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培訓(xùn)的工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-03-15 14:40:36 工作計(jì)劃 我要投稿

培訓(xùn)的工作計(jì)劃合集9篇

  時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,是時(shí)候開(kāi)始制定計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?以下是小編為大家整理的培訓(xùn)的工作計(jì)劃9篇,希望能夠幫助到大家。

培訓(xùn)的工作計(jì)劃合集9篇

培訓(xùn)的工作計(jì)劃 篇1

  20xx年我局在著力促進(jìn)生豬產(chǎn)業(yè)發(fā)展及畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)示范創(chuàng)建的基礎(chǔ)上,著力做好畜牧新技術(shù)、新品種的引進(jìn)、推廣和吸收,不斷提升科技對(duì)養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)率,促進(jìn)我市養(yǎng)殖業(yè)向資源節(jié)約型和環(huán)境友好型轉(zhuǎn)變,確保我市畜牧業(yè)穩(wěn)定健康持續(xù)發(fā)展。

  一、強(qiáng)化示范推廣,以點(diǎn)帶面。全面提升畜牧產(chǎn)業(yè)水平

  畜牧技術(shù)推廣一個(gè)重要的方面就是充分發(fā)揮具有先進(jìn)生產(chǎn)能力和規(guī)范化管理的畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)示范引領(lǐng)作用,通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)模式帶動(dòng)周邊畜禽養(yǎng)殖的現(xiàn)代化發(fā)展。20xx年,我們以畜禽良種化、養(yǎng)殖設(shè)施化、生產(chǎn)規(guī)范化、防疫制度化、糞污處理無(wú)害化和監(jiān)管常態(tài)化為目標(biāo)。在全市范圍內(nèi)積極推廣標(biāo)準(zhǔn)化畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)建設(shè),在蛋雞、生豬上確定4個(gè)養(yǎng)殖示范場(chǎng)進(jìn)行重點(diǎn)技術(shù)支持,年底前增取達(dá)到部級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖場(chǎng)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)1個(gè),市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖場(chǎng)3個(gè),全面提升畜牧產(chǎn)業(yè)水平。

  二、推廣畜禽糞便無(wú)害化處理技術(shù),發(fā)展綠色環(huán)保畜牧業(yè)

  20xx年把畜禽糞便無(wú)害化處理技術(shù)推廣作為畜牧技術(shù)推廣的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓,著力推廣循環(huán)畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)模式以及糞便尿污分離堆積發(fā)酵等糞便無(wú)害化處理技術(shù)。重點(diǎn)推廣發(fā)酵床養(yǎng)豬技術(shù),進(jìn)一步將該項(xiàng)技術(shù)進(jìn)行消化和創(chuàng)新,不斷加大示范推廣力度,力爭(zhēng)全市發(fā)酵床面積達(dá)15000平方米,標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)沼氣全覆蓋,促進(jìn)畜牧業(yè)綠色環(huán)保方向發(fā)展。

  三、加大飼料質(zhì)檢,確保飼料質(zhì)量安全

  我們將在飼料質(zhì)檢方面重點(diǎn)做好兩次定期檢驗(yàn)及抽樣。積極開(kāi)展飼料及飼料添加劑安全專項(xiàng)整治,加大“瘦肉精”違禁藥品添加劑監(jiān)管力度,在生產(chǎn)、流通、經(jīng)營(yíng)、使用各個(gè)環(huán)節(jié)的安全監(jiān)督抽樣工作,通過(guò)飼料質(zhì)檢,控制畜牧生產(chǎn)投入品的質(zhì)量控制。從而保障全市畜產(chǎn)品質(zhì)量安全。

  四、狠抓技術(shù)培訓(xùn),努力提高技術(shù)培訓(xùn)的實(shí)用性和覆蓋面。

  20xx年我單位將不斷創(chuàng)新培訓(xùn)的機(jī)制和方式,充分調(diào)動(dòng)專業(yè)技術(shù)人員的積極性,發(fā)揮技術(shù)人員作用,重點(diǎn)在畜牧新技術(shù)推廣及畜牧業(yè)生產(chǎn)上下功夫,力爭(zhēng)使培訓(xùn)有新的突破。進(jìn)一步加強(qiáng)和省市畜牧推廣單位的技術(shù)合作,利用我市鄉(xiāng)街畜牧獸醫(yī)站的部點(diǎn)優(yōu)勢(shì),使技術(shù)培訓(xùn)常態(tài)化,專業(yè)技術(shù)人員下鄉(xiāng)指導(dǎo)制度化。全年開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)不少于10次。

  五、進(jìn)一步作好信息服務(wù)工作

  完善畜牧信息服務(wù)平臺(tái),完成農(nóng)業(yè)部畜牧及飼料監(jiān)測(cè)統(tǒng)計(jì)工作,做好全市畜牧信息統(tǒng)計(jì)、發(fā)布預(yù)報(bào)、預(yù)警工作,為政府提供依據(jù),做好科學(xué)決策,使我市畜牧業(yè)得到持續(xù)健康發(fā)展,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)有效結(jié)合和農(nóng)民增收。

培訓(xùn)的工作計(jì)劃 篇2

  20--年培訓(xùn)組將以終為始,不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),持續(xù)創(chuàng)新工作思路。將更多優(yōu)秀的培訓(xùn)方式及內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)際工作中。

  1、 新員工方面:持續(xù)做好五項(xiàng)工作, 規(guī)范培訓(xùn)流程,提高新員工培訓(xùn)質(zhì)量

  一是做好新工崗前鑒定,細(xì)化新員工崗前鑒定內(nèi)容,對(duì)新員工理解溝通能力進(jìn)行充分把關(guān),選擇適合的人才。

  二是根據(jù)培訓(xùn)密集程度,合理設(shè)置培訓(xùn)課程:人員穩(wěn)定期系統(tǒng)全面講解業(yè)務(wù)知識(shí);招聘密集期重點(diǎn)業(yè)務(wù)強(qiáng)化授課。

  三是在做好新員工業(yè)務(wù)知識(shí)全面培訓(xùn)的同時(shí),將新工分為西安、地市兩區(qū),加強(qiáng)分區(qū)業(yè)務(wù)重點(diǎn)培訓(xùn),促進(jìn)業(yè)務(wù)能力提升。

  四是加強(qiáng)三大訓(xùn)練,即知識(shí)庫(kù)點(diǎn)擊訓(xùn)練、NG系統(tǒng)及輔助查詢系統(tǒng)操作訓(xùn)練、場(chǎng)景還原訓(xùn)練。從而進(jìn)一步提升新員工實(shí)戰(zhàn)能力,:

  五是做好新員工關(guān)懷,穩(wěn)定新工隊(duì)伍:對(duì)進(jìn)入新工分部的員工,定期進(jìn)行電話關(guān)懷,幫助新員工答疑解感,適應(yīng)新的工作環(huán)境。對(duì)有離職意向的新工,做好二個(gè)面談,培訓(xùn)師與新員工面談、培訓(xùn)管理與員工面談,了解員工離職原因,安撫挽留。

