第二學(xué)期工作計(jì)劃
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢?下面是小編幫大家整理的第二學(xué)期工作計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
第二學(xué)期工作計(jì)劃1
新的一學(xué)期又開始了,本學(xué)期我們將繼承上學(xué)期的宗旨,一如既往地積極貫徹學(xué)院及系部的各項(xiàng)方針政策,努力完成輔導(dǎo)員下達(dá)的各種任務(wù),加強(qiáng)團(tuán)支部的建設(shè),促進(jìn)團(tuán)支部的發(fā)展,努力加強(qiáng)團(tuán)員的思想建設(shè)和文明建設(shè),努力給同學(xué)們營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍,團(tuán)支部第二學(xué)期工作計(jì)劃范文。為此,我們將繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)員及入黨積極分子的素質(zhì)培養(yǎng),并深入調(diào)查了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài),定期向黨組織做思想?yún)R報(bào)。
本學(xué)期團(tuán)支部將再接再厲,吸取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在繼承中求發(fā)展,在發(fā)展中求創(chuàng)新,努力做到以下幾點(diǎn):
。ㄒ唬 繼續(xù)宣傳黨的知識(shí),讓每一位團(tuán)員以及入黨積極分子對(duì)我們的組織有更加深入的了解,積極主動(dòng)的向黨組織靠攏。
。ǘ 努力做好入黨積極分子,優(yōu)秀團(tuán)干、團(tuán)員的推優(yōu)工作,認(rèn)真審查,做到公平、公正、公開,工作計(jì)劃《團(tuán)支部第二學(xué)期工作計(jì)劃范文》。
(三) 積極組織同學(xué)參加共享實(shí)踐活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)文化知識(shí)之余更多的了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
。ㄋ模 加強(qiáng)本團(tuán)支部與其他團(tuán)支部的交流與合作,不止是團(tuán)支部工作方面還包括學(xué)習(xí)和生活各方面。
。ㄎ澹 團(tuán)例會(huì)將繼續(xù)按時(shí)召開“三會(huì)的一課”,統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)和生活中各小組遇到的困難,及時(shí)討論解決,并按時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想調(diào)查,記錄并反饋到團(tuán)支部,及時(shí)解決。
。 由于本學(xué)期課程增多,課余時(shí)間減少,所以本學(xué)期團(tuán)課、團(tuán)日活動(dòng)等集體項(xiàng)目會(huì)相應(yīng)減少,但我們團(tuán)支部成員盡可能利用課余時(shí)間積極組織本支部成員參加活動(dòng)。
本學(xué)期團(tuán)支部工作計(jì)劃初定于此,希望在團(tuán)委成員以及各位團(tuán)員的共同努力下,本學(xué)期團(tuán)支部的工作可以更好的進(jìn)行。
第二學(xué)期工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》,以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為重點(diǎn),以“一校一品”培育推廣優(yōu)化德育管理,以德育校本研修引領(lǐng)促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè),以德育校本課程開發(fā)建設(shè)豐富教育資源,以育人共同體協(xié)作聯(lián)動(dòng)增強(qiáng)育人合力,積極推進(jìn)“德智體美一體化的立德行動(dòng)”,進(jìn)一步完善校內(nèi)外德育工作體系。
結(jié)合20xx年區(qū)德育工作要點(diǎn)和華新中學(xué)20xx年工作要點(diǎn),不斷改進(jìn)工作方法,進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。
二、工作目標(biāo)
深化德育工作一體化建設(shè)。深入開展課程育人、實(shí)踐育人、文化育人、管理育人、網(wǎng)絡(luò)育人的行動(dòng)研究,探索建立多方聯(lián)動(dòng)、多育并舉、協(xié)同推進(jìn)的工作機(jī)制。聚焦社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)培育,開發(fā)校本德育系列課程,以華中“四節(jié)”為抓手推進(jìn)學(xué)校德育“一校一品”的做強(qiáng)做大。今年組織開展華中藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)活動(dòng),以校園“三風(fēng)”建設(shè)為重點(diǎn),開展行為規(guī)范教育主題活動(dòng)。組織開展生涯規(guī)劃指導(dǎo)、心理健康講座等主題活動(dòng),積極開展青浦區(qū)家庭教育示范校的創(chuàng)建工作。
三、工作重點(diǎn)
。ㄒ唬┳(shí)常規(guī)工作,養(yǎng)成良好習(xí)慣
加強(qiáng)德育常規(guī)工作的檢查和管理,做好常規(guī)工作,常抓不懈,認(rèn)真落實(shí)。從小事入手,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
。1)為了全面提高學(xué)生的安全意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),在學(xué)期初的安全周內(nèi)緊密圍繞增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力這一主題,結(jié)合本校的實(shí)際情況。積極組織開展好安全教育周系列活動(dòng)。創(chuàng)建了一個(gè)安全的教育教學(xué)環(huán)境,強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí)。在學(xué)校形成了安全第一,人人有責(zé)的良好氛圍,并形成長(zhǎng)效機(jī)制。
。2)要進(jìn)一步強(qiáng)化班、團(tuán)、隊(duì)、會(huì)的作用,積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動(dòng)。學(xué)校團(tuán)隊(duì)一定要通過各種活動(dòng)充分發(fā)揮共青團(tuán)員少先隊(duì)的先鋒模范作用,帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起,樹立和培育正確的理想信念,為學(xué)校的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校工作中的作用。通過開展各類豐富多彩的主題教育活動(dòng)中,使隊(duì)員學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)實(shí)踐、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,培養(yǎng)隊(duì)員健全的人格品質(zhì)、良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,為隊(duì)員的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。豐富學(xué)生校外德育實(shí)踐活動(dòng),充分利用青少年活動(dòng)中心、青少年實(shí)踐中心及社區(qū)教育資源的作用,為青少年健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
。3)整合學(xué)校、家庭和社區(qū)德育資源,營(yíng)造良好的德育氛圍,形成德育工作合力。要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)重要環(huán)節(jié),加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),為學(xué)生成才成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的教育氛圍。本學(xué)期,推廣使用《家長(zhǎng)學(xué)為師-家長(zhǎng)學(xué)校讀本》,積極爭(zhēng)創(chuàng)“青浦區(qū)家庭教育示范!惫ぷ。通過家教指導(dǎo)的研究,使教師在家教指導(dǎo)理論、理念和服務(wù)觀念上不斷提升水平。加強(qiáng)社會(huì)輿論宣傳,引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的家庭教育觀,提升家長(zhǎng)家庭教育的能力,確保學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。
。ǘ┳ズ脤n}活動(dòng),踐行道德規(guī)范
本學(xué)期,我校德育工作要努力實(shí)施德育教育,繼續(xù)在突出重點(diǎn),抓出實(shí)效,創(chuàng)出特色上做文章。堅(jiān)持“以人為本,和諧發(fā)展”的管理思路,堅(jiān)持依法治教、依法治校,以深化教育綜合改革為契機(jī),堅(jiān)持教育創(chuàng)新發(fā)展,力求“一校一品”上一臺(tái)階,努力爭(zhēng)創(chuàng)青浦區(qū)家庭教育示范校;加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),不斷提高班主任教師的自身素質(zhì)和管理水平;形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。
1、開發(fā)校本課程。從“立德樹人”根本任務(wù)出發(fā),加強(qiáng)課程育人、實(shí)踐育人、文化育人、管理育人的行動(dòng)研究。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為主線,圍繞政治認(rèn)同、國(guó)家意識(shí)、文化自信、公民人格等重點(diǎn)內(nèi)容,結(jié)合區(qū)域教育資源優(yōu)勢(shì),開發(fā)校本德育特色課程,分學(xué)段建設(shè)學(xué)校主題教育系列課程。
2、重視網(wǎng)絡(luò)教育。充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體,開發(fā)中小學(xué)德育微課程,構(gòu)建“微博”、“微信”、“微視頻”、“微課堂”、“微論壇”等傳播教育平臺(tái),用新載體、新方式、新手段講“美麗青浦好故事”,傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀。校園網(wǎng)、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、班級(jí)QQ群、班級(jí)微信群等網(wǎng)絡(luò)空間的應(yīng)用管理,提升青少年學(xué)生新媒體運(yùn)用能力和辨識(shí)能力,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人的積極作用。
3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍培養(yǎng)。選派優(yōu)秀青年班主任積極參加區(qū)級(jí)班主任分層分類培訓(xùn)和中小學(xué)班主任主題教育課教學(xué)評(píng)比。在班主任隊(duì)伍中積極開展學(xué)校心理咨詢專項(xiàng)技能培訓(xùn),加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)、個(gè)別心理咨詢的案例研究。加強(qiáng)德育科研,探索學(xué)生思想道德教育的新內(nèi)容、新方法和新途徑。在全體教師中開展德育教育科研探討,圍繞專題結(jié)合工作實(shí)踐中的點(diǎn)滴成功經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),研究方法與途徑,為我校德育管理科學(xué)化作新的嘗試,努力形成特色。
4、完善評(píng)價(jià)機(jī)制。發(fā)揮學(xué)校優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用,學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀班主任的突出經(jīng)驗(yàn),努力提升德育工作專業(yè)能力和專業(yè)品質(zhì)。對(duì)班主任日常工作的考評(píng)要更具體有效,真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)大家的作用。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)集體的有效途徑。強(qiáng)化“德育為先”的理念,樹立“全員育人”的思想,提高全體教職工的育德能力。要完善德育的評(píng)估和激勵(lì)機(jī)制,加強(qiáng)學(xué)校德育督導(dǎo)評(píng)估工作。
(三)重視文化建設(shè),構(gòu)建和諧校園
堅(jiān)持把德育融入教育的全過程,貫穿于學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)角落,積極探索以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)青少年思想觀念的有效途徑。
1、深化“六進(jìn)”工作。以深化進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)課外、進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)和進(jìn)評(píng)價(jià)體系等“六進(jìn)”為抓手,推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育教學(xué)全過程,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。積極推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,優(yōu)化學(xué)!叭A中四節(jié)”(一校一品)特色項(xiàng)目。組織開展“開學(xué)第一課”、“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”、“傳承紅色基因,爭(zhēng)做上善先鋒”、“新時(shí)代好少年”、“圓夢(mèng)蒲公英”、“百年樹人電影陽(yáng)光行”等主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣、儀式感強(qiáng)的系列教育活動(dòng)。將這些系列活動(dòng)與華中“四節(jié)”活動(dòng)有效結(jié)合,突出校園文化特色,發(fā)揮文化育人的作用。認(rèn)真組織好“華中之春”讀書節(jié)(3—4月)、“華中之夏”藝術(shù)節(jié)(5—6月)。加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生的團(tuán)、隊(duì)組織建設(shè),不斷提升各專題活動(dòng)的質(zhì)效。
2、注重學(xué)科德育。以“立德樹人”為核心,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。貫徹落實(shí)“兩綱”教育,深入開展“我們與夢(mèng)想同行”主題教育活動(dòng),加強(qiáng)勤儉節(jié)約教育和社會(huì)責(zé)任教育。積極開展系列教育活動(dòng),讓學(xué)生傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀文化,奠定中國(guó)人的人文基礎(chǔ)。深入實(shí)施學(xué)科德育,發(fā)揮課程育人功能,組織開展學(xué)科德育優(yōu)秀案例和課例的評(píng)選、展示和研討活動(dòng)。豐富德育活動(dòng)內(nèi)容和形式,堅(jiān)持把德育融入教育的全過程,貫穿于學(xué)校工作的各環(huán)節(jié),重視學(xué)科德育建設(shè),努力促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)校內(nèi)教育與校外教育的緊密結(jié)合,豐富學(xué)生校外生活,創(chuàng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。
3、加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)。按照“以人為本、共建共享、關(guān)注過程、自主創(chuàng)新”的原則,繼續(xù)有計(jì)劃有組織高質(zhì)量辦好校園文化藝術(shù)活動(dòng),使校園的文化氣息更濃,給學(xué)生以熏陶與教育。繼續(xù)推進(jìn)“和諧校園”建設(shè),將人文關(guān)懷落實(shí)到每一位學(xué)生。建設(shè)富有生機(jī)活力、開放互動(dòng)的教室文化和班級(jí)文化。校園廣播要辦出我校特色,為師生所喜愛;加強(qiáng)學(xué)校紅讀小組的培養(yǎng)和扶持,繼續(xù)辦好學(xué)生刊物。
