【精品】中心工作計劃3篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，為此需要好好地寫一份計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的中心工作計劃3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中心工作計劃 篇1
一、工作目標：
健全制度明確責任、管好設備保障教學，做好培訓加強指導，搞好活動提高素質
二、工作思路：
堅持 “為課堂教學服務、為學校管理服務、為廣大師生服務”為指導思想，以我縣創(chuàng)建省現代教育技術實驗縣為契機，在做好我校迎評各項準備工作同時，緊抓工作細節(jié)、積極進取、開拓創(chuàng)新，進一步規(guī)范信息中心各項工作，扎實全面推進我校信息工作，為學校教育教學提供服務。
三、主要工作措施：
�。ㄒ唬�、加強常規(guī)管理
1、定期對學校的電子辦公設備、多媒體教學設備、網絡設備、校內資源庫、校外網站信息等進行檢查，發(fā)現問題要立即整改，以確保學校各項教育教學工作正常有序開展。做好各種設備的日常維護及保養(yǎng)工作，進一步提高各種設備、資源的使用效率。
2、配合學校做好各種信息設備的資產登記及管理工作。各室設備出現故障須及時上報信息中心維修，并作好記載，保證各設備能正常運行。
3、做好計算機教室和多媒體教室的防火、防盜、防觸(漏)電保護措施，確保計算機操作人員及室內設備的安全。
�。ǘ⒓訌娦畔⒓夹g教學與輔導，提高學生的信息素養(yǎng)。
1、上好高一年級信息技術課，激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)。
3、按計劃開展計算機協會的培訓與指導工作，提高協會成員的'信息技術能力。
4、組織學生積極參加上級教育部門組織的各級各類的相關競賽活動。
（三）、為教育教學提供優(yōu)質服務。
1、為了進一步加強校園網作為學校信息發(fā)布平臺的作用Ъ憂墾校在網絡平臺上的宣傳力度Р歡賢晟菩Ｔ巴站Ъ笆備新信息С涫道改磕諶蕁
2、通過技術、制度等多種手段建立校內信息資源平臺實現校內信息資源共享如教師教案、課件制作系統(tǒng)等，為學校常規(guī)教育教學工作和各級各類活動提供信息技術支持。
3、合理分工，責任到人，各盡其職。在完成教學任務的同時，共同承擔學�，F代教育技術設備的管理和維護等工作。
四、具體工作任務：
1、排查學校多媒體教室及機房等設備的安全隱患工作。
2、做好省現代教育技術實驗縣評估工作的我校迎檢相關資料的準備工作。
3、檢查多媒體教師使用情況，督促電教室責任人盡職盡責。
4、對學校網絡及學校監(jiān)控系統(tǒng)進行維護，保證正常運行。
5、.對電教設備出現故障及時上報維修，并作好記載，保證各設備能正常運行。
6、組織好教師和學生進行相關的省市各種競賽工作。
中心工作計劃 篇2
一、上周工作總結
1、做銷售員下市場前的準備工作（各種資料、樣品等）。
2、每人遞交市場計劃（如何開展工作）。
3、與馮主任、靳經理對接工作，確定價格表。
4、開早會三次、早會內容有專題、分享、各種信息等。
5、配合人力資源部門進行崗位工作分析。
6、新人進行學習，了解公司、產品、制定各種銷售工具表。
7、2月15日開始，五名業(yè)務員下市場赴長治調研，2月16日高玲民、馮桃香赴晉城調研（5家）。
8、因工作需要楊東棟回公司配合人力資源部做事業(yè)手冊。
9、2月17日楊東棟、馮桃香隨車又去晉城調研產品包裝及市場情況。
10、2月18日休息日，下午隨業(yè)務人員走訪市場（4家）.晚上聚會聽取匯報，并要求寫成書面材料。
二、下周工作計劃
1、市場人員周一返回公司，給領導詳細匯報市場情況以及提出合理化建議。
2、配合公司盡快確立新產品包裝.（傳統(tǒng)市場禪食包裝、即木耳包裝以及雜糧和餅干改進分類包裝等）
3、制定下個月銷售目標和銷售計劃。
4、配合公司制定銷售政策（營銷員政策和代理商政策）。
5、做好已有客戶的資料登記、整理工作。
6、培訓客服人員如何做好客服工作。
7、堅持早會制度，嚴格考勤管理。
8、完成領導安排的其它工作。
營 銷 中 心
20xx年2月19日
中心工作計劃 篇3
指導思想：
以浮橋幼教中心教師隊伍建設工作意見為指導，以新時期職業(yè)教育對教師的要求為標準，在園長指導下，以教科研活動和專業(yè)技能鑒定及競賽為載體，以教育教學水平和自身專業(yè)技能的提升為重點目標，以教學研討、校本技能訓練為主要形式開展各種活動，促進青年工作室學員加速專業(yè)成長。培養(yǎng)工作室學員在原有基礎上使教育教學水平、實訓指導能力、個人專業(yè)技能水平有較快提高。
本學期工作目標：
1.制定青年教師成長規(guī)劃和目標考核意見，有針對性地落實幫扶工作。幫助青年教師明確成長方向，創(chuàng)造快速成長條件;
2.加強對青年教師在教育理念的確立、教學方法的豐富、教學機制的把握、教學技藝的運用等方面的培訓與指導;
3.引導青年教師對教育教學工作進行總結、反思，加強教育教學的理性探索，促進青年教師成為研究型教師、專家型教師，打造工作室品牌教師;
4.每人至少有一篇較高質量的論文發(fā)表或在縣市級論文評比中獲等級獎。
5.一半學員向全校上1節(jié)體現教改理念的公開教學課，并爭取上太倉市公開課。
培訓內容：
1.心理健康：通過網絡建立一個可供青年教師交流、分享、釋疑、解惑、展示的平臺，通過這樣的平臺了解青年教師在工作中的疑問與困惑，積極應對，幫助青年教師更好的融入工作之中。
2.理論學習：定期開展讀書沙龍，推薦經典書目，每月撰寫讀書心得，并放在網絡上與大家分享。
3.基本功：①在各個年級組由組長根據教學要求督促青年教師的基本功訓練，并在組內展示，包括每月的鋼琴曲目、繪畫及歌唱。②定期舉辦集體性的活動，交流展示大家的特長與優(yōu)勢。
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