  2、在崗員工方面:

   圍繞熱線人員能力提升,開(kāi)發(fā)出適合熱線人員的精品課程

   開(kāi)展標(biāo)兵員工經(jīng)驗(yàn)巡講,請(qǐng)標(biāo)兵員工將工作中優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)、方法傳授給其他員工

   利用典型案例,開(kāi)展場(chǎng)景模擬分析演練培訓(xùn),加強(qiáng)員工記憶,幫助員工提升解決能力。

   將標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)、知識(shí)庫(kù)路徑、標(biāo)桿案例分期編制成掌上手冊(cè),并對(duì)員工進(jìn)行下發(fā),強(qiáng)化員工自學(xué)提升。

   加強(qiáng)員工網(wǎng)上學(xué)院學(xué)習(xí)課程管理

   按季度組織在崗員工進(jìn)行能力達(dá)標(biāo)測(cè)試,對(duì)未達(dá)標(biāo)人員進(jìn)行下崗培訓(xùn)。

  3、 班組長(zhǎng)能力提升:

   搜集一線管理人力能力提升培訓(xùn)需求,做好20--年外部培訓(xùn)課程的申請(qǐng)與開(kāi)展工作。

   每季度組織至少一次班組長(zhǎng)管理能力培訓(xùn)。

   要求班組長(zhǎng)以上管理人員每月自學(xué)一門(mén)網(wǎng)上學(xué)院課程(如商務(wù)禮儀、時(shí)間管理、溝通技巧等),提高管理能力。月底培訓(xùn)組統(tǒng)一考試。

   每半年進(jìn)行一次班組長(zhǎng)能力評(píng)估測(cè)試,并將成績(jī)建檔管理,做為班組長(zhǎng)晉升依據(jù)。

培訓(xùn)的工作計(jì)劃 篇3

  為了保證培訓(xùn)質(zhì)量,在培訓(xùn)中我們有以下幾個(gè)特點(diǎn):

  一是我們改了以往只重?cái)?shù)量不重質(zhì)量的培訓(xùn)方式,將這次培訓(xùn)分兩個(gè)階段,先是針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容,制定出適合的培訓(xùn)方式。

  多講一些適應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)的內(nèi)容,多用舉例子來(lái)提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣進(jìn)行集中培訓(xùn),也就是先將職工集中起來(lái)把重點(diǎn)內(nèi)容,其次是對(duì)《HTK499紅外線軸溫探測(cè)系統(tǒng)》、和《電工基礎(chǔ)》進(jìn)行講解,讓他們了解我們的培訓(xùn)意圖;

  二是在此次培訓(xùn)中我們采用了新的教學(xué)方法,就是把要培訓(xùn)的重點(diǎn)做成軟件,用這種新的教學(xué)方法對(duì)職工進(jìn)行培訓(xùn),給他們一種耳目一新的感覺(jué),讓職工在心情愉悅的情況下學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。

  三是在培訓(xùn)內(nèi)容上我們大量采用實(shí)例教學(xué),把今年以來(lái)《紅外線軸溫探測(cè)系統(tǒng)》發(fā)生的各種常見(jiàn)故障進(jìn)行全面整理、歸類、分析,并在課堂上讓新職人員親自參加到對(duì)故障的分析中,讓大家之間產(chǎn)生互動(dòng),增加了課堂的生動(dòng)性。

