【精華】學(xué)院工作計(jì)劃三篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？下面是小編精心整理的學(xué)院工作計(jì)劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)院工作計(jì)劃 篇1
高校畢業(yè)生是國(guó)家寶貴的人才資源，為了保證人才的充分利用，切實(shí)發(fā)揮人才的作用，為國(guó)家西部大開(kāi)發(fā)和全面建設(shè)小康社會(huì)做出貢獻(xiàn)，我院根據(jù)學(xué)校安排，在招生就業(yè)處的指導(dǎo)下，主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的要求，解放思想、實(shí)事求是、認(rèn)真做好XX屆畢業(yè)生就業(yè)工作。今年畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作總的來(lái)說(shuō)是成功的，但同時(shí)也存在一些問(wèn)題。現(xiàn)將XX屆就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)如下：
一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視
隨著高校的不斷擴(kuò)招，畢業(yè)生就業(yè)壓力逐年增大，就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，大學(xué)生的就業(yè)工作引起了國(guó)家和社會(huì)的普遍關(guān)注，同時(shí)也成為教育改革和發(fā)展的一件大事，畢業(yè)生就業(yè)率也被作為考核高校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。學(xué)生教育是學(xué)校發(fā)展的命脈，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此高度重視，曾多次召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì)議，專門研究畢業(yè)生就業(yè)工作。雖然學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視此項(xiàng)工作，但由于學(xué)院相關(guān)鼓勵(lì)措施尚未出臺(tái)，導(dǎo)致參與學(xué)生就業(yè)的教師相對(duì)較少。
二、多次舉辦就業(yè)講座，積極做好就業(yè)指導(dǎo)工作
對(duì)學(xué)生的就業(yè)動(dòng)員分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段在新生入學(xué)期間，重點(diǎn)是目標(biāo)分解。通過(guò)對(duì)專業(yè)介紹、分析近兩年的就業(yè)形勢(shì)，從新生入學(xué)起就增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)緊迫感，同時(shí)指明目標(biāo)和努力方向，將三年的任務(wù)分解到每一個(gè)學(xué)年，實(shí)行目標(biāo)管理，使新生入學(xué)后就有一個(gè)明確的目標(biāo)和方向。第二階段放在二年級(jí)，重點(diǎn)是準(zhǔn)確定位。對(duì)于文化課成績(jī)較好的學(xué)生，鼓勵(lì)他們樹(shù)立高職升學(xué)的目標(biāo)；對(duì)于文化課成績(jī)較差的學(xué)生，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)實(shí)踐能力和技能的提高，要求他們參加各種活動(dòng)，爭(zhēng)取多拿一些獎(jiǎng)證，為就業(yè)作好充分的準(zhǔn)備。同學(xué)們基本上能找準(zhǔn)定位。第三階段的就業(yè)動(dòng)員工作放在三年級(jí)上學(xué)期，重點(diǎn)是降低學(xué)生期望值，合理定位。動(dòng)員會(huì)內(nèi)容：進(jìn)行正確自我評(píng)價(jià)，確定自己在社會(huì)中的位置。介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，包括聯(lián)系方式。分析當(dāng)年市場(chǎng)需求，準(zhǔn)確定位就業(yè)方向，適度調(diào)整期望值。教育學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，調(diào)整好心態(tài)，根據(jù)自己的成績(jī)、能力進(jìn)行正確的自我評(píng)價(jià)，分析自身的優(yōu)劣勢(shì)處發(fā)展?jié)摿�，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值過(guò)高，以避免求職理想與現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)的較大的反差，導(dǎo)致高不成低不就，最終導(dǎo)致失去所有機(jī)會(huì)。特別指出現(xiàn)在學(xué)生中存在的一次擇業(yè)定終生的誤區(qū)，樹(shù)立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的觀念，動(dòng)員學(xué)生到基層工作。
