年中工作計劃模板匯編8篇
時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編為大家收集的年中工作計劃9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
年中工作計劃 篇1
今年上半年,鎮(zhèn)本著“一年打基礎、兩年大發(fā)展、三年大變化”的奮斗目標,埋頭苦干,以重振經濟為己任,努力與全市經濟的快速發(fā)展齊頭并進,困境中求突破,突破中求跨越,各項經濟指標均有較大幅度增長。
1-6月份完成到賬外資206.4萬美元,占計劃的41.3%,出口創(chuàng)匯662萬美元,占計劃的50.3%,實際內資1.73億元,占計劃的57.7%,民營企業(yè)注冊資本8950萬元,占計劃的147%,完成財政收入1436萬元,占計劃的58.9%,同比增長30.8%。
一、加快項目引進和建設,實現(xiàn)工業(yè)興鎮(zhèn)
上半年,我們從項目占地、投資強度、環(huán)保和企業(yè)產出等方面嚴把企業(yè)入園關,新簽約投資5億元的魯重集團等5個項目,目前待建項目16個。
新開工4個,分別為投資2.6億元的遠征鋼構工程有限公司,投資6800萬元的運馳重工機械有限公司,投資7600萬元的尊和食品有限公司,投資1.2億元的大元銅業(yè)有限公司。在建總建筑面積達到7.8萬平方米。
加大收地縮院,盤活存量土地資源。利用閑置廠房和土地新引進廉明機械、恒泰平板、聚德制帽、怡豐鞋業(yè)、希見碳晶遠紅外電子等5個項目。其中碳晶電子項目投資過億元,將于近期開工建設。
二、加快城鎮(zhèn)改造開發(fā),打造宜居小城鎮(zhèn)
本著改造與開發(fā)并舉,政府主導與市場運作相結合的原則,小城鎮(zhèn)建設明顯提速。上半年新簽約中學舊址、新社區(qū)中心、鎮(zhèn)政府駐地和糧所等4個房地產開發(fā)項目,其中鎮(zhèn)政府駐地64畝開發(fā)項目土地儲備和規(guī)劃設計即將完成,9月份開工建設。投資500多萬元改造的鎮(zhèn)中心河景觀湖全面完工。景觀湖西岸開發(fā)的一期9000平米商業(yè)街工程過半。沿鎮(zhèn)駐地路南側開發(fā)的汽車站商業(yè)街全面啟動,15000平米商業(yè)網點年內竣工。
下半年工作打算:
一是全力以赴抓好工業(yè)項目的建設和投產加大園區(qū)投入,完善功能設施,提高項目承載能力。
利用土地修編機遇,工業(yè)園區(qū)擴規(guī)模提檔次,打造精品園區(qū)。下半年確保鋼構、銅業(yè)、食品等項目主體工程完工。確保運馳重工、希見碳晶電子項目投產。在嚴格依法使用土地的基礎上,力爭投資5億元的集團、投資500萬美元的服飾等一批待建項目開工建設。下半年新開工面積達到8萬平米。抓好幾個在談外資項目的洽談,力爭在引進外資大項目上有所突破。
二是創(chuàng)新思路做好小城鎮(zhèn)經營建設
確保駐地居民小區(qū)9月開工,一期開發(fā)樓盤面積達到3萬平米,并主體完工。力爭中學舊址、社區(qū)中心和糧所三個樓盤完成土地儲備和規(guī)劃手續(xù)。確?瓦\站15000平米商業(yè)街全面建成。確保景觀湖商業(yè)街一期9000平米完工,二期9000平米進行規(guī)劃土地儲備,力爭開工建設。完成鎮(zhèn)駐地總體規(guī)劃修改完善調整。年內完成新社區(qū)路網、管道、照明綠化等部分基礎設施配套建設;完成中學擴建、社區(qū)中心、派出所及供電所等建筑面積25000平方米。因地制宜,探討實施農村住宅合作社可行性方案,推動舊村改造。力爭在大型商貿餐飲項目引進上有所突破。適當推進休閑度假村項目,提升宜商宜居宜游生態(tài)環(huán)境。
三是加快新農村建設,營造和諧綠色新農村
規(guī)劃建設百畝黑豬標準化育種基地,黑豬育種一年達到6萬頭,提升“黑豬”品牌和市場覆蓋率。年內完成土地調整和基礎性工作。力爭萬畝高效設施蔬菜示范園開工建設,打造現(xiàn)代農業(yè)示范基地。大力推廣特色種植,發(fā)展薄皮核桃1500畝,藍莓800畝。通過能人治村,壯大農村經濟,帶動農民增收,以發(fā)展促穩(wěn)定,形成政通人和良好局面,確保全面完成市委、市政府下達的各項經濟指標任務。
年中工作計劃 篇2
一、月目標
