期末工作計(jì)劃集錦八篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧!來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的期末工作計(jì)劃8篇,歡迎閱讀與收藏。
期末工作計(jì)劃 篇1
各專業(yè)室主任、教研組長(zhǎng)、各位老師:
期末將近,現(xiàn)將期末工作安排如下(注意特殊顏色字體的安排):
一、期末考試工作安排
、蹇荚嚂r(shí)間、涉及班級(jí)、命題方式。
1.學(xué)校期末統(tǒng)一考試時(shí)間:1月20日——22日,每天三場(chǎng),后齊前不齊方式,22日上午一場(chǎng)考試結(jié)束。
2.涉及班級(jí):全校中職班級(jí)、高職輔導(dǎo)班、綜合高中班。
3.涉及科目:20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃安排表為準(zhǔn)
4.考試課程方式:閉卷考試。語(yǔ)文120分鐘,其它各科都為100分鐘。
5.免筆試科目以網(wǎng)上公布的審批科目為準(zhǔn),不再參加閉卷考試。
6.東校區(qū):每場(chǎng)次時(shí)間由東校區(qū)確定,組織方式同校本部。
7.綜合高中與全縣期末考試同步,具體時(shí)間以教研中心通知為準(zhǔn)。
8.命題制卷方式:中職班和高職補(bǔ)由教研室、任課教師共同命題。綜合高中使用教研中心統(tǒng)一試卷。
、婵荚囈。
班主任負(fù)責(zé)準(zhǔn)備考場(chǎng),對(duì)學(xué)生提出以下要求。
1.考場(chǎng)要干凈整潔,桌斗內(nèi)不得存放任何書(shū)本等物品,充分利用考場(chǎng)空間拉開(kāi)考桌距離。
2. 要求學(xué)生提前20分鐘進(jìn)教室做好考試準(zhǔn)備工作。
3. 答題前一定要將試卷表頭填寫(xiě)清楚工整。
4.答題要獨(dú)立完成,用藍(lán)色或黑色的鋼筆、圓珠筆書(shū)寫(xiě),作圖可用鉛筆。要求字跡清楚工整、圖形規(guī)范美觀、卷面整潔無(wú)污跡。
5.考生遲到30分鐘不得進(jìn)入考場(chǎng),考試進(jìn)行1小時(shí)方可交卷出場(chǎng)?荚団徑Y(jié)束將考卷按監(jiān)考老師要求折好放在桌上,聽(tīng)從監(jiān)考教師口令離開(kāi)考場(chǎng)。教師收卷完畢方可再進(jìn)教室。
6.考試過(guò)程學(xué)生要嚴(yán)格遵守考場(chǎng)規(guī)則,聽(tīng)從監(jiān)考老師安排,服從監(jiān)考老師管理,嚴(yán)禁作弊行為。對(duì)違反考場(chǎng)紀(jì)律視情節(jié)嚴(yán)重性,監(jiān)考老師當(dāng)場(chǎng)作出處理,情節(jié)嚴(yán)重的監(jiān)考教師當(dāng)即寫(xiě)出書(shū)面材料上報(bào)政教處給予紀(jì)律處分,記錄學(xué)生個(gè)人檔案,同時(shí)取消考試資格,該門(mén)課程按零分記。對(duì)考試紀(jì)律較亂監(jiān)考教師記錄在案的班級(jí)在期末班級(jí)體評(píng)優(yōu)中將予以否定。特別提出考場(chǎng)內(nèi)嚴(yán)禁攜帶手機(jī)和有聲音的電子飾物,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)監(jiān)考教師當(dāng)場(chǎng)收存,隨監(jiān)考記錄上交教務(wù)處。
7.期末統(tǒng)一考試期間無(wú)考試場(chǎng)次的班級(jí),按考試場(chǎng)次時(shí)間在本班上自習(xí)課,由班主任組織本班復(fù)習(xí)。遇有監(jiān)考時(shí)專業(yè)室協(xié)調(diào)本室教師組織學(xué)生復(fù)習(xí)。對(duì)連續(xù)出現(xiàn)違紀(jì)的班級(jí)將在期末評(píng)優(yōu)中予以否定。
、绫O(jiān)考教師安排及要求:(見(jiàn)監(jiān)考安排表)
1.原則以專業(yè)室為單位安排監(jiān)考,少部分出現(xiàn)跨專業(yè)室監(jiān)考,任課教師認(rèn)真看監(jiān)考安排表上的場(chǎng)次安排、考試時(shí)間及提示語(yǔ),監(jiān)考教師確有特殊原因不能按時(shí)監(jiān)考的,需考試前自己協(xié)調(diào)替代監(jiān)考的專任課教師并且到王德旭老師處更改監(jiān)考教師名單。教師因公外出的,由因公外出教師持派出部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)具因公外出證明到教務(wù)處統(tǒng)調(diào)教師監(jiān)考,未按時(shí)到崗履行監(jiān)考員職責(zé)的按教學(xué)事故論。
