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組長(zhǎng)工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-04-11 10:23:20 工作計(jì)劃 我要投稿

【必備】組長(zhǎng)工作計(jì)劃四篇

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?以下是小編整理的組長(zhǎng)工作計(jì)劃4篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】組長(zhǎng)工作計(jì)劃四篇

組長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇1

  告別炎炎夏日,迎來(lái)颯爽秋風(fēng)。帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)我們六年級(jí)組攜手站在了一個(gè)新的起點(diǎn)。六年級(jí)是小學(xué)階段的最后一學(xué)年,也是小學(xué)生學(xué)習(xí)道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。為了使本屆學(xué)生能順利完成小學(xué)階段學(xué)習(xí)任務(wù),確保各項(xiàng)工作圓滿(mǎn)完成,我們六年級(jí)組的全體教師決心團(tuán)結(jié)一致,以學(xué)?傮w工作計(jì)劃為導(dǎo)向,努力把新學(xué)期的每項(xiàng)工作抓緊、抓嚴(yán)、抓實(shí),為此,特制定本計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想:

  以《20xx-20xx學(xué)年上期學(xué)校工作思路》為航標(biāo),以《德育工作計(jì)劃》為標(biāo)尺,以常規(guī)教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線(xiàn),充分調(diào)動(dòng)全組教師的積極性,使組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互愛(ài),務(wù)實(shí)創(chuàng)新;通過(guò)以“安全教育”、“文明禮儀教育”、“誠(chéng)信教育”、“生命教育”、“感恩教育”為主題的系列教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和創(chuàng)新進(jìn)取的精神。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),積極開(kāi)展教研活動(dòng),深化教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生成為體魄強(qiáng)健、人格完善、素質(zhì)全面并積極追求學(xué)業(yè)進(jìn)步、健康向上的嘉祥成華學(xué)子。

  1.以余校長(zhǎng)提出的“理想不滅,精神永存”為指導(dǎo)思想,關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子,讓他們健康快樂(lè)成長(zhǎng);以“忠于教育,享受教育”講話(huà)精神為指引,享受工作,收獲快樂(lè)。

  2.團(tuán)結(jié)進(jìn)取,追求卓越。打造“務(wù)實(shí)”“高效”“團(tuán)結(jié)”“陽(yáng)光”的班主任團(tuán)隊(duì),為每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)服務(wù)。

  二、現(xiàn)狀分析:

 。ㄒ唬┙處煬F(xiàn)狀分析

  六年級(jí)現(xiàn)有10個(gè)班,班主任隊(duì)伍呈現(xiàn)中青結(jié)合,以青年教師為主的特點(diǎn);中年教師年富力強(qiáng),經(jīng)驗(yàn)豐富;青年教師激情四射、敢想敢做。同時(shí),還有兩位新任我校六年級(jí)的班主任老師,他們對(duì)學(xué)校的制度、我校六年級(jí)的特點(diǎn)有一個(gè)熟悉的過(guò)程。

 。ǘ⿲W(xué)生現(xiàn)狀分析

  小學(xué)六年級(jí)共10個(gè)班,共有學(xué)生476人,其中2個(gè)老班,3個(gè)已來(lái)一年的老班,5個(gè)新班。老班和已來(lái)一年的班級(jí)學(xué)生已經(jīng)熟悉了老師和環(huán)境,已經(jīng)適應(yīng)了嘉祥的教育;新進(jìn)的5個(gè)班級(jí)由于進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境,各方面還有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。小六本學(xué)期即將面臨兩次月考,壓力重重,任重道遠(yuǎn)。同時(shí),六年級(jí)學(xué)生正值青春期,心理狀態(tài)波動(dòng)很大,教師應(yīng)多加關(guān)注和適時(shí)引導(dǎo)教育。

  三、工作重點(diǎn),

  1.高度重視學(xué)生的安全教育。做到防患于未然,堅(jiān)決杜絕一切安全事故的產(chǎn)生,爭(zhēng)取班班零事故。

  2.抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。以狠抓衛(wèi)生、集隊(duì)、儀容儀表為契機(jī)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,以創(chuàng)建文明班級(jí)為平臺(tái)促進(jìn)各班學(xué)生的紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感。

  3.做好“小初銜接”,幫助孩子健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。

  (1)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 。2)養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

