實施工作計劃

時間：2022-04-04 11:01:52 工作計劃我要投稿

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實施工作計劃合集10篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編整理的實施工作計劃10篇，歡迎大家分享。

實施工作計劃合集10篇

實施工作計劃篇1

　　為切實貫徹好知識產(chǎn)權(quán)質(zhì)量管理規(guī)范的實施，進一步加強知識產(chǎn)權(quán)保護和管理工作，充分發(fā)揮知識產(chǎn)權(quán)制度的作用，根據(jù)湖南省《企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)質(zhì)理規(guī)范》的要求，結(jié)合我公司實際情況，制定本方案。

　　一、貫徹實施《企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》應(yīng)達到以下要求：

　　一是要觀念先行，將企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)作為重要的競爭資源，從戰(zhàn)略高度認識和處理知識產(chǎn)權(quán)問題，將知識產(chǎn)權(quán)工作作為企業(yè)發(fā)展的重要工作之一;

　　二是要領(lǐng)導(dǎo)重視，各級領(lǐng)導(dǎo)班子要統(tǒng)一認識，對企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理要高度重視，并提出提高企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理水平的有力措施，并對知識產(chǎn)權(quán)工作人、財、物進行保障;

　　三是要全員參與，讓每一個與企業(yè)發(fā)展相關(guān)的人都參與其中，認真貫徹標準，人人有責(zé)，為企業(yè)未來發(fā)展作出努力。

　　四是管理體系完善，建立專門的知識產(chǎn)權(quán)管理機構(gòu);知識產(chǎn)權(quán)管理機構(gòu)及企業(yè)相關(guān)部門相應(yīng)職責(zé)和任務(wù)明確;與企業(yè)相關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)管理制度建立完善;IP文件檔案、工作臺帳、活動記錄齊備。

　　二、貫徹實施《企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范規(guī)范》按以下步驟：

　　1 成立貫標項目小組

　　成立貫標項目小組，針對企業(yè)實際情況制定貫標計劃，進行分工協(xié)作。具體任務(wù)：

　　(1)對企業(yè)歷史、現(xiàn)狀、現(xiàn)有知識產(chǎn)權(quán)管理等情況調(diào)研及診斷

　　(2)貫標培訓(xùn)、內(nèi)審

　　(3)知識產(chǎn)權(quán)管理手冊編寫及實施操作、資料及聯(lián)絡(luò)

　　2 學(xué)習(xí)培訓(xùn)

　　組織企業(yè)相關(guān)人員進行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范規(guī)范》的有關(guān)知識，對《企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范規(guī)范》的內(nèi)容、目的和作用，如何建立該體系和如何運作及如何評價該體系，如何對照、分析和落實本部門、本崗位的知識

　　產(chǎn)權(quán)工作職責(zé)進行培訓(xùn)。

　　3 編寫管理文件與試運行

　　貫標的企業(yè)要按照規(guī)范對文件的要求，編寫知識產(chǎn)權(quán)管理管理體系文件，包括：知識產(chǎn)權(quán)管理手冊、整理完善管理制度(知識產(chǎn)權(quán)管理制度、專利管理制度、商標管理制度、版權(quán)管理制度、商業(yè)秘密管理制度、合同管理辦法、知識產(chǎn)權(quán)應(yīng)急方案、知識產(chǎn)權(quán)申請控制程序、知識產(chǎn)權(quán)檢索控制程序、知識產(chǎn)權(quán)信息發(fā)布控制程序、企業(yè)預(yù)警機制、企業(yè)技術(shù)研究開發(fā)活動知識產(chǎn)權(quán)管理工作流程規(guī)定、采購活動知識產(chǎn)權(quán)管理工作流程規(guī)定、企業(yè)生產(chǎn)中的知識產(chǎn)權(quán)管理工作流程規(guī)定、企業(yè)銷售活動知識產(chǎn)權(quán)管理工作流程規(guī)定、企業(yè)對外貿(mào)易與合作活動知識產(chǎn)權(quán)管理工作流程規(guī)定)和活動記錄等。在文件編寫完成后，就要開始進行體系的試運行。在試運行中，指導(dǎo)企業(yè)各部門要按照知識產(chǎn)權(quán)管理手冊、管理制度來規(guī)范各自的工作流程。

　　4 內(nèi)部自我審核

　　試運行一段時間后，由企業(yè)對建成的知識產(chǎn)權(quán)管理體系進行內(nèi)部自我審核，看是否能滿足規(guī)范的要求。

　　5 提出驗收申請

　　經(jīng)內(nèi)部審核和改進后，如審核合格，通過永州市知識產(chǎn)權(quán)管理部門向湖南省知識產(chǎn)權(quán)局提出驗收申請。

　　湖南敬和堂制藥有限公司 20xx年10月20日

實施工作計劃篇2

　　本學(xué)期，深入貫徹學(xué)習(xí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強學(xué)生的思想政治工作，鞏固并提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，使班集體團結(jié)向上、努力拼搏，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔(dān)任班主任的170班，經(jīng)過一年多的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進步，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個班級，特制定如下計劃。