2.班主任作為主監(jiān)考員,副監(jiān)考員提前20分鐘到教務(wù)處領(lǐng)取試卷,班主任組織學(xué)生做好考試準(zhǔn)備。監(jiān)考教師認(rèn)真履行監(jiān)考員職責(zé)。一前一后交替站立監(jiān)考。冷靜處理考試過(guò)程中的突發(fā)事件和學(xué)生的作弊問(wèn)題。
3.教務(wù)處對(duì)監(jiān)考教師全程監(jiān)考進(jìn)行考核,記入教師評(píng)價(jià)“考試考核項(xiàng)目”成績(jī)。
、栝喚硪螅
1.考試課程閱卷方式:采用統(tǒng)一取卷、集中閱卷、集中登統(tǒng)的方式,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)由基礎(chǔ)教研室組長(zhǎng)組織,其它各科由專業(yè)室主任組織(注意合理調(diào)配師資),分別集中在一個(gè)教室閱卷、登統(tǒng)成績(jī),閱卷地點(diǎn)取試卷時(shí)告訴王德旭老師。考查課程完成成績(jī)?cè)u(píng)定,1月16日下班前上交班主任。
2.閱卷、登統(tǒng)成績(jī)時(shí)間:1月22日下午至1月23日上午,上午8:00—下午5:00(休息時(shí)間根據(jù)閱卷進(jìn)展情況由各主任、教研組長(zhǎng)統(tǒng)一要求)
3.閱卷程序:上午8:00,下午2:00、各主任統(tǒng)一到教務(wù)處取卷,統(tǒng)一調(diào)配師資安排集中閱卷,下午5:00前將當(dāng)天取出的試卷由各主任交回教務(wù)處保存。強(qiáng)調(diào)注意不得將試卷拿出集中閱卷場(chǎng)地進(jìn)行閱卷,更不允許拿回家中進(jìn)行閱卷。如果確因工作需要不能集中閱卷的由教師本人于1月8日前寫(xiě)出書(shū)面申請(qǐng)經(jīng)沈校長(zhǎng)審批簽字后,拿申請(qǐng)到王德旭老師處領(lǐng)試卷,閱后試卷交回領(lǐng)卷處。
㈤成績(jī)?cè)u(píng)定及登統(tǒng)要求。
1.成績(jī)?cè)u(píng)定依據(jù)《密云縣職業(yè)學(xué)校學(xué)生成績(jī)考核評(píng)定辦法》、《北京市密云職業(yè)學(xué)校學(xué)分制實(shí)施方案》,各學(xué)科成績(jī)?cè)u(píng)定嚴(yán)格按考試、考查要求評(píng)定成績(jī)。任課教師成績(jī)?cè)u(píng)定出現(xiàn)錯(cuò)誤按嚴(yán)重教學(xué)事故論。未取得學(xué)籍編號(hào)的學(xué)生成績(jī)按就讀班級(jí)上報(bào)成績(jī),學(xué)籍編號(hào)空缺,學(xué)生姓名用字準(zhǔn)確。
2.要求班主任在上報(bào)工作和任課教師在確認(rèn)工作中按要求認(rèn)真執(zhí)行《關(guān)于在全校學(xué)生中設(shè)立學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)和學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)方案》。
3.成績(jī)登統(tǒng)
、1月23日下班前任課教師將登統(tǒng)完畢的教師記分冊(cè)電子版發(fā)給任教班級(jí)班主任。 ②1月26日班主任匯總、檢查各項(xiàng)上交材料,上交專業(yè)室。
、1月27日專業(yè)室主任匯總、檢查各項(xiàng)上交材料。1月28日以業(yè)室為單位上交教務(wù)處材料。要求準(zhǔn)時(shí)上交,保證質(zhì)量。(特殊情況不能準(zhǔn)時(shí)上交的寫(xiě)出書(shū)面申請(qǐng),主管主任簽字批準(zhǔn),主管主任負(fù)責(zé)通知到分管的工作人員。)
二、存檔或上交材料要求及說(shuō)明
所有上交教務(wù)處紙質(zhì)材料,不用訂書(shū)釘裝訂,用曲別針或大頭針,便于教務(wù)處整理檔案。用藍(lán)黑鋼筆或碳素筆填寫(xiě)。
。ㄒ唬┤握n教師
1.教案:自己留存(專業(yè)室、教務(wù)處評(píng)價(jià)后,由教師本人存檔三年)。
要求:⑴紙質(zhì)教案:一本完整教案順序依次為教案封面,學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度表,順序排列的課時(shí)教案,后附一張反裝的教案封面,統(tǒng)一用線繩裝訂成冊(cè)。
