有關學期體育工作計劃七篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編幫大家整理的學期體育工作計劃8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學期體育工作計劃 篇1
一、加強學校設施建設,努力改善辦學條件
1、優(yōu)化教育資源配置,切實完善和落實農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制。進一步推進教育資源整合,努力實現(xiàn)“初中城區(qū)化”、“小學鎮(zhèn)區(qū)化”,加強農(nóng)村寄宿制中小學配套設施建設,積極創(chuàng)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園。
2、繼續(xù)實施校舍安全工程,對9個項目學校的校舍進行加固、改造、擴建和新建;根據(jù)校園維修改造計劃推動全市中小學校舍維修改造工作,完成維修、改造任務。
3、加強學校網(wǎng)絡建設,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享;加強學校圖書室建設,為全市中小學配置優(yōu)質(zhì)圖書,加強圖書室效益;完善中小學、幼兒園監(jiān)控、防盜等安全防范設施,切實保障師生在校安全。
4、改善農(nóng)村薄弱學校辦學條件,采取有力措施,制定有效的傾斜政策,更新完善實驗設施、儀器,提高實驗裝備水平。
5、加快城區(qū)學校建設,推進滎陽新區(qū)高中、初中、小學、幼兒園和教師進修學校建設,促進“大班額”問題的解決。
二、狠抓教師隊伍建設,提高教師綜合素質(zhì)
1、大力加強教師職業(yè)道德規(guī)范教育,大力弘揚熱愛學生、教書育人的敬業(yè)精神,善于學習、勇于創(chuàng)新的鉆研精神,立足本職、樂為人師的奉獻精神。
2、繼續(xù)開展“名校長帶徒”活動、“校長進課堂”活動,提高學校領導管理水平,充分發(fā)揮名師、骨干教師、學科帶頭人的模范引領與輻射帶動作用。
3、進一步深化以新課程、新理念為主體的教師全員培訓,深入開展教師“崗位培養(yǎng)”工程;繼續(xù)實施“三名”工程,推進“梯級名師培養(yǎng)工程”,全力打造優(yōu)秀教師隊伍。
4、完善教師成長檔案制度,促進教師專業(yè)成長。建立和完善教師成長檔案制度,記錄教師成長軌跡,營造教師比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。
三、深入推進教學改革,全力打造高效課堂
1、進一步深化教育教學改革,以課堂教學改革為中心,以課堂晉級達標活動為平臺,以學科組建設和學科特色建設為支撐,引導學生自主、合作、探究學習,充分發(fā)揮學生的主體作用,切實提高課堂教學效益。
2、深入開展“優(yōu)化課堂教學策略,提高課堂教學效率”為主題的校本教研活動;繼續(xù)推行單元主題集體備課制度和學校領導觀課制度,充分發(fā)揮教研室、教科室等部門職能作用,積極協(xié)助教師進行新課程改革。
3、加強課程和教學過程監(jiān)控與評價,改革教學評價制度;推出一批課堂改革示范校和教改新秀,推廣校本教研典型范例,以點帶面,全面深入的推進課堂教學改革。
四、加強城鄉(xiāng)交流,促進義務教育均衡發(fā)展
1、完善落實城區(qū)學校教師到農(nóng)村學校支教制度,加大非教學單位支教教師人數(shù)比例,強化支教管理,加強支援單位和受援學校的交流,促進農(nóng)村學校教師成長與教學質(zhì)量的提高。
2、充分發(fā)揮城鄉(xiāng)教育協(xié)作區(qū)作用,通過“名校下鄉(xiāng)”、“區(qū)域結(jié)對”等多種途徑,采取“支持引領”、“指導合作”、“對口幫扶”等多種方式,加快城鄉(xiāng)教育一體化進程。
3、深入開展“名師”送課下鄉(xiāng)活動,組織城區(qū)學校的特級教師、名教師、名校長、學科帶頭人到農(nóng)村學校上示范課、指導課或開辦講座,加強農(nóng)村中小學的校本教研、校本培訓和校本課程資源開發(fā),提高農(nóng)村教師的業(yè)務素質(zhì)和教學水平。
