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中心工作計劃

時間:2022-05-23 08:35:44 工作計劃 我要投稿

【推薦】中心工作計劃3篇

  日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時候寫一份詳細的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編精心整理的中心工作計劃3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】中心工作計劃3篇

中心工作計劃 篇1

  一:指導思想

  以新教學觀念為指導,以培養(yǎng)青年在農村創(chuàng)業(yè)就業(yè),改善農村勞動力結構,加快新農村建設,發(fā)展現代農業(yè),發(fā)展農村經濟,縮小城鄉(xiāng)差別為中心,引導全體農類專業(yè)教師認真學習教育教學理論,營造良好的教學氛圍,增強教師自身的教學水平,努力提高教學質量,牢固樹立科學的發(fā)展觀,使教師的工作有效穩(wěn)定的發(fā)展,增強我市農類專業(yè)整體教學實力。

  二:主要工作

  1、 深入學習課程理論,積極實施課改實踐。

 、 充分發(fā)揮中心教研組的作用,把先進的理念學習和教學實踐有機的結合起來,做到以學促研,以研促教,真正實現教學質量的全面提升。

 、 號召農類專業(yè)老師不斷學習,不斷創(chuàng)新。積極倡導本組教師成為敬業(yè)型、研究型、創(chuàng)新型、合作型、反思型老師。

  2、 積極鼓勵教師撰寫論文,寫好隨筆及教學思考,互幫互助,使青年教師盡快的成長。

  3、 倡導建設有規(guī)模的實習基地,做好農類專業(yè)課的實踐活動,提高農類專業(yè)課的教學效果。

  三:具體工作安排:

  月份: 活動內容

  10月 1.摸清全市現任農學專業(yè)教師的情況

  2.建立全市現任農學專業(yè)教師的qq群

  3.在子陵職高開展教學研究

  11月 在長壽職高開展教學研究

  制訂農類部分專業(yè)的技能達標手冊

  12月 在職教集團開展教研究學

  如何提高農類專業(yè)課堂教學效率

  四月 在栗溪職高開展教學研究

  如何培養(yǎng)農類專業(yè)學生的技能

  五月 組織XX年農類專業(yè)技能大賽

  六月 組織觀摩XX年全國農類專業(yè)技能大賽

中心工作計劃 篇2

  為配合集團總部發(fā)展和蘇州門店工作的開展,在集團領導的指導下,以提高工作效率為重點,充分配合各部門做好信息服務及上傳為目標,以提高廣大員工的綜合素質為目的,本著“安全、健康、快樂”的原則,堅持走群眾路線,為大眾服務。我們網絡信息部的重點是努力使一切工作都走向規(guī)范化,充分調動員工和主管的積極性和集體性,發(fā)揚團隊精神,結合集團的實際情況,特制定工作計劃如下:

  一、網站管理

  1.網站的日常更新:將公司的最新發(fā)展動態(tài)及重要會議精神及時上傳,做好企業(yè)文化宣傳,保證網站新聞的時效性、準確性。(所有上傳內容事先上報領導審批)

  2.網站的版面的修改:現公司網站的版面仍舊存在缺陷,公司模塊不清晰,根據國內大型企業(yè)的網站,下一步仍需加強整改。(與武主任協作完成)

  3.建議:網站改版最好有專業(yè)美工參與。

  二、網絡營銷方案

  為加強企業(yè)宣傳力度及銷售服務網絡覆蓋范圍,不斷提高銷售力度,盡快整理出一套有效的網絡營銷方案,配合銷售部銷售。(籌劃準備中,近期整理資料后,與武主任一起溝通修改,遞交領導批閱)

  三、常規(guī)工作安排

  局域網和萬維網是實現集團與銷售、人事管理工作信息化、數字化、智能化、網絡化的重要載體。為了切實加強網絡信息工作,充分發(fā)揮網絡對集團的提升作用,促進集團辦公信息的交流與資源共享,實現網絡信息工作的規(guī)范化和制度化,我們對公司網絡做出以下建設:

 。1)辦公室局域網的維護

  辦公室局域網一直以來都發(fā)揮著它辦公室信息化平臺的作用,為員工們提供的各種信息進行時事分享,新的一年我們將對它進行更細致的維護。

 。2)定期進行集團計算機設備更新,做好維護工作

  1 .發(fā)現計算機壞件、系統錯誤等有關問題,及時進行維護與更換。

  2.定期對計算機進行清潔維護等工作

  3.定期對各部門員工進行電腦常規(guī)性操作及電腦故障應急處理辦法進行培訓。

  四、部門內部建設

 。1)加強與部門成員之間的溝通與聯系。網絡信息部將加強與其他部門的交流和合作,各個部門配合將資料給我們,我們將進行分類。

  (2)本著務實創(chuàng)新,深入挖掘的精神,不斷開拓信息部工作新局面。 信息部工作從一般日常化的自我監(jiān)督,自我管理及自我服務平行發(fā)展的思路出發(fā),把工作重點放在有效促進集團全面發(fā)展的“自我服務”中心上。