1.本月開展的主題活動是:“快樂生活”。讓幼兒回顧自己的成長變化,體會“成長”是一件神奇和令人興奮的事,引導孩子從自我出發(fā),感受自己的成長,在感受長大的同時,知道自己的成長離不開父母,老師等成人的關心和幫助,懂得自己長大了,應該更能干,更懂事,學會遵守中班的一些活動規(guī)則,能愉快地和大家一起游戲、學習。
2.教育幼兒知道自己是中班的小朋友了,自己的事情能自己做,喜歡結交小伙伴,并知道關心別人。
2.繼續(xù)將常規(guī)引導實施于每個活動中,并鼓勵幼兒積極參加集體活動。
3.能根據(jù)中班幼兒年齡特點,安排好每日的中班課程內容,并按照計劃進行。
4.加強加大衛(wèi)生消毒工作及傳染病的預防工作,及時填寫好衛(wèi)生消毒記錄,做好交接班工作。
5.繼續(xù)用集體教育活動、安全演練等方式豐富幼兒的常識和安全經驗。將安全教育貫穿在幼兒的一日生活之中。
6.能在活動的每一個環(huán)節(jié)中,要求幼兒在教師的視線范圍內活動,提醒幼兒注意在戶外、入廁、午休、進餐時的安全。
二、月工作重點
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1.本月將開展的主題活動是“快樂的我”,并開展系列活動:“朋友見面真高興”、“能干的我”、“快樂城堡”、“陪伴我成長的家人” 豐富本主題的內容。
2.注重清晨的開窗通風,以及清潔、消毒工作,并按時填寫消毒記錄、晨午檢記錄。
3.認真做好幼兒排查工作,并能客觀填寫當日排查記錄;做好交接班工作及記錄,及時將活動內容上傳群空間。
4.認真制定每日計劃并嚴格執(zhí)行,嚴格按計劃要求組織一日活動,注重動靜交替。
5.認真做好主班、配班、保育工作,保證工作程序的正常進行。
6.加強安全、常規(guī)訓練,教育幼兒遵守集體規(guī)則。
7. 注重對每位幼兒生活自理能力的培養(yǎng),對每位幼兒進行生活照顧。
。ǘ┉h(huán)境創(chuàng)設
1.根據(jù)幼兒年齡特點,逐步創(chuàng)設中班幼兒環(huán)境
2.及時根據(jù)主題教育活動內容及安全教育及時更換與美化主題墻飾及環(huán)境。并逐步豐富幼兒區(qū)角內的材料。
(三)安全工作
1.認真做好晨檢工作,對每位到園的幼兒檢查手,口,仔細查看有無紅疹,皰疹,發(fā)燒等異,F(xiàn)象,,做到一看、二摸、三問、四查。帶班時,緊跟幼兒,觀察幼兒。戶外活動時,檢查幼兒著裝、鞋帶,杜絕不安全因素。
2.活動前后及時清點幼兒人數(shù),并做好交接班工作。
3.觀察幼兒精神面貌,活動反映,情緒變化,若有異常,及時處理。關注幼兒入廁、洗手安全。
。ㄋ模┘议L工作
1. 繼續(xù)利用班級飛信,班級博客,QQ群及家長接待日、電話聯(lián)系等方式,加強與家長的溝通與交流。取得家長對班級教育情況的關注、理解和支持。
。ㄎ澹﹤別教育
1.對于新來的兩位小朋友,教師引導孩子逐漸融入到集體中。
2.關注個別年齡較小的幼兒,給予鼓勵和引導。
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“快樂生活”
年中工作計劃 篇3
20xx年已經過去一大半了,在上個月底我們公司也開了半年的銷售會議,公司領導在會議上也做了半年的工作總結,給我們更深的了解了我們公司半年來的工作情況,還總結了一些經驗供我們分享。所以在這會議之后,領導要求我們也來給自己半年的工作做個總結,希望通過總結我們能夠更好的認識自己和向優(yōu)秀的同事學習經驗,從而更好的開展下半年的工作。
現(xiàn)在我對我這半年來的工作心得和感受總結如下:
01
塌實做事,認真履行本職工作
首先自己能從產品知識入手,在了解技術知識的同時認真分析市場信息并適時制定營銷方案,及時的跟進客戶并對客戶資料進行分析,其次自己經常同其他業(yè)務員勤溝通、勤交流,分析市場情況、存在問題及應對方案,以求共同提高。
要經常開發(fā)新客戶同時要不斷的對手中的客戶進行歸類,把最有可能用到我們產品的客戶作為重要的客戶,把近期有項目的客戶作為重點跟進客戶,并根據(jù)他們的需求量來分配拜訪次數(shù)。力求把單子促成,從而達到銷售的目的。