4、關(guān)注心理教育。加強(qiáng)心理健康教育,注重培養(yǎng)學(xué)生積極健康的人格和良好心理品質(zhì)。推進(jìn)落實(shí)《關(guān)于“十三五”期間加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》,配齊配強(qiáng)學(xué)校心理健康教育專、兼職教師。組織心理教師參加區(qū)中小學(xué)心理活動(dòng)課大賽,加強(qiáng)學(xué)校心理咨詢師專業(yè)能力培訓(xùn),健全學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)心理危機(jī)事件專題研究,提高心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)能力。本學(xué)期認(rèn)真組織開展“學(xué)校心理健康月”活動(dòng)。
5、明確教育內(nèi)容。
六年級(jí):以行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育為主
七年級(jí):以感恩教育、禁毒教育為主
八年級(jí):以核心價(jià)值觀教育、法制教育為主
九年級(jí):以生命教育、人生觀教育為主
各年級(jí)在學(xué)校層面的主題教育外,可根據(jù)實(shí)際情況,適當(dāng)增加主題教育的內(nèi)容。
四、本學(xué)期主要工作安排
二月份:
1、期初常規(guī)教育
2、寒假工作總結(jié)
3、安全教育周活動(dòng)
三月份:
1、學(xué)雷鋒專題活動(dòng)
2、第九屆讀書節(jié)活動(dòng)
3、學(xué)生團(tuán)員烈士陵園祭掃活動(dòng)
4、真愛小故事征集活動(dòng)
四月份:
1、第九屆讀書節(jié)活動(dòng)
2、校外社會(huì)實(shí)踐(春游)
3、勞技實(shí)踐活動(dòng)(八年級(jí))
4、家長(zhǎng)學(xué);顒(dòng)
5、推優(yōu)入團(tuán)工作
五月份:
1、愛國(guó)主義教育活動(dòng)
2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
3、第十一屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)
4、少先隊(duì)評(píng)優(yōu)活動(dòng)
5、緊急疏散演練
6、班主任常規(guī)工作檢查
六月份:
1、“六一”節(jié)活動(dòng)
2、班主任校本研修活動(dòng)
3、學(xué)期總結(jié)工作
4、班主任常規(guī)工作檢查
5、休業(yè)式
學(xué)校的德育工作是學(xué)校的首要工作,遵循中學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,降低德育工作起點(diǎn)和重心。以追求德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性為基本原則,以提高教師道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校德育工作健康發(fā)展為目的,使學(xué)校德育工作富有時(shí)代特色。
第二學(xué)期工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想:
以為指導(dǎo)思想,積極開展課程改革,進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)課程改革的意義,圍繞鎮(zhèn)的教研工作計(jì)劃,結(jié)合本園的實(shí)際情況,不斷提升教師教育活動(dòng)的水平及幼兒素質(zhì)教育的發(fā)展。
二、主要工作任務(wù)和要求:
1、加強(qiáng)本園教研組的建設(shè)和管理制度,以及和其它幼兒園之間的交流和學(xué)習(xí)。
2、圍繞農(nóng)村幼兒園本土化教育資源的利用及園所環(huán)境創(chuàng)設(shè),充分調(diào)動(dòng)教師的積極性來創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)及日常教學(xué)組織。
4、加強(qiáng)幼兒園的安全管理,組織全園教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)食堂和安全工作方面的知識(shí)。
5、在優(yōu)化一日活動(dòng)安排及周活動(dòng)安排的基礎(chǔ)上,嘗試開展在游戲中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中游戲及探索多種游戲,活動(dòng)的教研和學(xué)習(xí),以幼兒為主體的教學(xué)活動(dòng),形成有自己特色的活動(dòng)課程。
6、堅(jiān)持園內(nèi)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)相結(jié)合,多渠道提高教師的理論水平和教育素質(zhì)。
7、開展園內(nèi)觀摩活動(dòng),做好活動(dòng)案例總結(jié)、反思,提高教師自身的專業(yè)技能。
8、組織教師撰寫論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
三、學(xué)期目標(biāo)
。ㄒ唬┬姓芾砑昂笄诠ぷ
1、進(jìn)一步創(chuàng)新體制,規(guī)范和完善各項(xiàng)制度,強(qiáng)化管理,力求公平、公正、公開,做到“以制度管人”,提高管理的實(shí)效。如:落實(shí)崗位責(zé)任制,建立初步的工作激勵(lì)機(jī)制等,推進(jìn)量化管理。
2、定期加強(qiáng)對(duì)園舍建筑和設(shè)施設(shè)備的檢查、維修、加固,進(jìn)一步改善辦園環(huán)境和條件,合理利用場(chǎng)地,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教育環(huán)境。
3、強(qiáng)化節(jié)約意識(shí),規(guī)范各項(xiàng)節(jié)約制度,細(xì)化管理,提高節(jié)約的實(shí)效。如:規(guī)范公物的申購(gòu)領(lǐng)取制度,杜絕“白日燈、長(zhǎng)流水”現(xiàn)象,節(jié)省辦公用品、復(fù)印紙雙面復(fù)印等。
4、增設(shè)年級(jí)組長(zhǎng)和班主任,充分發(fā)揮骨干力量的帶頭作用。
5、加強(qiáng)對(duì)內(nèi)練兵。著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持“質(zhì)量、服務(wù)”兩手抓,增強(qiáng)教職員工的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),提高隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。
6、加強(qiáng)對(duì)外宣傳。做好家長(zhǎng)工作、招生工作,力爭(zhēng)以良好的保教質(zhì)量贏得家長(zhǎng)和社會(huì)的肯定。
7、加強(qiáng)安全管理工作,杜絕一切安全隱患,做到防范于未然。包括:規(guī)范門衛(wèi)管理,落實(shí)接送卡制度,杜絕在上班時(shí)間串崗、離崗、聊天等不良行為現(xiàn)象。
8、進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理。做好日常消毒工作,預(yù)防春季傳染病的發(fā)生;在衛(wèi)生清潔方面,實(shí)行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的制度;加強(qiáng)食堂管理,建立采購(gòu)臺(tái)賬、規(guī)范報(bào)銷制度,推行定點(diǎn)采購(gòu)、節(jié)能采購(gòu)。
(二)教育教學(xué)工作
1、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)教育環(huán)境,定期更新家園欄、觀察角、壁畫、區(qū)角環(huán)境等,制作充足的區(qū)域活動(dòng)材料、角色游戲活動(dòng)材料。
2、規(guī)范備課制度,保證教師有固定的備課時(shí)間,推行“集中選材、各自備課”。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n,及時(shí)選材,充分做好課前準(zhǔn)備。注意選材的系統(tǒng)性,并根據(jù)本班實(shí)際適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,靈活施教。
3、加強(qiáng)班級(jí)教育教學(xué)的督導(dǎo)管理,深入班級(jí)觀摩一日活動(dòng),著力提高班級(jí)的保教質(zhì)量,建立良好的一日活動(dòng)常規(guī)(包括:學(xué)習(xí)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)),形成有序、有效的日常教學(xué)秩序。
4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn),建立定期的班組學(xué)習(xí)制度,提高教師的教育教學(xué)技能、班級(jí)管理技能,使教師理解貫徹“一日活動(dòng)皆教育”的觀念,防止出現(xiàn)“小學(xué)化”、“放羊式”、“保姆式”等不良教育傾向。
5、繼續(xù)開展“做中學(xué)”、“奧爾夫”、“黃金班”等特色教育課程,注意靈活施教,揚(yáng)長(zhǎng)避短。
6、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育,每月不定期組織一次全園師生緊急逃生疏散演習(xí),提高師生對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力。
7、加強(qiáng)環(huán)保教育,利用各種“環(huán)保節(jié)日”開展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動(dòng)。
8、做好家長(zhǎng)工作,在教育中充分利用家長(zhǎng)資源,實(shí)現(xiàn)家園同步教育。
四、具體時(shí)間安排:
三月份:
1、做好新生入學(xué)的工作,穩(wěn)定新生情緒。
2、合理安排一日活動(dòng)和周活動(dòng)的教學(xué)活動(dòng),做到動(dòng)靜結(jié)合互相交替。
3:教師結(jié)合本班的實(shí)際情況及幼兒園的教研工作計(jì)劃寫好班的教學(xué)計(jì)劃。
4、開展“親子同慶歡樂日”游園活動(dòng)
四月份:
1、開展幼兒園自編操的活動(dòng)
2、園內(nèi)觀摩活動(dòng)、姐妹園交流
3、教師著手準(zhǔn)備“六一”活動(dòng)的工作
五月份:
1、開展“親子勞作大賽”以廢物制作的手工藝品,并于“6.1”進(jìn)行評(píng)選、頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
2、教師排練“六一”活動(dòng)節(jié)目
3、組織教師開展幼兒園論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)
4、“六一”節(jié)目彩排
5、對(duì)4、5月份生日的小朋友舉辦生日聚會(huì)
6、上交論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例到鎮(zhèn)教辦
六月份:
1、開展慶“六一”活動(dòng)
2、組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)
3、畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動(dòng)
4、家長(zhǎng)半天觀摩活動(dòng)
七月份:
1、教師做好期末各項(xiàng)工作
2、各班交教學(xué)總結(jié)
3、6、7月份生日的小朋友舉辦生日聚會(huì)
第二學(xué)期工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想:
隨著春節(jié)的離去,我們XX中學(xué)迎來了一個(gè)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期,我校德育工作將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見,強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè);狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育,著力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)與責(zé)任意識(shí);以“我們的節(jié)日”為抓手,在學(xué)生中弘揚(yáng)和培育民族精神。努力增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,鞏固和提高我校德育工作的整體水平,使我校的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo):
1.加強(qiáng)好習(xí)慣教育,重點(diǎn)落實(shí)文明行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
2.完善優(yōu)秀班集體考評(píng)制度,加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),形成一班一品。
3.開展豐富多彩的家長(zhǎng)學(xué);顒(dòng),提高實(shí)效。充分發(fā)揮家長(zhǎng)義工、家委會(huì)作用,提高整體辦學(xué)水平。
4.以“我們的節(jié)日” 為抓手,挖掘傳統(tǒng)文化中的德育教育資源,開展傳統(tǒng)美德教育,培養(yǎng)有道德的人。
三、具體工作:
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
。1)加強(qiáng)班主任的責(zé)任感,規(guī)范班級(jí)管理工作。班主任的思想道德素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和組織管理能力,直接影響班級(jí)管理工作的開展。每位班主任都要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),自覺履行《班主任工作職責(zé)》和《班主任工作一日常規(guī)》,提高工作的積極性和主動(dòng)性。
(2)提升班主任工作水平,提高班主任工作藝術(shù)。抓實(shí)班主任校本培訓(xùn),利用班主任例會(huì),加強(qiáng)班主任工作藝術(shù)的指導(dǎo),通過校內(nèi)班主任經(jīng)驗(yàn)分享,邀請(qǐng)校外班主任工作專家來校指導(dǎo),走出去參觀學(xué)習(xí),班主任工作沙龍等學(xué)習(xí)機(jī)制,提升班主任工作的水平。
。3)充實(shí)學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師隊(duì)伍,讓一批有能力、有奉獻(xiàn)精神的,有著豐富德育工作經(jīng)驗(yàn)的老師加入導(dǎo)師隊(duì)伍,扎實(shí)開展輔導(dǎo)工作,提高導(dǎo)師工作的實(shí)效。
2、加強(qiáng)德育常規(guī)管理
(1)提高聯(lián)合晨會(huì)的實(shí)效性。總體規(guī)劃聯(lián)合晨會(huì)德育常規(guī)教育內(nèi)容,教育內(nèi)容除了好習(xí)慣童謠外,增加聯(lián)系學(xué)生近期學(xué)習(xí)生活情況的內(nèi)容。學(xué)校聯(lián)合晨會(huì)對(duì)上一周學(xué)生在校常規(guī)情況進(jìn)行總結(jié),用檢查數(shù)據(jù)說話,對(duì)上一周流動(dòng)紅旗、好習(xí)慣班級(jí)評(píng)比過程中出現(xiàn)的好的現(xiàn)象及典型事例進(jìn)行表?yè)P(yáng),不足的地方提出批評(píng)。針對(duì)上一周學(xué)生常規(guī)中出現(xiàn)的問題有針對(duì)性、指向性地總結(jié),并提出本周的要求、目標(biāo)和具體改進(jìn)措施,指導(dǎo)班主任老師在接下來一周中的常規(guī)管理。
。2)增強(qiáng)班主任考核的時(shí)效性和實(shí)效性。加強(qiáng)班主任工作考核,將每個(gè)班級(jí)的常規(guī)管理水平、班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣、校內(nèi)活動(dòng)的參與、晨會(huì)、班會(huì)開展情況、班主任工作手冊(cè)記載、家訪、獲獎(jiǎng)情況等作為考核內(nèi)容。每月對(duì)班主任考核細(xì)則中的項(xiàng)目除年級(jí)組互評(píng)外,增加德育辦評(píng)價(jià),對(duì)細(xì)則中提到的部分需要現(xiàn)場(chǎng)考核的內(nèi)容進(jìn)行專項(xiàng)檢查、抽查。及時(shí)反饋檢查中出現(xiàn)的問題,及時(shí)反饋每月班主任考核結(jié)果,針對(duì)月班主任考核過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)總結(jié)和指導(dǎo)。
。3)增強(qiáng)晨會(huì)、班會(huì)課的有效性和實(shí)效性。認(rèn)真上好德育課程,不占用德育教育、活動(dòng)時(shí)間。明確班會(huì)課的主題和內(nèi)容,對(duì)如何有效開展班會(huì)課進(jìn)行進(jìn)一步指導(dǎo)。
