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合唱工作計(jì)劃

時間:2022-01-29 10:13:09 工作計(jì)劃 我要投稿

合唱工作計(jì)劃

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的合唱工作計(jì)劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

合唱工作計(jì)劃

合唱工作計(jì)劃1

  一、活動目的:

  豐富學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力,使學(xué)生掌握一定的演唱技巧,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和集體觀念,開闊學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

  二、具體措施:

  1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,保證訓(xùn)練時間。

  2、聽賞一定的童聲合唱曲,感受合唱藝術(shù)的美妙。

  3、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧,使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一,達(dá)到口型的統(tǒng)一,進(jìn)而達(dá)到聲音的統(tǒng)一。

  少兒時期孩子們的聲帶是嬌弱的,隨教師或歌曲的情緒高聲喊唱,這種唱法對其嗓音發(fā)育很不利。另外,這種歌唱方式缺少色調(diào)變化和層次感,聲音不柔和,使童聲合唱缺乏協(xié)調(diào)性,破壞了合唱優(yōu)美、動人的童聲美感。鑒于此,我認(rèn)為在童聲合唱的訓(xùn)練中應(yīng)注意以下有關(guān)問題,這將有助于合唱團(tuán)隊(duì)整體藝術(shù)水平的不斷提高。

 。1)運(yùn)用“輕聲”唱法,形成正確的發(fā)聲狀態(tài)

  為避免學(xué)生的喊唱,應(yīng)該提醒他們用輕聲去歌唱!拜p聲”實(shí)際上是人體各發(fā)聲器官協(xié)調(diào)地發(fā)聲的基礎(chǔ),這種發(fā)聲有它的形成條件和發(fā)展步驟!拜p聲”的合唱訓(xùn)練,有效地克服了發(fā)聲狀態(tài)中不必要的緊張和僵硬。學(xué)生喊唱的主要原因是喉部的發(fā)聲狀態(tài)拘謹(jǐn),缺少彈性和靈活性。有時氣息浮也會造成胸僵、喉緊的狀態(tài)。因此,在合唱訓(xùn)練之前必須要做好放松練習(xí)。如打呵欠,讓喉嚨打開,頸部放松,氣息流暢自如。

 。2)訓(xùn)練正確的氣息支持,形成氣聲結(jié)合的歌唱狀態(tài)呼吸在發(fā)聲、歌唱中占有重要的位置,孩子們的嗓音、身體都在發(fā)育時期,所以唱起歌來有時感到氣力不足,容易用胸部呼吸去歌唱,這樣的結(jié)果是,出現(xiàn)了氣僵、喉緊的弊病,一定要避免這種胸部呼吸的方法。所以,在歌唱之前做一些呼吸訓(xùn)練是十分必要的。

 。3)統(tǒng)一歌唱方法,提高聲部歌唱能力

  三、內(nèi)容優(yōu)秀少兒合唱歌曲

  四、時間

合唱工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  為了全面推行素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的校園文化生活,啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個性發(fā)展,營造和諧的校園文化氛圍,特成立學(xué)校合唱隊(duì)。

  二、活動設(shè)想、措施、

  1、基本功訓(xùn)練教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

  2、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲,對學(xué)生進(jìn)行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的,什么音樂是不好的,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。

  3、聲部和諧訓(xùn)練由于小學(xué)生的年齡比較小,聲音的自我控制力比較差,所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大,所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。

  4、擴(kuò)大知識范圍開闊眼界定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲,以及名師的講解,開闊學(xué)生的眼界。

  三、 負(fù)責(zé)活動成員:

  陳媛媛、陳瑤、盧金麗。

  四、活動安排

  為了使合唱活動順利高效地開展,現(xiàn)將本學(xué)期活動情況安排如下:

  (一)活動主題:

  包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ),并自然地運(yùn)用到歌曲的演唱當(dāng)中。通過排練好每一首歌曲,培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感,發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

  (二)活動目標(biāo):

  1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高演唱水平和演唱技巧。

  2、通過練唱少兒合唱歌曲,來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

  3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

  (三)參加對象:

  在學(xué)校的所有學(xué)生中進(jìn)行選拔,人數(shù)在30-40人左右。

 。ㄎ澹┗顒拥攸c(diǎn):

  學(xué)校舞蹈教室

 。┗顒訙(zhǔn)備:

  提前五分鐘到位做好準(zhǔn)備工作。課前認(rèn)真收集資料、鉆研教法,并為學(xué)生復(fù)印好歌紙。

 。ㄆ撸┗顒右螅

  (1)作為合唱隊(duì)成員要自覺遵守學(xué)校合唱隊(duì)的各項(xiàng)要求,遵守紀(jì)律,注意安全,建設(shè)健康向上、溫馨和諧的合唱隊(duì);

 。2)每位隊(duì)員要愛護(hù)公物、樂器及各種設(shè)施;

 。3)每位隊(duì)員要按時參加活動,不遲到、早退,有事請假;

 。4)每位隊(duì)員要尊重他人勞動,聽從指導(dǎo)教師指揮,上課時不說話、嘻笑;

 。5)每位隊(duì)員將合唱團(tuán)發(fā)給的資料要妥善保管、不要隨意亂丟,以備不時之需。

  五、活動過程設(shè)計(jì)

 。ㄒ唬┯(xùn)練教師:由學(xué)校專職音樂教師擔(dān)任教學(xué),其他擅長的老師協(xié)作。

 。ǘ┯(xùn)練內(nèi)容:

  用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音;規(guī)范學(xué)生的合唱姿態(tài)和舞臺造型;五首高質(zhì)量的少兒合唱歌曲。

  (三)訓(xùn)練方法及過程:

  1、聲音的訓(xùn)練

  2、音準(zhǔn)訓(xùn)練

  3、合唱表現(xiàn)的四種手段。

  (1)連唱

 。2)跳唱

 。3)強(qiáng)而有彈性

 。4)不連不跳

  4、節(jié)奏訓(xùn)練

  5、咬字與吐字的訓(xùn)練

  6、歌曲的學(xué)習(xí)

  六、教學(xué)進(jìn)度:

  九月份教學(xué)進(jìn)度:常規(guī)訓(xùn)練

  第一周:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)合唱的興趣,建立訓(xùn)練常規(guī)。

  第二周:發(fā)聲訓(xùn)練,學(xué)習(xí)和鞏固正確、科學(xué)的合唱方法(例如站姿,坐姿,口型,表情)。

  第三周:復(fù)習(xí)簡單的發(fā)聲訓(xùn)練(連音、跳音)