分析客戶的同時,必須建立自己的客戶群。根據(jù)我們產品的特點來找對客戶群體是成功的關鍵。在這半年來我手中所成交的客戶里面,有好幾個都是對該行業(yè)不是很了解,也就是在這個行業(yè)上剛剛起步,技術比較薄弱,單子也比較小,但是成功率比較高,價格也可以做得高些。像這樣的客戶就可以列入主要客戶群體里。他們一般都是從別的相關行業(yè)轉行的或者是新成立接監(jiān)控項目的.部門的,因為他們有這方面的客戶資源,有發(fā)展的前景,所以如果能維護好這部分客戶,往后他們走的量也是比較可觀的。
02
主動積極,力求按時按量完成任務
每天主動積極的拜訪客戶,并確保拜訪質量,回來后要認真分析信息和總結工作情況,并做好第二天的工作計劃。拜訪客戶是銷售的基礎,沒有拜訪就沒有銷售,而且因為人與人都是有感情的,只有跟客戶之間建立了感情基礎,提高客戶對我們的信任度之后方有機會銷售產品給他們。
主動協(xié)助客戶做工作,比如幫忙查找資料,幫忙做方案,做預算,這都是讓客戶對我們增加信任度的方式之一,也是推我們產品給他們的最好機會。即使當時沒有能立刻成交,但是他們會一直記得你的功勞的,往后有用到的都會主動找到我們的。
03
做好售后服務
不管是多好的產品都會有次品,都會有各種各樣的問題出現(xiàn),如此售后就顯得尤其重要,做好售后是維護客情的重要手段,是形成再次銷售的關鍵。當客戶反應一個問題到我們這里來的時候,我們要第一時間向客戶詳細了解情況,并盡量找出問題的所在,如果找不出原因的,也不要著急,先穩(wěn)定客戶的情緒,安慰客戶,然后再承諾一定能幫他解決問題,讓他放心,再把問題跟公司的技術人員反應,然后再找出解決的方案。
在我成交的客戶里,有反應出現(xiàn)問題的也不少,但是經過協(xié)調和幫忙解決以后,大多客戶都對我們的服務感到很滿意。很多都立刻表示要繼續(xù)合作,有項目有需要采購的都立刻跟我們聯(lián)系。
04
堅持學習
人要不斷的學習才能進步。首先要學習我們的新產品,我們的產品知識要過關;其次是學習溝通技巧來提高自身的業(yè)務能力;再有時間還可以學習一些同行的產品特點,并跟我們的作個比較,從而能了解到我們產品的優(yōu)勢,從而做到在客戶面前揚長避短。
05
多了解行業(yè)信息
了解我們的競爭對手我們的同行,了解現(xiàn)在市場上做得比較好的產品,了解行業(yè)里的相關政策,這些都是一個優(yōu)秀的業(yè)務員必須時刻都要關心的問題。只有了解了外面的世界才不會成為坐井觀天的青蛙,才能對手中掌握的信息做出正確的判斷,遇到問題才能隨機應變。
06
后半年的計劃
在半年銷售總結會議上,我的數(shù)據(jù)跟同部門的同事xx的數(shù)據(jù)差距很大,她半年的銷售額是15萬多,回款是8萬多,而我只有兩萬多的銷售額,遠遠的落后了,所以我要在下半年迎頭趕上。雖然她比我早一段時間進公司,但是大家面對的同一個市場,手中也是同樣多的客戶,這之間的差距只有人與人之間的差距,往后我要多向她和其他同事學習銷售技巧,要努力提高自己的銷售量,爭取趕上他們。
我要給自己定一個明確的目標,在后半年里爭取做到15萬,即每個月要做3萬左右。同時要制定一個銷售計劃,并把任務分配到手中的客戶里面,大方向從行業(yè)分,小到每一個客戶。這樣才能每天都明確的知道自己的任務,才能明確自己拜訪客戶的目的,提高拜訪的質量。由于我上半年工作計劃做得不詳細,拜訪客戶比較盲目,對產品也不是特別熟悉,以至銷量比較少,所有在后半年要改變辦法,要努力提高銷量,要努力完成公司分配的任務。
最后我要感謝我們的領導和我們同事在上半年對我工作的支持和幫助,希望往后通過大家一起努力,讓我們能夠在下半年再創(chuàng)佳績。
年中工作計劃 篇4
我們七年級語文備課組有教師4名。在這一學期中,我們備課組以新課程理念為指導,進一步加強年級備課組集體備課的力度,充分發(fā)揮群體優(yōu)勢,不斷探索有效的課堂教學方法和策略,不斷提高課堂教學效率,全面提高學生的語文綜合素養(yǎng),爭取在本學期考試中取得較好的成績。
我們深切地意識到,培養(yǎng)良好的語文學習習慣,對初一學生來說是十分重要的。本學期,我們要長抓不懈,以取得更大的進步。
一、學生分析
初一學生的基礎差異較大,而初一階段的學習比較輕松,是打基礎的最佳時期。所以夯實基礎仍是本學期工作的第一個重點。
二、教材處理
1、以單元教學為“點”,以讀寫實踐為“鏈”,拓展常規(guī)教學思路。
