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實用的自我工作計劃4篇
時間流逝得如此之快,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編為大家收集的自我工作計劃4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
自我工作計劃 篇1
20xx年已經(jīng)悄然遠(yuǎn)去,20xx年緩緩到來。在過去的一年,時而奮進(jìn)向上,偶爾陷入迷茫,有時自信滿滿,有時卻身陷懷疑,很想淡然應(yīng)對,更多的時候是束手無策,梳理凌亂的思緒與情感,準(zhǔn)備什么時候再度奮發(fā)或者什么時候繼續(xù)沉淪,不明白自我將來是什么樣貌,目前能做的就是整裝待發(fā)迎接新的一年。
為了不斷地提高自我,作為單位出納兼統(tǒng)計,我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé),在不斷改善工作方式方法的同時,適應(yīng)當(dāng)前工作的需要,用心更新自我的知識層次,特制訂計劃如下:
一、工作上
1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金、銀行管理和結(jié)算制度,定期核對現(xiàn)金、銀行帳,做到賬賬相符。
2、根據(jù)考勤及時編制工資表,與銀行相關(guān)部門聯(lián)系,每個月井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作。
3、堅持財務(wù)手續(xù),嚴(yán)格審核(憑證上務(wù)必有經(jīng)手人及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的簽字才能給予支付),對不符手續(xù)的憑證不付款。
4、完成20xx年度職工公積金申報及繳納工作。
5、根據(jù)辦公室?guī)Ыo依據(jù),及時繳納20xx年度養(yǎng)老、失業(yè)保險等費(fèi)用。
6、以各項目部報表為依據(jù),按照要求及時報送省、市、區(qū)三級統(tǒng)計報表。
7、根據(jù)經(jīng)營科帶給保證金繳納申請書,協(xié)助辦理保證金的收、付、退工作。
8、完成領(lǐng)導(dǎo)零時交辦的各項工作。
二、學(xué)習(xí)上
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,不斷更新知識結(jié)構(gòu),堅持干與學(xué)相結(jié)合,以貼合當(dāng)前崗位要求為基本目標(biāo),到達(dá)業(yè)務(wù)潛力全面的提升。
2、結(jié)合工作實際,用心為晉升高級職稱做準(zhǔn)備。
三、生活上
1、加強(qiáng)身體鍛煉,因為有一個健康的身體才能更好地工作。
2、尊師守紀(jì)、嚴(yán)格把控時間觀念,做到上班不遲到、下班不早退。
3、團(tuán)結(jié)互助,相互協(xié)作。
4、持續(xù)良好的心態(tài)、要懂得知足者常樂。
5、善于觀察生活中的細(xì)節(jié)問題,不斷的進(jìn)行總結(jié)從而充實自我
四、學(xué)習(xí)要求
1、端正思想,提高認(rèn)識。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高自身綜合素質(zhì)的迫切需要,務(wù)必時刻提醒自我,把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)視為義不容辭的職責(zé)。
2、合理安排好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一,結(jié)合工作實際,靈活的分配學(xué)習(xí)時間,保證各項學(xué)習(xí)任務(wù)得到落實。
3、透過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識來提高自身的業(yè)務(wù)水平,豐富自我工作經(jīng)驗,把知識和經(jīng)驗的積累結(jié)合,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動力。透過學(xué)習(xí),有效解決在工作中存在的問題,真正使思想有明顯提高,作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變,工作有明顯推進(jìn)。
