綜合工作計(jì)劃模板匯編6篇
日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰(zhàn),做好計(jì)劃,讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的綜合工作計(jì)劃6篇,希望能夠幫助到大家。
綜合工作計(jì)劃 篇1
一、公司文件體系初步規(guī)范
更新公司《員工手冊(cè)》v、0更新公司行《政管理手冊(cè)》
二、啟動(dòng)職業(yè)素養(yǎng)及管理培訓(xùn)體系
開(kāi)展新同事入職培訓(xùn),內(nèi)容涉及公司發(fā)展、組織架構(gòu)、企業(yè)文化、職業(yè)素養(yǎng)、有效溝通、商務(wù)禮儀等內(nèi)容,為新同事迅速融入公司環(huán)境起到了積極的促進(jìn)效果。
啟動(dòng)職業(yè)素質(zhì)及管理培訓(xùn)體系,爭(zhēng)取全員參加。進(jìn)一步規(guī)范了員工的職業(yè)意識(shí),增強(qiáng)了管理人員的管理意識(shí)。
三、完善公司的溝通機(jī)制
1、新同事入職反饋;
2、同事轉(zhuǎn)正溝通;
3、同事合同續(xù)簽溝通;
4、同事離職溝通。
以上各個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)的溝通一方面讓同事感受到了公司的尊重和關(guān)注,另一方面溝通反饋也暴露了公司管理中有待改進(jìn)的方方面面。相關(guān)信息的整理分析為各級(jí)主管的工作改進(jìn)提供了最直接的依據(jù)。
5、建立并完善公司溝通平臺(tái)
除了作為技術(shù)業(yè)務(wù)交流平臺(tái)之外,也是人力資源部營(yíng)造公司文化氛圍的陣地。
四、打造規(guī)范剛性的管理環(huán)境
規(guī)范了考勤管理機(jī)制,將公司中高層管理人員納入考勤范圍并對(duì)基層同事不規(guī)范的考勤行為進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。
規(guī)范宿舍管理規(guī)定和車輛管理規(guī)定
規(guī)范公司薪酬體系并調(diào)整薪酬結(jié)構(gòu)
五、營(yíng)造溫馨和諧的文化氛圍
1、郊游拓展活動(dòng)(圣誕節(jié)前后)
分別在全公司及市場(chǎng)部范圍兩次參與組織員工拓展活動(dòng),增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力,讓同事們輕松之余對(duì)團(tuán)隊(duì)合作有了更近一層的體會(huì)。
2、策劃組織羽毛球或籃球健身活動(dòng)
為拉近同事情感消除溝通隔閡,初步?jīng)Q定策劃并組織健身活動(dòng),除此之外,在共享上準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)投訴信箱。
我隊(duì)本著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的宗旨,以建立優(yōu)秀志愿者團(tuán)隊(duì)為目標(biāo),結(jié)合以往經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)情況,對(duì)本學(xué)期工作做出如下規(guī)劃。
內(nèi)容主要分三部分:
一、整理活動(dòng)資源,改進(jìn)完善工作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力;
二、圍繞新生開(kāi)展招新、培訓(xùn)等一系列工作和活動(dòng);
三、繼承和利用上屆積累資源,重點(diǎn)對(duì)品牌活動(dòng)進(jìn)行前期準(zhǔn)備和初步開(kāi)展,打好活動(dòng)基礎(chǔ),逐步進(jìn)行完善。
我們本學(xué)期將圍繞三條既相對(duì)獨(dú)立、又相互交叉的主線開(kāi)展工作和其他一系列活動(dòng),一方面搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè),使青志隊(duì)能規(guī)范而扎實(shí)地發(fā)展;另一方面搞好活動(dòng),展示青志隊(duì)的活力和志愿者的優(yōu)秀品質(zhì)。
第一部分
青志隊(duì)歷來(lái)沒(méi)有把整理資源作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來(lái)做,有關(guān)經(jīng)驗(yàn)、資源、工作方法等沒(méi)有文字載體,因此保存和交流不便;另外團(tuán)隊(duì)凝聚力還較少地體現(xiàn)在隊(duì)伍戰(zhàn)斗力上,略有不足。鑒于此,我們將在下面三部分下力氣:
一、我們?cè)谑罴倨陂g建立了公共網(wǎng)盤(方便隊(duì)內(nèi)共享資源),并將在假期和以后活動(dòng)中整理有關(guān)需要的資料,包括世博會(huì)志愿者有關(guān)知識(shí),策劃、新聞稿等的寫作,有關(guān)活動(dòng)想法和已有活動(dòng)介紹等。
二、以文字的形式介紹一些好的工作方法和活動(dòng)理念,從例會(huì)、品牌建設(shè)、素質(zhì)拓展等方面著手改進(jìn)工作,從活動(dòng)流程(如策劃和宣傳)方面著手完善工作。同時(shí),我們將在提高工作效率和執(zhí)行力方面下功夫。
三、對(duì)比其他部門,團(tuán)隊(duì)凝聚力對(duì)青志隊(duì)有著更深的要求。我們將關(guān)注隊(duì)伍內(nèi)部成員間的關(guān)系,如隊(duì)長(zhǎng)平時(shí)多給予干事指導(dǎo),借助公共記錄本大家多交流等。
這部分工作貫穿我們整個(gè)學(xué)期,也將貫穿以后青志隊(duì)的建設(shè)。我們將在虛心和扎實(shí)中前行,緊緊把握“青志隊(duì)是我們的,我們要一屆一屆地繼承地發(fā)展”的信念,建成一支優(yōu)秀的隊(duì)伍,做成幾個(gè)有品牌的活動(dòng)。
第二部分
本學(xué)期首先迎來(lái)的是新生。針對(duì)新生,我們的工作和活動(dòng)分為四部分:
一、新生志愿者注冊(cè)和針對(duì)新生的宣傳。注冊(cè)表見(jiàn)“附錄1”,各個(gè)班的志愿者注冊(cè)將通過(guò)臨時(shí)召集人進(jìn)行。宣傳方面以小貼士的形式,介紹世博志愿者和我們的活動(dòng)。