(4)改進(jìn)文明班集體的評(píng)比。修改文明班集體評(píng)選細(xì)則。從班風(fēng)建設(shè),學(xué)風(fēng)建設(shè),好習(xí)慣教育實(shí)效,班級(jí)文化建設(shè)等角度綜合評(píng)價(jià)。)完善文明班集體評(píng)選模式,通過對(duì)照條件自主申報(bào)——組內(nèi)組間民主投票——德育條線考核——考核領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評(píng)定等方法進(jìn)行。
3、開展各類德育實(shí)踐活動(dòng)
。1)組織開展好“爭(zhēng)當(dāng)文明小使者 做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)。將主題教育與文明禮儀教育相融合。要堅(jiān)持將主題教育與培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀有機(jī)融合,開展“學(xué)史立志、崇德向善”主題教育活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行黨史和國(guó)史教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和崇高追求,培育良好的道德意識(shí)、修煉良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成良好的道德行為。積極開展“中國(guó)夢(mèng)”教育、“三愛”教育、誠(chéng)信教育、民族精神教育、傳統(tǒng)文化教育,通過國(guó)旗下講話、道德講堂、櫥窗廣播、班隊(duì)活動(dòng)等載體,開展豐富多彩的文明禮儀宣傳教育,讓中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德、文明禮儀入腦入心;通過開展學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)、“三禮”實(shí)踐活動(dòng)、“唱童謠、講文明”原創(chuàng)童謠大賽、“我們的節(jié)日”、爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀小公民”等活動(dòng),全面提高青少年學(xué)生的思想道德水平和文明禮儀修養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生見賢思齊,修身立德,踐行核心價(jià)值觀,在學(xué)校做文明學(xué)生,在家庭做好孩子,在社會(huì)做合格小公民。
。2)好習(xí)慣養(yǎng)成教育。繼續(xù)開展“好習(xí)慣”教育,通過“好習(xí)慣奪星”活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生好習(xí)慣行為的保持和養(yǎng)成!昂昧(xí)慣”教育不僅要關(guān)注日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成,也要關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。少先隊(duì)在進(jìn)行班級(jí)常規(guī)評(píng)比的過程中,要加入對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的檢查。
(3)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)。圍繞市文明辦2017年開展的“我們的節(jié)日”主題活動(dòng),做好“我們的節(jié)日”微課程的開發(fā),圍繞學(xué)期內(nèi)“清明節(jié) ”“端午節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日,充分挖掘這些節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,開展相關(guān)的節(jié)日教育活動(dòng),大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,形成具有我校特色的系列文化活動(dòng)。
(4)班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。學(xué)校制定“雅韻班級(jí)文化”建設(shè)總綱,發(fā)揮全體班主任和全體學(xué)生的主觀能動(dòng)性,在總綱引領(lǐng)下創(chuàng)新班級(jí)文化建設(shè)特色。學(xué)期初由班主任結(jié)合學(xué)校特色或者根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況確定班級(jí)文化建設(shè)的主題,撰寫好方案。根據(jù)方案,每月開展活動(dòng),做好資料成果的搜集上交。學(xué)期末撰寫班級(jí)文化建設(shè)總結(jié)。結(jié)合雅韻溫馨教室評(píng)比的評(píng)比,進(jìn)行環(huán)境文化的創(chuàng)新。通過班級(jí)文化創(chuàng)建活動(dòng),形成“一班一品一特色”。
(5)加強(qiáng)心理健康教育活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育的課程建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、硬件建設(shè)和活動(dòng)建設(shè),切實(shí)建立健全心理咨詢室,合理安排團(tuán)輔與個(gè)輔內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)師生心理交流平臺(tái)。
4、加強(qiáng)家庭教育
(1)開展好“蘇州市中小學(xué)家庭教育課程化項(xiàng)目研究”,初步完成學(xué)校家庭教育課程教學(xué)評(píng)價(jià)體系的基本框架設(shè)計(jì)。
。2)繼續(xù)開展家長(zhǎng)學(xué);顒(dòng),開展向家長(zhǎng)半日開放活動(dòng),密切家校聯(lián)系,提高家庭教育實(shí)效。
。3)拓寬家長(zhǎng)學(xué)校途徑,各班推薦一名家長(zhǎng)形成多渠道的家庭教育信息傳播網(wǎng)絡(luò),每周利用班級(jí)QQ群或者微信群推送優(yōu)秀家庭教育文章,激發(fā)家長(zhǎng)在教育孩子中的主體作用,促進(jìn)兒童、青少年健康成長(zhǎng)。
附:每月工作計(jì)劃
2、3月份:
1.開學(xué)典禮、開學(xué)第一課;
2.婁江娃綠色銀行
3.各班完成班級(jí)風(fēng)采欄和第一期板報(bào)布置。
4.各班撰寫班級(jí)文化建設(shè)方案。
5. 制定雅韻班級(jí)評(píng)比方案
6.班主任培訓(xùn)
7. 開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月活動(dòng)、三八婦女節(jié)活動(dòng)
8. “好習(xí)慣奪星”活動(dòng)設(shè)計(jì)(方案、星卡征集、吉祥物等獎(jiǎng)品制作準(zhǔn)備);開展植樹護(hù)綠活動(dòng)
9. 舉行一年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng);
10.校班主任主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)、說課比賽。
11.組織開展“爭(zhēng)當(dāng)文明小使者 做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)
4月份:
1.我們的節(jié)日:清明節(jié)活動(dòng)。
2.組織全校師生外出綜合實(shí)踐活動(dòng)。
3.舉行二年級(jí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4.婁江娃綠色銀行。
5.開展民族精神宣傳月活動(dòng)。
6.班主任培訓(xùn)。
7.班主任工作考核。
8、繼續(xù)組織開展“爭(zhēng)當(dāng)文明小使者 做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)。
5月份:
1.主題班會(huì)展示評(píng)比活動(dòng)。
2.舉行三年級(jí)成長(zhǎng)禮活動(dòng)
3.舉行婁江娃綠色銀行。
4.班主任培訓(xùn)活動(dòng)。
5. 班主任工作考核。
6月份:
1.開展我們的節(jié)日:端午節(jié)活動(dòng);
2.開展六一慶;顒(dòng)
3.舉行校班主任基本功競(jìng)賽。
4. 校班級(jí)文化建設(shè)展示;
5.婁江娃綠色銀行;
6.畢業(yè)典禮、休業(yè)式。
7.“七彩的夏日”活動(dòng)。
第二學(xué)期工作計(jì)劃5
新的一個(gè)學(xué)期就要開始了,為了搞好班級(jí)工作,作為班主任的我特制定了下學(xué)期工作計(jì)劃:
二年二班班級(jí)概況:總?cè)藬?shù):65人男生:32人女生:33人(江竺穎很有可能轉(zhuǎn)學(xué),因而把她除去);厩闆r:行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,但由于年齡不大,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會(huì)有奔跑、打鬧現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如:朱文帥上課不認(rèn)真,作業(yè)不認(rèn)真做,沒有及時(shí)跟上全班步驟;還有其他幾個(gè)學(xué)生也不好,如卲禹征,劉勇廷,王思琪等.品德情況:學(xué)生愛集體,愛勞動(dòng),愛師長(zhǎng),愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
本學(xué)期基本工作重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度這學(xué)期要通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用雛鷹爭(zhēng)章臺(tái),隊(duì)角等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織學(xué)生多講故事,多聽故事,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
教育內(nèi)容及措施:
(一)行為規(guī)范教育:一句響亮的口號(hào):做一個(gè)愛集體愛他人有文化有素質(zhì)的好學(xué)生。
1、明確一日常規(guī)細(xì)則,做到人人知曉。
2、進(jìn)行常規(guī)教育,抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化。
3、保證每周一升國(guó)旗的紀(jì)律。
4、見到老師、同學(xué)要主動(dòng)問好。
(二)主題教育活動(dòng):
1、愛國(guó)主義專題教育至少推薦1本愛國(guó)主義書籍。開展愛國(guó)主義詩(shī)歌朗誦、講故事比賽。
2、愛校專題教育
(1)教育學(xué)生不踐踏學(xué)校人造草坪
。2)教育學(xué)生保持學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。
(三)假日工作:協(xié)助學(xué)校抓好有特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)。
1、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
2、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
(四)做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育
1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng),讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,保持班級(jí)的整潔。
3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我防范能力,利用早會(huì),班會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用教室墻壁出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我防范能力。
4、制定班級(jí)安全防火公約,教育學(xué)生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全。
(五)狠抓班集體建設(shè)。
1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。
。1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí),培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當(dāng)好班主任的好幫手。
。2)每?jī)尚瞧谡匍_班干部會(huì)議一次,嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。 2、創(chuàng)建班級(jí)窗口工作,開展讀書、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓學(xué)生在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做到“有借有還,有損必賠”。、
(六)家長(zhǎng)工作:
1、做好家訪(可通過電話或面談形式)工作,做到及時(shí)聯(lián)系。
2、利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量,拓展教育陣地。
3、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。
(七)心理健康教育:正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題,深入與學(xué)生談心。
(八)教師的自我要求:
1、為人師表,嚴(yán)格要求自己,做好學(xué)生的榜樣。
2、通過工作,結(jié)合心理學(xué),教育學(xué),在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。
第二學(xué)期工作計(jì)劃6
本學(xué)期是幼兒園大班的小朋友在幼兒園的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個(gè)月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時(shí)光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題,將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),本班將針對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。
一.幼兒情況分析
本學(xué)期我班共有幼兒17名,其中男生12 人,女生5人。本班幼兒活潑好動(dòng),喜歡參加激烈的競(jìng)賽活動(dòng),他們有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣;基本能遵守活動(dòng)規(guī)則,有良好的自我意識(shí),良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;能積極主動(dòng)參與科學(xué)活動(dòng),有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣;能用多種形式表達(dá)對(duì)美的感受,有一定的審美能力。在語(yǔ)言表達(dá)能力方面,通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng),孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高,但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá)。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識(shí),收玩具、做值日生等工作常常需要?jiǎng)e人提醒;部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散,沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳,喜歡玩危險(xiǎn)游戲,自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。本學(xué)期,我們將根據(jù)他們的具體情況,有針對(duì)性地制訂班級(jí)計(jì)劃,因材施教,努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生。
二.主要工作與具體措施