在新的一年里,我還需要在工作上更加用心與主動,態(tài)度上更加認(rèn)真負(fù)責(zé),盡力為公司的進(jìn)一步發(fā)展和壯大發(fā)揮自我應(yīng)有的作用。
自我工作計劃 篇2
一、自我分析
1、個性隨和,待人真誠
2、觀念開明,通情達(dá)理
3、對未來充滿期待,崇尚健康簡單的生活
4、自信,但人際交往能力稍顯不足
5、做事認(rèn)真,有責(zé)任心
6、具備團(tuán)隊合作能力,不盲從
對于職業(yè)興趣,我很滿足自己選擇的專業(yè)一開始覺得盲目,但經(jīng)過了大一的學(xué)習(xí),我知道自己的專業(yè)方向,也對自己的專業(yè)很感興趣。我不怎么喜歡理論知識,反而比較熱衷于實際操作工作。我的動手能力并不是很強(qiáng),所以在大學(xué)期間,以及假期,我都將會著重培養(yǎng)自己的動手能力,為將來從事的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
對于職業(yè)價值,說不追求回報,那是不現(xiàn)實的。我認(rèn)為一份好的職業(yè),最終目的是能夠帶來可觀的經(jīng)濟(jì)回報,能夠讓自己和家人過上健康舒適的生活。作為一名康復(fù)治療師,我們的目標(biāo)和責(zé)任,主要是針對患者的自身情況及家庭條件使用身體運(yùn)動和各種物理治療和作業(yè)治療作為治療手段,進(jìn)行神經(jīng)肌肉和骨關(guān)節(jié)運(yùn)動功能的評估與治療訓(xùn)練以及減輕痛苦,又用日常生活活動訓(xùn)練,手工藝治療,認(rèn)知訓(xùn)練等作業(yè)治療手段對患者進(jìn)行細(xì)致功能認(rèn)知功能,家居及社會生活能力等的評估和治療訓(xùn)練,促進(jìn)身心健康,重返社會,改善生活質(zhì)量。就目前而言,我國的康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)還處在發(fā)展階段,還有廣闊的發(fā)展前景。如今的我必須要認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,為將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。
二、職業(yè)定位
1、內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素:做事認(rèn)真,有責(zé)任心具備團(tuán)隊能力,對未來充滿希望,崇尚健康的簡單生活
弱勢因素:人際交往能力一般行事低調(diào),不善于自我宣傳
2、外部環(huán)境因素
機(jī)會:就目前而言,康復(fù)醫(yī)學(xué)是蓬勃發(fā)展的行業(yè),目前正處在發(fā)展階段,社會對康復(fù)人才需求量很大
3、職業(yè)發(fā)展方向:
XX醫(yī)院康復(fù)師
4目標(biāo):短期目標(biāo),在校期間這短短的半學(xué)期我要認(rèn)真上好我的專業(yè)課程,認(rèn)真學(xué)習(xí)動手能力,努力通過英語四級考試及計算機(jī)二級證。實習(xí)期間,認(rèn)真對每個患者,一面鞏固在學(xué)校學(xué)的知識,一面在臨床鍛煉實際操作能力。中期計劃強(qiáng)化自身,積累工作經(jīng)驗,在三甲醫(yī)院從事檢驗工作,熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn),積累工作經(jīng)驗,完成本職工作,鍛煉人際交往能力及團(tuán)隊精神。長期計劃,提升自身學(xué)歷層次。
三、調(diào)整與評估
計劃固然好,但更重要的`在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做,到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦,我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索,來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃。以上計劃將在實施過種中適時進(jìn)行調(diào)整。
如何提升工作能力?
