督導工作計劃

時間：2022-07-24 19:36:59 工作計劃我要投稿

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關于督導工作計劃范文合集8篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，該好好計劃一下接下來的工作了！好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的督導工作計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于督導工作計劃范文合集8篇

督導工作計劃篇1

　　開展教學督導是加強教育教學管理、加強教學質(zhì)量監(jiān)控、提高教師教學水平的有效途徑。根據(jù)學校創(chuàng)建省級示范性中等職業(yè)學校的目標和要求，為進一步促進學校教學風格和學風的根本改善，加強對教學過程和教學質(zhì)量的檢查、評估和指導，保證教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，確保創(chuàng)建省級示范性中等職業(yè)學校目標的實現(xiàn)，特制定本學期教學督導工作計劃。

　　一、指導思想

　　圍繞創(chuàng)建省級示范性中等職業(yè)學校，要牢固樹立“教學質(zhì)量是人才培養(yǎng)的核心”的質(zhì)量意識，堅持以“指導”為主的原則，將“督導”與“指導”相結合，加大工作力度，采取有效措施，加強教學質(zhì)量管理，積極探索教學督導的新思路和新方法。實施多方面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導，有效控制教學質(zhì)量，促進良好教風學風建設，促進我校教學質(zhì)量整體提高，確保創(chuàng)建省級示范性中等職業(yè)學校目標的實現(xiàn)。

　　二、工作重點

　　1 、加強對重點專業(yè)、省級精品課程和校級精品課程建設的監(jiān)督和指導。

　　2、加強教師日常教學質(zhì)量監(jiān)控，改進教學方法和手段，提高課堂教學質(zhì)量。

　　3、加強

　　8、做好青年教師的專業(yè)培訓和教學指導工作，提高青年教師的專業(yè)水平。

　　三、主要工作內(nèi)容

　　1、隨機檢查講座。講課的重點主要是這學期授課的老師，隨機抽樣是聽課的主要方式。教學督導每周至少參加4次講座。

　　2、進行質(zhì)量評估。通過傾聽和評價，加強課堂教學質(zhì)量的監(jiān)督，實事求是地反映教師的教學質(zhì)量和教學效果。

　　3、提高學生對教學的評價。進一步規(guī)范教學評價形式，能夠系統(tǒng)全面地反映學生對教師的公正評價。認真組織學生評教。

　　4、加強溝通和反饋。督學應通過課后評論、書面反饋、召開座談會等方式與被督導教師溝通。充分聽取課程教學方案的設計和實施思路，對教學改革的建議和意見給予反饋。

　　5、通過問卷調(diào)查、個別訪談、座談會等形式，及時了解學生對教師教學質(zhì)量和教學需求的評價，充分調(diào)動學生學習的主動性和積極性。

　　6、隨時抽查學生上課和實習訓練，注重學風建設。

　　7、成立重點學科建設指導委員會，進一步修訂完善重點學科培養(yǎng)方案。

　　8、督促已立項的研究項目按照研究計劃分階段完成研究任務。

　　9、在教研室開展深入研究，主要針對課堂教學質(zhì)量的提高、學生專業(yè)核心能力的形成和培養(yǎng)以及教學管理等方面。總結調(diào)研中的相關信息，并及時反饋給相關職能部門和領導。

　　10、定期報告教學督導情況，及時反映學校教育、教學和管理的實際情況。

　　四、主要措施

　　1、督導辦成員認真學習相關教育教學理論，努力提高督導水平。

　　2、深入教師，傾聽他們的聲音和意見。

　　3、深入學生，了解他們對老師的評價和要求。

　　4、及時溝通老師的想法和領導的要求，協(xié)調(diào)干群關系。

　　5、出去學習一下其他學校的教學督導經(jīng)驗。

　　6、認真填寫各種清單，做好教學督導原始數(shù)據(jù)的積累。

　　五、具體安排

　　1、全程隨機檢查講課，全校所有老師至少會檢查一節(jié)課的教學。

　　2、第二周是教案教案抽查活動周，是檢查全校教師的教案教案和教研組的工作計劃。

　　3、第五周是高級教師示范課教學活動周，要求全校所有教師至少聽一節(jié)高級教師示范課。

　　4、第七周是學科專業(yè)案例教學與研究的活動周，要求每位40歲以下的教師都要上一節(jié)案例教學與研究課。

　　5、第九周是教學檢查和學生評教周，進行期中教學檢查，組織學生評教。

　　6、第十四周是中青年教師培訓周，組織相關教師培訓新的教育理念和新的教學技能。

　　7、第十六周是青年教師基本教學技能競賽活動周，具體內(nèi)容為35歲及以下青年教師課件制作競賽。

　　8、第18周是期末教學檢查活動周，用于期末教學檢查和優(yōu)秀教案評選。

　　9、重點工程建設。2月底，我們將完成對主要專業(yè)人員培訓計劃的修訂。爭取在3月底前完成省級優(yōu)秀專業(yè)、精品課程、專業(yè)帶頭人三個項目的年度建設計劃。

　　10、課題研究。根據(jù)研究計劃，研究任務已分階段完成。爭取在4月份完成一個市級項目的申報。

督導工作計劃篇2

　　新年新氣象，在新的一年，作為公司的督導，在這個重要的崗位上，我們的所有舉動都會直接或間接的影響著公司和客戶之間的溝通與業(yè)務來往。因此自身專業(yè)知識和素質(zhì)是督導員工作的向?qū)Ш秃蠖�，因此我會做到�?/p>