4、認真實施城區(qū)學校校級領導兼任農(nóng)村學!懊u校長”制度,深入開展“學校診治”活動,實施“捆綁”考核,加快農(nóng)村學校發(fā)展。
五、大力發(fā)展職業(yè)教育,提升職業(yè)教育服務能力
1、研究制定職業(yè)教育“十二五”重點項目建設規(guī)劃,適時啟動職業(yè)教育“十二五”重點項目遴選、立項和建設,努力爭取國家職業(yè)教育重點建設項目。
2、強化學生技能培養(yǎng),堅持培養(yǎng)目標與職業(yè)能力相結(jié)合,提高學生在就業(yè)市場的競爭力。加強學生德育工作,注重培養(yǎng)學生的勤勞吃苦精神、團隊合作精神、艱苦創(chuàng)業(yè)精神和良好的職業(yè)道德。
3、加強職校教師隊伍建設。加強教師培訓,更新教學理念,創(chuàng)新教學方式,積極參與國家中等職業(yè)學校教師素質(zhì)提高計劃,加強中職學校專業(yè)帶頭人培養(yǎng)和教學團隊建設。
4、繼續(xù)抓好招生及就業(yè)工作。進一步強化措施,擴大招生規(guī)模,完成中職招生任務。認真落實中職學校學生免費及助學政策,加強畢業(yè)生就業(yè)指導工作,多渠道、多形式為畢業(yè)生搭建就業(yè)平臺,努力提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。
六、完善學校管理機制,大力加強教育管理
1、堅持以人為本,實行民主管理,注重細節(jié)管理,加強過程管理,狠抓常規(guī)管理,建立健全各項規(guī)章制度,以高效管理促進教學質(zhì)量的提升。
2、嚴格規(guī)范辦學行為,切實減輕學生過重的課業(yè)負擔;嚴格財務制度,堅決杜絕各種形式的亂征訂、亂收費等有損教育形象的行為,嚴格查處各類違法違紀案件。
3、深入開展“學校診治”活動和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動;按照“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的總體要求,實行黨風廉政建設責任制和領導干部問責制,加強行風建設。
4、按照相關要求制訂各校績效工資實施細則,加強平時的各項考評,認真實施教師績效工資,真正實現(xiàn)多勞多得、不勞不得的分配原則,實現(xiàn)“管理上水平、教學上質(zhì)量、工作出效率”的目標。
5、進一步改革職稱評定和評先評優(yōu)辦法,做到“公開、公平、公正”,接受廣大教職工監(jiān)督,真正利用好職評和評先評優(yōu)的杠桿作用。
6、全面落實安全工作責任制和事故責任追究制;加強安全宣傳教育培訓,提高師生安全意識和防護能力;做好學校信訪穩(wěn)定工作,確保教體系統(tǒng)穩(wěn)定。
七、深入實施素質(zhì)教育,全面提高教學質(zhì)量
1、加強德育的針對性和實效性,深入開展愛國主義、理想信念、遵紀守法、文明誠信及慈善教育活動,努力構建家庭、社會和學校齊抓共管的德育工作格局。
2、加大校本課程開發(fā)力度,結(jié)合本地文化和學校實際,積極創(chuàng)建特色學校;加強綜合實踐活動課教學,挖掘?qū)W生的潛能,開發(fā)學生智力,促進學生的全面發(fā)展。
4、改進評價管理,構建科學合理的學校、教師和學生三維評價體系,變單一的、靜止的終結(jié)性評價為多種方式有機結(jié)合的、過程的發(fā)展性評價,充分發(fā)揮正確評價的導向作用。
5、實施中小學信息技術創(chuàng)新工程。加強教育資源開發(fā)和應用,充分利用遠程教育平臺和現(xiàn)代信息教育技術開展教育教學工作,努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享,提高教學效率和質(zhì)量。
八、開展全民健身運動,大力發(fā)展體育事業(yè)
1、進一步落實《全民健身計劃綱要》,加強城鄉(xiāng)、社區(qū)體育設施建設,改善群眾體育活動條件;定期舉辦教練員培訓、裁判員培訓和社會體育指導員培訓,不斷提高體育水平;廣泛開展全民健身活動,增強人民群眾體質(zhì)。