二、書(shū)本傳遞活動(dòng)。我們將在軍訓(xùn)期間對(duì)大二同學(xué)的舊書(shū)進(jìn)行回收和整理,將其傳遞給大一新生,借此也可為兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生提供一個(gè)交流的機(jī)會(huì)。
三、幫助新生熟悉環(huán)境,引導(dǎo)他們關(guān)注校園。開(kāi)學(xué)初,我們將帶領(lǐng)新生走進(jìn)圖書(shū)館做志愿者工作,方便他們熟悉圖書(shū)館,早日浸染圖書(shū)館的良好氛圍;此外我們將聯(lián)系學(xué)校后勤部,合作搞新生幫助老工作人員的活動(dòng),引導(dǎo)他們?nèi)リP(guān)注和了解校園里的其他群體。
四、招新后,面對(duì)新鮮血液的流入,一方面,我們要鼓勵(lì)新干事積極融入團(tuán)隊(duì)中,增進(jìn)團(tuán)結(jié),用志愿者的優(yōu)秀精神品質(zhì)去感染他們,讓新干事熱愛(ài)志愿者活動(dòng)和有關(guān)工作;另一方面,考慮到新生特點(diǎn),我們將對(duì)干事進(jìn)行包括策劃、新聞稿、資料整理等方面的培訓(xùn),促使其更好地適應(yīng)工作。為此,我們將舉行靈活的聚會(huì)、請(qǐng)老隊(duì)長(zhǎng)介紹經(jīng)歷體會(huì)以拉近隊(duì)長(zhǎng)干事的距離,開(kāi)輕松的討論例會(huì)幫助他們了解這個(gè)團(tuán)隊(duì),整理有關(guān)資料并指導(dǎo)他們自學(xué)。
新生是我隊(duì)未來(lái)的活動(dòng)主體,搞好有關(guān)針對(duì)新生的活動(dòng),意義重大,對(duì)于新生和青志隊(duì)而言是一種共贏。正副隊(duì)長(zhǎng)將做充分準(zhǔn)備,借助團(tuán)委的力量,著手打造有特色的新生志愿者活動(dòng)。
第三部分
老一屆班子帶領(lǐng)所打下的基礎(chǔ)和積累的寶貴資源,這一屆班子的有力繼承、創(chuàng)新和完善,都為特色、品牌活動(dòng)的出現(xiàn)創(chuàng)造了有利的條件。本學(xué)期我們將組織不少活動(dòng),一邊鍛煉干事,一邊打下長(zhǎng)期活動(dòng)的基礎(chǔ)。
“世博文明站崗”地鐵站活動(dòng)
上學(xué)期我隊(duì)曾舉行過(guò)此項(xiàng)活動(dòng),這學(xué)期繼續(xù)搞此活動(dòng)有幾點(diǎn)考慮:
1、此活動(dòng)受到地鐵站方面的歡迎,可以將有關(guān)活動(dòng)固定下來(lái),是可行的;
2、此活動(dòng)對(duì)志愿者有幫助;
3、提供城市文明志愿者崗位滿足大家參與世博志愿者的愿望。
地點(diǎn):劍川路/東川路地鐵站
時(shí)間:中段前開(kāi)始
注:活動(dòng)集合志愿者舉行簡(jiǎn)單的宣講會(huì)(或更簡(jiǎn)單的模式),活動(dòng)規(guī)模不需要大,關(guān)鍵讓每一個(gè)志愿者獲得鍛煉。
“閔行二中”系列
上學(xué)期我隊(duì)曾帶領(lǐng)志愿者走進(jìn)閔行二中,和即將升入高三的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活交流,獲得中學(xué)方面的歡迎。經(jīng)和中學(xué)有關(guān)老師詳細(xì)交談后,我隊(duì)覺(jué)得此活動(dòng)很有繼續(xù)開(kāi)展的必要,可以利用我們學(xué)習(xí)和生活上的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)和校方方便的資源,進(jìn)行密切的合作。
活動(dòng):學(xué)習(xí)交流座談會(huì),黨員黨校面對(duì)面交流活動(dòng),英語(yǔ)角
在逐步熟悉信任的基礎(chǔ)上將相繼開(kāi)展其他類型的活動(dòng)
時(shí)間:軍訓(xùn)期間聯(lián)系準(zhǔn)備,中段前開(kāi)始
“走進(jìn)社區(qū)”系列
活動(dòng)理念:引導(dǎo)志愿者走出校園,關(guān)注社區(qū),服務(wù)社區(qū),同時(shí)為志愿者提供實(shí)踐機(jī)會(huì),助其成長(zhǎng)。
主要包括兩項(xiàng)活動(dòng):一、高年級(jí)同學(xué)街道掛職鍛煉;二、低年級(jí)同學(xué)“溫暖社區(qū)”系列活動(dòng)。
掛職鍛煉上一屆已經(jīng)搞得比較成功,我們可以適當(dāng)完善活動(dòng)、擴(kuò)大活動(dòng)的影響力,為更多的人提供更好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
“溫暖社區(qū)”這一社區(qū)慰問(wèn)活動(dòng)曾有策劃,曾搞過(guò)一次學(xué)生和老干部交流活動(dòng)。我隊(duì)準(zhǔn)備在本學(xué)期中,聯(lián)系三兩戶空巢老人家庭,定期拜訪,以小的切入口進(jìn)行此活動(dòng)。初期活動(dòng)我們不求大,而要注重細(xì)節(jié),關(guān)注活動(dòng)效果,等初期搞成功了我們?cè)贉?zhǔn)備后期的宣傳,以及做些調(diào)整,形成一個(gè)班級(jí)與一戶老人結(jié)對(duì)活動(dòng)的模式。
“掛職”時(shí)間:節(jié)假日
“溫暖社區(qū)”:初期活動(dòng)主要為隊(duì)內(nèi)人員參加(也可從團(tuán)委中招人),時(shí)間為中段前;活動(dòng)進(jìn)一步發(fā)展為中段后(暫定設(shè)想)。
“迎世博”志愿者活動(dòng)
此活動(dòng)分兩方面,一方面來(lái)自�?傟�(duì)的安排,配合其進(jìn)行有關(guān)宣傳、志愿者選拔培訓(xùn)等活動(dòng),此活動(dòng)可在�?傟�(duì)和團(tuán)委的指導(dǎo)下進(jìn)行,我們將做思想上和行動(dòng)上的準(zhǔn)備;
另一方面我隊(duì)將幫助社區(qū)舉辦有關(guān)活動(dòng),承擔(dān)一部分工作。
綜合工作計(jì)劃 篇2
1、對(duì)衛(wèi)生室、伙房、招待所、水爐、宿舍等繼續(xù)進(jìn)行改革,更好地服務(wù)于員工。