　　一、在市場督導中，始終以良好的服務和認真的態(tài)度完成工作，樹立誠信形象，維護公司名譽。

　　二、深刻了解客戶的需求，解決客戶存在的問題，樹立公司人性化管理信心，使自身更加具有權威。

　　三、做銷售也就是做人，不管面對的是促銷員態(tài)度、產(chǎn)品問題甚至客訴，用合適的溝通方式提出實事有效的解決方案，來保證公司的利益，盡好服務于客戶的義務。

　　四、把握好區(qū)域客戶動態(tài)、價差體系、銷售結構、工作操作流程等流程，進一步為客戶設身處地的服務。

　　五、以積極良好的的工作態(tài)度，完成好工作計劃，增強與客戶的溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。

　　工作思路：

　　一、區(qū)域客戶拜訪：

　　1、鞏固現(xiàn)有市場：通過合理有效的方式（活動）鞏固現(xiàn)有市場對公司的認可度，調(diào)動現(xiàn)有市場的積極性。

　　2、融入市場：了解市場信息，為公司掌握市場情況提供最真實的資料，也為公司的下一步戰(zhàn)略定位提供依據(jù)。

　　3、指導市場：正確指導各種工作流程、原則以及執(zhí)行公司各項管理制度。

　　4、監(jiān)督市場：維護公司和市場合作者的權益，團結市場，時時刻刻記得向公司匯報最新的市場動向。

　　二、導購員管理：

　　1、通過培訓，增強導購的產(chǎn)品知識專業(yè)化和對客戶服務的專注性，隨時保持跟公司一致的步伐，不斷挖掘?qū)з彽臐摿Γ囵B(yǎng)和規(guī)劃等，以此來增強導購員的歸屬感和榮譽感。歸屬感可以給促銷員一種全情投入的專注，榮譽感可以使導購員在向顧客介紹產(chǎn)品時具有更強的說服力，而且可以使他們擁有與企業(yè)共同的自豪。這種“專注”與“自豪”的增強，無形當中就大大提升了促銷員對企業(yè)的忠誠度，從而對銷售業(yè)績樹立了更大的信心。

　　2、多點溝通多點關心，讓員工感覺溫暖，巡店時，與導購建立良好的溝通，通過交流了解他們的工作處境和需求。同時，做為一個承上啟下的督導來說，必要時考慮向公司申請為導購員專門開展的一些活動，以體現(xiàn)企業(yè)對員工的關心、關愛之情，讓員工以一顆感恩的心更加努力的工作。

　　3、提高激勵，突破完成工作計劃

　　在與導購建立良好溝通的基礎上，以合理的晉升、精神/物質(zhì)獎勵（申請允許情況下）帶動工作積極性，在完成工作計劃基礎上更進一步突破。

　　三、店鋪管理

　　1、周邊市場的調(diào)查

　　掌握市場動態(tài)，了解消費人流去向，確定銷售狀況較好的競爭對手，分析與對手相比我們存在的問題（是不是陳列擺設問題？是不是衛(wèi)生清潔問題？等）決定有效處理方式，馬上改善。

　　2、觀察導購員

　　觀察導購的專業(yè)知識，待客禮貌禮儀以及銷售技巧等情況。

　　3、店內(nèi)檢查

　　檢查產(chǎn)品陳列規(guī)范以及相關衛(wèi)生狀況，同時留意并記錄顧客的建議，主要是我們的產(chǎn)品方面。查閱銷售記錄和庫存數(shù)量，以做好備貨準備。

　　根據(jù)以上幾點，結合店面實際情況給導購員提出合理的方案和建議。

　　4、溝通協(xié)調(diào)

　　針對以上巡店的問題點，與市場相關人員進行相關問題的溝通協(xié)調(diào)，保證銷售開展順利。

　　5、記錄、報告，對每次拜訪客戶做好總結，匯總，分析。通過對市場銷售環(huán)境的監(jiān)督、發(fā)現(xiàn)、反映、解決，進一步加強公司品牌效應，贏得顧客的認可，最終達到公司和客戶的雙贏。具體實施按照公司的相關制度和要求去進一步執(zhí)行！

督導工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞全區(qū)教育改革發(fā)展的中心工作，以“四個轉變”切實加強對學校的監(jiān)督、指導、評估和服務，全面規(guī)范學校辦學行為，提升學�，F(xiàn)代化管理水準，為推動我區(qū)教育事業(yè)規(guī)范、內(nèi)涵、科學、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展發(fā)揮積極作用。

　　二、目標任務

　　1、做好迎接“全國義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)”國家監(jiān)測、復查工作，確保指標、數(shù)據(jù)達標。

　　2、積極申報“省級義務教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)”創(chuàng)建工作，確保申報成功，順利通過評估驗收。

　　3、做好迎接“新一輪縣級政府教育工作督導考核”省級抽查工作。

　　4、深入推進責任督學掛牌督導工作，責任督學進校開展“一日督導”。

　　5、深入推進管辦評分離，完善第三方評價實施方案；積極探索向第三方評價機構購買服務，分別選擇1所小學、1所中學進行試點。

　　6、探索建立學校發(fā)展性評價制度，扎實開展綜合性、專題性、需求性、隨機性督導評估，嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，規(guī)范學校辦學行為，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。

