班級(jí)工作計(jì)劃匯編15篇
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編為大家收集的班級(jí)工作計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。
班級(jí)工作計(jì)劃1
一、班級(jí)基本情況
全班共有學(xué)生33人,其中女生14人,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真,進(jìn)取心強(qiáng)。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。但從學(xué)習(xí)成績(jī)看,仍有兩名學(xué)生在40分以下。本學(xué)期目標(biāo)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,做好差生的輔導(dǎo),做到團(tuán)結(jié)進(jìn)取,文明守紀(jì),全面發(fā)展。
二、具體措施
1、因材施教,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作。
。1)重視尖子生的培養(yǎng)。
(2)重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。
。3)與家長(zhǎng)溝通,密切家校配合,同步教育學(xué)生,促使轉(zhuǎn)化工作的有效開(kāi)展。
2、做好勞動(dòng),衛(wèi)生、安全教育。
。1)要求學(xué)生積極做好家庭中的服務(wù)性勞動(dòng),讓學(xué)生真正做到自己的事情自己做。
。2)教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,認(rèn)真做好值日工作,保持教室的整潔和包干區(qū)的整潔。
。3)加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我的防范能力,利用晨會(huì)、班會(huì)組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全須知》和有關(guān)內(nèi)容。
3、狠抓班集體建設(shè)
。1)培養(yǎng)一支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干部隊(duì)伍。
。2)進(jìn)一步完善干部的組織隊(duì)伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)干部隊(duì)伍中,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,當(dāng)好班主任的好幫手。
。3)定期召開(kāi)班干部會(huì)議,做到及時(shí)了解情況,及時(shí)反饋。
具體安排如下:
九月份:
1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作。
2、做好教室衛(wèi)生和包干區(qū)的保潔工作。
3、加強(qiáng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
4、出好第一期黑板報(bào)。
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育、安全教育、法制教育。
6、做好甲流感的防治防控,利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢,做到:一看、二問(wèn)、三查及時(shí)上報(bào)。
十月份:
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
班級(jí)工作計(jì)劃2
制定時(shí)間:
班主任:
副班主任:
中隊(duì)名:跳跳魚(yú)中隊(duì)
年段學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)識(shí):
二年級(jí)的學(xué)生,開(kāi)始有了規(guī)則意識(shí),所以在開(kāi)學(xué)初的幾天看過(guò)來(lái),少操心了很多,不過(guò),對(duì)于一些習(xí)慣的養(yǎng)成,還是需要關(guān)注的。比如吃飯習(xí)慣,做作業(yè)的習(xí)慣,出操的習(xí)慣,閱讀的習(xí)慣等。班級(jí)里調(diào)皮的學(xué)生很多,對(duì)于這部分學(xué)生來(lái)說(shuō),還是需要特別關(guān)注他們的行為習(xí)慣。
班級(jí)建設(shè)自我分析:
。ㄒ螅涸趯懲辍疤厣c不良”后,要有對(duì)自己的做法的反思)
已形成的特色:
班級(jí)孩子很活潑,好動(dòng)。閱讀特色在努力培養(yǎng)。家委會(huì)很團(tuán)結(jié)。
存在的具體不良狀況:
1、家長(zhǎng)過(guò)于寵愛(ài)。
2、學(xué)生的自覺(jué)行為較差,還是需要家長(zhǎng)頂著。
3、兩級(jí)分化太大。部分學(xué)生的行為能力很差。
4、班級(jí)學(xué)生眼睛問(wèn)題很突出。有6個(gè)學(xué)生天生眼睛有問(wèn)題。
5、班級(jí)家長(zhǎng)很團(tuán)結(jié),有兩個(gè)家長(zhǎng)不太合群。
學(xué)期班級(jí)建設(shè)目標(biāo):
1、養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣。
2、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、班干部培養(yǎng)上花大力氣,出一批管理的學(xué)生。
4、家委會(huì)方面,組織更有意思的活動(dòng)。
建設(shè)目標(biāo)具體實(shí)施途徑預(yù)設(shè):
常規(guī)教育方面
1、充分利用中午靜校時(shí)間及升旗的時(shí)間學(xué)習(xí)2015小學(xué)生守則,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日以及品德與生活課程加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用班級(jí)的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。對(duì)于學(xué)生的寫字讀書(shū)—的姿勢(shì),我將采用誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到。
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展跳繩,做游戲,拔河等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。
衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌兜勤清,物品勤擺,課間操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
班干部的培養(yǎng)方面
1、班級(jí)經(jīng)過(guò)一學(xué)期,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)能夠管理能力強(qiáng)的學(xué)生,繼續(xù)發(fā)揮他們的能力,培養(yǎng)更多的小主人。
加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作
1、每周走訪兩位學(xué)生。運(yùn)用微信與家長(zhǎng)交流。
2、及時(shí)與問(wèn)題學(xué)生家長(zhǎng)溝通。
其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中繼續(xù)挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)開(kāi)展各種活動(dòng)。讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。
班級(jí)建設(shè)重點(diǎn)工作
班干部培養(yǎng)和學(xué)生常規(guī)教育養(yǎng)成上。
班級(jí)工作行事歷
第一周
1、檢查孩子們的寒假各項(xiàng)作業(yè)進(jìn)行反饋、交流、展示,進(jìn)行始業(yè)教育,帶領(lǐng)孩子們制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃。
2、對(duì)照自己的行為繼續(xù)學(xué)習(xí)《城沙一小學(xué)生行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。
3、抓好學(xué)生常規(guī),上文明第一課,并對(duì)孩子進(jìn)行安全教育;
4、布置班級(jí)新學(xué)期閱讀計(jì)劃、預(yù)習(xí)計(jì)劃;
5、學(xué)生座位安排,組織大掃除;班容班貌布置評(píng)比;
6、抗日勝利紀(jì)念日了解歷史故事,收看9月4日開(kāi)學(xué)第一課《英雄不朽》
第二周
1、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,啟動(dòng)體藝2+1,跑操和課后管理;
3、評(píng)選“暑期學(xué)習(xí)生活最美少年”;
4、班會(huì)課:班干部競(jìng)選和班規(guī)制定;
5、教師節(jié)用不同的方式表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。開(kāi)展畫(huà)畫(huà)我的老師活動(dòng)。(美術(shù)課)
第三周
1、啟動(dòng)課前3分鐘活動(dòng)
2、加強(qiáng)勞動(dòng)衛(wèi)生觀念教育,建立衛(wèi)生文明監(jiān)督崗,抓好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
3、參與“弘揚(yáng)和培育民族精神代代傳”宣傳月。
第四周
1、體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”活動(dòng);
2、參與孔子誕辰主題晨會(huì);
3、參與?萍脊(jié)比賽(小制作);
4、秋天美文誦讀比賽。
第五周
1、慶祝國(guó)慶節(jié),以德育教材為載體,節(jié)日倡議書(shū)為導(dǎo)向,開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育。
2、勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng);七巧板征訂;學(xué)生行規(guī)教育;
5、主題班會(huì):“紀(jì)念先烈,熱愛(ài)祖國(guó)”;
6、評(píng)選學(xué)習(xí)行為習(xí)慣”每月之星”。
第六周
1、班級(jí):講故事比賽
2、參與?萍脊(jié)比賽(小發(fā)明)
第七周
1、領(lǐng)取七巧板;籌備七巧板比賽;
2、建隊(duì)節(jié)活動(dòng);
3、數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)低段數(shù)獨(dú);
第八周
1、九九重陽(yáng)節(jié)
集合綜合實(shí)踐課程實(shí)施,背背重陽(yáng)詩(shī)句,以行動(dòng)表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)。(給長(zhǎng)輩做一件事情,打掃衛(wèi)生、講故事、捶背。)
2、校科技節(jié)比賽(小論文、科幻畫(huà));
第九周
1、勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng);
2、學(xué)生行規(guī)教育;
3、校七巧板、美畫(huà)板比賽(初賽);
4、學(xué)生《我和星卡的故事》征集活動(dòng);
第十周
1、期中考試;
2、區(qū)電子手抄報(bào)比賽;
3、校七巧板、美畫(huà)板比賽(復(fù)賽)、七巧板多幅組合選拔賽;
第十一周
1、第二次班容班貌布置更新;
2、班級(jí)詞語(yǔ)接龍比賽。
第十二周
1、古詩(shī)考級(jí);
2、“感恩節(jié)”綜合實(shí)踐活動(dòng);
