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班周工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-03-30 20:20:49 工作計(jì)劃 我要投稿

班周工作計(jì)劃合集9篇

  光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了!那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的班周工作計(jì)劃9篇,歡迎大家分享。

班周工作計(jì)劃合集9篇

班周工作計(jì)劃 篇1

  第七周班級(jí)工作小結(jié):

  1、學(xué)習(xí)了藝術(shù)指南的視頻解讀。

  2、和孩子一起創(chuàng)設(shè)了有關(guān)藝術(shù)領(lǐng)域的區(qū)域活動(dòng)。

  3、收集材料并進(jìn)行整理。

  4、創(chuàng)設(shè)主題墻《找春天》

  5、帶教新老師-------XX老師。

  6、及時(shí)的更新博客。

  第八周工作計(jì)劃

  1、和孩子一起開設(shè)班內(nèi)自然角的創(chuàng)設(shè)。

  2、檢查圖書漂流中圖書丟失的情況。

  3、學(xué)習(xí)指南中語(yǔ)言領(lǐng)域的視頻解讀,記好筆記。

  4、繼續(xù)整改班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  5、開展“安全知識(shí)伴我行”安全活動(dòng)。

  6、和孩子一起創(chuàng)設(shè)進(jìn)去卡的標(biāo)志、規(guī)則。

  7、及時(shí)的更新博客。

  8、加強(qiáng)孩子的戶外活動(dòng)。

  9、班內(nèi)調(diào)查“獨(dú)自睡的我不怕”的小活動(dòng)。

班周工作計(jì)劃 篇2

  一、班級(jí)學(xué)情分析

  四年一班共有學(xué)生23人,其中女生11人,男生12人。大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,學(xué)習(xí)態(tài)度較端正,養(yǎng)成了良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。能按照《日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的要求來(lái)做,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握牢固,能按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù),有一定的學(xué)習(xí)能力,成績(jī)優(yōu)良。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,自制力較差,課堂參與意識(shí)差,對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣,缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性,成績(jī)很差。從上學(xué)期各課成績(jī)來(lái)看,班級(jí)總體情況兩極分化情況較突出,一部分后進(jìn)生將是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

  二、總體計(jì)劃:

  培育班級(jí)的健康向上的靈魂,以學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo),保證班級(jí)的全面進(jìn)步、領(lǐng)先,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)需要的人才。不斷超越、不斷進(jìn)步,讓每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當(dāng)頭等大事來(lái)抓,讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣,先嚴(yán)而得以形成,后寬以形成良好的氛圍。不斷修正,不斷開拓。

  三、具體的計(jì)劃。

  (一)、開學(xué)準(zhǔn)備工作:

  1、布置教室,在黑板上寫出"歡迎回家,譜寫新曲"八個(gè)大字。

  2、環(huán)境美化,將墻壁換上新內(nèi)容。

  3、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗。

  4、整理桌凳,安排座位,針對(duì)上學(xué)期班級(jí)工作開展班干部選舉活動(dòng)。

  5、發(fā)書,發(fā)本。

  6、演講,讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù)、責(zé)任。

  第一類:每天必做的事情

  1、值日生日記,值日生檔案,班級(jí)日記,安全記錄。

  2、每日一句。按座位寫。

  3、中午的休息的安排,課前安排。

  4.放學(xué)以前的工作小結(jié),布置作業(yè)。

  6、 檢查學(xué)生的行為規(guī)范,由學(xué)生自己檢查,尤其是學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生。

  7、值日生小結(jié),總結(jié)當(dāng)天的值日情況,提出問(wèn)題并建議改正措施。

  8、做好每日積累,午間的素質(zhì)教育,開展好第八節(jié)課的活動(dòng)課。

  9、有計(jì)劃、有內(nèi)容的做好晨讀工作。

  第二類:每周必做的事情。

  1、小組評(píng)比,每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。

  2、每周一次數(shù)學(xué)計(jì)算題比賽,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度。