　　三、工作措施

　　1、堅持“四個”轉變

　�。�1）推動督導職能由“重督查”向“重指導”轉變，以優(yōu)質(zhì)的督導服務助力學校科學發(fā)展。

　�。�2）推動督導內(nèi)容由“全面”向“局部”轉變，由關注規(guī)范辦學行為的全面督查，轉向制約學校發(fā)展的重要因素和學校急需解決的問題，聚焦學校發(fā)展，解決實際訴求。

　�。�3）推動督導對象的主觀參與度由“被動”向“主動”轉變，探索建立學校主動申報制度，量身定制個性化督導方案，按需督導，柔性調(diào)控，切實提高督導工作的實效性。指導學校在客觀分析學�，F(xiàn)有基礎上，抓住關鍵、突出重點、自主制定學校發(fā)展規(guī)劃，督導室要把握好規(guī)劃的方向性、發(fā)展性、可行性。

　�。�4）推動督導主體構成由“單主體”向“多主體”轉變，逐步引入第三方社會機構，委托社會組織共同參與開展教育評估監(jiān)測，切實提高督導工作的客觀公正和生命力。

　　2、創(chuàng)新“三個”機制

　�。�1）科學重組督學隊伍，進一步提升督導效能。推進督導機構建設和督導人員配備，成立區(qū)督導委員會，調(diào)整充實專、兼職督學隊伍，擬聘任專職督學3人、特約督學5人、兼職督學28人、掛牌督導責任督學4人，建立符合新形勢下督政與督學需要的較為完備的督學隊伍。

　�。�2）創(chuàng)新推出培訓模塊，進一步豐實督學底蘊。督導工作事在人為，但打鐵還需自身硬。深化督學培訓工作，計劃邀請無錫督導專家集中培訓1次，分別赴上海閘北區(qū)、無錫崇安區(qū)、成都青羊區(qū)考察學習發(fā)展性督導評價、責任督學掛牌督導、第三方督導評價經(jīng)驗。采取集中培訓和自主學習相結合，學習上要努力做到“先一步、快一拍、深一層”，要成為“教師的教師、校長的教練”，不斷提升督學的學習力、督導力、執(zhí)行力。

　　（3）切實聚焦教育現(xiàn)場，進一步推進督導研究。教育督導注重“研”字，主要從三方面入手：

　　一是從課題研究入手，提升教育督導研究力。

　　二是從問題研究入手，提升教育督導效能性。

　　三是從制定“規(guī)程”入手，提升“一日督導”規(guī)范性。

　　“一日督導”堅持做到“一、二、三、四”，即堅持“一個標準”，客觀公正，服務學校發(fā)展；把握“兩個尺度”，嚴而有格，實而不虛；發(fā)揮“三個優(yōu)勢”，信息優(yōu)勢，經(jīng)驗優(yōu)勢，智力優(yōu)勢；實現(xiàn)“四個公開”，文件公告督查內(nèi)容，集體公示督學名單，投訴電話實行公開，三級責任人全區(qū)公布（省、市、區(qū)督學三級組成的專兼職互補的督學責任區(qū)督查網(wǎng)絡）。

　　3、推進“四大”工程

　�。�1）推進辦學行為督查工程。以規(guī)范辦學行為為重點，以提高教師專業(yè)發(fā)展水平為抓手，以促進學校提升辦學內(nèi)涵、打造特色亮點為關鍵，認真開展教育重點工作“八無”的督查評估。八無：課程計劃落實無擠占，無體罰和變相體罰，無教育亂收費，作業(yè)量無過重，在校時間無過長，考試無排名，無重點班、特色班。加大隨機督導的頻次，建立隨機督導的常態(tài)機制，重視常態(tài)，反對突擊，促進學校規(guī)范發(fā)展、科學發(fā)展，全面提升學校的辦學品質(zhì)。實施學校發(fā)展性評價，扎實開展綜合性督導、專題性督導、隨機性督導和需求性督導，確保學校辦學行為規(guī)范。

　�。�2）推進中小學責任督學掛牌督導工程。爭取區(qū)委區(qū)政府的支持，將督學責任區(qū)工作經(jīng)費納入財政預算，確保責任區(qū)工作有序開展。認真落實《清河區(qū)中小學校責任督學掛牌督導實施方案》，適當調(diào)整責任區(qū)督學，進一步明確職責任務與要求。扎實開展隨訪督導工作，以省、市中小學素質(zhì)教育督導評估方案為基本依據(jù)，緊緊圍繞提高教育教學質(zhì)量、全方位落實素質(zhì)教育這一中心，開展對學校管理、招生收費、課程開設、教育教學、師德師風、課業(yè)負擔、安全衛(wèi)生等情況進行督導，全面落實責任督學掛牌督導工作，力求做到督學工作“月通報、年考核”，接受責任區(qū)學校和社會的監(jiān)督。

　�。�3）推進中小學素質(zhì)教育督導工程。根據(jù)市督導室部署，整合引導發(fā)展，建構中小學素質(zhì)教育督導考核評價體系。根據(jù)《省教育廳省政府教育督導團關于印發(fā)〈江蘇省中小學校素質(zhì)教育督導考核實施細則〉和〈江蘇省中小學校素質(zhì)教育督導考核標準〉的通知》文件精神，積極整合中小學素質(zhì)教育考核和綜合督導體系，啟動2所中小學素質(zhì)教育督導評估工作。