新編語文教材以不同的主題劃分“單元”,教師應根據(jù)知識與能力、過程與方法、情感與價值三個維度,注重語文素養(yǎng)的整體提高;在使用新教材過程中,教師要注意教學單元的整體性、能力性以及讀寫結合的“系統(tǒng)性”,還應注意“閱讀”部分與“寫作、口語”部分的交替式(穿插)教學,避免單一的直線式重復性教學。
2、精講“教讀課”,指導“自讀課”,形成探求式能力型課模。每個單元精講1—2篇“教讀課”,以“課”為例,舉一反三,側重能力的全程培養(yǎng),突出以學生為中心的思想,努力改變教師教學方式,從而促進學生的學習方式轉變,以達“教,為了不教”之目的!白宰x課”必以學生自學為主,強調自學課型的內在特點和學法指導,不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化 “一刀切”的辦法處理。
3、重視文言文閱讀能力培養(yǎng),增強學生文化底蘊。
新教材的文言文古典文化氣息濃郁,但本學期的學習重點還是應放在積累文言知識,理解文章內容,增強學生文化功底之上。建議將文言文單元穿插到現(xiàn)代文單元中進行教學,本期要特別注意培養(yǎng)學生文言文閱讀興趣,并適當為其補充有關文言知識。
4、加強古典詩詞和經典美文的誦讀,擴充學生古詩詞的積累量,凸顯我校語文特色。
在備課組工作方面,我們力求做到:(1)加強自身學習,強化學習性組織建設,享受教育;(2)向40分鐘要質量,身教勝于言教。(3)每周的周一下午第一節(jié)是集體備課時間,定時、定地、定發(fā)言人,集思廣益,總結上周教學,調整布置下周工作。
三、本學期教學建議
1、新教材的“減負增效”尤為重要,加強探究性閱讀教學和創(chuàng)造性作文教學的實踐和總結,共同研究課堂三種方式的變革(教學方式、學習方式、評價方式)。
2、閱讀教學要以“點”帶面,關注能力培養(yǎng)的不同層級目標,不斷反思教學的實效性。寫作、口語、文言等內容可作穿插式教學。
3、在教學過程中,要特別重視語言的感悟、文言的積累、文化的積淀、文學的評鑒等教學要點的夯實。
4、自由寫作實踐活動也應納入正常的語文課堂教學工作之中,讓學生在老師的引導下開展活動。此外,在常規(guī)課堂教學中不可忽視學生的“動腦、動口、動手”等語文實踐性能力的培養(yǎng)。
年中工作計劃 篇5
一、指導思想
認真貫徹《基礎教育課程改革綱要(試行)》,適應學生個性發(fā)展和社會需要,以學生的直接經驗或體驗為基礎,以“實踐、創(chuàng)新、發(fā)展”為主線,更有效地提升素質教育的豐富內涵,讓學生盡早地通過學校綜合實踐活動,學會在觀察中思考,實踐中體驗,探究中創(chuàng)新,拓展知識和技能,鍛煉、提高分析問題和解決問題的能力、自主實踐能力、正確對待挫折和克服困難的能力,激發(fā)和養(yǎng)成艱苦奮斗、創(chuàng)新探索、勇于拼搏、不斷進取、團隊合作的精神,讓他們有機會去探索實際問題、參與實際生活,成為一個有素養(yǎng)、有能力的現(xiàn)代中學生。
二、課程實施的原則
1.主題性原則
傳統(tǒng)的課程類型既包含有知識,又包含有經驗,并按照知識和經驗的系統(tǒng)結構組織和設計。綜合實踐活動課程盡管也包含有知識和經驗,但它是以知識和經驗的現(xiàn)實主題為中心進行組織,以問題的形式來呈現(xiàn),通過活動的方式來實施的。因此,它既不是單純的學科課程,也不是活動課程,而是綜合了各種課程優(yōu)點達到了優(yōu)勢互補的,以主題性為主要特征的課程。
2.生活性原則
長期以來,受理想教育思想的影響,學校教育將人類迫切要求解決的現(xiàn)實問題與人類生活的課題置之度外,結果導致學生缺乏起碼的社會生活常識。正因為如此,綜合實踐活動課程需要著力解決這一問題,促使學校教育理論與實際的結合,未來與現(xiàn)實的統(tǒng)一。而達到這一目的的有效途徑之一,在于教學內容的選擇上避免學術性、學問化,多選取與現(xiàn)實生活密切相關的內容,如家庭、環(huán)境、健康、交通、文化、城市建設等問題。
3.開放性原則
綜合實踐活動課程主題的綜合,決定了其教學組織形式在時間、空間上應該是開放的,而非限制于教室和課堂45分鐘,教師應讓學生走進生活,走向社會,引導他們在形式多樣、豐富多彩的實踐活動中獲取知識,發(fā)展實踐能力,增強創(chuàng)新意識。
4.全面性原則