2、管理維護(hù)好公共設(shè)施,確保公共設(shè)施不被損壞
3、加強(qiáng)車輛管理工作,對(duì)自行車、摩托車、及外來(lái)車輛等,實(shí)行定置管理,保持車棚衛(wèi)生清潔,車輛擺放整齊。
4、做好職業(yè)病防治工作。結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),對(duì)員工進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育。
綜合工作計(jì)劃 篇3
結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃及教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃,綜合組本學(xué)期將進(jìn)一步以教育科研為先導(dǎo),以校本培訓(xùn)為依托,以課程改革和思想道德建設(shè)為抓手,強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),發(fā)掘師生潛能,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全組齊心協(xié)力,有事大家共同承擔(dān)的優(yōu)良作風(fēng),承借學(xué)校新理念的東風(fēng)繼續(xù)努力、奮斗,爭(zhēng)取創(chuàng)造佳績(jī)�,F(xiàn)制定計(jì)劃如下。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路,明確目標(biāo),理清思路,設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施,在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下,有研究、有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
二、總體目標(biāo)
1、工作目標(biāo):建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì),努力做到目標(biāo)清晰化,過(guò)程措施精細(xì)化,成果效益最大化。
2、培養(yǎng)目標(biāo):注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
三、具體目標(biāo)
1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,杜絕不合格課。
2、在學(xué)校、教務(wù)處總體工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn),有個(gè)性有特色地開(kāi)展工作,爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn),達(dá)到效果最大化。
3、抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè),把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個(gè)性化的教研組。
四、主要工作
(一)教研方面
具體體現(xiàn)在兩手抓:一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng),通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉辦展示課活動(dòng),鼓勵(lì)新老教師積極參加,通過(guò)共同聽(tīng)課評(píng)課,相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時(shí)通過(guò)此活動(dòng),發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,重點(diǎn)抓弱課,努力提高弱課質(zhì)量。通過(guò)教研活動(dòng),也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例,本學(xué)期我們將會(huì)注意典型課例的積累,把好課特色課及時(shí)錄制下來(lái)。二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué),做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。三、繼續(xù)探討“快樂(lè)教學(xué)”的教學(xué)模式。
(二)常規(guī)工作
1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、突出教研組的教研功能,通過(guò)教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量,為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備。
3、抓好各學(xué)生專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè),逐漸完善和提高各專業(yè)隊(duì)伍的專業(yè)水平。
4、做好成果預(yù)設(shè),從學(xué)期開(kāi)始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備,把工作做到前頭,爭(zhēng)取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。
5、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。
五、具體工作安排九月份:
1、教研組共同商討擬訂工作計(jì)劃,保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標(biāo)方向統(tǒng)一,增強(qiáng)教研組凝聚力。
2、加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。
3、配合教務(wù)處做好聯(lián)合組“師徒結(jié)對(duì)工作。
4、新教師技能測(cè)試與交流。
5、綜合組學(xué)科教師做研究課、匯報(bào)課。