最外層:經(jīng)驗力。經(jīng)驗是基礎(chǔ),沒有經(jīng)驗的人,永遠(yuǎn)具有脆弱的一面。長期的工作經(jīng)驗和實踐,能夠讓一個人把握許多工作中的細(xì)節(jié),非常具有價值,構(gòu)成了一個人能力的最外層,參考《如何讓自己看上去有經(jīng)驗》。
第二層:邏輯力。以假設(shè)為導(dǎo)向的思考方法是解決問題最有效的方法,學(xué)會假設(shè)思考,就可以成為職場中的邏輯達(dá)人,參考大前研一的書,麥肯錫的《麥肯錫方法》/《麥肯錫意識》,BCG《假說驅(qū)動管理的魅力》等等。
第三層,表現(xiàn)力。講出一個好故事是職場中的高級技能,經(jīng)常練習(xí)公眾演講,學(xué)會調(diào)用自己的嗓音,實踐中才能提升個人講故事的能力,提升控制storyline的能力,這方面近年新書出了不少,參考《故事贏家》《松鼠公司》等。需要說明的是,這是一個體力活,僅僅明白是不夠的,靠的是練習(xí),如何練習(xí),請參考成功的自我改變。
第四層,方法力。解決問題靠的是方法,方法是總結(jié),也是重新思考問題的框架,啟動右腦思考,方法必不可少。沒有基于實踐的方法,談系統(tǒng)思考就是無源之水了。方法的積累,首先要有這個意識,其實要勤奮,讀書,我個人體會,一個領(lǐng)域,讀過百十本書,方法方面也大致有感覺了。
以上四層,并沒有高低之分,只是看待一份工作的四個方面,我仔細(xì)評估過周圍的許多朋友,說實話,能在1-2個方面具有卓越的表現(xiàn),已經(jīng)不易。看了我的介紹的朋友,大可不必動了貪念,覺得自己非要面面都強(qiáng),那過于理想化了。我個人評估,每一個方面除非有天賦(比如天生擅長演講),否則都需要好幾年的練習(xí)。
自我工作計劃 篇3
班級學(xué)生自我教育計劃 現(xiàn)代管理理論認(rèn)為,只有實行全員管理,提高自我教育,整體的力量才能得到發(fā)揮,個性和積極性才能得到提高。只有確認(rèn)學(xué)生在班集體中的地位、權(quán)利和義務(wù),讓其真正享受到民主、平等、自由的權(quán)利,才能喚起學(xué)生的責(zé)任感、使命感和義務(wù)感,學(xué)生的主體作用才能得到充分發(fā)揮,班集體才能成為學(xué)生自我教育、嘗試成功的精神樂園。因此,我認(rèn)為要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓每個學(xué)生都能參與班級管理,讓每個學(xué)生都意識到自己是集體的一員,讓他們真正做到關(guān)心集體,關(guān)心他人,關(guān)心自己,并促進(jìn)他們獨(dú)立自主的發(fā)展。
一、自我組織
自我組織是班級管理過程中最重要的環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學(xué)生的自主活動的自我管理能力的重要步驟。
(1).民主組建班委
班干部競聘上崗,輪流執(zhí)政,規(guī)定任期,盡量使教育對象成為教育主體充分調(diào)動全班同學(xué)參與班級管理的積極性和主動性。
(2).自我組織活動
讓學(xué)生自主設(shè)計和組織班隊活動能產(chǎn)生多方面的積極作用。它為每個學(xué)生提供參與的機(jī)會,它能展現(xiàn)出班級生活的斑斕色彩和獨(dú)特性。因此,每次的班隊活動,我都會提前將活動時間、主題范圍告訴學(xué)生,讓他們思考設(shè)計,他們可以自由組合,推舉組長。準(zhǔn)備一段時間后,開展活動方案的評選活動,由自由組合組的組長向全班同學(xué)簡紹自己的活動方案。我組織學(xué)生評議,選出最佳方案、最佳小組,然后,這個組在組長的組織領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步細(xì)化和完善方案,分工負(fù)責(zé),組織同學(xué)準(zhǔn)備。準(zhǔn)備成熟后在組長的主持下開展活動;顒咏Y(jié)束后,讓學(xué)生對活動的主題、內(nèi)容形式、主持人等進(jìn)行評議,促進(jìn)下次活動再上一個新的臺階。
二、自我管理