 。3)要養(yǎng)成學(xué)前制訂計(jì)劃,學(xué)后總結(jié)反思的習(xí)慣。要求孩子安排好各科的寫(xiě)作業(yè)時(shí)間,要填寫(xiě)時(shí)間表,嚴(yán)格按照計(jì)劃來(lái)寫(xiě)作業(yè),改變學(xué)習(xí)的無(wú)序狀態(tài),減少學(xué)習(xí)的隨意性,使孩子的`學(xué)習(xí)逐漸由自發(fā)轉(zhuǎn)為自覺(jué)。

 。4)養(yǎng)成聽(tīng)課做好筆記的習(xí)慣。

 。5)養(yǎng)成經(jīng)常閱讀、開(kāi)口朗讀的習(xí)慣。

  4.樹(shù)立教師對(duì)孩子心理疏導(dǎo)的責(zé)任意識(shí),人人做好學(xué)生的心理健康教育。

  四、工作目標(biāo)

  1.打造一支務(wù)實(shí)、高效、團(tuán)結(jié)的班主任隊(duì)伍。特別是六年級(jí)學(xué)生獨(dú)特的年齡特征和心理特點(diǎn),更需要班主任老師有足夠的愛(ài)心和責(zé)任心,讓學(xué)生健康、安全、快樂(lè)的度過(guò)小學(xué)階段最后一個(gè)學(xué)年。

  2.進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)與自我防范能力,完善年級(jí)安全管理措施,確保組內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生。

  3.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,重點(diǎn)抓好六年級(jí)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

  4.把培養(yǎng)良好的考試習(xí)慣作為本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的重點(diǎn)。積極做好第七屆閱讀節(jié)的各項(xiàng)工作,貫穿學(xué)期,面向全體,重點(diǎn)突出年級(jí)主題活動(dòng)。

  5.語(yǔ)、數(shù)、英備課組開(kāi)展好以課例研究為核心的常規(guī)教研活動(dòng)。從而提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。

  6.全力以赴召開(kāi)好六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),促進(jìn)家校有效溝通,共促孩子健康成長(zhǎng)。五、工作措施

  1.分工合作,年級(jí)組設(shè)立安全、衛(wèi)生、活動(dòng)委員,管理好常規(guī)工作。加強(qiáng)紀(jì)律衛(wèi)生的指導(dǎo)與監(jiān)督,確保正常教學(xué)秩序。

  2.認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各部門(mén)工作,按照德育處安排,統(tǒng)一本年級(jí)午會(huì)活動(dòng)。定期召開(kāi)年級(jí)工作會(huì)議,及時(shí)傳達(dá)學(xué)校指令,落實(shí)措施,布置年級(jí)組工作,使教學(xué)和管理走良性發(fā)展軌道。

  3.開(kāi)展組內(nèi)同行間的工作交流,溝通情況、探討問(wèn)題、聽(tīng)取意見(jiàn)、協(xié)同工作等,充分發(fā)揮老教師的導(dǎo)、幫、帶作用,開(kāi)展老新結(jié)對(duì)活動(dòng),努力培養(yǎng)新教師迅速成長(zhǎng)。

  4.各班主任要與班級(jí)其他科任老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互交流存在的問(wèn)題,商討解決的方式方法,共同開(kāi)展好班級(jí)管理工作。

  5.創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)科活動(dòng),努力形成學(xué)科特色,最終促使學(xué)生在學(xué)科活動(dòng)中受益。組織各學(xué)科組開(kāi)發(fā)體現(xiàn)本學(xué)科教學(xué)理念、價(jià)值和自身需求的學(xué)科校本課程資源,形成主題形式的教學(xué)活動(dòng)系列。

  6.加強(qiáng)學(xué)習(xí),引導(dǎo)老師們看書(shū),學(xué)習(xí),進(jìn)步,不斷提升業(yè)務(wù)水平;加強(qiáng)家校之間、學(xué)科之間、教學(xué)區(qū)生活區(qū)之間等的溝通合作,樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。切實(shí)做好家校聯(lián)系工作。做好畢業(yè)生家長(zhǎng)的思想工作,努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)共同教育學(xué)生,以取得更好的教育教學(xué)效果。