  第四周:復(fù)習(xí)處理作品《小白船》。

  十月份教學(xué)進(jìn)度:訓(xùn)練發(fā)聲技巧

  第一周:發(fā)聲訓(xùn)練(連音、跳音)復(fù)習(xí)《娃哈哈》。

  第二周:發(fā)聲訓(xùn)練(難度適當(dāng)增加的連音、跳音)。

  第三周:處理鞏固輪唱《牧童》,并表演。

  第四周:發(fā)聲訓(xùn)練。

  十一月份教學(xué)進(jìn)度:排練作品

  十二、一月份教學(xué)進(jìn)度:作品處理及匯報(bào)幾首較完整的合唱曲目。 計(jì)劃選排合唱曲目:

  《七色光之歌》、《歌聲與微笑》。

合唱工作計(jì)劃3

  授課形式、示范指導(dǎo)、師生互動、階段性展示。

  授課時間、每周二第六節(jié)課

  授課對象、小學(xué)中高年級學(xué)生

  教學(xué)目的、

  一、通過參加合唱隊(duì)的訓(xùn)練,使學(xué)生親身體驗(yàn)合唱這種形式的藝術(shù)魅力,喜歡此項(xiàng)活動

  二、針對中年級和低年級不同年齡段的學(xué)生,進(jìn)行分層教學(xué)。在去年學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱技巧,加強(qiáng)聲部間的協(xié)調(diào)感與合作意識,提高合唱音準(zhǔn)與和諧的效果。

  三、培養(yǎng)學(xué)生的自信心和對歌唱藝術(shù)的表現(xiàn)力,幫助學(xué)生積累音樂知識。

  四、為校合唱隊(duì)培養(yǎng)人才和后備力量,力爭體現(xiàn)我校校本課程的特色。

  五、教學(xué)進(jìn)度、

  第一階段常規(guī)訓(xùn)練

  1、合唱隊(duì)學(xué)員選拔,

  2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)合唱的興趣,建立訓(xùn)練常規(guī)。發(fā)聲訓(xùn)練,學(xué)習(xí)和鞏固正確、科學(xué)的合唱方法(例如站姿,坐姿,口型,表情)。

  3、復(fù)習(xí)簡單的發(fā)聲訓(xùn)練(連音、跳音),學(xué)習(xí)二聲部合唱練習(xí)曲。

  4、復(fù)習(xí)處理作品《小白船》

  第二階段訓(xùn)練發(fā)聲技巧

  1、發(fā)聲訓(xùn)練(連音、跳音)復(fù)習(xí)《娃哈哈》。

  2、發(fā)聲訓(xùn)練(難度適當(dāng)增加的連音、跳音)。

  3、處理鞏固輪唱,并表演。

  4、發(fā)聲訓(xùn)練,學(xué)習(xí)二聲部合唱《藍(lán)色的雅特朗》。

  第三階段加強(qiáng)聲部訓(xùn)練

  1、發(fā)聲訓(xùn)練(增加音域),復(fù)習(xí)鞏固合唱曲《藍(lán)色的雅特朗》。

  2、聽音訓(xùn)練,學(xué)習(xí)合唱曲《茉莉花》。

  3、發(fā)聲訓(xùn)練,學(xué)習(xí)合唱曲《送別》。

  4、學(xué)習(xí)練習(xí)曲《知了的歌》,音樂游戲。

  第四階段作品處理及匯報(bào)幾首較完整的合唱曲目

  1、復(fù)習(xí)練習(xí)曲《茉莉花》,加強(qiáng)視唱歌譜的訓(xùn)練。

  2、發(fā)聲訓(xùn)練(和聲的統(tǒng)一和諧),聽音訓(xùn)練,學(xué)習(xí)合唱曲《送別》。

  3、發(fā)聲訓(xùn)練,處理鞏固《藍(lán)色的雅特朗》,復(fù)習(xí)《小白船》,加強(qiáng)《茉莉花》、《送別》的藝術(shù)處理。

  4、聽音和聲訓(xùn)練,匯報(bào)幾首較完整的合唱曲目。

合唱工作計(jì)劃4

  為豐富學(xué)生的校園文化生活,加強(qiáng)學(xué)生的精神文明與校園文化建設(shè),激發(fā)學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美情操、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個性發(fā)展,特成立三年級七班合唱隊(duì)。

  學(xué)生情況分析:

  本班共有56名學(xué)生,大部分學(xué)生喜歡唱歌,有的學(xué)生音準(zhǔn)較好、音色較美、形象好,是合唱隊(duì)的主力。

  活動目的:

  1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高演唱水平和演唱技巧。

  2、通過練唱校園歌曲參加校內(nèi)外各種形式演出、比賽,提高廣大同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)興趣;钴S校園文化生活,加強(qiáng)與社會各界廣泛的藝術(shù)、文化、信息和思想交流。 3、通過練唱中外少兒合唱歌曲,來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

  4、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

  活動計(jì)劃:

  第一階段:重視學(xué)生的基本功訓(xùn)練。

  這里面包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等,主要由音樂老師在課堂上指導(dǎo)練習(xí)。因?yàn)槁晿凡煌谄渌麑W(xué)科,是一門抽象的、綜合的藝術(shù)。教師邊范唱邊指導(dǎo),并根據(jù)每個學(xué)生的不同條件和發(fā)聲特點(diǎn)采用“嚴(yán)格要求”和“因材施教”相結(jié)合的原則進(jìn)行教學(xué),使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ),并自然的運(yùn)用到歌曲的演唱當(dāng)中。

  第二階段:歌曲的演唱。

  為了滿足我們學(xué)校內(nèi)外組織的各種文藝活動需要,并給每個學(xué)生一個鍛煉、展示自我風(fēng)采的機(jī)會。我將排練滿足不同需要的各種題材的演出活動。如:獨(dú)唱、重唱、對唱、小合唱等,本次排練曲目為《紅星照我去戰(zhàn)斗》。俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功”,通過排練好一首歌曲,不僅有利于學(xué)生聽覺和樂感的培養(yǎng),更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

合唱工作計(jì)劃5

  合唱是和諧之音,是和諧的群聲,可以說是藝術(shù)魅力與社會感染力相結(jié)合的高雅藝術(shù),所以合唱社團(tuán)本學(xué)期將繼續(xù)“唱響和諧”的宗旨展開如下活動。

  一、招新計(jì)劃

  隨著新一學(xué)期的開始,又有一大批新鮮的血液注入,此時正是社團(tuán)招兵買馬的好時機(jī)。所以應(yīng)院社聯(lián)的要求,今年我們將不再用以往的招聘方式,而是準(zhǔn)備以"live show"的形式來招新,讓更多新生認(rèn)識我們合唱團(tuán)。

  二、內(nèi)部建設(shè)

  上學(xué)期的管理制度存在許多漏洞,所以這學(xué)期將重新改革管理制度的方法。

  1.制定新成員花名冊:及時建立起合唱社團(tuán)成員信息的電子及紙質(zhì)檔案,以便于組織和管理。信息內(nèi)容包括:姓名、班級、性別、所在系部、特長或愛好、曾獲獎項(xiàng)、聯(lián)系電話。在此基礎(chǔ)上嚴(yán)格執(zhí)行考勤工作。

