度嚴(yán)格把關(guān),杜絕異物、雜物的出現(xiàn)。

  3、前廳和后廚溝通協(xié)調(diào):每天及時(shí)地加強(qiáng)對(duì)客人反饋信息的正確對(duì)待、重視,并以良好的心態(tài),虛心的態(tài)度不斷提升菜品質(zhì)量,針對(duì)上菜快慢、順序嚴(yán)格把關(guān),對(duì)每天的急推、特別介紹環(huán)節(jié)溝通到位,對(duì)每天餐標(biāo)安排、套餐的溝通加強(qiáng)。

  4、能源節(jié)約:對(duì)每天的水、電、氣使用嚴(yán)格合理使用,定時(shí)定人準(zhǔn)時(shí)開關(guān)各種開關(guān)設(shè)備。

  5、設(shè)施、設(shè)備的安全使用:加強(qiáng)和工程部溝通,定期對(duì)設(shè)施設(shè)備的保養(yǎng)、保修,正確安全使用操作使用設(shè)施、設(shè)備,下班前全面檢查一遍,做到萬無一失。

  6、成本控制:對(duì)原材料合理使用,做到物盡其用,把好驗(yàn)貨關(guān),嚴(yán)格杜絕變質(zhì)變味的食品流入酒店,協(xié)調(diào)各菜系對(duì)原材料相互配合使用。

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