班級管理是一項整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動起來,才能形成合力,共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。而且讓每一個學(xué)生在多種班級管理崗位得到鍛煉,提高管理能力,已經(jīng)成為新型班級管理的追求的目標(biāo)。
為學(xué)生設(shè)置多種崗位,讓每個學(xué)生都有機(jī)會上崗“施政”,有服務(wù)同學(xué)鍛煉自己、提高自己的機(jī)會。我將從以下幾個方面的工作來入手:(1)增設(shè)管理崗位,除了通常的隊干管理崗位外,我根據(jù)學(xué)生的意見設(shè)立了更多的管理崗位,如個人衛(wèi)生檢查、各科作業(yè)收發(fā)等等。
。2)減少兼職,一人一崗。盡量避免一人多職。(3)一崗多人。有些難管理的崗位可讓多人負(fù)責(zé)。通過以上措施,讓班級的每一個成員都有管理的崗位,讓每個人都明確自己負(fù)責(zé)的崗位職責(zé)。單一的社會角色不利于學(xué)生的全面發(fā)展。因此,我實行角色變換制度,每一個崗位都要定期輪換,使學(xué)生在不同的管理崗位得到多方面的鍛煉,從而獲得多方面的管理體驗和管理能力。
三、自我監(jiān)控
自我監(jiān)控是班級管理過程中不可缺少的一個環(huán)節(jié),通過這一環(huán)節(jié),讓師生了解、掌握計劃執(zhí)行的情況,目標(biāo)達(dá)成的程度,并以此調(diào)整、改進(jìn)以后的工作。老師要經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對照學(xué)校制訂的規(guī)章制度、教師提出的要求、班制訂的公約等,反省自己的言行,發(fā)現(xiàn)問題,找出差距。
四、自我總結(jié)
沒有總結(jié)就沒有提高。為此,每個人結(jié)束原崗位工作時,都要在班會中作出工作總結(jié),談?wù)劰ぷ黧w會。別的同學(xué)可以發(fā)表評議,我也會進(jìn)行表態(tài),肯定成績,指出不足,為下任同學(xué)提供借鑒。全體同學(xué)參加考評,考評時要對照各組的工作計劃,評選“最優(yōu)秀的小組”和“最能干的領(lǐng)導(dǎo)人”。凡被評為“最優(yōu)秀的小組”和“最能干的領(lǐng)導(dǎo)人”的同學(xué),可增加德育分10分,并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵,“最能干領(lǐng)導(dǎo)人”還有機(jī)會競選優(yōu)秀學(xué)生干部呢。
總之,在班級管理中放飛學(xué)生主體作用的翅膀,充分挖掘每個學(xué)生的創(chuàng)新潛能,促使學(xué)生間進(jìn)行“心理位置互換”,從而減少學(xué)生之間的矛盾,增進(jìn)同學(xué)間的理解,形成和諧的同學(xué)關(guān)系;增強(qiáng)班集體的凝聚力和學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活和活動等方面的自覺性;培養(yǎng)學(xué)生與現(xiàn)代化社會發(fā)展的相適應(yīng)的競爭意識、參與意識和協(xié)作創(chuàng)新精神;提高學(xué)生自我教育、自我約束、自我服務(wù)和自我管理的能力,也就提高了班級管理的效益!
的能力,也就提高了班級管理的效益!
自我工作計劃 篇4
今年是遼寧大學(xué)建校史上取得飛躍性成果的一年,圍繞著全校改革的進(jìn)一步深化,如何改善學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件,使遼寧大學(xué)走向新的輝煌,這一學(xué)期我們后勤工作處在校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)和英明決策下,做了大量艱苦的努力和工作。計劃管理科也在學(xué)校的中心工作中付出了艱辛的勞動,做出了貢獻(xiàn),得到了鍛煉。
一、 深化后勤改革,加強(qiáng)規(guī)范化、科學(xué)化管理
