康復(fù)工作計(jì)劃五篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的康復(fù)工作計(jì)劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
康復(fù)工作計(jì)劃 篇1
xx日在孔集派出所召開(kāi)電視禁毒會(huì)議后，為進(jìn)一步深入開(kāi)展創(chuàng)建“無(wú)毒社區(qū)”工作，有效遏制毒品的蔓延趨勢(shì)，努力構(gòu)建和諧社區(qū)，根據(jù)鎮(zhèn)綜文件精神要求，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際情況，現(xiàn)就做好社區(qū)戒毒工作，制訂計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)文件精神，在鎮(zhèn)綜治辦的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全面開(kāi)展社區(qū)戒毒和社區(qū)康復(fù)工作，形成全社會(huì)共同參與的工作格局，為深入開(kāi)展禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)，構(gòu)建平安社區(qū)、和諧社區(qū)做出積極的貢獻(xiàn)。
二、工作原則
堅(jiān)持以人為本、依法管理、科學(xué)戒毒、關(guān)懷救助的原則，幫助吸毒人員戒除毒癮，回歸社會(huì)。
三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組各村(社區(qū))委會(huì)、鎮(zhèn)屬各單位：
為全面配合《中華人民共和國(guó)禁毒法》的實(shí)施，建立“社區(qū)戒毒”的模式和工作機(jī)制，根據(jù)縣禁毒委員會(huì)辦公室《轉(zhuǎn)發(fā)**市禁毒委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展社區(qū)戒毒(康復(fù))工作具體事項(xiàng)的通知》(沙禁毒辦200*1號(hào))文件要求，經(jīng)研究，結(jié)合實(shí)際，制定**鎮(zhèn)社區(qū)戒毒工作方案：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立**鎮(zhèn)社區(qū)戒毒(康復(fù))指導(dǎo)委員會(huì)，由以下人員組成：
主任：。。(鎮(zhèn)長(zhǎng)、鎮(zhèn)禁毒委主任)
副主任：。。(綜治副書(shū)記、鎮(zhèn)禁毒委副主任)
。。(副鎮(zhèn)長(zhǎng))
成員：。。(派出所所長(zhǎng))。。(綜治辦主任)
。。(司法所所長(zhǎng))。。(衛(wèi)生院院長(zhǎng))
。。(社會(huì)事務(wù)辦主任)。。(財(cái)政所所長(zhǎng))
。。(團(tuán)委書(shū)記)。。(沙縣二中校長(zhǎng))
。。(婦聯(lián)負(fù)責(zé)人)。。(派出所禁毒民警)
28個(gè)村(社區(qū))黨支部書(shū)記
社區(qū)戒毒(康復(fù))指導(dǎo)委員會(huì)下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)禁毒辦，由洪華湘同志兼任辦公室主任，肖賢武兼任辦公室副主任，辦公室工作人員由相關(guān)部門抽調(diào)人員組成。負(fù)責(zé)對(duì)社區(qū)戒毒(康復(fù))工作的指導(dǎo)，建立和發(fā)展社區(qū)戒毒(康復(fù))專業(yè)隊(duì)伍，制定社區(qū)戒毒工作規(guī)范，組織社區(qū)戒毒(康復(fù))專職人員進(jìn)行培訓(xùn)。
二、時(shí)間及范圍
(一)時(shí)間：20xx年6月1日開(kāi)始，對(duì)具備條件的初次吸毒成癮人員實(shí)行社區(qū)戒毒(康復(fù))措施。
(二)范圍：從6月中旬開(kāi)始，全鎮(zhèn)28個(gè)村(社區(qū))全面鋪開(kāi)。
三、目標(biāo)任務(wù)
(一)建立健全“社區(qū)戒毒(康復(fù))”工作領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機(jī)制和經(jīng)費(fèi)保障制度。
(二)組織協(xié)調(diào)轄區(qū)派出所、衛(wèi)生、教育、民政、勞動(dòng)和社會(huì)保障等部門對(duì)社區(qū)戒毒(康復(fù))人員在就醫(yī)、就業(yè)、就學(xué)、入組社區(qū)藥物維持治療、生活保障等方面予以幫助和支持。
(三)在鎮(zhèn)人民政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由各村組織實(shí)施社區(qū)戒毒(康復(fù))工作，以村為基礎(chǔ)、以村戒毒專職人員為主干、以吸毒成癮人員個(gè)人及家庭為主要工作對(duì)象，幫助和監(jiān)督吸毒成癮人員戒除毒癮。
四、工作措施