  3、組織班會(huì),由班干部找班會(huì)主題,利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育。

  4、每周組織一次數(shù)學(xué)“小探討”,和同學(xué)們一起交流這一周學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心得與感受,最重要的是交流這一周來(lái)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的困難。

  5、周六放學(xué)前對(duì)下周的安排。

  6、總結(jié)本周路隊(duì)管理中所存在的問(wèn)題。

  第三類:每月必做的事情。

班周工作計(jì)劃 篇3

  行政事務(wù):

  1、公辦教師上交新發(fā)展規(guī)劃,園部撰寫審核。

  2、撰寫幼兒評(píng)語(yǔ)并發(fā)園部審核。

  3、做好學(xué)期結(jié)束工作。(相關(guān)資料整理)

  4、組長(zhǎng)整理教研組相關(guān)資料,準(zhǔn)備期末上交。

  教育教學(xué):

  1、做好中心骨干教師考核。

  2、中心內(nèi)行政示范課。

  3、參加藝術(shù)幼兒園講座及活動(dòng)觀摩。

  4、教育學(xué)會(huì)展示課。

  5、以教研組為單位開展折紙、彈唱等訓(xùn)練,為基本功競(jìng)賽做準(zhǔn)備。(教研組長(zhǎng))

  后勤保育:

  1、召開期末膳食會(huì)議和家委以及發(fā)展委員會(huì)會(huì)議。

  2、做好幼兒齲齒預(yù)防的宣傳工作。

  3、全園幼兒體格評(píng)價(jià)表下發(fā)到班級(jí)。

  4、完善本學(xué)期保健資料。

  5、各班級(jí)上交給類總結(jié)。

  6、進(jìn)行本學(xué)期期末安全演練。

班周工作計(jì)劃 篇4

  20xx-20xx4學(xué)年第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃、安排表

  第一周(8月26日——8月30日)

 。、清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),了解假期狀況,尤其是好人好事情況。

  2、組織學(xué)生清理環(huán)境區(qū)和教室的衛(wèi)生,布置好教室,盡力創(chuàng)設(shè)好的文化氛圍。

 。、宣布課程表和時(shí)間表,正常開展開學(xué)初的教學(xué)活動(dòng)。

 。、開學(xué)初關(guān)注行為習(xí)慣教育和安全教育。

  5、報(bào)知德育處學(xué)生變更情況以及教材調(diào)整情況。

  第二周(9月2日——9月6日)

  1、學(xué)生的思想依然停留在放假的狀態(tài)中,利用班隊(duì)會(huì)拉回學(xué)生的心。

  2、為迎接教師節(jié),出好黑板報(bào)。并開好以感恩教育為主題的主題班會(huì)。

  3、強(qiáng)調(diào)學(xué)生做好眼保操和課間操,保護(hù)好視力,鍛煉好身體。

  4、活動(dòng)時(shí)間組織好學(xué)生的活動(dòng),同學(xué)生一起打羽毛球和乒乓球。

  5、寫好班務(wù)計(jì)劃,交回德育處。

  6、準(zhǔn)備好國(guó)旗下講話稿。

  第三周:(9月9日——9月13日)

  1、星期一升旗,并將國(guó)旗下的講話稿交給大隊(duì)輔導(dǎo)員。

  2、組織學(xué)生借閱圖書,事先做好保護(hù)書籍的思想工作,并且登記好學(xué)生的借閱狀況。

  3、重新選舉班干部,分配好衛(wèi)生值日的小組,建立好相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度。

  4、對(duì)不利于班級(jí)健康發(fā)展的“小團(tuán)體”,給予“分裂”其勢(shì)力的措施: 調(diào)整座位、鼓勵(lì)其發(fā)揮正面的榜樣作用。

  5、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)(低段)。

  第四周(9月16日——9月20日)

  1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐火女的安全教育。

  2、針對(duì)學(xué)校量化考核結(jié)果,提醒學(xué)生對(duì)癥下藥:路隊(duì)要整齊,做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范,晨讀時(shí)將內(nèi)耗降到最低,做值日時(shí)要做到快而凈。