2、廣泛開展陽光體育運動,加強學校體育、衛(wèi)生和藝術課程建設,對全市中小學體育課及活動進行專項督查,促進學校開足開全體育課,堅持“兩操一課”,抓好預防近視和科學營養(yǎng)工作。
3、傳承民族文化,保護文化遺產(chǎn),開發(fā)、推進地方課程,加快萇家拳、中國象棋在全市中小學普及推廣。加強體校管理,抓好隊員訓練,提高競技水平,為國家培養(yǎng)優(yōu)秀體育人才。
學期體育工作計劃 篇2
一、指導思想:
以學生身心發(fā)展為本,突出“健康第一”,提高學生身體素質(zhì)與心理素質(zhì),以適應新世紀的社會生產(chǎn)和現(xiàn)代生活對人體的挑戰(zhàn),造就一身心健康的社會主義建設者和接班人,立足于“以人為本,健康第一”的指導思想,培養(yǎng)學生能力,增強體育意識,掌握鍛煉方法,養(yǎng)成鍛煉習慣為重點,對傳統(tǒng)教學模式、教學內(nèi)容、教學方法進行改革,激發(fā)學生興趣,積極引導培養(yǎng)學生參加體育活動的興趣與,學習方法和自我鍛煉方法,不斷獲取保持身心更有效的能力或適宜的方法。
二、教學目標:
運動參與:具有積極參與體育活動的態(tài)度與行為,激發(fā)學生在活動中的興趣,養(yǎng)成自我鍛煉的習慣,認真上好體育課。
運動技能:學會技巧(前滾翻、后滾翻、見肘倒立)并學會適應到生活中,發(fā)展柔韌性、靈敏、力量、速度等身體素質(zhì)。
身體健康:在投擲或球類游戲中進行各種揮動,投擲的練習,在奔跑游戲中能順利完成移動閃躲等要求。
心理健康:正確理解體育活動中與自尊自信的關系,了解體育活動對心理健康的作用。
社會適應能夠體驗身體活動能和個人活動的.區(qū)別,按順序輪流使用運動場地或設備。
三、教學任務:
重視激發(fā)學生和培養(yǎng)學生的運動興趣,積極地參與體育活動,注意激發(fā)學生的學習興趣。
重視實踐能力的培養(yǎng),讓學生掌握動作概念和動作要領,教師的指導在學生的練習過程中進行。
提高學生的心理素質(zhì),促進學生的心理健康,通過體育教學的實踐活動,來提高學生自尊和自信水平。
全面關注學生的行為表現(xiàn),關注學生的學習結(jié)果的同時,也要關注學生在體育學習過程和他們在學習中的全面表現(xiàn)。
四、教學要求:
認真?zhèn)湔n,上課,提高教學質(zhì)量,在每堂課前必須認真學習鉆研教材,認真?zhèn)湔n,在上課時面向全體學生,采用多種教學手段,豐富教學方法。
營造一個有利于學生身心健康的良好環(huán)境和氛圍。在教學中創(chuàng)設良好的教學環(huán)境。
教育方法得當,尊重學生的自尊心,對學生要進行擺事實,講道理讓學生充分認識自己的錯誤。
豐富教學手段與方法,明確教學目標,做好課內(nèi)外體育鍛煉的結(jié)合的各項工作。加強教學研究,不斷總結(jié)教學經(jīng)驗,積累資料,探索資料,提高自身的專業(yè)素質(zhì)。
五、學生基本情況分析:
要加強學生注意方面的練習,大部分學生已經(jīng)掌握了一些體育健康課堂中所常見的體育術語,如向前看、向右看齊、報數(shù)、半面向左右看齊等,并能準確的做出各個術語所要求的動作與行為,有些學生由于缺乏體育基礎,身體素質(zhì)差,在課堂學習活動中感到困難較大,盡管很努力,也很難跟上教學要求,得不到好成績,這是造成現(xiàn)在大部分學生的體質(zhì)得不到普遍提高的不可忽視的實際情況。
六、教材分析:
1、本套教材是以指導身體鍛煉實踐活動為主,同時充分發(fā)揮體育與健康課程的功能,促進學生的身體健康和心理健康。教學內(nèi)容體現(xiàn)了《體育與健康課程標準(實驗稿)》中的運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個方面的內(nèi)容。通過體育鍛煉,既重視對促進學生身體、心理、社會適應能力全面發(fā)展的教育作用,又重視了運動項目的文化性,同時編寫了部分與體育有關的健康教育的內(nèi)容。
學期體育工作計劃 篇3