  2.嚴(yán)格按照《合唱團(tuán)獎罰制度》進(jìn)行獎罰,對于平時表現(xiàn)優(yōu)秀、培訓(xùn)積極認(rèn)真的進(jìn)行相應(yīng)的獎勵。平時表現(xiàn)非常出色的,在期末授予“優(yōu)秀成員”或“優(yōu)秀干事”等稱號。

  三、訓(xùn)練計(jì)劃

  1.基礎(chǔ)訓(xùn)練

  每周二下午2:00—4:30進(jìn)行聲樂培訓(xùn),并邀請專業(yè)老師進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練與指導(dǎo)。基礎(chǔ)訓(xùn)練是培養(yǎng)成員合唱能力的重要環(huán)節(jié),直接影響到日后合唱的效果,所以必須予以重視。通過每周的練習(xí),讓成員盡快進(jìn)入美聲發(fā)聲的狀態(tài),從而提高唱歌時發(fā)聲的調(diào)控能力。

  單調(diào)的基礎(chǔ)訓(xùn)練會讓成員產(chǎn)生厭倦心理,所以結(jié)合上學(xué)期的不足與缺點(diǎn),下學(xué)期在訓(xùn)練的過程中會適當(dāng)?shù)陌才艑W(xué)習(xí)各類合唱曲目,豐富平常枯燥的聲樂課程。

  2.歌曲訓(xùn)練

  下學(xué)期準(zhǔn)備訓(xùn)練的合唱曲目有:《茉莉花》、《海上花》、《在期望的田野上》(在其中任選1—2首)。

  四、活動計(jì)劃

  1.在新生軍訓(xùn)中后期或末尾準(zhǔn)備繼續(xù)開展”唱響綠營“拉歌比賽。讓新生盡快打成一片,團(tuán)結(jié)互助。

  2.積極參加岳陽職院舉辦的各大型活動,從而進(jìn)一步提高合唱社團(tuán)的知名度。

  3.多開展與社團(tuán)之間的合作,例如與舞蹈社團(tuán)共同舉辦別出心裁的歌舞類比賽。俗話說得好“三個臭皮匠賽過諸葛亮”。

  五、創(chuàng)新

  為加強(qiáng)成員們的興趣,同時也為各種匯演提前練兵,可以引導(dǎo)或指導(dǎo)成員們發(fā)揮各自的才智,大膽突破、勇于挑戰(zhàn)、與實(shí)際相結(jié)合打造出一些新穎的活動。

  相信在所有人的團(tuán)結(jié)一致與共同努力下,我們一定可以把合唱社

  團(tuán)向一個更高的階層發(fā)展。我們會在實(shí)踐中不斷探索、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成新的認(rèn)識,取得更優(yōu)秀的成績。

  護(hù)理學(xué)院團(tuán)總支合唱團(tuán)

  20xx.06.08

合唱工作計(jì)劃6

生活豐富一些,將熱愛聲樂的老年人聚在一起,20xx年9月組成香江合唱團(tuán),20xx年活動計(jì)劃如下:

  一、活動目標(biāo):

  通過參加合唱團(tuán),培養(yǎng)大家的自信心和對歌唱藝術(shù)的表現(xiàn)力,幫助學(xué)員們積累音樂知識。

  二、基本訓(xùn)練:

  氣息是發(fā)聲的動力,只有掌握正確的呼吸后,才能獲得理想的聲音,根據(jù)大家的氣息及氣息水平,進(jìn)行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。

  正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分,結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形,使大家逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。

  音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練,學(xué)員們掌握了聲樂基本功,合唱隊(duì)員把發(fā)聲訓(xùn)練與歌曲有機(jī)機(jī)的結(jié)合起來,通過社區(qū)的各種活動讓學(xué)員們參與進(jìn)來,不僅有利于學(xué)員們聽覺和樂感的培養(yǎng),更有利于發(fā)展學(xué)員們的綜合音樂素質(zhì)。

  三、課程安排:

  每個星期四下午1:45-3:15,在社區(qū)的文娛室,由老年大學(xué)的蔣老師擔(dān)任合唱班的老師。

合唱工作計(jì)劃7

  新的一學(xué)期馬上就要開始了,在這學(xué)期中我將繼續(xù)擔(dān)任高二合唱社團(tuán)的教學(xué)工作。與上學(xué)期相比,這學(xué)期社團(tuán)內(nèi)容不單單是練習(xí)歌曲,更注重的是在練習(xí)的基礎(chǔ)上滲透專業(yè)技巧,做到人人都會唱,人人懂合唱,真正的提高我校校合唱隊(duì)水平,下面我針對實(shí)際情況,對本學(xué)期的合唱社團(tuán)做如下工作計(jì)劃。

  一、規(guī)范教學(xué)流程,完善教學(xué)結(jié)構(gòu)。

  首先,從第一節(jié)課開始,就形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和演唱方式,避免反復(fù)枯燥的演唱,將樂理知識穿插在教學(xué)當(dāng)中,讓整個合唱教學(xué)過程有內(nèi)容,有順序。其次,讓教學(xué)過程流暢,生動,多對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)互動,讓合唱變成一種交流和表演,發(fā)揮教師的引導(dǎo)性,學(xué)生的主體性地位,使合唱模式有一個全新的改變和體驗(yàn)。

  二、合唱歌曲的拓展。

  上學(xué)期,我們曾帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)歌曲《祝你平安》,學(xué)習(xí)了奧運(yùn)會主題曲《我和你》,這學(xué)期,我將帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)《茉莉花》《青春舞曲》等歌曲,豐富合唱歌曲內(nèi)容,學(xué)習(xí)新鮮歌曲,提高學(xué)生上課積極性和熱情。同時,在課間時,我還會利用好時間給學(xué)生放一些其他學(xué)校學(xué)生合唱的視頻,幫助學(xué)生提高,進(jìn)步,從而拓寬學(xué)生視野。

  三、有針對性的訓(xùn)練二聲部練習(xí)。

  合唱,并不代表齊唱,想要訓(xùn)練出優(yōu)秀的合唱隊(duì)員,必須做到分聲部演唱,而這,正是我們最薄弱的地方。由于我校很多都是農(nóng)村的孩子,她們在演唱表演上本身就不穩(wěn)定,如果再分出了音樂聲部,變更容易跑調(diào),把握不好音準(zhǔn)。因此,作計(jì)劃在本學(xué)期中,我將拿大部分時間放在訓(xùn)練分部演唱上,從聽入手,從模唱開始,細(xì)致的學(xué)習(xí)并控制聲音,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自信心,增強(qiáng)學(xué)生對音樂的感受能力,糾正學(xué)生正確的理解音樂,表演音樂,真正從根本上提高我校合唱隊(duì)的音樂素質(zhì)。