車間培訓(xùn)工作的<spanhttps://p.9136.com/0d/l/allimg/<p>  在今后班組培訓(xùn)中的幾點(diǎn)啟示</p><p>  在這次培訓(xùn)中我們包機(jī)班組取得效果比較顯著,新職人員一致贊成我們采取的這種培訓(xùn)方式,希望今后這種培訓(xùn)列為到日常工作中,讓更多的職工從中受益,但由于在培訓(xùn)過(guò)程速度快,還有一些學(xué)員的接受效果不好,因此,在今后的培訓(xùn)中我們應(yīng)盡量做到以下幾點(diǎn):</p><p>  <strong>1、分層次對(duì)職工進(jìn)行培訓(xùn)。</strong></p><p>  職工的文化素質(zhì)參差不齊,有的是中專、技校畢業(yè),有的是轉(zhuǎn)業(yè)兵,有的是由于各種原因接班的,而他們的接受能力就相對(duì)有所不同。</p><p>  因此,在今后的培訓(xùn)中,我們不能一概而論,而是分層次進(jìn)行,讓尖子帶動(dòng)薄弱人員,給接受能力強(qiáng)的人快講,給接受能力差的人一點(diǎn)一點(diǎn)講解,以便于同步進(jìn)行。</p><p>  <strong>2、在培訓(xùn)內(nèi)容上選擇重點(diǎn),不泛泛而講。</strong></p><p>  要想搞好班組職工的培訓(xùn)工作,我們就應(yīng)該在培訓(xùn)內(nèi)容上下功夫,選擇一些現(xiàn)場(chǎng)適用的,切合實(shí)際內(nèi)容對(duì)職工進(jìn)行培訓(xùn),不能是拿過(guò)規(guī)章,不加以選擇就泛泛講來(lái),讓職工聽(tīng)起來(lái)泛而無(wú)味,起不到好的效果,收不到好的作用。</p><p>  因此在培訓(xùn)過(guò)程中我們應(yīng)把培訓(xùn)的重點(diǎn)放在現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際操作上。</p><p>  <strong>3、采取多種培訓(xùn)方式,提高培訓(xùn)效果。</strong></p><p>  隨著高技術(shù)術(shù)含量的鐵路設(shè)備在生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用,給我們教育培訓(xùn)提出了更高的要求。</p><p>  要想讓職工能盡快掌握新設(shè)備在現(xiàn)場(chǎng)的使用。</p><p>  因此,我們?cè)诮窈蟮呐嘤?xùn)中就應(yīng)該增加一些科技含量高的內(nèi)容,提高職工現(xiàn)場(chǎng)反映能力</p><h2>培訓(xùn)的工作計(jì)劃 篇4</h2>
<p> <strong> 一、培訓(xùn)對(duì)象</strong></p><p>  xx年年9月新分配到我校的林晨、柯穎老師</p><p>  <strong>二、培訓(xùn)目標(biāo)</strong></p><p>  1.通過(guò)培訓(xùn),使林晨、柯穎老師完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,適應(yīng)教育教學(xué)環(huán)境,熟悉教師常規(guī)工作,增強(qiáng)工作信心。</p><p>  2.使林晨、柯穎老師進(jìn)一步鞏固專業(yè)知識(shí),加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),熱愛(ài)教育教學(xué)工作,熱愛(ài)學(xué)生,增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。</p><p>  3.引導(dǎo)林晨、柯穎老師熟悉大綱及教材,熟悉班級(jí)管理工作,盡快提高教育教學(xué)技巧與能力。</p><p> <strong> 三、培訓(xùn)內(nèi)容與形式</strong></p><p>  1、培訓(xùn)內(nèi)容:</p><p> 。1)、對(duì)林晨、柯穎老師進(jìn)行教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論與教育改革發(fā)展動(dòng)態(tài)、教師職業(yè)道德修養(yǎng)及班主任工作、小學(xué)生心理健康教育、如何聽(tīng)評(píng)課、進(jìn)行教育教學(xué)反思、學(xué)習(xí)討論關(guān)于新課改精神在教育教學(xué)實(shí)際中的體會(huì)等。</p><p>  (2)、要求林晨、柯穎老師必須在我校完成上級(jí)要求的教學(xué)實(shí)踐任務(wù)。主要內(nèi)容包括: a、聽(tīng)課不少于30節(jié)。要求認(rèn)真寫(xiě)聽(tīng)課記錄及收獲、體會(huì)。 b、本人對(duì)林晨老師的班級(jí)管理進(jìn)行輔導(dǎo),同時(shí)對(duì)課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行指導(dǎo)并寫(xiě)出評(píng)析意見(jiàn)。c、課堂教學(xué)的兩次考核課,上學(xué)期安排一次教研組的匯報(bào)課,下學(xué)期安排一次校級(jí)公開(kāi)課,并對(duì)林晨柯穎老師兩個(gè)學(xué)期的教案、聽(tīng)課記錄、考核課等評(píng)定成績(jī)。d、學(xué)年末撰寫(xiě)教育或教學(xué)論文一篇。</p><p> 。、培訓(xùn)形式:結(jié)合學(xué)校課題研究,課前輔導(dǎo)課后跟蹤;校本培訓(xùn),</p><p>  <strong>四、培訓(xùn)工作的組織和管理</strong></p><p>  1、我校要把對(duì)新教師的培養(yǎng)做為學(xué)校工作的重點(diǎn)之一,使新教師成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的師資</p><h2>培訓(xùn)的工作計(jì)劃 篇5</h2>
<p>  <strong>一、指導(dǎo)思想</strong></p><p>  認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程》,探索有效的提高教師素質(zhì)的校本培訓(xùn)模式、方法,堅(jiān)持注重實(shí)效,立足校本的原則,充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢(shì),營(yíng)造有利全體教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境,建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,特制定本學(xué)年校本培訓(xùn)工作計(jì)劃。</p><p>  <strong>二、培訓(xùn)目標(biāo)</strong></p><p>  面向全體教師,以師德為首,以教育科研、教育現(xiàn)代培訓(xùn)和青年教師培訓(xùn)為重點(diǎn),以提高全體教師的整體素質(zhì)和學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,通過(guò)實(shí)施校本培訓(xùn),使我校教師職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)得到進(jìn)一步提高,樹(shù)立正確的教育觀念,加強(qiáng)理論和實(shí)踐的結(jié)合,在實(shí)施新課程中,了解本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì),完善知識(shí)結(jié)構(gòu),提升知識(shí)層次,具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力、實(shí)踐創(chuàng)新能力和教育教學(xué)科研能力,提高履行崗位職責(zé)和實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展的需要,成為覺(jué)悟高、觀念新、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、善創(chuàng)新的教育工作者。</p><p>  <strong>三、培訓(xùn)的主要內(nèi)容</strong></p><p>  以師德教育為突破口,建立由學(xué)科知識(shí)和教育教學(xué)理論為主的條件性知識(shí)和以教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的升華為基礎(chǔ)的實(shí)踐性知識(shí)所構(gòu)成的教師校本培訓(xùn)體系,著重是現(xiàn)代教師特殊能力和素質(zhì)的提高,如人際關(guān)系與交流、溝通、表達(dá)能力,解決問(wèn)題、教研實(shí)踐、創(chuàng)新能力等。</p><p>  1、以教師專業(yè)化,教師職業(yè)道德規(guī)范為主要內(nèi)容,結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn),開(kāi)展教師思想和職業(yè)道德教育,強(qiáng)化教師自我修養(yǎng),提高教師職業(yè)道德素質(zhì),依法施教,以自身良好的師德師風(fēng)、教師形象去感染學(xué)生,潛移默化,培養(yǎng)思想健康、行為規(guī)范的一代新人。