6、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
十月份:
1、各學(xué)科繼續(xù)進(jìn)行訓(xùn)練。
2、繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生一日常規(guī),讓學(xué)生的良好習(xí)慣成為學(xué)生的自然習(xí)慣。
3、教案反思研討交流。
4、配合教務(wù)處開(kāi)展綜合組青年教師教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
5、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。
十一月份:
1、繼續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng),把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓,不松懈。
2、集體備課研討,骨干教師開(kāi)放課。
十二月份;
1、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。
2、開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。
3、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。
一月份:
1、做好各學(xué)科期末收尾工作。
2、認(rèn)真做好工作總結(jié),進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,為新學(xué)期的開(kāi)始做好鋪墊。
綜合工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
為繼續(xù)貫徹落實(shí)新課程思想,實(shí)施素質(zhì)教育,更好地培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合能力,我校堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,注重豐富學(xué)生的知識(shí)、情感、價(jià)值觀等方面的體驗(yàn),以展現(xiàn)新課程的多種形式和魅力。堅(jiān)持以“創(chuàng)新、實(shí)踐、發(fā)展”為主線,立足于探索的開(kāi)放性課堂,探索多種途徑,使課程的開(kāi)展能與學(xué)校發(fā)展,校本課程的開(kāi)發(fā)相結(jié)合,與學(xué)校課程的研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,與學(xué)生的興趣愛(ài)好和學(xué)生的發(fā)展相結(jié)合。
二、教研重點(diǎn):
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和各種教學(xué)理論,端正教學(xué)思想,更新教學(xué)觀念,及時(shí)了解新的教學(xué)動(dòng)態(tài)。
2、積極投身于教改,努力改變不合理的教學(xué)模式和方法,充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)規(guī)律,選擇教學(xué)策略。
3、溝通課堂內(nèi)外,充分利用學(xué)校、家庭和社區(qū)等教育資源,開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間。
4、積極運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效果。
5、引導(dǎo)鼓勵(lì)教師不斷反思教育、教學(xué)行為,剖析教學(xué)中的得失,及時(shí)總結(jié),積極撰寫“優(yōu)秀教學(xué)案例”、“課例評(píng)析”、“課改論文”等,使理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),努力做“反思的實(shí)踐者”。
6、積極探索課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的改革。
三、具體教研、科研工作安排:
九月份:
1、制定學(xué)校、班級(jí)教研工作計(jì)劃。
2、綜合實(shí)踐教師指導(dǎo)小隊(duì)的成員制定活動(dòng)計(jì)劃,撰寫活動(dòng)方案。
3、李海霞老師組織全體科學(xué)教師教材培訓(xùn)。
4、參加綜合實(shí)踐活動(dòng)課程案例評(píng)比。
十月份
1、集體備課,組織教師上示范課。
2、為科學(xué)課題網(wǎng)站提供資源信息。
3、五—六年級(jí)學(xué)生選派代表參加“家鄉(xiāng)的驕傲”手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽。
十一月份
1、科學(xué)研討課《水芹的扦插》。
十二月份
1、集體備課,綜合實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩。
2、準(zhǔn)備科學(xué)課題結(jié)題。
3、組織綜合實(shí)踐論文的評(píng)比活動(dòng)。
一月份
1、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),教師共同探討、交流。
2、對(duì)部分四年級(jí)學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)進(jìn)行調(diào)研。
3、參加綜合實(shí)踐活動(dòng)案例評(píng)比。
綜合工作計(jì)劃 篇5
一、工作目標(biāo):
繼續(xù)貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及省教育工作會(huì)議精神,全面履行教研室“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、引領(lǐng)”的工作職能,努力做到“規(guī)范務(wù)實(shí),優(yōu)質(zhì)高效”。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理工作,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,創(chuàng)新高效教研活動(dòng)形式,為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。