  合唱教學(xué)不像其他學(xué)科那樣簡單,它不是一朝一夕就能做出成績來的,在本學(xué)期的合唱社團(tuán)中,我將扎扎實(shí)實(shí)的帶領(lǐng)學(xué)生去學(xué)習(xí)歌曲,認(rèn)真的對待社團(tuán)這份職責(zé),通過每周的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生享受音樂的快樂,發(fā)揮學(xué)生的特長,使合唱社團(tuán)整體水平能夠提高一個更高的臺階,不斷開拓,不斷總結(jié),形成新認(rèn)識,取得更大的成績。

合唱工作計(jì)劃8

  在人類音樂發(fā)展史上,合唱以其獨(dú)具美麗的藝術(shù)形式為社會所接受,是普及性最強(qiáng),參與面最廣的高雅藝術(shù)。本學(xué)年,我校學(xué)生合唱團(tuán)本著“提高自身藝術(shù)修養(yǎng)”的組團(tuán)目標(biāo),展開訓(xùn)練活動,特制定發(fā)展計(jì)劃如下:

  重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,注重歌曲排練,堅(jiān)持自愿原則,展現(xiàn)風(fēng)采。

  一、發(fā)聲的訓(xùn)練

  合唱的發(fā)聲訓(xùn)練是為了調(diào)節(jié)發(fā)聲器官各部分機(jī)體,使演唱者盡快進(jìn)入歌唱發(fā)聲的積極狀態(tài),以迎接有較高難度的歌曲訓(xùn)練及演唱活動。通過發(fā)聲訓(xùn)練,可以使學(xué)生逐步掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,從而提高歌唱發(fā)聲的調(diào)控能力(包括音準(zhǔn),節(jié)奏,音量,音色,呼吸,共鳴,語音等等),取得較為理想的合唱效果。

  在訓(xùn)練過程中,要以大多數(shù)學(xué)生的能力水平為基礎(chǔ),掌握適當(dāng)?shù)挠?xùn)練進(jìn)度,切勿生搬硬套合唱的訓(xùn)練要求,并且要強(qiáng)調(diào)每個學(xué)生在訓(xùn)練中積極主動地把握聲部共性與聲部間的合作,協(xié)調(diào)。

  二、視唱能力的訓(xùn)練

  在平時的排練中,要多安排學(xué)生進(jìn)行視唱練耳。良好的音準(zhǔn)是排好合唱的關(guān)鍵點(diǎn)。因此,選擇一些歌曲的片段或視唱曲,讓訓(xùn)練適當(dāng)結(jié)合排練歌唱技巧的要點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行,練以致用,練用結(jié)合,能取得較好的訓(xùn)練效果。

  三、注重音樂欣賞

  在合唱訓(xùn)練中,光靠單調(diào)的基礎(chǔ)訓(xùn)練不能使學(xué)生的歌唱技能,發(fā)聲技能快速地提高。在訓(xùn)練過程中適當(dāng)?shù)匕才艑W(xué)生欣賞各類合唱團(tuán)體的演唱,在欣賞過程中學(xué)習(xí)他們的發(fā)聲方法,處理歌曲的方法并且運(yùn)用到自身的演唱中,這樣能起到事半功倍的效果。

  四、合唱歌曲的排練

  合唱的歌曲在在指揮老師的領(lǐng)導(dǎo)下,一邊通過排練提高合唱隊(duì)的演唱能力,一邊通過排練完善演唱方案,探尋并確立歌曲演唱速度,演唱力度的層次變化,對歌詞的語氣語調(diào)進(jìn)行潤色加工,力求取得最佳的歌曲演唱效果。

  歌曲演唱是一個動態(tài)的過程,必須通過幾次,十幾次的反復(fù)排練才能鞏固演唱水平,因此排練過程中要動員每一個成員積極熱情地投入歌曲排練。

  綜上所述,在合唱的排練過程中,根據(jù)實(shí)際情況,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使他們對合唱的興趣增強(qiáng),拓寬合唱的知識面,從而提高整體的合唱能力。

合唱工作計(jì)劃9

  (一)強(qiáng)化欣賞,培養(yǎng)合唱興趣

  興趣是最好的老師,也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣,他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個音符,充分領(lǐng)會歌曲所要表達(dá)的'內(nèi)容,從而注意各聲部的協(xié)和,努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。音樂不單是橫向的旋律線條,更需要縱向的和聲及織體表現(xiàn),才能形成音樂的美感。教師在課堂教學(xué)中,應(yīng)從興趣入手可以以合唱與獨(dú)唱相對比的形式讓學(xué)生欣賞同一首歌,體會合唱巨大的感染力與豐富的表現(xiàn)力。還可以根據(jù)合唱發(fā)展的脈絡(luò)介紹優(yōu)秀的中外合唱作品,增加觀摩與欣賞的機(jī)會。通過欣賞,培養(yǎng)學(xué)生的聽覺,體會和聲的美感,體會合唱的魅力。

  教師在教學(xué)中可根據(jù)班級學(xué)生的特點(diǎn),本著循序漸進(jìn)的原則,制定訓(xùn)練計(jì)劃。教師可選擇教材中可聽性、可唱性較強(qiáng)的歌曲,從兩個聲部的節(jié)奏訓(xùn)練開始,過渡到四小節(jié)簡單的和聲訓(xùn)練,從簡單的輪唱逐漸滲透到兩個聲部演唱。在歌唱的方法上,主張輕聲唱譜子,并學(xué)著傾聽其他聲部的演唱,追求和諧與融合的音響效果,等音準(zhǔn)、節(jié)奏、氣口都準(zhǔn)確了,再填詞。這樣,課上、課下相結(jié)合,真正把合唱教學(xué)落到實(shí)處,使學(xué)生喜愛并樂于參與合唱練習(xí)。另外,教師自身也要掌握合唱的基本技能與技巧,在實(shí)踐中反復(fù)摸索,改變創(chuàng)作一些簡單有趣的片段練習(xí),提高駕馭班級學(xué)生合唱的能力