　　1、第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運作。

　　2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。

　　3、及時調(diào)整值日安排表，加強值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

　　4、及時進行班風(fēng)校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

　　5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。

　　6、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

　　7、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性。

　　8、繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。

9、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

　　10、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的手抄報活動及學(xué)習(xí)園地專欄。長期以來，后黑板及學(xué)習(xí)園地專欄重視不夠，這樣，不利于學(xué)習(xí)氛圍的整體構(gòu)建。本學(xué)期，要充分地利用后黑板及學(xué)習(xí)園地專欄。在后黑板及學(xué)習(xí)園地專欄中，要緊跟時代精神，當前教育，出版或張貼有關(guān)的動態(tài)知識或?qū)W生們的優(yōu)秀作品（或作文、或書法等），使學(xué)生們感受到整個學(xué)習(xí)氛圍的熏陶教育，促進良好個性的形成，促進良好班風(fēng)班貌的形成和發(fā)展。

　　11、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為。

　　12、嘗試實施班干部輪換制度。

　　13、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。

　　14、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

　　15、力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

　　16、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

　　17、開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

　　18、本學(xué)期一定要做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。

　　19、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。

　　20、堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。

　　21、做好班費的公開明細工作，嚴格班費使用制度。

　　22、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。

　　23、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

　　八年級170班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于有些學(xué)生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。

實施工作計劃篇3

　　學(xué)校的工作離不開班主任老師，班主任的工作辛勞而繁雜，這個學(xué)期的'工作計劃是：

　　一、提高知識，明確職責(zé)，加強責(zé)任感

　　班主任老師是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進行。

　　因此，必須提高認識，加強責(zé)任感，掌握班主任老師工作規(guī)律。

　　1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學(xué)，團結(jié)友愛的集體。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。

　　3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。

　　4、組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動。

　　5、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律。

　　二、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

　　做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

　　三、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級采用不同管理方法。

　　應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴抓他們學(xué)習(xí)紀律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績，創(chuàng)造一些競爭機會，比學(xué)習(xí)，比紀律，比品德等政治面貌，擔(dān)任干部情況，受過獎勵處分，學(xué)習(xí)成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。

　　四、實施班級管理，形成良好的班風(fēng)

　　1、制訂班主任老師工作計劃，加強工作計劃性

　　根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，訂好一個學(xué)期工作計劃，要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實可以。

　　2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團結(jié)友愛的班集體。

　　班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，班級目標要符合本班實際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。

　　3、選好、用好干部。

　　班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。

　　4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如主題活動等。

　　5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進良好班風(fēng)形成。

　　6、加強班級文化建設(shè)

　　班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。

　　(1)環(huán)境的潛移默化

　　(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。

　　五、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

　　做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

實施工作計劃篇4

　　保持和發(fā)揚脾胃病�？茖２≈嗅t(yī)特色優(yōu)勢，以提高臨床療效為目的，形成一批優(yōu)勢病種的優(yōu)化臨床診療方案和標志性的技術(shù)項目，籍以打造科室精品。

　　一、功能性胃腸�。�

　　先進行胃腸鏡檢查。再中藥干預(yù)突出中醫(yī)“簡、便、廉、驗”的特色。強調(diào)脾胃為后天之本，“治未病”從調(diào)理脾胃入手，通過辨識體質(zhì)給患者提供適合的調(diào)理方法。

　　加上特色療法：

　　1、理氣健運散穴位貼敷治療肝郁脾虛的患者，

　　2、中藥封包治療胃脘部痞滿疼痛的患者，

　　3、耳穴壓豆治療脾胃虛弱、失眠的患者，

　　4、中藥溻漬治療脾胃虛寒的患者。隨著生活節(jié)奏的加快，工作壓力的加大，功能性疾病患者越來越多，西醫(yī)沒有特效療法，人們逐漸求助于中醫(yī)，我們更應(yīng)該把中醫(yī)做好、做強。

　　二、潰瘍性結(jié)腸炎：

　　隨著生活水平的提高，人們飲食習(xí)慣西化，潰瘍性結(jié)腸炎發(fā)病率提高，每10萬個人中就有12人發(fā)病，是一種終身疾病，與生活方式、免疫調(diào)節(jié)有關(guān)，一旦過度疲勞又會引起疾病復(fù)發(fā)，目前中西醫(yī)結(jié)合治療效果好。其實在我們科潰瘍性結(jié)腸炎的治療確實療效顯著，在別的醫(yī)院宣布保守治療無效，需要進行全結(jié)腸切除的患者，在我們的序貫治療下都能痊愈。下一步針對潰瘍性結(jié)腸炎，把我們的優(yōu)勢整理總結(jié)：序貫療法治療潰瘍性結(jié)腸炎。

　　鄒輝主任拜師北京東直門醫(yī)院脾胃科主任田德祿教授，通過與田教授的合作，請他來坐診為契機，把潰瘍性結(jié)腸炎和功能性胃腸病完全開展起來，并積極開展院內(nèi)制劑，發(fā)表論文，完善科研。

　　三、開展十二指腸鏡。

　　臨床上膽結(jié)石及胰膽管病變的病人很多，我們科室目前已有4名胃腸鏡嫻熟的操作大夫，已有開展十二指腸鏡的基礎(chǔ)，下一部準備與毓璜頂醫(yī)院聯(lián)合開展內(nèi)鏡下膽管取石術(shù)。