  第五周(9月23日——9月27日)

  1、提醒學(xué)生值日時(shí),要注意擦干凈燈罩的上方。各小組內(nèi)互相監(jiān)督,組外互相監(jiān)督,爭(zhēng)取讓每個(gè)人都能以最高的熱情投身到班級(jí)衛(wèi)生工作中去。

  2、提醒學(xué)生放假時(shí)把東西全部收拾回去,因?yàn)榻淌以诩倨陔y免會(huì)有不安全因素。

  3、時(shí)間改為冬季作息時(shí)間,提醒學(xué)生學(xué)生切勿遲到。

  4、做好放假前的安全教育工作,注意水、電、交通、食品衛(wèi)生等方面的安全。

  5、規(guī)定放假期間,不準(zhǔn)有任何一個(gè)人來(lái)學(xué)校,否則丟了東西負(fù)連帶責(zé)任。

  6、舉行“賽紅歌”活動(dòng)。

  第六周(9月30日——10月4日)

  十一長(zhǎng)假

  第七周(10月7日——10月11日)

  1、做好長(zhǎng)假后的調(diào)查工作,看班級(jí)內(nèi)是否有人在此期間有不良行為。如:偷竊、打架等。

  2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表彰大會(huì)。

  3、準(zhǔn)備好下周的國(guó)旗下講話稿。

  第八周(10月14日——10月18日)

  1、星期一升旗,并且將講話稿交少隊(duì)輔導(dǎo)員。

  2、天氣變冷,提醒學(xué)生及時(shí)添加衣物,以防感冒,影響學(xué)習(xí)。

  3、通知學(xué)生下星期期中考試,組織好學(xué)生的復(fù)習(xí)。

  4、鞏固學(xué)生日常行為規(guī)范,積極配合學(xué)校的養(yǎng)成教育工作。

  5、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  6、四年級(jí)“讀書伴我行”隊(duì)會(huì)。

  第九周(10月21日——10月25日)

  1、出黑板報(bào),主題為“讀書”專題。

  2、放學(xué)后,學(xué)生不得在學(xué)校內(nèi)逗留,路上不要吵吵鬧鬧。

  4、體育課、課外活動(dòng)安全繼續(xù)強(qiáng)調(diào)。

  5、半學(xué)期工作總結(jié)。

  第十周(10月28日——11月1日)

  1、做好學(xué)生的安全工作,尤其是高年級(jí)女生的安全。假期不要獨(dú)自外出,而且下學(xué)路上要有伴。

  2、倒垃圾時(shí),切記不要拖拖沓沓,拉長(zhǎng)“戰(zhàn)線”。

  3、男生在上廁所時(shí),一定要大便入坑,小便入池。

  4、“放飛夢(mèng)想”手語(yǔ)操比賽。

  3、家長(zhǎng)會(huì)。

  第十一周(11月4日——11月8日)

  1、檢查教室的玻璃,看看有無(wú)松動(dòng)的現(xiàn)象,及時(shí)固定,以免造成不必要的傷害。

  2、督促學(xué)生在教室后面的黑板上完成板報(bào),培養(yǎng)學(xué)生的書寫、繪畫以及排版的能力。

  4、“民族團(tuán)結(jié)教育”主題班會(huì)。

  5、五年級(jí)“爭(zhēng)做文明人”主題隊(duì)會(huì)。

  6、準(zhǔn)備好周一的國(guó)旗下講話稿。

  第十二周(11月11日——11月15日)

  1、學(xué)校研究德育工作會(huì)議。

  2、教育學(xué)生不到校外買零食,以強(qiáng)健我們的體魄和保持我們的衛(wèi)生。

  3、節(jié)約水、電,。

  第十三周(11月18日——11月22日)

  1、組織好“安全你我行”主題班會(huì)。

  2、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),有病有事要請(qǐng)假,但是不請(qǐng)不必要的假。 第十二周(11月24日——11月28日)