  (二)寓教于樂,注重合唱教學(xué)方法

  首先要做的是“放松”。合唱隊(duì)站好兩隊(duì)之后,后面的同學(xué)依次給前面的同學(xué)從頭頸、背到腰進(jìn)行捶打敲擊,并隨著老師一起做各種姿態(tài)有趣的“體操”。這種活動的目的是放松精神。老師帶領(lǐng)學(xué)生兩腿分立,用力喊出聲音,其目的是鍛煉橫隔膜,使腹部有彈性。在音樂課堂上,這兩個練習(xí)練之前必做的。既可以使學(xué)生緊張學(xué)習(xí)得以放松,為唱歌做準(zhǔn)備,又可以增強(qiáng)學(xué)生之間的親和力,增進(jìn)團(tuán)結(jié)與協(xié)作意識,既新鮮又有趣。學(xué)生頸部、胸部的肌肉得到放松,心胸舒展,精神愉快。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種較為寬松的氛圍,使他們感覺既是在學(xué)習(xí),又是在娛樂。調(diào)動起學(xué)生的興奮點(diǎn),對于感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂都是大有益處的。課堂上,要讓學(xué)生在放松中激起對合唱的興趣。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí);用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨,放松下巴等等。另外,讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別,以提高學(xué)生對聲音的辨別能力,幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。在輕聲歌唱時,要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧,學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。另外,經(jīng)常給學(xué)生作多聲部的節(jié)奏訓(xùn)練,讓學(xué)生玩樂中對節(jié)奏逐漸掌握;還有把一首簡單的兒歌如《小星星》在不同的調(diào)上讓學(xué)生分組同時演唱,先從兩組唱五度音開始,在慢慢過渡到三組,每組都是三度音演唱,讓學(xué)生體會不同的調(diào)性造成的聲部立體感等。還可以在把上課前的問好歌改為兩個聲部,讓學(xué)生不斷的學(xué)習(xí),允許的一次不準(zhǔn),幾次可后,學(xué)生唱準(zhǔn)了,感受到了合唱的魅力,會更有興趣的在課堂上學(xué)習(xí)合唱歌曲。另外,在學(xué)唱歌曲時還要注意加強(qiáng)節(jié)奏感的培養(yǎng)。只有這樣,在音準(zhǔn)和節(jié)奏上,才能做到高低兩聲部的和諧統(tǒng)一。

  (三)小組合作,引導(dǎo)學(xué)生自我學(xué)習(xí)

  在日常的教學(xué)中,讓學(xué)生分組唱各自的不同聲部,對于班級中的校合唱團(tuán)成員,我又提出更高的要求,讓他們分別在自己的小組里演唱不同的聲部,逐漸鍛煉聲音的融合,在此基礎(chǔ)上,不斷擴(kuò)大同一個小組內(nèi)演唱不同聲部的人數(shù),直至全班打亂位置讓聲部完全和諧,讓個體的聲音融入到班級的音樂海洋中。聲音的融合是合唱的特點(diǎn),教師要充分發(fā)揮想像力和創(chuàng)造力,化難為易,以學(xué)生為主體,引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)、去體會,尋找和諧。對其他可能存在的問題,要針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),運(yùn)用詼諧幽默的語言,舉例子、打比方,深入淺出,讓學(xué)生在生動的體驗(yàn)中反復(fù)琢磨、反復(fù)實(shí)踐,獲取正確的發(fā)聲方法,達(dá)到聲音的融合。

  (四)注重音樂,恰當(dāng)選擇演唱輔助形式

  音樂是情感的藝術(shù),音樂最基本的藝術(shù)功能就是表現(xiàn)情感,表情性是音樂藝術(shù)的本質(zhì)特征。音樂是具有非具象的、非現(xiàn)實(shí)的和想像空間性的,能夠表現(xiàn)最復(fù)雜、最深刻、最細(xì)微的內(nèi)心世界,而這些情感常常是語言難以表現(xiàn)的。

  根據(jù)音樂作品的內(nèi)容加入舞蹈、打擊樂和道具,用以創(chuàng)設(shè)獨(dú)特的藝術(shù)情境,已成為當(dāng)今合唱的潮流。它打破了以往合唱的概念,不僅豐富了表演內(nèi)容,而且大大提高了音樂的表現(xiàn)力,給傳統(tǒng)的合唱形式注入新的活力。國際上許多優(yōu)秀的合唱團(tuán)在演出過程中,舞蹈與打擊樂的運(yùn)用,體現(xiàn)了音樂的獨(dú)特風(fēng)格,他們或舞或歌或奏,讓觀眾充分感受到合唱的魅力。

  在日常的班級合唱教學(xué)中,根據(jù)教材內(nèi)容適當(dāng)加入打擊樂或者簡單的聲勢律動,或加入簡單的輔助性的動作隨合唱歌曲的學(xué)習(xí)又一定的積極的影響;蚋鶕(jù)歌曲的內(nèi)容改編一些簡單的多聲部音效組合,聲勢組合乃至小組不同人物的合作都能對合唱教學(xué)起到積極的推進(jìn)作用。

  (五)巧妙設(shè)計(jì)教學(xué),把握班級合唱教學(xué)的細(xì)節(jié)

  考慮到學(xué)生的生理年齡特點(diǎn),課堂上單項(xiàng)進(jìn)行合唱學(xué)習(xí)終究會將學(xué)生引入一個死胡同,合唱教學(xué)需要站在學(xué)生的角度,貼近他們的生活進(jìn)行教學(xué)。

  1、根據(jù)合唱歌曲,巧妙設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。

  好的教學(xué)能事半功倍,讓學(xué)生很快的學(xué)會合唱,體驗(yàn)其魅力。如在課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié),步步滲透,把雙聲部的教學(xué)設(shè)計(jì)成不同的情境。五年級《迷人的火塘》兩個聲部設(shè)計(jì)成學(xué)生模仿侗族的對唱,在對唱環(huán)節(jié)突破了合唱難點(diǎn),學(xué)習(xí)效果明顯。

  2、根據(jù)學(xué)生演唱能力適當(dāng)進(jìn)行“合唱教學(xué)的加減法”

  在合唱教學(xué)中,可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際演唱能力做合唱的加減法。如在教《小螺號》這首歌曲時,巧妙的運(yùn)用加法——把原本單旋律的歌曲變成了好聽的二聲部歌曲。同樣也可以根據(jù)學(xué)生的演唱能力做減法,在《小鳥,小鳥》一課的教學(xué)中就巧妙運(yùn)用了減法,待學(xué)生學(xué)好簡化譜后,在加上原譜的學(xué)習(xí)。

  3、角色化的合唱學(xué)習(xí)。

  很多二聲部歌曲的學(xué)習(xí)可以根據(jù)歌曲內(nèi)容設(shè)計(jì)成不同的角色形象,讓學(xué)生在扮演角色的時候?qū)W習(xí)不同聲部的演唱。如《如今家鄉(xiāng)山連山》中,設(shè)計(jì)成母子的音樂游戲,《春雨蒙蒙的下》中的三度音程合唱設(shè)計(jì)成大雨小雨的歌等,讓學(xué)生在角色中輕松會唱。