實施工作計劃篇5

　　一、學(xué)情分析：

　　從上學(xué)期考試成績來看，四年級組班與班之間的差異不大，但生與生之間的差距卻很大�？傮w來看，一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)存在不足，畏難急躁，難以堅持是許多后進生的主要問題；還有一部分學(xué)生由于缺少正確的學(xué)習(xí)動機而一直處于被動的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力沒有得以激發(fā)。本學(xué)期我們除了在學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法方面督促學(xué)生加以提高之外，還要進一步加強對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　1、圍繞學(xué)校工作目標和語文教學(xué)計劃，本教研組打算在語文教學(xué)上繼續(xù)集思廣益，以“學(xué)研式”課堂教學(xué)模式研究為主，在總結(jié)以往成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進一步深化研究，在提高教學(xué)質(zhì)量的同時使每一位教師的教學(xué)能力有所提升。

　　2、細致、有效地抓好四年級語文教學(xué)常規(guī)工作、常規(guī)管理，營造有創(chuàng)意的、積極進取的教研組團隊，爭當優(yōu)秀教研組。

　　三、工作目標：

　　1.以“讀寫結(jié)合促表達”為主題，將“大閱讀工程”與“生活作文”有機整合，深化“生活作文”特色課程發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的良好閱讀習(xí)慣和表達習(xí)慣。

　　2.大力加強課堂教學(xué)研究，通過“深度備課——深度教學(xué)——深度研討——深度反思”打造生活化的特色課堂。

　　3、小組合作，共同提高。

　　開展教師間相互聽課，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用。加大教研力度，組織開展好教研活動，做好聽課評課工作，提高教研實效。

　　四、具體措施：

　　（一）繼續(xù)完善磨課，領(lǐng)悟教材精髓

　　1、關(guān)于備課

　　本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮教研組集體研討的優(yōu)勢，加強集體備課，提升教材解讀、目標制定的能力。本學(xué)期更要做好預(yù)習(xí)的研究與設(shè)計，每位老師有主備，有思考。教研組進行具體的課文分工（分工見后），每位老師擔(dān)任本課集體備課時的主講人，主要談?wù)?、自己對教材的理解與把握。2、教學(xué)目標確定之思考，3、預(yù)習(xí)的設(shè)計4、教學(xué)流程。其他老師集思廣益，提出自己的想法，然后教研組統(tǒng)一想法，最后由主備老師執(zhí)筆完成，每一位老師至少要完成一篇課文的教案設(shè)計。此外教研組還要抓好重點課例集體備課工作。

　　教師在講課時再根據(jù)班級實際情況對教案作出合理的修改，上課之后要如實反思，及時記下自己的所思所想。

　　2、關(guān)于上課

　　本學(xué)期教研組內(nèi)要認真上好教研課。課后組織教研組每一位老師聽課、議課、改課，在“磨課”的過程中推動整個教研組研究的進程。繼續(xù)同課異構(gòu)的探究研討，開展比較性的閱讀，推進每一位教師之間的教學(xué)研討與理性思考。

　�。ǘ┳ズ媒虒W(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、課外閱讀

　　利用每周的一節(jié)閱讀課及周四“讀書日”的時間組織開展好讀書活動，推薦必讀書目

　　《時代廣場的蟋蟀》、《愛麗絲漫游奇境記》，《愛的教育》《根鳥》，開展讀書交流、好書推薦、名著欣賞等活動，分享讀書的快樂，并進行有效地指導(dǎo)與閱讀考級。

　　2、實實在在抓好寫字

　　充分抓緊每周三最后一節(jié)課的練字時間，加強指導(dǎo)，注重激勵，同時關(guān)注學(xué)生每日30字的練習(xí)，持之以恒，在班中形成“你寫得好，我寫得比你還好”的寫字風(fēng)氣，使每位學(xué)生練就一筆端正、挺秀的字體。

　　嚴格要求學(xué)生的書寫。無論是作業(yè)本、課本，還是練習(xí)本書寫，只要提筆寫字，就要讓學(xué)生養(yǎng)成認真書寫的習(xí)慣。嚴格把關(guān)，不放松要求。

　　3、“八會”學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　本學(xué)期扎實地培養(yǎng)學(xué)生的“會表達”學(xué)習(xí)好習(xí)慣，結(jié)合“讀寫結(jié)合點”進行課內(nèi)外的仿寫，促進學(xué)生表達習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　4、突出“讀寫結(jié)合”研究

　　精讀課內(nèi)。用好“讀寫結(jié)合”訓(xùn)練序列，隨課文學(xué)寫作，一課一得，強化訓(xùn)練，為生活作文打好表達基礎(chǔ)。每位學(xué)生設(shè)《讀寫本》。

　　延讀課外。以課內(nèi)“讀寫結(jié)合點”為出發(fā)點，拓展“創(chuàng)作風(fēng)格專題”的整本書，形成學(xué)生必讀書單。確保學(xué)生閱讀量不少于100萬字。圍繞必讀篇目師生共讀共品。教師可精讀一本，采用走班制教學(xué)或上年級大課，確保深度讀寫指導(dǎo)。

　　（三）積極參與各類教研活動

　　組織組內(nèi)成員認真積極參與學(xué)校的教研活動，無論是理論學(xué)習(xí)、專題研討、課例研究還是專題培訓(xùn)，都能表達交流自己的實踐思索，提高教研能力。小組活動中，也能用心聆聽同組老師的教研課，提出建設(shè)性意見，切實在活動中提高話題設(shè)計、聽課評課能力，以此來提高自己生本理念指導(dǎo)下的備課上課、確定目標展開流程等教學(xué)能力。善于積淀經(jīng)驗，并對成功的做法進行梳理和提煉，上升為理性的智慧，用于自己的教育教學(xué)實踐中。從而認真撰寫相關(guān)研究論文，積累經(jīng)典課例。