1、健全網(wǎng)絡(luò)。社區(qū)戒毒(康復(fù))指導(dǎo)委員會(huì)成員單位、各村(居)必須建立社區(qū)戒毒(康復(fù))領(lǐng)導(dǎo)小組，按照縣禁毒委員會(huì)辦公室《轉(zhuǎn)發(fā)**市禁毒委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展社區(qū)戒毒(康復(fù))工作具體事項(xiàng)的通知》(沙禁毒辦200*1號(hào))文件要求，，我鎮(zhèn)需招錄社區(qū)戒毒專職人員，按適合社區(qū)戒毒(康復(fù))吸毒人員每20名配置1名社區(qū)專職人員的比例配置，社區(qū)戒毒監(jiān)護(hù)小組由社區(qū)戒毒專職人員、治保主任、社區(qū)醫(yī)生、社會(huì)工作者、禁毒志愿者和戒毒人員的監(jiān)護(hù)人和家庭成員及其所在單位的代表共同組成，招錄社區(qū)戒毒專職人員工作完成后，由鎮(zhèn)黨委、政府同意分配到各村(社區(qū))與監(jiān)護(hù)小組一道開(kāi)展戒毒(康復(fù))工作，并承擔(dān)社區(qū)主要負(fù)責(zé)人職責(zé)，與社區(qū)戒毒(康復(fù))人員簽訂社區(qū)戒毒(康復(fù))協(xié)議，結(jié)合實(shí)際，制定社區(qū)戒毒工作計(jì)劃，成立社區(qū)戒毒監(jiān)護(hù)小組。
2、明確職責(zé)，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，明確指導(dǎo)委員會(huì)成員單位職責(zé)如下：
派出所職責(zé)：一是組織人員對(duì)轄區(qū)內(nèi)吸毒人員的情況進(jìn)行摸底排查，并及時(shí)與戒毒場(chǎng)所聯(lián)系，掌握即將出場(chǎng)出所吸毒人員，并及時(shí)下達(dá)責(zé)令社區(qū)戒毒(康復(fù))決定書(shū)，并將轄區(qū)內(nèi)適用社區(qū)戒毒(康復(fù))的吸毒人員底數(shù)情況，及時(shí)向社區(qū)進(jìn)行轉(zhuǎn)介，防止符合社區(qū)戒毒(康復(fù))條件的吸毒人員漏管失控。二是對(duì)參加社區(qū)戒毒(康復(fù))的吸毒人員的身份情況、健康狀況、固定住所、家庭情況、技能情況、經(jīng)濟(jì)狀況和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等進(jìn)行嚴(yán)格調(diào)查、核實(shí)，對(duì)符合條件的，下達(dá)《責(zé)令社區(qū)戒毒通知書(shū)》，配合社區(qū)制定并落實(shí)戒毒(康復(fù))措施，對(duì)不符合條件的吸毒人員，及時(shí)采取有針對(duì)性的管控措施。三是加大對(duì)社區(qū)群眾《禁毒法》、《戒毒條例》等禁毒法律法規(guī)的宣傳力度，組織動(dòng)員群眾參加社區(qū)戒毒工作。四是對(duì)轄區(qū)內(nèi)的吸毒人員實(shí)行嚴(yán)密管控、動(dòng)態(tài)管控，隨時(shí)隨地掌握行蹤，防止漏管失控。加強(qiáng)流動(dòng)人口管理，全力查找下落不明吸毒人員。五是按規(guī)定對(duì)社區(qū)戒毒(康復(fù))人員嚴(yán)格實(shí)行“6、4、2”尿檢，即第一年至少每?jī)稍乱淮危诙曛辽倜考径纫淮�，第三年至少每半年一次，�?duì)重點(diǎn)人員經(jīng)常尿檢，對(duì)可疑人員進(jìn)行尿檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)戒毒(康復(fù))人員偷(復(fù))吸，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和控制新增吸毒人員、流竄吸毒人員。六是對(duì)社區(qū)戒毒(康復(fù))人員落實(shí)幫扶措施，實(shí)行真情關(guān)愛(ài)，盡力幫助他們解決生活中遇到的困難和問(wèn)題。七是對(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)拒絕接受、嚴(yán)重違反社區(qū)戒毒協(xié)議和在社區(qū)戒毒期間吸食、注射毒品等符合強(qiáng)制隔離戒毒的吸毒人員，收集證據(jù)，依法將其送強(qiáng)制隔離戒毒。八是及時(shí)對(duì)本轄區(qū)的毒情進(jìn)行分析，發(fā)動(dòng)群眾對(duì)吸販毒犯罪進(jìn)行舉報(bào)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)掌握涉毒違法犯罪線
社區(qū)黨總支書(shū)記任組長(zhǎng)，社區(qū)主任任副組長(zhǎng)，成立社區(qū)戒毒和社區(qū)康復(fù)工作站，負(fù)責(zé)組織本社區(qū)的社區(qū)戒毒和社區(qū)康復(fù)工作。
四、目標(biāo)任務(wù)
積極配合社區(qū)民警，以社區(qū)吸毒人員全部納入社區(qū)戒毒、強(qiáng)制戒毒、社區(qū)康復(fù)、社區(qū)藥物維持治療、自愿戒毒范圍，建立戒毒治療、康復(fù)指導(dǎo)、救助服務(wù)功能兼?zhèn)涞慕涠竟ぷ黧w系，遏制吸毒人員的新滋生，降低吸毒危害為總目標(biāo)。
五、成立社區(qū)戒毒社區(qū)康復(fù)專兼職隊(duì)伍。
由社區(qū)工作人員、各支部書(shū)記、樓棟長(zhǎng)、綜治信息員、社區(qū)民警、社區(qū)自愿者成立康復(fù)小組，落實(shí)對(duì)戒毒人員的管理和服務(wù)。 為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)禁毒法》，幫助和監(jiān)督吸毒成癮者戒除毒癮，根據(jù)國(guó)務(wù)院《戒毒條例》規(guī)定，結(jié)合我市實(shí)際，制定本工作方案。