開(kāi)展“四比”活動(dòng):比師德、比作風(fēng)、比敬業(yè)、比奉獻(xiàn);樹(shù)立“五種精神”:終身從教的敬業(yè)精神、刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛(ài)生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神,淡泊名利的奉獻(xiàn)精神。</p><p>  2、教育教學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)</p><p>  根據(jù)教師實(shí)際需要和學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)、要求,進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)和現(xiàn)代教育理論,使教師能用理論指導(dǎo)教育教學(xué)行為,以學(xué)科研究為主要形式,鞏固、拓寬專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),使所有的教師都較有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。</p><p>  3、教育教學(xué)能力培訓(xùn)</p><p>  根據(jù)教師職業(yè)和專業(yè)基本功要求,開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn),把課堂作為主要陣地,改革教學(xué)方法,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高課堂效率。加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的'培訓(xùn)和運(yùn)用,提高教學(xué)技能。要積極引導(dǎo)教師,運(yùn)用教育教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)踐、研究、反思、總結(jié),對(duì)教育信息進(jìn)行收集、處理、共享,使教師的教育教學(xué)行為體現(xiàn)明確性、示范性、參與性和有效性。</p><p>  <strong>四、培訓(xùn)形式</strong></p><p>  培訓(xùn)的主要形式是以校本培訓(xùn)、自我提高為主,教研培訓(xùn)、集體培訓(xùn)為輔的培訓(xùn)模式,以學(xué)校為陣地,圍繞教育教學(xué)實(shí)際,培訓(xùn)和提高教師的水平。擬采用聽(tīng)、說(shuō)、看、思、做、寫(xiě)等形式開(kāi)展培訓(xùn)工作。</p><p>  1、指導(dǎo)提高式</p><p>  聘請(qǐng)校內(nèi)外名教師或?qū)W科帶頭人、骨干教師等,圍繞教育、教學(xué)、教改、教研等問(wèn)題進(jìn)行專題講座(學(xué)年內(nèi)各科教師聽(tīng)講座不少于4次),推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)和教研工作。安排計(jì)算機(jī)專任教師對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)運(yùn)用等進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。</p><p>  2、師徒互進(jìn)式</p><p>  將優(yōu)秀教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人與青年教師、新教師結(jié)成師徒對(duì)子,每學(xué)期落實(shí)帶徒計(jì)劃和師徒雙方職責(zé)。徒弟在師傅的指導(dǎo)下得到較快的提高和成長(zhǎng)。師徒之間要互相學(xué)習(xí)、互相幫助,共同提高,共同發(fā)展。</p><p>  3、專題討論、研究式</p><p>  圍繞教育教學(xué)中出現(xiàn)的一些帶有共性的、有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題,學(xué)校開(kāi)展集中理論輔導(dǎo),圍繞某些專題,組織研究,老師們?cè)趨⑴c、體驗(yàn)、反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高認(rèn)識(shí),使每個(gè)教師水平都得到提高。</p><p>  4、“骨干”輻射式</p><p>  學(xué)校要為骨干教師提供發(fā)展的平臺(tái),使一大批師德好、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的優(yōu)秀教師脫穎而出。學(xué)校要對(duì)骨干教師給任務(wù)、壓擔(dān)子、搭臺(tái)子,要對(duì)骨干教師實(shí)行“優(yōu)培、重用、厚待”的政策。要求他們帶好一個(gè)徒弟,振興所在學(xué)科,影響整個(gè)學(xué)校。</p><p>  5、開(kāi)展“二課”式</p><p>  各教研組組要開(kāi)展過(guò)關(guān)課、示范課等上課活動(dòng),使各個(gè)層次的教師在說(shuō)課、上課、評(píng)課的活動(dòng)中得到提高。要求新教師上好過(guò)關(guān)課,骨干教師上好示范課(每個(gè)教師學(xué)年內(nèi)至少上一節(jié)公開(kāi)課,新教師學(xué)年內(nèi)至少上兩節(jié)公開(kāi)課。每個(gè)教師學(xué)年內(nèi)至少聽(tīng)20節(jié)課并對(duì)每一節(jié)課進(jìn)行客觀、公正、科學(xué)的評(píng)價(jià))。</p><p>  6、以“寫(xiě)”促進(jìn)式</p><p>  要求所有教師每學(xué)期寫(xiě)一篇教育教學(xué)教研等方面的文章交教導(dǎo)處。通過(guò)撰寫(xiě)案例、論文、經(jīng)驗(yàn)、心得、反思等,使眾多教師既能說(shuō)又能寫(xiě)。鼓勵(lì)教師向市級(jí)以上教育刊物發(fā)表文章,學(xué)校按“績(jī)效”方案給予獎(jiǎng)勵(lì)。</p><p>  6、積極參加上級(jí)有關(guān)部門(mén)組織的網(wǎng)上培訓(xùn)。</p><p>  <strong>五、培訓(xùn)的實(shí)施</strong></p><p>  堅(jiān)持以校本為原則,即從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),以學(xué)校發(fā)展為本,立足自己的人和物,實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)后能提高全體教師的素質(zhì),解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。堅(jiān)持以人為本的原則,從教師的實(shí)際出發(fā),幫助各層次的教師確定自己的發(fā)展目標(biāo),使他們都得到發(fā)展和提高。使青年教師“一年入好門(mén),站穩(wěn)講臺(tái);三年成型,成為骨干;五年成才,能挑大梁”。骨干教師的培訓(xùn)是學(xué)校工作的重點(diǎn)和核心,要本著選好對(duì)象、培訓(xùn)骨干、講究實(shí)效的原則,采用集中培訓(xùn)、外出交流、訪問(wèn),師徒結(jié)對(duì)等多種形式培訓(xùn)骨干教師,提高其全面素質(zhì),使更多的骨干教師早日成“家”。</p><p>  <strong>六、組織與保障</strong></p><p>  我校教師校本培訓(xùn)的工作由“校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組”領(lǐng)導(dǎo),分管領(lǐng)導(dǎo)專管,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(綜合)教研組實(shí)施”的管理體系。校本培訓(xùn)工作組不斷完善校本培訓(xùn)工作制度,加強(qiáng)平時(shí)督查,確保校本培訓(xùn)各項(xiàng)工作落實(shí)到位。學(xué)校保證培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入,為教師校本培訓(xùn)提供必要的物質(zhì)條件,如圖書(shū)、音像資料、設(shè)備設(shè)施等。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)教師校本培訓(xùn)工作會(huì)議,研究工作中所出現(xiàn)的問(wèn)題或總結(jié)和推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法,保證該工作的順利開(kāi)展并卓有成效。</p><h2>培訓(xùn)的工作計(jì)劃 篇6</h2>
