【精選】實施工作計劃三篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的實施工作計劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
實施工作計劃 篇1
為貫徹落實汝州市教體局《關于對20××年度民主評議學校行風工作進行考核的通知》(汝教〔20××〕277號)和《寄料鎮(zhèn)中心校學校行風評議工作方案》精神,規(guī)范我校教育工作者依法執(zhí)教和廉潔從教行為,營造文明、進取、和諧、有序的良好校風,全面推進我校政風行風評議和校風建設年工作,根據(jù)上級的要求,結合我校的實際,特制定以下工作方案。
一、指導思想
政風行風建設要堅持標本兼治、糾建并舉、民主監(jiān)督的方針,通過推進政風行風建設,進一步規(guī)范全校教育工作者的依法辦學、依法執(zhí)教和廉潔從教行為,建立和完善廉政機制,樹立為民、務實、廉潔、高效的行業(yè)作風,展示為人師表、教書育人的良好形象,為進一步提高我校的辦學水平提供良好的條件。
校風建設要堅持以人為本、德育為先,以“幸福校園”建設為引領,把社會主義核心價值體系融入教育全過程,貫穿于學校、家庭、社會教育各方面,創(chuàng)新德育形式,豐富德育內容,引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,實現(xiàn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
二、主要目標
通過深入開展政風行風建設工作,主要達到以下目標:
一、群眾反映的熱點、難點得到有效排解;
二、行業(yè)的不正之風得以整治,違法違紀問題得以查處;
三、廣大教職工精神風貌煥然一新,工作熱情增強,教育質量明顯提升;建章立制工作有新進展,各項管理制度更加規(guī)范,更加科學,更加完善。師生文明守紀,校園安全和諧,德育整體水平實現(xiàn)新提升。
三、工作要求
(一)成立校行風評議工作領導小組
組 長:耿武斌 副組長:杜軍霞
成 員:溫建朝、張花枝、尚惠菊、宋志鵬、史俊鋒、郭松峰、史小賓、馮栓
(二)抓好抓實行風民主評議活動
1. 評議對象
小學小學全體教職員工
2. 評議內容:
要通過評議活動,解決好以下幾個方面的問題,即:領導班子和干部廉政勤政情況;治理教育亂收費情況;嚴肅考風考紀情況;師德師風建設情況;校務公開情況;群眾反映的突出問題整改落實情況;是否存在隨意增減學校課程,延長學生在校時間等問題;是否存在侮辱學生人格,體罰或變相體罰學生,從事有償家教等問題。
3. 評議方法
評議工作采取自評和助評相結合的方法進行。最后的測評結果分為“非常滿意”“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”四個檔次。
。1)自評:學校行風評議領導小組成員對照每項評議內容進行認真的自查自評,同時通過召開家長座談會或問卷調查等形式廣泛征求社會各屆的意見和建議,認真查找我校存在的問題,并針對存在的問題認真進行整改。
。2)助評:助評工作分為行風民意調查和評議代表評議兩部分,由中心校行風評議工作領導小組組織實施,對我校進行綜合評議,評出非常滿意、滿意、基本滿意、不滿意四個等次。
四、措施保證
。ㄒ唬┘訌娊M織領導。為加強對學校行風評議工作的領導,成立雷灣小學行風評議工作領導小組,負責協(xié)調和指導此項工作的開展。領導小組組長由校長擔任,副組長由教導主任擔任,成員由學校中層以上干部和班主任組成。
。ǘ⿵娀浾撔麄。我校要加強輿論宣傳工作,要通過召開專題學習會、報告會、動員會、家長會等多種形式,廣泛宣傳行風評議活動的.重大意義,把大家的思想、意志統(tǒng)一到行風評議上來,掀起行風評議和校風建設熱潮。
。ㄈ┖葑ゴ胧┞鋵崱0凑铡罢l主管,誰負責”的原則,校長為行風評議工作的第一責任人。各位老師要密切配合學校的評議工作,對評議中發(fā)現(xiàn)的問題要主動自查自糾。
。ㄋ模┩怀鲋攸c,強化監(jiān)督 在行風評議工作中,一定要從實際出發(fā),做好自查自糾,邊評邊改,要求采取有效措施,加強作風建設,強化依法管理,嚴肅考風考紀,端正師德師風。
實施工作計劃 篇2
各學院:
根據(jù)天津站《20xx年春運集中辦理學生往返票工作通知》的相關要求,現(xiàn)就我校辦理20xx-20xx學年寒假學生火車票工作做如下安排:
一、集中辦理學生票訂票限定:
20xx年集中辦理學生票采取學院通過互聯(lián)網(wǎng)提交訂單,鐵路局集中配票。配票結束后,學生自己在指定網(wǎng)址上查詢訂票兌現(xiàn)結果,并到車站窗口、自動售票機、代售點支付票款并取票。具體辦理辦法如下:
1.辦理乘車期限:
1)往程(離津)票:乘車日期為20xx年1月10日—20xx年1月31日。
2.辦票范圍:
辦理天津站、天津西站始發(fā)列車的學生硬座車票,動車組列車二等座車學生票,不辦理教職工全價車票。
1)為優(yōu)先滿足長途學生需要,20xx年春運將執(zhí)行各車次的限售區(qū)段,辦理包含限售站在內的以遠站(即限售站到終點站間)各站車票。(見附件)