20--年的第一學期已經(jīng)開始,回首上一學期心理健康權益部在學院黨委副書記唐澤良,心理輔導員李理老師的指導下,以及部門成員的共同努力下,部門的各項規(guī)章制度逐漸完善,部門工作逐漸走向正規(guī)。同時存在的問題不容忽視、我們的工作還有相當多的漏洞,根據(jù)目前的學院心理健康狀況、以及結(jié)合目前學院、學生特點,特制定如下工作計劃:
一、 心理健康知識的宣傳方面:聯(lián)合其他學院開展一到兩次圍繞以心理健康熱點為主題的解讀活動;不定期的針對校園存在心理健康的形式和熱點,進行網(wǎng)絡信息、例會、資料發(fā)布等形式進行宣傳。
二、 心理健康信息收集的方面:將學院所有學生班級實行部門成員和班級心理委員安全承包制度,使每一名危機干預員充分發(fā)揮主觀能動性、創(chuàng)造性的工作,同時對學生的主要生活場所之一的寢室和起到有效地、全方位的安全監(jiān)控和宣傳作用;
三、 部門制度方面:對外聯(lián)系上,加強與其他學院的相關職能部門的聯(lián)系,進行工作經(jīng)驗的交流;工作制度上,制定隊員的相關績效考核制度,對隊員的工作進行客觀公正的評估。
四、 部門文化建設方面:定期找隊員聊天,了解隊員思想動態(tài);在第四周舉行一場與其他一到兩個學院相關職能部門的籃球友誼賽;在5月份舉行一次部門內(nèi)的ktv活動。
新學期體育學院心理健康將繼續(xù)以最多的行動來詮釋她的工作,來體現(xiàn)她的意義、實現(xiàn)她的價值;使部門的每一個成員得到鍛煉,成為老師學生工作的一支重要力量。體院心理健康權益部,我們一直在行動!
學期體育工作計劃 篇4
教學目的:在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學體育的目的:“通過體育教學,向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,增進學生健康,增進體質(zhì),促進德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎。”
一、二年級教學目標
〈1〉 進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,
〈2〉 知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。
〈3〉 進一步學會一些基本運動,
〈4〉 游戲,
〈5〉 韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。
〈6〉 體驗參加體育活動的樂趣,
體育課教學常規(guī)
體育課教學應叢增強體質(zhì)出發(fā),加強課堂的“三基”教學經(jīng)常對學生進行思想品德教育,有意識地培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質(zhì),充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性,不斷提高教學質(zhì)量。
一、 教師方面
1、 認真?zhèn)?課。
2、 精心寫好教案。
3、 準時上課。
4、 認真學習和貫徹教學大綱。
5、 鉆研教材。
6、 明確教材目的與任務。
7、 掌握教材重點、難點明確,本課的教學任務為完成任務而 采取的教學原則、教學方法、組織措施等。
8、 根據(jù)教學任務, 提前準備 和布置好場地、器材、及教學用具、教師不 準曠課,因故不 能上課, 必須經(jīng)學校領導同意 并做好妥善安排。
二、 學生方面
1、 學習目的明確。
2、 積極自覺的上好體育課,注意聽講。
3、 積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法。
4、 逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。
5、 上體育課著裝要輕便、 整齊, 做到穿輕便運動鞋上課, 不帶鋼筆、 小刀等。提前按教師要求 在指 定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。