3、勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng);
4、學(xué)生行規(guī)教育;
第十三周
1、在感恩節(jié)里,選定一個(gè)人,可以是同伴、老師、父母等,對(duì)他表達(dá)自己的謝意。
2、主題隊(duì)會(huì):前期收集孩子從小到大,和父母在一起的快樂(lè)一刻,重點(diǎn)選2個(gè)家長(zhǎng),錄一段最想對(duì)孩子說(shuō)的話。
第十四周
1、、班級(jí)數(shù)學(xué)口算比賽
第十五周
數(shù)學(xué)計(jì)算過(guò)關(guān)周
第十六周
評(píng)選本月每日之星
第十七周
1、“冬至”綜合實(shí)踐活動(dòng);
2、勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng);
3、學(xué)生行規(guī)教育
第十八周
1、“班班有美妙的歌聲”合唱音樂(lè)會(huì);
2、迎新年慶;顒(dòng);
3、星卡評(píng)價(jià)小結(jié);
第十九周
1、校安全排查;
2、安全教育活動(dòng);
第二十周
1、勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng);
2、評(píng)選文明班級(jí)、
3、四好少年;
4、學(xué)科技能過(guò)關(guān)檢測(cè)。
班級(jí)工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校班級(jí)管理和德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理的理論和文章,認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,落實(shí)班務(wù)管理,開(kāi)展心理健康教育,時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。
二、管理目標(biāo)
1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、群眾主義教育、禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。
3、用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4、構(gòu)成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),班干部分工明確,提高學(xué)生的管理潛力。
5、健全和完善班級(jí)的科學(xué)管理制度,班規(guī)獎(jiǎng)罰分明,落到實(shí)處。
三、管理措施
。ㄒ唬┏R(guī)教育方面
1、開(kāi)學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練十分重要,要嚴(yán)格要求,違者必究,便學(xué)生盡快收心,恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律十分重要。
2、充分利用班隊(duì)會(huì)及讀書(shū)讀報(bào)時(shí)間強(qiáng)調(diào)”三不一彎腰”等一日常規(guī)要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對(duì)于學(xué)生的日常行為,班干部做工作記錄,及時(shí)記在家校本上,每周一班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評(píng)價(jià)表,對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
(二)班級(jí)紀(jì)律方面
1、潛在班規(guī),每日一語(yǔ)。
根據(jù)班級(jí)的紀(jì)律狀況,寫一句習(xí)慣兒歌,表現(xiàn)好的給予獎(jiǎng)勵(lì)。好習(xí)慣,天天有:“星期一,禮貌日,早晨見(jiàn)面要問(wèn)好,下午放學(xué)說(shuō)再見(jiàn),有禮貌,人人夸”;“星期二,排隊(duì)日,下課排隊(duì)要迅速,上下樓梯要安靜,課間做操要用心”;“星期三,讀書(shū)學(xué)習(xí)日,大聲讀書(shū),認(rèn)真聽(tīng)講,專心學(xué)習(xí),天天向上”;“星期四,衛(wèi)生日,不丟垃圾,教室干凈,熱愛(ài)勞動(dòng),我們開(kāi)心”;“星期五,友好相處日,不說(shuō)臟話不打架,友好相處,互相幫忙,同學(xué)情深,開(kāi)心相伴”。每一天這樣簡(jiǎn)短的一句話,每一天早晨讓他們齊讀一次,孩子們就牢牢地記在心里面了。習(xí)慣兒歌的資料根據(jù)班級(jí)的紀(jì)律狀況而定。
2、課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律
嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,課間紀(jì)律,如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,則由班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)記錄將名字登記下來(lái)。
3、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)群眾生活,將在班級(jí)開(kāi)展”路隊(duì)”評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理,排隊(duì)慢走安靜。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每一天定時(shí)向副班主任匯報(bào)路隊(duì)狀況,記錄在“禮貌行為”中,及時(shí)監(jiān)督管理。
。ㄈ┬l(wèi)生方面
1、個(gè)人衛(wèi)生
每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生,平時(shí)抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由勞動(dòng)委員記錄,表現(xiàn)狀況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。
2、班級(jí)衛(wèi)生
每一天下午分派值日生清掃,由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行表?yè)P(yáng)加星,記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的,班干部是班級(jí)管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄,每周五班會(huì)總結(jié),進(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià),不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的潛力。
。ㄎ澹┘倚=Y(jié)合,分類施教
1、經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話,點(diǎn)出不足,提出期望,明確發(fā)展方向,讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài),對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,尤其在抓住問(wèn)題時(shí)。
2、對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,每節(jié)課都要提問(wèn),作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同幫忙提高學(xué)習(xí)興趣。
3、對(duì)于行為后進(jìn)生,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng),樹(shù)立信心,在教師和家長(zhǎng)共同督促下改善。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當(dāng)班干部。
4、家;(dòng)。
。1)電話聯(lián)系。除了家長(zhǎng)咨詢外,要主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,把孩子的狀況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。(2)面談;静徊捎么朔绞。如實(shí)在需要,先上報(bào)教導(dǎo)處,再與各科教師溝通好,讓家長(zhǎng)來(lái)有所獲。
5、其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如:朗讀星、閱讀大王、寫作星等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于應(yīng)對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。
班級(jí)工作計(jì)劃4
一、班級(jí)基本情況和目標(biāo):
我班共有學(xué)生40人,其中男生29人。除一位本市學(xué)生以外,全部來(lái)自于蘇北。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,但思想純樸,進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、具體措施:
1、抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。
2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,激勵(lì)學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
三、活動(dòng)安排:
第一周:
第二周:慶祝教師節(jié)。
第三周:學(xué)生報(bào)名,安排好學(xué)生的住宿和生活問(wèn)題,參加學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮。
第四周:挑選班團(tuán)干部,制訂班、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃,強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。主題班會(huì):自我介紹和入學(xué)感想。
第五周:主題班會(huì):迎國(guó)慶文娛聯(lián)歡會(huì)。
第六周:組建班級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì),迎接學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第七周:班級(jí)辯論賽。
第八周:期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。
第九周:復(fù)習(xí)迎考。
第十周:期中考試。
第十一周:期中考試得失談。
第十二周:社會(huì)實(shí)踐。
第十三周:主題班會(huì):特長(zhǎng)展示(手工制作、網(wǎng)頁(yè)制作、繪畫(huà)、書(shū)法等)。
第十四周:一二·九慶祝活動(dòng)。
第十五周:開(kāi)展學(xué)習(xí)黨活動(dòng)。
第十六周:主題班會(huì):學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
第十七周:期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。
第十八周:期末考試。
班級(jí)工作計(jì)劃5
帶著喜悅的余波,滿懷美好的憧憬,鼓足飽滿的干勁,在這金秋九月,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在過(guò)去的3年中,所有的酸甜苦辣都已隨風(fēng)遠(yuǎn)去,只留下一顆不斷進(jìn)取的心陪伴這個(gè)嶄新的學(xué)期。記得有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng),熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃如下:
一.繼續(xù)發(fā)揚(yáng)班干部的先鋒模范作用。
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,班干部是班里的核心,是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性,發(fā)揮班干部的核心作用,指導(dǎo)好班委會(huì),樹(shù)立正氣,培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力,及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題、紀(jì)律問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題,營(yíng)造良好的班風(fēng),帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作。
二.把德育工作作為素質(zhì)教育的首要環(huán)節(jié),創(chuàng)特色班集體。
特色之一:明確育人的目的:正直,善良,智慧,健康。
我認(rèn)為,成人比成材更重要,要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人,要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁,必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,積極向上的合作精神,豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理。
1、結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié),不斷開(kāi)展尊師重教,尊老愛(ài)幼,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的傳統(tǒng)教育,并在學(xué)生中評(píng)選積極分子,宣傳先進(jìn)事跡。繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育
2、以小學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生,加強(qiáng)道德規(guī)范宣傳教育,嚴(yán)抓一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
3、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起,嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫(huà)。
4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,堅(jiān)持每天做好值日。
5、眼操、廣播操加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)。培養(yǎng)集體主義觀念。
特色之二:有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性。
1、規(guī)范早讀,自習(xí)課的紀(jì)律
早讀:要求學(xué)生早晨進(jìn)入教室要養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。班委要組織好紀(jì)律,課代表要布置好任務(wù),做好檢驗(yàn)工作。
自習(xí)課:要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),不準(zhǔn)說(shuō)話,下位,開(kāi)始的時(shí)候要求要到位,處理要嚴(yán),等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。
2 、力爭(zhēng)在升旗,做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
在升旗的時(shí)候,要求同學(xué)們站隊(duì)要快,靜,齊,要站的挺,直。要有飽滿的熱情和向上的精神。
在早操的時(shí)候,要求同學(xué)們每次都要爭(zhēng)取第一個(gè)站好隊(duì),要求動(dòng)作整齊,標(biāo)準(zhǔn)。
在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中,我們都力爭(zhēng)做到最好,同學(xué)們心里都有一個(gè)信念:我要為集體爭(zhēng)光。
3、抓課堂紀(jì)律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”,在課堂上尊重老師的勞動(dòng),尊重知識(shí),也遵守了紀(jì)律。
要求學(xué)生要放得開(kāi),收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。
特色之三:注重能力的培養(yǎng)和鍛煉。
為了培養(yǎng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),為了給更多的同學(xué)鍛煉的機(jī)會(huì),我們準(zhǔn)備進(jìn)行了班干部競(jìng)選。
爭(zhēng)取給每一位學(xué)生定一個(gè)位子,譬如:班委成員、課代表等。讓人人有事做,人人做好事。
特色之四:注重師生的情感交流。
沒(méi)有交流,就沒(méi)有教育,就沒(méi)有感悟,就沒(méi)有情感。
走進(jìn)學(xué)生,和每一個(gè)學(xué)生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。
記得有這樣一首詩(shī):我到河邊飲水的時(shí)候,我覺(jué)得那水也渴著,我飲水的時(shí)候,水也飲我……
我和學(xué)生之間要做好三個(gè)共同:共同感受:感受學(xué)習(xí)的過(guò)程;感受同學(xué)的情誼,感受生活的美好;共同分享:分享學(xué)習(xí)的快樂(lè),分享友情的快樂(lè),分享成功
班級(jí)工作計(jì)劃6
時(shí)光荏苒,歲月如梭,時(shí)間過(guò)的很快,轉(zhuǎn)眼間,我們就要進(jìn)入大三下了。面對(duì)新的一學(xué)期,我作為班長(zhǎng),對(duì)于班級(jí)的大小事務(wù)都應(yīng)有一個(gè)周密的安排和計(jì)劃。為加強(qiáng)我班建設(shè),促進(jìn)我班同學(xué)的全面發(fā)展,圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù),根據(jù)輔導(dǎo)員的指示,借鑒以往的成功經(jīng)驗(yàn),再結(jié)合我班的實(shí)際情況,制定本學(xué)期的工作計(jì)劃:
一、學(xué)習(xí)方面
1、在剩下的一年半的學(xué)習(xí)生活中,我們對(duì)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)要有所轉(zhuǎn)變,公共基礎(chǔ)課逐漸減少,專業(yè)主干課占大部分,我們應(yīng)該重視專業(yè)課的學(xué)習(xí)。保證上課出勤率,監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè),如有上課缺勤或未完成作業(yè)者,查明原因。
2、本班還有部分英語(yǔ)四級(jí)未合格的同學(xué),要予以高度重視。要求同學(xué)們保持良好心態(tài),認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ),認(rèn)真面對(duì)英語(yǔ)過(guò)級(jí)問(wèn)題。
3、從大一到現(xiàn)在,本班報(bào)名重考重修的同學(xué)占了多數(shù)。組織大家開(kāi)一個(gè)主題班會(huì),鼓勵(lì)動(dòng)員同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,保證補(bǔ)考、重考合格,盡早修滿學(xué)分。開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)。
4、大三不僅是專業(yè)課學(xué)習(xí)的重要階段,更是決定未來(lái)去向的階段。就業(yè)、考研或是考公務(wù)員,都應(yīng)及早做好動(dòng)員。
二、活動(dòng)方面
在大三以前,本班的活動(dòng)主要以?shī)蕵?lè)性為主,注重同學(xué)之間良好關(guān)系的形成、加強(qiáng)、鞏固。而大三及其以后大四的活動(dòng),應(yīng)該要更注重與社會(huì)現(xiàn)實(shí)掛鉤。
1、開(kāi)學(xué)第一周的班會(huì):(1)、交流怎樣學(xué)好本學(xué)期課本知識(shí);(2)、在平時(shí)學(xué)習(xí)中應(yīng)怎樣提高應(yīng)具備的各項(xiàng)技能;(3)、分享各自新學(xué)期計(jì)劃;(4)、針對(duì)全班同學(xué)的未來(lái)規(guī)劃,成立“就業(yè)小組”、“考研小組”、“公務(wù)員小組”。
2、組織一次外出秋游活動(dòng);
3、邀請(qǐng)實(shí)習(xí)歸來(lái)的本專業(yè)09級(jí)畢業(yè)生,開(kāi)展“經(jīng)驗(yàn)共享,溝通共進(jìn)”交流會(huì);
4、關(guān)注、收集武漢各人才市場(chǎng)和二本院校的人才招聘會(huì)情況,及時(shí)組織同學(xué)去感受招聘現(xiàn)場(chǎng)氛圍,為即將來(lái)臨的正式招聘積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。
三、常規(guī)管理方面
1、考勤方面采取班長(zhǎng)——副班長(zhǎng)——寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,副班長(zhǎng)只與寢室長(zhǎng)聯(lián)系交流,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決。如遇特殊情況需提前半天向輔導(dǎo)員請(qǐng)假,班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)均不受里任何請(qǐng)假,未遵守者一律按曠課處理;
2、配合宿管會(huì)組織全班同學(xué)搞好寢室衛(wèi)生,搞好衛(wèi)生檢查評(píng)比工作,創(chuàng)建文明寢室;
3、公正、公開(kāi)、透明的組織好獎(jiǎng)學(xué)金、生活困難補(bǔ)助、助學(xué)金等評(píng)定與發(fā)放工作;
4、心育委員繼續(xù)作好“班級(jí)心理健康情況工作報(bào)表”的定期報(bào)告工作,從多個(gè)維度關(guān)注班上同學(xué)心理狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告上級(jí);針對(duì)本班同學(xué)現(xiàn)狀,適當(dāng)開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。
班級(jí)工作計(jì)劃7
初中的初二年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),20xx-2014學(xué)年度我擔(dān)任七(4)班的班主任工作,班級(jí)共有學(xué)生56名,其中男生有32名,女生有24名。為了使班級(jí)盡快步入正規(guī),增強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力,順利地開(kāi)展各項(xiàng)工作,特制訂班級(jí)工作計(jì)劃如下:
一、規(guī)范學(xué)生在校行為