綜合實踐活動課程應對學生進行全面發(fā)展的教育,既要培養(yǎng)學生的認知系統(tǒng),也要內化個體的心理因素,發(fā)展他們的非認知系統(tǒng)。所以,開展綜合實踐活動,不僅要關注知識、能力,而且要關注學習方法和過程,關注態(tài)度、情感和價值觀,促進學生全面發(fā)展。
三、課程的實施
(一)目標
知識層面:通過學生的實踐和探究,豐富自身的知識積累。
能力層面:培養(yǎng)學生獨立思考能力和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;培養(yǎng)學生搜集信息和處理信息的能力;培養(yǎng)學生的實踐能力;培養(yǎng)學生的口頭和書面語言表達能力;培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
情感、態(tài)度、價值觀層面:激發(fā)學生實踐、探索的興趣;培養(yǎng)學生求真務實,大膽質疑,勇于開拓的學習情操,構建學生艱苦奮斗、創(chuàng)新探索、勇于拼搏、不斷進取、團隊合作的精神。
(二)內容指向
綜合實踐活動課程內容的確定,應考慮到以下幾個方面:
第一,關于自然、社會和人的知識以及相關的直接經驗;
第二,旨在培養(yǎng)和提高綜合能力的經驗和素材;
第三,在整體背景和視野中形成的態(tài)度與情感。根據(jù)上述原則,我們在尋求人的發(fā)展的前提下,從文化領域的全面性和均衡性角度考慮,認為我校開展綜合實踐活動課程的內容應包括:
(1)發(fā)展思維能力;
(2)培養(yǎng)讀書的興趣和讀書習慣;
。3)認識社會問題;
。4)發(fā)展想象力和鑒賞能力;
。5)從事勞動與技術活動;
。6)搜集信息;
。7)促進身心健康;
。8)展示個人才華。從上述八個方面選擇和組織課程內容,不僅可以克服活動主義和經驗主義課程的弊端,而且能夠促進學生的全面發(fā)展。
年中工作計劃 篇6
今年是某某學校建校某某周年,某某年來,學校一年一個臺階,三年一個突破,穩(wěn)步發(fā)展。學校心靈教育特色鮮明,始終貫徹健康第一的指導思想,高度重視師生體育的普及與提高,積極開展陽光體育運動,有一支優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)高的體育教師隊伍,課堂教學、體育運動、社團培訓、大課間活動四管齊下,學校體育工作呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好局面,F(xiàn)將某某年體育工作總結如下
一、 根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃,擬定年度發(fā)展計劃
針對我校體育教育發(fā)展現(xiàn)狀,特制訂五年發(fā)展規(guī)劃。20xx至20xx年學校體育工作要在原有的基礎上,實現(xiàn)新的突破。
第一,全面加強體育師資隊伍專業(yè)化建設,通過多種渠道、多種形式和多層面培訓提高體育教師基本功,努力建設一支高水平的教師團隊;第二,加強教學研究,提高課堂教學實效,進一步規(guī)范教師的教學行為,教研活動制度化、經;,定期開展專題研討,公開課、研討課每月不少于1次。第三,建立起多種形式的社團活動,豐富學生課外文體生活,促進學生自主發(fā)展;進一步改革學校運動會、體育節(jié)的組織方式和活動內容,擴大學生參與面,確保每位學生小學六年下來至少掌握2項運動技能和1項藝術特長。第四,堅持課余訓練規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學化發(fā)展,抓好各支訓練隊日常訓練,比賽成績爭取在以前的基礎上每年都有所提升。
二、 根據(jù)教師專業(yè)特長,構建特色課程體系學;趯W生的運動興趣所在,通過綠色通道引進幾位專業(yè)運動員,有武術、游泳、籃球,并結合體育教師的專業(yè)特長,將籃球、排球、游泳、武術、田徑、啦啦操、足球等項目融入到各年段的課堂教學中,初步構建了課堂教學、社團活動、運動隊三位一體,課內外結合的“一校多品”特色課程體系。學生在校六年,每一年普及一項體育技能,一年級象棋、游泳,二年級籃球,三年級圍棋、啦啦操,四年級排球、乒乓球,五年級武術、花樣跳繩,六年級足球、國際象棋,滿足了不同層次學生的發(fā)展需求。其中籃球項目作為校傳統(tǒng)項目,有一套自編籃球校本教材。除此之外,學校還注重利用校門口宣傳欄、文化長廊、照片墻等校園環(huán)境潛移默化的影響學生體育文化意識。