　�。�4）推進第三方評價工程。加強與專業(yè)機構的合作，開展第三方教育評價制度的研究，在部分項目上試點第三方督導評價，確保教育評價更加科學、客觀、公正。完善教育教學評價制度，重點是完善學生綜合素質(zhì)評價制度和學校發(fā)展性評價制度，切實增強每個學生的進取自信心、每所學校的發(fā)展自信心。學生綜合素質(zhì)評價要堅持記實、民主、公開原則，做到客觀真實、公開透明，探索推進學生綜合素質(zhì)評價與考試招生的更緊密掛鉤。學校發(fā)展性評價要引進“增值評價”方法，重在考核學校在促進不同情況學生進步方面的努力程度和實績。

　　4、完成“兩個”創(chuàng)建

　�。�1）積極做好“省義務教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)”創(chuàng)建。認真釋讀文件精神，細心研讀文件，把握指標內(nèi)涵，突出關鍵環(huán)節(jié)，會同區(qū)政府有關職能部門，建立創(chuàng)建監(jiān)測責任、監(jiān)督和問責機制。認真核查各項年報數(shù)據(jù)，對照指標，分析現(xiàn)狀，逐條核查，做到每個數(shù)據(jù)有來源，每項材料“零誤差”。認真部署滿意度調(diào)查，制定方案，明確職責，強調(diào)紀律，確保調(diào)查結果的可信性。認真調(diào)研區(qū)情，按照“辦實事、務真功、求實效”的原則，進行全方位調(diào)研，對優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的現(xiàn)實基礎、存在問題及路徑進行深入思考和系統(tǒng)規(guī)劃。

　�。�2）扎實做好“全國義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)”年度監(jiān)測復核工作。繼續(xù)圍繞義務教育均衡主題，根據(jù)教育部義務教育均衡發(fā)展年度監(jiān)測要求及督導評估整改要求和教育現(xiàn)代化建設要求，開展義務教育均衡發(fā)展薄弱環(huán)節(jié)整改情況專項督導，重點督導“國檢”中各校存在的薄弱環(huán)節(jié)、規(guī)劃項目的整改實施情況，進一步推動政府落實教育責任，促進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，為推進教育現(xiàn)代化建設奠定更為堅實的基礎。

　　5、建立“一個”體系

　　圍繞“教師幸福、學生快樂、群眾滿意”三個維度，努力建立以目標考核、績效考核、辦學滿意度考核為主的綠色評價體系。探索督導工作與其他科室相關工作的融合和結果共用的有效方式，提高工作效率，力爭統(tǒng)籌“同工作不同部門的評價一致性”。每次督導評估結果按比例納入第三方評價體系中，對學校年度工作目標考核、辦學績效考核、評優(yōu)、驗收等合為一項工程，一次完成。

督導工作計劃篇4

　　很高興我能成為督導小組中的一員,同時我也明白自己肩上的責任與使命，我會時刻以飽滿的熱情去對待我的工作，積極服從組織的安排，遵守組織的紀律，執(zhí)行組織的義務，在認真搞好學習的同時，盡力努力圓滿的完成自己工作。對此我做了以下計劃：

　　一，明白自己的責任

　　身為督導小組中的一員，我們的工作看起來簡單，單一，但做起來并不一定容易。這就要求我們得十分的細心，謹慎。盡量的不造成重復工做，給自己和他人造成不必要的麻煩。

　　二，注意做事的方法

　　我們的工作有時候可能會打擾到其它的同學的學習，讓其它上課的同學產(chǎn)生一些反感或一些不耐煩的情緒，這是我們要始終保持微笑，盡量用親和的語氣與別人溝通，避免發(fā)生爭執(zhí)。只要我們明白我們是在為大家服務就行了，要時刻沖滿著動力和活力，不要因為別人抵觸我們的工作而泄氣。

　　三，提高自己

　　在工作方面，我的能力一直不是很強，所以我想通過這個組織鍛煉我的能力，盡量的做到在任何時候不怯場，而能力也是身為一個班干部的素質(zhì)，所以我希望通過這個組織，自己能夠變的更優(yōu)秀。

　　信息工程學院學生會

　　學習部督導組

督導工作計劃篇5

　　我曾是汽車修理專業(yè)，當放棄這門專業(yè)能夠踏入時尚化妝行業(yè)中莫過于我人生的第一大轉折點。沒有人會想到一個學汽車修理的會能選擇化妝，而我就是這不可能中的可能。彩妝行業(yè)2年后更沒想到自己的人生經(jīng)歷扮演彩妝督導的角色。這年里游走在省內(nèi)各個地區(qū)，視野和眼界不斷開闊和提升，感受著全新的環(huán)境和氛圍�，F(xiàn)就20xx工作總結情況如下：

　　在20xx年上半年剛踏入彩妝督導銷售工作中，工作積極性是高的，也能全身心的投入，銷售工作也是盡心盡責的，和各級領導相處也是融洽的。然而在下半年工作中心理和自身情緒沒調(diào)理好導致下半年工作沒能正常開展保持下去。形成了懶散、傲慢、目標不明確，工作的積極性自然也差了很多。在工作中時好時壞，與上半年形成了鮮明的對比。工作態(tài)度一方面，然而銷售中也是有著深刻體會：

　　第一、要始終保持良好的、培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)。比如說，在工作中會碰到顧客流量少或者一連向幾個顧客介紹產(chǎn)品均沒有成功，我們很容易泄氣，情緒不好，老想今天倒霉等等，這樣會注意力不集中，再看到顧客也會反映慢，信心底氣不足然而影響銷售。另一方面，工作中每天都與行行色色的人打交道，她們來自不同的行業(yè)、不同的層次，更是有著不同的需求、不同的心態(tài)，如果我們想把每一位顧客服務好，無論買不買東西，都能讓顧客滿意而歸，那就需要當我們面對失敗、面對別人說“NO”時表現(xiàn)一流的心理素質(zhì)。