這學(xué)期開始我們根據(jù)計劃管理科的工作職能和學(xué)校及后勤工作處的中心工作,我們再一次強(qiáng)調(diào)了“深化改革、科學(xué)管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的精神,認(rèn)真執(zhí)行科里的各項規(guī)章制度,人盡其責(zé),加強(qiáng)了全科各項工作管理的規(guī)范化和科學(xué)化。在科里實現(xiàn)了辦公現(xiàn)代化、管理科學(xué)化、工作程序化。工作報告、報表、計劃及一些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和全年預(yù)、結(jié)算審核數(shù)據(jù)的統(tǒng)計資料輸入了電腦,使工作效率得到了極大提高,為今后的工作打下了堅實的管理基礎(chǔ)。
同時我們以改革為契機(jī),強(qiáng)調(diào)人員的一職多能,由于我科人員少任務(wù)重且涉及很多技術(shù)專業(yè),這就要求我們每一個人都能跨專業(yè)去完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù),在科里掀起了專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)的熱潮,除了學(xué)習(xí)本專業(yè)的技術(shù)知識外,還對其他專業(yè)的技術(shù)知識進(jìn)行學(xué)習(xí)和了解,現(xiàn)在我們每一個人都掌握了兩門或兩門以上的專業(yè)技術(shù)知識,一人擔(dān)任幾項工作任務(wù),都能完成的很好,實踐證明,計劃科的每一項工作都能夠順利完成,都是科里的同志團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相補(bǔ)位的成果。通過以上強(qiáng)化管理、深化改革,調(diào)動了全科人員的積極性,使工作效率大大提高,消除了過去的人浮于事的現(xiàn)象,樹立了后勤維修工作的新形象。
二、 做好本年度采暖前的準(zhǔn)備工作,保證今冬供暖
由于遼寧大學(xué)的采暖設(shè)施年久失修,嚴(yán)重影響了供暖效果,雖然近幾年采暖外管網(wǎng)有所改善,但由于歷史欠帳太多給我們的采暖和防寒工作帶來了很大的困難,在處領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,今年我們對全校四臺6噸鍋爐和兩臺2噸鍋爐進(jìn)行了大修,為做好今年的供暖工作打下了堅實的基礎(chǔ)。供暖開始后,我們?nèi)莆逦煌竟餐Γハ嗯浜,實?4小時值班制,不畏困難,出現(xiàn)問題及時處理,保證了教學(xué)、科研的正常進(jìn)行,保證了師生員工生活的需要。
在采暖過程中我們還收集了大量的基礎(chǔ)資料,為新一年度制定專項維修計劃提供了科學(xué)的依據(jù)。在采暖用煤的驗收和使用方面,我們也進(jìn)行了嚴(yán)格的管理,雖然煤是通過學(xué)校招標(biāo)委員會決定的,我們?nèi)匀粐?yán)把質(zhì)量關(guān),進(jìn)的每一車煤我們均派三人過秤并驗收媒質(zhì),決沒有以少充多、以次充好的現(xiàn)象發(fā)生。,今年的供暖工作一切正常,且比去年效果好,受到師生員工的好評。
三、 科學(xué)地制定明年專項維修計劃并報學(xué)校審批
近幾年學(xué)校對校園基礎(chǔ)設(shè)施投入的較大,使師生員工的 學(xué)習(xí)和生活環(huán)境得到了很大的改善,但由于基礎(chǔ)較差,設(shè)備陳舊等原因,依然存在很多的問題。這些問題直接影響到教學(xué)、科研和師生員工的生活的正常進(jìn)行,而且明年仍然面臨著高校后勤體制的深化改革和擴(kuò)大招生的局面,經(jīng)費(fèi)緊、困難多,根據(jù)學(xué)校的要求,在制定明年專項維修計劃時,主要依據(jù)以下原則:一是重點(diǎn)保教學(xué),保證擴(kuò)大招生工作的需要;二是重點(diǎn)保證學(xué)生生活的需要;三是確保排險除患;四是保證采暖過冬。根據(jù)以上指導(dǎo)思想,我們依據(jù)今年對學(xué)校各基礎(chǔ)設(shè)施的使用情況和使用年限等情況,經(jīng)過多次討論研究,制定了二零零一年專項維修項目36項,經(jīng)費(fèi)情況為:土建小修20萬元,新建加壓泵站及儲水池120萬元,其他專項676。2萬元。其中包括鍋爐維修八項,經(jīng)費(fèi)60萬元;暖氣管網(wǎng)維修五項,經(jīng)費(fèi)38。