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學(xué)校工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-08-03 12:23:05 工作計(jì)劃 我要投稿

【熱門】學(xué)校工作計(jì)劃4篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?以下是小編為大家收集的學(xué)校工作計(jì)劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】學(xué)校工作計(jì)劃4篇

學(xué)校工作計(jì)劃 篇1

  今年是學(xué)校執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個(gè)年頭,是關(guān)鍵之年。本學(xué)期的工作需要精心謀劃,認(rèn)真落實(shí),爭取邁上新臺階。

  一、指導(dǎo)思想

  立足學(xué)校的實(shí)際,以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo),以安全工作為基礎(chǔ),以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn),以師資隊(duì)伍建設(shè)為突破口,以提高教育質(zhì)量為目標(biāo),全面提升學(xué)校各項(xiàng)工作的水平。

  二、工作目標(biāo)

  1、有針對性地開展工作,有效改善薄弱環(huán)節(jié),爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。

  2、抓實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)管理,讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成績等方面有整體性的提高。

  三、重點(diǎn)工作

  1、牢牢抓住學(xué)校的安全工作,進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制和日常安全管理。

  2、加強(qiáng)學(xué)校行政干部的隊(duì)伍建設(shè),提高干部的工作責(zé)任感及管理水平。

  3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研,促進(jìn)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實(shí),促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

  4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練,提高家長的教育意識。

  四、具體措施

  (一)學(xué)校管理

  1、重新調(diào)整學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度、分部門的目標(biāo)、措施等,增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識。

  2、調(diào)整、充實(shí)行政干部`隊(duì)伍,明確分工,進(jìn)一步明確崗位的職責(zé),以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能。落實(shí)過程管理,學(xué)期計(jì)劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性;計(jì)劃通過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化,有的工作要做好方案,做到有布置、有檢查、有反饋,有資料積累。

  3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度,拓寬干部的眼見,提高干部的思考力和解決實(shí)際問題的能力。建立干部管理工作評價(jià)機(jī)制。

  4、梳理和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度,形成符合學(xué)校實(shí)際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度,建立制度執(zhí)行情況的自我評估機(jī)制,以此提高制度的執(zhí)行力。

  5、明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé),優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責(zé)的機(jī)制;組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé),期末對照崗位職責(zé)進(jìn)行履責(zé)交流,進(jìn)行履責(zé)評價(jià)。

  (二)師資隊(duì)伍

  1、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合學(xué)校實(shí)際的校本培訓(xùn)計(jì)劃,計(jì)劃要明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、對教師參加培訓(xùn)的評價(jià)等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德、專業(yè)技能(課堂教學(xué)、班主任管理、集體教研)入手,以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動(dòng)等形式進(jìn)行。

  2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機(jī)制,做好新教師的拜師結(jié)對工作,建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動(dòng)小組”,發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用,形成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍,達(dá)到各類層次教師專業(yè)水平的提高。

  3、舉行第一屆“華武杯”教學(xué)大賽,提供教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實(shí)踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課、課堂教學(xué)、教學(xué)案例)等內(nèi)容,力求做到全員參與。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實(shí)施方案,包括評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)等,體現(xiàn)對此項(xiàng)大賽的全程管理。

  (三)德育工作

  1、建設(shè)好德育隊(duì)伍

  (1)強(qiáng)化全員育人意識,通過師德培訓(xùn)提高教師的育人意識、榜樣意識,關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透,與教導(dǎo)處加強(qiáng)合作,注意對教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個(gè)別輔導(dǎo)中的育德意識和育德能力的評價(jià)。

  (2)開好“三個(gè)會(huì)”, “三個(gè)會(huì)”即:期初的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員計(jì)劃會(huì),期中的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),期末班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)會(huì)。每次班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作例會(huì)安排培訓(xùn)環(huán)節(jié),每次培訓(xùn)做到有主題。針對班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中的實(shí)際問題,擬定本學(xué)期班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)實(shí)施方案。

  (3)以提高班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口,適時(shí)組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí),以開拓班主任視野,調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。

  2、加強(qiáng)行為規(guī)范教育

  (1)圍繞學(xué)校既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)(讓學(xué)生成為擁有“仁、智、義、強(qiáng)”品質(zhì)的華武好學(xué)生),制定分年級的培養(yǎng)目標(biāo),細(xì)化為行為規(guī)范的分年級要求,形成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練、實(shí)踐和評價(jià)體系。

  (2)積極探索“生活德育”的目標(biāo)、方法和實(shí)施途徑,要把“仁、智、義、強(qiáng)”的要求融入學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活,注意生活細(xì)節(jié)中的德育,人際交往中的德育等,改善德育的落腳點(diǎn),突出學(xué)生的道德實(shí)踐。

  (3)落實(shí)學(xué)校德育和班級德育,抓好全校集會(huì)和每周升旗儀式,力求每次集會(huì)、升旗準(zhǔn)備充分,規(guī)范到位,學(xué)生受教育。抓好班隊(duì)課、午會(huì)課,推行十分鐘隊(duì)會(huì),開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”,對這些專題教育要根據(jù)年級的特點(diǎn)做出統(tǒng)籌的安排。

  (4)結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強(qiáng)教育訓(xùn)練,本學(xué)期的前半階段,重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生的文明行為,改變亂扔垃圾、紀(jì)律性差的陋習(xí)。