(1)、開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)一個(gè)小學(xué)生來說是至關(guān)重要的,也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來開展工作,通過開展“比一比,誰(shuí)能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動(dòng)腦的好孩子”等競(jìng)賽活動(dòng),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過開展“跳繩、拍球比賽”、“講故事比賽”等多種活動(dòng),激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
(2)、開展多種活動(dòng),促進(jìn)幼兒發(fā)展
抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),多與幼兒孩子溝通,了解他們的內(nèi)心世界,增進(jìn)師生情感,促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力。
本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),為下一步的活動(dòng)提供依據(jù),更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。
在幼小銜接方面,我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性,適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),活動(dòng)之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。
(3)、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:
注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢(shì);
學(xué)習(xí)認(rèn)真的傾聽,注重注意力的培養(yǎng);
結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識(shí),引導(dǎo)他們?cè)诹λ芗暗幕顒?dòng)中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識(shí)和簡(jiǎn)單技能,初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感。
三.班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新
一個(gè)班級(jí)的活力,就在于它所開展的活動(dòng)是否符合幼兒的發(fā)展,是否有新意,是否有創(chuàng)意。本學(xué)期,我們?cè)陂_展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí),將注重創(chuàng)新:
1、本學(xué)期我班將根據(jù)班級(jí)特色豐富美工區(qū)域。
提供大量的操作材料,讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動(dòng)手操作能力,提升美感;創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識(shí)字區(qū),通過擺擺、認(rèn)認(rèn)、讀讀,培養(yǎng)幼兒對(duì)認(rèn)讀漢字的興趣,以及早期閱讀的能力;根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容,隨時(shí)創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域,運(yùn)用多種形式、多種材料進(jìn)行綜合的、多元化的活動(dòng),讓孩子在玩中樂,玩中思、玩中求發(fā)展,在指導(dǎo)中做到月月有重點(diǎn),月月有發(fā)展。
2、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新
環(huán)境是孩子的第三位老師,美麗的環(huán)境不再是一成不變,而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上,將根據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容,及時(shí)更換,及時(shí)展示幼兒的作品。將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,讓孩子們?cè)诖笠话噙@個(gè)大集體里,愉快地生活,健康地成長(zhǎng),和諧地發(fā)展。
3、注重家長(zhǎng)工作的創(chuàng)新
本學(xué)期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”,不斷增設(shè)新的欄目,不斷豐富版面內(nèi)容,并爭(zhēng)取讓每一位家長(zhǎng)都能積極參與到欄目中來,抒發(fā)感想,暢所欲言;堅(jiān)持寫好家園聯(lián)系冊(cè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(zhǎng);抓住與每個(gè)家長(zhǎng)的交流機(jī)會(huì),幫助家長(zhǎng)解決困難,經(jīng)常與家長(zhǎng)換位而思,贏得家長(zhǎng)的理解、支持和幫助。
4、衛(wèi)生保健工作
做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行:本學(xué)期重點(diǎn)做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作,保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。
做好日常保健工作,保證幼兒健康成長(zhǎng):注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換,提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水,提高幼兒的自理能力,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
第二學(xué)期工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
以x學(xué)校整體搬遷新校為契機(jī),以“以人為本,和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念,以“面向全體,因材施教,分層教學(xué),大面積提高教學(xué)質(zhì)量”為中心工作,以教育教學(xué)思想理念創(chuàng)新、教學(xué)管理機(jī)制創(chuàng)新、教學(xué)方法創(chuàng)新為動(dòng)力,全面貫徹黨的教育方針,扎實(shí)推行素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為把華英學(xué)校早日辦成一所思想領(lǐng)先、質(zhì)量過硬、特色鮮明的現(xiàn)代化精品名校而努力奮斗。
二、工作目標(biāo)
1、常規(guī)教學(xué):加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)檢查,深入有效地開展集體備課活動(dòng),切實(shí)提高備、講、批、輔、考五個(gè)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。
2、教研教改:以全面發(fā)展、學(xué)有特色為原則,以學(xué)習(xí)·研究和實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)、積極推行“因材施教、分層教學(xué)”和研究性學(xué)習(xí)為中心,以提高課堂教學(xué)效率、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的,以課題研究為主要形式,以備課組為主體開展教研教改的成效和水平。
3、特長(zhǎng)教育:以第二課堂和活動(dòng)課為陣地,著重實(shí)施以?shī)W賽訓(xùn)練為主的“培優(yōu)工程”,以體、音、美、特長(zhǎng)生訓(xùn)練為主的“特長(zhǎng)工程”。同時(shí),積極開展學(xué)科興趣活動(dòng),舉辦各種興趣小組,探索并嘗試開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4、教學(xué)管理:初步建立一套適合華英學(xué)校特點(diǎn)的,既能嚴(yán)格管理又能充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性的、包括對(duì)教學(xué)工作的要求、檢查、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)等多方面內(nèi)容的、科學(xué)合理的教學(xué)管理制度,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理工作的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。
三、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè),充分發(fā)揮教研組在學(xué)科教學(xué)、教研與教改活動(dòng)中和教師隊(duì)伍建設(shè)中的主體作用和指導(dǎo)作用。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),深刻理解新教材體系及其教育思想和理念,積極開展新教材教學(xué)學(xué)習(xí)和研究活動(dòng),深入研究并掌握適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)及其教育思想和理念的教學(xué)方法。
3、扎實(shí)推行因材施教和分層教學(xué),努力使不同層次的學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上得到最大程度的發(fā)展。
四、具體措施
1、加強(qiáng)并落實(shí)經(jīng)常性的教學(xué)常規(guī)檢查。教案和作業(yè)檢查實(shí)行定期和不定期檢查相結(jié)合、普查和抽查相結(jié)合,突出重點(diǎn)、講求實(shí)效、不搞形式。堅(jiān)持聽課制度,扎實(shí)開展集體聽課和評(píng)課活動(dòng),迅速開展新分新調(diào)教師的公開課活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)一線,堅(jiān)持經(jīng)常聽課。加強(qiáng)對(duì)重大考試試題的組織、研究和評(píng)價(jià)工作,對(duì)試題和考試成績(jī)的評(píng)價(jià)要體現(xiàn)分層教學(xué)、全面發(fā)展的要求,反映分層教學(xué)、全面發(fā)展的成果。
2、積極開展新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的學(xué)習(xí)研究交流活動(dòng),實(shí)施新教材輪流主講、共同鉆研的機(jī)制。
3、努力探索并形成以班主任為中心科任教師密切配合、以備課組為中心學(xué)科教師充分發(fā)揮創(chuàng)造性、以課堂教學(xué)為中心各種形式的轉(zhuǎn)差抓中培優(yōu)工作相結(jié)合、以學(xué)習(xí)為中心德育智育和心理教育有機(jī)統(tǒng)一的立體多元的分層教學(xué)模式,把因材施教、分層教學(xué)真正落到實(shí)處,并盡力抓出成效。
4、根據(jù)學(xué)校、學(xué)生、學(xué)科的特點(diǎn)和實(shí)際,積極開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。研究性學(xué)習(xí)要針對(duì)教學(xué)的需要和學(xué)生發(fā)展的需要,以學(xué)生為主體來進(jìn)行,一定要克服形式主義,真正著眼于實(shí)實(shí)在在地提高學(xué)生的能力和綜合素質(zhì)。
5、加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)活動(dòng)課和學(xué)科競(jìng)賽等第二課堂活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo),形成具有華英特色的特長(zhǎng)教育模式,真正落實(shí)因材施教,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
6、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),在職業(yè)道德、教育教學(xué)理念、業(yè)務(wù)能力、工作態(tài)度和作風(fēng)等方面加強(qiáng)有針對(duì)性的建設(shè),不斷提高全體教師的師德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
7、建立一套符合華英學(xué)校的特點(diǎn)的教師管理、評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制。嚴(yán)格教師管理,科學(xué)評(píng)價(jià)教師工作,大力表彰和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師,充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性。
第二學(xué)期工作計(jì)劃8
主要目標(biāo):
努力做好新冠肺炎疫情期間學(xué)校教學(xué)組織工作,開展有效集體備課,全面落實(shí)課堂教學(xué)主張。繼續(xù)落實(shí)田園課堂,開展骨干教師展示課活動(dòng),開啟年級(jí)組督導(dǎo)新模式,規(guī)范鄉(xiāng)村少年宮的管理,不斷提升教學(xué)質(zhì)量。
主要工作及措施:
一、進(jìn)一步規(guī)范課程管理。
1.嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定,規(guī)范開設(shè)課程。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊、上足國(guó)家規(guī)定的各類課程,課程表、作息表、活動(dòng)安排表要上墻上網(wǎng)公開公示,嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間。任課教師要認(rèn)真研究,規(guī)范執(zhí)行,不得擠占、挪用有關(guān)課程。嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量,切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)認(rèn)真深化教學(xué)六認(rèn)真,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)六認(rèn)真監(jiān)督管理工作。完善教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、考核與評(píng)定的要求和工作流程,使教學(xué)六認(rèn)真落到實(shí)處,持之以恒。
3.全面落實(shí)“田園課堂”。田園教育倡導(dǎo)純樸、自然、平等、和諧、快樂,這一理念適合小學(xué)教育和孩子發(fā)展成長(zhǎng)的需要,體現(xiàn)在學(xué)校教育教學(xué)管理的各個(gè)方面,尤其在課堂教學(xué)中,與追求以人為本、關(guān)注全體學(xué)生全面發(fā)展的新課程理念融為一體。本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)推進(jìn)“田園課堂”,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
二、抓實(shí)教研組和備課組的建設(shè)。
一如既往抓好這一常規(guī)工作,發(fā)揮教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的率先帶頭的作用,切實(shí)改進(jìn)教研組和備課組的建設(shè)。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課組建設(shè),形成各學(xué)科切實(shí)有效的“課堂活動(dòng)單”。通過不斷優(yōu)化人員組合方式,在大組的框架下,以同一年級(jí)學(xué)科教師為一小組,通過回顧上周的教學(xué)得失,探討下周的教學(xué)內(nèi)容,以“課堂活動(dòng)單”的設(shè)計(jì)為抓手,研討課堂教學(xué)模式,重點(diǎn)研究課堂的五個(gè)方面:目標(biāo)設(shè)定、素材選擇、問題設(shè)計(jì)、活動(dòng)組織、課堂檢測(cè),努力提高集體備課的指向性和有效性。
2.繼續(xù)開展各類研討課、展示課。組織各種形式的公開課、研討課。①組內(nèi)教研課。50周歲以下教師人人都要執(zhí)教一節(jié)教學(xué)研討課,組內(nèi)成員必須進(jìn)行聽課議課,積極鼓勵(lì)跨學(xué)科聽課交流。②徒弟匯報(bào)課,繼續(xù)發(fā)揮“青藍(lán)工程”的優(yōu)勢(shì),青年教師要在不斷學(xué)習(xí)吸收的基礎(chǔ)上,通過匯報(bào)課來展示自己的成長(zhǎng)。③骨干教師示范課:教師教學(xué)能力的提升,離不開骨干與專家的引領(lǐng)。教導(dǎo)處將繼續(xù)通過太倉(cāng)市校本研修“菜單式”培訓(xùn)方式,邀請(qǐng)校外名師來校指導(dǎo)。學(xué)校的太倉(cāng)市學(xué)科帶頭人也要執(zhí)教公開課和講座,使全校教師都能通過活動(dòng)有所收獲。④校際交流課:以教育聯(lián)盟為載體,加強(qiáng)和兄弟學(xué)校間的溝通聯(lián)系,通過校際間的研討提升學(xué)科教師的教學(xué)視野,互取所長(zhǎng),共同提高。