班周工作計(jì)劃 篇5

  教育工作重點(diǎn)

  1、長(zhǎng)假回來(lái),培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)習(xí)慣。

  2、加強(qiáng)幼兒的安全教育。

  晨間活動(dòng)

  內(nèi)容:跑跳鉆爬組合、拍球、袋鼠跳、小推車、飛盤等

  要求:1、能積極參與游戲,能有秩序的游戲。

  2、沿著線比賽玩小推車。

  教育活動(dòng)

  區(qū)域活動(dòng)

  1、創(chuàng)造性游戲:“娃娃家”、“溫馨餐廳”、“小丸子蛋糕店”、“娃娃醫(yī)院”“華仔發(fā)型沙龍”

  2、區(qū)域游戲:迷宮圖、拼圖、點(diǎn)數(shù)套圈

  3、各室安排及大型玩具: 感統(tǒng)訓(xùn)練、蒙氏教學(xué)、圖書室、美工室

  體育游戲

  計(jì)算游戲5的分合

  生活活動(dòng)

  1、養(yǎng)成飯菜搭配的良好用餐習(xí)慣。

  2、養(yǎng)成疊衣褲的睡前習(xí)慣。

  家長(zhǎng)工作

  1、配合感官主題活動(dòng),請(qǐng)和孩子一起用塑料瓶(如奶瓶、礦泉水瓶、果汁瓶等),制作小樂(lè)器,瓶中可放的樂(lè)器如回形針若能、豆子、彈珠、米粒等)。

  2、在一日生活中注意英語(yǔ)的滲透。

班周工作計(jì)劃 篇6

  本月主題:

  高高興興上幼兒園

  一周健康工作目標(biāo) :

  盡快讓幼兒適應(yīng)集體生活,并進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)。

  一周健康游戲內(nèi)容:

  小鳥飛、鉆山洞、吹泡泡

  生活活動(dòng)及指導(dǎo):能在老師的幫助下吃完飯菜,餐后擦嘴 自由活動(dòng):寶寶自帶玩具,自由玩耍,穩(wěn)定情緒

  音樂(lè)活動(dòng):跟著音樂(lè)做動(dòng)作。

  體育活動(dòng):小鳥飛 橡皮泥:寶寶自由地搓、捏橡皮泥。

  搭建活動(dòng):能夠自由的拼搭。

  體育活動(dòng):吹泡泡

  戶外活動(dòng):鉆山洞 拍拍小手做游戲

  家長(zhǎng)工作:老師表?yè)P(yáng)我們會(huì)自己吃飯,讓爸爸、媽媽把我們接回家后,也要鍛煉我們自己吃飯,我們一起做到。

班周工作計(jì)劃 篇7

  開學(xué)伊始,本學(xué)期我擔(dān)任了七(2)班的班主任工作,已經(jīng)三年沒(méi)有當(dāng)班主任的我感到一種莫名的壓力,深知任重而道遠(yuǎn)。俗話說(shuō):"萬(wàn)事開頭難",的確,任何一件事情開頭是最重要的,同時(shí)又是最難的。教學(xué)同樣也不例外,所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。假若能夠把握好,以后開展的工作就可以達(dá)到事半功倍的效果。學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中,迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境——新同學(xué),新老師,新的課程,新的學(xué)習(xí)方法等。剛進(jìn)入初中的初一新生從心理上對(duì)別人的依賴程度還非常高,非常需要老師及時(shí)而積極的引導(dǎo)。因此,做好初一新生入學(xué)教育工作是每一個(gè)初一班主任必須做好的第一件事情,也是關(guān)系到整個(gè)班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵。化壓力為動(dòng)力,為開展好本學(xué)期的班主任工作,特?cái)M定如下班主任工作計(jì)劃:

  一、學(xué)生情況分析。

  我班共有學(xué)生59人,女生34人,男生25人;住校生37人,其中女生23人,男生14人;留守兒童25人。全體學(xué)生剛到校都比較遵守紀(jì)律,有良好的班風(fēng)和集體榮譽(yù)感,可塑性強(qiáng)。我班的學(xué)生多數(shù)認(rèn)真,懂事,他們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的信心與激情都是十分濃烈的?蓮男W(xué)到初中課程的增多,作息時(shí)間的變化,剛進(jìn)校的他們不習(xí)慣,需要加強(qiáng)養(yǎng)成教育。之前從未住過(guò)校,年齡確實(shí)偏小,自控能力比較弱,因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律,培養(yǎng)他們的自理、自立能力。合作意識(shí)較差,得花精力進(jìn)行團(tuán)隊(duì)教育。

  二 工作目標(biāo)

  本學(xué)期,在完成學(xué)校安排的工作之外,我還制定了以下目標(biāo):

  1、形成全班團(tuán)結(jié)一致的班集體,遵守學(xué)校規(guī)章制度;形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn),超越自我的班風(fēng)。

  2、學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)興趣 ,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),確保學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。

  3、強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》的落實(shí), 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律等。

  4、建立一支有進(jìn)取心,能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。4、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng),如繪畫、作文片斷寫作等比賽。

  5、多與學(xué)生交流,讓學(xué)生感受到老師的存在,做學(xué)生學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者,生活上的領(lǐng)路人。

  6、在學(xué)生的'自覺(jué)性和集體榮譽(yù)感上多下功夫,開展團(tuán)隊(duì)教育,讓班級(jí)變得團(tuán)結(jié)有活力。

  7、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系,雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。

  三 具體措施

  1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理,實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  2、每周的班會(huì)課用來(lái)總結(jié)上周工作,安排強(qiáng)調(diào)本周工作或者上主題班會(huì)。班會(huì)課上組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

  3、隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,本學(xué)期是"洗澡高峰期",一定要給學(xué)生打好預(yù)防針,并可利用教學(xué)時(shí)間或班會(huì)時(shí)間教他們一些安全小知識(shí)。

  4、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,開學(xué)之初開一次學(xué)科教師會(huì),之后常與教師們交

  流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,共同教育好學(xué)生。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)效益,給各科任教師安排早晚輔

  5、要隨時(shí)了解學(xué)生的早讀情況,一旦發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題,就長(zhǎng)時(shí)間的加強(qiáng)訓(xùn)練;晚自習(xí)如無(wú)其他老師我又無(wú)特殊事,一定到班上監(jiān)督并輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

  6、寢室管理上,常去學(xué)生寢室,關(guān)心學(xué)生,讓他們適應(yīng)集體生活,學(xué)會(huì)自立。

  7、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問(wèn)題。

  8、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

  9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生區(qū)域的清潔工作。實(shí)行學(xué)生一組負(fù)責(zé)一周制度,重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。。

  10、多巡堂,多查午休,時(shí)刻留意學(xué)生的情況。

  11、每月一次考試,語(yǔ)數(shù)外三科一起考,并對(duì)相應(yīng)的優(yōu)異成績(jī)以之鼓勵(lì)。

  12、對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生,一定要多次與之交談,先相信,先軟后硬,不可輕縱。

  13、隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,本學(xué)期是"洗澡高峰期",一定要給學(xué)生打好預(yù)防針,并可利用教學(xué)時(shí)間或班會(huì)時(shí)間教他們一些安全小知識(shí)。

  14、本學(xué)期要注意學(xué)生的青春期心理變化,預(yù)防學(xué)生早戀。

  15、在學(xué)困生方面,實(shí)行一幫一的方式,時(shí)間安排上,也要給學(xué)困生緊一點(diǎn),要求嚴(yán)一點(diǎn)。

  16、開學(xué)初讓學(xué)生擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃,寫上學(xué)習(xí)時(shí)間安排和學(xué)習(xí)目標(biāo),每生也要求寫上自己的激勵(lì)語(yǔ)與名字,放在自己桌前,隨時(shí)鞭策自己。