三、 根據(jù)學生成長需求,組織多彩體育活動學校體育工作是詮釋“健康中國”教育理念的有效載體,目標是使全體學生都具有健康的體魄和健康的人格,為此學校組織了大量建設性體育工作。1、從常規(guī)入手,做好常規(guī)體育工作。包括體育課、兩操,陽光大課間、課余訓練隊。學校為了讓學生能夠真正走到陽光下,走到操場上,開展了豐富多彩的大課間活動以及體育社團班。其中不僅有傳統(tǒng)項目籃球、排球、足球,還有新型運動項目游泳、花樣跳繩等。除此之外還引入開展武術、打鼓、舞蹈的民族民間項目,從而確保學生每天鍛煉一小時。2、圍繞“集體性”原則,舉辦各類比賽。如“隊列隊形”比賽、春季運動會,達標運動會,冬季趣味運動會,逐步減少了“精英競技型”的比賽項目,拓展20人接力跳繩、班級接力運球、拔河、心理團體游戲等“團體參與型”集體項目,組織活動調動全體學生積極參與,堅持一個都不能少。3、規(guī)范完成達標運動會工作。根據(jù)不同水平,分別設立身高、體重、肺活量、50米、仰臥起坐、跳繩、50米8等項目,達標過程也是規(guī)則意識建立的過程,所有裁判員嚴格要求,經過多方努力,齊抓共管,共同組織實施并發(fā)動全體學生參加體育鍛煉,通過全校每年達標運動會的舉辦,高要求、高質量地完成并推行學生體質健康標準測試的活動。在體育組老師的加班加點中,順利完成學年度學生體質健康標準的統(tǒng)一上報及反思總結等工作。
四、 根據(jù)體育教學發(fā)展,夯實教師基本素養(yǎng)學校體育教研活動是實現(xiàn)體育教師專業(yè)發(fā)展的平臺,是推進體育教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑,是建立高素質體育教師隊伍的重要保證,為此學校特別重視我校體育教師的課堂教學以及個人的專業(yè)發(fā)展。學校下大力氣抓學校體育教學“三環(huán)節(jié)”:備課、課堂教學、課后反思。每月開展一次公開課,外請專家“跟進式”聽課,研討采取互動方式,要求聽課老師從不同角度發(fā)表五分鐘主題發(fā)言,鍛煉老師的思辨能力,加快我校體育教師以及團隊的專業(yè)發(fā)展。其次,開展“青藍工程”,通過師徒結隊,著力提高我校體育教師的業(yè)務素質和教學能力,夯實教師基本功。同時,積極開展學習、培訓、交流研討等活動,全面提高教師的師德素質及業(yè)務能力。
五、根據(jù)各級體育賽事,提升學生體育技能通過參加省、市、區(qū)舉辦的各級各類賽事培養(yǎng)學生團結協(xié)作、遵章守紀的良好作風和不怕苦、不怕累的精神品質,同時通過日常訓練讓學生出色的習得相應的運動技能。先后組隊參加了省、市棋類、排球、武術、跳繩、元旦越野賽等項目比賽以及區(qū)級啦啦操、田徑運動會、足球聯(lián)賽等賽事。有效發(fā)揮“競技體育”的德育功能,比賽前提要求,定目標,比賽中講規(guī)則,磨意志,比賽后,及時召開表彰會,校長親自做講話,不失時機的將挫折教育以及規(guī)范教育有機結合,教會學生“合作、自信、超越”是戰(zhàn)勝一切困難的源動力。
年中工作計劃 篇7
一、指導思想
始終遵循學校總體工作思路,圍繞“一個”中心:安全、穩(wěn)定這個中心;做好“一個”服務:做好教育教學服務工作,落實“三個”到位:認識到位、責任到位、措施到位。通過建設和加強后勤管理制度,建立良好的后勤管理秩序,挖掘后勤工作潛力,調動后勤工作的積極性,確保后勤服務工作更上一層樓。
二、工作目標
1.開源節(jié)流,增收節(jié)支,管好水用好電,切實減少辦公費用和車旅費支出,增強工作的計劃性,科學合理地安排各項工作。
2.進一步完善購物領物工作,購物有申請,日常用品、易耗品進出庫手續(xù)齊全,切切實實建好材料賬,按月分類實行財產審核,杜絕浪費。建好固定資產明細帳,管好、履行好財產保管與使用責任書。
3全面提高后勤人員素質,服務意識、節(jié)儉意識、增收意識不斷增加,力爭師生、家長和學校“三滿意”。
4.制定并逐步落實校園整體規(guī)劃,依照“創(chuàng)辦特色,規(guī)范辦學”的整體要求,不斷優(yōu)化校園環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境育人的整體功能。