<p>  <strong>一、基本原則</strong></p><p>  以總分行關(guān)于建設(shè)經(jīng)營(yíng)管理、專業(yè)技術(shù)、技能操作三支隊(duì)伍和人才開(kāi)發(fā)為總體目標(biāo),緊緊圍繞全行中心工作,重點(diǎn)做好基層經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)管理人員,業(yè)務(wù)板塊客戶經(jīng)理、柜面操作人員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)的原則;緊密結(jié)合我行改革發(fā)展實(shí)際,完善崗位培訓(xùn)體系的原則;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)用相結(jié)合的原則;專業(yè)素質(zhì)與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合的原則;全員培訓(xùn)與全面提高相結(jié)合的原則;按需培訓(xùn)與業(yè)務(wù)發(fā)展相結(jié)合的原則。</p><p>  <strong>二、培訓(xùn)目標(biāo)</strong></p><p>  為全面推進(jìn)我行業(yè)務(wù)流程整合、業(yè)務(wù)板塊建設(shè)及業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)型工作,著力提升我行市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,20xx年教育培訓(xùn)的主要任務(wù)是繼續(xù)實(shí)施全員培訓(xùn)目標(biāo),具體要抓好經(jīng)營(yíng)管理、財(cái)務(wù)管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、資產(chǎn)管理、個(gè)金業(yè)務(wù)、公司業(yè)務(wù)、結(jié)算業(yè)務(wù)、內(nèi)控與合規(guī)、文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)、人力資源、計(jì)算機(jī)操作、企業(yè)文化建設(shè)、思想政治工作和黨團(tuán)工作等14個(gè)方面的培訓(xùn);重點(diǎn)抓好以下5個(gè)方面:一是適應(yīng)業(yè)務(wù)流程整合、業(yè)務(wù)板塊建設(shè)及業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)型和人力資源改革發(fā)展的需要,突出新知識(shí)新業(yè)務(wù)品種培訓(xùn);二是提高綜合柜員的業(yè)務(wù)操作能力,突出綜合柜員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn);三是推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展,突出展業(yè)培訓(xùn);四是不斷提高經(jīng)營(yíng)管理水平,突出對(duì)管理層領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行力培訓(xùn);五是大力培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)精神,營(yíng)造積極向上的良好氛圍,突出企業(yè)文化建設(shè)培訓(xùn)。</p><p>  <strong>三、基本做法</strong></p><p>  1、依靠本行教學(xué)力量切實(shí)搞好培訓(xùn)。組織兼職教師、行部負(fù)責(zé)人、骨干人才按培訓(xùn)內(nèi)容和要求認(rèn)真?zhèn)湔n授課,完成預(yù)計(jì)的培訓(xùn)內(nèi)容,逐步提高我行自身辦學(xué)能力。</p><p>  2、組織和鼓勵(lì)員工在線自學(xué)。隨著省分行內(nèi)部網(wǎng)站在線培訓(xùn)課程的開(kāi)通及增加,組織和鼓勵(lì)員工利用在線學(xué)習(xí)的便利條件進(jìn)行學(xué)習(xí)。</p><p>  3、利用教學(xué)光盤(pán),進(jìn)行個(gè)性化培訓(xùn)。為加強(qiáng)管理及業(yè)務(wù)發(fā)展的需要,在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,市分行提供自選培訓(xùn)課程,鼓勵(lì)員工業(yè)余自學(xué),逐步實(shí)現(xiàn)個(gè)性化培訓(xùn)。</p><p>  4、加大培訓(xùn)力度,充分利用上級(jí)培訓(xùn)資源搞好在培訓(xùn)和轉(zhuǎn)培訓(xùn)。一是結(jié)合我行目前實(shí)際,充分利用總、分行的培訓(xùn)資源加強(qiáng)對(duì)經(jīng)營(yíng)管理類、專業(yè)技術(shù)類和技能操作類人員的管理、業(yè)務(wù)拓展和相關(guān)技能的培訓(xùn),提高綜合素質(zhì);二是組織一線員工到系統(tǒng)內(nèi)或同業(yè)兄弟單位觀摩學(xué)習(xí),使其得到直觀的感受,學(xué)到別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功做法,從而提高自已。</p><p>  <strong>四、基本要求</strong></p><p>  (一)提高認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)教育培訓(xùn),提高員工綜合素質(zhì),拓展職業(yè)發(fā)展空間,是各級(jí)管理層的共同責(zé)任。因此,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)負(fù)責(zé)人要高度重視教育培訓(xùn)工作,積極主動(dòng)按計(jì)劃組織好本專業(yè)的培訓(xùn)工作,積極支持和配合其他部門(mén)的培訓(xùn)工作,保證全行培訓(xùn)計(jì)劃落到實(shí)處。</p><p>  (二)周密計(jì)劃、精心組織。市分行各部門(mén)對(duì)本部門(mén)的培訓(xùn)計(jì)劃,要做到教材、師資、場(chǎng)地三落實(shí),積極做好培訓(xùn)管理工作。要不斷進(jìn)行培訓(xùn)課程研究和創(chuàng)新,促進(jìn)教學(xué)互動(dòng),提高培訓(xùn)質(zhì)效。</p><h2>培訓(xùn)的工作計(jì)劃 篇7</h2>
<p>  <strong>一、指導(dǎo)思想</strong></p><p>  堅(jiān)持“為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),為教師的成長(zhǎng)服務(wù)”的思想,繼續(xù)以規(guī)范常規(guī)管理、研究新學(xué)考及高考的改革、改進(jìn)教學(xué)模式為工作方針,以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的成績(jī)提高為目標(biāo),以各級(jí)各類教科研評(píng)比、校本教研、教師培訓(xùn)為立足點(diǎn),有效開(kāi)展各級(jí)各類活動(dòng),做好相關(guān)服務(wù)管理工作。</p><p>  <strong>二、工作目標(biāo)和任務(wù)</strong></p><p>  1、積極組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn),努力提高教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平</p><p>  努力做好教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作,推進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),并要求教師積極關(guān)注課改、高考的改革等有關(guān)內(nèi)容,進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。時(shí)刻關(guān)注各教育教研網(wǎng)站的培訓(xùn)、會(huì)議等信息,選派教師參加;組織并引導(dǎo)好培訓(xùn)平臺(tái)內(nèi)的教師進(jìn)行自主選課,與校辦、政教處等部門(mén)加強(qiáng)交流,做好各種指令性培訓(xùn)項(xiàng)目的人員推薦工作。</p><p>  2、加強(qiáng)教研組建設(shè),穩(wěn)抓校本培訓(xùn),注重研訓(xùn)一體</p><p>  以教研組為單位,開(kāi)展公開(kāi)課和集體備課為主要形式的教研活動(dòng),學(xué)期初發(fā)放校本培訓(xùn)手冊(cè),督促教師按時(shí)完成。組織各教研組長(zhǎng)按照規(guī)定制定校本教研目標(biāo),開(kāi)展校本教研活動(dòng),將教研和培訓(xùn)相結(jié)合,讓老教師、骨干教師起帶頭作用,通過(guò)師徒結(jié)對(duì)給年輕教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),促進(jìn)其盡早成長(zhǎng)。</p><p>  3、深入教科研研究,促進(jìn)教研水平提高</p><p>  舉行第四屆功勛教師評(píng)審課、新教師匯報(bào)課等方式進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高我校教師的整體素質(zhì),以增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性。