二、工作要點(diǎn):
1、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課指導(dǎo),加大研究與實(shí)踐的力度。
�。�1)加大集體備課力度。各學(xué)科教研員結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)不斷研究、探討集體備課形式,尋求實(shí)用、高效的方法,把集體備課與教研活動(dòng)、教師培訓(xùn)相結(jié)合,每學(xué)期組織三次以上教師集體備課。并做到“五定”即:“定時(shí)間、定人員、定內(nèi)容、定形式、定效果”。充分發(fā)揮大學(xué)區(qū)、學(xué)校、教師的作用,力求及時(shí)準(zhǔn)確地傳輸學(xué)科最新的教學(xué)理念和方法,解決教師教學(xué)中的疑慮和問(wèn)題。
�。�2)督導(dǎo)基層備課質(zhì)量。各中小學(xué)繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“個(gè)人初備——集體研討——個(gè)人復(fù)備(二次備課)”的'備課程序。有組織、有記錄。課后要進(jìn)行及時(shí)反思并在教案上具體地體現(xiàn)出來(lái)。堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課。11月份進(jìn)行中小學(xué)“教學(xué)常規(guī)管理成果”(上學(xué)期及本學(xué)期教案、教研活動(dòng)記錄、校本教材、教師參加省、市、區(qū)活動(dòng)記錄)展示、交流。
2、繼續(xù)優(yōu)化課堂教學(xué)模式,開(kāi)掘有效課堂的深度。
各中小學(xué)要加強(qiáng)綜合各學(xué)科管理,認(rèn)真落實(shí)和完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科每學(xué)期要結(jié)合學(xué)校實(shí)際合理安排教學(xué)內(nèi)容并制定《學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》。音樂(lè)學(xué)科按省市要求,認(rèn)真落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),從本學(xué)期開(kāi)始在小學(xué)3、4年級(jí)開(kāi)展“樂(lè)器在課堂”教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校要認(rèn)真制定實(shí)施方案,音樂(lè)教研員從9月份開(kāi)始將有計(jì)劃地對(duì)音樂(lè)教師進(jìn)行相關(guān)教學(xué)能力培訓(xùn)及教學(xué)指導(dǎo)。各教研員本學(xué)期重點(diǎn)關(guān)注常態(tài)教學(xué)的有效實(shí)施,找準(zhǔn)新教材知識(shí)的突破點(diǎn),提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率,確保課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效。具體做到:“分層指導(dǎo),分批推進(jìn),培育典型,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”。在11份進(jìn)行推介、交流。9月份進(jìn)行綜合各學(xué)科中小學(xué)“區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”、小學(xué)“教學(xué)設(shè)計(jì)”大賽。
3、繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)指導(dǎo)工作,拓展有效指導(dǎo)的廣度。
(1)在上學(xué)期聽(tīng)課、調(diào)研的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校和教師的需求,合理安排時(shí)間,爭(zhēng)取對(duì)更多的學(xué)校采用分層指導(dǎo)、專項(xiàng)指導(dǎo)等多種形式進(jìn)行有效的指導(dǎo)。如“骨干跟蹤培養(yǎng),薄弱教師面對(duì)面指導(dǎo)”等。
(2)繼續(xù)對(duì)一些薄弱學(xué)校、薄弱學(xué)科要加大指導(dǎo)的力度,10月份開(kāi)始,繼續(xù)開(kāi)展“送課進(jìn)校園”系列活動(dòng)。形式為:一是為一些學(xué)校薄弱學(xué)科送課;二是由學(xué)校點(diǎn)課,按學(xué)校需求送課。最大限度地滿足學(xué)校需求。
4、開(kāi)展有效教研活動(dòng),增強(qiáng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科的亮度。
繼續(xù)開(kāi)展“資源共享、跨校教研”的實(shí)驗(yàn)研究。結(jié)合我區(qū)的大學(xué)區(qū)辦學(xué)特色,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)大學(xué)區(qū)及學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,增強(qiáng)亮點(diǎn)。培養(yǎng)并利用學(xué)區(qū)優(yōu)秀教育資源和優(yōu)秀學(xué)科帶頭人,采取以點(diǎn)帶面,優(yōu)先教研,輻射全區(qū)的教研發(fā)展模式,促進(jìn)部分學(xué)科教育教研工作的全面發(fā)展。11份開(kāi)展一系列的“研討、示范、交流、推廣活動(dòng)”。
5、有效研發(fā)課程資源,發(fā)揮校本教研效度。
繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)校創(chuàng)造性地開(kāi)展好校本教研工作,著力解決校本教研過(guò)程中存在的教師被動(dòng)參與、過(guò)于注重形式、針對(duì)性和序列性較差、積累和反思不夠等問(wèn)題,輔助學(xué)校建立課程資源庫(kù),在較完善的情況下,進(jìn)行區(qū)域內(nèi)交流。
6、研培備結(jié)合,關(guān)注教師能力的提升。
根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和教師培訓(xùn)方向,結(jié)合進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)部制定的培訓(xùn)計(jì)劃,設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程。保證質(zhì)量,使廣大教師學(xué)有所得。同時(shí)做好“師徒結(jié)對(duì)子”跟蹤指導(dǎo)工作。
7、加強(qiáng)課堂教學(xué)效果監(jiān)控,瞄準(zhǔn)教學(xué)質(zhì)量的高度。
各學(xué)科繼續(xù)著力抓好學(xué)科課堂教學(xué)效果監(jiān)測(cè)工作。采取靈活有效的方法、方式進(jìn)行隨機(jī)監(jiān)測(cè),認(rèn)真做好監(jiān)測(cè)后的質(zhì)量分析,為全面了解我區(qū)和學(xué)校學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、變化趨勢(shì)提供參考依據(jù)。
8、落實(shí)省、市教研室部分學(xué)科工作計(jì)劃。組織各中小學(xué)教師積極參加省、市教研室組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)。
時(shí) 間
內(nèi) 容
負(fù)責(zé)人
8月
各學(xué)科組織中小學(xué)教師集體備課。
教研員
9月
1、深入中小學(xué)進(jìn)行常規(guī)指導(dǎo)。
2、綜合各學(xué)科中小學(xué)”區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課”評(píng)比、小學(xué)“教學(xué)設(shè)計(jì)”大賽。
3、美術(shù)學(xué)科進(jìn)行課題中期驗(yàn)收與評(píng)估。
4、組織全區(qū)小學(xué)音樂(lè)教師豎笛培訓(xùn)。
5、各學(xué)科組織備課、培訓(xùn)。
綜合部
10月
1、組織部分學(xué)科開(kāi)展“送課進(jìn)校園活動(dòng)”。
2、音樂(lè)學(xué)科針對(duì)“器樂(lè)在課堂“進(jìn)行專題研討。
3、各學(xué)科組織備課、培訓(xùn)。
綜合部
11月
1、學(xué)區(qū)及學(xué)�!皟�(yōu)勢(shì)學(xué)科”推介、交流。
2、組織中小學(xué)“教學(xué)常規(guī)管理成果”展示、評(píng)比。
3、各學(xué)科組織備課、培訓(xùn)。
綜合部
12月
1、進(jìn)行部分學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測(cè)。
2、全年工作總結(jié)。
綜合部
綜合工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
圍繞楊浦深化整體教育綜合改革工作,在學(xué)�!盀槊總€(gè)學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下,加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過(guò)程管理,以創(chuàng)智課堂為抓手,以教科研為引領(lǐng),結(jié)合本校特點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
二、工作目標(biāo)
1、推進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)工作,構(gòu)建和諧智慧課堂。
2、重視學(xué)科教研活動(dòng),提高整體教學(xué)水平。
3、構(gòu)建精品校本課程,提升學(xué)生核心素養(yǎng)。
4、深化課題實(shí)踐研究,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、主要工作
本學(xué)期綜合組將繼續(xù)以教學(xué)新課程理念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為核心,加強(qiáng)課堂教學(xué)研討,不斷提高教師的教學(xué)水平;繼續(xù)深入探索教研主題“立足課堂教學(xué),提升學(xué)習(xí)興趣”;使學(xué)生通過(guò)有效且有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)獲取知識(shí),積累學(xué)習(xí)方法,充實(shí)學(xué)習(xí)情趣,發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
(一)推進(jìn)“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作,構(gòu)建想和諧智慧課堂。
1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《基于課程標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)指南》的精神和要求,準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容與要求,在教學(xué)與評(píng)價(jià)過(guò)程中既要關(guān)注知識(shí)與技能維度,更要關(guān)注過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀這兩個(gè)維度課程目標(biāo)的落實(shí),以及學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。對(duì)評(píng)價(jià)的主體與方法進(jìn)行不斷探索,做到評(píng)價(jià)主體“多元化”,評(píng)價(jià)方法“多樣化”。