  (5)以櫥窗、板報(bào)、溫馨教室創(chuàng)建、校園廣播為陣地,重視主流價(jià)值觀的宣傳,弘揚(yáng)學(xué)生中的優(yōu)秀事例,引導(dǎo)學(xué)生過有道德的生活,做有道德的人。本學(xué)期學(xué)校櫥窗更換兩次,板報(bào)更換四次,力求主題鮮明,內(nèi)容充實(shí),版面活潑、新穎,有吸引力,有觀賞性和教育性。

  (6)兩大系列的德育主題活動(dòng),建設(shè)好班隊(duì)活動(dòng)課、全校集會(huì)、每周升旗儀式三大主陣地。堅(jiān)持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗,抓好國旗班子建設(shè),國旗下講話力求做到有時(shí)效、高水準(zhǔn)、成系列。

  (7)少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)少先隊(duì)組織的特點(diǎn),積極開展少先隊(duì)活動(dòng),讓少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員在喜歡的活動(dòng)中感悟、體驗(yàn);抓好少先隊(duì)的組織建設(shè),建立各種小崗位,通過崗位實(shí)踐,增強(qiáng)自我教育,培養(yǎng)多種能力。

  (8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在有益的書本中汲取營養(yǎng)。

  3、建立德育激勵(lì)機(jī)制

  (1)加強(qiáng)班主任工作的考核,以改進(jìn)教師績效工資分配機(jī)制為契機(jī),完善班主任工作考評機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,真正實(shí)行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關(guān)要求,努力提高班主任待遇。

  (2)繼續(xù)開展好創(chuàng)“五星級文明班”、“五星級文明學(xué)生”及“優(yōu)秀班主任”活動(dòng), 以開展創(chuàng)“五星級文明班”和“五星級文明學(xué)生”活動(dòng)為載體,積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制,并形成以學(xué)生自評、互評與教師評相結(jié)合的“星級文明學(xué)生”評價(jià)制度。借助慶!傲弧惫(jié)之際,舉行隆重的表彰儀式,表彰“五星級文明班”、“五星級文明學(xué)生”及“優(yōu)秀班主任”

  (3)設(shè)置紀(jì)律、衛(wèi)生、安全流動(dòng)紅旗,做到每周一流動(dòng),結(jié)果與“五星級文明班”的評選結(jié)合起來。

  (4)少先大隊(duì)要加大“安全監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度。

  4、完善家校聯(lián)系

  (1)不斷完善“家長委員會(huì)”制度,積極拓寬德育的主渠道,形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。

  (2)重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。組織、安排召開學(xué)生家長會(huì)(本學(xué)期至少一次)及部分學(xué)生會(huì)議。

  (3)嚴(yán)格執(zhí)行家訪制度,班主任每學(xué)期至少進(jìn)行五人次的家訪并有記錄,與每個(gè)學(xué)生的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次。教師要通過家訪,與家長聯(lián)系了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,也有針對性的指導(dǎo)家長科學(xué)地進(jìn)行家庭教育,與家長一起做好學(xué)生的思想工作。

  (4)要充分發(fā)揮“家長學(xué)!钡淖饔茫嗅槍π缘剡M(jìn)行授課,為農(nóng)民工提供家庭教育指導(dǎo)或提供咨詢。

  (5)抓好寄宿生的保育服務(wù),繼續(xù)開設(shè)親情熱線電話,增強(qiáng)保育服務(wù)意識,提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量。

  (四)教學(xué)工作

  1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理

  (1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃 ,按照《上海市XX學(xué)年課程計(jì)劃》開齊、上足、教好各類課程,堅(jiān)決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致,完善作息時(shí)間表,保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),落實(shí)“快樂半日活動(dòng)”。

  (2)加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實(shí)。

  備課管理:第一,修改學(xué)校備課評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),明確備課要求;第二,加強(qiáng)備課的定期檢查和不定期的抽查;第三,分享優(yōu)秀備課,加強(qiáng)集體備課;第四,開展備課輔導(dǎo),強(qiáng)調(diào)片斷細(xì)節(jié)設(shè)計(jì),強(qiáng)調(diào)目標(biāo)設(shè)定與教學(xué)環(huán)節(jié)之間的匹配性。

  上課管理:第一,加強(qiáng)隨堂聽課、行政走課、預(yù)約聽課,提供課堂教學(xué)的評價(jià)和輔導(dǎo);第二,切合學(xué)校實(shí)際,教研組討論形成一堂好課標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)教師按照好課的標(biāo)準(zhǔn)去上課;第三,倡導(dǎo)聽課,在聽課中學(xué)習(xí)上課,每位教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),教研組長聽課不少于15節(jié),三年內(nèi)新教師、教導(dǎo)處人員聽課不少于二十節(jié)。外出學(xué)習(xí)聽課后,要在教研組內(nèi)匯報(bào)。

  作業(yè)管理:第一,修改學(xué)校學(xué)生作業(yè)評價(jià)指標(biāo),明確各類作業(yè)要求;第二,加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查,關(guān)注作業(yè)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)目標(biāo)之間的匹配度,關(guān)注教師批改作業(yè)的及時(shí)性,正確性,突出強(qiáng)調(diào)作文批改不過周,其它學(xué)科批改不過日,關(guān)注學(xué)生作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的及時(shí)性。

  輔導(dǎo)管理:第一,加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的課內(nèi)輔導(dǎo)和課后輔導(dǎo),減少學(xué)困生;第二,把“堂堂清、天天清”作為輔導(dǎo)學(xué)生的工作目標(biāo)?荚嚺c評價(jià)管理:第一,嚴(yán)格考試程序,做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規(guī)范有序;第二,探索多樣的評價(jià)學(xué)生的方法。