指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》、《在校一日常規(guī)》,并指導(dǎo)住校生學(xué)習(xí)《臨淄實(shí)驗(yàn)中學(xué)內(nèi)務(wù)整理標(biāo)準(zhǔn)》、《臨淄實(shí)驗(yàn)中學(xué)住校生處罰條例》、《住校生宿舍管理?xiàng)l例》等,同時(shí)要求每位學(xué)生寫出十條在校應(yīng)該遵守的規(guī)定,籍此形成《班規(guī)》。讓學(xué)生從思想上正確認(rèn)識(shí)規(guī)范在校行為的重要性,要求并督促全班學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,互相監(jiān)督、督促,嚴(yán)以律己,逐步使每一位學(xué)生盡快融入實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大家庭,以校為榮,以班為榮。
二、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源于學(xué)生的態(tài)度,態(tài)度決定一切。初二學(xué)生,特別是獨(dú)生子女時(shí)代的初二學(xué)生,家庭生活條件優(yōu)越,有爺爺、奶奶及父母等多方面的疼愛(ài),很難感受到生活的艱辛,缺乏挫折的考驗(yàn),加之生性好動(dòng),貪玩,很多學(xué)生缺乏遠(yuǎn)大的理想,沒(méi)有樹(shù)立起正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,造成學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,既不知道為什么而學(xué)習(xí),也不知道該怎樣去學(xué)習(xí)。針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,本學(xué)期前兩個(gè)月的班會(huì),主要圍繞樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、尋找自身差距、探索科學(xué)實(shí)效的學(xué)習(xí)方法等主題進(jìn)行,引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握有效的學(xué)習(xí)方法,較快地步入初中學(xué)習(xí)的正規(guī)。
三、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),逐步使班級(jí)工作條理化、系統(tǒng)化
(1)選拔培養(yǎng)班干部
在班干部的產(chǎn)生過(guò)程中,采取先民主后集中的方式,即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉,再由教師權(quán)衡。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工,優(yōu)化班委會(huì)組合。班主任對(duì)班干部的工作,積極支持、大膽放權(quán)、恰當(dāng)指點(diǎn)、不斷督促、不斷教育培養(yǎng)。注意培養(yǎng)班干部為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。定期召開(kāi)班干部會(huì)議,組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,檢查落實(shí)情況,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠,及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,決不姑息,鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。 10月份請(qǐng)優(yōu)秀班干部介紹自己優(yōu)秀的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
。2)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力
集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,大集體如此,小集體也一樣。為促進(jìn)全班同學(xué)的共同發(fā)展,在班內(nèi)組織互幫互學(xué)活動(dòng)小組。學(xué)習(xí)上好生帶差生;紀(jì)律上互相提醒;勞動(dòng)生活上互相幫助。通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣,使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。
。3)家校聯(lián)手,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
初二是非常關(guān)鍵的一年,作為班主任要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)的積極性,加強(qiáng)和學(xué)生家長(zhǎng)地溝通、聯(lián)系,及時(shí)把作業(yè)情況反饋至學(xué)生家長(zhǎng)手中,密切了學(xué)校、任課教師、班主任、的聯(lián)系,建立家、校對(duì)學(xué)生的教育機(jī)制,使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。12月請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上介紹教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。
(4)關(guān)心學(xué)生身心健康,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),而且要引導(dǎo)他們開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng),及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想,養(yǎng)成良好習(xí)慣,增加社會(huì)知識(shí),掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能,增長(zhǎng)實(shí)際才干。
多與學(xué)生談心、交流,拉近與學(xué)生的距離,做學(xué)生的良師益友,讓學(xué)生對(duì)班主任產(chǎn)生信任感,有什么話都愿與班主任說(shuō),有什么事情都愿意告訴班主任,并接受班主任的`建議或批評(píng),努力使班機(jī)成為一個(gè)知無(wú)不言、言無(wú)不盡的集體。注重與學(xué)生家庭的溝通與交流,共同促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
一份耕耘,一份收獲。我會(huì)在不斷的探索中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),一步一個(gè)臺(tái)階,扎實(shí)的走好每一步。
四、活動(dòng)安排:
八月
做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作及軍訓(xùn)相關(guān)事宜;
九月:尊師愛(ài)生活動(dòng)月
迎接開(kāi)學(xué)典禮。
舉行“迎國(guó)慶、樹(shù)理想、我為實(shí)中添光彩”系列活動(dòng)。
慶祝教師節(jié)。
“學(xué)常規(guī),從我做起,爭(zhēng)做文明學(xué)生”活動(dòng)。
紀(jì)念“九-一八”,開(kāi)展“勿忘國(guó)恥、振興中華”主題教育活動(dòng)。
十月:理想、愛(ài)國(guó)教育月
紀(jì)念建國(guó)60周年“我的祖國(guó)”手抄報(bào)及演講活動(dòng)。
交通安全專題教育
感恩教育系列活動(dòng)(感恩老師、父母、學(xué)校、社會(huì))
準(zhǔn)備召開(kāi)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
十一月:責(zé)任、誠(chéng)信、生命教育月
期中考試及總結(jié);學(xué)生期中評(píng)價(jià)
舉行“缺點(diǎn)自己說(shuō),優(yōu)點(diǎn)大家評(píng)”主題活動(dòng)
召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)
籌備張永生烈士紀(jì)念活動(dòng)
心理健康教育、青春期教育專題講座
十二月:學(xué)英雄活動(dòng)月
開(kāi)展“與陋習(xí)宣戰(zhàn),與文明同行”活動(dòng)
舉行法制、安全、教育講座
舉辦張永生烈士犧牲七周年紀(jì)念活動(dòng)和“學(xué)英雄從小事做起”大討論
冬季越野賽的準(zhǔn)備、組織
慶祝元旦活動(dòng)
一月
學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià);學(xué)生操行評(píng)定;
放假大會(huì)、學(xué)期總結(jié)
班級(jí)工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,樹(shù)立“育人為本,德育為先”的觀念,圍繞學(xué)校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃,重視學(xué)生行為規(guī)范教育和生存教育,切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè),樹(shù)立小主人翁精神。
特制定班級(jí)工作計(jì)劃:
二、總體目標(biāo)及工作思路
1、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。
2、加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,重視學(xué)生養(yǎng)成教育與訓(xùn)練,把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)。
3、加強(qiáng)生命和安全教育,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
4、創(chuàng)設(shè)誠(chéng)信氛圍,強(qiáng)化文明禮儀。
5、重視知識(shí)文化教育,引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)全面發(fā)現(xiàn)。
三、主要工作
1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)認(rèn)真選拔小干部,精心培養(yǎng)小干部。
第一,幫助小干部樹(shù)立威信;第二,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
2、培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力
。1) 設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級(jí)工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。
。2) 建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭,課代表、組長(zhǎng)為骨干,全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作。
(3) 開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格
(1) 通過(guò)各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
。2) 指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書(shū)會(huì),培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。
(3) 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。
4、加強(qiáng)行為規(guī)范教育
。1) 認(rèn)真落實(shí)每周行為規(guī)范訓(xùn)練要點(diǎn)。