一、總體要求
堅(jiān)持以人為本，規(guī)范管理，注重實(shí)效，按照《禁毒法》、國(guó)務(wù)院《戒毒條例》和《貴州省社區(qū)戒毒工作實(shí)施細(xì)則》的規(guī)定，深入開(kāi)展社區(qū)戒毒(康復(fù))工作。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為認(rèn)真做好社區(qū)戒毒(康復(fù))工作，成立赤水市社區(qū)戒毒(康復(fù))工作指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)、協(xié)調(diào)全市開(kāi)展社區(qū)戒毒(康復(fù))工作。
組 長(zhǎng)：張集智 市委副書(shū)記、市長(zhǎng)、市禁毒委主任
副組長(zhǎng)：汪洪林 市委常委、副市長(zhǎng)、市禁毒委副主任
向定勇 市委常委、政法委書(shū)記、市禁毒委副主任
陳小勐 市公安局局長(zhǎng)、市禁毒委副主任
成 員：市公安局、市法院、市檢察院、市衛(wèi)生局、市司法局、市民政局、市人勞社保局、市教育局、市疾控中心、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市總工會(huì)、市財(cái)政局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處主要負(fù)責(zé)人組成。
市社區(qū)戒毒(康復(fù))工作指導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于禁毒辦，市公安局副局長(zhǎng)、禁毒辦主任雷勇同志任辦公室主任，市公安局禁毒大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)伍裕強(qiáng)、市公安局禁毒大隊(duì)教導(dǎo)員黃世彬同志任辦公室副主任。
三、時(shí)間安排
(一)20xx年8月10日前，建立組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制，規(guī)范檔案資料。
(二)20xx年9月10日起，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道全面開(kāi)展社區(qū)戒毒(康復(fù))工作。
四、任務(wù)目標(biāo)
(一)建立健全社區(qū)戒毒(康復(fù))工作組織機(jī)構(gòu)、工作機(jī)制和經(jīng)費(fèi)保障制度。
(二)公安、衛(wèi)生、教育、民政、勞動(dòng)保障等部門，對(duì)社區(qū)戒毒(康復(fù))人員在就醫(yī)、就業(yè)、就學(xué)、入組社區(qū)藥物維護(hù)治療到指定的和有資質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)自愿戒毒、生活保障等方面給予支持和幫助。
(三)在市人民政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道負(fù)責(zé)組織實(shí)施社區(qū)戒毒(康復(fù))工作，以社區(qū)(村)為基礎(chǔ)，以社區(qū)(村)戒毒(康復(fù))專職人員為主干，以吸毒成癮人員個(gè)人及其家庭為主要工作對(duì)象，幫助和監(jiān)督吸毒成癮人員戒除毒癮。
五、工作措施
(一)成立社區(qū)戒毒(康復(fù))工作組織機(jī)構(gòu)。成立赤水市社區(qū)戒毒(康復(fù))工作指導(dǎo)小組，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道成立社區(qū)戒毒(康復(fù))工作指導(dǎo)小組。各社區(qū)、村根據(jù)社區(qū)戒毒(康復(fù))人員的多少成立若干個(gè)監(jiān)護(hù)小組;監(jiān)護(hù)小組人員由社區(qū)戒毒(康復(fù))專職人員、社區(qū)民警、社區(qū)醫(yī)生、社區(qū)工作者及禁毒志愿者、監(jiān)護(hù)人或家屬、所在單位代表等人員組成;監(jiān)護(hù)小組與社區(qū)戒毒(康復(fù))人員簽訂社區(qū)戒毒(康復(fù))協(xié)議，針對(duì)不同的社區(qū)戒毒(康復(fù))人員對(duì)象，制定不同的社區(qū)戒毒(康復(fù))工作計(jì)劃，并按照工作計(jì)劃開(kāi)展社區(qū)戒毒(康復(fù))工作。
(二)明確工作職責(zé)，認(rèn)真開(kāi)展社區(qū)戒毒(康復(fù))工作。