  (3)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,通過調(diào)研了解教學(xué)環(huán)節(jié)中的問題,及時(shí)提出改進(jìn)措施。本學(xué)期,教導(dǎo)處將對語、數(shù)、英三個(gè)學(xué)科進(jìn)行一次抽查,抽查對象是部分年級、部分班級。期中、期末學(xué)校統(tǒng)一組織全校性的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研和考核。

  (4)重視“培優(yōu)”、“補(bǔ)差”工作,在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下,認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)”、“補(bǔ)差”工作。學(xué)校組織各類競賽,培養(yǎng)和鼓勵(lì)學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀的學(xué)生。

  2、加強(qiáng)教研組建設(shè)

  1、加強(qiáng)教研組長隊(duì)伍建設(shè)。召開教研組長會(huì)議,通過會(huì)議加強(qiáng)教研組長的培訓(xùn);明確教研組長的工作職責(zé),通過教研組長履責(zé)的過程,提高教研組長的工作能力。

  2、落實(shí)教研活動(dòng),要根據(jù)學(xué)校平行班少、學(xué)科教研組組成人員任教年級跨度大的特點(diǎn),每次集中教研活動(dòng)過程中充分兼顧這樣的特點(diǎn),合理安排時(shí)間、合理選擇內(nèi)容、合理設(shè)計(jì)形式;本學(xué)期由教導(dǎo)處組織2次校級教研活動(dòng),由教研組長組織4次學(xué)科組的教研活動(dòng),教導(dǎo)處、教研組長要精心設(shè)計(jì)好每一次教研活動(dòng)的內(nèi)容,包括時(shí)間、地點(diǎn)、目標(biāo)、主題、過程,提高教研活動(dòng)的有效性,吸引教師積極參與,讓教研組成為教師專業(yè)發(fā)展的好地方。

  3、強(qiáng)化新教師培訓(xùn)

  (1)組織新教師集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),引導(dǎo)新教師在教育、教學(xué)中約束自己,規(guī)范自己的教育行為。

  (2)采取師徒接對的傳統(tǒng)方式,充分發(fā)揮、老教師的傳幫帶作用,使新教師盡快成長。

  (3)加強(qiáng)對新教師教學(xué)的日常管理,對新教師的備課、上課、作業(yè)進(jìn)行經(jīng)常性的檢查,至少每月有一次,檢查后進(jìn)行及時(shí)反饋,對教學(xué)檢查中確實(shí)存在問題的教師,將重點(diǎn)輔導(dǎo)和幫助。

  (4)開展新教師的備課、上課、說課、評課等活動(dòng),提供不斷實(shí)踐和鍛煉的好機(jī)會(huì)。

  4、上好校本課程

  (1)學(xué)校積極利用、開發(fā)整合學(xué)校課程資源,形成有學(xué)校特色的課程實(shí)施方案,初步形成武術(shù)教材。

  (2)借助武術(shù)培訓(xùn)中心的現(xiàn)有資源,利用半天快樂活動(dòng)日,在民辦華武小學(xué)3—5年級開設(shè)武術(shù)特色課程,有計(jì)劃地進(jìn)行集體拳、刀、劍術(shù)的訓(xùn)練,積極參加校、鎮(zhèn)、區(qū)各類匯演,開展面向社區(qū)和家長群體的公益演出活動(dòng),彰顯學(xué)校特色課程,擴(kuò)大學(xué)校知名度。

  (3)學(xué)校根據(jù)部分學(xué)生興趣要求,調(diào)動(dòng)部分有書法和繪畫特長老師的`積極性,從4—6年級吸收學(xué)生參加毛筆、硬筆書法特色課程和美術(shù)特色課學(xué)習(xí)。

  5、開展好學(xué)?萍、藝術(shù)、體育教育

  (1)上好自然、唱游、音樂、美術(shù)、體育與健身、體育活動(dòng)課,抓好學(xué)科的滲透,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  (2)積極開展體育、科技、藝術(shù)活動(dòng),舉行首屆藝術(shù)節(jié)。

  (五)后勤工作

  1、按照嘉定區(qū)中小學(xué)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細(xì)則要求,做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作;認(rèn)真上好健康教育課,做到有教師、有課本、有課時(shí)、有評價(jià),確保學(xué)生健康知識合格率達(dá)90%以上;開展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng),少先隊(duì)及每班黑板報(bào)每期開辟衛(wèi)生欄目;堅(jiān)持班主任每天檢查督促衛(wèi)生工作,校衛(wèi)生室配合德育處定期組織衛(wèi)生檢查、評比,著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,做到常洗澡,勤換衣,勤剪指甲,不喝生水,不隨地吐痰等,確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)100%。

  2、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,抓好保安人員的工作培訓(xùn)和工作檢查,努力把好校門進(jìn)出關(guān),要嚴(yán)格履行一切外來人員進(jìn)出都要登記的手續(xù);把好校門口的秩序關(guān),每天上學(xué)、放學(xué)值日人員要到崗維持接送學(xué)生家長及車輛的秩序,確保學(xué)生進(jìn)出校園的安全;強(qiáng)化水電、校舍安全及所有監(jiān)控設(shè)備的管理,建立定期檢查制度,健全水電、校舍維修檔案。