  17、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動(dòng),進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié),開展尊師重教,文明有禮的活動(dòng);結(jié)合中秋節(jié),進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國(guó)慶節(jié),進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;結(jié)合元旦節(jié),進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育。

  18、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時(shí)通過(guò)電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問(wèn)題所在,對(duì)癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長(zhǎng)會(huì),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

  四、具體工作安排

  第一周:組織新生報(bào)名注冊(cè),入學(xué)教育。:

  第二周:一是配合學(xué)校對(duì)新生進(jìn)行養(yǎng)成教育 ;二是選拔臨時(shí)班干部負(fù)責(zé)維持紀(jì)律,衛(wèi)生和兩操等,提出要求,知道如何開展工作;三是慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)。

  第三周:一是組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律教育;二是學(xué)習(xí)班規(guī),切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》;三是完成班級(jí)環(huán)境布置。

  第四周:一是確定班委會(huì)成員,組建班委會(huì)并召開第一次班委會(huì),培訓(xùn)班干部;二是加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生;三是抓好常規(guī)教育,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練;進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。

  第五周:開展理想教育活動(dòng),讓學(xué)生為自己確立理想,讓理想為人生之船航行指明方向。

  第六周:慶"國(guó)慶",進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。主題教育:熱愛(ài)祖國(guó)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)發(fā)展。

  第七周:一是讀書活動(dòng)開展。二是繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育和紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。三是對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和禁毒教育。

  第八周:理解父母、孝敬父母思想道德教育:感恩的心主題班會(huì)

  第九周:一是組織學(xué)生積極參加桐梓河教研聯(lián)會(huì)的相關(guān)活動(dòng)。二是期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。復(fù)習(xí)迎考。

  第十周:組織期中考試。

  第十一周:期中考試得失談:明確學(xué)習(xí)目的。學(xué)生各自反思,在反思中求進(jìn)步。主題班會(huì):學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  第十二周:挫折教育:"強(qiáng)者之路"心理品質(zhì)系列教育,讓期中考試中成績(jī)不理想的學(xué)生,找回自信,笑對(duì)一切。

  第十三周:舉行硬筆書法比賽

  第十四周:班風(fēng)班紀(jì)反思整頓:對(duì)開學(xué)以來(lái)班級(jí)情況進(jìn)行總結(jié)并對(duì)各方面措施進(jìn)行及時(shí)完善和調(diào)整。主題教育:發(fā)掘潛能,和諧發(fā)展。

  第十五周:舉行詩(shī)歌朗誦比賽

  第十六周:主題班會(huì),誠(chéng)信教育。

  第十七周:按照學(xué)生的興趣小組,開展相關(guān)的興趣活動(dòng)。

  第十八周:主題教育:新的開始,新的希望。非統(tǒng)考科目期末考試。開展元旦慶;顒(dòng)

  第十九周:期末考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。復(fù)習(xí)迎考。

  第二十周:復(fù)習(xí)迎考。期末考試。

班周工作計(jì)劃 篇8

  寒假已經(jīng)結(jié)束,新學(xué)期即將開始,學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作已陸續(xù)進(jìn)入正常運(yùn)行。在本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初一(4)班班主任一職。作為一個(gè)新班主任,同時(shí)作為一名正在成長(zhǎng)的新教師,我要學(xué)的還有很多,當(dāng)班主任和當(dāng)任課教師有很大的區(qū)別,班主任要時(shí)時(shí)刻刻走在學(xué)生的旁邊,照顧他們的學(xué)習(xí)、生活、思想,這是一個(gè)很繁瑣的任務(wù)。所以我深切的認(rèn)識(shí)到了我存在的責(zé)任和義務(wù),我要工作好的話,必須要制定好班主任工作計(jì)劃。