　　第二、要察言觀色，因人而異，對不同顧客使用不同銷售技巧，例如學生類顧客比較喜歡潮流的廣告性強的名牌產(chǎn)品。所以讓其很快接受我們所推薦的產(chǎn)品較為困難，這時候就要考驗你耐心和專業(yè)知識的時候到了，信任度增強后，最后快速針對其推薦產(chǎn)品，如此成功率較高。

　　第三、抓到顧客后，切記不要一味的說產(chǎn)品，現(xiàn)在品牌多，促銷員更多，促銷語言大同小異。只有讓顧客信任了你，接受了你這個人，才會接受你所介紹的產(chǎn)品。

　　第四、用心鍛煉自己的銷售基本功。人聲何處不行銷，我覺得任何工作都與銷售有關，就連美國競選總統(tǒng)，總統(tǒng)們都要四處演講，銷售自己。在日常工作中，要學會通過顧客每一個細小動作，每個細微的面部表情，分析出顧客的心理變化及需求。

　　在過去一年的工作中存在許多不足和困難，不管怎樣這都已是過去，新的一年我將不斷提高工作素質(zhì)，加強訓練和學習，不斷改進工作中的不足，取長補短，做出更好的成績。我們一天的大部分時間都是在工作崗位上度過的，只有使工作真正的快樂起來，我們的生活才能真正的快樂，新的一年里，我會以更加飽滿的熱情投入到工作當中，為公司貢獻出我的光和熱！更是為了自己。

　　以上是我對20xx年的工作小結！

　　20xx對我來說是一個布滿挑戰(zhàn)、機遇希望與壓力的開始，也是我非常重要的一年。在此，我訂立了20xx年工作計劃，以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績。

　　1、明確自己的工作目標

　　2、作為化妝品彩妝督導，必須以身作則

　　3、增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。

　　4、在工作中努力拓展自己知識面，不斷的學習來充實自己

　　工作的經(jīng)歷有著太多的酸甜苦辣，讓我成長著，學習著，新年的工作即將來臨，我希望在以后的工作中，快樂著工作。在工作中找到快樂，同時，學到更多的東西，全身心的投入工作，迎接新年的挑戰(zhàn)，做出更好的成績！

督導工作計劃篇6

　　開展教學督導工作，是強化教育教學管理，加強教學質(zhì)量監(jiān)控，提高教師教學水平的有效方法和途徑。為了進一步促進學校教風和學風的根本性好轉，加強對教學過程和教學質(zhì)量的檢查、評價和指導工作，確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特制定本學期教學督導工作計劃。

　　一、指導思想

　　牢固樹立“推行素質(zhì)教育提高教學質(zhì)量”的辦學意識，堅持以“導”為主，“督”與“導”結合的原則，加大力度，采取有效措施，加強教學質(zhì)量管理，積極探索教學督導工作的新思路和新方法。實行多側面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導，以實現(xiàn)對教學質(zhì)量的有效控制，推動良好教風、學風建設，促進我校教學質(zhì)量的全面提高。

　　二、工作重點

　　1。加強教師常規(guī)教學的'質(zhì)量督導，改進教學方法和教學手段，提高課堂教學質(zhì)量。

　　2、加強對教風、學風的督查，樹立優(yōu)良的教風和學風，確保正常教學秩序。

　　3、重點做好學生評教中問題突出教師的跟蹤督導和整改幫扶工作。

　　4。做好對各教研室執(zhí)行教學制度和計劃情況的監(jiān)督檢查，促進教學管理工作規(guī)范化建設穩(wěn)步發(fā)展。

　　5。結合新課標學習、教學方法改革等方面，積極開展針對性較強的專題教學調(diào)研活動，加強對已經(jīng)立項課題的課題研究督導。

　　6。認真做好青年教師的業(yè)務培訓和教學指導工作，提升青年教師的業(yè)務水平。

　　三、主要工作內(nèi)容

　　1。隨機抽查聽課。聽課的重點主要為本學期授課的教師，以隨機抽查聽課方式為主。教學督導員人均每周聽課不少于1節(jié)。

　　2。進行質(zhì)量評估。通過聽課與評價，加強對課堂教學質(zhì)量的監(jiān)督，實事求是地反映教師的教學質(zhì)量和教學效果。

　　3。加強交流反饋。督導員應采取聽課后評點、書面反饋、召開座談會等方式與被督查教師進行交流與溝通，充分聽取對課程教學方案的設計與實施思路，反饋對教學改革的建議和意見。

　　4。通過問卷調(diào)查、個別訪談、召開座談會等形式，及時了解學生及家長對教師教學質(zhì)量的評價和對教學的需求，充分調(diào)動學生的學習主動性和積極性。

　　5。督促已經(jīng)立項的課題研究按照研究計劃階段性完成課題研究任務。

　　6。深入課堂進行調(diào)研，主要針對課堂教學質(zhì)量的提高、教學管理等方面問題開展調(diào)研，將調(diào)研中的有關情況匯總，及時反饋給相關職能部門和領導。