2)部分列車無硬座或硬座少,請學生不要選擇。
3.訂票方式:
各學院使用互聯(lián)網(wǎng)訂票,網(wǎng)址xx
二、集中辦理學生票工作時間安排:
1.20xx年12月20日12:00至12月25日12:00,各學院登錄互聯(lián)網(wǎng)提報學生訂票記錄,并匯總提交訂票單(由于分散取票,匯總時可集中放在一個匯總單中)。
2.20xx年12月28日至20xx年1月2日,學生可登錄xx,在查詢兌現(xiàn)結果窗口下,選擇學校、證件類型后,使用本人的姓名+證件號進行訂票結果查詢。學生認可訂票結果的,到車站窗口、自動售票機、代售處進行取票,并支付票款。
3.如配票結果不符合學生需求,學生可放棄取票。
4.20xx年1月2日23:00點后,未取車票不予保留,將統(tǒng)一返回票庫發(fā)售。
5.學生取票后,需要退票、改簽時,按相關規(guī)定辦理。
三、明確相關內容:
1.學院登陸互聯(lián)網(wǎng)使用學校發(fā)放的用戶名。
2.由于個別日期學生乘車較為集中,在學生預訂車次能力不足時,為滿足學生購票需要,鐵路將調整乘車車次或后延乘車日期,請學生在訂票時選擇“不限定日期和車次”(并填寫順延天數(shù)),如果選擇限定日期、限定車次,票額不能滿足需求時,將無法為學生訂票。
3.學生取車票時,請務必攜帶好二代身份證原件(使用軍隊學員證訂票的學院攜帶軍隊學員證原件)及附有學生優(yōu)惠卡的學生證原件。
四、有關要求:
1.各學院要嚴格按照教育部、原鐵道部《高等學校學生購火車票使用優(yōu)惠卡的通知》規(guī)定辦理學生票,無優(yōu)惠卡的學生不得辦理學生票。學生持票乘車時,車站、列車將對其學生證進行檢查。
2.各學院須認真落實《教育部辦公廳 鐵道部辦公廳關于進一步完善學生購買優(yōu)惠火車票辦法的通知》(x學廳函【20xx】x號)文件要求,在學生火車票優(yōu)惠卡中寫入學生姓名、身份證號碼、乘車區(qū)間、入學日期、優(yōu)惠次數(shù)等五項內容,并將優(yōu)惠卡中信息(含每張卡內存的序列號)注冊到學生學籍電子注冊信息中,保證優(yōu)惠卡寫入信息與學生證填寫內容、學生學籍電子注冊信息一致。目前對未寫入上述要求信息的火車票優(yōu)惠卡將無法辦理學生票。
3.20xx年春運繼續(xù)實行實名制驗票驗證進站乘車,各學院錄入訂單時須準確輸入學生的真實姓名和二代身份證號碼。
4.各學院只能為本校學生訂票,不允許為他人代訂。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消訂票資格,并通報教委。
聯(lián)系人:肖xx xx
實施工作計劃 篇3
一、指導思想:
緊密結合區(qū)校計劃和本組實際,通過加強教學常規(guī)管理,落實備課組內的小課題研究,注重每次教研活動的實效性,以提高教師的教學研究能力。
二、教研組工作重點:
1.協(xié)調、指導低、中、高三個備課組開展專題研究及其他各項教學活動;
2.對本學科老師進行培訓,包括教育理論、教改前沿信息、信息化教學手段、優(yōu)秀教師案例等;
3. 組織教師積極參加各類比賽,提升專業(yè)發(fā)展。
4.落實教導處布置的其他工作。
三、備課組工作重點:
1.組織備課組內教師認真鉆研課標和教材,制訂教學計劃,明確教學進度、難度及作業(yè)等。
2.扎實開展每月的教學常規(guī)檢查以及期末質量分析,并在校內進行交流反饋;
3.組織好組內的專題研討活動,本學年將利用備課組活動時間研討語文教材本體性目標,讓師生從這個專題研究中都能有所收獲;
4.及時提供區(qū)里學習資源,組織組內教師外出聽課學習。
5.利用備課組活動簡報交流展示的方式,提高備課組活動的實效。
6.落實教研組布置的其他工作。
附表1:教研組工作行事歷
活動時間 活動內容
九月
1.確定本學期三個備課組專題研討內容,制訂教研組計劃、備課組計劃。
2.參加全區(qū)小學語文教學質量分析診斷會及新學期教研會。
3.組織教師參加區(qū)統(tǒng)編小學語文識字寫字教學專題研討活動。(第三屆學術節(jié)活動之一)
4.教學常規(guī)檢查。
十月
1.組織教師參加區(qū)統(tǒng)編小學語文寫話教學專題研討活動(第三屆學術節(jié)活動之二)
2.教學常規(guī)檢查。
十一月
1.開展小學語文課題研究專題檢查和培訓活動;
2.組織教師參加區(qū)小學語文“引導自學”型課堂教學評比(第三屆學術節(jié)活動之三)。
3.教學常規(guī)檢查。
十二月
1.組織教師觀摩區(qū)“生本智慧課堂”暨“美麗課堂”教學展示活動;
2.教學常規(guī)檢查。
一月
1. 教學常規(guī)檢查。
2.組織教師參加市級小學生教學評價改革實驗測試及網(wǎng)上閱卷工作;
3.教師進行個人教學工作總結,上交各項資料。
4.收集和整理本組優(yōu)秀課例、課件、論文等教學資源。
5.各個備課組總結反饋本學期專題研討活動,進行總結。
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