。2) 配合學(xué)校大型活動(dòng)和班級(jí)目標(biāo),定期召開(kāi)有針對(duì)的主題班會(huì),從而提高學(xué)生的道德觀念,紀(jì)律觀念,增強(qiáng)集體凝聚力,使班級(jí)真正成為班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)濃的良好集體。
5、加強(qiáng)法制教育
。1) 增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念,提高自我保護(hù)能力。
。2) 教育學(xué)生養(yǎng)成文明的交通習(xí)慣。
。3) 教育學(xué)生認(rèn)識(shí)到賭博和毒品的危害,做到不賭博,遠(yuǎn)離毒品。
6、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,促進(jìn)健康成長(zhǎng)
。1) 對(duì)心理問(wèn)題嚴(yán)重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)。
。2) 對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
四、每月安排九月份
1.熟悉學(xué)生,加強(qiáng)與學(xué)生的交流,取得信任。
2.作好新學(xué)期一日常規(guī)的養(yǎng)成教育:課前一支歌、每日衛(wèi)生、集隊(duì)要求、聽(tīng)課習(xí)慣等。
3.抓好升旗儀式,課間操的隊(duì)列,塑造學(xué)生的精神面貌2、配合學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)家校聯(lián)系。
3、“提高交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力” 交通安全教育月活動(dòng)。
6、慶祝教師節(jié)的詩(shī)朗誦活動(dòng)。
7、重新組建班委會(huì)。
推薦少先隊(duì)大隊(duì)委候選人。
8、出好第一期星星火炬報(bào)。
9、組織觀看紅軍長(zhǎng)征的電影。
10、 國(guó)慶“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神暨感恩的心”主題活動(dòng)。
11、 五星評(píng)比細(xì)則。
。ㄎ拿餍、學(xué)習(xí)星、勞動(dòng)星、紀(jì)律星、特長(zhǎng)星)十月份1、組織參加校級(jí)廣播操比賽。
2、抓課間班級(jí)上下樓順序(緊急疏散訓(xùn)練)。
3.組織籌備校第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4.組織學(xué)生秋游。
5.檢查小家務(wù)記錄本。
十一月份
1、開(kāi)展讀書(shū)筆記教育活動(dòng)。
2、開(kāi)展學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng),月底表彰“每月文明之星”。
3、消防安全周活動(dòng)宣傳(緊急疏散訓(xùn)練)。
(主題班會(huì))
4、抓好衛(wèi)生、文明禮貌習(xí)慣
5、組織參加第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
6、組織學(xué)生開(kāi)展消防演習(xí)。
十二月份
1、慶祝元旦活動(dòng)籌備。
。ㄕn本劇表演)
2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報(bào)。
3、慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)。
4、小小辯論會(huì):
“上網(wǎng)玩游戲的好與壞”。
。ㄖ黝}班會(huì))
5、評(píng)選班上的“小蜜蜂”。
。ㄎ逍窃u(píng)比)
一月份
1、學(xué)會(huì)感恩。
2、期考復(fù)習(xí)動(dòng)員。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí),爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)。
3、制定假期活動(dòng)計(jì)劃,進(jìn)行假期生活指導(dǎo)。
4、假期法制安全教育。
5、工作總結(jié)以及新學(xué)期計(jì)劃。
班級(jí)工作計(jì)劃9
一、班級(jí)基本情況
本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律,按時(shí)上下學(xué),完成自己應(yīng)該做的事情。大部分的學(xué)生都可以按時(shí)完成作業(yè),而且書(shū)寫端正,但是也有幾個(gè)學(xué)生,平時(shí)貪玩,總需要老師和家長(zhǎng)的督促,他們欠缺自我學(xué)習(xí)能力,欠缺自我管理能力,爭(zhēng)取在本學(xué)期中,能夠讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性。本班將在新學(xué)年中不斷努力,爭(zhēng)取不斷前進(jìn),取得更好的成績(jī),并樹(shù)立良好的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有要道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。鍛煉學(xué)生的課堂發(fā)言能力,提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。
2、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,能夠做到隨時(shí)佩帶紅領(lǐng)巾、;眨徽摵翁幰(jiàn)到老師都能夠向老師打招呼。每日派小干部檢查班級(jí)日常行為,并進(jìn)行小組打分競(jìng)賽。
3、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生的能力,提高學(xué)生的自身素質(zhì)。
4、注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)上的進(jìn)步,做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,不歧視差生,安排班級(jí)中學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生來(lái)幫助他們,爭(zhēng)取做到共同進(jìn)步。
5、信任小干部,培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,在班級(jí)中展開(kāi)“班干部競(jìng)選賽”,提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),增強(qiáng)班干部的地位,這有利于班干部管理班級(jí)。
6、爭(zhēng)取在學(xué)校舉行的各項(xiàng)比賽中有好的成績(jī)。
三、具體措施
1、充分利用晨間談話,班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。對(duì)于班級(jí)中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理,慢慢的杜絕不文明現(xiàn)象。
2、利用早讀和午休時(shí)間,對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),提高他們的行為水平。正確對(duì)待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近,真誠(chéng)、平等對(duì)待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。給學(xué)差生進(jìn)行“一對(duì)一”活動(dòng),安排學(xué)習(xí)好的同學(xué)在日常學(xué)習(xí)中給他們進(jìn)行幫助,并要求每周進(jìn)行小結(jié),從中看到自己的不足,爭(zhēng)取在下周進(jìn)步、改正。
3、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級(jí)。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做,發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位,對(duì)于學(xué)生要以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為主。給每個(gè)班干部一本本子,要求班干部每天寫下自己的工作感受,寫下自己的工作安排,對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行條理化管理,這同時(shí)可以監(jiān)督班干部的工作。
4、給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級(jí)主人翁思想”,讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家,讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律,所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí),成為一個(gè)小老師,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色,對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。
5、布置好教室環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。
8、重視“四項(xiàng)競(jìng)賽”,讓學(xué)生注重班級(jí)衛(wèi)生,班級(jí)紀(jì)律,出操質(zhì)量,注重自己的一言一行。
四、活動(dòng)安排
二月份
1、報(bào)到注冊(cè),打掃校園衛(wèi)生。
2、組織好始業(yè)教育的紀(jì)律。
3、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。
4、三項(xiàng)競(jìng)賽開(kāi)始,做好學(xué)生的工作,使學(xué)生盡快進(jìn)入角色。
5、建立差生管理檔案,制定轉(zhuǎn)化措施。
6、出好第一期黑板報(bào)
三月份
1、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)
2、“3月5日學(xué)雷鋒日”,號(hào)召學(xué)生人人做好事,并在班級(jí)里宣傳。
3、以“3月8日”婦女節(jié)為契機(jī),開(kāi)展以“孝”為主要內(nèi)容的家庭倫理教育,舉行小小的活動(dòng):當(dāng)一天家、為父母洗一次腳。
4、植樹(shù)節(jié)每人種一棵樹(shù)
四月份
1、緬懷革命先烈掃墓
2、安全在我心主題班會(huì)
3、參加學(xué)校集體舞比賽
五月份
1、母親節(jié)為母親做力所能及的家務(wù),做個(gè)好幫手
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育
3、期中測(cè)評(píng)
4、防溺水教育
六月份
1、慶祝六一
2、加強(qiáng)復(fù)習(xí),迎接期末考試。
3、總結(jié)班級(jí)情況,讓每位學(xué)生總結(jié)自己這一學(xué)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn),對(duì)學(xué)生提出新的要求。
4、抓好教學(xué)質(zhì)量
5、各類評(píng)比
班級(jí)工作計(jì)劃10
一、班級(jí)現(xiàn)狀分析
。1)進(jìn)入大三下學(xué)期,班里許多同學(xué)都在考慮考研。好的動(dòng)機(jī)之下引發(fā)一系列問(wèn)題,如只復(fù)習(xí)考研科目對(duì)現(xiàn)階段要學(xué)的許多課不再關(guān)心,不在乎宿舍衛(wèi)生,等。
。2)班里一些同學(xué)不及格的科目越積越多,可能影響畢業(yè)。
二、工作目標(biāo)