　　四、主要措施

　　1。督導組成員認真學習相關教育教學理論，努力提高自己的督導水平。

　　2。深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見。

　　3。深入到學生中去，了解學生對教師的評價和要求。

　　4。及時將教師的想法和領導的要求進行溝通，和諧干群關系。

　　5。認真填寫各種表冊，搞好教學督導原始資料的積累工作。

　　五、具體安排

　　1。全期隨機抽查聽課，全校所有任課教師至少抽查一節(jié)以上的課堂教學。

　　2。第二周為教學計劃和教案抽查活動周，進行全校任課教師教學計劃、教案的抽查和班主任工作計劃的檢查。

　　3。第五周為高級教師示范課教學活動周，要求全校所有任課教師至少聽高級教師示范課一節(jié)以上。

　　4。第九周為教學檢查，進行期中教學檢查。

　　5。第十六周為青年教師教學基本功競賽活動周。

　　6。第十八周為期末教學檢查活動周，進行期末各項教學檢查，評選優(yōu)秀教案。

督導工作計劃篇7

　　一、指導思想

　　為了進一步強化學校對教育教學的管理和指導，建立科學的教育教學評測制度，加強對學校教學各項工作的全方位的監(jiān)控和督查，本處室將繼續(xù)在校長的直接領導與指導下，緊緊圍繞學校的中心工作，為學校的進一步騰飛作出應有的貢獻。

　　二、工作要求

　　1、在校長的直接領導下，認真執(zhí)行各項有關教育的法律法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度。督導室是一個綜合部門，工作彈性很大，我們必須學會自己創(chuàng)新地工作。本期學校校督導室將緊緊圍繞學校工作思路，并按校領導的指示精神，以提高教育教學質(zhì)量為根本，密切配合各有關處室，盡心盡力進行督導工作，切切實實發(fā)揮督導作用。

　　2、督導室主要負責督學工作。督查組的同志應像醫(yī)生巡診一般，堅持“班班到”“處處行”。堅持深入課堂，既關注教學的形式，更講究教學的內(nèi)容；既關注課堂的現(xiàn)象，更重視課堂的本質(zhì)。召開師生座談會，了解課堂教學情況，對于師生提出的困惑，及時會診、交流，統(tǒng)一認識。

　　3、重點督查教師的“教學五認真”的執(zhí)行情況，并組織中層干部及骨干老師力量每月對教師四冊進行量化考核。我們將督導目標進行量化分解，落實責任制，并把督導評估結果同教師考核掛鉤，獎勤罰懶。通過這種管理，提高教師專業(yè)化發(fā)展水平，提高教師的自我約束能力，提升教師的自身素質(zhì)和學校的綜合辦學水平。

　　4、在校長的指導下和帶領下，時常會對學校其他的一些工作進行督導評估，并將有關情況向相關處室、年級組、教研組做反饋，以期達到提高和改進的目的。

　　5、堅持“督教”與“督學”相結合，堅持“監(jiān)督”與“反饋”相結合，堅持“督查”與“指導”相結合，對學校教學工作進行評價與診斷，發(fā)現(xiàn)問題并提出建議。

　　三、工作措施

　　1．調(diào)整督查調(diào)研小組，有效開展督查工作

　　由于各學科的特點，便于有效地開展學科教學的督查調(diào)研工作，特重新調(diào)整五個督查調(diào)研小組的人員，旨在加強督導力量，提高督導效率。

　　第一小組（主要負責外語學科、藝體學科）

　　組長：z 副組長：z

　　組員：z

　　第二小組（主要負責政治學科、信息學科）

　　組長：z 副組長：z

　　組員：zz

　　第三小組（主要負責語文學科、地理學科）

　　組長：z 副組長：z（專職督導員）

　　組員：zz

　　第四小組（主要負責物理學科、歷史學科）

　　組長：z 副組長：z（專職督導員）

　　組員：zz

　　第五小組（主要負責數(shù)學學科）

　　組長：z 副組長：z（專職督導員）

　　組員：z

　　第六小組（主要負責化學學科、生物學科）

　　組長：z 副組長：z

　　組員：z

　　2．明確督導原則任務，明確主要督查職能

　　督導工作一定要實事求是，一定要追求實效，堅持求實和重點突出的原則，以教與學的督導為主。

　�。�1）充分發(fā)揮督導小組的作用。督導小組將主動積極地發(fā)揮作用，主動對本組教師的教育教學工作進行督查，將及時將督導情況匯總并向校長室進行反饋。

　�。�2）專職督導員常規(guī)聽課。專職督導員將隨機聽課和計劃聽課相結合，并對全校的公開課開設情況及聽課情況進行檢查并于每周一進行通報。

　�。�3）科學有效地督查教師“教學五認真”執(zhí)行情況。本學期，我們將組織督導小組以不定期的形式進行突擊檢查為主，將平時的各項檢查結果進行匯總，并及時進行情況通報。本學期擬于第10周公布半學期全體教學人員“教學五認真”考核第一階段結果，第19周公布半學期全體教學人員“教學五認真”考核第二階段結果。

　�。�4）學科組應根據(jù)各年級在不同階段的教學要求、各班級的學科考核成績、各位教師的測評結果來確定重點督查學科。督導學科由督導室、教務處和年級組共同商定。督導采取“聽、評、查”的方式。“聽”即聽課，“評”即為評課，評優(yōu)點和存在的問題；“查”即檢查該教師的教學常規(guī)材料等。

　�。�5）每學期由督導室牽頭定期、不定期組織學生座談會，對教師的教育教學工作情況的進行綜合問卷調(diào)查，調(diào)查的標準及方案及時公布在學校群中，供大家參考。調(diào)查結果將于每周進行簡報，并報校長室及相關處室、年級組。