組長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇2

  一、思想

  在新學(xué)期中中班年級(jí)組教研工作以園務(wù)工作計(jì)劃、幼兒園計(jì)劃為依據(jù)"一切孩子孩子一切"的服務(wù)宗旨用先進(jìn)理念實(shí)踐和深化素質(zhì)教育;以主題書(shū)程的開(kāi)發(fā)和管理為抓手凸現(xiàn)我園的教育教師的教科研;保教質(zhì)量提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力努力以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨全組教師的教育教學(xué)。

  二、現(xiàn)狀分析

  本學(xué)期教研組為全園教師每位老師都能參加教研活動(dòng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好活動(dòng),把各科有機(jī)整合起來(lái),組內(nèi)教研氣氛較濃也了

  1、老師們的理論還高對(duì)活動(dòng)的分析和反思還

  2、老師的書(shū)堂組織與實(shí)施能力還著的差距3、青年教師研討的性、性及能力還有待

  三、工作要點(diǎn)及措施

  1、理論學(xué)習(xí)教師理論

  (1)閱讀早期教育、幼教100、上海托幼、幼兒教育等幼教刊物學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法并且要學(xué)以致用把所學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相努力全體教師教育理論

  (2)學(xué)習(xí)《幼兒園教育綱要》對(duì)《綱要》理解、、落到實(shí)處新下的幼兒園教育教學(xué)工作的兒童觀(guān)教育觀(guān)一切從幼兒整體素質(zhì)真正體現(xiàn)以幼兒為主體以教師為主導(dǎo)的思想教師認(rèn)識(shí)新素質(zhì)教育的需要2、注重培養(yǎng)教育質(zhì)量(1)教研組教師學(xué)習(xí)的陣地保教的手段在兩周一次的教研活動(dòng)中制定好的教研活動(dòng)內(nèi)容大家探討、學(xué)習(xí)提前制定下一主題的活動(dòng)計(jì)劃讓每位教師都有機(jī)會(huì)發(fā)言她們的教研(2)在幼兒園"快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)"的基礎(chǔ)上"說(shuō)唱古詩(shī)"教學(xué)

  (3)采用多種方法教師教科研能力的"書(shū)前交流、書(shū)后反思"教育管理手段為教師搭建對(duì)話(huà)、交流的平臺(tái)教育質(zhì)量在活動(dòng)中每個(gè)人都將的困惑拿在交流中找到解決問(wèn)題的答案專(zhuān)業(yè)切磋、、合作分享經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)

  (4)注重教學(xué)反思優(yōu)秀的幼兒教師必定型、反思性的實(shí)踐者教師的教學(xué)能力在學(xué)習(xí)新理論、新觀(guān)念的要對(duì)自我教學(xué)實(shí)踐的反思書(shū)后反思記錄從中、分析、、解決問(wèn)題的能力

  (5)組織教師參加園本培訓(xùn)現(xiàn)代化教學(xué)

  (6)激勵(lì)教師各級(jí)論文評(píng)比這將地教師的教學(xué)和教研能力

  3、教研活動(dòng)真正其輻射作用(1)我園性的制定游戲計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘5慕虒W(xué)(2)研討調(diào)動(dòng)教師培訓(xùn)的它能為每個(gè)人較的表達(dá)思想、觀(guān)點(diǎn)的機(jī)會(huì)讓思想和觀(guān)念在交流的過(guò)程中提升

  4、"同題異構(gòu)"教學(xué)展示活動(dòng)活動(dòng)教師們將展現(xiàn)的教學(xué)風(fēng)格互相的學(xué)習(xí)觀(guān)摩來(lái)的能力讓的教育教學(xué)得更快

  四、家園保教質(zhì)量讓家長(zhǎng)們多幼兒園的教育教學(xué)情況孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況互相溝通增進(jìn)家園間的使家長(zhǎng)工作落到實(shí)處。

組長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校和教務(wù)科的工作目標(biāo)和工作計(jì)劃為綱,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),突出“就業(yè)為導(dǎo)向、技能為核心”的教學(xué)思想,深入貫徹以“理論教學(xué)”和“實(shí)踐教學(xué)”的教學(xué)觀(guān)念。本學(xué)期將在專(zhuān)業(yè)課程、公開(kāi)課教師評(píng)比、機(jī)房規(guī)范管理、電腦興趣小組活動(dòng)等方面作為本組的工作重點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的任務(wù),規(guī)范每一位計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教師的工作常規(guī),做好學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想教育,培養(yǎng)正確的就業(yè)觀(guān)念。