5.嚴肅財經紀律,規(guī)范財務管理和收費行為,合理收支,強化審計,接受監(jiān)督。收費有公示,自覺接受社會和上級的收費檢查。
三、工作措施
1.建立健全科學、規(guī)范的校產管理制度,加強對校產的日常管理。及時做好校產登記、保管、申領、維修、報廢、轉讓等各環(huán)節(jié)工作,增強教師和學生愛護公物的意識。
2.建立完善各項制度,加強學校財務管理。
3.加強教學設施的維修與更新。
4.加強綠化管理,美化校園環(huán)境。
5、負責水、電及其他物品的檢查維修上報,及時解決存在的問題。
6、樹立后勤為教學第一線服務的思想,進一步改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的,隨時處理,不拖拉,多服務、服好務。
7、完善物品采購制度,根據(jù)采購物品的價值大小,做好采購審批制度及物品的驗收歸庫工作
8、切實加強各功能教室、活動室的管理,充分發(fā)揮各功能教室、活動室的作用。嚴格執(zhí)
行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t
四、抓好重點工作
1、重點抓好學校安全工作。
(1)經常檢查場地、設施和各處室中的電器、線路、裝置、設備,發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患,切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。
。2)認真負責地做好各項后勤常規(guī)管理工作。
2、重點抓好校舍、校產及財務管理工作。
。1)進一步完善學校校產管理制度,增強師生對校產的愛護意識。完善校產維修報修制度,由相關人員將報修單送到后勤處,以便及時安排;維修完畢,由報修人負責驗收簽字。
(2)加強對校產校具的管理,提高對各類設備的使用效率,做到妥善保管,合理使用,正常維護,每期期初要對校產校具、設備、圖書進行清點登記,責任到人。
。3)嚴格校產管理制度化、規(guī)范化,充分發(fā)揮教學器材和現(xiàn)代教學設備的作用,嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。
。4)完善財務制度,經費的領取,支付等工作,應按程序進行,嚴格財務審查和復核;實行會計報賬制度,用款人辦理報銷必須持有有效憑據(jù),杜絕過期或偽發(fā)票入賬。
。5)實行民主理財。學校的財經收支情況,定期向教職工公示,做到財務公開,主動接受群眾監(jiān)督。
。6)加強用電用水和日常檢修管理,堅持勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費,努力為學校節(jié)約一滴水,一度電,一分錢。
年中工作計劃 篇8
一、指導思想
為加強學生的備考意識,樹立整體觀念,力爭使每一個學生都能考入自己的理想學校,制訂此方案。
二、班級現(xiàn)狀分析
分析:班中的及格率,優(yōu)秀率接近年級平均水平。年級前二十名有3名同學,但在年級的位置不是很穩(wěn)定上下波動較大,學習有主動性,有目標。其中只有孫..同學一直排在年級前二十名,但本學期有些浮躁,成績有下滑;高..、陳..都比較用功、踏實,成績穩(wěn)定。
....為家庭的特殊,受家庭影響較大,自主學習能力較差,在學習上沒人管,學習就是應付差事,沒有目標,沒有自控能力,課上注意力不集中,每一節(jié)課都需要老師提醒多次,但成績還是不理想,嚴重影響老師的正常教學進度,更嚴重的是影響其他同學,這也是造成整體及格率低的主要原因。
班內的情況一直很穩(wěn)定,但由于特殊家庭的學生較多,他們受家庭影響較大,思想較復雜,學習受情緒影響較大,缺少目標和動力,家長也沒有時間管教他們,只靠在學校學習,回家獨立完成作業(yè)都很困難。每一位任課老師在課上和課下在這部分學生身上花了大量精力和時間,但效果不明顯,這使班機整體也受到了影響。班委干部、團員的帶頭作用體現(xiàn)不出來,個別好學生受個別生影響較大,思想波動特別大,反復的思想工作,效果也不很明顯,成績有所下降。
三、優(yōu)秀、及格加工對象