。2)電子教案:以教師準(zhǔn)確中文名字用字+課程名稱建立文件夾;文件夾內(nèi)有學(xué)期計(jì)劃、進(jìn)度表,以課時(shí)為單位的教案(可以用阿拉伯?dāng)?shù)字統(tǒng)一編號(hào)例如1 2、3 4 、5、 6 7 8 9,也可以用單元方式,例如1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、3-1);練習(xí)卷及其它資料(文件名要
簡(jiǎn)明)
2.教師記分冊(cè)(電子版):
⑴1月26日下班前任課教師將登統(tǒng)完畢的教師記分冊(cè)電子版發(fā)給任教班級(jí)班主任。使用電子版報(bào)送成績(jī)。學(xué)生名單及學(xué)號(hào)以教務(wù)處下發(fā)的為準(zhǔn),退學(xué)學(xué)生刪除,正式學(xué)生學(xué)籍學(xué)號(hào)在校保持不變。同一班級(jí)中不同班級(jí)學(xué)籍學(xué)生單獨(dú)分開(kāi),學(xué)籍號(hào)由小到大排列;1份/科。課程名稱必須與學(xué)期初發(fā)到校園網(wǎng)上的學(xué)期計(jì)劃安排表中課程名稱為準(zhǔn),特別注意課程名稱,不得簡(jiǎn)寫(xiě)。實(shí)踐教學(xué)成績(jī)按百分制計(jì)分。
任課教師將記分冊(cè)發(fā)給班主任,任課教師命名記分冊(cè)文件名方式 例:13-14(1)-公差-1301汽-田靜 13-14(1)-德育-1201計(jì)-田靜
、频顷憣W(xué)分制管理系統(tǒng),錄入任教年級(jí)學(xué)生成績(jī)。
3.教學(xué)質(zhì)量分析表:考試考查科目都填寫(xiě),考查科目在右上角注明考查字樣?荚嚳颇亢蟾阶罡叻衷嚲,各班各科1套/科?疾檎n程不做試卷分析而是針對(duì)各次大型作業(yè)(項(xiàng)目)和平時(shí)成績(jī)作出綜合評(píng)價(jià),要嚴(yán)格按成績(jī)?cè)u(píng)定辦法的文件要求執(zhí)行寫(xiě)出各項(xiàng)所占的百分比例,各班各科一套。
4.補(bǔ)考學(xué)生名單:1份/科(考查課與免筆試課程有補(bǔ)考的需上交一份補(bǔ)考方案)
5.實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))教學(xué)材料:以專業(yè)教研室為單位上報(bào)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))開(kāi)出率統(tǒng)計(jì)表,1月12日前上交馬媛媛老師。具有代表性的不同項(xiàng)目的全套過(guò)程材料3-5份由專業(yè)室主任存檔。注意實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))項(xiàng)目與相應(yīng)專業(yè)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)相統(tǒng)一。
6.借閱圖書(shū)報(bào)刊時(shí)間超過(guò)一個(gè)月的教師于20xx年12月31日前到圖書(shū)室、閱覽室辦理歸還及重新借閱手續(xù)。
(二)班主任
1.教師記分冊(cè)(電子版)、班級(jí)學(xué)生學(xué)期總評(píng)成績(jī)匯總表(電子版):學(xué)生名單及學(xué)號(hào)以教務(wù)處下發(fā)的為準(zhǔn),退學(xué)學(xué)生刪除,正式學(xué)生學(xué)籍學(xué)號(hào)在校保持不變。注意審查是否缺科,學(xué)科成績(jī)?cè)u(píng)定是否正確,注意審查學(xué)號(hào)、學(xué)生姓名用字、學(xué)分、績(jī)點(diǎn)填寫(xiě)是否正確。1份/科。課程名稱必須與學(xué)期初發(fā)到校園網(wǎng)上的學(xué)期計(jì)劃安排表中課程名稱為準(zhǔn)。
工作流程:(1)班主任建班級(jí)成績(jī)文件夾,命名方式例13-14(1)-1306數(shù)-王永娟,整理任課教師記分冊(cè)電子版,文件夾內(nèi)有13-14(1)-1306數(shù)-王永娟(此文件為班級(jí)成績(jī)匯總表)、各任課教師記分冊(cè)(上一條的文件命名方式)(2)班主任將班級(jí)成績(jī)文件夾壓縮成壓縮文件發(fā)給王德旭老師校內(nèi)郵箱,發(fā)送文件主題為1306數(shù)王永娟 (3)教務(wù)處建立學(xué)期成績(jī)電子檔案(光盤(pán)備份,文件夾命名13-14(1)成績(jī))。
以班為單位,收齊各科教學(xué)質(zhì)量分析表交王德旭老師