6、 不 得無故缺課,不遲到、不早退, 服從領導,聽從指揮,遵守課堂各項規(guī)定。
7、 在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求,不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。
8、 要愛護體育器材,不得有意損害各種體育設備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。
學期體育工作計劃 篇5
一、指導思想
學校遵循“健康第一”的教育指導思想和“一切為了學生的發(fā)展”的宗旨,積極推進素質(zhì)教育。加強體育課改教研活動,努力施行新課程標準,用新的理念來強化教育教學活動,從學生興趣出發(fā),培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力,使學生得到身心和協(xié)地發(fā)展。做一切活動為學生,為學生的健康成長教學,為學生健康發(fā)展開活動,為學生能力培養(yǎng)開展研究。
二、工作目標
1、把學生的身心健康放在第一位,在課堂中實施課課素質(zhì)練習和專項素質(zhì)練習,全面提高學生的身體素質(zhì);
2、繼續(xù)推廣學習武術操,全面規(guī)范學生的大課間活動,營造一個嚴謹有序、活力朝氣的袁小。
3、繼續(xù)加強第二課堂和各訓練隊的訓練工作,爭取在本學期的各項競賽中取得好成績。
4、繼續(xù)深入學習市體育三年規(guī)劃,樹立足球推廣學校的品牌,全面提高學生的足球運動技能和身體素質(zhì)。
三、工作要求
把德育放在首位,從小抓起,打好基礎,并培養(yǎng)學生吃苦耐勞,頑強拼搏的精神,在體育課中滲透團結(jié)協(xié)作、互相幫助的優(yōu)良品質(zhì)。以發(fā)展全體學生身體基本活動能力和身體素質(zhì)、增強體質(zhì)作為出發(fā)點,逐步改變以群眾體育為主的教學思想,確立以發(fā)展人體基本運動能力為主的教學體系。
四、改進教學和提高教學質(zhì)量的措施
1、重視教學內(nèi)容的選擇、搭配及方法的更新,提高學生的運動興趣。
2、在課前布置預習內(nèi)容,準備好下一節(jié)課的器材,尤其是自制器材,培養(yǎng)學生的動手能力。
3、從教與學兩方面及時取得反饋信息,以改進教學質(zhì)量,促進教學質(zhì)量提高。
4、注重學生的個體差異與不同需求,根據(jù)差異性確定學習的目標和評價方法。
五、本學期工作重點:
1、加強學生的體質(zhì)訓練,作好每課的課課練和早操的素質(zhì)訓練;
2、組織訓練好五年級學生參加市舉辦的體育技術技能比賽;
3、加強足球隊,籃球隊的訓練工作,爭取在三月底的鎮(zhèn)小學生足球比賽,四月底的鎮(zhèn)小學生籃球賽中取得好成績;
4、做好二操和大課間的組織和練習,全面提升學生的體質(zhì);
5、做好一、二、四、五年級的級組足球,三、六年級的級組籃球比賽的組織和競賽籌備工作;
6、 做好“三八”婦女節(jié)的趣味運動會的競賽工作;
7、注重各訓練隊的梯隊培養(yǎng),選拔各興趣小組的梯隊人才。
8、加強課堂實效,組織一、三、四、五年級的體育教師進行體育公開課。
學期體育工作計劃 篇6
一、指導思想:
在市教育學院體育學科教研室的指導下,按照學校的教學工作思路,圍繞新課標,落實新課改,進一步推進“高中體育模塊選修教學”的高效課堂教學改革,提高本組教師的教研水平;全面落實素質(zhì)教育,提升教育教學能力,促進學生身體素質(zhì)、運動技能的全面進步與發(fā)展。
二、主要工作要點及工作措施
1、搞好課程資源的開發(fā)和利用。抓好集體備課活動,強化集體協(xié)作,加強對備課、導學案編寫、上課、訓練、考查、課外鍛煉等各個環(huán)節(jié)的研究,積極發(fā)揮集體的智慧,努力實現(xiàn)資源共享。
2、重視業(yè)務知識的學習和業(yè)務技能的提高。本學期,組內(nèi)老師將繼續(xù)以高度的熱情參加校內(nèi)外體育教育教學研討活動,自覺加強業(yè)務學習,及時交流教改動態(tài)、教學經(jīng)驗等信息,不斷補充新知識,以提高自己的業(yè)務水平和教學能力;繼續(xù)積極參加業(yè)務進修和培訓,積極參加聽、評課活動,學他人之長,補自己所短;加強教學反思與總結(jié),增強教研意識。