為了幫助畢業(yè)生更快的、更好的適應(yīng)目前的就業(yè)形勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)和處理在就業(yè)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，我們通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)課、就業(yè)指導(dǎo)專題講座、就業(yè)指導(dǎo)咨詢、就業(yè)形勢(shì)報(bào)告會(huì)等方式，積極引導(dǎo)畢業(yè)生認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，樹(shù)立正確的就業(yè)、擇業(yè)觀念，逐步更新學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中的觀念，避免期望值過(guò)高的現(xiàn)象。在對(duì)于用人單位的選擇上做到不再將目光僅僅放在國(guó)有企事業(yè)單位上，應(yīng)當(dāng)考慮實(shí)際情況先就業(yè)再擇業(yè)。此外有意識(shí)的增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)心理素質(zhì)。擇業(yè)是雙向選擇的過(guò)程，在此過(guò)程中難免會(huì)有遭遇挫折的時(shí)候，引導(dǎo)學(xué)生用積極的`心態(tài)應(yīng)對(duì)就業(yè)，在遇到問(wèn)題時(shí)幫助學(xué)生及時(shí)調(diào)整心態(tài)，建立信心。對(duì)學(xué)生如何抓住機(jī)會(huì)、參加面試以及如何簽約一一作了具體的指導(dǎo)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的過(guò)程就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育的過(guò)程和抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的過(guò)程，通過(guò)對(duì)畢業(yè)生的教育，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
XX年11月至12月份，學(xué)院組織畢業(yè)生參加學(xué)校組織的有關(guān)教師所做的講座，從求職技巧，求職心理等方面給予指導(dǎo)；同時(shí)我院還邀請(qǐng)校外有關(guān)專家為學(xué)生進(jìn)行講座，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀；學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合專業(yè)、企業(yè)情況跟學(xué)生談就業(yè)，學(xué)院還舉辦模擬招聘會(huì)，不僅提高學(xué)生的求職技巧，同時(shí)還教育學(xué)生，切實(shí)轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，端正就業(yè)心態(tài)，樹(shù)立正確的就業(yè)取向。
三、班主任積極落實(shí)各項(xiàng)推薦工作
為更好地做好畢業(yè)生的擇優(yōu)推薦工作，班主任定期到本班調(diào)查了解每一位畢業(yè)生的就業(yè)情況，清楚是否每位畢業(yè)生已落實(shí)就業(yè)單位，未落實(shí)的是否有意向單位。通過(guò)及時(shí)了解和掌握有實(shí)際困難的每一位畢業(yè)生的情況，為下一階段的工作重點(diǎn)提供準(zhǔn)確的依據(jù)。此外，學(xué)院專門為畢業(yè)生建立了資源庫(kù)，將有需要學(xué)院再推薦意向的畢業(yè)生的個(gè)人資料登記造冊(cè)，只要有信息，有合適的需求就通知他們，使他們能早日落實(shí)就業(yè)單位。讓畢業(yè)生自始至終感受到學(xué)校的關(guān)心和支持，愉快地走上社會(huì)，正面人生。鼓勵(lì)學(xué)生參加高職升學(xué)考試不僅僅可以讓學(xué)生繼續(xù)深造，有新的發(fā)展空間，也是我們提高就業(yè)率、提高學(xué)校知名度的一種途徑。