為了營(yíng)造一個(gè)積極向上的班級(jí)氛圍,使每一位同學(xué)健康發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自己的理想。我需要和全體班委同學(xué)一起,在指導(dǎo)員和班主任的指導(dǎo)下,盡最大努力做好班級(jí)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面的工作。
三、具體措施
1、積極配合學(xué)院年級(jí)開(kāi)展各項(xiàng)工作 ,努力做好學(xué)院分配的任務(wù)。
2、學(xué)習(xí)方面。
作為最重要的一方面,我們也將把最多的精力投到這一方面。鑒于許多同學(xué)要考研,我們將竭盡所能在這方面給同學(xué)提供最大幫助。
。1)趁大四同學(xué)還在校這段時(shí)間,聯(lián)系一些學(xué)長(zhǎng)給班里同學(xué)講述一些考研信息。包括學(xué)校的選取,復(fù)習(xí)的注意點(diǎn),等。
。2)多找一些比較好的考研資料,進(jìn)行班級(jí)共享。
。3)找一些大四同學(xué)給大家講述一下他們找工作的經(jīng)驗(yàn),早早得到一些信息,以便提前準(zhǔn)備一下。
(4)定期舉行班會(huì),督促同學(xué)多考一些證書(shū),特別針對(duì)英語(yǔ)四六級(jí),計(jì)算機(jī)證書(shū),普通話等級(jí)考試。
(5)督促那些要補(bǔ)考的同學(xué)盡快將學(xué)分修夠,同時(shí)不再掛科。
。6)班干部和各舍長(zhǎng)密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。
3、紀(jì)律方面。
(1)做好同學(xué)思想工作,重點(diǎn)針對(duì)曠課、遲到現(xiàn)象。
。2)制定嚴(yán)格考勤制度,讓課代表每節(jié)課嚴(yán)格考勤,將信息反饋,再對(duì)那些違反紀(jì)律同學(xué)進(jìn)行勸說(shuō)。
。3)嚴(yán)格請(qǐng)假制度,杜絕無(wú)故夜不歸宿,由各個(gè)宿舍長(zhǎng)協(xié)助做好。
4、衛(wèi)生方面。
。1)特別是宿舍衛(wèi)生,積極配合學(xué)生會(huì)的工作,由衛(wèi)生委員和各宿舍舍長(zhǎng)共同籌劃,搞好宿舍衛(wèi)生。
。2)可以在每周二下午進(jìn)行一次大掃除,增進(jìn)同學(xué)保持良好衛(wèi)生環(huán)境的意識(shí)。
5、安全方面。
。1)提高同學(xué)的安全意識(shí),注意宿舍安全用電。
。2)提醒同學(xué)外出的安全。外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕,隨時(shí)保持通訊工具暢通。
6、舉辦形式多樣的活動(dòng)
學(xué)習(xí)之余,舉行適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)。以?shī)蕵?lè)身心、鍛煉我們、加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。得到一些放松并學(xué)到更多知識(shí)。經(jīng)初步計(jì)劃特?cái)M定以下活動(dòng)。
(1)四月份,在保證安全的前提下,找個(gè)合適時(shí)間舉行一次春游。
。2)五月份,舉行一次演講比賽。
(3)六月份,舉行一次講課比賽。
以上的各條盡可能獨(dú)立做好,并將班里的意外情況及時(shí)向班主任和指導(dǎo)員匯報(bào),使問(wèn)題盡快解決。
二、個(gè)人規(guī)劃
一、個(gè)人理想
想畢業(yè)后去當(dāng)一名教師,同時(shí)打算考公務(wù)員。
二、因素分析
面對(duì)考研和找工作,因?yàn)樽约旱睦硐耄疫x擇了找工作,有人說(shuō)做一位有志青年就要去考研,去追求更高層次的人生。以前我也這么認(rèn)為,不過(guò)綜合考慮了自己的情況后,我決定先工作。
1個(gè)人因素分析:選擇不考研并不是我對(duì)自己的學(xué)習(xí)不自信,覺(jué)得自己的專業(yè)課學(xué)的也還行,英語(yǔ)六級(jí)也過(guò)了,而且覺(jué)得自己也很努力,所以考研一般不會(huì)出現(xiàn)短腿。而是我長(zhǎng)期以來(lái)有點(diǎn)自負(fù),定的目標(biāo)很大,結(jié)果目標(biāo)總是達(dá)不到?家凰胀ǖ拇髮W(xué),我不會(huì)甘心,考一所好點(diǎn)的985院校,我擔(dān)心萬(wàn)一考不上又耽誤了找工作。主要是耽誤了找工作的準(zhǔn)備過(guò)程,例如我的書(shū)寫很差,普通話不太好,要是再不去提升,肯定不會(huì)讓用人單位滿意。
班級(jí)工作計(jì)劃11
"凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢",作為一個(gè)班集體,良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的形成離不開(kāi)班級(jí)成員的共同努力和各個(gè)班委的精心計(jì)劃,認(rèn)真工作。我們xx廣告2班自從新班委組建成立之日起就積極的致力于班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)的計(jì)劃與開(kāi)展。本學(xué)期,我們首先對(duì)各班委進(jìn)行了工作分配,明確每個(gè)崗位的職責(zé),這樣不僅能使各個(gè)班委發(fā)揮自己的作用,而且有利于班級(jí)事務(wù)全面而有序的開(kāi)展。
本學(xué)期的工作重點(diǎn)是:班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)、凝聚力建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)。針對(duì)各班委工作的不同分配,我們計(jì)劃在這學(xué)期內(nèi)開(kāi)展以下工作:
1、每?jī)尚瞧陂_(kāi)一次班會(huì),傳達(dá)院系文件,對(duì)同學(xué)們進(jìn)行安全教育,宣傳愛(ài)國(guó)主義精神,加強(qiáng)班級(jí)凝聚力建設(shè)。
2、每一星期開(kāi)一次班委會(huì),就一周內(nèi)班內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行討論,安排各項(xiàng)事務(wù),做好下一周的工作計(jì)劃。確保班級(jí)工作的順利開(kāi)展,為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供和創(chuàng)造良好環(huán)境。
3、加強(qiáng)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流,組織學(xué)習(xí)競(jìng)賽,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)習(xí)好的幫助基礎(chǔ)較差的同學(xué),提高班集體的整體成績(jī),為優(yōu)秀班集體的形成共同努力。
4、加強(qiáng)各宿舍成員的集體生活意識(shí),爭(zhēng)創(chuàng)"宿舍"。
5、加強(qiáng)紀(jì)律管理,促進(jìn)考勤情況的根本轉(zhuǎn)變,每星期公布一次考勤情況。
6、加強(qiáng)班費(fèi)使用的透明度,生活委員每月公布一次班費(fèi)的使用情況。
7、積極響應(yīng)院、系開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。
本學(xué)期班委會(huì)將以"公平、公正、公開(kāi)"的原則開(kāi)展工作和進(jìn)行建設(shè),班委會(huì)也會(huì)投入更多的精力去做好每件事,同時(shí)也會(huì)出臺(tái)一些新的措施和要求。我們希望能通過(guò)精心合理的工作計(jì)劃的施行促進(jìn)班級(jí)發(fā)展,能為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
班級(jí)工作計(jì)劃12
根據(jù)托班幼兒的實(shí)際情況和現(xiàn)有水平,本學(xué)期幼兒園托班安全教育工作計(jì)劃將以獨(dú)立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ),以加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練為措施,逐漸提高幼兒自我保護(hù)能力和安安全防范意識(shí),并開(kāi)展了一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。
安全工作計(jì)劃是托班工作計(jì)劃中第一位,F(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園托班安全工作計(jì)劃制定如下:
教師應(yīng)做到:
1、排除安全隱患:在開(kāi)學(xué)前檢查教室每一個(gè)角落,將物品放到幼兒觸摸不到的地方,發(fā)現(xiàn)有水、電、等安全隱患及時(shí)排除。
2、加強(qiáng)早晚接送兒童工作,不得將兒童交給陌生人,防止錯(cuò)接。
3、進(jìn)行安全教育:通過(guò)安全教育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。
4、隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理。
5、組織兒童活動(dòng)前,要檢查場(chǎng)地是否安全,兒童活動(dòng)必須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險(xiǎn)的活動(dòng),要給予保護(hù)。
6、防止開(kāi)水、食物等燙傷兒童。
7、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如有要收回,嚴(yán)格幼兒的安全制度。
8、保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。
9、嚴(yán)格書(shū)寫交接班記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
10、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時(shí)糾正。
11、戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
具體實(shí)施:
1、排除安全隱患:在開(kāi)學(xué)前檢查教室每一個(gè)角落,將危險(xiǎn)物品放到幼兒觸摸不到的地方,發(fā)現(xiàn)有水、電、氣等安全隱患及時(shí)排除。
3、做好接送工作:防止錯(cuò)接、漏接幼兒。
4、做好午睡值班工作:教師認(rèn)真巡查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
5、有計(jì)劃的開(kāi)展活動(dòng):根據(jù)幼兒的年齡發(fā)展特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)
6、在活動(dòng)中教師要密切關(guān)注,特別是上、下樓梯時(shí),保證幼兒安全。
7、進(jìn)行安全教育:通過(guò)安全教育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。
班級(jí)工作計(jì)劃13
一、班情分析
經(jīng)過(guò)兩年的班級(jí)管理,發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生普遍品行良好,學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)也很勤奮。絕大部分學(xué)生班級(jí)集體榮譽(yù)感強(qiáng),有一定的自我管理能力和自我控制能力。但也存在極少數(shù)學(xué)生不求上進(jìn),作風(fēng)散漫,缺乏自律?傮w上來(lái)說(shuō)可以大致分為以下三大類。
。、品學(xué)兼優(yōu)型
此類學(xué)生大多在班上學(xué)習(xí)成績(jī)比較好,自覺(jué)性高,有很強(qiáng)的自我控制和自我管理的能力。學(xué)習(xí)目的非常明確,求知欲望強(qiáng)烈,刻苦務(wù)實(shí)。為人講文明,有禮貌。有較強(qiáng)的是非分辨能力,是其他學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。