2、結(jié)合20xx年綠色指標(biāo)小學(xué)學(xué)段測(cè)評(píng)結(jié)果,認(rèn)真分析,尋找學(xué)校的可增長(zhǎng)點(diǎn),形成學(xué)校分析與改進(jìn)報(bào)告。繼續(xù)做好全校的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,認(rèn)真迎接區(qū)教研室對(duì)五年級(jí)綠色評(píng)價(jià)學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研工作。
3、全面深化“創(chuàng)智課堂”教學(xué)實(shí)踐,將“創(chuàng)智課堂”建設(shè)與學(xué)校“為每個(gè)學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”辦學(xué)理念相結(jié)合,開(kāi)展學(xué)�!昂椭C智慧課堂”的研究,舉辦“國(guó)和杯”青年教師課堂教學(xué)大比武。美術(shù)、體育、科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科在區(qū)級(jí)層面進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)展示交流,為教師的專業(yè)發(fā)展搭建更寬廣的平臺(tái)。
4、完善美術(shù)學(xué)科“基于課程標(biāo)準(zhǔn)”的教學(xué)路徑設(shè)計(jì)、操作要點(diǎn)說(shuō)明、課堂實(shí)踐和典型課例設(shè)計(jì),積累過(guò)程性資料,積極主動(dòng)承擔(dān)面向區(qū)域的交流展示活動(dòng)。
5、積極參與集團(tuán)化辦學(xué)和新優(yōu)質(zhì)校集群建設(shè)工作,繼續(xù)推進(jìn)音樂(lè)教研組主持的聯(lián)組教研活動(dòng),充分發(fā)揮支持音樂(lè)教研作用,組織、研討、展示、示范音樂(lè)聯(lián)組教研課,使得集團(tuán)音樂(lè)聯(lián)組教研活動(dòng)有聲有色,提升品位。
6、教師全員參與集團(tuán)聯(lián)組教研活動(dòng),在“關(guān)注學(xué)情、關(guān)注差異”的主題下,聚焦課堂學(xué)與教的轉(zhuǎn)型,積極參與“同課異構(gòu)”聯(lián)組教研的教學(xué)研討活動(dòng),培育學(xué)生創(chuàng)新能力與合作意識(shí),提升教師解讀兒童、解讀課堂的能力。
7、結(jié)合自己的日常教學(xué)工作和帶教的社團(tuán)工作,認(rèn)真研究學(xué)生的學(xué)習(xí)途徑,制定出預(yù)期的目標(biāo),爭(zhēng)取所帶社團(tuán)在本學(xué)期的各項(xiàng)比賽中斬獲佳績(jī)。
�。ǘ┲匾晫W(xué)科教研活動(dòng),提高整體教學(xué)水平。
1、加強(qiáng)組內(nèi)教研,做好聽(tīng)課評(píng)課工作,使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。我組通過(guò)研究課、展示課活動(dòng),鼓勵(lì)新老教師積極參加公開(kāi)課展示�?萍冀處熽懼烈怀袚�(dān)區(qū)內(nèi)公開(kāi)展示課活動(dòng),通過(guò)組內(nèi)教師共同聽(tīng)課評(píng)課,相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時(shí)通過(guò)說(shuō)課磨課,發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,重點(diǎn)抓弱課,努力提高弱課質(zhì)量。通過(guò)教研活動(dòng),也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例,本學(xué)期我們將會(huì)注意典型課例的積累,把好課特色課及時(shí)記錄下來(lái),鼓勵(lì)教師將優(yōu)課推送區(qū)級(jí)、市級(jí)平臺(tái),積極參與“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng)。
2、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué),做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。
3、加強(qiáng)校本培訓(xùn),提高校本教研的實(shí)效。確保每周一小時(shí)有效開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。不斷創(chuàng)新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課的新內(nèi)容、新形勢(shì)、新措施,切實(shí)加強(qiáng)校本研修的針對(duì)性、實(shí)效性。開(kāi)展“問(wèn)題”研討,在評(píng)、議、研中互學(xué)共進(jìn)。
(三)構(gòu)建精品校本課程,提升學(xué)生核心素養(yǎng)。
1、在校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,轉(zhuǎn)變以教材開(kāi)發(fā)代替課程開(kāi)發(fā)的偏差,要求校本課程開(kāi)發(fā)從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),強(qiáng)調(diào)尊重學(xué)校、教師、學(xué)生的獨(dú)特性與差異性,融入學(xué)校的“國(guó)學(xué)文化”的辦學(xué)特色,滿足學(xué)生的實(shí)際需求;挖掘特色資源,在課程綱要、課程目標(biāo)、實(shí)施、管理與評(píng)價(jià)上完善原有的課程計(jì)劃、校本課程,在培育精品課程上下功夫。本學(xué)期,我們將努力把國(guó)和特色的校本課程——《愛(ài)上泥巴》、《少兒韻律操》打造成精品校本課程,提供給集團(tuán),供兄弟學(xué)校使用。繼續(xù)打造區(qū)域推廣課程——“陶藝課程”,在教學(xué)實(shí)踐的探索和教學(xué)資源的積累中,初步形成雛形,并在實(shí)踐中不斷完善。