  3、加強(qiáng)食堂管理,進(jìn)一步把食堂工作做細(xì)、做實(shí)。食堂負(fù)責(zé)人要根據(jù)食品衛(wèi)生要求,每天把好食品的入口關(guān),食堂人員每天要把好洗刷關(guān)、烹飪關(guān)、消毒關(guān),分管領(lǐng)導(dǎo)要對食堂進(jìn)行定期和不定期的食品、衛(wèi)生檢查。

  4、加強(qiáng)收費(fèi)工作,做到先備案再收費(fèi),備多少收多少,按實(shí)結(jié)算,多退少不補(bǔ)。

  5、做好固定資產(chǎn)的登記、入賬、使用、維護(hù)等工作,做到賬物相符,借還清楚,報(bào)廢規(guī)范。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇2

  以教育部《關(guān)于在全國各級各類學(xué)校禁煙有關(guān)事項(xiàng)的通知》為依據(jù),以創(chuàng)姑蘇區(qū)首批“無煙單位”為抓手,大力開展控?zé)熁顒?dòng),面向教職工、家長、學(xué)生宣傳吸煙的危害性,提高廣大家長及教職工控?zé)煹淖杂X性,順利完成創(chuàng)建考核。

  一、明確責(zé)任,落實(shí)控?zé)煷胧?/strong>

  幼兒園成立以園領(lǐng)導(dǎo)為組長,園班子人員、保健老師、班主任、保安等為組員的控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組;成立以園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、黨團(tuán)員教師組成的園禁煙檢查督導(dǎo)組,明確各自的職責(zé),由組長負(fù)責(zé)分工,各部門緊密配合積極開展控?zé)煿ぷ,定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,安排布置控?zé)熁顒?dòng)的落實(shí)情況,對工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提出,限期整改。

  二、加強(qiáng)宣傳,創(chuàng)設(shè)無煙環(huán)境

  (一)加強(qiáng)宣傳,營造良好的控?zé)煼諊?/strong>

  1、將控?zé)熜麄鹘逃{入幼兒園健康教育計(jì)劃,通過集體活動(dòng)、展報(bào)、櫥窗、講座等多種形式向師生傳授煙草危害、不嘗試吸煙、勸阻他人吸煙、拒絕吸二手煙等控?zé)熀诵闹R和技能。通過學(xué)習(xí),提高教職工對控?zé)煹恼J(rèn)識,人人參與控?zé)熁顒?dòng),自覺抵制煙害,創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊3浞掷?月31日世界無煙日,集中開展控?zé)熤黝}宣傳活動(dòng),強(qiáng)化孩子的控?zé)熤R、態(tài)度和行為,促進(jìn)孩子養(yǎng)成良好的文明行為和習(xí)慣。通過“小手拉大手”等形式,孩子向家長宣傳控?zé)熤R,勸阻家人不吸煙和避免被動(dòng)吸煙。

  2、發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站、家校通的作用,宣傳控?zé)煼ㄒ?guī),向全體師生、家長介紹吸煙對健康的危害,對社會(huì)的不良影響,將控?zé)熁顒?dòng)逐步延伸到家庭、社會(huì)。

 。ǘ┙∪贫,提供創(chuàng)建無煙學(xué)校的機(jī)制保障

  1、幼兒園內(nèi)全面禁煙,園內(nèi)主要區(qū)域如辦公室、走廊、餐廳等設(shè)置醒目的禁煙標(biāo)志及監(jiān)督投訴電話,園內(nèi)不得張貼或設(shè)置煙草廣告或變相煙草廣告。

  2、不設(shè)煙具,嚴(yán)禁教職工、外來人員在幼兒園內(nèi)吸煙,要求吸煙的教職工盡早戒煙。對來幼兒園檢查工作、開會(huì)的所有人員、包括各級領(lǐng)導(dǎo)及來訪人員一律不得用煙招待。不給家長敬煙,不勸煙,家長遞煙婉言謝絕。

  3、控?zé)煴O(jiān)督員負(fù)責(zé)在管轄的區(qū)域內(nèi)無煙頭、無吸煙者,有勸誡吸煙者的義務(wù),若有非本園人員不聽勸阻者,控?zé)煴O(jiān)督員報(bào)園長室進(jìn)行進(jìn)一步勸阻;本園教職工若有不聽勸阻者,控?zé)煴O(jiān)督員報(bào)控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行處罰。

  4、本班家長在園是否吸煙與評優(yōu)考核結(jié)合起來,并實(shí)行“一票否決制”。積極開展無煙教室的評選活動(dòng),對評選出的無煙班級進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  三、重視督查,力創(chuàng)實(shí)現(xiàn)“無煙單位”

  1、控?zé)煴O(jiān)督人員對幼兒園控?zé)煿ぷ鞯倪M(jìn)行經(jīng)常性監(jiān)督檢查,形成常規(guī)化。

  2、全體教職工有責(zé)任對在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)的吸煙者進(jìn)行勸阻。

  3、園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、黨團(tuán)員教師組成園禁煙檢查督導(dǎo)隊(duì),加強(qiáng)幼兒園內(nèi)部巡視和督導(dǎo)檢查。

  4、定期組織對幼兒園各部門、各班級控?zé)煿ぷ鬟M(jìn)行檢查,每學(xué)期至少一次。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo),根據(jù)區(qū)20xx年度中小學(xué)德育工作意見及學(xué)校工作補(bǔ)充意見,用24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)德育工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。牢固確立“育人為本、德育為先”的理念,以深化、細(xì)化、強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)道德行為、基本行為規(guī)范教育為重點(diǎn),以狠抓“習(xí)慣養(yǎng)成”為根基,以“實(shí)踐活動(dòng)”為指導(dǎo),以“體驗(yàn)教育”為途徑,以“評價(jià)激勵(lì)”為手段,不斷優(yōu)化德育隊(duì)伍建設(shè),培育“三好”學(xué)生,形成德育特色。