。、積極進(jìn)取型
此類學(xué)生在班里占大部分,他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)雖然不如第一類學(xué)生好,但是他們的上進(jìn)心極為強(qiáng)烈,學(xué)習(xí)態(tài)度很端正,學(xué)習(xí)目的也非常明確。具有比較強(qiáng)的自覺(jué)性,能夠嚴(yán)格要求自己,各方面表現(xiàn)良好,學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步比較明顯。
3、調(diào)皮搗蛋型
此類學(xué)生為班上極少數(shù)。他們或因?yàn)榛A(chǔ)太差而對(duì)學(xué)習(xí)失去信心,或因?yàn)閺男○B(yǎng)成一些惡習(xí)而深陷其中,無(wú)法自撥。其共同特點(diǎn)是作風(fēng)散漫,自我約束能力差,視違反紀(jì)律為家常便飯。對(duì)班級(jí)的形象和其他學(xué)生有較大的不良影響。
二、工作目標(biāo)
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),通過(guò)教育教學(xué)管理,全面提高學(xué)生德、智、體、美、勞等各方面的素質(zhì),使學(xué)生形成健康的心理和生活作風(fēng),提升其個(gè)人素養(yǎng)和道德情操,發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)其科學(xué)探究的精神和創(chuàng)造性思維的能力。
通過(guò)本學(xué)期的教育教學(xué)管理,實(shí)現(xiàn)以下兩個(gè)目標(biāo):
。、期末檢測(cè):①優(yōu)秀率達(dá)到25%②合格率達(dá)到75%
。、班級(jí)評(píng)比:一等獎(jiǎng)
三、工作措施
。薄⒆骱冒嗉(jí)管理工作計(jì)劃,成立強(qiáng)有力的班委會(huì),狠抓班級(jí)日常管理,以達(dá)到在班內(nèi)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng),樹(shù)立良好的班級(jí)形象。同時(shí)建立健全、完整、行之有效的班級(jí)管理制度。通過(guò)以上兩個(gè)方面的結(jié)合,達(dá)到事事有人管,事事有記錄;凡事有據(jù)可依,有章可循。
。、精心組織,認(rèn)真設(shè)計(jì)主題班會(huì),從正面引導(dǎo)學(xué)生朝著健康向上的方向發(fā)展。同時(shí)在班內(nèi)廣泛開(kāi)展各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)的文體活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,陶冶學(xué)生的道德情操。
。、建立互幫互助學(xué)習(xí)小組,樹(shù)立正面典型,以帶動(dòng)全體學(xué)生共同上進(jìn)。同時(shí)經(jīng)常找學(xué)生促膝談心,了解學(xué)生的內(nèi)心世界,掌握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),并及時(shí)對(duì)癥下藥,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活、心理上的障礙,以達(dá)到穩(wěn)定優(yōu)等生,鼓勵(lì)中等生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的目的,從而實(shí)現(xiàn)班級(jí)的全面發(fā)展。
4、廣泛征求學(xué)生的意見(jiàn)和建議,開(kāi)展民主、和諧的班級(jí)管理方式,在班內(nèi)形成良好、融洽的學(xué)習(xí)和生活氛圍。并給家庭困難的學(xué)生及留守學(xué)生最大的關(guān)愛(ài),號(hào)召其他學(xué)生攜起手來(lái),共同幫助他們,從而使全體學(xué)生都能體會(huì)到班集體的溫暖。進(jìn)而使全班學(xué)生擰成一股繩,大家齊心協(xié)力,共同搞好班級(jí)建設(shè)。
班級(jí)管理工作計(jì)劃 -
四、活動(dòng)安排
此項(xiàng)略。
班級(jí)工作計(jì)劃14
班主任:
新學(xué)期伊始,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的教育和管理,針對(duì)該班實(shí)際情況,特制定本期工作計(jì)劃:
一.班級(jí)情況:
班級(jí)情況分析
本班有學(xué)生47人,男生21人,女生26人,他們思想單純,上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。有較多同學(xué)在小學(xué)做過(guò)班干部或組長(zhǎng),有一定的學(xué)習(xí)和管理能力。但同時(shí)還有些學(xué)生行為習(xí)慣較差,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,還不能很快的適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。雖說(shuō)是重點(diǎn)班,但也有部分基礎(chǔ)相對(duì)比較薄弱的學(xué)生。少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上整體步調(diào),還有待進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)。
二.本期班級(jí)活動(dòng)目標(biāo)及管理:
總目標(biāo)
使學(xué)生較快地轉(zhuǎn)變良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),走上新的學(xué)習(xí)與生活軌道;讓學(xué)生意識(shí)到作為一名中學(xué)生的責(zé)任;將班級(jí)建設(shè)成為講文明、有禮貌、互助互愛(ài)、勤奮好學(xué)的集體。
階段計(jì)劃
階段目標(biāo)時(shí)間,階段目標(biāo)達(dá)標(biāo)措施
二月適應(yīng)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活,意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)責(zé)任。參觀學(xué)校讀書(shū)館、閱覽室和實(shí)驗(yàn)室;舉辦中學(xué)生行為規(guī)范主題會(huì)。培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
四月培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主以及良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及關(guān)心集體、關(guān)心他人的個(gè)性品質(zhì)。組織學(xué)生進(jìn)行一些有益的活動(dòng)比賽,增進(jìn)學(xué)生間的友誼。如進(jìn)行籃球賽、棋類比賽等。
五月至六月教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,爭(zhēng)做一位在德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的合格中學(xué)生。舉辦學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、成果交流會(huì)。
三.班主任工作自我計(jì)劃:
1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的品德教育和健康教育,保護(hù)學(xué)生身心健康,教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì);教育指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校各種有益活動(dòng)。
2.關(guān)心學(xué)生生活,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)取。
3.爭(zhēng)取家長(zhǎng)和全社會(huì)有關(guān)方面的大力支持和配合,共同做好學(xué)生的教育工作。
4.教學(xué)認(rèn)真,為人師表,處處作為學(xué)生的楷模。
5.對(duì)學(xué)生一視同仁,親切合藹,平易近人。
6.尊重學(xué)生人格和意見(jiàn),以身作則,言行一致。
一、學(xué)期目標(biāo)
以良好的班風(fēng)、班貌來(lái)贏得大家的信任,嚴(yán)格要求學(xué)生在德、智、體美、勞諸方面得到全面的發(fā)展,爭(zhēng)做文明班級(jí)。
二、級(jí)基本情況
我班共有54位學(xué)生,其中28個(gè)男生,26個(gè)女生,來(lái)自很多學(xué)區(qū),并有11個(gè)借讀生。由于大部分學(xué)生(特別是男生)學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為規(guī)范還是無(wú)明顯轉(zhuǎn)變,本學(xué)期針對(duì)這一問(wèn)題去抓。
三、具體措施
1、學(xué)生的思想工作繼續(xù)做
、籴槍(duì)班中的個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。
、诶冒鄷(huì)和空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)交流情況,統(tǒng)一思想。
、蹖(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分教育,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋(gè)臺(tái)階。
、馨嗉(jí)要有整體性、集體性、競(jìng)爭(zhēng)性,爭(zhēng)做“文明班級(jí)”。
2、學(xué)生的素質(zhì)養(yǎng)成繼續(xù)抓
、兖B(yǎng)成良好的思想意識(shí),要從自身做起,堅(jiān)持不懈。
、谡J(rèn)真學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)主義精神,爭(zhēng)做“校園之星”。
、巯?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。
④健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力和學(xué)習(xí)能力。
四、班級(jí)工作具體安排
2月份:利用班會(huì)課時(shí)間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái),認(rèn)真上課,對(duì)日常行為規(guī)范的教育,尤其要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),揚(yáng)長(zhǎng)避短。
3月份:對(duì)日常行為表現(xiàn)進(jìn)行小結(jié),正常做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,同時(shí)通過(guò)行為表現(xiàn),素質(zhì)的提高來(lái)帶動(dòng)同學(xué),共同提高班級(jí)面貌,促進(jìn)教學(xué)。
4月份:對(duì)有明顯進(jìn)步者進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),促使后進(jìn)者迎頭趕上,有計(jì)劃做好復(fù)習(xí)工作迎接期中考試,以優(yōu)異的成績(jī)和衛(wèi)生優(yōu)美的環(huán)境迎接“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)。