三、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,加強(qiáng)學(xué)習(xí)共同體建設(shè)。
教導(dǎo)處將協(xié)同教科室繼續(xù)做好教師研訓(xùn)工作,搭建多樣教師研訓(xùn)平臺(tái),推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展。重點(diǎn)推進(jìn)智慧云平臺(tái)的使用,抓好“青藍(lán)工程”建設(shè),做好師徒結(jié)對(duì)工作。學(xué)校共有9對(duì)師徒。根據(jù)各自任務(wù),努力使結(jié)對(duì)工作有序開展。依托教育聯(lián)盟,提升校本研修實(shí)效。通過與教育聯(lián)盟兄弟學(xué)校間的互相交流協(xié)作,積極參與聯(lián)盟學(xué)校名師工作室活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)一批青年骨干教師,促進(jìn)校本研修實(shí)效的進(jìn)一步提升。
四、依托學(xué)校特色教育,促進(jìn)師生的綜合發(fā)展。
1.繼續(xù)推進(jìn)課外閱讀活動(dòng)。根據(jù)閱讀書目的調(diào)整,增添好各年級(jí)學(xué)生必要的圖書,確保每位學(xué)生都有書可讀。開展英語(yǔ)類、數(shù)學(xué)類和科技書籍的閱讀活動(dòng)。圍繞閱讀開展形式多樣的展示與評(píng)比,為“書香校園”“書香班級(jí)”“書香學(xué)生”的評(píng)比打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2.進(jìn)一步豐富課外活動(dòng)內(nèi)容和形式。學(xué)校作為蘇州市青少年科技特色學(xué)校、城廂鎮(zhèn)風(fēng)箏非物質(zhì)文化傳承基地、蘇州市書法教育實(shí)驗(yàn)基地,聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員開展特色活動(dòng)。同時(shí)不斷挖掘校內(nèi)教師力量,通過教師自我申報(bào)不斷擴(kuò)大輔導(dǎo)員隊(duì)伍,既展示了教師們的一技之長(zhǎng)或教學(xué)之外的興趣,又能極大豐富學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容。
3.開展形式多樣的學(xué)科活動(dòng),展示學(xué)生的風(fēng)采。各年級(jí)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),設(shè)計(jì)富有樂趣性和知識(shí)性的競(jìng)賽評(píng)比,如語(yǔ)文學(xué)科圍繞必背古詩(shī)開展“詩(shī)詞大會(huì)”、數(shù)學(xué)學(xué)科圍繞計(jì)算能力開展“口算大王”“巧算能手”、英語(yǔ)學(xué)科圍繞“英語(yǔ)節(jié)”開展各類活動(dòng)、綜合學(xué)科開展“科學(xué)向未來”知識(shí)拓展活動(dòng)。通過有效的活動(dòng)發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、獨(dú)立思考與解決問題能力,促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展。
行事歷:
四、具體安排
二月份:
1.制定疫情期間線上教學(xué)計(jì)劃。
2.做好線上學(xué)習(xí)的安排、落實(shí)工作。
三月份:
1.做好線上學(xué)習(xí)的安排、落實(shí)工作。
2.開展教研組“學(xué)科半日”主題式研討活動(dòng)。
四月份:
1.開展教研組、備課組、課題組常規(guī)活動(dòng)。
2.開展教研組“學(xué)科半日”主題式研討活動(dòng)。
3.寒假三會(huì)評(píng)比。
4.組織“六認(rèn)真”檢查工作。
5.做好學(xué)生學(xué)籍等驗(yàn)審工作。
五月份:
1.開展教研組、備課組、課題組常規(guī)活動(dòng)。
2.開展教研組“學(xué)科半日”主題式研討活動(dòng)。
3.組織組織“六認(rèn)真”檢查工作。
4.組織年級(jí)督導(dǎo)活動(dòng)。
六月份:
1.開展教研組、備課組、課題組常規(guī)活動(dòng)。
2.開展教研組“學(xué)科半日”主題式研討活動(dòng)。
3.開展青藍(lán)工程匯報(bào)課活動(dòng)。
4.做好期末復(fù)習(xí)、期末考務(wù)、閱卷等工作安排。
5.做好教師、教研組等考核工作。
6.做好學(xué)生學(xué)籍等驗(yàn)審工作。
7.制定好暑假學(xué)生閱讀方案。
8.整理教導(dǎo)處資料歸檔。
第二學(xué)期工作計(jì)劃9
一、前言
本學(xué)期,我們繼續(xù)參照《幼兒園工作規(guī)程》,同時(shí)依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《廣東省幼兒教育指南》的指導(dǎo)精神,貫徹素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育,不斷更新教育觀念。圍繞我園園務(wù)工作計(jì)劃,結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)發(fā)展水平,制定本班班務(wù)計(jì)劃。堅(jiān)持“保教并重”的原則,樹立正確的兒童觀,充分尊重幼兒,從幼兒的需要和興趣出發(fā),以“蒙臺(tái)梭利教育”為主,實(shí)施體、智、德、美、勞全面發(fā)展的教育。注重幼兒的自主性活動(dòng),使幼兒的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮,形成健全的人格。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展,有效地促使每一位幼兒在原有水平上的提高,為家長(zhǎng)安心參加社會(huì)主義建設(shè)提供便利條件。
二、班況分析
本班有36名幼兒,男孩18名(其中胡逸澤為本期新入園幼兒),女孩18,經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),幼兒從不熟悉幼兒園的環(huán)境到現(xiàn)在已完全適應(yīng)了幼兒園的集體生活,并喜歡參加各種游戲活動(dòng),和老師、小朋友之間建立了一定的感情。養(yǎng)成了初步的生活學(xué)習(xí)常規(guī),在蒙氏活動(dòng)中形成了初步的規(guī)則意識(shí)和秩序感,同時(shí)在生活自理、行為習(xí)慣、與同伴的交往、工作的專注力、動(dòng)手操作能力、大小肌肉的靈活、協(xié)調(diào)性均有不同程度發(fā)展。大部分幼兒性格活潑開朗,能積極大膽地表現(xiàn)自己。
但仍存在一些不足:有的孩子規(guī)則意識(shí)不強(qiáng),自控能力較差,工作時(shí)經(jīng)常會(huì)影響他人;有的孩子工作的專注力不夠,步驟不清晰;個(gè)別幼兒性格內(nèi)項(xiàng),自信心不強(qiáng),不愛表達(dá);個(gè)別幼不能做到按時(shí)來園,吃飯?zhí)羰,生活自理能力有加?qiáng);有的孩子在園表現(xiàn)不錯(cuò),在家相反;沒有形成良好的閱讀習(xí)慣,破壞圖書的現(xiàn)象比較嚴(yán)重等。
三、本學(xué)期工作目標(biāo)
針對(duì)以上情況,本學(xué)期我們將更有針對(duì)性,注重個(gè)別教育,并把各項(xiàng)工作真正地落到實(shí)處。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,努力使幼兒獲得全方位發(fā)展的同時(shí)形成本班教育特色。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
物質(zhì)環(huán)境:為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨、舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合各階段教育目標(biāo)及活動(dòng)內(nèi)容,與幼兒共同創(chuàng)設(shè)可隨時(shí)更換的墻飾;豐富各個(gè)活動(dòng)區(qū)的玩具材料,準(zhǔn)備幼兒感興趣的操作學(xué)具,提供給幼兒自由、創(chuàng)造的學(xué)習(xí)空間。
心理環(huán)境:深入到孩子當(dāng)中,平等地對(duì)待并尊重每一位幼兒,對(duì)幼兒做到關(guān)心、耐心、細(xì)心、童心,成為孩子們的良師益友,讓幼兒的心理在寬松、愉悅的環(huán)境中得到健康發(fā)展
五、教育教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)
繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng),調(diào)整好自律與自由間的關(guān)系,使幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī)。
繼續(xù)開展“蒙臺(tái)梭利教育”活動(dòng),并將蒙氏精神真正滲透到幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)之中。
繼續(xù)結(jié)合辦園特色,多形式、多途徑地開展健康教育活動(dòng)。使幼兒在集體中形成初步獨(dú)立生活的能力,愿意學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的生活技能,形成一些良好的生活習(xí)慣;知道一些基本的安全保護(hù)措施和健康常識(shí),并具備相關(guān)的能力;練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作,學(xué)習(xí)使用一些體育器械。
繼續(xù)從孩子的特點(diǎn)、需要、興趣出發(fā),結(jié)合季節(jié)、本土文化、節(jié)日等,以網(wǎng)絡(luò)主題的形式開展蒙氏活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,促使幼兒認(rèn)知、個(gè)性、社會(huì)性得到較好發(fā)展。
配合英語(yǔ)老師,通過電化教學(xué)、游戲、常規(guī)教學(xué)、日常生活練習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和水平。
注重科技教育,培養(yǎng)幼兒喜歡參加科學(xué)。
活動(dòng)的興趣,能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問題。
在藝術(shù)活動(dòng)中重視藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng),使幼兒初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,學(xué)會(huì)用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。
充分利用幼兒園的資源,經(jīng)常用園車帶幼兒開展遠(yuǎn)足活動(dòng),擴(kuò)大對(duì)周圍環(huán)境的認(rèn)識(shí),豐富各種知識(shí)經(jīng)驗(yàn),開闊幼兒視野。
為幼兒提供良好的語(yǔ)言環(huán)境,逐步豐富詞匯量,養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。
10、仔細(xì)觀察和記錄每位幼兒生活學(xué)習(xí)情況,為幼兒建立動(dòng)態(tài)的個(gè)人成長(zhǎng)檔案。
10、教給幼兒正確的閱讀方法,形成良好的閱讀習(xí)慣。
11、參觀中班活動(dòng),激發(fā)幼兒升班愿望。
六、家長(zhǎng)工作
學(xué)期初召開家長(zhǎng)會(huì),總結(jié)本班上學(xué)期教學(xué)工作情況,向家長(zhǎng)公布本學(xué)期幼兒園工作重點(diǎn)及班級(jí)工作計(jì)劃,聽取家長(zhǎng)的意見和建議,以便更好地改進(jìn)我們的教學(xué)工作?筛鶕(jù)需要,組織小型家長(zhǎng)沙龍。
設(shè)置家園聯(lián)系欄,定期向家長(zhǎng)推薦與家教有關(guān)的好文章、好方法。
以家園聯(lián)系冊(cè)、書信、電話、家訪等形式,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,使得家園更好地溝通。
每周公布教育計(jì)劃及學(xué)習(xí)內(nèi)容。
認(rèn)真組織好家長(zhǎng)開放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)更好地了解老師的教學(xué)及孩子在園活動(dòng)情況。
與家長(zhǎng)建立良好的合作伙伴關(guān)系,取得家長(zhǎng)們的支持,充分利用其資源,為教學(xué)活動(dòng)的開展提供方便。
豐富家長(zhǎng)們對(duì)蒙臺(tái)梭利教育及新教育觀的認(rèn)識(shí),多形式、多途徑、靈活地開展家長(zhǎng)工作,使其更具有針對(duì)性,效果更顯著。
第二學(xué)期工作計(jì)劃10
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六(1)、六(2)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,為更好的完成教育教學(xué)任務(wù),特詳細(xì)分析兩班情況并做計(jì)劃如下:
一、 值得發(fā)揚(yáng)的方面
1、兩班學(xué)生都能較快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),課上較好的遵守紀(jì)律,通過一學(xué)期的訓(xùn)練基本形成了規(guī)范的課堂模式,師生能較好的配合順利完成教學(xué)任務(wù)。
2、對(duì)整體的知識(shí)結(jié)構(gòu)有了一些認(rèn)識(shí),基礎(chǔ)的知識(shí)、概念、定義掌握相比之前更加牢固,對(duì)解題的技能技巧更明了,分析問題的能力有了相對(duì)的提高,優(yōu)秀率相對(duì)穩(wěn)定。
二、存在的問題
1、計(jì)算的準(zhǔn)確率不夠,計(jì)算水平差異過大,計(jì)算練習(xí)面過窄練習(xí)量過少,難點(diǎn)題、重點(diǎn)題、易錯(cuò)題反復(fù)練習(xí)仍出錯(cuò)誤。不會(huì)進(jìn)行檢查。例如較復(fù)雜的方程在移項(xiàng)的過程中不懂得變號(hào),也沒有用代入法檢驗(yàn)的要反復(fù)練習(xí)。
2、知識(shí)掌握不牢固, 基本的概念公式不扎實(shí)沒辦法利用其解決問題。
3、 解決問題欠靈活,思維定式現(xiàn)象嚴(yán)重,應(yīng)用題的題目沒能讀清楚,分析沒到位便動(dòng)筆,不會(huì)合理準(zhǔn)確的使用分析的工具,比如應(yīng)用題解題時(shí)對(duì)重點(diǎn)字詞的標(biāo)注,對(duì)圖的使用不僅沒有起到應(yīng)有的作用反而深受其累,這與平時(shí)訓(xùn)練少,做題只追求速度有一定的關(guān)系。
4、后進(jìn)生多又極差,兩班共有學(xué)生84人,只有少數(shù)接受能力較強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度較端正;大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)沒有產(chǎn)生興趣,探索欲望較弱,部分學(xué)生自覺性不夠,長(zhǎng)期以來依賴簡(jiǎn)單的獲取如小浩、小凡、小軒、小海、小雨、小瑤、圓圓、小杰等學(xué)生。這些同學(xué)自覺性不夠,缺乏刻苦鉆研的精神,總想偷懶,不做作業(yè)或者抄別人的作業(yè),不能及時(shí)完成作業(yè)等,對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定困難,所以在新的學(xué)期里,在端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的同時(shí),應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)他們的各種學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力,以提高成績(jī)。
三、本學(xué)期目標(biāo)
力爭(zhēng)六(1)班A率高于60%,優(yōu)秀率達(dá)到75%,合格率達(dá)到90%。
六(2)班A率高于50%,優(yōu)秀率達(dá)到70%,合格率達(dá)到80%。
四、基本措施
1、從自身做起,積極學(xué)習(xí)新課程改革的理論和經(jīng)驗(yàn),以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為指導(dǎo),認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好每一堂課,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力,使學(xué)生由學(xué)會(huì)向會(huì)學(xué)轉(zhuǎn)變,由要我學(xué)向我要學(xué)的轉(zhuǎn)變,提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性和學(xué)習(xí) 的效率。