XX年1月份由班主任組織畢業(yè)生認(rèn)真填寫(xiě)推薦表，同時(shí)組織畢業(yè)生上傳求職信息到高校就業(yè)網(wǎng)，以便于利用現(xiàn)代化手段為畢業(yè)生提供方便、快捷、周到的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作； 4月8號(hào)左右組織畢業(yè)生參加我校舉辦的“雙向選擇洽談會(huì)”，與社會(huì)和用人單位廣泛聯(lián)系，推薦畢業(yè)生；3—7月份邀請(qǐng)多家單位（如云南斯泰城生態(tài)環(huán)境科技有限公司、成都九河農(nóng)資股份有限公司、云天化股份有限公司等）到學(xué)院招聘畢業(yè)生，院團(tuán)委及班主任認(rèn)真做好接待工作以及推薦工作，努力做到用人單位滿意。
四、拓寬就業(yè)途徑，緩解就業(yè)壓力
長(zhǎng)期以來(lái)，高校畢業(yè)生把就業(yè)的目標(biāo)集中在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大中城市或國(guó)有大型企業(yè)、外企和政府機(jī)關(guān)，致使這些地方在某些領(lǐng)域人才飽和、供需失衡，造成畢業(yè)生就業(yè)壓力加大，許多人找不到工作。而另一些不被看好的行業(yè)和領(lǐng)域卻出現(xiàn)人才匱乏。應(yīng)該說(shuō)：畢業(yè)生就業(yè)難并不是人才過(guò)剩，只是人才的相對(duì)過(guò)剩。 另一方面，高校擴(kuò)招帶給就業(yè)工作的壓力，逐年加重，所以高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)部門在工作中所面臨的首要問(wèn)題是：如何讓當(dāng)代大學(xué)生在擇業(yè)觀念上逐步發(fā)生轉(zhuǎn)變，使畢業(yè)生接受“先就業(yè)后擇業(yè)”這一理念，做好充分的心理準(zhǔn)備工作。
拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，開(kāi)闊思路，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)國(guó)家的就業(yè)政策，制定符合我院專業(yè)特色靈活多樣的就業(yè)形式。建立并健全相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)機(jī)制：
�。�1）信息網(wǎng)絡(luò)：充分利用現(xiàn)代化的通訊設(shè)備建立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)向用人單位提供畢業(yè)生基本情況，向畢業(yè)生發(fā)布就業(yè)信息。
??（2）與用人單位建立相對(duì)穩(wěn)定的需求網(wǎng)絡(luò)，定期向用人單位了解需求情況，建立長(zhǎng)期、穩(wěn)定的雙向合作。
??（3）人才網(wǎng)絡(luò)：建立政府支持體系（如：學(xué)校成立的高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心），積極開(kāi)辟畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理，把畢業(yè)生推向社會(huì)，為其創(chuàng)造更廣闊的就業(yè)天地。
根據(jù)歷年經(jīng)驗(yàn)，采取
了實(shí)習(xí)安排與就業(yè)推薦結(jié)合的辦法。根據(jù)用人單位的要求，有目的的選送符合用人單位要求的畢業(yè)生參加實(shí)習(xí)，讓實(shí)習(xí)與就業(yè)掛鉤，以有利于就業(yè)率的提高。要求班主任能掌握每個(gè)畢業(yè)生的求職動(dòng)態(tài)、意向和簽約結(jié)果，及時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生的意向和簽約情況，以便向用人單位推薦時(shí)有的放矢。對(duì)于高不成低不就的學(xué)生以個(gè)別談話的方式，幫助他分析形勢(shì)、正確評(píng)價(jià)自己，力求學(xué)生保持清醒頭腦。
在學(xué)習(xí)中我院非常重視學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，多次組織學(xué)生座談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)心得，各班主任開(kāi)班會(huì)也不厭其煩的強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，突出優(yōu)勢(shì)，增加學(xué)生就業(yè)機(jī)會(huì)；在畢業(yè)生分配工作上計(jì)劃好，下手早，工作細(xì)，抓落實(shí)，講服務(wù)。同時(shí)，我院近年重視畢業(yè)生取證教育工作，也為畢業(yè)生的就業(yè)安置奠定了良好的基礎(chǔ)，畢業(yè)生開(kāi)始實(shí)現(xiàn)從憑各種證書(shū)求職，向靠崗位證上崗的轉(zhuǎn)變。鼓勵(lì)畢業(yè)生報(bào)考碩士研究生；鼓勵(lì)學(xué)生參加國(guó)家、省級(jí)公務(wù)員考試，鼓勵(lì)部分學(xué)生參加國(guó)家和地方就業(yè)項(xiàng)目，如到邊遠(yuǎn)地區(qū)支邊、執(zhí)教，響應(yīng)為西部服務(wù)的號(hào)召；努力創(chuàng)造條件，使部分學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)推薦相結(jié)合。經(jīng)過(guò)一年的辛勤工作，我校XX年畢業(yè)生就業(yè)安置工作已基本結(jié)束。在本年度的就業(yè)工作中，多方搜集就業(yè)信息和就業(yè)途徑，妥善安排畢業(yè)生的就業(yè)工作，取得了較好的成效，