5月份:對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對(duì)一些比較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,注重多問(wèn),多練,善于思考,提高學(xué)習(xí)水平,同時(shí)在期末考試中有所體現(xiàn)。
6月份:對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié),做好期末考試動(dòng)員
雅幽遠(yuǎn)幸;▓@的blog)
班級(jí)工作計(jì)劃15
踏著春天的腳步我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。新學(xué)期,對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的希望,對(duì)老師來(lái)說(shuō),面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂(lè)時(shí)光、如何使他們順利過(guò)渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂,將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),我們?nèi)槐=倘藛T將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗(yàn),反省不足,在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以兒童為本,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。在班級(jí)中營(yíng)造一個(gè)“愛(ài)的大家庭”,用愛(ài)心、熱心、耐心、誠(chéng)心對(duì)待每一個(gè)幼兒和家長(zhǎng),做到善解人意、和藹可親、熱情大方。學(xué)期初,我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃,如下:
一、情況分析
本學(xué)期班級(jí)幼兒38名,其中男孩 19名(包括新生兩名),女孩 18名。具體情況體現(xiàn)在以下幾方面:
(一)、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)
1、通過(guò)“餐前閱讀”、“講故事”等活動(dòng),孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高,大部分幼兒能主動(dòng)和老師交談,同時(shí)也增強(qiáng)了幼兒在集體面前自我展示的自信心。
2、大部分幼兒能和同伴一起玩,且能較有序地取放玩具。
3、喜歡戶外活動(dòng),跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作發(fā)展較好,喜歡玩各種器械,并有一定創(chuàng)造力 。
4、幼兒基本上能做到自己的事情自己做,有較強(qiáng)的生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
(二)、薄弱因素分析
1、 幼兒活動(dòng)時(shí)聲音較大,傾聽(tīng)習(xí)慣較差,部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散,沒(méi)有耐心。
2、 同伴之間缺少互相幫助、互相合作的熱情,缺乏為他人服務(wù)的意識(shí)。
3、 幼兒喜歡各種游戲,但還缺少創(chuàng)造表現(xiàn)力。
4、 部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識(shí),收玩具、做值日生、料理班級(jí)植物角等工作常常需要?jiǎng)e人提醒,愛(ài)護(hù)公物和玩具的習(xí)慣仍需進(jìn)一步培養(yǎng)。
(三)、個(gè)別幼兒情況:
1、***、***等上課時(shí)很少舉手發(fā)言。
2、***小朋友有挑食現(xiàn)象,要進(jìn)行個(gè)別教育和幫助,有三位老生對(duì)海鮮類食物過(guò)敏。
5、新生不熟悉班內(nèi)常規(guī),各方面能力較差,不會(huì)使用學(xué)習(xí)用品。
(四)、家長(zhǎng)情況:
家長(zhǎng)積極配合班級(jí)工作,但在教育子女的方式方法上存在著一些問(wèn)題,在學(xué)習(xí)上對(duì)孩子的要求過(guò)高;在生活方面,對(duì)孩子過(guò)分關(guān)心、代替。家長(zhǎng)們多較關(guān)心孩子學(xué)會(huì)了什么、做的怎么樣,而很少關(guān)注在學(xué)習(xí)探索過(guò)程中幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度。
二、班級(jí)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。
2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,能讓幼兒在小學(xué)里盡快地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,做好幼小銜接工作。
3、班級(jí)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高專業(yè)、思想素質(zhì);充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)協(xié)調(diào),密切配合,以高效率、高質(zhì)量完成班級(jí)工作。
4、提高游戲水平,促進(jìn)幼兒活潑開(kāi)朗自主等良好個(gè)性的發(fā)展,促進(jìn)創(chuàng)造力、表現(xiàn)力、想象力和動(dòng)手能力的發(fā)展,使幼兒樂(lè)于交往、合作,對(duì)己對(duì)人有最初的責(zé)任意識(shí),形成更良好的自我意識(shí)。
5、幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀,明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),形成良好的"家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)"。
三、具體措施
(一)班級(jí)經(jīng)營(yíng)
三位一體,每個(gè)教師都是班級(jí)的主人,尊重每一位老師的建議,建立保教人員彼此間的合作意識(shí),并進(jìn)行合理的工作分工:按主題輪流主班,主 班 老師負(fù)責(zé)教育教學(xué)的計(jì)劃調(diào)配、臨時(shí)工作以及大部分的家長(zhǎng)工作,配班老師協(xié)調(diào)保育員做好班級(jí)衛(wèi)生、安全整理工作,并配合主 班 老師完成環(huán)境、教學(xué)、家長(zhǎng)工作,但分工不分家,大家互幫互助及時(shí)地作好交流,每周五中午進(jìn)行班務(wù)會(huì)議。
在班中開(kāi)展大家是朋友活動(dòng)。即老師是幼兒的朋友,多和幼兒談心、交流、參與他們的活動(dòng),站在幼兒的角度考慮問(wèn)題、解決問(wèn)題,認(rèn)真做好幼兒觀察記錄,每周班務(wù)會(huì)議進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。三位保教人員互相監(jiān)督自己的言行舉止,不挖苦幼兒,收回不當(dāng)?shù)男袨椤W龅健笆栈厥持、豎起大拇指”,做孩子心目中的好老師。建立良好的班風(fēng),創(chuàng)建良好的班級(jí)氛圍,讓幼兒學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的建議;學(xué)會(huì)欣賞同伴,為別人的成功感到高興;學(xué)會(huì)具有集體榮譽(yù)感,具有團(tuán)隊(duì)合作精神;學(xué)會(huì)不怕困難,勝不驕傲,敗不氣餒。
繼續(xù)開(kāi)展我是“小小值日生”活動(dòng),引導(dǎo)幼兒不隨地扔紙,保持班級(jí)良好衛(wèi)生。做到衛(wèi)生意識(shí)天天有。 開(kāi)展“走路悄悄”“吃飯悄悄”活動(dòng),保持班級(jí)良好的走路及吃飯、入廁等生活環(huán)節(jié)常規(guī)。 各項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)相應(yīng)的表格進(jìn)行記錄,并激發(fā)幼兒積極性。
(二) 班級(jí)教育
1、班級(jí)環(huán)境
1)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,定期更換墻飾,環(huán)境創(chuàng)設(shè)美觀大方,體現(xiàn)流程。環(huán)境創(chuàng)設(shè)與主題同步,師生共同設(shè)計(jì)與制作。環(huán)境創(chuàng)設(shè)凸顯文學(xué)性,通過(guò)照片、繪畫(huà)、手工等多種形式表現(xiàn)主題中文學(xué)作品。環(huán)境創(chuàng)設(shè)立體化,不局限與墻面,還包括游戲環(huán)境、游戲材料、游戲成果的展示,充分利用活動(dòng)室的空間。
2)設(shè)置自然角,設(shè)置幼兒記載本定期更換內(nèi)容,師生共同管理,使其富于生機(jī)特色及具有教育意義。
3)設(shè)置氣象角,鼓勵(lì)幼兒觀察氣象和進(jìn)行記錄。
4)與幼兒平等相民主相處,創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,促進(jìn)幼兒健康愉快地成長(zhǎng)。
2、幼小銜接
1、注重幼兒獨(dú)立意識(shí)和生活自理能力、生存能力的培養(yǎng)。
在幼兒已經(jīng)具備一定的學(xué)會(huì)生存、生活能力的基礎(chǔ)上,要增強(qiáng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。(1)通過(guò)談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。讓幼兒感知到,即將成為一名小學(xué)生了,生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,要學(xué)會(huì)自己的事自己做,遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快。在幼兒園開(kāi)展“小巧手”的評(píng)比活動(dòng),評(píng)一評(píng)誰(shuí)的抽屜最整潔,誰(shuí)的值日生做得最出色等。在日常生活中,要求家長(zhǎng)配合逐步讓幼兒自己完成在家的生活環(huán)節(jié),如:穿脫衣服鞋襪,鋪床疊被,盥洗,學(xué)會(huì)擺放、洗涮碗筷、收拾飯桌,學(xué)會(huì)洗簡(jiǎn)單的衣物,如小手絹、襪子等;(2)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,在學(xué)習(xí)生活中,要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等,讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為,讓幼兒自主安排包括學(xué)習(xí)在內(nèi)的基本生活起居。通過(guò)這一系列的活動(dòng)讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,強(qiáng)化幼兒獨(dú)立生活的能力。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的社會(huì)交往。
幼兒將進(jìn)入小學(xué)這個(gè)“大家庭”,面對(duì)陌生的環(huán)境,難免產(chǎn)生恐慌心里,所以,我們將結(jié)合主題活動(dòng)注重提高幼兒的交往能力,讓幼兒學(xué)會(huì)與他人友好和睦地相處,學(xué)會(huì)關(guān)心和參與集體的活動(dòng),在別人需要幫助的時(shí)候,愿意給人于幫助,在集體活動(dòng)中學(xué)會(huì)與別人合作,遇到困難時(shí)主動(dòng)向別人請(qǐng)教;身體不適時(shí)能主動(dòng)找人幫忙等等,增強(qiáng)幼兒的交往能力。
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