2、創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境,充分利用現(xiàn)有教具,提高課堂教學(xué)的直觀性、形象性,增強(qiáng)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的關(guān)系,使學(xué)生感到生活中時(shí)時(shí)處處有數(shù)學(xué),用數(shù)學(xué)的實(shí)際意義來誘發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感。提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)這門學(xué)科的興趣,使學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)。
3、加強(qiáng)計(jì)算能力的培養(yǎng),提高計(jì)算準(zhǔn)確率,擴(kuò)大計(jì)算練習(xí)面及練習(xí)量,對(duì)難點(diǎn)題、重點(diǎn)題、易錯(cuò)題要反復(fù)練習(xí)。例如較復(fù)雜的方程在移項(xiàng)的過程中不懂得變號(hào),也沒有用代入法檢驗(yàn)的要反復(fù)練習(xí)。
4、在教學(xué)中注意采用開放式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情境選擇適當(dāng)方法解決實(shí)際問題的意識(shí)。如通過一題多解、一題多變、一題多問、一題多編等途徑,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,溝通知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力。
5、加大培優(yōu)輔差的力度,以激勵(lì)表?yè)P(yáng)的方法讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中展開競(jìng)爭(zhēng),使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展,對(duì)后進(jìn)生給予更多的關(guān)心,做到課堂上多提問,課下多關(guān)心,作業(yè)做到面批面改。使他們進(jìn)一步樹立起學(xué)習(xí)的信心,從而促進(jìn)全班教學(xué)質(zhì)量的提高。
第二學(xué)期工作計(jì)劃11
在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,物理組全體教師完滿地完成了計(jì)劃內(nèi)外的各項(xiàng)任務(wù)。本學(xué)期物理組將以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以創(chuàng)新教育為核心,確立具體的研究課題和與教材配套的教輔資料。以求真務(wù)實(shí)的理念,扎實(shí)推進(jìn)常規(guī)管理和課改創(chuàng)新,確保教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,具體如下:
一、以教學(xué)為中心,抓常規(guī)教學(xué)。
1、備課:本學(xué)期繼續(xù)落實(shí)集體備課制度,重點(diǎn)放在抓備課組的活動(dòng),將備課組工作落到實(shí)處,做到教案集體共享。要求做到人人有教案節(jié)節(jié)有教案且年輕教師備課有兩節(jié)的提前量,同一年級(jí)要求進(jìn)度統(tǒng)一重難要統(tǒng)一。并在原有基礎(chǔ)上強(qiáng)化教后記和學(xué)生活動(dòng)欄和設(shè)計(jì)意圖欄。杜絕無教案,提倡備電子教案。各備課組具體安排見備課組計(jì)劃。
2、上課:推行“設(shè)問、研討、答疑、訓(xùn)練、反饋”五步一體的教學(xué)模式,積極探索運(yùn)用“誘思探究”教學(xué)法、將課題任務(wù)落到實(shí)處;年輕教師要求先聽課再備課、上課;加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)的力度,盡量采用多媒體手段來優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)。使教學(xué)手段多樣化,教學(xué)過程最佳化。
3、輔導(dǎo):增強(qiáng)管理意識(shí),各科任教師保證有好的課堂教學(xué)秩序,做到不遲到、不早退。禁止教師輔導(dǎo)期間離開教室,不許走廊內(nèi)逗留且不抽煙,不準(zhǔn)接打電話。
4、作業(yè)和批改:作業(yè)布置數(shù)量和質(zhì)量要符合教學(xué)要求,形式多樣、難度適中、提倡全批全改和面改,杜絕只布置不批改;批改時(shí)要求糾錯(cuò)、鼓勵(lì)符號(hào)。布置作業(yè)次數(shù)要求:八年級(jí)、高一年級(jí)每周兩次一學(xué)期三十二次;高二年級(jí)每周二至三次共四十次;
5、考試:各備課組長(zhǎng)嚴(yán)把命題質(zhì)量關(guān),各科任教師嚴(yán)把評(píng)卷公正關(guān)并做好質(zhì)量分析。
二、試驗(yàn)課、交流課、示范課及聽課。
1、課改年級(jí)繼續(xù)采用交流聽課的方法進(jìn)行互補(bǔ)交流,在交流學(xué)習(xí)中以便知識(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法得到互補(bǔ),也可促進(jìn)年輕教師成長(zhǎng)。安排張程榮、羅支君、薛勇、王天琳進(jìn)行學(xué)期試驗(yàn)課;安排師傅賀剛、王紅霞進(jìn)行示范課。試驗(yàn)、交流及示范課全體組員必須調(diào)課聽課,并且課后要認(rèn)真評(píng)課。
2、配合教務(wù)處和教研室進(jìn)行有經(jīng)驗(yàn)教師的公開示范課;白飛參加青年教師大獎(jiǎng)賽。
三、研究課題和校本課程。
1、研究課題要求:針對(duì)新教材教法、學(xué)法的探討,對(duì)“誘思探究”教學(xué)方法的具體理念,對(duì)“課改”理念的理解,要求各科任教師將該“教學(xué)方法”在課堂中的實(shí)施優(yōu)化活動(dòng)進(jìn)行積累,利用組會(huì)活動(dòng)時(shí)間將每個(gè)人的觀點(diǎn)和理念進(jìn)行整合,進(jìn)一步完善該課題。
2、校本課程:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上各年級(jí)完善教輔資料的編寫,要求物理組全體科任教師全體參與,完善負(fù)責(zé)人:初中組組長(zhǎng):張程榮,組員是初中物理組全體科任教師,高中組組長(zhǎng):趙愛芬:組員是高一、高二年級(jí)全體物理科任教師。
四、教研組建立教學(xué)資料網(wǎng)
內(nèi)容:學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)論文、課件、教學(xué)優(yōu)秀案例、教研課題、校本課程。負(fù)責(zé)人:李彥飛,羅支軍。
五、加強(qiáng)業(yè)務(wù)政治學(xué)習(xí):
1、要求組員自修所教專業(yè)和其它相關(guān)科目知識(shí),以提高業(yè)務(wù)水平。同時(shí)完成一萬(wàn)五千字的業(yè)務(wù)筆記。
2、政治學(xué)習(xí); 大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè);提高自身素質(zhì);完善政治筆記。
六 、培養(yǎng)年輕教師
采用師徒幫帶的方法指導(dǎo)培養(yǎng)年輕教師,從指導(dǎo)備課、上課、聽課、評(píng)課等多方面引領(lǐng),以便加快他們的成長(zhǎng)。
七、第二課堂:
八年級(jí)成立物理興趣小姐;負(fù)責(zé)人張成榮,高二年級(jí)在第十四周組織一次生活興趣物理競(jìng)賽,負(fù)責(zé)人王秀英,高二年級(jí)組織好奧賽輔導(dǎo),輔導(dǎo)教師為各科任教師。
第二學(xué)期工作計(jì)劃12
20xx----20xx學(xué)年度第二學(xué)期,高二年級(jí)組仍以學(xué)校工作計(jì)劃、校政教處工作計(jì)劃為年級(jí)組工作的指針,緊緊圍繞教育教學(xué)的中心工作,樹立“以學(xué)促教,以學(xué)定教”有效教學(xué)理念,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),進(jìn)一步加快教育教學(xué)觀念的更新,科學(xué)決策,真抓實(shí)干,努力工作,負(fù)重拼搏,努力實(shí)現(xiàn)“人人有追求,有潛能,可造就”的學(xué)生觀。促進(jìn)師生共同發(fā)展,盡全力提高年級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量。
反思上一學(xué)期的工作,年級(jí)管理有得有失。得:大部分學(xué)生基本適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活。通過一系列大量集體活動(dòng)的開展,學(xué)生的班集體榮譽(yù)感已初步形成。大部分同學(xué)也有著比較強(qiáng)烈的自信心和上進(jìn)心,各班也成長(zhǎng)起來了一批學(xué)習(xí)帶頭人和學(xué)生干部。但由于班主任隊(duì)伍工作在經(jīng)驗(yàn),方法,責(zé)任心上的差距,規(guī)范教育效果,參差不齊;班級(jí)建設(shè)情況,差距明顯。不容樂觀的問題仍有如下:
1、行為規(guī)范教育仍有間歇性反彈,特別是學(xué)生的品性方面的教育有待提高。
2、對(duì)特長(zhǎng)、雙語(yǔ)學(xué)生的教育及管理有漏洞,學(xué)困生比例較大,又加之內(nèi)高班的分散,平
行班學(xué)習(xí)被動(dòng),懶惰的情況較為嚴(yán)重;實(shí)驗(yàn)班尖子生屈指可數(shù),中上等學(xué)生偏科現(xiàn)象較為普遍,學(xué)習(xí)目標(biāo)欠明確,態(tài)度欠端正,尤其是耐挫能力差,缺乏毅力恒心。
3、部分教師對(duì)周周清、問題跟蹤工作的認(rèn)識(shí)還有待提高。
高二是高中學(xué)段的中段,也是學(xué)生思想學(xué)習(xí)的是轉(zhuǎn)折點(diǎn)、關(guān)鍵期。即出問題在高二,抓實(shí)效性也在高二。鑒于此,我組將從以下幾個(gè)方面著手,進(jìn)一步提升教育教學(xué)的管理層次。
一、年級(jí)組常規(guī)管理工作:
保持與上學(xué)年工作的連續(xù)性。這學(xué)期年級(jí)組將采取的是年級(jí)管理、班主任管理、教師管理和學(xué)生自主管理相結(jié)合的管理模式,逐步形成了充分發(fā)揮學(xué)生自主管理為主,班主任管理為輔,年級(jí)管理監(jiān)督的體系。
年級(jí)組管理方面:
1、協(xié)助政教處抓好年級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、儀容儀表、家長(zhǎng)會(huì)等工作,
2、由于高二文理科分班,各班班委將會(huì)改變,高二年級(jí)組在開學(xué)第一個(gè)月將開展班長(zhǎng)、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員的學(xué)生干部培訓(xùn),從思想態(tài)度和工作方法上進(jìn)行專題輔導(dǎo),為學(xué)生干部能力提升做好指導(dǎo)工作。
3、每周四下午第九節(jié)課,是班主任例會(huì)時(shí)間。利用這個(gè)時(shí)間,年級(jí)組了解各班班級(jí)情況,及時(shí)處理。班主任之間也交流各自班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。
4、配合教務(wù)處抓好年級(jí)組學(xué)生的作業(yè)、期初考試、月考、期中和期末考試等工作。
5、落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。學(xué)校的周周清、問題跟蹤、糾錯(cuò)等工作。
6、落實(shí)宿舍的量化管理,切實(shí)抓好就寢紀(jì)律和考勤工作。開學(xué)第一周將召開年級(jí)住宿生會(huì)議,分男女生進(jìn)行糾錯(cuò)規(guī)范教育。年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、值班教師要多與學(xué)生溝通并經(jīng)常到宿舍了解情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。這一學(xué)期年級(jí)組將加大了住宿生的管理力度。對(duì)個(gè)別宿舍存在的問題要進(jìn)行個(gè)別強(qiáng)化教育。
7、年級(jí)組學(xué)生自主管理委員會(huì)要積極落實(shí)各班量化管理工作。對(duì)眼保健操、課間操、集會(huì)和儀容儀表等評(píng)比項(xiàng)目進(jìn)行檢查評(píng)比,進(jìn)一步實(shí)行班級(jí)管理量化制
度。做好年級(jí)組流動(dòng)紅旗的評(píng)比工作。
8、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)班教學(xué),注重尖子生的培養(yǎng),嚴(yán)管邊緣生。
尖子生的效應(yīng)很大,年級(jí)、實(shí)驗(yàn)班班主任尤其要重視尖子學(xué)生的培養(yǎng)。對(duì)尖子生應(yīng)全過程、全方位地培養(yǎng),為他們創(chuàng)設(shè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。還要進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo),培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)能力以及良好心理素質(zhì)。做好尖子生的培養(yǎng)、防止優(yōu)生的下滑、避免中等生的弱科、鼓勵(lì)中下生的上升。
實(shí)施年級(jí)“扶優(yōu)”的計(jì)劃。扶優(yōu):在各班提前確定優(yōu)秀生、邊緣生,通過教師針對(duì)性的工作,能夠大面積提高教學(xué)質(zhì)量,增加入圍人數(shù)。同時(shí)采用學(xué)科單獨(dú)輔導(dǎo)、專項(xiàng)訓(xùn)練與拔高等措施加強(qiáng)對(duì)尖子學(xué)生的培養(yǎng),力爭(zhēng)教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升。特別是要求雙語(yǔ)和實(shí)驗(yàn)班的班主任確定培優(yōu)對(duì)象,要求任課教師有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生予以指導(dǎo),并引導(dǎo)這些學(xué)生及早了解高考,提高學(xué)生的目標(biāo)意識(shí)。
9、雙語(yǔ)班、特長(zhǎng)班是我校的特色,雖有著多年的管理經(jīng)驗(yàn),但是在具體教育教學(xué)中,卻常常是,“說起來重要,干起來次要,忙起來照舊”。我年級(jí)組是我校第一次擴(kuò)招成三個(gè)班,其成敗事關(guān)發(fā)展,影響重大。因此在教育教學(xué)的管理上,一定要積極實(shí)施“集體背班”,集思廣益,制定有效地改進(jìn)措施,不斷的發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,進(jìn)行有效推進(jìn)。特別要重視周六周日的管理,通過積極地引導(dǎo)和制約,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,關(guān)注尖子生,狠抓后進(jìn)生,促進(jìn)中等生。
特長(zhǎng)生是我校的多年來招生的亮點(diǎn),可是在具體的教育教學(xué)環(huán)節(jié)中,班主任、教練、年級(jí)組溝通不暢,沒有達(dá)成共識(shí),形成合力!拌F路警察各管一段”,甚至互相埋怨,互相推諉。高考突破談何容易!我組將積極主動(dòng)與教練溝通,矯正班主任工作思路,對(duì)本組特長(zhǎng)生進(jìn)行
集中、分層管理,統(tǒng)一思想,行動(dòng),早動(dòng)員早下手,為高考做好鋪墊。
10、繼續(xù)做好工會(huì)小組的工作,以活動(dòng)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,以關(guān)心孕育互助友情,,以成功鼓舞向上士氣。
班主任、教師方面:
1、為了鞏固上一學(xué)年已經(jīng)形成的良好行為習(xí)慣,結(jié)合年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),主要從下列方面著手:
a、抓好三個(gè)開頭。.抓好一天的開頭---早讀。原則上,班主任應(yīng)在早讀開始前到位考勤、抓早讀秩序,順便做學(xué)生的思想工作;.抓好一周的開頭---星期天的晚自習(xí)。班主任應(yīng)在晚自習(xí)開始前到位考勤、引導(dǎo)學(xué)生做好一周的計(jì)劃;.抓好一學(xué)期的開頭---開學(xué)第一個(gè)月。除抓常規(guī)工作外,班主任宜每晚抓好晚自習(xí)和晚就寢秩序后才離校,爭(zhēng)取通過狠抓一個(gè)時(shí)期,形成學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
b、抓好每天的兩操。上課教師要負(fù)責(zé)管好眼保健操。要求班主任每天巡視課間操。抓好眼保健操、課間操的秩序和質(zhì)量。