  二、主要工作

  1、認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,布置落實(shí)本學(xué)期的工作重點(diǎn)。要求每位教師熟悉所授課的教材,認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃,明確教學(xué)的重點(diǎn),要有目的、有計(jì)劃、有針對(duì)性的安排學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課教學(xué);對(duì)機(jī)房的計(jì)算機(jī)進(jìn)行維護(hù),保證教學(xué)的需要。

  2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想成長(zhǎng)的研究,做好新生和老生的專(zhuān)業(yè)思想教育和樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān),在開(kāi)學(xué)之初就要使他們明確自己在今后的學(xué)習(xí)中要學(xué)習(xí)什么、能學(xué)到什么、在今后工作中需要什么;通過(guò)向?qū)W生介紹本行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、熱點(diǎn)問(wèn)題、行業(yè)優(yōu)勢(shì)等,促進(jìn)學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)及今后所從事職業(yè)的方向有一個(gè)比較清晰的了解,培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,從而促進(jìn)他們努力學(xué)習(xí)。

  3、要認(rèn)真做好學(xué)!皩(zhuān)業(yè)技能課外活動(dòng)小組”活動(dòng),精心組織,責(zé)任到人。以“打字比賽和C語(yǔ)言設(shè)計(jì)”活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),同時(shí)做好優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)工作,做到有計(jì)劃、有成效。

  4、積極引導(dǎo)教師參加市或以上的各種活動(dòng)和比賽,努力調(diào)動(dòng)組內(nèi)各教師參與各種活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)提高教師的自身水平。

  5、 做好網(wǎng)絡(luò)管理類(lèi)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)類(lèi)和軟件開(kāi)發(fā)類(lèi)課程的計(jì)劃,供同學(xué)們能在擇業(yè)方面發(fā)揮自己的特長(zhǎng),以便很好的就業(yè)。

  6、加強(qiáng)校園網(wǎng)站的建設(shè),要求曹童及時(shí)更新學(xué)校新的活動(dòng)照片和主題材料。

  7、學(xué)校多媒體功能室能正常的工作,保證教學(xué)任務(wù)及時(shí)完成。

  三、具體安排

  1、各任課教師制訂教學(xué)計(jì)劃

  2、教研組學(xué)期工作布置

  3、組織中職學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)中級(jí)考試工作

  4、兩個(gè)機(jī)房、多媒體教室、各辦公室電腦和網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)

  5、開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能課外活動(dòng)

  6、組內(nèi)專(zhuān)業(yè)知識(shí)相互學(xué)習(xí)

  7、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)中級(jí)考試培訓(xùn)

  8、完善學(xué)校校園網(wǎng)

  9、專(zhuān)業(yè)技能課外小組活動(dòng)情況小結(jié)

  10、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)中級(jí)考試安排和考試

  11、課外小組活動(dòng)成果檢查、成果展

  12、完善校園網(wǎng)站平臺(tái)

  13、學(xué)期總結(jié)工作。

組長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇4

  一、加強(qiáng)常規(guī)管理,重視習(xí)慣培養(yǎng)與落實(shí)

  沒(méi)有好的習(xí)慣,難有大的作為。我們把對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成與強(qiáng)化作為年級(jí)工作的重點(diǎn)。在習(xí)慣細(xì)節(jié)上和自覺(jué)性上進(jìn)一步強(qiáng)化。采用老師講解示范、學(xué)生榜樣引領(lǐng),并充分利用多媒體,收集各種直觀(guān)形象的視頻,用多種形式和手段,從根本上使學(xué)生能在衛(wèi)生意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、公共禮儀等方面有明顯進(jìn)步,從小做個(gè)文明人。學(xué)習(xí)方面的好習(xí)慣將從抓課前準(zhǔn)備入手,抓課堂上的傾聽(tīng)和答問(wèn),抓作業(yè)的認(rèn)真不磨蹭。重點(diǎn)培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的養(yǎng)成,進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,學(xué)習(xí)的態(tài)度教育。