  一、班級(jí)基本情況

  我班有學(xué)生47人,學(xué)生們上學(xué)期剛?cè)雽W(xué),對(duì)于學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)了解不足,無(wú)法很好的遵守學(xué)校紀(jì)律,這學(xué)期在這方面一定要加強(qiáng)教育和管理。所以一定要樹立良好的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。從上學(xué)期期末考試情況來(lái)分析,班級(jí)整體各科平均成績(jī)?cè)谡麄(gè)年級(jí)成績(jī)偏低,過(guò)差率較高,學(xué)生兩極分化情況嚴(yán)重,為了本學(xué)期能順利開展各項(xiàng)工作,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,這學(xué)期我的主要工作是圍繞端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng),全面提升我班各科成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)展開。

  二、工作措施

  1、全面配合學(xué)校工作,加快自身發(fā)展。

  將遵照學(xué)校德育工作要求,著重加強(qiáng)確立健康的自我意識(shí),自覺(jué)抵制不良行為思想的誘惑,形成良好的行為習(xí)慣和思想品德的引導(dǎo),開展多種適合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動(dòng),促使他們健康成長(zhǎng)。堅(jiān)持以

  師生的可持續(xù)發(fā)展為本,落實(shí)道德建設(shè)綱要,系統(tǒng)科學(xué)的開展生命教育,提升人文素養(yǎng),進(jìn)一步落實(shí)弘揚(yáng)民族精神教育。配合學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。利用學(xué)校提供的各種德育資源,實(shí)現(xiàn)德育工作與教學(xué)工作結(jié)合,行為規(guī)范和自主管理相結(jié)合,以期不斷完善學(xué)生人格,實(shí)現(xiàn)主體價(jià)值的張揚(yáng)和超越。

  2、 加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

 。1)強(qiáng)調(diào)每周寫周記,既能及時(shí)反映學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),又能鍛煉學(xué)生的寫作能力,周記堅(jiān)持每周必改。

  (2)開學(xué)第一周即著手重新組建新一屆班委,具體做法是:先列出各班干的職責(zé)分工,再由每個(gè)同學(xué)寫出競(jìng)崗申請(qǐng),競(jìng)爭(zhēng)自己能勝任的工作崗位,一個(gè)職位有多個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的再用公平投票的辦法產(chǎn)生,半學(xué)期后再次競(jìng)爭(zhēng),力求讓每個(gè)同學(xué)都有做班干的機(jī)會(huì),充分發(fā)揮學(xué)生積極主動(dòng)性。在班級(jí)管理日漸上軌道后,還可以選出值日班長(zhǎng),協(xié)助班干部的工作。還可以告訴學(xué)生,選擇自己的弱項(xiàng)也是一種鍛煉。班級(jí)日常事務(wù)均由班干部負(fù)責(zé)安排及監(jiān)督完成,班主任只做指導(dǎo),班干部達(dá)到人人有責(zé)負(fù),天天有事做,這樣從班干部的集體意識(shí)、管理能力培養(yǎng)起,以班干的行為帶動(dòng)全體同學(xué)。

 。3)堅(jiān)持每周一次主題班會(huì),讓學(xué)生在活動(dòng)中提高思想認(rèn)識(shí),樹立起積極主動(dòng)地探索精神。

  (4)利用第一周的班會(huì)和開學(xué)教育的時(shí)間,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常規(guī)范》等各種規(guī)章制度。一定要強(qiáng)化安全意識(shí),做好安全教育,確保一學(xué)期無(wú)安全事故發(fā)生。

 。5)由班干參與修改制定切實(shí)可行的班規(guī)和舍規(guī),并利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí),使制度深入人心,以制度約束人。

  (6)常抓學(xué)生的思想工作,積極尋求家長(zhǎng)的配合,堅(jiān)持每周找兩個(gè)以上的同學(xué)談心,一學(xué)期達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少談心一次;利用一切可利用的機(jī)會(huì)跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合共同做好班級(jí)的轉(zhuǎn)化,尤其是雙困生的轉(zhuǎn)化。

 。7)積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí),陶冶學(xué)生的情操,另外本學(xué)期班上還要舉行一些活動(dòng),如小型演講比賽、文藝晚會(huì)、話劇表演等。