截至目前，我院本科生考取碩士研究生9人，考取公務(wù)員4人，簽定正式就業(yè)協(xié)議20人，參加國(guó)家、地方就業(yè)項(xiàng)目30人，就業(yè)率達(dá)到70%；碩士研究生就業(yè)率為90%。
五、認(rèn)真做好畢業(yè)生離校后的就業(yè)跟蹤統(tǒng)計(jì)
我院畢業(yè)生有一部分回到生源所在地，參加第二次就業(yè)分配；還有部分畢業(yè)生參加地方公務(wù)員考試，這些學(xué)生就業(yè)情況關(guān)系到我院就業(yè)率。學(xué)院通過(guò)團(tuán)委、在校研究生、班主任與畢業(yè)生網(wǎng)上或電話聯(lián)系，在畢業(yè)生中做調(diào)查，及時(shí)反饋畢業(yè)生對(duì)我院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作部門工作的看法與建議。建議以學(xué)校牽頭編寫(xiě)畢業(yè)生文件匯編及就業(yè)指導(dǎo)手冊(cè)，將有關(guān)國(guó)家就業(yè)文件和政策編輯成冊(cè)，使畢業(yè)生人手一冊(cè)，做到人人知政策，用來(lái)更好地指導(dǎo)畢業(yè)生的就業(yè)。
進(jìn)一步將畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作前移，開(kāi)設(shè)必要的畢業(yè)就業(yè)指導(dǎo)課程，并將其納入學(xué)院的教學(xué)管理中。使同學(xué)們了解基本就業(yè)政策，根據(jù)就業(yè)形勢(shì)和需求及時(shí)彌補(bǔ)自身不足。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)其他知識(shí)和技能，考取各種必要的資質(zhì)證書(shū)，積極地接觸社會(huì)，為將來(lái)的就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六、畢業(yè)生就業(yè)中存在的問(wèn)題
1.學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)普遍較低，獎(jiǎng)證偏少。
2.我校缺乏與社會(huì)的廣泛聯(lián)系，就業(yè)渠道不夠暢通。
3.學(xué)生潛意識(shí)存在一次就業(yè)定終生的誤區(qū)，導(dǎo)致少數(shù)同學(xué)好高騖遠(yuǎn)，挑肥撿瘦，不愿到基層工作，不愿到外地工作。
4.個(gè)別同學(xué)簽約不慎重，還有悔約現(xiàn)象。
5.缺乏自主創(chuàng)業(yè)的勇氣和條件。
6.少數(shù)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、社交能力和創(chuàng)新能力需進(jìn)一步提高。
總之，我校的畢業(yè)生就業(yè)工作要以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)為目標(biāo)，圍繞著“鞏固就業(yè)率，提高簽約率”的總體思路，努力提高就業(yè)質(zhì)量。以上是我院今年的畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)，我們會(huì)不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，本著創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)思想，力爭(zhēng)做好今后的畢業(yè)生就業(yè)工作。
學(xué)院工作計(jì)劃 篇2
一、3月工作總結(jié)
1、工作開(kāi)展：
⑴ 召開(kāi)“給力20xx院總會(huì)動(dòng)員大會(huì)”
�、� 完成我學(xué)生會(huì)檔案建立
�、� 完成“20xx，幸福班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)策劃，并最終入選“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)項(xiàng)目
�、� 同“工業(yè)與設(shè)計(jì)學(xué)院”學(xué)生會(huì)開(kāi)展籃球友誼賽