  4、利用器樂幫助學(xué)生學(xué)唱二聲部歌曲。

  在教唱二聲部合唱時,由于學(xué)生不能很準(zhǔn)確地掌握音準(zhǔn)和音程,在教學(xué)中往往會遇到困難,而器樂這個學(xué)具卻能引導(dǎo)學(xué)生把握好音準(zhǔn)和音程。如教學(xué)《小白船》二聲部歌曲時,先讓學(xué)生分聲部演奏旋律,互相聆聽,接著合奏,然后要求他們把合奏時的音準(zhǔn)和音程感覺轉(zhuǎn)移到合唱中去。在合唱過程中,每個聲部指定幾個同學(xué)伴奏,輪流交替進(jìn)行。通過這樣有步驟的過渡。合唱的音準(zhǔn)問題,大都比較好得到解決。當(dāng)然還有、先入為主學(xué)習(xí)二聲部,師生、生生不同聲部合作的輔助訓(xùn)練、平行地教學(xué)唱兩聲部等方法。當(dāng)然,要想把班級合唱教學(xué)繼續(xù)深入,需要教師扎實(shí)的專業(yè)思想和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力,音樂教師必須不斷的學(xué)習(xí),比如合唱作品的改編能力、學(xué)生練聲曲的寫作等等,敏銳的聽辯能力和更高層面的聽賞能力、熟練的合唱總譜閱讀能力以及音樂的記憶能力、熟練掌握聲樂知識和技能、較高的鋼琴伴奏水平及縮彈能力、掌握嫻熟的指揮技能、具備扎實(shí)的音樂理論知識、具備基本的音樂美學(xué)知識……這樣才不至于在教學(xué)訓(xùn)練的過程中出現(xiàn)錯誤。

合唱工作計(jì)劃10

  一、指導(dǎo)思想

  為了幫助學(xué)生鞏固、加深和擴(kuò)大在課堂教學(xué)中獲得的知識和技能,促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,豐富學(xué)生的課余生活,使校園充滿歡樂和生機(jī),擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野,增進(jìn)學(xué)生的音域知識,使學(xué)生在潛移默化中提高藝術(shù)修養(yǎng),并培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神,學(xué)校決定在全校選拔一批學(xué)生組建校合唱隊(duì)。 二、基本情況

  我,F(xiàn)有學(xué)生74人,其中女生24人,大多數(shù)學(xué)生熱愛生活、積極向上; 教職工9人,年輕教師占45%.學(xué)校整體業(yè)余素養(yǎng)要求較高,發(fā)展空間較大,因此,組建學(xué)校合唱隊(duì),既有利于全校師生藝術(shù)素養(yǎng)的提高,又符合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。 三、目標(biāo)任務(wù)

  本學(xué)期活動的主要內(nèi)容是對學(xué)生進(jìn)行聲音和氣息的訓(xùn)練,掌握幾首難度比較大的合唱歌曲,由于學(xué)習(xí)任務(wù)緊張,所以一周只能安排兩次訓(xùn)練,這對于合唱訓(xùn)練來說時間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要想在有限的時間內(nèi)取得良好的學(xué)習(xí)效果,就要有科學(xué)有效的訓(xùn)練方法和計(jì)劃。 1.基礎(chǔ)訓(xùn)練,氣息、發(fā)聲的方法,音準(zhǔn)訓(xùn)練等都是至關(guān)重要的,只有這些基本的技能提高了才能提高學(xué)生的表現(xiàn)能力。

  2.作品的選擇應(yīng)由易漸難,不宜多,但求精,挑選一些好聽又容易上口的歌曲。 三、具體措施

  1.教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,保證訓(xùn)練時間。 2.聽賞一定的童聲合唱曲,感受合唱藝術(shù)的美妙。 3.訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧,使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一,達(dá)到口型的統(tǒng)一,進(jìn)而達(dá)到聲音的統(tǒng)一。

  4.采取“走出去,請進(jìn)來”的方法,虛心向別人請教,不斷提高演唱水平。

  5.合唱隊(duì)設(shè)有隊(duì)長和聲部長,有隊(duì)長和聲部長協(xié)助老師來進(jìn)行日常的組織考勤工作。

  6.由于合唱隊(duì)的聲音是否優(yōu)美好聽取決于所有合唱隊(duì)員的共同努力,因此,每個合唱隊(duì)員都應(yīng)該有團(tuán)結(jié)合作的精神,對于每次的排練都不能無故缺席。

  7.訓(xùn)練時間:每星期一、三下午第六節(jié)課。

  四、合唱隊(duì)隊(duì)員名單:

  黃建海 高天海 黃延倉 高宏明 許先寶 許承臻 杜夢成 黃彥菠 黃宗鵬 黃 倩

  王 燕 張麗娟 范希梅 梁延文 杜耀凱 許新發(fā) 高 毅 岳 樂 杜亞紅 黃彥翔 岳 歡 黃建森 梁 鐸 杜東什 杜 涓 靳媛淵 蔣恩奇 杜雅波 杜劍鋒 杜 悅 岳 娜 楊彩萍 杜 林 杜國慶 曾成龍 梁年龍 杜 健

  附:具體活動安排表

  榆中縣天池峽福和希望小學(xué)杜 棟 許成旺 梁立偉 杜 雙 黃彥澤

  20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期合唱隊(duì)活動安排表

合唱工作計(jì)劃11

  一、指導(dǎo)思想

  為了響應(yīng)縣教育局關(guān)于開展學(xué)校學(xué)生社團(tuán)的要求,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)與校園文化建設(shè),進(jìn)一步提高我校辦學(xué)品位,結(jié)合我校學(xué)生資源和師資配備情況,建立靖邊八小“妙音合唱團(tuán)”。

  二、合唱隊(duì)員的選拔

  合唱隊(duì)員的選拔如建一座大廈的地基,是一支合唱團(tuán)生命力的源泉,是直接影響合唱團(tuán)發(fā)展的關(guān)鍵工作,一定要把好質(zhì)量關(guān):

  1、讓學(xué)生在沒有鋼琴的條件下唱歌,從而檢查學(xué)生的音準(zhǔn)、表演能力、音樂理解能力。

  2、聽音,采用大小五度、三度、二度的旋律音程與和聲音稱考試。

  3、隨鍵盤練聲,從中檢查音量、音色、音域。

  4、正確區(qū)分好合唱與獨(dú)唱的關(guān)系。

  三、報(bào)名時間:9月2日開始。

  四、計(jì)劃招收人數(shù):30—50人。

  五、合唱團(tuán)的基礎(chǔ)建設(shè):

  設(shè)立合唱團(tuán)指揮,指導(dǎo)教師,聲部長4人(高聲部、低聲部)負(fù)責(zé)各聲部管理、考勤以及服裝管理,及時了解反饋團(tuán)員的學(xué)習(xí)情況。

  六、具體訓(xùn)練計(jì)劃:

  基礎(chǔ)課:樂理、視唱、練耳。

  專業(yè)課:聲樂課。

  排練課:合唱隊(duì)排練。

  欣賞課:觀摩演出、欣賞優(yōu)秀合唱作品及音樂作品。

  分定期訓(xùn)練和非定期訓(xùn)練 定期訓(xùn)練:每周星期三進(jìn)行訓(xùn)練(非定期訓(xùn)練因演出需要而定)。

  七、其他事項(xiàng)

