關(guān)于輔導(dǎo)工作計(jì)劃3篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎？以下是小編幫大家整理的輔導(dǎo)工作計(jì)劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
輔導(dǎo)工作計(jì)劃 篇1
以系工作計(jì)劃為本，結(jié)合一年級(jí)新生的特點(diǎn)，圍繞探索輔導(dǎo)員工作的思路和培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的雙重要求組織開(kāi)展工作，總的要求是：一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。工作重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、健康的心態(tài)和很好的自信以及科學(xué)的自我分析能力，轉(zhuǎn)變觀念，了解專業(yè)，對(duì)自我發(fā)展作積極的人生規(guī)劃。
具體安排如下：
八月份：
系部組織的輔導(dǎo)員和班主任的培訓(xùn)
九月份：
1、 仔細(xì)閱讀學(xué)生檔案材料，逐一排查篩選，做到心中有數(shù)，能初步安排班級(jí)班委會(huì)，能說(shuō)出班級(jí)40%的學(xué)生的名字。
2、 整理閱讀學(xué)院已出臺(tái)的各類政策及校規(guī)，基本能做到應(yīng)答自如，以便開(kāi)學(xué)后對(duì)學(xué)生的教育及回答家長(zhǎng)的各類提問(wèn)。
3、 根據(jù)學(xué)院的安排合理分配學(xué)生的住宿，盡可能做到學(xué)生和家長(zhǎng)滿意。
4、 輔導(dǎo)員、班主任要求每天認(rèn)真填寫(xiě)各自的輔導(dǎo)員和班主任日志。
5、 新生入學(xué)教育。（要求考試，低于85分重考）
6、 新生常規(guī)教育（包括早讀、出勤、晚自修等）。
7、 健全輔導(dǎo)員、班主任例會(huì)制度，統(tǒng)一工作目標(biāo)，及時(shí)溝通，穩(wěn)步發(fā)展。
8、 完成開(kāi)學(xué)學(xué)生報(bào)到后各類學(xué)生詳細(xì)信息的整理，上報(bào)，做到及時(shí)、準(zhǔn)確。
9、 新生軍訓(xùn)（參照學(xué)院、系部要求進(jìn)行）
10、迎新生文藝匯演（要求有才藝的新生積極參加，每班至少一個(gè)節(jié)目）
十月份：（盡快融入學(xué)院、系部的各種工作和活動(dòng)中去）
1、“星級(jí)宿舍”評(píng)比
2、學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)
3、學(xué)生會(huì)招新工作（積極鼓勵(lì)新生參加）
4、學(xué)生干部培訓(xùn)
5、學(xué)生專題研討
6、系標(biāo)設(shè)計(jì)活動(dòng)
7、建立各團(tuán)支部的活動(dòng)基地
8、業(yè)余黨校培訓(xùn)班啟動(dòng)
9、系第二屆體育文化節(jié)
10、外語(yǔ)技能大賽
十一月份：
1、 期中考試動(dòng)員
2、班長(zhǎng)論壇（一年級(jí)）
3、 主題團(tuán)日活動(dòng)
4、班級(jí)電腦小報(bào)設(shè)計(jì)大賽評(píng)比
5、 各班主題班會(huì)（第一次）
6、系內(nèi)紀(jì)念12.9的歌詠比賽 （排練）
十二月份：
1、 學(xué)生干部培訓(xùn)
2、 學(xué)生迎新年活動(dòng)
3、 各班主題班會(huì)（第二次）
4、 班主任完成學(xué)生評(píng)語(yǔ)
5、 新生迎新年象征性長(zhǎng)跑活動(dòng)
6、 團(tuán)學(xué)雙代會(huì)
一月份：
1、 輔導(dǎo)員完成學(xué)生評(píng)語(yǔ)
2、 期末學(xué)生評(píng)優(yōu)
3、 期末考試動(dòng)員
4、 寒假社會(huì)實(shí)踐部署
輔導(dǎo)工作計(jì)劃 篇2
差生在學(xué)習(xí)上總的.特點(diǎn)是智力一般，學(xué)習(xí)依賴思想嚴(yán)重，沒(méi)有獨(dú)立思考勇于創(chuàng)新的意識(shí)，遇到較難的題便等老師的答案，針對(duì)這一實(shí)際情況，我首先要想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，更重要的是做好差生的轉(zhuǎn)化工作。在工作中，我十分重視對(duì)學(xué)生一視同仁，不溺愛(ài)優(yōu)秀生，不鄙視后進(jìn)生。
為提高我校教育教學(xué)工作，全面提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，實(shí)行以點(diǎn)帶面，全面提高，通過(guò)培優(yōu)補(bǔ)差使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)展智力，陶冶品德，真正使教師動(dòng)起來(lái)，使學(xué)生活起來(lái)。并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，真正讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學(xué)生中形成趕、幫、超濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我校每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用，不能不學(xué)，量性而學(xué)這一目標(biāo)，特制訂培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃：
一、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差的常規(guī)管理.