　　五、教學(xué)活動安排

　　三月

　　第一周

　　新學(xué)期工作計劃。

　　明確本學(xué)期的組內(nèi)工作安排

　　把握教學(xué)重難點，更好地完成教學(xué)目標。

　　第二周

　　《竊讀記》研討

　　抓住動作、心里活動的描寫，體會作者的情感，領(lǐng)悟表達方法。

　　落實教學(xué)目標

　　第三周

　　《只有一個地球》

　　針對張老師的優(yōu)質(zhì)課進行集體備課。

　　落實教學(xué)目標

　　第四周

　　讀寫結(jié)合——仿寫

　　摘抄本的使用——左邊摘抄，右邊仿寫

　　讓學(xué)生的表達能力上一個臺階

　　四

　　月

　　第一周

　　梳理三四單元知識點

　　分析三四單元知識點，制定教學(xué)計劃，梳理教材，明確教學(xué)目標。

　　實現(xiàn)資源共享，讓組內(nèi)教師有目的、有計劃進行教學(xué)。

　　第二周

　　寫字教學(xué)研討

　　明確本學(xué)期的寫字工作安排

　　落實學(xué)生的寫字基本功

　　第三周

　　《圓明園的毀滅》研討

　　有經(jīng)驗的教師談教學(xué)經(jīng)驗

　　落實教學(xué)目標

　　第四周

　　課上如何引導(dǎo)學(xué)生具體的表達

　　組內(nèi)老師交流經(jīng)驗。

　　明確表達方法的訓(xùn)練。

　　五月

　　第一周

　　梳理五六單元知識點

　　分析五六單元知識點，制定教學(xué)計劃，梳理教材，明確教學(xué)目標。

　　實現(xiàn)資源共享，讓組內(nèi)教師有目的、有計劃進行教學(xué)。

　　第二周

　　《白楊》研討

　　研討借物喻人類課文的教法

　　落實教學(xué)目標

　　第三周

　　研討閱讀考級

　　經(jīng)驗交流。

　　討論題目要求。

　　第四周

　　“會表達”習(xí)慣總結(jié)，課堂教學(xué)反饋

　　回顧自己的課堂教學(xué)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

　　讓每個學(xué)生的表達能力能夠得到進一步地提高。

　　六

　　月

　　第一周

　　梳理七八單元知識點

　　分析七八單元知識點，制定教學(xué)計劃，梳理教材，明確教學(xué)目標。

　　實現(xiàn)資源共享，讓組內(nèi)教師有目的、有計劃進行教學(xué)。

　　第二周

　　習(xí)作指導(dǎo)

　　指導(dǎo)選材，感情真實

　　在互評互改的基礎(chǔ)上完善自己的習(xí)作。

　　第三周

　　《冬陽童年駱駝隊》研討

　　研討這篇課文的教學(xué)方法、教學(xué)重難點。

　　互相學(xué)習(xí)，共同提高。

　　第四周

　　研討期末前的總復(fù)習(xí)

　　制定復(fù)習(xí)計劃，班級平行發(fā)展。

　　抓住重、難點，有針對性地進行復(fù)習(xí)。

實施工作計劃篇6

各位同仁：

　　大家好！首先衷心的感謝各位同仁一年來對個人工作的支持、配合、幫忙與提醒，同時也衷心的感謝各級行政人力部對總部人力資源部的支持與配合。謝謝大家��！

　　在總結(jié)與展望之前，我們還是重溫一下HR的團隊理念“團結(jié)、專業(yè)、執(zhí)行、激勵、分享”。

　　團結(jié)------彼此尊重、信任、對事不對人；

　　專業(yè)------素質(zhì)職業(yè)化和HR知識專業(yè)化；

　　執(zhí)行------先民主后集中，決策前聽意見，決策后全力執(zhí)行，遇到困難及時反饋；

　　激勵------上下級相互激勵，同事間相互激勵；

　　分享------知識、經(jīng)驗、教訓(xùn)、信息的分享。

　　20xx年在年初制定“滿足當前，做實基礎(chǔ)，基本規(guī)范，體系建設(shè)”的指引下，各項工作有條不紊的進行！

　　20xx年在大家通力合同下，完成以下重點工作：

　　1.擬定20xx年組織架構(gòu)、確定人員編制、明確組織職能：

　　a)優(yōu)點：規(guī)范了公司的組織管理工作，為人力資源的其他工作奠定了基礎(chǔ)，確保了公司在既有的組織結(jié)構(gòu)中良好的運行。

　　b)不足：與公司的發(fā)展戰(zhàn)略基本吻合，但是還缺乏一定的前瞻性，如技術(shù)崗位編制的確定沒有和內(nèi)部專業(yè)/技術(shù)職稱評定很好的結(jié)合。

　　2.拓寬招聘渠道，滿足用人需求，規(guī)范招聘與配置體系：

　　a)優(yōu)點：能較靈活的利用各種招聘渠道和方式，基本滿足各部門的用人需求。

　　b)不足：因公司所處地域及薪資與經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)相比存在一定的弱勢，至使某些關(guān)鍵崗位人員經(jīng)過長期的招聘仍無法按時到位，從而影響部分工作的正常開展。