本次考試滿分優(yōu)秀有...,需不斷鼓勵繼續(xù)保持;優(yōu)秀邊緣生有...,..由于較活躍應注意及時進行思想教育以督促穩(wěn)步前進;白..由于偏科,加之有些驕傲退步了;而....成績在440以上,由家庭原因應多關心、幫助使他們在不斷感受溫暖而更努力學習、進一步提高成績,沖擊優(yōu)秀。
本次考試及格共19人,邊緣生有....,其中李陽雖這次346分及格了,但應注意表揚、鼓勵,并在物理、化學上教與適當學習方法,督促學習英語,使之保持并不斷提高;而...要注意家庭的影響,不斷做好思想工作,注重他們在數(shù)學、英語、物理、化學成績的提高,及時表揚、肯定,并協(xié)調各科教師課上多關注、多提問,多了解課后和在家的學習效率;多與家長交流,爭取能得到家長的支持幫助。
四、具體措施
這學期的工作重點是:抓住優(yōu)秀邊緣生和及格邊緣生,提高兩率重點是及格率;加強尖子生的培養(yǎng)和關注;及時了解各科的情況,特別針對偏科學生的學法指導和思想教育,與各科老師達成共識,特別關注,制定措施。
1.首先自己是新任班主任,應注意與前任班主任、各任課教師的交流,及時了解每名學生的學習、行為狀態(tài)、特征,掌握第一手材料,以便做好最后的中考沖刺工作。
2.對中等學生學習努力但成績不理想的進行學法指導,課上多關注多提問多給他們板演的機會,從練習、作業(yè)方面多關注同時加強理想教育,增強他們的競爭意識,讓他們有目標,增強其自信心,在家爭取家長的支持和配合的基礎上不斷提高成績。
3.狠抓....的學習行為,日常行為,做好他們的思想工作,明確中考的重要性,爭取他們能夠端正學習態(tài)度,幫助提高課上聽課效率,嚴抓他們的課上的練習和作業(yè)爭取達到老師的最低標準,爭取在學校把能掌握的掌握住。幫助他們分析現(xiàn)狀和他們的將來提高他們的緊迫感,爭取他們能有所覺悟和感化能夠主動學習,提高他們的各科成績以保班級穩(wěn)定,及格率的進一步提高。
4.多與任課老師進行溝通交流,了解本班學生的各自特征,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,同各位任課教師共同分析班級情況,共同研究制定相關措施,確定出及格率、優(yōu)秀率和加工對象具體名單,共同制定管理辦法。
5.及時發(fā)現(xiàn)每位學生的變化,及時表揚、鼓勵。與學生多溝通交流,幫助他們繼續(xù)努力或改正不足,確保學生跟上教師的進度;同時,做好問題學生的管理與引導工作,創(chuàng)設出班內良好和諧的學習氣氛,有效地控制、轉化后進生。
6.在班內組織小組學習。優(yōu)秀生之間互學,在各科學習上學習他人好的學習方法,取長補短,提高學習效率;優(yōu)帶差,優(yōu)秀生帶差生,幫助差生快速進步。關注偏科學生的教育,語文和英語并不太好的白巖林、李志遠在學習方法上存在問題,不愿記知識,需要任課老師的關注與指導。數(shù)學和物理存在問題的有吳怡、高珊、白玉瑤、于波理解能力存在問題,需要老師課上多給予關注,課下多與他們進行溝通和交流,增強自信心,同時加強學法指導,增強學習興趣;瘜W是起始學科要多關注、多鼓勵,多指導,使邊緣生由喜歡到不斷提高。
7.幫助優(yōu)秀生制定學習計劃和目標,從課上問題的設置練習、作業(yè)的選取更具有針對性,讓他們能夠有敢于提問題敢于問問題的精神,能夠主動復習老師當天講的知識主動進行難點問題的學習和研究。多進行觀察發(fā)現(xiàn)變化即使查找原因,減小在學習成績上的波動,確保優(yōu)秀率的穩(wěn)定。
8.在關注優(yōu)差生的同時,也要嚴抓中等生的管理,他們往往是老師忽視的對象,在思想多與他們進行溝通交流,分析各自的特征讓他們看到自己的優(yōu)勢發(fā)揮出最大的潛能,使他們也能不斷進步。
9.本學期各科都將進入中考復習階段,要注意關注復習效率,分時段給予學習方法的指導,并以多種方式、方法不斷調動學習的積極性,使學生不厭倦學習,并幫助學生在不斷定目標、改目標的同時沖刺中考。
五、中考目標
班級的穩(wěn)定發(fā)展是形成良好學風、班風的前提基礎,是學生學習成績穩(wěn)定提高的保障。我相信通過上述分析及具體措施和各位任課教師的共同努力,在今年6月的中考中我們一定能取得理想成績。
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