  二、基本目標(biāo)

  1、隊(duì)伍建設(shè):加強(qiáng)“以德立教”、“以身立教”的意識,以德育工作室等培訓(xùn)為載體,深入開展班主任專業(yè)化培訓(xùn),提高班主任工作技能。

  2、活動(dòng)組織:堅(jiān)持“育人為本,德育為先”,融入“24字”核心價(jià)值觀教育,落實(shí)“每月一事”,培育張小學(xué)生二十字共同品質(zhì),濡染“勤樸”校風(fēng)。字注重實(shí)踐養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)“有感恩心、有責(zé)任心、有進(jìn)取心,講文明、講禮貌、講道德”的人。

  3、規(guī)范推進(jìn):繼續(xù)從細(xì)節(jié)入手,加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)管理,強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。

  4、文化建設(shè):加強(qiáng)班級文化建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。

  5、資源拓展:加強(qiáng)“涇聲苑少年宮”社團(tuán)建設(shè),拓展整合校內(nèi)外資源,發(fā)揮社團(tuán)對學(xué)生能力培養(yǎng)、興趣發(fā)展的重要作用;構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。

  6、陣地服務(wù):加強(qiáng)對隊(duì)員的日常規(guī)范教育,發(fā)揮隊(duì)干部、志愿服務(wù)崗的作用,增強(qiáng)服務(wù)意識;抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),上好少先隊(duì)活動(dòng)課,增強(qiáng)隊(duì)的活力;搞好鼓號隊(duì)訓(xùn)練,籌備鼓號大賽。

  三、主要工作和措施

 。ㄒ唬┲匾暤掠(duì)伍建設(shè),營造全員育人氛圍

  1、營造全員育人的氛圍!敖虝北揪褪恰坝恕,要進(jìn)一步強(qiáng)化“人人都是德育工作者”的理念,抓住“育人”工作的主渠道,落實(shí)全員、全程、全方位育人,鞏固提高“課堂責(zé)任制”、“首遇負(fù)責(zé)制”和“德育導(dǎo)師制”的實(shí)施水平,提高德育隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì),努力培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍。

  2、重視德育課程建設(shè)。充分挖掘?qū)W科德育內(nèi)涵,把知識教育和思想教育有機(jī)結(jié)合起來,發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主渠道作用。本學(xué)期繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《少先隊(duì)活動(dòng)綱要》,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,教師的主導(dǎo)性,落實(shí)少先隊(duì)活動(dòng)課,積極開展少先隊(duì)活動(dòng),努力上出實(shí)效。

  3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班級管理水平。本學(xué)期要加大班主任隊(duì)伍的管理:一是積極提倡良好的師生關(guān)系。良好的師生關(guān)系好比“平等中的首席”!捌降取本褪菒偧{自己和他人,敞亮心扉,變“訓(xùn)斥訓(xùn)導(dǎo)”為傾聽和對話;“首席”就是注重引導(dǎo)和引領(lǐng),就是既強(qiáng)調(diào)“規(guī)”更重視“范”。構(gòu)建良好師生關(guān)系的前提是具備“童心”:“把學(xué)生當(dāng)孩子、把別人的孩子當(dāng)自己的孩子、把自己當(dāng)孩子”。二是充分發(fā)揮骨干班主任的優(yōu)勢,師徒結(jié)對,樹立榜樣。三是借助德育名師工作室平臺,通過網(wǎng)絡(luò)論壇、讀書活動(dòng),交流心得等形式,互相學(xué)習(xí),切實(shí)提高班主任的理論水平和業(yè)務(wù)能力。組織選送外培、參觀考察等途徑,為班主任(輔導(dǎo)員)進(jìn)修搭建豐富的平臺,鼓勵(lì)扶持參加第四屆班主任(輔導(dǎo)員)風(fēng)采展示大賽,激勵(lì)輔導(dǎo)員不斷爭先創(chuàng)優(yōu)。

  (二)重視行為規(guī)范教育,提升學(xué)生文明素養(yǎng)

  由德育組牽頭、少先隊(duì)組織落實(shí),加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。全體教師都要重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,要努力形成人人抓、時(shí)時(shí)抓、齊抓共管的局面,逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  1、發(fā)揮主陣地作用。開齊上足德育課程,充分發(fā)揮晨會(huì)、夕會(huì)、品社、少先隊(duì)活動(dòng)課、紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)等的作用。組織學(xué)生重溫《張小學(xué)生一日常規(guī)》,開學(xué)前兩周為集中學(xué)習(xí)時(shí)間,讓學(xué)生曉之以理,自覺規(guī)范,模范執(zhí)行。通過積分評比等激勵(lì)評價(jià)手段進(jìn)行表彰鼓勵(lì),通過小蜜蜂志愿者、五項(xiàng)獎(jiǎng)檢查反饋等大力表彰好人好事,樹立榜樣。充分利用德育活動(dòng)基地等德育陣地建設(shè),為學(xué)生搭建活動(dòng)平臺,豐富學(xué)生課余生活,提升學(xué)生公民道德素質(zhì)。