　�。�6）組織評教評學工作。學期末對全校的班主任和所有任課教師的教育教學工作進行學生民意測評，并將結果報送校長室和年級組負責人。

　�。�7）每次督查活動，都形成書面材料或電子文檔，有具體督查資料、分析和意見建議，供校長室和有關職能部門進行工作決策及考核使用。重大問題可提供校教職工代表大會決議。

　　四、督導室內(nèi)部人員分工

　　zz：主任，在校長室的領導之下主持督導室全面工作，組織、開展、協(xié)調(diào)各項督導工作。負責督導工作計劃的制訂與落實。

　　zz：專職督導員。

　�。�1）主要負責數(shù)學學科、化學學科、外語學科、生物學科的教學督導工作，同時也參與各項督查調(diào)研工作。

　　（2）每周聽課調(diào)研不少于6節(jié)，并填寫好相關的聽課記錄及反饋信息，每周形成聽課報告。

　�。�3）負責聯(lián)絡相關的督導小組，負責學科教師的四冊評定資料的整理、存檔等工作。

　�。�4）每學期召開兩至三次學生座談會，并形成工作調(diào)研報告。

　�。�5）配合年級組搞好評教評學活動，每學期至少進行兩次測評，并將調(diào)研數(shù)據(jù)匯總報督導室，以便對學校教學改革與建設、教學管理等工作提出建議。

　�。�6）配合相關處室、年級組對全校所有師生的教與學行為進行督導，并服從學校安排的臨時的督導工作。

　�。�7）負責督導室各種督導檢查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析工作。

　　zz：專職督導員。

　�。�1）主要負責語文學科、政治學科、信息學科的教學督導工作，同時也參與各項督查調(diào)研工作。

　　（2）每周聽課調(diào)研不少于6節(jié)，并填寫好相關的聽課記錄及反饋信息，每周形成聽課報告。

　　（3）每月組織檢查備課筆記等教師的教學四冊的不少于1次（督導小組分工見前面），并負責學科教師的四冊評定資料的整理、存檔等工作。

　　（4）每學期召開兩至三次學生座談會，并形成工作調(diào)研報告。

　�。�6）配合相關處室、年級組對全校所有師生的教與學行為進行督導，并服從學校安排的臨時的督導工作。

　　zz：專職督導員。

　�。�1）主要負責物理、歷史學科、藝體學科、地理學科的教學督導工作，同時也參與各項督查調(diào)研工作。

　�。�2）每周聽課調(diào)研不少于6節(jié)，并填寫好相關的聽課記錄及反饋信息，每周形成聽課報告。

　�。�3）配合年級組搞好評教評學活動，每學期至少進行兩次測評，并將調(diào)研數(shù)據(jù)匯總報督導室，以便對學校教學改革與建設、教學管理等工作提出建議。

　　（4）每學期召開兩至三次學生座談會，并形成工作調(diào)研報告。

　�。�5）配合相關處室、年級組對全校所有師生的教與學行為進行督導，并服從學校安排的臨時的督導工作。

　　五、本學期主要工作安排

　　第1周制訂工作計劃，整理修訂有關制度，深入課堂聽課。

　　第2~3周

　�。�1）對高二年級練習命題質(zhì)量進行評比（方式主要是學生按相關標準進行測評）；

　�。�2）對高一年級語文、數(shù)學和外語教師的備課筆記進行檢查并通報。

　　第4~7周

　�。�1）召開高一學生代表座談會，了解高一任課教師教育教學情況。

　�。�2）組織力量對高三年級教師聽課情況進行檢查。

　�。�3）組織督導力量對高一語數(shù)外學科教師的備課筆記進行檢查。

　�。�4）對高一、高二政史地學科教師的備課筆記進行檢查。

　�。�5）對高三有關學科的作業(yè)批改情況進行抽查。

　　第7~9周

　�。�1）組織評教評學活動，布置落實下一階段的教學督導工作，重點落實對有關人員的跟蹤指導工作。

　�。�2）對高一高二理化生學科任課教師的備課筆記進行檢查。

　�。�3）對高一高二藝體和信息學科任課教師的備課筆記進行檢查。

　　（4）對全校所有教學人員的聽課情況進行檢查。

　　（5）對有關學科的作業(yè)批改情況進行抽查。

　　第10~14周組織對有關年青教師進行教育教學工作評估，以自評為主。

　　（1）檢查高一年級高二年級教師備課情況；

　�。�2）召開高一高二年級學生座談會；

　�。�3）檢查有關教師的作業(yè)批改情況；

　�。�4）對高二年級有關學科的命題質(zhì)量進行評估；

　�。�5）督導室聯(lián)合相關處室對高二年級所有教學人員進行教學督導（包括教師四冊和課堂教學）。重點對高二教師的課堂教學情況進行督查，并將每一位教師的課堂教學量化評分，并對優(yōu)質(zhì)課獲得者進行表彰。