關(guān)注縣、市級(jí)各類活動(dòng)、評(píng)比信息,組織教師積極參加各級(jí)各類論文、案例、課例、微課、技能等評(píng)比,安排骨干教師做好學(xué)生的競(jìng)賽輔導(dǎo),爭(zhēng)取得到好成績(jī),并以此促動(dòng)教師的發(fā)展。關(guān)注已立項(xiàng)課題的研究進(jìn)程,監(jiān)督和幫助各課題組完成課題的研究與結(jié)題工作。改進(jìn)教科研的評(píng)比制度,促進(jìn)教師的積極性。</p><p>  4、做好月考命題的布置和評(píng)卷安排的工作</p><p>  依據(jù)教學(xué)的安排,科學(xué)合理的布置月考的命題工作,以考試促學(xué)習(xí),并規(guī)范命題教師的命題工作,建立學(xué)校試題庫(kù)。安排好每次月考的評(píng)卷工作,準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)學(xué)生的月考成績(jī)并及時(shí)進(jìn)行分析,對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰。</p><p>  5、以競(jìng)賽激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)</p><p>  在全校范圍內(nèi),分年段、分學(xué)科組織知識(shí)競(jìng)賽,不僅促進(jìn)校園內(nèi)的良性競(jìng)爭(zhēng)、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),也為組織各級(jí)各類學(xué)生競(jìng)賽做好選手儲(chǔ)備。在這個(gè)基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況,組織學(xué)生參加各類評(píng)比活動(dòng),如指導(dǎo)普高學(xué)生參加學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽,藝術(shù)、園林、計(jì)算機(jī)等專業(yè)的學(xué)生參加各類技能評(píng)比。</p><p>  6、以檢查促規(guī)范,以規(guī)范促教學(xué)</p><p>  要求教研組每大周至少開(kāi)展一次教研活動(dòng),確定主講人,并繼續(xù)強(qiáng)化集體備課制,每大周舉行一次集體備課,形成文字材料,上傳校本博客,同時(shí)認(rèn)真組織各種類型的公開(kāi)課,公開(kāi)課之前需通知到位,開(kāi)課時(shí)必須人員齊到,課后必須材料收齊,以備檢查。</p><p>  <strong>三、保障措施</strong></p><p>  1、行政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教研組工作。每位行政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系1至2個(gè)教研組,開(kāi)展課堂調(diào)研,參與教學(xué)常規(guī)檢查,嚴(yán)格把關(guān)教育教學(xué)質(zhì)量。</p><p>  2、邀請(qǐng)專家進(jìn)入校園,開(kāi)展教育教研的各類培訓(xùn),在校內(nèi)組織沙龍活動(dòng),引導(dǎo)教師參與到教育教研工作中來(lái),提高教師隊(duì)伍的整體教科研水平。</p><p>  3、通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、徒弟教師統(tǒng)一匯報(bào)課等多種形式提高我校青年教師的整體素質(zhì),以增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性。</p><h2>培訓(xùn)的工作計(jì)劃 篇8</h2>
<p>  <strong>一、指導(dǎo)思想</strong></p><p>  全面落實(shí)《“國(guó)培計(jì)劃(20xx)”——z省中小學(xué)骨干教師短期集中培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案》和z省國(guó)培辦《關(guān)于做好 “國(guó)培計(jì)劃”(20xx)——z省中小學(xué)骨干教師短期集中培訓(xùn)項(xiàng)目“影子教師”實(shí)踐教學(xué)的通知》相關(guān)文件精神,充分利用我校的教育教學(xué)資源,發(fā)揮指導(dǎo)教師的引領(lǐng)作用,努力提高“影子教師”的學(xué)科教學(xué)能力、班級(jí)管理能力、教育科研能力,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制訂本方案。</p><p>  <strong>二、目標(biāo)任務(wù)</strong></p><p>  l、依據(jù)省國(guó)培辦的通知要求,結(jié)合基地學(xué)校實(shí)際,指導(dǎo)參訓(xùn)教師開(kāi)展教育教學(xué)理論、新課程標(biāo)準(zhǔn)、課堂教學(xué)等方面的研討。</p><p>  2、通過(guò)聽(tīng)取介紹和實(shí)地參觀,了解“影子實(shí)踐”基地學(xué)校校園文化建設(shè)和開(kāi)展校本教研的情況,感受基地學(xué)校在打造高效課堂、提升教育教學(xué)質(zhì)量等方面的有關(guān)情況,從而認(rèn)知基地學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色。</p><p>  3、在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,將參訓(xùn)教師在教育教學(xué)實(shí)踐中的突出問(wèn)題作為研究的主題,有針對(duì)性地開(kāi)展基于問(wèn)題的“方案設(shè)計(jì)——實(shí)踐探索——反思重構(gòu)”的教育實(shí)踐研究,并形成研究成果。</p><p>  4、參訓(xùn)教師觀摩指導(dǎo)教師和基地學(xué)校名師的課堂教學(xué),開(kāi)展教學(xué)研討,感受指導(dǎo)教師的教學(xué)風(fēng)格和特色,進(jìn)行有針對(duì)性的觀課議課,共同提高教學(xué)水平。</p><p>  5、參與基地學(xué)校校本教研活動(dòng),感受基地學(xué)校在教師培養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展,教研室運(yùn)行模式,教師團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)等方面的氛圍。</p><p>  6、指導(dǎo)教師指導(dǎo)參訓(xùn)教師開(kāi)展說(shuō)課、磨課,示范課、公開(kāi)課、研究課、同課異構(gòu)等教研活動(dòng),提升參訓(xùn)教師的教學(xué)水平。</p><p>  7、參訓(xùn)教師參與班級(jí)管理,開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng),研究班主任工作的技藝和方法。</p><p>  8、在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,參訓(xùn)教師完成《研修日志》。</p><p>  9、參訓(xùn)教師在“影子教師”培訓(xùn)期間,撰寫(xiě)“影子實(shí)踐”心得體會(huì)與“影子實(shí)踐”培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)。</p><p>  <strong>三、組織機(jī)構(gòu)</strong></p><p>  領(lǐng)導(dǎo)小組</p><p>  組長(zhǎng):z</p><p>  副組長(zhǎng):z</p><p>  組員:z</p><p>  <strong>四、職責(zé)與要求</strong></p><p>  1、指導(dǎo)教師</p><p>  (1)了解參訓(xùn)教師學(xué)習(xí)需求,指導(dǎo)其制定“影子實(shí)踐”環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)計(jì)劃并為其提供個(gè)性化的指導(dǎo)。</p><p> 。2)指導(dǎo)參訓(xùn)教師開(kāi)展基于問(wèn)題的“方案設(shè)計(jì)、實(shí)踐探索、反思重構(gòu)”的循環(huán)式行動(dòng)研究,指導(dǎo)參訓(xùn)教師撰寫(xiě)一份《課例研修報(bào)告》。</p><p> 。3)定期指導(dǎo)參訓(xùn)教師上課、說(shuō)課、評(píng)課、課例開(kāi)發(fā)、同課異構(gòu)等教學(xué)活動(dòng),發(fā)現(xiàn)參訓(xùn)教師的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和糾正,確保參訓(xùn)教師影子實(shí)踐取得實(shí)效。</p><p> 。4)負(fù)責(zé)對(duì)參訓(xùn)教師進(jìn)行考勤,檢查參訓(xùn)教師的《研修日志》完成情況。