  2、行規(guī)養(yǎng)成,抓小抓實(shí)。本期繼續(xù)落實(shí)幾項(xiàng)行規(guī)要求,利用“每天自省”、“每周自評”等方式細(xì)化要求、強(qiáng)化訓(xùn)練,形成習(xí)慣。一、排隊(duì)快靜齊。集會(huì)及到室外上課需整隊(duì)進(jìn)出,做到整隊(duì)快、靜、齊,列隊(duì)有精神,進(jìn)場和退場有秩序,體現(xiàn)張小學(xué)生良好風(fēng)貌。(班主任和任課教師齊抓共管)二、課前要靜候。預(yù)鈴響,校園靜;課前準(zhǔn)備早做好。三、活動(dòng)有秩序。校園內(nèi)不追逐打鬧,過道樓梯不奔跑,按指定路線上下樓梯。四、言行要文明。校園內(nèi)外杜絕說臟話粗話現(xiàn)象、杜絕發(fā)生以強(qiáng)欺弱的打架行為。使用文明用語,說文明話,做文明事,爭做文明守禮好學(xué)生。五、垃圾不落地。杜絕亂丟亂拋的現(xiàn)象。認(rèn)真做好教室包干區(qū)的衛(wèi)生工作,教室衛(wèi)生干凈、整齊、整潔。在校園內(nèi)形成“看見污跡主動(dòng)擦,發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿,遇到垃圾主動(dòng)掃,碰上亂扔主動(dòng)管”的良好風(fēng)氣。六、飯菜不浪費(fèi)。文明餐桌、文明用餐?茖W(xué)飲食,減少舌尖上的浪費(fèi)。

  3、加強(qiáng)五項(xiàng)獎(jiǎng)常規(guī)評比,提升學(xué)生文明素養(yǎng)。各班要重溫評比細(xì)則,各中層領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和志愿者服務(wù)崗的學(xué)生要合理分工,明確職責(zé),做到認(rèn)真負(fù)責(zé),公正公平,認(rèn)真檢查反饋。進(jìn)一步規(guī)范全體學(xué)生的日常行為習(xí)慣,促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的進(jìn)一步提升。

 。ㄈ╅_展豐富多彩的德育活動(dòng),豐厚學(xué)生文明素養(yǎng)。

  1、開展“24字”核心價(jià)值觀教育,注重實(shí)踐養(yǎng)成。堅(jiān)持不懈地開展涵育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐活動(dòng)。一方面以“每月一事”活動(dòng)為載體,有條不紊抓好各類主題教育,將結(jié)合習(xí)慣養(yǎng)成、共同品質(zhì)打造等目標(biāo),加強(qiáng)指導(dǎo)實(shí)踐,通過適時(shí)評價(jià)來真正幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人”。延續(xù)春學(xué)期“每月一事”的主題:文明、環(huán)保、勞動(dòng)、幸福。進(jìn)一步整體構(gòu)思和有機(jī)整合各項(xiàng)活動(dòng),提出建議,讓學(xué)生在親歷和體驗(yàn)中獲得成長。二是開展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、共筑錫山少年夢”主題系列活動(dòng)。重點(diǎn)圍繞核心價(jià)值觀中的“文明、法治、愛國、誠信、友善”。以班級晨會(huì)、班隊(duì)課(道德講堂)為陣地,開展道德“評談”、“好少年”事跡宣講。另一方面以各類儀式活動(dòng)為載體,利用重要節(jié)慶日,因勢力利導(dǎo)開展“我們的節(jié)日”、“四年級學(xué)生成長禮”、“六年級畢業(yè)典禮”等教育實(shí)踐活動(dòng)。三是深化少先隊(duì)品牌建設(shè)。生態(tài)德育紅領(lǐng)巾小事業(yè)做實(shí)做優(yōu),指導(dǎo)寨門小學(xué)“紅領(lǐng)巾鄉(xiāng)村小導(dǎo)游”一隊(duì)一品項(xiàng)目建設(shè)。

  2、心理健康教育持續(xù)開展,培育陽光心態(tài)。加強(qiáng)規(guī)范學(xué)校心理咨詢室(心晴吧)管理,做到六有:有師資、有場所、有制度計(jì)劃總結(jié)、有活動(dòng)、有記錄、有考評。每周有值班教師對學(xué)生開放咨詢時(shí)間至少5個(gè)小時(shí),要做好咨詢記錄;開展“五個(gè)一”活動(dòng),即一次心理講座、一次心理班會(huì)(心理課、團(tuán)體輔導(dǎo))、一次手抄報(bào)、一次影視欣賞、一次集體咨詢(個(gè)別咨詢)。

  3、讀報(bào)用報(bào)活動(dòng)積極開展。積極響應(yīng)市關(guān)心下一代工作委員會(huì)的工作精神,承辦好區(qū)讀用《關(guān)心下一代周報(bào)》現(xiàn)場交流會(huì),培養(yǎng)學(xué)生良好的讀報(bào)習(xí)慣,增長知識,拓寬視野,讓周報(bào)陪伴學(xué)生共成長。

  (四)拓寬德育途徑,增強(qiáng)教育合力

  1. 辦好家長學(xué)校,開好家長會(huì)。建立健全家長委員會(huì),大力開發(fā)家長資源,參與我校德育工作的開展。如可聘請家長為社團(tuán)志愿教師參與活動(dòng)的組織輔導(dǎo);牽頭組織有影響力的公益講座;組織主題家長開放日等。繼續(xù)推行每學(xué)期召開二次家長會(huì),使家長與教師及時(shí)溝通,加深了解,解決學(xué)生成長過程中出現(xiàn)的各類問題,探討教育方法,提高教育藝術(shù),增強(qiáng)教育效果。