市公安局：一是組織基層派出所對(duì)轄區(qū)吸毒人員進(jìn)行摸底調(diào)查，及時(shí)與戒毒場(chǎng)所聯(lián)系;掌握轄區(qū)內(nèi)適用社區(qū)戒毒(康復(fù))的吸毒人員底數(shù)情況，及時(shí)向社區(qū)進(jìn)行轉(zhuǎn)戒，防止符合社區(qū)戒毒(康復(fù))的吸毒人員失控。二是對(duì)參加社區(qū)戒毒(康復(fù))的吸毒人員身份、健康狀況、固定住所、家庭情況、技能情況、經(jīng)濟(jì)狀況和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等嚴(yán)格進(jìn)行調(diào)查、核實(shí)，對(duì)符合條件的，下達(dá)《責(zé)令社區(qū)戒毒(康復(fù))決定書(shū)》;對(duì)不符合條件的吸毒人員，及時(shí)采取有針對(duì)性的管控措施。三是加大對(duì)社區(qū)群眾《禁毒法》、《戒毒條例》和《貴州省社區(qū)戒毒工作實(shí)施細(xì)則》等禁毒法律法規(guī)的宣傳力度，組織動(dòng)員群眾參與社區(qū)戒毒(康復(fù))工作。四是對(duì)轄區(qū)內(nèi)的吸毒人員實(shí)行嚴(yán)密管控、動(dòng)態(tài)管控，隨時(shí)隨地掌握行蹤，防止漏管失控。加強(qiáng)流動(dòng)人口管理，全力查找下落不明吸毒人員。五是按規(guī)定對(duì)社區(qū)戒毒(康復(fù))人員嚴(yán)格實(shí)行“6.4.2”尿檢，即第一年至少每?jī)稍乱淮�、第二年每季度一次、第三年至少每半年一次，�?duì)重點(diǎn)人員經(jīng)常尿檢;對(duì)可疑人員進(jìn)行尿檢及時(shí)發(fā)現(xiàn)戒毒(康復(fù))人員偷(復(fù))吸毒品行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新增吸毒人員、流竄吸毒人員。六是對(duì)社區(qū)戒毒(康復(fù))人員落實(shí)幫扶措施，實(shí)行真情關(guān)愛(ài)，盡力幫助他們解決生活中遇到的困難。七是對(duì)拒絕接受社區(qū)戒毒、嚴(yán)重違反社區(qū)戒毒協(xié)議和在社區(qū)戒毒期間吸食、注射毒品等符合強(qiáng)制隔離戒毒的吸毒人員，依法將其進(jìn)行強(qiáng)制隔離戒毒。八是及時(shí)對(duì)轄區(qū)內(nèi)的毒情進(jìn)行分析，發(fā)動(dòng)群眾對(duì)吸販毒犯罪進(jìn)行舉報(bào)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)掌握涉毒違法犯罪線索。九是依法嚴(yán)厲打擊轄區(qū)毒品違法犯罪活動(dòng)，凈化社區(qū)戒毒(康復(fù))環(huán)境。
康復(fù)工作計(jì)劃 篇2
本學(xué)期，康復(fù)中心的工作重點(diǎn)依舊是以學(xué)校教育教學(xué)工作目標(biāo)為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《xx省貧困聾兒（助聽(tīng)器）康復(fù)救助項(xiàng)目實(shí)施辦法》、《xx省貧困智力殘疾兒童康復(fù)救助項(xiàng)目實(shí)施辦法》和《殘疾兒童康復(fù)救助“七彩夢(mèng)行動(dòng)計(jì)劃”實(shí)施方案》文件精神，規(guī)范實(shí)施貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目民生工程，以項(xiàng)目為抓手，開(kāi)展各項(xiàng)工作。
一、總體目標(biāo)
1、完成XX年貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目任務(wù)，迎接相關(guān)檢查和驗(yàn)收，做好XX年項(xiàng)目指標(biāo)爭(zhēng)取與相關(guān)籌備工作。
2、加強(qiáng)內(nèi)部管理，建造規(guī)范化管理體系。
3、加強(qiáng)學(xué)校各部門之間的協(xié)調(diào)與合作。
4、提高全體康復(fù)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，把握各類培訓(xùn)機(jī)會(huì)，加大康復(fù)骨干教師的培訓(xùn)力度。
5、繼續(xù)開(kāi)展特色教學(xué)，與普小普幼合作，依靠各界力量，資源共享。
6、進(jìn)一步做好家長(zhǎng)培訓(xùn)工作，提高家長(zhǎng)參與康復(fù)訓(xùn)練的力度。
7、改善教學(xué)環(huán)境，添置部分感統(tǒng)器材。
8、優(yōu)化資源，使各功能室、各類設(shè)備設(shè)施物盡其用。
9、抓好資料建設(shè)與管理。
10、加強(qiáng)研究，繼續(xù)進(jìn)行康復(fù)課程的探索，跟進(jìn)孤獨(dú)癥、智障康復(fù)教材的編寫工作。
11、加強(qiáng)項(xiàng)目宣傳力度，繼續(xù)做好項(xiàng)目政策宣傳工作。
12、豐富師生校園文化生活，創(chuàng)造愉悅的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。
二、工作要點(diǎn)
1、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。
�。�1）新老學(xué)生入校，做好家長(zhǎng)接待工作。
（2）根據(jù)人員的變更調(diào)整相關(guān)課程，編排相關(guān)課表。
�。�3）完成各功能室用品用具的申購(gòu)和發(fā)放工作。
2、有關(guān)家長(zhǎng)工作。
�。�1）通過(guò)班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)的形式進(jìn)行家�；�(dòng)與交流，制定相關(guān)條例，對(duì)陪讀家長(zhǎng)進(jìn)行管理。