  3、加強(qiáng)各學(xué)科教師的協(xié)調(diào),全面提高各學(xué)科成績(jī)。

  協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,使各學(xué)科教師能夠各盡其能,做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作,各門學(xué)科都能均衡發(fā)展,全面提高學(xué)生的各科成績(jī)。

  新學(xué)期我的任務(wù)很重,要在自己不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程中帶好班級(jí)的每一名學(xué)生,這是最重要的,怎么才能體現(xiàn)班主任的價(jià)值呢,就是在自己不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中,將學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想帶好,做到這一切的班主任就是一個(gè)好的班主任。我知道自己還存在著很多的不足之處,這需要我不停的改正自己的缺點(diǎn)和觀念,在教授學(xué)生的當(dāng)中,不斷提高自己。以后的我要實(shí)現(xiàn)學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人的和諧,我相信在我的帶領(lǐng)下我們班一定會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

班周工作計(jì)劃 篇9

  工作要求

  1、本周開展主題《小小蛋兒把門開》,引導(dǎo)幼兒初步了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構(gòu)造,鼓勵(lì)幼兒與同伴交流表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法。

  2、天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,戶外活動(dòng)前后要提醒孩子穿衣服,適當(dāng)增減衣服,休息后喝水,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理和指導(dǎo)。

  3、加強(qiáng)幼兒的文明、禮貌教育,引導(dǎo)幼兒早晨主動(dòng)與同伴、教師打招呼。

  4、帶孩子認(rèn)識(shí)動(dòng)植物角并觀察動(dòng)植物的成長(zhǎng)變化,嘗試讓孩子來(lái)澆水喂食。

  5、安全一話:自己的物品自己用。

  晨間活動(dòng)

  1、來(lái)園接待:熱情接待幼兒,提醒幼兒根據(jù)進(jìn)門三部曲進(jìn)行每日的晨檢問(wèn)好和游戲。

  2、區(qū)域游戲:組織幼兒開展區(qū)域游戲。

  3、其它:觀察小麥的成長(zhǎng)變化;為自然角的金魚換水;開展談話活動(dòng),說(shuō)說(shuō)自己知道的蛋以及蛋是哪里來(lái)的等。

  4、晨談:吃飯安全要注意;蛋寶寶從哪里來(lái)的;我喜歡吃的蛋制品;誰(shuí)會(huì)生蛋;怎么樣保護(hù)蛋寶寶……

  戶外鍛煉

  1、隊(duì)列練習(xí):能拉著圓圈走,聽音樂(lè)做相應(yīng)的動(dòng)作,變換隊(duì)形。

  2、操節(jié)、韻律活動(dòng):學(xué)習(xí)新操,愿意跟隨老師基本地完成整套動(dòng)作,注意力集中。

  3、分散活動(dòng):能自主選擇游戲區(qū)并安全使用運(yùn)動(dòng)器械,知道游戲后將手環(huán)帶回班級(jí)。

  日常生活

  1、與幼兒一起玩智力游戲“誰(shuí)拿走了雞蛋”。

  2、展示蛋世界的圖片,與幼兒一起認(rèn)識(shí)各種各樣的蛋,區(qū)分蛋的大小,顏色。

  3、平時(shí)有意識(shí)地播放音樂(lè)《小小蛋兒把門開》,既讓孩子熟悉歌曲旋律,同時(shí)營(yíng)造主題氛圍。

  家長(zhǎng)工作

  1、帶孩子去菜場(chǎng)看看、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小。

  2、家長(zhǎng)可以在網(wǎng)上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒觀察。

  3、和我們一起收集蛋殼,洗干凈后帶到幼兒園。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1、主題墻面環(huán)境:

  布置《小小蛋兒把門開》的主題墻,布置“蛋的世界”。播放“小小蛋兒把門開”的音樂(lè),營(yíng)造主題氛圍。

  2、游戲環(huán)境:

  大賣場(chǎng)里準(zhǔn)備蛋,可以進(jìn)行買蛋的游戲。

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