⑸ 協(xié)助開(kāi)展“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”啟動(dòng)儀式
�、� 校園糾風(fēng)活動(dòng)
�、� 評(píng)選學(xué)生會(huì)“每月之星”
2、工作不足：⑴ 活動(dòng)宣傳質(zhì)量不高
�、� 學(xué)生會(huì)校園影響力度不夠
�、� 未及時(shí)完成團(tuán)委所下達(dá)任務(wù)
�、� 學(xué)生會(huì)整體工作情緒不佳
備注：對(duì)于以上工作不足，主要存在以下幾個(gè)原因：
�、� 宣傳部工作能力及方式需提高
�、� 學(xué)生會(huì)活動(dòng)較少，直接導(dǎo)致校園影響力不夠、成員整體工作情緒不佳
�、� 應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部信息溝通
⑷ 提高工作效率
3、本月工作評(píng)分：不及格
二、4月工作計(jì)劃
1、工作開(kāi)展：⑴ 校園“大型糾風(fēng)”活動(dòng)，20xx年4月4日—8日
�、啤�20xx，幸福班級(jí)”啟動(dòng)儀式，20xx年4月6日
�、恰碍h(huán)院幫幫忙”信箱啟動(dòng)儀式，20xx年4月13日;
�、� 校園“大學(xué)生辯論賽”活動(dòng)策劃，20xx年3月28日——20xx年4月xx日
�、� 校園“知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)策劃，20xx年3月28日——20xx年4月xx日
�、� 校園“棋藝大賽”活動(dòng)策劃，20xx年3月28日——20xx年4月xx日
�、� “激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想”大型文藝晚會(huì)活動(dòng)策劃，20xx年3月28日——20xx年4月xx日
�、� 第一屆“創(chuàng)意海報(bào)大賽”活動(dòng)策劃，20xx年3月28日——20xx年4月xx日
⑼ 開(kāi)展“營(yíng)造清潔環(huán)境、構(gòu)建健康校園，努力鞏固師范院校成果”為主題愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，4月22日—5月22日
2、預(yù)期效果：⑴ 本月宣傳工作、校園影響力將邁上新臺(tái)階
⑵ 成員工作情緒得到顯著提高
�、� 學(xué)生會(huì)整體精神面貌煥然一新
備注：本月工作計(jì)劃，由學(xué)生會(huì)全體部長(zhǎng)級(jí)人員共同參與制定，所涉工作任務(wù)實(shí)行個(gè)人責(zé)任制。本月工作口號(hào)——“行動(dòng)四月、幸苦四月、收獲四月”
三、各部門3月工作總結(jié)與4月工作計(jì)劃
1、辦公室
工作總結(jié)：
�、� 策劃“20xx，幸福班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)
�、� 完成學(xué)生會(huì)檔案制作
⑶ 負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)辦公室外觀整理
工作計(jì)劃：
�、� 開(kāi)展“20xx，幸福班級(jí)”活動(dòng)
�、� 組織開(kāi)展各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室部門交流
2、外聯(lián)部
工作總結(jié)：
�、� 開(kāi)展“兼職工作”（現(xiàn)已取消）
⑵ 假日與贛州市周邊商家建立良好的信息溝通，促進(jìn)學(xué)生會(huì)活動(dòng)贊助事項(xiàng)
⑶ 組織部門在寶葫蘆進(jìn)行“燒烤”活動(dòng)
工作計(jì)劃：
�、拧凹P(yáng)青春，放飛夢(mèng)想”大型文藝晚會(huì)，贊助事項(xiàng)
�、� 策劃校園“大學(xué)
生辯論賽”活動(dòng)
3、學(xué)習(xí)部
工作總結(jié)：
�、� 定期開(kāi)展周末學(xué)習(xí)
工作計(jì)劃：
⑴ 策劃校園“知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)
�、� 繼續(xù)開(kāi)展定期周末學(xué)習(xí)
4、紀(jì)檢部
工作總結(jié)：
�、� 認(rèn)真完成學(xué)生會(huì)成員各項(xiàng)考核記錄
�、� 負(fù)責(zé)評(píng)選學(xué)生會(huì)“每月之星”
工作計(jì)劃：
�、� 同社會(huì)實(shí)踐部共同開(kāi)展“營(yíng)造清潔環(huán)境、構(gòu)建健康校園，努力鞏固師范院校成果”為主題愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，4月22日—5月22日
5、宣傳部
工作總結(jié)：
�、� 加強(qiáng)部門宣傳能力提高
�、� 完成學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)宣傳工作