（2）以學(xué)校相關(guān)專業(yè)教師主講為基礎(chǔ)，爭(zhēng)取邀請(qǐng)校外專家參與，結(jié)合家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流，開(kāi)展1—2期集中性家長(zhǎng)培訓(xùn)。
�。�3）組織家長(zhǎng)參與各類校園親子活動(dòng)，強(qiáng)化康復(fù)效果。
3、有關(guān)師資培訓(xùn)。
�。�1）把握各類培訓(xùn)機(jī)會(huì)安排相關(guān)教師參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
�。�2）爭(zhēng)取孤獨(dú)癥和智障康復(fù)相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，安排相關(guān)教師外出學(xué)習(xí)。
4、有關(guān)康復(fù)課程探究。
�。�1）收集教材，整理教材，學(xué)習(xí)、把握教材，通過(guò)已有教材或自編教材開(kāi)展相關(guān)康復(fù)教學(xué)。
（2）跟進(jìn)康復(fù)校本教材的編寫工作。
（3）組織開(kāi)展相關(guān)主題教研活動(dòng)。
�。�4）積極參與全省第二屆殘疾兒童康復(fù)民生工程論文大賽。
5、有關(guān)資料建設(shè)
�。�1）本學(xué)期項(xiàng)目檔案建設(shè)任務(wù)繼續(xù)實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步落實(shí)“一人一檔”。
�。�2）上學(xué)期單訓(xùn)記錄歸檔。
�。�3）豐富資料種類，在完善紙質(zhì)資料的基礎(chǔ)上，加大圖片、影像資料的建設(shè)。
�。�4）團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同做好數(shù)據(jù)庫(kù)錄入工作。相關(guān)項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫(kù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)如期完成數(shù)據(jù)庫(kù)的錄入工作，確保項(xiàng)目數(shù)據(jù)的及時(shí)上報(bào)和核查。
�。�5）定期檢查，相互督促學(xué)習(xí)。
三、具體工作安排
2月份
1、制定討論XX年上半年學(xué)校康復(fù)工作計(jì)劃。
2、完成開(kāi)學(xué)相關(guān)準(zhǔn)備工作。
3、調(diào)整課表及檔案管理等相關(guān)工作安排。
4、制定各科各類教學(xué)計(jì)劃。
3月份
1、新老學(xué)生返校，接待學(xué)生家長(zhǎng)。
2、各功能室用品用具的申購(gòu)與發(fā)放。
3、核查項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫(kù)錄入情況。
4、整理項(xiàng)目檔案，部分檔案歸檔。
5、迎接各級(jí)各類檢查。
6、XX年項(xiàng)目爭(zhēng)取及相關(guān)籌備工作。
7、 全省第二屆殘疾兒童康復(fù)民生工程論文大賽相關(guān)論文收集及上報(bào)（以個(gè)人投稿為主）。
4月份
1、常規(guī)管理工作。
2、康復(fù)教學(xué)相關(guān)素材收集（學(xué)生活動(dòng)圖片、個(gè)人作品、教師教學(xué)圖片、學(xué)生個(gè)案分析等），嘗試收集個(gè)案視頻資料。
3、智障康復(fù)游戲教材的編寫。
4、開(kāi)展《春天來(lái)了》主題踏春活動(dòng)。
5月份
1、慶�！拔逡弧薄�
2、教學(xué)常規(guī)檢查。
3、設(shè)計(jì)康復(fù)主題宣傳欄。
4、康復(fù)教材編寫相關(guān)工作探討。
5、爭(zhēng)取師資培訓(xùn)機(jī)會(huì)，組織康復(fù)部相關(guān)教師參加培訓(xùn)。
6月份
1、迎接各級(jí)各類工作檢查。
2、做好期末評(píng)估及數(shù)據(jù)庫(kù)錄入工作。
3、開(kāi)展期末家長(zhǎng)觀摩課活動(dòng)。
4、期末康復(fù)檔案檢查。
5、學(xué)期結(jié)束工作。
xx縣殘疾兒童康復(fù)中心
XX年2月28日
康復(fù)工作計(jì)劃 篇3
本學(xué)期，由我們繼續(xù)擔(dān)任學(xué)前班的班主任。班內(nèi)現(xiàn)有十三名聾兒（其中包括一名融合教育聾兒魏馳航），年齡從三歲至六歲，由于年齡參差不齊，家庭環(huán)境不同，人數(shù)多，導(dǎo)致平時(shí)上課、活動(dòng)時(shí)班里顯得非常鬧騰，特別是集訓(xùn)課時(shí)，更是亂成了一鍋粥。我們班主任老師不參與集訓(xùn)課的教學(xué)，因此，很多孩子的課上表現(xiàn)無(wú)法第一時(shí)間了解，大部分情況僅能靠任課教師課后的反饋來(lái)教育、管理班級(jí)事務(wù)，這讓我們錯(cuò)過(guò)了很多教育的最佳時(shí)機(jī)，更給集訓(xùn)課老師的組織教學(xué)帶來(lái)了很大的困難。針對(duì)以上實(shí)際情況，制定工作計(jì)劃如下：
一、班級(jí)管理
普通聾班，10人都算不少，何況這些小豆豆。鑒于此，這學(xué)期，在班級(jí)管理上，我們準(zhǔn)備這樣做：在學(xué)習(xí)和生活上，按照年齡大小分別定目標(biāo)，分步去做。具體情況如下：