2.班級(jí)補(bǔ)考學(xué)生名單(紙質(zhì)):1份/班。學(xué)籍班級(jí)集中排列,班主任認(rèn)真審核補(bǔ)考學(xué)生的補(bǔ)考科目,審核無(wú)誤后方可上報(bào)給王德旭老師。
3.優(yōu)秀生進(jìn)步生申請(qǐng)表:順序?yàn)棰俟不A(chǔ)課(德育、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體健、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ))②專業(yè)核心課程③校本課程,同一專業(yè)各班級(jí)課程順序要相同,由專業(yè)室統(tǒng)一順序。1月28日上交馬媛媛老師
5.學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班集體申報(bào)材料:突出本學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃中關(guān)于班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的重點(diǎn),按照樣表方式于1月26日前報(bào)專業(yè)室主任,雷同的申報(bào)材料或以前的申報(bào)材料,教務(wù)處將不予以審批。
6.班級(jí)借閱圖書(shū)評(píng)價(jià)截止到20xx年1月9日,損壞及丟失圖書(shū)的按班級(jí)于20xx年1月9日前到圖書(shū)室辦理賠償手續(xù)。
(三)、專業(yè)室主任、教研組長(zhǎng):
除以上要求任課教師所交材料和要求收齊各項(xiàng)材料外
1.教師評(píng)價(jià)材料:將一份本學(xué)期專業(yè)主任(教研組長(zhǎng))簽字的成績(jī)表交王德旭老師,同時(shí)電子稿發(fā)至王德旭老師郵箱,要求必須使用教務(wù)處下發(fā)的樣表,不能調(diào)整名單順序。 教師評(píng)價(jià)過(guò)程性材料專業(yè)室主任、教研組長(zhǎng)自己留存,下學(xué)期開(kāi)學(xué)初教務(wù)處檢查。
2.1月16日下班前以教研室為單位核查期末教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度執(zhí)行結(jié)果及學(xué)期教案數(shù)量、裝訂、電子整檔情況并做好檢查情況統(tǒng)計(jì)。1月10日前將教師本人確認(rèn)簽字的統(tǒng)計(jì)表上交張振軍老師處存檔,統(tǒng)計(jì)表電子版發(fā)到張振軍老師郵箱,紙質(zhì)及電子版教案均由教師本人存檔至少三年。
3.推薦上報(bào)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班集體:突出本學(xué)期班級(jí)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變較大或一貫優(yōu)秀的班集體,能夠?yàn)槠渌嗉?jí)提供可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。禁止出現(xiàn)以申報(bào)先進(jìn)班集體材料申報(bào)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班集體。以專業(yè)室為單位紙質(zhì)簽字版1月28日以專業(yè)室為單位上交教務(wù)處馬媛媛老師 ,電子版發(fā)到馬媛媛校內(nèi)郵箱。
4.12月22前日專業(yè)室主任組織專項(xiàng)室管理員進(jìn)行學(xué)期實(shí)訓(xùn)室設(shè)備實(shí)施運(yùn)行、安全、財(cái)產(chǎn)清查,設(shè)備增加、核銷(xiāo)記錄準(zhǔn)確,賬目清楚工整,存在問(wèn)題書(shū)面上報(bào)。專項(xiàng)室使用記錄由專項(xiàng)室管理員留存三年。教務(wù)處負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的馬媛媛老師在12月23日—12月31日對(duì)各實(shí)訓(xùn)室情況進(jìn)行普查。
5.教學(xué)數(shù)字資源建設(shè):以專業(yè)室、教研組為單位整理匯總,做好累計(jì)匯總表。
6.專業(yè)室主任上交《專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》、《專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃(三年)》。1月28日前上交教務(wù)處鄭雪梅老師