工作計(jì)劃：
�、� 完成“第一屆創(chuàng)意海報(bào)大賽”活動(dòng)策劃
6、組織部
工作總結(jié)：
�、� 完成“團(tuán)員檔案整理”工作
�、� 負(fù)責(zé)團(tuán)內(nèi)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)管理工作
工作計(jì)劃：
�、� 進(jìn)一步做好團(tuán)費(fèi)的收取工作
�、� 協(xié)調(diào)“五四評(píng)優(yōu)評(píng)先”工作
⑶ 同體育部共同策劃“棋藝大賽”
7、體育部
工作總結(jié)：
�、� 負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)“晨跑活動(dòng)”
⑵ 負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)“周五趣味活動(dòng)”
�、� 組織我學(xué)生會(huì)同“工業(yè)與設(shè)計(jì)學(xué)院”籃球友誼賽
工作計(jì)劃：
⑴ 同組織部共同策劃“棋藝大賽”
8、文藝部
工作總結(jié)：
⑴ 召開(kāi)同二級(jí)學(xué)院文藝部交流會(huì)
工作計(jì)劃：
�、� 策劃“激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想”大型文藝晚會(huì)
9、社會(huì)實(shí)踐部
工作總結(jié)：
�、� 認(rèn)真完成校園社會(huì)實(shí)踐工作
工作計(jì)劃：
�、� 同紀(jì)檢部共同開(kāi)展“營(yíng)造清潔環(huán)境、構(gòu)建健康校園，努力鞏固師范院校成果”為主題愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，4月22日—5月22日
學(xué)院工作計(jì)劃 篇3
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神和北京市教育工作委員會(huì)關(guān)于做好民辦高等學(xué)校安全穩(wěn)定工作的指示要求，切實(shí)做好我校的安全穩(wěn)定工作，特制定安全工作計(jì)劃：
一、建立健全學(xué)院安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：程貞益
副組長(zhǎng)：曾冬生 丁淑利 秦培麗
成 員：王國(guó)江 王 躍 徐 炎 楊 鋒 王小偉
宋玉蘭 趙莉珩 張守花 張祥蘭 廖慶坤
程冬梅 蔣君倫 劉 穎 王 虎
聯(lián)絡(luò)員：劉真權(quán)
火警員：何志剛
輸送員：鄭海富
辦公室設(shè)在保衛(wèi)處，曾冬生兼辦公室主任，辦公室成員：王國(guó)江、王躍、劉真權(quán)。值班電話：6246 7273、5871 4123、6240 7074
二、學(xué)院派值班車一臺(tái)，專車專用，車停在學(xué)院北院，沒(méi)有學(xué)院安全領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，任何人不得動(dòng)用，保證值班車在位，司機(jī)在崗。
三、如遇突發(fā)事件的發(fā)生，院領(lǐng)導(dǎo)和院安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員要在最短的時(shí)間里趕往現(xiàn)場(chǎng)，弄清原因，采取一切措施控制好局面，防止事件進(jìn)一步擴(kuò)大和進(jìn)一步惡化，同時(shí)要迅速向有關(guān)部門報(bào)告情況。
四、對(duì)校園內(nèi)出現(xiàn)的非法游行活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)以后要迅速采取措施，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的控制、引導(dǎo)，校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生工作干部和院安全保衛(wèi)部門要到現(xiàn)場(chǎng)，勸說(shuō)學(xué)生離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)發(fā)表演講、煽動(dòng)游行等過(guò)激行為的學(xué)生要立即采取強(qiáng)制措施帶離現(xiàn)場(chǎng)并加強(qiáng)教育。
五、發(fā)現(xiàn)我校學(xué)生有去城區(qū)敏感地區(qū)參加集會(huì)、游行的學(xué)生，校領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部門要迅速查清有哪些人參加，同時(shí)以最快的速度趕往現(xiàn)場(chǎng)，勸說(shuō)本校學(xué)生離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，返回學(xué)校，對(duì)不聽(tīng)勸阻的要采取堅(jiān)決措施，帶離現(xiàn)場(chǎng)。