1、按年齡分類，養(yǎng)成不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
①四歲、五歲組：
要求養(yǎng)成以下習(xí)慣就可：
上學(xué)期，班內(nèi)孩子都已知曉了上下課禮儀，本學(xué)期，響應(yīng)政教處的班級(jí)管理計(jì)劃，以養(yǎng)成教育為突破口，將“五個(gè)一”活動(dòng)貫徹到學(xué)前康復(fù)班。具體內(nèi)容為：進(jìn)教室、辦公室要先敲門、輕敲門；同伴之間相處要友好；見(jiàn)到老師要問(wèn)好，告別時(shí)要說(shuō)“再見(jiàn)”等。
�、诹鶜q組：
張慧琳、李敬君、岳相樺、裴奧軒這四個(gè)孩子九月份即將升入一年級(jí)，因此，在學(xué)習(xí)習(xí)慣上盡量要求達(dá)到一年級(jí)小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)：
上課認(rèn)真聽(tīng)講，坐姿端正，配合老師完成教學(xué)工作；掌握正確的握筆姿勢(shì)；能夠書(shū)寫規(guī)范的拼音、數(shù)字等；按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
2、按年齡分類，養(yǎng)成不同的行為習(xí)慣。
�、偻跛肩�、陳怡婷、陳皓軒等年齡較小，沒(méi)有建立良好的行為習(xí)慣，性格都有些倔強(qiáng)。因此本學(xué)期要求其達(dá)到以下基本的行為習(xí)慣即可：
能夠正確向老師表達(dá)便意并辨識(shí)男、女廁，且能獨(dú)立如廁，養(yǎng)成餐前便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。會(huì)自己穿脫外衣、背書(shū)包，并將衣物整理好；能夠愉快安靜的就餐；能和同學(xué)友好相處。
�、谄渌⒆映陨匣疽笸�，要能夠做一些簡(jiǎn)單的'勞動(dòng)，如擦桌子、收拾玩具等；學(xué)會(huì)正確的洗手方法；能夠自己整理自己的課桌椅、學(xué)習(xí)用品等；會(huì)使用“你好！謝謝！”等簡(jiǎn)單禮貌用語(yǔ)；建立幫助他人的意識(shí)。
另外，由于學(xué)前班聾兒平均年齡才五歲，且大都來(lái)自農(nóng)村，孩子們好奇心很強(qiáng)，且知識(shí)面很受限。因此，我們必須在有限的晨跑、課間、放學(xué)前的時(shí)間段，對(duì)聾兒進(jìn)行揚(yáng)善矯錯(cuò)的現(xiàn)場(chǎng)教育，幫助聾兒形成良好的道德觀念。利用聾兒年齡小的特點(diǎn)，見(jiàn)到好的行為及時(shí)鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，且多以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和代幣獎(jiǎng)勵(lì)為主。見(jiàn)到不良行為要在集體中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教育，以幫助聾兒樹(shù)立清晰的善惡和是非觀念。
二、衛(wèi)生保健工作
1、制定符合幼兒生理特點(diǎn)的生活制度：注意動(dòng)靜結(jié)合，本學(xué)期，天氣轉(zhuǎn)暖，每天仍要堅(jiān)持晨間跑操，每天保證讓聾兒有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間和日照時(shí)間。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
2、加強(qiáng)晨間檢查，做好常見(jiàn)病的預(yù)防，同時(shí)檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。
3、聾兒處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，每日在校安排一餐兩點(diǎn)，為他們的身體補(bǔ)充充足的營(yíng)養(yǎng)。
4、加強(qiáng)自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識(shí)，不動(dòng)帶電、高溫、尖銳的物品。減少教室危險(xiǎn)因素：如電源、熱水、門窗等。有意外情況發(fā)生時(shí)，第一時(shí)間告知老師,
三、家長(zhǎng)工作
幼兒教育是多層面、多元化的系統(tǒng)工程，是家庭、學(xué)校、社會(huì)密切結(jié)合的綜合整體，尤其是語(yǔ)訓(xùn)工作中家庭教育尤為重要。家庭對(duì)聾兒的發(fā)展，尤其是個(gè)性方面的發(fā)展，具有不可替代的作用。具體工作如下：
1、利用每天來(lái)接、送孩子的時(shí)間段，經(jīng)常相互溝通，共同教育聾兒。家校溝通是雙向的，教師根據(jù)班級(jí)的教育目標(biāo)，結(jié)合每個(gè)孩子的需要，經(jīng)常及時(shí)地將孩子在校的表現(xiàn)、進(jìn)步、問(wèn)題與家長(zhǎng)互相交流、溝通，共同研究，彼此配合教育，以促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展。