  2、深入家訪,零距離了解。本學(xué)期繼續(xù)深入開展家訪活動(dòng),動(dòng)員、組織班主任、任課老師到學(xué)生家中進(jìn)行家訪,零距離了解學(xué)生在家生活、學(xué)習(xí)情況。尤其是部分特殊需幫教學(xué)生。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇4

  新的學(xué)年,有新的形勢和新的格局,也務(wù)必有新的思想和新的方法。在新的治校理念和精細(xì)化管理指導(dǎo)思想的指引下,根據(jù)高一學(xué)生和我校的實(shí)際情況以及自身的條件,我制定高一上學(xué)期工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  1、堅(jiān)決聽從學(xué)校安排,服從學(xué)校指揮,貫徹學(xué)校制度,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致,在教務(wù)處、政務(wù)處的監(jiān)督與指導(dǎo)下,搞好級段工作,完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

  2、團(tuán)結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)好全級段師生,實(shí)施全方位的嚴(yán)格管理,力爭在新的學(xué)期有新的氣象,重在落實(shí),向精細(xì)化管理要成績。

  二、級段基本情況

  1、在教務(wù)處的安排與協(xié)調(diào)下,我段共有教師47人,語文7人,數(shù)學(xué)8人,英語7人,物理4人,化學(xué)5人,生物3人,政治、歷史、地理、體育、信息各2人人。物理、生物學(xué)科老師欠缺。

  2、學(xué)生情況,我段共有學(xué)生1012人,絕大多數(shù)為正取生,有103人為借讀生,除了陽光班(500以上)以外,普遍分?jǐn)?shù)都較低,大多在430——450,底子不太理想。

  3、班級設(shè)置,陽光班一個(gè)(由學(xué)校統(tǒng)一管理),超重點(diǎn)一個(gè),480-499分,分?jǐn)?shù)達(dá)不到誰也不準(zhǔn)進(jìn);重點(diǎn)班5個(gè),為2——6班,460以上,每班大約76人;其余為平行班7個(gè),所有借讀轉(zhuǎn)校生都在這些班,每班大約82人。

  三、本學(xué)期工作要點(diǎn)

 。ㄒ唬┱⻊(wù)管理工作

  高一新生的入學(xué)管理工作是關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)、成長的關(guān)鍵。年級結(jié)合政務(wù)處對高一學(xué)生進(jìn)行反復(fù)的行為規(guī)范教育。為使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們堅(jiān)持常規(guī)檢查工作不放松。抓評價(jià),樹新風(fēng),持續(xù)規(guī)范學(xué)生行為。

  1、嚴(yán)格行為規(guī)范,嚴(yán)查手機(jī)進(jìn)入校園,嚴(yán)查規(guī)范佩帶學(xué)生證,嚴(yán)查按要求穿校服。積極配合學(xué)校,一直保持高壓態(tài)勢,直到學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成。對于學(xué)校和年級查處的各種違紀(jì)行為絕不姑息,一定按照學(xué)校的有關(guān)制度執(zhí)行,以校委會(huì)新近出臺的各項(xiàng)補(bǔ)充規(guī)定為標(biāo)準(zhǔn)。并與政務(wù)處結(jié)合,相關(guān)數(shù)據(jù)報(bào)政務(wù)處存檔。

  2、狠抓寢室管理和休息紀(jì)律。寢室管理是教學(xué)管理的前提和基礎(chǔ),休息紀(jì)律是保障學(xué)習(xí)的高壓線,讓學(xué)生感受到它是不可觸碰的。

 、僭谲娪(xùn)后至九月底的三周時(shí)間內(nèi),繼續(xù)端正學(xué)生態(tài)度,督促學(xué)生把內(nèi)務(wù)整理水平提高到新高度。年級和班主任每天到宿舍檢查就寢紀(jì)律與衛(wèi)生,對出現(xiàn)的問題及時(shí)返工整改并通報(bào)批評。對就寢紀(jì)律和衛(wèi)生好的的先進(jìn)個(gè)人和班級大力表揚(yáng)。繼續(xù)統(tǒng)一全體學(xué)生思想、糾正一些錯(cuò)誤態(tài)度,為提升高一整體紀(jì)律意識營造輿論導(dǎo)向。

 、趯`反宿舍和午休紀(jì)律的同學(xué),班主任及時(shí)讓學(xué)生交代問題,反復(fù)違紀(jì)或情節(jié)嚴(yán)重的,請家長配合學(xué)校教育引導(dǎo)。

 、勰昙壷魅魏桶嘀魅螆(jiān)持檢查的長期性和及時(shí)性。把抓宿舍作為整個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)工作,一刻也不能放松。

  3、強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。

  ①利用軍訓(xùn)期間、班會(huì)、年級廣播會(huì)和年級全體會(huì)等多種形式,反復(fù)學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度。讓學(xué)生逐步樹立紀(jì)律意識和行為規(guī)范意識。對違反紀(jì)律的學(xué)生,各班可以讓學(xué)生抄寫制度規(guī)范、弟子規(guī)、千字文、優(yōu)秀作文等多種形式。

 、诟鶕(jù)學(xué)生行為特點(diǎn),年級在軍訓(xùn)后制定高一年級學(xué)生行為規(guī)范,張貼公布并組織各班學(xué)習(xí)落實(shí)。