3、加強對青年教師的指導與幫助,充分發(fā)揮高級教師的示范引領作用,切實幫助提升青年教師在備課、上課、課堂駕馭、初中年級課余訓練、高中年級“每天鍛煉一小時”等方面的理論知識和業(yè)務能力。
4、認真落實《中國足球改革總體方案》,在高中階段開設足球選修模塊,加強學生足球社團的指導,在校內(nèi)開展跨年級足球聯(lián)賽,與兄弟學校進行足球交流比賽。
5、積極參加校內(nèi)外、市內(nèi)外甚至省內(nèi)外教研活動,通過走出去,吸收兄弟學校在體育教學于業(yè)余訓練中的優(yōu)勢與經(jīng)驗,汲取有益營養(yǎng),提升我校體育學科的教學水平。
6、積極開展教改教研。全組老師將繼續(xù)積極參與沙長市專家組織的各項初三體育中考、學生體質(zhì)健康測試等交流培訓活動,促進教學能力的提高。
7、加強對學生課余體育鍛煉的指導,培養(yǎng)學生自覺參加體育鍛煉的興趣和良好習慣,提高學生自主學習的能力。
8、重點抓好初三體育畢業(yè)會考的教學與訓練工作、高三體育學業(yè)水平考察及體育高考專業(yè)生的訓練工作。積極收集和研究體育中考、體育專業(yè)生高考等信息,精心制訂訓練計劃,力爭在體育中考和高三體育專業(yè)生高考上取得好成績。
三、時間安排:
時間 工作內(nèi)容 組織部門 地點
09.21 湖南賽區(qū)沙長站“誰是球王”足球爭霸賽 體育局、教育局 王陵公園
09.29—30 20xx六中秋季田徑比賽 教育處、體育組 本校
10.09—26 沙長市校園足球聯(lián)賽 體育局、教育局 沙長市各賽點
10.13—15 六中學生體質(zhì)健康測試 教務處、教育處 本校
10.24—31 沙長市中學生籃球賽 體育局、教育局 沙長市各賽點
10.27—31 沙長市學生健康體質(zhì)調(diào)研 教育局、教科院 各抽查學校
11.17—21 六中體育高效課堂開放周 教科室、體育組 本校
11.01—30 高一年級籃球聯(lián)賽 教育處、體育組 本校
11.01—30 高二年級籃球聯(lián)賽 教育處、體育組 本校
11.01—30 初三年級20X500米接力賽 教育處、體育組 本校
11.01—30 初二年級集體跳繩比賽 教育處、體育組 本校
11.01—30 初一年級中學生廣播操比賽 教育處、體育組 本校
11.06—09 沙長市中學生田徑比賽 體育局、教育局 湘府中學
12.10—20 沙長市中小學大課間比賽 教育局、教科院 本校
12.20— 六中高VS高二籃球?qū)官?教育處、體育組 本校
12.20— 六中高VS高二足球?qū)官?教育處、體育組 本校
學期體育工作計劃 篇7
一、學生概況分析
隨著新課標的改革中三年級的學生,經(jīng)過二年級的學習,大部分學生學會基本的體育技能,如:直線跑、單腳跳、跳繩、游泳等,但是動作技能掌握不好,許多動作不協(xié)調(diào)、有多余動作等問題。而且他們都活潑好動,天真爛漫,喜歡節(jié)奏較強的運動,也喜歡游泳和游戲,愛接觸新鮮的事物,但他們的注意力易受干擾而分散,需要時時提醒。因此,我在教學過程中常把要學習的東西結(jié)合游戲進行教學,著重提醒他們動作的重點和難點,從而提高學習和參與體育運動的積極性。
二、本學年教學任務及主要教學措施
本學年第一學期的任務:30米直線跑、跳繩、立定跳遠、前滾翻和游泳、早操幾個項目的考核和準備下學年鎮(zhèn)隊形隊列操的評比檢查。利用游戲等多種手段對學生進行環(huán)保教育。
主要措施:
1、注意設計和組織好各節(jié)課的教學內(nèi)容和組織形式。
2、結(jié)合情景教學,愉快教學的理論指導課堂,提高教學質(zhì)量。
3、結(jié)合課堂教學進行環(huán)保教育
4、結(jié)合游戲進行思想品德教育。
5、結(jié)合我校開展“友伴分組教組織形式”進行教學。
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