　　第15~17周

　�。�1）檢查高一高二年級教師備課情況；

　�。�2）召開學生座談會；

　�。�3）檢查有關教師的作業(yè)批改情況；

　�。�4）對高一高二年級有關學科的命題質(zhì)量進行評估；

　�。�5）對有關教師的聽課情況進行抽查。

　　第18~19周

　�。�1）對所有教學人員的教學四冊進行期末考核評估；

　�。�2）開展評教評學活動；

　�。�3）完成總結，整理檔案。

督導工作計劃篇8

　�。ㄒ唬┦称沸l(wèi)生監(jiān)督工作計劃

　　1、繼續(xù)重點抓好與人民生活關系密切的“五個種類、一個行業(yè)”的食品污染治理工作；整頓與規(guī)范市場經(jīng)濟秩序和食品專項打假工作，繼續(xù)加大衛(wèi)生監(jiān)督力度落實和鞏固“四個100%和一個95%”餐飲消費安全專項整治工作目標，有力地推進了我市的“食品放心工程”建設。

　　2、繼續(xù)深入宣傳貫徹《食品衛(wèi)生法》，重點抓好餐具消毒的宣傳和監(jiān)測工作，切實把住“病從口入”關，全面落實從業(yè)人員培訓工作，要求初訓覆蓋率達100％。

　　3、加大食品衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測執(zhí)法力度，繼續(xù)重點抓好與人民群眾生活關系密切的畜牧業(yè)產(chǎn)品、種植業(yè)產(chǎn)品、水產(chǎn)品、飲用水、加工食品和餐飲業(yè)的食品污染治理工作。同時嚴格按照法定程序落實新、改、擴、續(xù)建食品工程的預防性衛(wèi)生審查和驗收，抓好衛(wèi)生設施的軟、硬件建設，做好衛(wèi)生學評價工作。

　　⑴加強對上市豬肉砷、鎘檢測，每半年抽檢1次，每次抽檢不少于10個樣品。

　�、萍訌妼ΦV泉水、純凈水生產(chǎn)經(jīng)營單位的許可管理和衛(wèi)生質(zhì)量監(jiān)督管理，擬4月下旬召開全市礦泉水、純凈水污染治理工作會議，加強對礦泉水、純凈水生產(chǎn)經(jīng)營單位負責人和從業(yè)人員的宣傳教育和培訓工作，嚴格進出廠檢測程序，指導其建立食品衛(wèi)生長效管理制度。

　�、亲ズ蒙鲜卸垢榷怪破返奈廴局卫�，對轄區(qū)內(nèi)豆腐等豆制品加工單位進行全面徹底清理整頓，建立健全本底檔案資料，做到長效管理，同時加強對加工食品生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)的衛(wèi)生監(jiān)督管理，加強許可證管理，定期對豆腐等豆制品、加工食品生產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)品進行抽樣檢測。

　�、燃訌妼W校、企事業(yè)單位食堂和酒店、賓館的飲食衛(wèi)生日常監(jiān)督管理，采取專項治理和經(jīng)常性檢查相結合的方式，對餐飲業(yè)和學校、企事業(yè)單位的食堂進行全面的整頓，

　　4、20xx年內(nèi)在學校（包括幼兒園）食堂、城區(qū)餐飲業(yè)、直飲水和食品添加劑生產(chǎn)企業(yè)繼續(xù)全面實施食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理。根據(jù)全省實施食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理進度要求，結合食品衛(wèi)生許可證的發(fā)放與年審開展工作。

　　5、加強各類食品和餐具消毒監(jiān)測工作。今年計劃各類食品衛(wèi)生監(jiān)測13類以上，監(jiān)測數(shù)不少于650份；餐具消毒監(jiān)測數(shù)不少于1200份。并由監(jiān)督人員依照規(guī)范每月或每季度進行抽查，對采樣監(jiān)測結果不合格產(chǎn)品，予以銷毀、罰款等行政處罰。

　　（二）公共場所衛(wèi)生監(jiān)督

　　1、組織公共場所從業(yè)人員健康體檢和衛(wèi)生知識培訓，體檢率和培訓率達100%，同時做好職業(yè)禁忌人員的工作，調(diào)離率達100%，及時發(fā)放健康證和培訓證，發(fā)放率達100%。

　　2、開展公共場所新開業(yè)或衛(wèi)生許可證復核單位衛(wèi)生審查和監(jiān)測，及時完成本年度換發(fā)證工作。

　　3、開展新、改、擴建的公共場所預防性衛(wèi)生監(jiān)督，建設項目衛(wèi)生評價率達80%以上。

　　4、加大公共場所衛(wèi)生監(jiān)督力度，對所管轄的各類公共場所進行經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督，覆蓋率達100%。

　　（三）生活飲用水衛(wèi)生

　　1、全面掌握全市城鄉(xiāng)居民生活飲用水基本情況，加強全市集中式供水單位的衛(wèi)生管理，做好飲用水衛(wèi)生監(jiān)督，積極配合市疾病預防控制中心做好水質(zhì)監(jiān)測工作。

　　2、對市級水廠（xx二水廠）管網(wǎng)末梢水質(zhì)定點（10點）進行每月1－2次監(jiān)測，其中5－9月份每月2次（全年共17次）。

　　3、組織集中式供水單位供管水人員進行健康體檢和衛(wèi)生知識培訓，體檢率培訓率均達100%。同時對職業(yè)禁忌人員進行調(diào)離，調(diào)離率達100%。

　　4、掌握市區(qū)二次供水設施衛(wèi)生情況，給予定期定點（16點）水質(zhì)監(jiān)測每年4次（每季度），以便觀察二次供水水質(zhì)的變化情況，同時根據(jù)本市二次供水監(jiān)督管理有關規(guī)定和根據(jù)上級精神，做好二次供水衛(wèi)生管理工作，采取不定期不定點的二次供水水質(zhì)抽檢，每月不少于，每次不少于10份。

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督導工作計劃02-12