c、班主任要經(jīng)常檢查本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和紀(jì)律情況,特別是自習(xí)課(含
第九節(jié))的情況。
2、定期召開年級(jí)組老師會(huì)議,研討年級(jí)工作,群力群策做好我們年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想建設(shè)工作。組織召開全體學(xué)生會(huì)、學(xué)生代表座談會(huì)、個(gè)別學(xué)生的溝通會(huì),宣講年級(jí)的目標(biāo)任務(wù),講解日常行為規(guī)范的重要性,培訓(xùn)高二年級(jí)組學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和策略,明確各時(shí)段的學(xué)習(xí)、生活、行為規(guī)范,便于自律自覺。
4、為充分調(diào)動(dòng)高二年級(jí)師生的積極性,每位教師結(jié)合自己代課的實(shí)際情況, 每位教師幫扶2名學(xué)困生。
5、開展豐富多彩的課外活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,促進(jìn)其全面發(fā)展。(多學(xué)科競(jìng)賽,演講比賽,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,才藝比拼,學(xué)生表彰會(huì)等)
備課組方面:
以備課組長(zhǎng)為核心,強(qiáng)化教學(xué)過程管理。為了提高教學(xué)效果、教學(xué)成績(jī),重點(diǎn)要充分發(fā)揮備課組的作用,以老帶新,努力提高教學(xué)實(shí)效。堅(jiān)持做好月考工作。備課組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)重視對(duì)青年教師的培養(yǎng),通過抓工作態(tài)度,培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神;抓理論學(xué)習(xí),夯實(shí)自身功底;抓業(yè)務(wù)能力,提高綜合素質(zhì);抓新老結(jié)對(duì)工作,對(duì)新教師全方位指導(dǎo);抓教學(xué)基本功,提供展示舞臺(tái),使青年教師在政治上有追求,在工作上有目標(biāo),在業(yè)務(wù)上有鉆勁。
1、為了更好的進(jìn)行備課組活動(dòng),本組按備課組分配辦公室。這樣有利于本組的教學(xué)工作進(jìn)行廣泛的`探討;
2、各種類考試后,都要對(duì)本學(xué)科學(xué)生成績(jī)進(jìn)行分析,討論學(xué)生的得失,確定具體的輔導(dǎo)計(jì)劃;
3、繼續(xù)做好周周清、問題跟蹤工作;
4、堅(jiān)持以考促學(xué),以考促教制度
。1)實(shí)行月考制、堅(jiān)定不移地以滾動(dòng)式的專題訓(xùn)練為主
。2)加強(qiáng)考試流程管理,精心組織每次考試。
(3)嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),嚴(yán)密考試環(huán)節(jié),嚴(yán)格考試要求。
。4)每次重大考試及時(shí)做好質(zhì)量分析工作:重點(diǎn)做好學(xué)科優(yōu)秀數(shù)、班級(jí)合格率、優(yōu)秀率的分析工作,找差距,分析原因,及時(shí)整改;班主任準(zhǔn)備分析材料,及時(shí)召開班級(jí)分析會(huì),要將成績(jī)的分析上升到班級(jí)管理層面,落實(shí)到每一個(gè)重點(diǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀態(tài)甚至家庭因素的影響。
(5)通過考試,對(duì)薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)要早發(fā)現(xiàn),早采取措施。
。6)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好審題、解題的方法和習(xí)慣的培養(yǎng),加強(qiáng)答題規(guī)范化的指導(dǎo),努力消
除非智力因素失分。
二、開展系列活動(dòng)
主題教學(xué)月活動(dòng):
1、2、3月學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣規(guī)范訓(xùn)練月,
2、4月愛班級(jí)愛學(xué)校愛集體愛祖國(guó)愛心教育活動(dòng)月。
3、5月誠(chéng)信教育活動(dòng)月,結(jié)合考風(fēng)考紀(jì)、待人接物等具體環(huán)節(jié)開展對(duì)年級(jí)學(xué)生的誠(chéng)信教育。質(zhì)量分析學(xué)法交流月。
4、6月結(jié)合考試質(zhì)量分析,開展培優(yōu)補(bǔ)差,心理健康教育等活動(dòng)月。 5、7月配合學(xué)校學(xué)生管理工作,開展評(píng)先評(píng)優(yōu)表彰等成功教育活動(dòng)月。
6、培養(yǎng)好班風(fēng),組風(fēng)和級(jí)風(fēng)
、俑靼嗉(jí)要通過大力強(qiáng)化常規(guī)管理和學(xué)風(fēng)建設(shè)來濃化班風(fēng)。
、诟鱾湔n組要通過增強(qiáng)師德師風(fēng)、崗位意識(shí)來濃化組風(fēng)。
、勰昙(jí)組要通過精細(xì)化的管理和人性化的關(guān)懷來濃化級(jí)風(fēng)
高二年級(jí)組活動(dòng)計(jì)劃
二月份:
1、召開高二全體教師會(huì),明確目標(biāo)和責(zé)任,并配合教務(wù)處組織期初考試;
2、制定年級(jí)組計(jì)劃、班級(jí)工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃;
3、積極參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律和安全教育;
4、召開尊師重教主題班會(huì);
5、配合政教處做好衛(wèi)生、樓道紀(jì)律和儀容儀表的檢查;
6、召開年級(jí)住宿生會(huì)議。
7、班主任開學(xué)一周跟班,例會(huì)4次。
8、班主任集體備班活動(dòng)。
三月份:
1、配合教務(wù)處組織一次月考,并認(rèn)真做好成績(jī)分析第一次月考;
2、建立學(xué)生跟蹤檔案,分析研究?jī)?yōu)生邊緣生特長(zhǎng)生現(xiàn)狀,明確培養(yǎng)目標(biāo)及措施;
3、召開音體美特長(zhǎng)生會(huì)議;
4、按時(shí)參加學(xué)校的期中考試,并做好成績(jī)分析;
5、班主任例會(huì)4次。
四月份:
1、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),組織優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流;
2、配合政教處召開家長(zhǎng)座會(huì);
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)教育,召開以感恩教育為主題的專題班會(huì);
4、召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,總結(jié)反思前階段工作情況,研究下階段工作。
5、班主任例會(huì)4次。
五月份:
1、配合教務(wù)處組織月考,并認(rèn)真做好第二次月考成績(jī)分析;
2、高三一檢分析座談會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)找出不足,制定有針對(duì)性措施;
3、召開優(yōu)生邊緣生特長(zhǎng)生座談會(huì),檢查優(yōu)生邊緣生特長(zhǎng)生聯(lián)系情況;
4、配合政教處做好衛(wèi)生、樓道紀(jì)律和儀容儀表的檢查;
5、班主任例會(huì)4次。
六、七月份:
1、做好各類材料的匯總工作;
2、配合學(xué)校組織好學(xué)考工作;
第二學(xué)期工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想與工作重點(diǎn)
。ㄒ唬┲笇(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育綜合改革方案,以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”為發(fā)展理念,認(rèn)真修訂實(shí)施“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃,辦讓師生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的學(xué)校。
。ǘ┕ぷ髦攸c(diǎn)
1、圍繞“讓每一個(gè)孩子插上創(chuàng)造的翅膀”辦學(xué)理念,豐富完善科技校本課程,開展各類教育教學(xué)活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)德育課程一體化改革進(jìn)程。
2、依托集團(tuán)化、委托管理項(xiàng)目,加強(qiáng)課程建設(shè),完善課程規(guī)劃。建立有利于提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的考核與激勵(lì)機(jī)制,逐步實(shí)現(xiàn)“高效課堂”的目標(biāo)。
3、加強(qiáng)教研組與備課組建設(shè),開展教師基本功大賽和校本培訓(xùn)項(xiàng)目,提升教師基于課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)與評(píng)價(jià)的能力。
二、主要工作
(一)德育工作
1、用好主題教育月教育平臺(tái)和廣播臺(tái)的陣地。以“雙周行規(guī)導(dǎo)訓(xùn)”為抓手,不斷規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣;開拓主題教育的時(shí)空,注重過程的體驗(yàn)和實(shí)踐,讓教育更接地氣。
重點(diǎn)活動(dòng):正月的民俗活動(dòng)和愛心募捐;科技月里體驗(yàn)與學(xué)習(xí);藝術(shù)月的節(jié)目展演;讀書月的分享與評(píng)比。
2、以“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”為培養(yǎng)目標(biāo),深化少先隊(duì)爭(zhēng)科技章活動(dòng)。發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,完善大隊(duì)部基礎(chǔ)建設(shè),細(xì)化大隊(duì)部室功能,提升小干部的能力。
3、心理健康教育
在20xx年校心理健康教育達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建成功的基礎(chǔ)上,落實(shí)專兼職人員,將心理健康教育落實(shí)到課堂、落實(shí)到專題教育陣地,進(jìn)一步完善心理健康室的常規(guī)建設(shè)(制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、硬件建設(shè)、檔案資料建設(shè))。
4、班主任隊(duì)伍建設(shè)
根據(jù)時(shí)代發(fā)展的變化,輸送更多的優(yōu)秀青年到班主任隊(duì)伍中去。注重班主任團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn),從家庭教育指導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)輿情控制、特殊學(xué)生關(guān)愛等不同專題梳理班主任工作的典型案例,開展體驗(yàn)式培訓(xùn),提高現(xiàn)代班主任應(yīng)對(duì)各種教育新問題的認(rèn)識(shí)與技能。
5、家庭教育指導(dǎo)
利用好家委會(huì)資源,組織家長(zhǎng)參與到學(xué)校建設(shè)、學(xué)校管理、教育教學(xué)、學(xué)生管理及各項(xiàng)文體藝術(shù)活動(dòng)和學(xué)校評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)中,發(fā)揮家長(zhǎng)的聰明才智和監(jiān)督職能,拓展家長(zhǎng)全方位參與學(xué)校工作空間。
6、安全教育
從公共衛(wèi)生安全事件防范、防火、防震、防襲、預(yù)防人員聚集踩踏等意外事故以及應(yīng)對(duì)極端天氣等多種情況進(jìn)行安全教育,完善各類安全預(yù)案,定期開展安全演練,明確各級(jí)崗位責(zé)任。
。ǘ┱n程建設(shè)
1、依托教育局課程建設(shè)要求,推進(jìn)課程建設(shè)。進(jìn)一步完善課程規(guī)劃,本學(xué)期繼續(xù)探索基礎(chǔ)性學(xué)科語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等融入校本“啟創(chuàng)”的總體框架并完善相應(yīng)的學(xué)期課程綱要,點(diǎn)上做好配套的微課程。
2、組織教師進(jìn)行學(xué)期課程綱要撰寫的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),了解撰寫學(xué)期課程綱要對(duì)于教師把握課程標(biāo)準(zhǔn),基于課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué)與評(píng)價(jià)的意義。
3、以校本拓展型課程建設(shè)小組為核心,開展校本拓展型課程的聽課、研討等活動(dòng),深入調(diào)研該項(xiàng)工作的實(shí)施情況,促進(jìn)校本拓展型課程設(shè)置符合學(xué)校育人目標(biāo)、實(shí)施過程精益求精,凸顯學(xué)校辦學(xué)特色。
著力打磨2-3個(gè)有發(fā)展?jié)摿蛯W(xué)校特色的課程,逐步形成特色鮮明、特長(zhǎng)受師生歡迎的師資隊(duì)伍。
4、完善拓展課、探究課、午會(huì)課、每日一寫的常規(guī)評(píng)價(jià)機(jī)制,使師生的綜合能力得到提升。
。ㄈ┙虒W(xué)工作
1、在強(qiáng)調(diào)基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)的教研背景下,進(jìn)一步加強(qiáng)教研大組與備課組活動(dòng)。保證大組活動(dòng)時(shí)間,落實(shí)備課組活動(dòng)時(shí)間。每學(xué)期大組活動(dòng)應(yīng)有研究專題,圍繞專題應(yīng)開展有針對(duì)性的研究課。備課組活動(dòng)在有專題的同時(shí)應(yīng)不放松常規(guī),對(duì)組內(nèi)備課、作業(yè)、練習(xí)等環(huán)節(jié)應(yīng)在基本統(tǒng)一的基礎(chǔ)上不斷優(yōu)化。教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)教研(備課)組活動(dòng)的考核有效性研究,不斷完善考核標(biāo)準(zhǔn),擴(kuò)大考核參與面。
2、繼續(xù)開展基于課程標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)的研究,努力體現(xiàn)過程性評(píng)價(jià)。繼續(xù)實(shí)施推門課,關(guān)注家常課的教學(xué)情況及學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,作為教師考核重點(diǎn)之一。
3、對(duì)輔導(dǎo)工作開展調(diào)研,一方面對(duì)上學(xué)期的檢查情況進(jìn)行梳理,收集有效輔導(dǎo)案例;另一方面深入了解本學(xué)期各科輔導(dǎo)情況,分別從點(diǎn)和面上對(duì)輔導(dǎo)工作提出建議與策略,提升輔導(dǎo)的針對(duì)性和有效性。
4、開展教學(xué)基本功大賽,結(jié)合區(qū)公開課、教研組研究課、積極參與教育部“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng),開展網(wǎng)上“曬課”,進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)融入教學(xué),提升教師運(yùn)用信息技術(shù)改進(jìn)教育教學(xué)的意識(shí)與能力。
5、討論《xx小學(xué)骨干教師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》,推選第一屆學(xué)校骨干教師團(tuán)隊(duì),發(fā)揮引領(lǐng)作用。
。ㄋ模┕芾砉ぷ
1、注重學(xué)校章程的完善與落實(shí),不斷加強(qiáng)師德建設(shè)、規(guī)范師德行為,聯(lián)手黨工團(tuán),開展社團(tuán)活動(dòng),召開青年教師家長(zhǎng)座談會(huì),聚焦成長(zhǎng)故事,凝聚成長(zhǎng)力量。協(xié)助做好工會(huì)換屆改選工作。
2、充分用好各類聯(lián)動(dòng)發(fā)展平臺(tái)(集團(tuán)化、委托管理),讓各級(jí)各類教師在發(fā)揮作用同時(shí)進(jìn)一步提高專業(yè)水平提升職業(yè)素養(yǎng)。