5萬元;上、下水維修六項,經(jīng)費(fèi)110萬元;土建維修九項,經(jīng)費(fèi)300。7萬元;電氣維修三項,經(jīng)費(fèi)55萬元;綠化二項,經(jīng)費(fèi)35萬元;家具更換二項,經(jīng)費(fèi)90萬元。此專項維修計劃為我們?nèi)坪吞庮I(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過多次研究,并根據(jù)今年的零修情況及學(xué)校目前的建筑物現(xiàn)狀科學(xué)地提出來得,并上報學(xué)校審批,同時科學(xué)地編制了施工工序和施工日期,為明年的施工能夠順利進(jìn)行并保證工程質(zhì)量提前做好了準(zhǔn)備工作。
四、 結(jié)合校園建設(shè),順利完成了今年專項及增項工程任務(wù)
為了遼大發(fā)展的需要,按照學(xué)校黨委指示,在實施今年專項之外新增了37項工程,我們對每一項工程都做了詳細(xì)的概算供領(lǐng)導(dǎo)參考,并積極組織實施。今年我們共完成了大、中、小修工程90項,雖然時間緊、任務(wù)重、人員少,但我們對每一項工程都進(jìn)行了科學(xué)化管理,認(rèn)真檢查施工質(zhì)量,均按學(xué)校的要求保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。在菜窖拆除改建藍(lán)球場地工程中我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾,在領(lǐng)導(dǎo)要求的時間內(nèi)我們不分晝夜,順利地完成了任務(wù)。在慧星樓配樓五樓改造工程中我們歷盡艱辛,這個項目著實給計劃科出了一道難題,其中改造項目多、工種多,涉及兩個施工隊伍,數(shù)十人同時施工、交叉作業(yè),困難可想而知。但計劃科沒有怨言,也沒有被困難嚇倒,我們妥善安排,認(rèn)真布置,增派力量,全力以赴,日夜奮戰(zhàn),堅守崗位,發(fā)揚(yáng)不怕疲勞連續(xù)作戰(zhàn)的精神,冒酷暑戰(zhàn)斗在第一線,工程安排的井井有條,保質(zhì)保量地安排好每一道施工工序,成績緋然,得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
五、 顧全大局,配合基建完成配套設(shè)計
今年為迎接新生,滿足擴(kuò)大招生的需要,學(xué)校新建了兩棟學(xué)生宿舍,在新生入校之前必須交付使用,為了不影響工期,我們科積極配合基建部門搞好配套設(shè)計,提供了大量的技術(shù)資料和數(shù)據(jù),并為他們提供了設(shè)計方案,為基建做好配套設(shè)計提供了科學(xué)依據(jù)和方便。同時我們對學(xué)生十三舍進(jìn)行了維修工作,對該舍門窗進(jìn)行了徹底的檢修并更換了門鎖,對部分房間的墻壁進(jìn)行了粉飾,對家具進(jìn)行了徹底的維修和部分更換,同時對學(xué)生十七、十八、十九舍周圍的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了徹底的清掃,解決了新生入校的住宿問題,同時使新生及學(xué)生家長感到了遼大除教學(xué)外其他各條件及整體形象均能使人滿意,使新生滿意,讓家長放心。
六、 少花錢、多辦事,嚴(yán)把預(yù)、結(jié)算審核關(guān)
由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張,根據(jù)學(xué)校的要求,我們本著少花錢、多辦事的原則,在保證質(zhì)量的前提下,能省錢則省錢,并對每一項工程的結(jié)算都進(jìn)行了認(rèn)真的審核,我們做到了每項工程施工記錄完整,對每一項工程量都能做到筆筆有依據(jù),同時積極地配合審計處的審計工作,為審計處提供一切審計必須的資料,同時提供準(zhǔn)確的工程量,為審計處能夠?qū)徲嫻ぷ黜樌瓿傻於藞詫嵉幕A(chǔ)。
雖然本學(xué)期我們在后勤處的領(lǐng)導(dǎo)下做了大量的工作,取得了一定的成績,但下一步的工作更加繁重,我們決心努力工作、團(tuán)結(jié)拼搏,扎扎實實做好每一項工作,為遼寧大學(xué)的繁榮發(fā)展再創(chuàng)佳績。
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