 。4)適應改革和發(fā)展需要,結合新的形勢和工作環(huán)境和要求、加強完善部門自身建設。竭誠為大家服務,必須加強部門內部組織建設,進一步健全和完善自我約束機制,使部門組織真正植根于大家當中,確立起為大家服務的思想。提高自身素質,優(yōu)化隊伍結構,不斷提高工作水平。

  信息部:張玉成

  20xx年8月26日

中心工作計劃 篇3

  一、指導思想

  本學期數學教研組將以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標,以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業(yè)負擔為根本,加大教學研討力度,堅持科學育人,扎實有序地開展數學教科研工作,F依據學校教學教研工作重點,現就本學期我組的數學教研工作安排如下。

  二、配合教導處工作,督促常規(guī)教學

  1、經常組織學習教導處的各項常規(guī)制度,杜絕上課遲到,私自調課、挪課、占課等行為,保持良好的狀態(tài),不體罰幾變相體罰學生,教學公正公平。

  2、課前一定做到有計劃、有備課、課后有反思、作業(yè)布置合理、批改及時、更正到位、認真細致完成好各項常規(guī)工作。組內不定期進行相互檢查和學習。

  3、做好課堂知識提升工作,要不斷發(fā)現有潛力的學生,提高優(yōu)秀率。同時要抓好學困生的轉化工作,補缺補差重在平時的點點滴滴,有針對性的全面提高教學質量。

  三、開展具有學科特色的工作

  本學期的教研教學工作將在認真做好基本工作的同時把學生的“思維訓練”作為我組的一個重點及特色工作來開展,我們將組織老師們很好的利用思維訓練課給學生進行知識提升學習的機會,同時,我們計劃在每個班都組織一個小型“智囊團”,由智囊團成員負責每日一題的收集工作,同時鼓勵全班學生積極參與做題和思考,教師及時反饋總結學生的做題情況,并定時對一周習題進行講解。我們希望通過這樣的工作來幫助學生提高興趣,同時結合各類行的競賽活動,激勵學生學習的動力和主動性。

  四、有效開展各項工作,力爭不斷提高教學質量

  1、繼續(xù)加強教學常規(guī)管理,及時反饋總結各種情況并正確做出改進,保證良好的教學秩序和教學質量。

  2、從作業(yè)、練習的合理安排和批改反饋等各方面著手,認真落實班級補差情況。

  3、組內組織教師全面開展各項教學研討活動,講究活動實效性,為提升“質量”服務。

  4、進行有效的`單元檢測并及時幫助學生鞏固各項知識內容,以求每單元都有小結。

  5、組織各類有針對性的學生活動,充分體現數學的趣味性的同時增強學生學習興趣。

  五、教學研討安排

 。ㄒ唬┒〞r開展教研活動,提高活動質量和教學效益。

  1、積極組織教師參加教研室安排的每次大型教研活動,參加的教師做到有記載,有點評,會后在組內分享活動過程,交流想法,總結經驗。

  2、以“提高教學質量”為最終目的,組織開展一系列有實效性的研討活動。做到定時、定人、定內容,開展有新意,有意義的各種學習探討活動,轉變教研理念,改進教研方法,優(yōu)化教研模式,力爭形成濃厚的教學研究氛圍,積極探索在新課程改革背景下小學數學教研工作新體系。

  3、協助教導處不定時深入課堂檢查“教學常規(guī)”執(zhí)行情況,定期進行檢查,尤其是備課質量、作業(yè)批改的情況檢查。

  (二)堅持傳統特色,師徒、同伴同研究、互學習,提升工作質量。

  繼續(xù)組織開展師徒結隊工作,平時的教學工作中,同年級,同辦公室的教師多交流、溝通。利用課余時間及時的與同伴研究教學方案,探討重難點的突破,課后溝通學生掌握情況,交流教學心得、體會,及時的總結經驗與開拓創(chuàng)新。

  六、主要工作及安排

  本學期所有工作都圍繞“提高教學質量”這一主題來開展,各項常規(guī)及教研工作大致安排如下,如遇特殊原因可根據實際情況進行調整。

  九月份:

  1、各年級根據實際情況制定年級教學計劃,并有序開展教學工作,隨時迎接區(qū)教研室教學常規(guī)調研。

  2、根據學校教導處,區(qū)教研室的工作計劃商討布置本學期各項工作。

  3、組織教師參加各年級教材分析。

  4、組內進行備課、作業(yè)各項常規(guī)檢查,并集中反饋,學習。

  十月份:

  1、組內集體備課,各年級組教師共同探討分析本期的重難點及突破方法。

  2、備課,作業(yè)等各項常規(guī)檢查。

  3、組織一次全校性的“口算大比拼”活動。

  十一月份:

  1、合理安排教學進度,有序進行其中測試及反饋。

  2、組內集中分析試卷情況并討論制定后段的教學方案。

  3、組織教師參加“電教月”評比活動。

  4、各項常規(guī)工作檢查并反饋。

  十二月份:

  1、組織針對思維訓練工作的學生競賽活動。

  2、常規(guī)備課、作業(yè)批改等互查及反饋,

  一月份:

  1、各教師調整教學進度,準備復習工作。

  2、組內總結本期各項活動及特色工作,裝訂成冊。

  3、做好期末各項收尾工作,認真組織學生復習,正確面對調研工作。

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