</p><p> 。5)對(duì)參訓(xùn)教師進(jìn)行考核并做出書(shū)面鑒定(須說(shuō)明出勤情況),同時(shí)填寫(xiě)《“影子教師”實(shí)踐考核登記表》(附件1)一式兩份。</p><p> 。6)協(xié)助參訓(xùn)教師做好影子實(shí)踐環(huán)節(jié)的資料收集和整理。</p><p> 。7)指導(dǎo)教師提交個(gè)人指導(dǎo)工作總結(jié)。</p><p>  2、“影子教師”</p><p> 。1)理清個(gè)人學(xué)習(xí)和發(fā)展中的問(wèn)題和困難,制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)重點(diǎn)。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。</p><p> 。2)影子實(shí)踐過(guò)程中積極參與實(shí)踐學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真思考,及時(shí)交流。</p><p>  (3)短期集中培訓(xùn)項(xiàng)目“影子教師”影子實(shí)踐期間:至少聽(tīng)2節(jié)課、參與批改1組作業(yè),在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)與指導(dǎo)下,至少備好1節(jié)課;須積極參加基地學(xué)校的教研活動(dòng),撰寫(xiě)1篇教學(xué)反思。</p><p>  z省省級(jí)名師、中小學(xué)骨干教師置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目“影子教師”實(shí)踐期間:每天至少聽(tīng)一節(jié)課、參與批改一組作業(yè),在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)與指導(dǎo)下,每周至少備好一節(jié)課;須積極參加基地學(xué)校的教研活動(dòng),組織或參加一次班會(huì)活動(dòng),撰寫(xiě)一篇教學(xué)反思;每個(gè)參訓(xùn)教師應(yīng)在培訓(xùn)基地校上一堂研究課;學(xué)習(xí)行動(dòng)研究:選擇自己日常工作中遇到的問(wèn)題,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下開(kāi)展行動(dòng)研究,形成研究報(bào)告;精讀一本專業(yè)書(shū)籍,撰寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。</p><p> 。4)填寫(xiě)《研修日志》,詳細(xì)記錄各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)安排、學(xué)習(xí)觀摩的收獲和體會(huì)。</p><p> 。5)遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,服從實(shí)踐基地學(xué)校的安排,牢固樹(shù)立安全意識(shí),保障人身與財(cái)產(chǎn)安全!坝白咏處煛迸嘤(xùn)期間請(qǐng)假必須向高校指導(dǎo)教師、影子基地校的指導(dǎo)老師提交書(shū)面申請(qǐng),批準(zhǔn)后方可離校。</p><p>  3、后勤保障組</p><p>  安排好“影子教師”的實(shí)踐辦公條件,并由專人負(fù)責(zé)。本校區(qū):黃始坤,東校區(qū):劉桂花。</p><p>  <strong>五、跟班學(xué)員具體安排</strong></p><p>  1、第一批:小學(xué)骨干教師(影子實(shí)踐時(shí)間:9月14—18日)</p><p>  學(xué)科 年級(jí) 指導(dǎo)教師 班次 跟班學(xué)員</p><p>  2、第二批:小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師高級(jí)研修專項(xiàng)(影子實(shí)踐時(shí)間:9月21—25日)</p><p>  學(xué)科 年級(jí) 指導(dǎo)教師 班次 跟班學(xué)員</p><p>  3、第三批:小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)置換脫產(chǎn)(影子實(shí)踐時(shí)間:10月20—11月8日)</p><p>  學(xué)科 年級(jí) 指導(dǎo)教師 班次 跟班學(xué)員</p><p>  <strong>六、活動(dòng)具體安排</strong></p><p>  1、第一批、第二批短期集中培訓(xùn)項(xiàng)目:</p><p>  日期 星期 活動(dòng)內(nèi)容 參與人員 地點(diǎn)</p><p>  第一批 9月14日 第二批 9月21日星 期 日參訓(xùn)學(xué)員熟悉學(xué)校周邊環(huán)境。帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo) 參訓(xùn)學(xué)員一完小</p><p>  第一批 9月15日—16日 第二批 9月22日—23日星 期 一上午9點(diǎn),學(xué)員報(bào)到,召開(kāi)指導(dǎo)教師與影子教師見(jiàn)面會(huì),布置培訓(xùn)工作參訓(xùn)學(xué)員一完小新華樓三樓會(huì)議室</p><p>  星期二 z上示范課。 開(kāi)展評(píng)課,體會(huì)如何進(jìn)行專業(yè)的聽(tīng)課評(píng)課。指導(dǎo)教師 參訓(xùn)學(xué)員 一完小</p><p>  下午:學(xué)習(xí)備課上課技巧 做好本組教研課準(zhǔn)備。參訓(xùn)學(xué)員湘南學(xué)院</p><p>  第一批 9月17日—18日 第二批 9月24日—25日星 期 三上午:z上示范課指導(dǎo)教師 參訓(xùn)學(xué)員一完小</p><p>  下午:開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)研評(píng)、教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)問(wèn)題診斷。參訓(xùn)學(xué)員湘南學(xué)院</p><p>  星 期 四上午:推選一名學(xué)員上一堂公開(kāi)課;上交課例研究報(bào)告、培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)。參訓(xùn)學(xué)員一完小</p><p>  下午:設(shè)計(jì)組織教研組活動(dòng)和校本研修,整理學(xué)習(xí)筆記,撰寫(xiě)研修日志。參訓(xùn)學(xué)員湘南學(xué)院</p><p>  2、第三批:小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)置換脫產(chǎn)項(xiàng)目</p><p>  日期星期活 動(dòng) 內(nèi) 容參與人員地點(diǎn)</p><p>  10月20日 (星期日) ~ 10月25日 (星期六)星期一上午:1、學(xué)員9點(diǎn)報(bào)到,召開(kāi)指導(dǎo)教師與影子教師見(jiàn)面會(huì),布置影子實(shí)踐任務(wù)。 2、參訓(xùn)學(xué)員熟悉學(xué)校周邊環(huán)境。參訓(xùn)學(xué)員 指導(dǎo)教師 湘南學(xué)院、一完小領(lǐng)導(dǎo)新華樓三樓會(huì)議室</p><p>  下午:參訓(xùn)教師制定影子實(shí)踐計(jì)劃湘南學(xué)院</p><p>  星期二 至 星期五上午:觀摩指導(dǎo)教師課堂教學(xué),與指導(dǎo)教師議課。 下午:整理學(xué)習(xí)筆記,撰寫(xiě)研修日志。指導(dǎo)教師 參訓(xùn)學(xué)員一完小</p><p>  參訓(xùn)學(xué)員湘南學(xué)院</p><p>  10月26日(星期日) ~ 11月1日(星期六)星期一至 星期五上午:觀摩指導(dǎo)教師課堂教學(xué),開(kāi)展同課異構(gòu)、集體備課等活動(dòng);指導(dǎo)教師 參訓(xùn)學(xué)員一完小</p><p>  下午:整理學(xué)習(xí)筆記,撰寫(xiě)研修日志、整理課例研究報(bào)告資料;完成2課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì),做好上1節(jié)常態(tài)課的準(zhǔn)備。參訓(xùn)學(xué)員湘南學(xué)院</p><p>  周三:指導(dǎo)教師做好本組“參訓(xùn)學(xué)員課堂教學(xué)實(shí)踐安排表”。指導(dǎo)教師一完小</p><p>  周四:參訓(xùn)學(xué)員到校將上課教案、課件交指導(dǎo)教師,共同研討。指導(dǎo)教師一完小</p><p>  11月2日 (星期日) ~ 11月8日 (星期一)星期一觀摩實(shí)踐基地校的校本教研; 參訓(xùn)學(xué)員二次備課。參訓(xùn)學(xué)員湘南學(xué)院</p><p>  星期二1、參訓(xùn)學(xué)員課堂教學(xué)實(shí)踐,執(zhí)教匯報(bào)課教師設(shè)計(jì)上課教案,試教,評(píng)課議課。 2、小組成員協(xié)助其完成課件制作、教學(xué)用具準(zhǔn)備等工作。參訓(xùn)學(xué)員 指導(dǎo)教師湘南學(xué)院</p><p>  星期三參訓(xùn)學(xué)員語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各推選1名參訓(xùn)教師上1節(jié)公開(kāi)課,議課參訓(xùn)學(xué)員 指導(dǎo)教師一完小</p><p>  星期四至星期日1、撰寫(xiě)課例研究報(bào)告。 2、撰寫(xiě)培訓(xùn)心得、學(xué)習(xí)總結(jié)。 3、對(duì)“影子教師”進(jìn)行考核并做出書(shū)面鑒定,同時(shí)填寫(xiě)《“影子教師”考核登記表》一式兩份。</p><h2>培訓(xùn)的工作計(jì)劃 篇9</h2>