3、構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。分類安排教工集體學(xué)習(xí)時(shí)間,以四次集中學(xué)習(xí)為一個(gè)輪次,每輪安排一次教研大組活動(dòng)、一次工會(huì)觀摩學(xué)習(xí)或社團(tuán)活動(dòng)、兩次集中的(政治、業(yè)務(wù))學(xué)習(xí)或年級(jí)組學(xué)習(xí)。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好教工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)、身心健康、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)系,優(yōu)化集中學(xué)習(xí)。
4、科研工作
。1)著手區(qū)級(jí)一般課題《創(chuàng)造教育觀視野下學(xué)校教教學(xué)整體改革的探索》的結(jié)題。
。2)開展新一輪區(qū)級(jí)課題申報(bào)工作和校級(jí)課題的申報(bào)工作。
5、根據(jù)市教委一年級(jí)招生新的實(shí)施辦法,結(jié)合區(qū)學(xué)生綜合評(píng)價(jià)平臺(tái)的操作,逐步完善學(xué)生學(xué)籍、評(píng)價(jià)等各方面信息。
6、保障工作
(1)隨著學(xué)校設(shè)施設(shè)備的不斷添置與更新,健全與完善相應(yīng)的規(guī)章制度,同時(shí)強(qiáng)化后勤人員職責(zé),發(fā)揮好管理服務(wù)的崗位作用。
(2)加強(qiáng)校園安全管理,認(rèn)真落實(shí)安全校園工作計(jì)劃,完善安全技防設(shè)施,落實(shí)各項(xiàng)消防制度。
。3)繼續(xù)督促食堂良好運(yùn)行,把好食品衛(wèi)生安全關(guān),提供師生可口營(yíng)養(yǎng)的菜肴,提高師生滿意率。
。4)繼續(xù)規(guī)范教育收費(fèi),嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理、規(guī)范財(cái)產(chǎn)管理。
。5)繼續(xù)創(chuàng)設(shè)規(guī)范優(yōu)美的語(yǔ)言環(huán)境,繼續(xù)開展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作。
第二學(xué)期工作計(jì)劃14
過去的一學(xué)期,我校教育教學(xué)、班子及教師隊(duì)伍建設(shè)、新校區(qū)建設(shè)等各項(xiàng)工作均取得良好進(jìn)展,受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。為進(jìn)一步加大教育教學(xué)改革力度,提高教職員工的業(yè)務(wù)水平、師德素質(zhì)、服務(wù)能力,增強(qiáng)我?沙掷m(xù)發(fā)展能力,制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高師德水平,提高學(xué)習(xí)型師資力量
1、推進(jìn)德育工作精細(xì)化管理。
積極構(gòu)建“全員育人”的德育管理格局。樹立“樹人先樹德”“育人先育心”的教育理念,構(gòu)建政教科、年級(jí)組、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班主任、任課教師、家長(zhǎng)協(xié)作配合的教育工作線。完善班主任考核制度,規(guī)范和加強(qiáng)“班主任工作例會(huì)”制度。積極參與德育教育和管理,結(jié)合實(shí)際特點(diǎn),有機(jī)地在學(xué)科教學(xué)中滲透德育內(nèi)容。鼓勵(lì)班主任撰寫德育論文;開展班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、專家、學(xué)者報(bào)告會(huì)。
加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。對(duì)全體教師進(jìn)行法制法規(guī)教育、師德教育,提升師德水平.加大對(duì)師德典型的宣傳力度。
2、突出特色,提升德育工作水平。
尊重學(xué)生個(gè)性。著眼于學(xué)生良好思想道德的培養(yǎng)與行為習(xí)慣的形成,著眼于學(xué)生的全面發(fā)展,擺脫以說教為主的德育方式,建立以“激勵(lì)”為中心的德育管理機(jī)制,使德育工作由“由外而內(nèi)”轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴皟?nèi)”為主,“內(nèi)”、“外”結(jié)合的教育方式。
重視教育宣傳作用。以櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)等為載體,加大宣傳力度。做好國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、征文等活動(dòng),發(fā)揮榜樣的力量,結(jié)合班級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選等,加大宣傳力度,樹立優(yōu)秀學(xué)生典型,使學(xué)生處處有楷模,時(shí)時(shí)受教育。
深化德育主題月活動(dòng)。根據(jù)階段性教育管理需要,每月設(shè)計(jì)一個(gè)教育主題,利用 “清明節(jié)”、“五一”、“七一”等傳統(tǒng)節(jié)日,挖掘教育資源,行之有效地開展愛國(guó)主義、理想信念等為主題的教育活動(dòng),不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)意識(shí)。要求各班在周三下午第四節(jié)舉行各種類型的主體班會(huì),并把相關(guān)材料上報(bào)政教科。每學(xué)年度舉行優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任評(píng)選工作,對(duì)教學(xué)、師德、班級(jí)管理表現(xiàn)突出個(gè)體、集體給予表彰。
推進(jìn)和諧校園文化建設(shè)。加強(qiáng)校園人文環(huán)境建設(shè),借助校園網(wǎng)、櫥窗等媒體,組織師生積極參與,全面開展構(gòu)建和諧校園活動(dòng)。提升學(xué)校文化品味,促進(jìn)學(xué)校由“文明校園”向“和諧校園”發(fā)展。
3、實(shí)施“關(guān)愛工程”、“扶貧工程”。
要求教師以“尊重”的觀念來教育學(xué)生,給所有學(xué)生以信任、理解、激勵(lì)、寬容和提醒。進(jìn)一步加強(qiáng)愛生教育,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展和創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力的全面提高。完善特困生評(píng)審和管理制度,及時(shí)做好對(duì)貧困生的心理疏導(dǎo)工作,確保學(xué)生以健康的心態(tài)完成學(xué)業(yè)。
二、強(qiáng)化管理,提升業(yè)務(wù)素質(zhì),打造專家型師資團(tuán)隊(duì)
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)。
認(rèn)真抓好備課。要求各任課教師認(rèn)真鉆研教材,并依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,填好教學(xué)進(jìn)度表,要求全體教師利用寒假時(shí)間認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好一周的分課時(shí)教案,教導(dǎo)科組織有關(guān)人員對(duì)教案進(jìn)行認(rèn)真檢查,評(píng)出優(yōu)秀教案進(jìn)行表彰。
科學(xué)設(shè)置課程。擴(kuò)大活動(dòng)課的內(nèi)容和范圍,加強(qiáng)新教材的研究,上好微機(jī)課、語(yǔ)音課、勞技課及音樂美術(shù)欣賞課,尤其是普通班的研究性學(xué)習(xí)課程,認(rèn)真組織好春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
參加新課程改革的教學(xué)培訓(xùn),開足開齊相關(guān)課程,加大教改力度。積極參與省市縣教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),優(yōu)化課堂教學(xué),使其大密度、高效率、現(xiàn)代化。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的引導(dǎo)作用。并利用各種教學(xué)媒體提高課堂教學(xué)效果。
加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的檢測(cè)。定期檢查各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度,認(rèn)真檢查各任課教師的授課教案及學(xué)生作業(yè),以此反饋教學(xué)信息,調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)進(jìn)度。對(duì)月考、期中、期終考試作詳細(xì)的質(zhì)量分析,從學(xué)校、年級(jí)組、備課組到教師個(gè)人各個(gè)層面加以分析,召開師生座談會(huì),幫助總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)以及研究教學(xué)過程中存在問題,制訂解決辦法。
高三畢業(yè)班的工作。組織高三各學(xué)科教師分批分期參加高考信息會(huì)。明確升學(xué)目標(biāo),制訂可行的年級(jí)工作計(jì)劃及學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。積極開展各學(xué)科組的集體備課活動(dòng),吃透高考說明,研究高考命題,探討高考試題的解題方法。積極參與校際之間的教學(xué)研究,了解高考信息,指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)工作。
2、突出我校教學(xué)特色
充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的模范作用,上好學(xué)科帶頭人的示范課,全體教師的公開課,青年教師的研討課,骨干教師的優(yōu)質(zhì)課。堅(jiān)持聽課評(píng)課制度,周一上午第一、二節(jié)課全體領(lǐng)導(dǎo)下班聽課1—2節(jié),并在行政例會(huì)加以分析總結(jié);教師互相聽課每周不得少于1節(jié),要求隨聽隨評(píng),認(rèn)真填寫好聽課記錄。
抓好學(xué)科競(jìng)賽工作。安排好數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,確保學(xué)校奧賽成績(jī)有較大突破,為國(guó)家培養(yǎng)尖子人才。
培養(yǎng)青年教師。落實(shí)好“拜師收徒制度”,師傅對(duì)徒弟的教學(xué)有負(fù)有監(jiān)督、督促、指導(dǎo)之責(zé),應(yīng)幫助他們盡快形成自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。青年教師要謙虛好學(xué),主動(dòng)向師傅或其他有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。
教研組的建設(shè),管理好每周的教研活動(dòng),實(shí)行備課組長(zhǎng)例會(huì)制度。嚴(yán)格按照“三定” (定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題)要求開展活動(dòng),教研活分備課組進(jìn)行。各備課組認(rèn)真落實(shí)組內(nèi)公開研討會(huì),教研組長(zhǎng)及備課組長(zhǎng)精心組織好教師的公開課活動(dòng),形成備課、上課、說課、評(píng)課一條龍 活動(dòng),開展靈活多樣的教研活動(dòng),提高教研活動(dòng)質(zhì)量。本期教導(dǎo)科每周將定期召開備課組長(zhǎng)會(huì)議,及時(shí)了解各年級(jí)學(xué)科教學(xué)進(jìn)度情況,探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。
三、提供保障,樹立中心意識(shí),建造服務(wù)型后勤隊(duì)伍
1、總務(wù)處
配合縣有關(guān)部門做好南校區(qū)在建工程工作,力爭(zhēng)上半年全部正常投入使用。
春季綠化重點(diǎn)放在南校區(qū),保養(yǎng)好原有的花草樹木、新建工程周圍及時(shí)綠化。
按照縣政府指示,及時(shí)改造北校水網(wǎng),力爭(zhēng)上半年用上縣自來水廠的水。
北校供電線路及時(shí)改造,教學(xué)區(qū)和生活區(qū)分開供電,南校以橋?yàn)榻绶珠_供水。
配合學(xué)校做好高、中考及各種大型考試準(zhǔn)備工作。
做好日常水、電、教學(xué)、生活設(shè)施的維修工作。
2、辦公室
努力做好信息的上傳下達(dá)、來訪接待等工作,匯總我校的各種信息、意見建議等供校領(lǐng)導(dǎo)決策參考。
3、工會(huì)、綜治等工作
做好“三八”、“五一”的茶話會(huì)及各種文體活動(dòng)的謀劃、組織工作,“六一”國(guó)際兒童節(jié)為小朋友送上愛心,繼續(xù)創(chuàng)建文明校園,加強(qiáng)對(duì)我校各種車輛的管理等。
同志們,新的學(xué)期已經(jīng)開始,希望全體教職員工盡快從春節(jié)的寬松祥和的氛圍走出來,以飽滿的精神姿態(tài),昂揚(yáng)的斗志投入到教育教學(xué)工作中去。
第二學(xué)期工作計(jì)劃15
總結(jié)了去年,就要規(guī)劃今年,在新的一年中制定新的目標(biāo)、任務(wù)。因?yàn)槊磕甓际呛苊,?dāng)我把工作理出頭緒時(shí),時(shí)間已經(jīng)過了一半,再去做自己安排的事情,會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來不及了,或是把事情草草了事,結(jié)果是可想而知。所以,事情早早安排、規(guī)劃一下,讓工作按照自己的程序和節(jié)奏去走,一步一步,步步落實(shí),步步堅(jiān)實(shí),實(shí)現(xiàn)時(shí)間和效果同步。今年的工作安排為:
一、 課程設(shè)置要與學(xué)校特色相一致
XX年2月份我校申報(bào)校園足球特色學(xué)校,這就要求我要在假期中間,查找相關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)和備課,為開學(xué)時(shí)的教學(xué)準(zhǔn)備,同時(shí)也要本學(xué)期的課程設(shè)置進(jìn)行調(diào)整,來配合特色學(xué)校的建設(shè)。再者我們也要保持原有的、優(yōu)勢(shì)的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目:籃球、田徑、跳繩,做到既要保持項(xiàng)目間的聯(lián)系,又要體現(xiàn)出各自的特色。
二、 抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)
我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)隊(duì)在鎮(zhèn)里,在區(qū)里,在市里已經(jīng)是學(xué)校的一張名片,為了是這張名片更有名、更有分量,對(duì)校隊(duì)的建設(shè)是常抓不懈,毫不懈怠。每一學(xué)期的第一個(gè)月就是各個(gè)校隊(duì)的隊(duì)員選拔時(shí)間,接下來是按時(shí)間安排進(jìn)行訓(xùn)練,不定時(shí)的查擺問題、改進(jìn)訓(xùn)練方法和調(diào)整訓(xùn)練內(nèi)容,讓隊(duì)員隨著時(shí)間的推移而不斷進(jìn)步。
三、 主動(dòng)要求參加專業(yè)培訓(xùn)
在總結(jié)XX年工作時(shí),我發(fā)現(xiàn)在專業(yè)技能方面、訓(xùn)練方法和技巧上感到自己都停滯不前,甚至還有些退步(這主要體現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)成績(jī)上,與去年相比)。所以我特別想?yún)⒓酉嚓P(guān)專業(yè)的技能培訓(xùn),來開闊自己的視野,增強(qiáng)自己的專業(yè)技能,使訓(xùn)練方法更科學(xué)、更系統(tǒng)、更實(shí)用,同時(shí)也是自己的專業(yè)理論水平得以提高。
四、 開設(shè)好體育第二課堂
每一天學(xué)生們有一定量的體育運(yùn)動(dòng)量,對(duì)他們的健康成長(zhǎng)是很有幫助的,再有學(xué)生的天行是好動(dòng)少靜,這正符合體育項(xiàng)目的特點(diǎn),所以體育第二課堂的開設(shè),給學(xué)生們的鍛煉提供了充足的時(shí)間和空間,同時(shí),也培養(yǎng)學(xué)生的興趣,調(diào)動(dòng)了他們的積極性,為今后人才選拔奠定了基礎(chǔ)。
五、 整理好檔案
整理檔案,就是把一學(xué)期的工作進(jìn)行一次系統(tǒng)、有序的、詳細(xì)的總結(jié),把自己的成功之處作為經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去;不足或錯(cuò)誤的地方整理出來,進(jìn)行針對(duì)性改進(jìn)和糾正,為下一年的工作服務(wù)。
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