　　3.診斷現(xiàn)績效管理體系，完善績效管理與評價體系：

　　a)優(yōu)點：在不斷的摸索診斷當中確定了一套適合公司的績效考核方向。

　　b)不足：沒有形成較鮮明的20xx年績效考核方案。

　　4.初步建立員工培訓(xùn)與人才開發(fā)體系，落實全年培訓(xùn)計劃：

　　a)優(yōu)點：基本上在集團內(nèi)部形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，對培訓(xùn)工作進行了基本的規(guī)范。

　　b)不足：

　　1、沒有建立儲備干部的培訓(xùn)體系及公司內(nèi)部的講師隊伍；

　　2、對大學(xué)生的培養(yǎng)沒有形成相應(yīng)的制度及有效的措施。

　　5.部門建設(shè)--細化部門職能，提高人員專業(yè)能力，規(guī)范二級人力資源管理：

　　a)優(yōu)點：部門各項職能較往年更加細化，部門的管理更加規(guī)范，部門人員專業(yè)素質(zhì)的不斷提高為部門的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

　　6.推動文化理念的確定，傳播良好的企業(yè)文化：

　　a)優(yōu)點：推動了公司文化理念的確定，在企業(yè)文化手冊和員工手冊的編制過程中對于傳播企業(yè)的文化起了一定的作用。

　　7.各項人事工作有序開展，優(yōu)化管理流程，提高工作效率：

　　a)不足：

　　1、未根據(jù)公司的具體情況進行薪資工作的流程優(yōu)化；

　　2、沒有很好地督導(dǎo)二級企業(yè)轉(zhuǎn)正人員的薪資定級情況，使內(nèi)部工資不平衡性較嚴重。

　　未完成的重點工作：

　　1.仍有些重要崗位未招聘到位；

　　2.培訓(xùn)工作與預(yù)先設(shè)定的目標有一定的差距；

　　3.各位的專業(yè)知識和綜合能力還需要提高，理論知識與實際應(yīng)用結(jié)合不夠緊密。

　　人力資源管理系統(tǒng)存在的問題：管理不暢、制度不知、關(guān)系不明、考核不嚴等現(xiàn)象；

　　個人存在的問題：保密意識、粗心、責(zé)任心不夠是比較嚴重的缺點，隨意性強、主動性不強，溝通意識、協(xié)作意識不夠，大錯沒有；

　　表揚與批評：

　　1.各分公司人力資源管理穩(wěn)中求進；

　　2.營銷公司人力資源管理由雜亂走向規(guī)范；

　　3.總部人力資源走向貼近實際、走向規(guī)范管理和成熟運作。

　　能做到這程度，離大家的努力分不開的，人有優(yōu)缺點，各位都是非常適合做人力資源的一類人，都比我適合，而且大部分同事都有突出的表現(xiàn).

　　HR人員的思想意識：要強化十種意識

　　正人先正已---以身作則；服務(wù)意識；溝通意識；職能意識；責(zé)任意識；激勵意識；學(xué)習(xí)意識；適應(yīng)和實用意識；分享意識；互補意識

　　很快就進入奧運年，其實公司也進入了企業(yè)發(fā)展的分水領(lǐng)，要么保持現(xiàn)狀、要么宏圖大展，人力資源部門作為支持企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵部門，也進入了關(guān)鍵的年度，我們跟上公司的發(fā)展步伐，一切我們內(nèi)部責(zé)任意識不夠的現(xiàn)象和行為都是我們要預(yù)防的。

實施工作計劃篇7

　　根據(jù)《寶雞市陳倉區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施方案》及《寶雞市陳倉區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施管理辦法》要求，結(jié)合實際，特制定本制度。

　　一、營養(yǎng)改善計劃政策宣傳教育制度

　　1、校園宣傳。

　　通過校園網(wǎng)、校園廣播系統(tǒng)、校園專欄、板報、班會、家長會等形式，及時宣傳有關(guān)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的政策內(nèi)容，最新進展情況及所取得成效等。

　　2、社會宣傳。

　　學(xué)校每學(xué)期定期向?qū)W生家長發(fā)送公開信或告家長書，廣泛聽取社會各方面的意見和建議，及時改進工作，努力營造全社會共同支持、共同監(jiān)督和共同推進的良好氛圍。

　　3、課堂宣傳。

　　學(xué)校要嚴格落實國家教學(xué)計劃規(guī)定的健康教育課時間，加強學(xué)生營養(yǎng)健康教育，宣傳營養(yǎng)知識和平衡膳食理念。每學(xué)期必須舉辦一次以營養(yǎng)知識為主要內(nèi)容的主題班會。

　　4、專項宣傳。

　　組織開展征文評選活動，及時總結(jié)宣傳開展農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作中涌現(xiàn)的先進集體和個人典型，發(fā)揮典型帶動作用，引導(dǎo)工作向深層次發(fā)展。

　　二、營養(yǎng)改善計劃日常管理制度

　　1、大力宣傳營養(yǎng)改善計劃實施的重大意義，使黨和政府的惠民政策家喻戶曉，深入人心。

　　2、加強對學(xué)生的安全健康教育，開展“文明餐桌”活動，使學(xué)生養(yǎng)成安全、衛(wèi)生、健康、文明的生活習(xí)慣。

　　3、配備好后勤管理人員和生活教師，并加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，確保管理服務(wù)和教育工作扎實到位。

　　4、根據(jù)營養(yǎng)科學(xué)理論，結(jié)合學(xué)生實際，科學(xué)制訂食譜，準確核定食品價格，為供餐提供依據(jù)。

　　5、學(xué)校應(yīng)堅持食堂衛(wèi)生每天打掃、定期消毒，確保食堂加工經(jīng)營場所環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，餐廳文化氛圍濃厚。