2、實(shí)施《和諧與愉悅——和悅校本課程實(shí)踐與研究》,滿足學(xué)生多樣化發(fā)展的需要,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的自主選擇意識(shí)。使課程面向每一個(gè)學(xué)生,提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
3、按計(jì)劃繼續(xù)開(kāi)展體育(足球等)、美術(shù)(陶藝)、音樂(lè)(合唱、舞蹈)的社團(tuán)活動(dòng),將不斷改進(jìn)的校本課程運(yùn)用于社團(tuán),抓緊社團(tuán)小組的日常訓(xùn)練,提高相應(yīng)能力,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力,為學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)氛圍。
4、注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個(gè)濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動(dòng)校文化和藝術(shù)特色項(xiàng)目校的建設(shè),認(rèn)真組織開(kāi)展各項(xiàng)比賽,為各級(jí)各類競(jìng)賽培養(yǎng)人才。
7、試行足球教材進(jìn)課程,繼續(xù)在二年級(jí)開(kāi)展足球課教學(xué)。
�。ㄋ模�、深化課題實(shí)踐研究,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、積極參與區(qū)級(jí)科研課題《小學(xué)體育興趣化》的實(shí)踐和研究,重視學(xué)生身體素質(zhì),關(guān)注學(xué)生心理健康,保證學(xué)生身心受益。
2、在小學(xué)體育興趣化的課堂教學(xué)中,突出以興趣化為導(dǎo)向的教學(xué)策略運(yùn)用,引導(dǎo)教師有的放矢通過(guò)興趣化的情境導(dǎo)入、興趣化的教學(xué)互動(dòng)以及興趣化的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),讓每一堂課都充滿趣味。
3、繼續(xù)深化“學(xué)生健康促進(jìn)工程”,嚴(yán)格執(zhí)行“三課二操二活動(dòng)”,全面實(shí)施學(xué)生大課間體育活動(dòng),確保“學(xué)生每天在校體育鍛煉一小時(shí)”。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校藝術(shù)科技教育工作的管理,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)科技教育活動(dòng),不斷提高學(xué)生的藝術(shù)科技素養(yǎng)和能力。
�。�1)舞蹈隊(duì)在老師的指導(dǎo)下更應(yīng)該有長(zhǎng)足的進(jìn)步,準(zhǔn)備參加區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽。
�。�2)合唱隊(duì)在這個(gè)學(xué)期在提高合唱技巧上,積累作品,積極參加藝術(shù)比賽。
�。�3)美術(shù)組將繼續(xù)利用課余時(shí)間組織輔導(dǎo)學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生參加各大型的美術(shù)繪畫(huà)比賽。
�。�4)調(diào)動(dòng)在音樂(lè)、美術(shù)方面有一定能力以及水平的學(xué)生積極性,可在校藝術(shù)節(jié)和區(qū)藝術(shù)比賽活動(dòng)等一系列活動(dòng)中挖掘新人與作品。
6、舉辦豐富多彩的學(xué)科周活動(dòng),以活動(dòng)參與和體驗(yàn)感受為主要學(xué)習(xí)形式,來(lái)彌補(bǔ)學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)的機(jī)械性質(zhì)。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等主題活動(dòng)。
7、舉辦“校園開(kāi)放日”和一年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),幫助家長(zhǎng)獲取新的教育理念,增進(jìn)家校聯(lián)系和溝通,更好的達(dá)到家校共育的目的。落實(shí)以“基于課程的教學(xué)與評(píng)價(jià)”為主題,了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì),了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向。
四、具體工作:
二、三月:
1、開(kāi)學(xué)各項(xiàng)資料的填寫與收交
2、第一次備課檢查
3、制定教研大組、備課組、藝、科、體等工作計(jì)劃
4、第一次《成長(zhǎng)手冊(cè)》填寫、發(fā)放。
7、校園開(kāi)放日活動(dòng)
四月:
1、第二次作業(yè)檢查
2、第二次《成長(zhǎng)手冊(cè)》填寫發(fā)放
3、教學(xué)反思(一)
4、籌備、召開(kāi)體育節(jié)
5、青年教師教學(xué)大獎(jiǎng)賽
6、青年教師區(qū)級(jí)公開(kāi)課展示
7、藝體科區(qū)各項(xiàng)比賽的征集和報(bào)名工作
五月:
1、第三次作業(yè)檢查
2、籌備、召開(kāi)藝術(shù)節(jié)
3、第三次《成長(zhǎng)手冊(cè)》填寫、發(fā)放
4、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)
5、藝體科術(shù)參加區(qū)各項(xiàng)專場(chǎng)比賽。
六月:
1、教學(xué)反思(二)
2、第二次備課檢查
3、第四次《成長(zhǎng)手冊(cè)》檢查、發(fā)放
4、各項(xiàng)資料收交歸檔
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