  1、要求合唱團(tuán)員熱愛合唱藝術(shù),具有一定藝術(shù)修養(yǎng),能按要求完成訓(xùn)練和演出任務(wù)。

  2、為保證合唱團(tuán)員順利升學(xué),原則上團(tuán)員在團(tuán)時

  間不超過兩年。在個別團(tuán)員退團(tuán)的同時,及時吸納新團(tuán)員,屆時為退團(tuán)團(tuán)員舉行歡送儀式。

  3、為團(tuán)員開設(shè)音樂基礎(chǔ)知識、視唱練耳、音樂作品欣賞、聲樂技巧訓(xùn)練。

  4、合唱團(tuán)每學(xué)年組織與外校交流演出。

  5、合唱團(tuán)每年不定期邀請校外專家對我團(tuán)進(jìn)行指導(dǎo),或外出參加演出活動。

  6、每期演出建立檔案(如節(jié)目單、照片、錄影錄像等資料)。

  7、合唱團(tuán)團(tuán)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和較強(qiáng)的責(zé)任感,積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時地參加排練及演出等各項(xiàng)活動。若無疾病、課程沖突等特殊原因,不得遲到、早退或請假。

  8、對團(tuán)員考勤采用簽到制度和訓(xùn)前請假制度,一學(xué)期缺席了三次勸其退團(tuán);無故遲到早退20分鐘,累計(jì)2次算一次缺席。

  9、學(xué)校對合唱團(tuán)團(tuán)員所在班級加分。

  八、后勤保障:選擇合理的排練場地,購置合唱歌曲集、音響設(shè)備、教學(xué)用琴設(shè)備。

  妙音合唱團(tuán)

  20xx年9月1日

合唱工作計(jì)劃12

  20xx年是合唱團(tuán)發(fā)展的一年,也是豐收的一年.在咸寧市音樂家協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)下,在董部長的關(guān)心支持下,在團(tuán)員們的共同努力下,我們合唱團(tuán)取得的良好的成績:參加了第二屆中國南方(海口)國際合唱節(jié)獲銅獎,參加了軍分區(qū)、煙草、天成公司等單位的春節(jié)聯(lián)歡。通過這些活動,大大提高了合唱團(tuán)的聲譽(yù),團(tuán)員的演唱水平也得到了很大的提升!總結(jié)過去,面向未來,20xx年我們滿懷熱情,充滿信心,在新的一年里一定會有一個大的飛躍!

  20xx年是充滿機(jī)遇的一年,也是充滿打挑戰(zhàn)的一年,今年世界合唱節(jié)7月份在北京舉辦、還有其它各種賽事。今年對于我們合唱團(tuán)來說應(yīng)該是積蓄力量的一年,我們還有很多方面不足,專業(yè)水平還不高,所以我們今年的目標(biāo)應(yīng)該是以下幾點(diǎn):

  1、重點(diǎn)放在年終合唱專場音樂會。(12月28日)

  具體如下:A、合唱部分由樂庸瑩、黃建軍、武鵬三位老師負(fù)責(zé)、每位老師指揮2-3首曲目。

  B、三首曲目中必需有一首無伴奏合唱、一首改編,一首自選(通俗、跟各單位主題相關(guān),以被邀請表演時備用)

  C、每位老師負(fù)責(zé)一個小組唱,題材不限。

  D、舞蹈2個左右,由內(nèi)部團(tuán)員完成。

  E、獨(dú)唱2個左右。

  F、其它節(jié)目若干。

  2、進(jìn)一步擴(kuò)大合唱團(tuán)的知名度,大力發(fā)展新團(tuán)員,加大宣傳力度(各團(tuán)員宣傳、到各社區(qū)演出)

  3、提高團(tuán)員的整體素質(zhì):加強(qiáng)視唱練耳、樂理、聲樂等課程的訓(xùn)練。

  4、加強(qiáng)合唱團(tuán)的管理;全團(tuán)實(shí)行聘用制,改選團(tuán)委會,責(zé)任到人。

  5、為照顧不同時間段的團(tuán)員,擬開設(shè)不同班級:A班:每周一次課,團(tuán)費(fèi)每年300元。B班:每周?次課,團(tuán)費(fèi)?元。(上課時間待協(xié)商)

  6、條件成熟情況下,多組織各種活動。

  7 、制作本團(tuán)宣傳掛歷或臺歷。

合唱工作計(jì)劃13

  一、指導(dǎo)思想:

  為了豐富廣大學(xué)生的業(yè)余文化生活,提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,了解和學(xué)會部分中外合唱歌曲,進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè),現(xiàn)決定在我校組建學(xué)生60人的合唱團(tuán)。

  二、合唱團(tuán)成員:

  1、 凡我校在校生自愿報(bào)名,經(jīng)考試符合要求者,均可參加合唱團(tuán)。

  2、 經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后,由指導(dǎo)老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定聲部;參加演出與比賽時,由指導(dǎo)老師根據(jù)歌曲藝術(shù)要求及團(tuán)員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。

  3、 團(tuán)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項(xiàng)集體活動。遵守紀(jì)律,有事有病要請假。如團(tuán)員無故多次不參加訓(xùn)練,將取消其參加合唱團(tuán)的資格。

  三、訓(xùn)練目標(biāo):

  1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演出水平和演唱技巧。

  2、通過練唱校園歌曲參加校內(nèi)外各種形式的演出、比賽,提高廣大同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)興趣,活躍校園文化生活,加強(qiáng)與社會各界廣泛的藝術(shù)、文化、信息和思想交流。

  3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

  四、訓(xùn)練時間:早上7:20——8:10 下午16:15----17:30

  五、訓(xùn)練地點(diǎn): 平房音樂活動室

  六、訓(xùn)練計(jì)劃與安排:

  3月份: 對我校四、五年級學(xué)生進(jìn)行特長調(diào)查,選拔特長生和熱愛音樂活動的學(xué)生,對原有合唱團(tuán)人員進(jìn)行重新調(diào)整。

  3—4月份:開始訓(xùn)練,著重強(qiáng)調(diào)聲音的訓(xùn)練(呼吸、聲音位置、直聲訓(xùn)練),并對合唱團(tuán)人員進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)整。正式訓(xùn)練,解決用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓做到平衡統(tǒng)一。準(zhǔn)備歌曲,為文藝展演做好準(zhǔn)備。

  4—5月份:分聲部訓(xùn)練歌曲,在聲部處理上做到分工細(xì)致,訓(xùn)練認(rèn)真,加強(qiáng)聲部之間的協(xié)和。

  5月份:磨合歌曲,聲音做相應(yīng)的調(diào)整,加強(qiáng)最后的磨合訓(xùn)練,參加街道藝術(shù)展演比賽。

  具體安排:

  4月份:每周一三五早上7:15—8:10訓(xùn)練第一、第二聲部。 每周二四早上7:15—8:10訓(xùn)練第三、第四聲部

  每周一二三四五下午16:15—16:50訓(xùn)練第一、第三聲部 16:50—17:30訓(xùn)練第二、第四聲部

  5月份:進(jìn)入合練過程,具體合練程序,另行安排。

  七、附上合唱團(tuán)名單:

  1聲部:羅 婷 劉謹(jǐn)華 吳詩婷 孫美奇 羅思琪 劉孌嬌 江 華 劉嘉嘉 陳 晨 蔡彭慶 肖欣茹 鄧 艷 何穎琳

  2聲部:蔡詩恩 何文婧 劉銳熙 賴致敏 馮 潔 吉如茵 余潤華 林黎萍 孔令霜 肖 芬 陳思婷 徐 靜

  何文秀 余麗霞 任麗蓉

  3聲部:戴真悅 楊小頡 張琳琳 王 靜 雷芷玥 黃艷妮 江湘茹 吳曉玲 肖依婷 彭爾康 杜晨霞 郭意燁 李健豪 王恬靜

  4聲部:馬躍嘉 蒙 怡 吳 浩 邱 瑜 黃艷婷 黃美婷 魯嘉儀 吳澤冰 張彩霞 葉貞伶 彭洋洋 李潔璐 林家華 賴小冰 鄒金玲 曾嘉怡

合唱工作計(jì)劃14

  為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的校園文化生活,啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個性發(fā)展,特成立學(xué)校合唱隊(duì)。為了使活動順利高效的開展,現(xiàn)將本學(xué)期活動情況作一下安排:

  一、活動主題:

  包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ),并自然的運(yùn)用到歌曲的演唱當(dāng)中。通過排練好每一首歌曲,培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感,發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

  二、活動目標(biāo):

  1.通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高演唱水平和演唱技巧。

  2.通過練唱中外少兒合唱歌曲,來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

  3.進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

  三、參加對象:

  在學(xué)校的所有學(xué)生中進(jìn)行選拔,人數(shù)在30人左右。

  四、活動時間:

  活動的時間定于每周二至周五下午課外活動到放學(xué)。每次教師做好準(zhǔn)備工作。課前認(rèn)真收集資料、鉆研教法。

  五、活動地點(diǎn):

  學(xué)校音樂教室

  六、活動準(zhǔn)備:

  提前五分鐘到位做好準(zhǔn)備工作。課前認(rèn)真收集資料、鉆研教法,并為學(xué)生復(fù)印好歌紙。

  七、活動過程設(shè)計(jì):

  A訓(xùn)練內(nèi)容:

  1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練男生的聲音。

  2、中外少兒合唱歌曲。

  3、中外合唱名曲。

  4、合唱姿態(tài)、舞臺造型。

  練方法及過程:

  1.聲音的訓(xùn)練

 。1)呼吸(2)聲音位置(3)直聲訓(xùn)練

  2.音準(zhǔn)訓(xùn)練

  音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。

  3.尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。

 。1)胸音訓(xùn)練(2)頭音訓(xùn)練

  4.合唱表現(xiàn)的四種手段。

 。1)連唱(2)跳唱(3)強(qiáng)而有彈性(4)不連不跳

  5.節(jié)奏訓(xùn)練

  音樂是在時間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

  6.咬字與吐字的訓(xùn)練

  以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

  7.中外歌曲的學(xué)習(xí)

  八、本學(xué)期活動內(nèi)容:

  1.望重學(xué)校校歌《放飛理想》

  2.《小白船》

  3.《童年》

  4.《紅星歌》

  5.《荷塘月色》

  6!缎@的小路》

  7。《新學(xué)堂歌》等等

合唱工作計(jì)劃15

  一、現(xiàn)狀分析

  我縣目前還沒有專門為青少年組織成立的合唱團(tuán),只是為了完成某項(xiàng)活動要求而臨時組織的合唱隊(duì),其次,學(xué)校對合唱訓(xùn)練不夠重視,家長對合唱這一音樂教學(xué)形式?jīng)]有正確認(rèn)識。

  二、招生計(jì)劃

  20xx年我合唱團(tuán)計(jì)劃在原有“小百靈”的基礎(chǔ)上,繼續(xù)接納老團(tuán)員,吸收新團(tuán)員,宣傳合唱教學(xué)在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受能力、表達(dá)能力和審美能力、陶冶學(xué)生情操等方面的重大意義,通過制作宣傳單頁、宣傳影片,擴(kuò)大影響面,聯(lián)系學(xué)校等方面促進(jìn)招生,逐漸形成人數(shù)為60人左右的專業(yè)童聲合唱團(tuán)體。

  三、活動計(jì)劃

  1)活動時間、地點(diǎn)

  每周六下午14:00——16:00每周日上午9:00——11:00

  縣城西二路青少年活動中心(原劇院)

  2)訓(xùn)練目標(biāo)

 、偻ㄟ^不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音,進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧;

  ②通過練唱一些優(yōu)秀的中外少兒合唱曲目,參加各種形式的演出比賽,提高廣大團(tuán)員的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)興趣,加強(qiáng)與社會各界廣泛的藝術(shù)、文化、信息和思想交流;

  ③進(jìn)一步宣傳青少年校外活動中心。

  3)訓(xùn)練內(nèi)容

 、儆每茖W(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟訓(xùn)練學(xué)生的聲音;

  ②中外優(yōu)秀合唱歌曲若干首;

 、鄹璩藙荨⑽枧_造型等;

  4)訓(xùn)練計(jì)劃與安排。

  三月份

  1、宣傳招生;

  2、開始訓(xùn)練,聲音的規(guī)范(呼吸、位置、直聲)并以“大帶小”的形式教會新成員老歌;

  四月份

  1、正式訓(xùn)練。解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓,做到平衡;

  2、選擇一批優(yōu)秀的中外合唱曲目進(jìn)行訓(xùn)練。

  五月份

  1、強(qiáng)調(diào)咬字和吐字的訓(xùn)練,以字帶聲、以情帶聲;

  2、對歌曲進(jìn)行進(jìn)一步藝術(shù)處理;

  3、舉辦首屆“小歌手”大賽。

  六月份

  1、舉辦并參加“慶六一文藝匯演”;

  2、合唱團(tuán)成員進(jìn)行年終考核,對表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)員給予表揚(yáng)和獎勵。

  四、工作措施

  1、加大宣傳力度,力保招生計(jì)劃人數(shù)順利完成;

  2、認(rèn)真?zhèn)湔n,確保課堂訓(xùn)練質(zhì)量,讓學(xué)生高興而來,滿意而歸;

  3、樹立品牌意識,辦讓家長放心、讓學(xué)生滿意的優(yōu)秀培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。

  五、意見與建議

  1、準(zhǔn)備一間專供訓(xùn)練的合唱室,配鋼琴、凳子(學(xué)生用)音視頻播放設(shè)備;

  2、從外地聘一名有經(jīng)驗(yàn)的教師配合訓(xùn)練;

  3、開設(shè)一間電腦音樂制作室。

  六、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

  建議每生60——150元。

  青少年活動中心體藝部

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