　　6、認真做好營養(yǎng)改善計劃的檢查與指導(dǎo)工作。全面檢查用餐質(zhì)量、衛(wèi)生安全、專項資金管理使用、營養(yǎng)餐配送分發(fā)等工作，對發(fā)現(xiàn)的問題要立即糾正和處理。

　　三、營養(yǎng)改善計劃資金管理制度

　　1、學(xué)校必須按照公開公正、客觀準確的原則，在每學(xué)期開學(xué)15天內(nèi)，將在讀學(xué)生花名冊（電子文檔）報送區(qū)學(xué)生資助管理中心，區(qū)學(xué)生資助管理中心依據(jù)花名冊進入全區(qū)學(xué)籍系統(tǒng)審驗后，下發(fā)核定享受營養(yǎng)餐補助的學(xué)生名冊，學(xué)校在規(guī)定時間內(nèi)公示后存檔。

　　2、認真做好營養(yǎng)改善計劃資金的管理工作，實行周清、月結(jié)、期審計制度。

　　3、營養(yǎng)改善計劃專項資金必須用于支付蛋、奶、肉、米、面、油、蔬菜及其他輔料食品的費用，堅決禁止擠占、挪用、截留或套取專項資金。

　　4、營養(yǎng)改善計劃專項資金實行專人負責(zé)、專帳管理，不得銷毀、丟失原始憑證，凡發(fā)生賬務(wù)混亂、支付不合理等行為，將嚴肅查處。

　　5、學(xué)校設(shè)立公示牌，定期公布專項資金收支情況和食品采購價格等相關(guān)信息，公開舉報電話、設(shè)立意見箱，廣泛接受家長和社會監(jiān)督。

　　四、營養(yǎng)改善計劃食材、食品采購管理制度

　　1、學(xué)校營養(yǎng)改善計劃食材、食品采購除區(qū)政府統(tǒng)一采購?fù)�，其余食材、食品采購由學(xué)�？疾焓袌龊蟠_定供貨商以及價格，實行定點采購、定點供應(yīng)。

　　2、供貨商配送食材、食品到校后，向?qū)W校收貨人員出具本批次食品質(zhì)量檢驗報告單復(fù)印件。

　　3、收貨人應(yīng)查看食品品牌、出廠日期、產(chǎn)地和保質(zhì)期，查驗是否有變質(zhì)、過期、污染、劣質(zhì)、破損、量少及以次充好的產(chǎn)品，清點食品種類和數(shù)量。拒收不合格食品和過期食品。

　　4、查驗完畢后，由供貨商填寫供貨單，雙方共同簽字確認后，各執(zhí)一份，完成食品交接手續(xù)。

　　5、對配送的雞蛋、牛奶、面包等食品及時進行一看、二聞、三品嘗，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題要立即封存并及時向區(qū)資助中心報告。

　　五、營養(yǎng)改善計劃儲藏室管理制度

　　1、學(xué)校設(shè)置專用的營養(yǎng)改善計劃儲藏室，配備好儲藏設(shè)備，保證室內(nèi)干凈衛(wèi)生，通風(fēng)良好，光線充足，并設(shè)有防鼠、防蠅、防塵相關(guān)設(shè)施。

　　2、嚴格加強對儲藏室的管理與監(jiān)督，任何人未經(jīng)許可不得進入儲存室。

　　3、嚴禁“三無”食品入庫，發(fā)現(xiàn)變質(zhì)、污染、破損食品要及時處理，屬于生產(chǎn)質(zhì)量問題的立即報告，留存實物等待處理，并做好檢查記錄。

　　4、各類食品及其原料必須存貯規(guī)范，做到離地10厘米，離墻15厘米存放于貨柜或貨架上。

　　5、儲存室物資實行“先進先出”的作業(yè)原則，并按此原則分別決定儲存方式及位置。

　　6、儲藏室管理人員對物品的進、出，應(yīng)當立即辦理手續(xù)，不得事后補辦。

　　7、儲藏室管理人員下班離開前，應(yīng)巡視儲藏室門窗、電源是否關(guān)閉，以確保儲藏室的安全。

　　六、營養(yǎng)改善計劃食品留樣制度

　　1、為師生提供的每餐、每樣食品都必需由專人負責(zé)留樣。

　　2、每餐、每樣食品必須按要求不少于100g,分別盛放在己消毒的留樣盒中。

　　3、留樣食品冷卻后，用保鮮膜密封好（或加蓋），并在外面標明留樣時間、品名、餐次、留樣人，并立即存入專用留樣冰箱內(nèi)，作好留樣記錄，便于日后備查。

　　4、留樣食品必須保留48小時，時間超過后方可倒掉。

　　5、留樣冰箱為專用設(shè)備，冰箱內(nèi)嚴禁存放與留樣食品無關(guān)的其它食品。

　　七、營養(yǎng)改善計劃預(yù)防食品中毒制度

　　1、四季豆等蔬菜，必須煮熟煮透方能食用；馬鈴薯（土豆）發(fā)芽時，因芽內(nèi)含有龍葵素，必須將芽徹底挖掉，才可進行烹調(diào)食用；剩余米飯如未冷藏，隔夜后不能食用。