2、認(rèn)真組織相關(guān)的學(xué)生參與活動(dòng)中去，使50%的學(xué)生參與到培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)中去。
3、通過(guò)培優(yōu)補(bǔ)差，使90%的學(xué)生能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
4、認(rèn)真做好參加學(xué)生的輔導(dǎo)工作和思想教育工作，培優(yōu)和補(bǔ)差工作每周不少于三次。
二、具體措施
1、教務(wù)處首先制定教師培優(yōu)補(bǔ)差目標(biāo)責(zé)任書(shū)，讓輔導(dǎo)教師通過(guò)培優(yōu)補(bǔ)差明確目標(biāo)。
2 、 輔導(dǎo)教師認(rèn)真制訂各科培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃。定培訓(xùn)人、培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)時(shí)間。
3 、每次輔導(dǎo)有詳實(shí)的輔導(dǎo)記錄，并把每周的輔導(dǎo)內(nèi)容在輔導(dǎo)前交教務(wù)處存檔。
4、重點(diǎn)做好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)文化課和計(jì)算機(jī)專業(yè)課的培優(yōu)補(bǔ)差工作。
5 、定期對(duì)培訓(xùn)的學(xué)生進(jìn)行考試和檢測(cè)，及時(shí)了解培訓(xùn)情況。
6、 教務(wù)處定期對(duì)輔導(dǎo)情況實(shí)施督查。
三、考評(píng)辦法
1 、 教務(wù)處對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)實(shí)行量化考評(píng)，在學(xué)期末對(duì)培訓(xùn)教師進(jìn)行考評(píng)，對(duì)完成任務(wù)的在考評(píng)積分中給予體現(xiàn)。對(duì)于表現(xiàn)特別突出的，學(xué)校將給予公開(kāi)表?yè)P(yáng)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
2 、對(duì)于在此項(xiàng)活動(dòng)中敷衍了事，不認(rèn)真的教師，在學(xué)校會(huì)議中給予公開(kāi)批評(píng)，并限期進(jìn)行改正。
輔導(dǎo)工作計(jì)劃 篇3
一、班級(jí)學(xué)生情況分析：
本班共有58人，女生26人，男生32人，都是來(lái)自全國(guó)各地，性格迥異，生活習(xí)慣差異更大。本學(xué)期最主要的重點(diǎn)工作是做好日常行為規(guī)范的要求，樹(shù)立良好的班風(fēng)，使他們能夠和諧相處，適應(yīng)新的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們成為一位合格、優(yōu)秀的教師。
二、工作目標(biāo)與要求：
1、樹(shù)立、形成良好的班風(fēng);
2、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，使學(xué)生適應(yīng)生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠獨(dú)立自理生活;
3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，與家長(zhǎng)密切配合，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生;
4、使學(xué)生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)護(hù)公物，遵守紀(jì)律。
三、具體工作：
(一)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育
利用各種有效的辦法培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣，教育學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的少年兒童，使學(xué)生在德育、體育、智育等方面都得到發(fā)展。
德育的工作放在首位重點(diǎn)工作來(lái)抓，由于一年級(jí)學(xué)生年齡小、自理能力差、自控能力弱，在學(xué)校難免會(huì)出現(xiàn)不好習(xí)慣，應(yīng)利用一切時(shí)機(jī)去引導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
(二)抓好日常行為規(guī)范教育
根據(jù)《小學(xué)生行為規(guī)范》制定出小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范兒歌，要求學(xué)生誦讀，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以歌導(dǎo)行。
定期確定常規(guī)訓(xùn)練的主題。由輔導(dǎo)員進(jìn)行宣講，班主任進(jìn)行強(qiáng)化教育后，德育處及時(shí)進(jìn)行抽查和反饋。
加強(qiáng)日常行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的檢查監(jiān)督繼續(xù)實(shí)行常規(guī)反饋制度。各項(xiàng)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題，由學(xué)生直接向班主任遞交反饋單以起到提醒、強(qiáng)化作用。
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