  4、常抓教室常規(guī)不放松。

  ①嚴(yán)守作息時(shí)間。年級要求學(xué)生在預(yù)備鈴響前進(jìn)教室,準(zhǔn)備上課材料或預(yù)習(xí)。

 、谂ψ龅阶寣W(xué)生進(jìn)教室就保持安靜。方法是提出標(biāo)準(zhǔn),反復(fù)檢查督促。根據(jù)現(xiàn)在學(xué)生的基礎(chǔ)和行為習(xí)慣。只是提出要求,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。更需要我們付出辛苦,反復(fù)檢查、反復(fù)指導(dǎo),一切重在落實(shí)。

 、勰昙売杀R靜副主任負(fù)責(zé)組織值日生,對各班早操、衛(wèi)生、遲到、早退、車輛、學(xué)生證、校服、儀表、自習(xí)、上課紀(jì)律等進(jìn)行檢查打分。年級每天一統(tǒng)計(jì),一周一反饋,將結(jié)果反饋給班主任,檢查結(jié)果會(huì)在月評估中占有一定比例,直接與班主任津貼掛鉤,讓老師感受到壓力,讓學(xué)生感受到在學(xué)校的每一個(gè)環(huán)境都要遵規(guī)守紀(jì)。

  5、開展系列教育活動(dòng),讓學(xué)生每天早上上操,在早中晚幾個(gè)時(shí)段激情宣誓,各班充分宣傳跑操意義,嚴(yán)格要求跑操各項(xiàng)紀(jì)律,時(shí)刻提醒學(xué)生要有規(guī)范意識,形成班級凝聚力。通過收看《開學(xué)第一課》,要加強(qiáng)愛國主義教育。

  6、制定詳細(xì)評價(jià)方案,及時(shí)評價(jià)班級或?qū)W生個(gè)人在活動(dòng)和學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)。通過大會(huì)、展牌等形式不斷表揚(yáng)先進(jìn),弘揚(yáng)正氣。

  (二)教務(wù)管理工作

  1、強(qiáng)化班主任管理,充分發(fā)揮班主任班級管理的核心作用;班主任是一班之魂,是一個(gè)班級教育教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人,其職責(zé)和任務(wù)是教書育人,重在育人。每位班主任必須充分認(rèn)識班主任工作的重要意義,重新定位班主任的角色,進(jìn)一步明確班主任工作的職責(zé)和任務(wù),充分發(fā)揮班主任在管理班級中的核心作用。每位班主任要按照“五勤”要求,工作力求“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”,對學(xué)生要嚴(yán)格要求,嚴(yán)字當(dāng)頭,嚴(yán)中有度,嚴(yán)中有愛。要深入學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的每一個(gè)場所,做細(xì)致入微的工作,全面了解每一位學(xué)生,深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀態(tài),認(rèn)真做好班級的日常管理工作,維護(hù)好班級良好的秩序,要加強(qiáng)與課任教師的溝通,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,主動(dòng)與家長聯(lián)系,努力形成教育合力。

  2、強(qiáng)化備課組長的管理,充分發(fā)揮備課組長的業(yè)務(wù)核心作用。備課組長不僅是業(yè)務(wù)骨干,還是學(xué)科帶頭人,他的領(lǐng)導(dǎo)直接決定教師備課的質(zhì)量,對學(xué)生的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的影響作用。要賦予組長應(yīng)有的權(quán)利,集體教研活動(dòng)、一課一研、出題、審稿、印刷、分卷、閱卷、評卷及試卷分析等各個(gè)環(huán)節(jié)都由備課組長決定工作的相關(guān)事項(xiàng)。以后逐步地過渡到由備課組長決定老師上幾年級上哪些班的課,給他們更多的權(quán)力。

  3、強(qiáng)化集體備課和一課一研的管理。更改課程表和時(shí)間表,把這兩項(xiàng)活動(dòng)都集中在下午第三節(jié),方便老師積極參加,也方便學(xué)校集中檢查。力求高效務(wù)實(shí),徹底解決流于形式的做法。

  4、強(qiáng)調(diào)作業(yè)考試化、考試制度化的管理。作業(yè)考試化,快、準(zhǔn)、實(shí),追求高效,反饋及時(shí)。強(qiáng)化考試巡查力度,AB段互查,監(jiān)考制度與經(jīng)濟(jì)掛鉤,賞罰并舉,廢除大鍋飯和平均主義。

  四、具體時(shí)間安排(具體時(shí)間以今后學(xué)校下發(fā)的行政歷為準(zhǔn))

  1、八月下旬的軍訓(xùn),強(qiáng)調(diào)思想認(rèn)識,加強(qiáng)紀(jì)律教育。召開法制報(bào)告會(huì)。

  2、九月份:按時(shí)上交各種計(jì)劃和制度,按時(shí)完成學(xué)校下達(dá)的工作任務(wù)。完善班級的各項(xiàng)規(guī)章制度,同時(shí)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,營造班級良好學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、繼續(xù)加強(qiáng)紀(jì)律教育和班級管理,準(zhǔn)備第一次月考。

  4、十一月份:為期中考試做準(zhǔn)備,加強(qiáng)對學(xué)生心理輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識考試。同時(shí),也開始為文理分科做動(dòng)員準(zhǔn)備。

  5、十二月份:繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),為迎接期末考試做準(zhǔn)備。

  一分耕耘,一分收獲。高一B段全體成員一定全力以赴,狠抓管理,重在落實(shí),力爭實(shí)現(xiàn)級段管理目標(biāo),保質(zhì)保量完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

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