　　2、夏秋季多發(fā)細菌性食物中毒，要注意食物加工消毒及炊具、餐具消毒。

　　3、外部人員不得隨意進入食品加工出售間；注意炊事人員的思想教育，及時化解各種矛盾。

　　4、食品倉庫、加工間不得存放任何有毒、有害物質(zhì)。窗戶應(yīng)加裝防護網(wǎng)。

　　5、如懷疑有食物中毒發(fā)生時，應(yīng)迅速上報衛(wèi)生防疫部門和上級主管部門，采取及時有效措施進行救治。

　　八、營養(yǎng)改善計劃從業(yè)人員健康體檢和培訓(xùn)制度

　　1、食堂所有人員每年必須在指定的衛(wèi)生專業(yè)機構(gòu)進行健康體檢，取得有效的健康證明。

　　2、食堂從業(yè)人員有傳染病或家族有傳染病史的不得聘用。

　　3、食堂從業(yè)人員發(fā)生痢疾、傷寒、病毒性肝炎、活動性肺結(jié)核、化膿性或滲出性皮膚病以及其它有礙食品衛(wèi)生的疾病時，須立即脫離工作崗位，等治愈體檢合格后方可上崗。

　　4、從業(yè)人員必須接受食品衛(wèi)生法律法規(guī)和食品衛(wèi)生知識培訓(xùn)，持合格的培訓(xùn)證明，方可從事食品生產(chǎn)、經(jīng)營、餐飲工作。

　　5、培訓(xùn)方式以集中講授與自學(xué)相結(jié)合，定期考核，不合格者離崗學(xué)習(xí)，待考試合格后再上崗。

　　6、建立從業(yè)人員衛(wèi)生知識培訓(xùn)檔案，將培訓(xùn)時間、培訓(xùn)內(nèi)容、考核結(jié)果記錄歸檔，以備查驗。

實施工作計劃篇8

　　一、加強學(xué)習(xí)，充實自我

　　由于工作崗位的調(diào)整，自身經(jīng)驗的缺乏與不足，需要不斷的學(xué)習(xí)來充實、調(diào)整自我，才能更好的適應(yīng)新的工作崗位，更快的開展工作。首先熟悉整個生產(chǎn)車間的運轉(zhuǎn)情況，了解各個流水線的具體工作內(nèi)容，然后深入到各個人中，學(xué)習(xí)了解各項工作的具體操作方法、操作要點。為后續(xù)工作的開展打下基礎(chǔ)。

　　二、制定完善各項規(guī)章制度

　　結(jié)合生產(chǎn)實踐，制定完善生產(chǎn)部的各項規(guī)章制度，設(shè)備操作標準，各工序作業(yè)指導(dǎo)書等，為日后的生產(chǎn)管理提供依據(jù)。

　　三、加強勞動紀律，促進管理工作

　　貫徹執(zhí)行各項規(guī)章制度，充分發(fā)揮班組長的管理作用，加強現(xiàn)場管理，實現(xiàn)全年安全生產(chǎn)。

　　四、實現(xiàn)全年安全生產(chǎn)

　　人員安全：安全生產(chǎn)全年目標

實施工作計劃篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，認真落實《全日制義務(wù)教育體育與健康課程標準》，堅持一切從學(xué)生的終身發(fā)展需要出發(fā)，尊重老師和學(xué)生的運動選擇，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣，錘煉學(xué)生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，促進學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展。

　　二、活動目的

　　豐富學(xué)生的課間生活，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，使學(xué)生在活動中陶冶情操，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，鍛煉好身體，樹立“終身體育”的思想。

　　三、活動組織

　　領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長

　　副組長

　　組員

　　組織機構(gòu)

　　教導(dǎo)處處：制定整體活動方案

　　德育、少先隊部：各階段詳細活動設(shè)計

　　體育組：課間活動的設(shè)計、指導(dǎo)

　　宣傳：活動花絮與學(xué)校宣傳圖片的采編

　　四、活動時間：

　　每天上午、下午大課間活動時間，各30分鐘。

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、晴天室外項目：

　　為廣播體操（雛鷹起飛）和跳長繩、踢毽子、立定跳遠、捉迷藏、跳房子、打乒乓球、丟手絹、丟沙包、羽毛球、跳橡皮筋、擲紙飛機、抓尾巴、閉眼平衡、木頭人、老鷹抓小雞等項目，以及自創(chuàng)自編的項目。

　　2、雨天室內(nèi)項目：

　　棋類、游戲等項目。

　　3、下午大課間指定活動安排：

　　時間活動內(nèi)容輔導(dǎo)教師

　　周一下午大課間班例會班主任

　　周二下午大課間數(shù)學(xué)實踐活動數(shù)學(xué)老師

　　周三下午大課間課外活動班主任

　　周四下午大課間語文實踐活動語文老師

　　周五下午大課間英語實踐活動英語老師

　　六、活動程序：

　　上午大課間30分鐘活動：

　　程序：各班集合整隊——入場——廣播操——自選活動——各班集合整隊——退場

　　下午大課間30分鐘活動：

　　程序：各班集合整隊——指定活動——自選活動——各班集合整隊——退場

　　七、活動注意事項

　　1、大課間活動時間不得以任何理由擠占或早退。

　　2、室外活動時間班主任教師必須管理到位。

　　3、活動前和活動中要對學(xué)生進行安全教育，落實好安全防范措施。

　　4、廣播操結(jié)束，室外活動由班主任教師直接帶至活動場地進行活動。結(jié)束時，班主任對學(xué)生進行安全教育，不能亂跑。

實施工作計劃篇10

　　一、提高認識，切實維護審計決定的嚴肅性

　　審計機關(guān)在督促檢查各地各部門落實審計整改工作中，要主動加強與各有關(guān)部門協(xié)調(diào)配合。財政、稅務(wù)、監(jiān)察、人事、金融、司法等部門要樹立全局“一盤棋”思想，充分發(fā)揮職能作用，自覺配合和協(xié)助審計機關(guān)依法落實審計建議和審計決定，促使被審計單位各項整改工作到位。