<p>  <strong>一、指導(dǎo)思想</strong></p><p>  提高教師的整體素質(zhì),建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、教學(xué)理念前衛(wèi)、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)、并具有一定教科研能力、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教師隊(duì)伍。</p><p>  <strong>二、培訓(xùn)目標(biāo)</strong></p><p>  通過(guò)師德培訓(xùn)使全體參訓(xùn)人員的師德修養(yǎng)與職業(yè)道德水平有明顯提高。</p><p>  2.通過(guò)新課程理論的學(xué)習(xí)使各校教師都能轉(zhuǎn)變教育理念,能在科學(xué)理論指導(dǎo)下以全新的方法走進(jìn)新學(xué)期的課堂,盡快改進(jìn)課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)、逐步提高課堂教學(xué)的效率、不斷提升課堂教學(xué)的質(zhì)量。</p><p>  3.通過(guò)班隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí),使參訓(xùn)人員進(jìn)一步熟悉班隊(duì)集體建設(shè)的具體操作方法,促進(jìn)學(xué)校的德育工作的規(guī)范化。</p><p>  4.通過(guò)教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn),使全體參訓(xùn)人員人人明確教學(xué)“六認(rèn)真”要求,向教學(xué)“七認(rèn)真”邁進(jìn);個(gè)個(gè)懂得參與教育科研活動(dòng)的基本知識(shí),把握教學(xué)教研工作的主動(dòng)權(quán)。</p><p>  5.后勤工作人員通過(guò)師德培訓(xùn),進(jìn)一步確立服務(wù)觀念,擺正工作關(guān)系,提高工作效率,強(qiáng)化安全防范,確保服務(wù)質(zhì)量。</p><p>  <strong>三、培訓(xùn)方式</strong></p><p>  集中培訓(xùn),專家講座,經(jīng)驗(yàn)交流,互學(xué)互動(dòng),觀摩現(xiàn)場(chǎng),表態(tài)發(fā)言。</p><p>  <strong>四、組織領(lǐng)導(dǎo)</strong></p><p>  組 長(zhǎng):陳正美</p><p>  副組長(zhǎng):朱建剛 蔣四良 胡關(guān)喬(主持學(xué)習(xí)活動(dòng),本校教師點(diǎn)名)</p><p>  成 員:宋前方(負(fù)責(zé)培訓(xùn)班場(chǎng)地、物資、會(huì)議材料安排工作)</p><p>  侯穎華 陳德芹(來(lái)賓接待)</p><p>  陳發(fā)超(伙食安排,茶水供應(yīng))</p><p>  王 平(文秘服務(wù))</p><p>  吳雪芹(音響服務(wù))</p><p>  <strong>五、培訓(xùn)地點(diǎn)</strong></p><p>  張家港市綠豐學(xué)校多功能活動(dòng)室</p><p>  <strong>六、日程安排表</strong></p><p>  時(shí)間</p><p>  午別</p><p>  內(nèi) 容 安 排</p><p>  主講人</p><p>  主持人</p><p>  8月21日</p><p>  上午</p><p>  開(kāi)學(xué)典禮</p><p>  ①市教育局領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞</p><p> 、趫F(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)講話</p><p>  ③教員代表發(fā)言 (新凱學(xué)校</p><p> 、軐W(xué)員代表發(fā)言 (綠豐學(xué)校)</p><p> 、輰W(xué)員體表發(fā)言 (渭塘漣水小學(xué))</p><p>  2.全體人員合影</p><p>  3.教師教育理念的更新</p><p>  4.新課標(biāo)的認(rèn)識(shí)與理解</p><p>  錢(qián)潔雅局長(zhǎng)</p><p>  李 彬書(shū)記</p><p>  蔣四良</p><p>  吳雪芹</p><p>  周仁麗</p><p>  蔣四良</p><p>  市局袁科長(zhǎng)</p><p>  市局趙科長(zhǎng)</p><p>  陳正美</p><p>  下午</p><p>  三校教師暑假作業(yè)展評(píng)</p><p>  2.《加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng) 做一名高素質(zhì)的教職工》</p><p>  羅會(huì)詞</p><p>  孫振中</p><p>  蔣四良</p><p>  8月22日</p><p>  上午</p><p>  《教學(xué)“六認(rèn)真”工作具體要求》</p><p>  港口鄭校長(zhǎng)</p><p>  胡關(guān)喬</p><p>  下午</p><p>  《學(xué)校教科研知識(shí)講座》</p><p>  鳳凰錢(qián)校長(zhǎng)</p><p>  8月23日</p><p>  上午</p><p>  《做好班集體建設(shè)工作 當(dāng)一名稱職的班主任老師》</p><p>  2.《認(rèn)識(shí)少先隊(duì)組織 開(kāi)展好學(xué)生的自我教育活動(dòng)》</p><p>  孫振中</p><p>  朱建剛</p><p>  下午</p><p>  《辦公軟件電子表格應(yīng)用技巧》《word文檔排版常識(shí)》</p><p>  2.班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流</p><p>  [詹曉玉(新凱) 李雪梅 張傳俊(綠豐) 成詩(shī)瓊(渭塘)]</p><p>  蔣四良</p><p>  有關(guān)老師</p><p>  8月24日</p><p>  上午</p><p>  小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)</p><p>  2.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)</p><p>  市局候主任</p><p>  西張盧校長(zhǎng)</p><p>  蔣四良</p><p>  下午</p><p>  書(shū)法教學(xué)</p><p>  2.</p><p>  3.學(xué)唱歌曲《國(guó)歌》、《隊(duì)歌》、《團(tuán)結(jié)就是力量》</p><p>  泗港陳校長(zhǎng)</p><p>  大新夏校長(zhǎng)</p><p>  吳雪芹</p><p>  8月25日</p><p>  上午</p><p>  學(xué)校安全工作要點(diǎn)</p><p>  2.體育課教學(xué)</p><p>  3.音樂(lè)課教學(xué)</p><p>  4.評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員(按校評(píng)選)</p><p>  市局陸科長(zhǎng)</p><p>  市局孫忠義</p><p>  孫振中</p><p>  各校校長(zhǎng)</p><p>  胡關(guān)橋</p><p>  下午</p><p>  舉行培訓(xùn)班休業(yè)式</p><p> 、偈薪逃诸I(lǐng)導(dǎo)講話</p><p> 、趯W(xué)員代表學(xué)習(xí)心德交流(每校1名)</p><p>  ③頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證書(shū)</p><p> 、苁钇谂嘤(xùn)班工作總結(jié)</p><p>  2.培訓(xùn)班結(jié)束</p><p>  市局領(lǐng)導(dǎo)</p><p>  學(xué)員代表</p><p>  陳正美</p><p>  陳正美</p><p>  朱建剛</p><p>  附作息時(shí)間:</p><p>  上午:7:40--11:20 下午:1:40--5:40 午飯:11:30</p><script>s(

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