六、如在校園網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)我校學(xué)生有過(guò)激言論和煽動(dòng)言論信息的要堅(jiān)決迅速刪除，并迅速查清信息來(lái)源，對(duì)制造信息的學(xué)生要加強(qiáng)教育，限期改正。網(wǎng)站工作人員每天要對(duì)校園網(wǎng)進(jìn)行瀏覽監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)有過(guò)激言論和煽動(dòng)信息要立即刪除。
七、學(xué)校如果發(fā)生打架斗毆、惡性傷人事件，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部門要迅速趕往現(xiàn)場(chǎng)，控制好局面，對(duì)局面比較混亂難以控制的，要迅速通知當(dāng)?shù)嘏沙鏊�，�?duì)組織者和惡性傷人者要采取強(qiáng)制措施，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大，對(duì)傷者要趕快送往附近醫(yī)院就醫(yī)，待事件平息后認(rèn)真調(diào)查，嚴(yán)肅處理。
八、學(xué)校如果發(fā)生食物中毒事件，一方面要立即向衛(wèi)生防疫和公安機(jī)關(guān)報(bào)案，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)部門和校醫(yī)要迅速趕往出事地點(diǎn)，另一方面同醫(yī)院聯(lián)系，讓醫(yī)院做好救治準(zhǔn)備，并將中毒人員立即送往醫(yī)院救治，同時(shí)組織有關(guān)人員對(duì)食堂食物進(jìn)行封存，對(duì)食用的水源、食品留樣化驗(yàn)，待中毒人員全部送往醫(yī)院救治后，再協(xié)助公安人員和衛(wèi)生預(yù)防人員對(duì)飲食進(jìn)行化驗(yàn)和案件的調(diào)查。
九、如果發(fā)生火災(zāi)、風(fēng)災(zāi)、水災(zāi)，要迅速組織有關(guān)人員切斷電源，阻斷火源，迅速向公安消防部門報(bào)案。在通知消防人員救援和999急救中心救治的同時(shí)，組織有關(guān)人員開(kāi)展滅火自救、防風(fēng)災(zāi)、防洪搶險(xiǎn)，迅速疏散人員，搶救受傷人員和物品，對(duì)傷者迅速送往醫(yī)院，待火全部撲滅或大風(fēng)、洪水過(guò)后，組織有關(guān)人員對(duì)事故進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查。
十、校園組織體育活動(dòng)、出現(xiàn)傷亡事故時(shí)，在場(chǎng)校醫(yī)要進(jìn)行積極救治，同時(shí)迅速通知999急救中心，校領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部門要弄清情況向醫(yī)生說(shuō)明原因，以便對(duì)病治療。
十一、責(zé)任與要求
1、要高度重視，全力維護(hù)好學(xué)院的安全穩(wěn)定工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，需要回家或外出者要履行請(qǐng)假批準(zhǔn)程序，并建立詳細(xì)登記。
2、認(rèn)真落實(shí)安全穩(wěn)定工作責(zé)任制。班主任、宿舍管理人員要按照責(zé)任書(shū)，明確任務(wù)，明確分工，明確責(zé)任，層層落實(shí)到崗、到人。
3、學(xué)生工作人員要經(jīng)常深入到班級(jí)、學(xué)生宿舍，及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真做好思想政治工作。要充分發(fā)揮黨團(tuán)組織在學(xué)生工作中的作用，切實(shí)做好學(xué)校的安全穩(wěn)定工作。
4、切實(shí)加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)格進(jìn)出校門驗(yàn)證制度和會(huì)客登記制度。
5、學(xué)院實(shí)行處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)晚間值班制度，值班室設(shè)在一棟0130房間。值班人員應(yīng)盡職盡責(zé)，不得擅離崗位。要保證24小時(shí)電話、傳真有人值守，值班人員必須熟悉安全穩(wěn)定工作的情況，不準(zhǔn)臨時(shí)請(qǐng)人代班。
十二、做好突發(fā)事件上報(bào)工作。及時(shí)將事件的情況報(bào)有關(guān)部門和上級(jí)主管部門，不得隱報(bào)、瞞報(bào)。
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