  對(duì)那些家庭困難或?qū)W有困難的學(xué)生,我們多和家長(zhǎng)聯(lián)系,通過(guò)電話(huà)、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),指導(dǎo)家長(zhǎng)教育子女的方法,聯(lián)絡(luò)老師與家長(zhǎng)間的情感,使學(xué)校和家庭步調(diào)一致。

  二、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,規(guī)范教學(xué)行為

  我們將嚴(yán)格按照課表規(guī)定的科目、課時(shí)量進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。在情境教學(xué)思想的引領(lǐng)下開(kāi)展教育教學(xué)工作,力爭(zhēng)以出色的表現(xiàn)努力創(chuàng)優(yōu)。

  備課是上好課的關(guān)鍵。我們將發(fā)揮集體力量,以備課組為平臺(tái),按照學(xué)校備課要求,研究學(xué)生現(xiàn)狀、研究教學(xué)規(guī)律,精心備好每一節(jié)課,本學(xué)期備課將做到三備:集體備,個(gè)人備,有個(gè)性的備課。努力優(yōu)化教學(xué)的過(guò)程要素,總結(jié)分析自己在過(guò)去的教學(xué)常規(guī)中的成功經(jīng)驗(yàn)和薄弱環(huán)節(jié),開(kāi)展常態(tài)下的課堂有效性研究。把好低年級(jí)基礎(chǔ)關(guān),全面育人,夯實(shí)基礎(chǔ)。提高課堂教學(xué)的效率,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  三、學(xué)習(xí)中發(fā)展,反思中成長(zhǎng)

  要想成為一名好老師,首先要做一名成長(zhǎng)中的老師、進(jìn)步中的老師,與時(shí)俱進(jìn)的老師,這就要求我們不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)兒童心理學(xué),了解孩子的個(gè)性特征,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),學(xué)習(xí)各類(lèi)報(bào)刊雜志,借鑒他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)等等。在學(xué)習(xí)中我們不斷反思自己的工作,改進(jìn)自己的工作,記錄下自己點(diǎn)滴的感悟與體會(huì),使自己不斷進(jìn)步。

  四、開(kāi)展豐富的活動(dòng),創(chuàng)年級(jí)特色

  一開(kāi)學(xué)我們年級(jí)組的老師聚集在一起積極設(shè)計(jì)本學(xué)期的年級(jí)主題活動(dòng),大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,碰撞出智慧的火花。由于本學(xué)期是一個(gè)短學(xué)期,教學(xué)任務(wù)緊,在保證學(xué)生完成學(xué)業(yè)的同時(shí),我們?cè)缰\劃,早實(shí)施,擬開(kāi)展以下活動(dòng):

  活動(dòng)一:歡歡喜喜鬧元宵

  為了讓孩子們了解傳統(tǒng)元宵節(jié)的習(xí)俗,開(kāi)學(xué)第二天,我們就開(kāi)展傳統(tǒng)活動(dòng)“歡歡喜喜鬧元宵”。打響了主題活動(dòng)的第一炮。我們二年級(jí)班主任精心布置了教室環(huán)境,營(yíng)造濃郁的元宵節(jié)氛圍。我們請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)參與。在話(huà)元宵、做元宵、品元宵、猜燈謎等豐富多彩的活動(dòng)中,孩子們體驗(yàn)著濃濃的民俗文化,享受著親情,感受著家校同慶佳節(jié)的喜悅,感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日的獨(dú)特韻味。

  活動(dòng)二:我和小樹(shù)一起長(zhǎng)

  我們將結(jié)合植樹(shù)節(jié)開(kāi)展本次活動(dòng),整合語(yǔ)文、美術(shù)、音樂(lè)等多個(gè)學(xué)科參與,培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和環(huán)保的意識(shí)。

  活動(dòng)三:沙灘樂(lè)

  這是二年級(jí)組的傳統(tǒng)活動(dòng),我們將在活動(dòng)前做好詳盡的安排,力爭(zhēng)將傳統(tǒng)活動(dòng)做精做細(xì)。

  新的學(xué)期,新的起點(diǎn)。在楊金萍書(shū)記、季雪榮老師的帶領(lǐng)下,依靠全組老師,精誠(chéng)合作,團(tuán)結(jié)共進(jìn),相信,我們二年級(jí)組一定會(huì)取得新的進(jìn)步,獲得新的成績(jī)。

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