2、向家長(zhǎng)宣傳幼兒期是人生奠基時(shí)期，是身體、智力迅速發(fā)展與性格、品德、行為習(xí)慣形成的重要時(shí)期，是進(jìn)行教育的黃金時(shí)期，而家長(zhǎng)在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用，應(yīng)盡到自身的責(zé)任。
3、堅(jiān)持學(xué)前康復(fù)班的亮點(diǎn)工作——《家校聯(lián)系手冊(cè)》。定期記錄、反饋聾兒在校、在家的表現(xiàn)。
具體工作安排：
三月 聾兒適應(yīng)、基本禮儀教育月
3月21日 家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容：聾兒養(yǎng)成教育
四月 運(yùn)動(dòng) 親子月
4月18日 親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
五月“我愛(ài)勞動(dòng)”月：在家為爸爸、媽媽做件力所能及的家務(wù)
5月23日 家庭康復(fù)培訓(xùn)
六月 期末總結(jié)月
6月16日 期末匯報(bào)
康復(fù)工作計(jì)劃 篇4
為逐步實(shí)現(xiàn)“人人享有康復(fù)服務(wù)”的目標(biāo)，切實(shí)做好殘疾人的康復(fù)工作，最大限度地使每一個(gè)殘疾人都得到康復(fù)與服務(wù)，結(jié)合本村的實(shí)際情況，特制定康復(fù)工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
村康復(fù)工作是充分利用村內(nèi)資源，動(dòng)員村內(nèi)力量，使殘疾人在家庭和村得到康復(fù)訓(xùn)練和服務(wù)的一種康復(fù)形式。使廣大殘疾人得到就近就地的康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)，提高其參與社會(huì)生活能力，逐步建立“康復(fù)進(jìn)村、服務(wù)到家”的工作機(jī)制。
二、工作目標(biāo)
1、采取措施推進(jìn)白內(nèi)障無(wú)障礙村建設(shè)。對(duì)低視力的患者，及時(shí)轉(zhuǎn)介到醫(yī)院眼科或開(kāi)展此項(xiàng)服務(wù)的康復(fù)機(jī)構(gòu)接受助視器使用訓(xùn)練。
2、提供精神衛(wèi)生和心理咨詢服務(wù)，實(shí)施貧困精神病患者免費(fèi)服藥活動(dòng)。通過(guò)心理咨詢服務(wù)幫助各類殘疾人樹(shù)立康復(fù)信心，正確面對(duì)自身殘疾，殘疾人親友要理解和關(guān)心殘疾人。
3、組織開(kāi)展貧困殘疾兒童調(diào)查及救助工作。
4、開(kāi)展社區(qū)中患偏癱、截癱、小兒麻痹癥、骨關(guān)節(jié)疾病等肢體功能障礙者制訂訓(xùn)練計(jì)劃，指導(dǎo)在村、家庭開(kāi)展運(yùn)動(dòng)功能、生活自理能力、社會(huì)適應(yīng)能力等方面的康復(fù)訓(xùn)練，并定期進(jìn)行康復(fù)評(píng)估，調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃。
5、結(jié)合村兒童保健服務(wù)，對(duì)新發(fā)現(xiàn)的疑似聾兒，及時(shí)到兒康復(fù)中心進(jìn)行診斷治療，對(duì)治療后無(wú)法恢復(fù)的聾兒，應(yīng)及時(shí)到聾兒康復(fù)中心進(jìn)行助聽(tīng)器驗(yàn)配和聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練。對(duì)發(fā)現(xiàn)發(fā)育遲緩兒童，及時(shí)到康復(fù)中心進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育測(cè)評(píng)、治療和訓(xùn)練。
三、工作方式
村康復(fù)主要以本村衛(wèi)生服務(wù)站、村康復(fù)服務(wù)站為主，根據(jù)需要可以設(shè)立家庭康復(fù)站點(diǎn)。
四、實(shí)施工作
1、視力殘疾人康復(fù)工作：（1）開(kāi)展白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)，對(duì)貧困白內(nèi)障患者進(jìn)行免費(fèi)手術(shù)，對(duì)低收入白內(nèi)障實(shí)施救助；（2）幫助對(duì)低視力患者配戴助視器，對(duì)貧困低視力患者實(shí)施救助；（3）開(kāi)展盲人定向行走訓(xùn)練，組織盲人及志愿者進(jìn)行定向行走訓(xùn)練，有計(jì)劃有步驟地按要求幫助學(xué)習(xí)和掌握技能，并進(jìn)行階段性的測(cè)試。
2、肢體殘疾人康復(fù)：依托村衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、村老年人活動(dòng)室，在村醫(yī)的指導(dǎo)下進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，積極推進(jìn)家庭康復(fù)站點(diǎn)建設(shè)。
3、精神病康復(fù)：根據(jù)縣殘聯(lián)要求，組織村內(nèi)精神病患者參加精神病綜合防治康復(fù)項(xiàng)目，使村貧困精神病人都能得到救助。積極做好村內(nèi)精神病人的監(jiān)護(hù)及治療后的回訪工作。