　　因此，各地、各部門要從黨風(fēng)廉政建設(shè)和依法行政的高度，認真學(xué)習(xí)貫徹《審計法》以及有關(guān)審計監(jiān)督的各項規(guī)定，自覺維護審計監(jiān)督的嚴肅性，不斷增強依法落實審計決定的意識。對審計機關(guān)審計出來的問題要切實引起重視，認真對待。對審計機關(guān)明確要求整改的問題，必須在規(guī)定的時間內(nèi)整改到位，將整改結(jié)果及時報告市政府并報送審計機關(guān)。

　　對審計處理處罰事項，必須按照《審計法》及其《財政違法行為處罰處分條例》的規(guī)定，將應(yīng)當繳納的款項繳入指定的專門帳戶；依法沒收的違法所得和罰款，全部繳入國庫。同時，要認真分析產(chǎn)生問題的原因，研究采取有效措施，加強管理，建立健全依法落實審計決定的各項制度，嚴禁有法不依，有令不行，有禁不止。

　　二、加強領(lǐng)導(dǎo)，切實抓好審計整改工作的落實

　　審計整改是確保審計監(jiān)督到位的關(guān)鍵所在。各地、各部門要高度重視涉及本地、本部門的審計整改工作，進一步加強對審計整改工作的領(lǐng)導(dǎo)。各級政府主要領(lǐng)導(dǎo)及分管負責(zé)人要定期聽取審計工作情況匯報，研究解決審計執(zhí)法中存在的困難和問題，支持審計機關(guān)依法審計、依法處理，及時督促有關(guān)部門和單位加強審計整改，落實審計決定。要將重要審計事項及審計決定的整改和落實情況納入政府督查范圍，及時加以督查落實。

　　各級審計機關(guān)要定期跟蹤檢查，審計機關(guān)在出具審計報告、下達審計決定后的一個季度內(nèi)應(yīng)當對被審計單位進行一次跟蹤檢查。對檢查中發(fā)現(xiàn)被審計單位未按規(guī)定期限和要求執(zhí)行審計決定的，審計機關(guān)應(yīng)當責(zé)令執(zhí)行，仍不執(zhí)行的，申請人民法院強制執(zhí)行。要建立案件移交、查處機制，加大對有關(guān)責(zé)任人的處理處罰力度。對被審計單位負有直接責(zé)任的主管人員和其他直接責(zé)任人員，審計機關(guān)應(yīng)依法向有關(guān)部門提出給予行政處分的建議；對構(gòu)成犯罪的，應(yīng)依法移送司法機關(guān)追究刑事責(zé)任。

　　三、各司其責(zé)，切實加強各部門間的協(xié)調(diào)與配合

　　審計監(jiān)督是《憲法》、《審計法》賦予審計機關(guān)的神圣職責(zé)，審計機關(guān)提出的審計建議和下達的審計決定是審計執(zhí)法的重要內(nèi)容。從總體上看，我市各地、各部門貫徹執(zhí)行《審計法》以及落實審計建議、決定的情況是好的，但也有一些地方和單位存在重視不夠、對審計出來的問題整改不力等問題，在一定程度上給經(jīng)濟運行和管理帶來了不良影響。

　　審計工作是政府行政監(jiān)督的一項重要工作，依法審計是《憲法》和《審計法》賦予審計機關(guān)的權(quán)利，做好審計工作是保證政府科學(xué)決策、搞好宏觀調(diào)控、確保資金使用效益的重要措施，也是保證政府各部門廉潔高效的必要手段。

　　對拒不執(zhí)行審計決定的單位，凡與財政有撥款關(guān)系的，財政部門應(yīng)當根據(jù)審計機關(guān)的審計決定和有關(guān)憑據(jù)，在其預(yù)算內(nèi)撥款或財政專戶存款中予以扣繳。對審計機關(guān)查出的偷稅、漏稅，稅務(wù)機關(guān)應(yīng)當依據(jù)審計決定，及時將應(yīng)收稅款、滯納金收繳入庫，并按期將執(zhí)行情況書面回復(fù)審計機關(guān)。監(jiān)察機關(guān)要將審計決定的落實情況納入執(zhí)法監(jiān)察的內(nèi)容，對拒不執(zhí)行審計決定的，監(jiān)察機關(guān)要及時派員采取有力措施協(xié)助審計機關(guān)予以落實；

　　對審計機關(guān)提出的對被審計單位負有直接責(zé)任的主管人員和其他責(zé)任人員給予行政處分的建議，監(jiān)察機關(guān)和被審計單位等應(yīng)當依法及時處理，并將結(jié)果書面通知審計機關(guān)。司法機關(guān)對審計移送的案件線索要認真查處，依法追究責(zé)任。金融機構(gòu)要根據(jù)《審計法》的有關(guān)規(guī)定，在審計機關(guān)就審計事項進行調(diào)查、查詢被審計單位各項存款并調(diào)取證明材料時，應(yīng)當積極予以配合、協(xié)助，及時提供有關(guān)證明材料。

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