積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，在推進(jìn)和諧村建設(shè)過(guò)程中，完善村康復(fù)服務(wù)站的建設(shè)，滿足村殘疾人的康復(fù)需求。
康復(fù)工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，工作重點(diǎn)圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)和特教指導(dǎo)中心的工作規(guī)范發(fā)展，將康復(fù)融合教研組的工作按三條主線進(jìn)行統(tǒng)籌安排。即繼續(xù)深入開(kāi)展送教上門工作，加強(qiáng)智障教育教學(xué)研究，繼續(xù)加強(qiáng)語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練工作。現(xiàn)制定本學(xué)期學(xué)前融合教研組工作如下：
二、常規(guī)工作：
1、本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，計(jì)劃對(duì)每位聾兒進(jìn)行聽(tīng)力檢測(cè)和聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言評(píng)估。個(gè)訓(xùn)教師根據(jù)聾兒的實(shí)際情況選擇相應(yīng)的評(píng)估等級(jí)進(jìn)行評(píng)估，然后針對(duì)每位孩子的聽(tīng)力、發(fā)音、言語(yǔ)、動(dòng)作、思維、記憶、認(rèn)知等特點(diǎn)制定詳細(xì)、可行的個(gè)別化訓(xùn)練計(jì)劃。根據(jù)受訓(xùn)聾兒的每一階段的訓(xùn)練情況及時(shí)調(diào)整、完善訓(xùn)練內(nèi)容。
2、加強(qiáng)組內(nèi)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，啟智班的任課教師又有新的教師加入，需要教師跨專業(yè)進(jìn)行備課。啟音班有一多半的學(xué)生已處于學(xué)齡段，因此，我準(zhǔn)備將聾生幼小銜接內(nèi)容和培智新課標(biāo)作為組內(nèi)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。
3、每月撰寫教學(xué)反思。鼓勵(lì)教師在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中思考，在反思后提高；在教學(xué)實(shí)踐中探索符合校本實(shí)際的綜合教材和醫(yī)教結(jié)合康復(fù)課題研究。
4、讀一本實(shí)用的書(shū)。讓讀書(shū)成為教師的自覺(jué)行動(dòng)，養(yǎng)成讀書(shū)筆記的好習(xí)慣，每人讀一本書(shū)。每名教師每月根據(jù)學(xué)校安排的主題至少寫500字的學(xué)習(xí)筆記。
5、參與個(gè)別化訓(xùn)練的教師，要求期末對(duì)受訓(xùn)聾兒進(jìn)行訓(xùn)練效果康復(fù)評(píng)估，整理匯總個(gè)訓(xùn)學(xué)生的一系列資料。
6、嘗試培智班部分課程的校本教材的編寫與整理。
三、教研活動(dòng)：
本學(xué)期的教研活動(dòng)安排如下：
九月：
1、做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，合理安排好學(xué)前集體教學(xué)內(nèi)容及任課教師課程表、組內(nèi)教師制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃并交流、制定教研組工作計(jì)劃。
2、安排本學(xué)期個(gè)訓(xùn)學(xué)生，制定組內(nèi)個(gè)訓(xùn)時(shí)間表、開(kāi)展期初評(píng)估并根據(jù)學(xué)生評(píng)估情況制定IEP方案。
3、學(xué)前認(rèn)知教材的實(shí)施和培智校本教材的籌備。
十月：
1、組內(nèi)培智新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。
2、校本教材的編寫。
十一月：
1、參與市特教優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)。
2、校級(jí)教學(xué)研討會(huì)的準(zhǔn)備。
十二月：
1、組織開(kāi)展校級(jí)康復(fù)融合優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。
2、師德師風(fēng)征文活動(dòng)。
一月：
康復(fù)融合教研組的全體教師，在本月對(duì)集、個(gè)訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行考核或評(píng)估。結(jié)束本學(xué)期的教學(xué)工作。
學(xué)前康復(fù)融合將逐漸成為特教發(fā)展的主方向，雖然目前我們?nèi)栽谔剿髦星靶�，但我們有信心�?huì)在這塊土地上扎根、成長(zhǎng)起來(lái)。
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