7.《弟子規(guī)》比賽獲獎(jiǎng)名單及參加北京市技能大賽的獲獎(jiǎng)名單、照片交教務(wù)處馬媛媛老師
8.本學(xué)期所有調(diào)、停、改課記錄交教務(wù)處袁長(zhǎng)青老師
三、下學(xué)期教學(xué)任務(wù)下達(dá)
從20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)始使用數(shù)字化校園辦公,專業(yè)室主任在網(wǎng)上完成:
1. 使用數(shù)字化校園“學(xué)分制系統(tǒng)”進(jìn)行網(wǎng)上課程管理,1月9日前完成20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期的課程添加、課程管理工作。
2.使用數(shù)字化校園“學(xué)分制系統(tǒng)”進(jìn)行網(wǎng)上分工錄入,1月15日前完成教師分工。
3. 使用數(shù)字化校園“學(xué)分制系統(tǒng)”進(jìn)行網(wǎng)上網(wǎng)上排課,1月30日前完成。
四、幾項(xiàng)工作說(shuō)明:
。ㄒ唬、補(bǔ)考工作
全校補(bǔ)考時(shí)間:開(kāi)學(xué)后第一周周日。班主任必須通知本班學(xué)生按時(shí)到校參加補(bǔ)考。
(二)寒假作業(yè)。
各位任課教師要給學(xué)生留適量的寒假作業(yè),以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),可以采取多種多樣的形式。
(三)、寒假放假時(shí)間以考試后政教處廣播會(huì)通知為準(zhǔn)。
。ㄋ模、考試動(dòng)員會(huì):1月5日7、8節(jié) ,班主任組織在教室收聽(tīng)廣播
★教學(xué)檔案資料要用藍(lán)黑或碳素鋼筆書(shū)寫(xiě)
20xx年12月16日
期末工作計(jì)劃 篇2
為了搞好期末復(fù)習(xí),針對(duì)學(xué)生實(shí)際特制定如下復(fù)習(xí)計(jì)劃:
一、總體思想:
全面復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺;先章后總,循序漸進(jìn);先概念,后題目;一步一個(gè)腳。恢鼗A(chǔ),抓重點(diǎn);知識(shí)歸類,形成體系;緊抓課本,適當(dāng)拓展;加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)。
二、學(xué)情分析:
七年級(jí)學(xué)生年齡小,理解能力不強(qiáng),自控能力弱。有部分還沒(méi)有真正完全適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活,表現(xiàn)出懶散、不善思考、不善總結(jié)、不在乎的思想,這樣給成績(jī)的提高帶來(lái)很大的不利因素。
三、教材分析:
本期采用教材為義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材(人教版),主要包括了《有理數(shù)》、《整式的加減》、《一元一次方程》、《圖形認(rèn)識(shí)初步》四個(gè)章節(jié)內(nèi)容。重點(diǎn)是!队欣頂(shù)》、《一元一次方程》二章內(nèi)容。教材針對(duì)初中學(xué)生的認(rèn)知水平和身心發(fā)展特點(diǎn),在教材內(nèi)容的編排與小學(xué)知識(shí)銜接緊密;同時(shí),注重了知識(shí)的趣味性與科學(xué)性統(tǒng)一、理論與實(shí)踐的統(tǒng)一。但也有一定的弊病,知識(shí)不夠系統(tǒng),不夠嚴(yán)謹(jǐn),課本上講的和考題要求不接近。這樣教師就必須補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容,否則是很難應(yīng)考的。
四、進(jìn)度安排:
元月1日-元月2日第一章《有理數(shù)》一練一測(cè)評(píng)一講解
元月3日-元月4日第二章《整式的加減》一練一測(cè)評(píng)一講解
元月5日-元月7日第三章《一元一次方程》一練二測(cè)評(píng)二講解
元月8日-元月9日《圖形認(rèn)識(shí)初步》一測(cè)評(píng)一講解
元月10日期末模擬一
元月11日期末模擬二
元月12日期末模擬三
元月13日期末模擬四
期末工作計(jì)劃 篇3
各系部:
期末將至,現(xiàn)將有關(guān)期末工作安排如下:
一、課程安排:所有課程于元月6日前結(jié)束。
二、青年教師基本功大賽定于元月7日舉行。
三、考試安排:
(一)考試時(shí)間安排
1、元月9--12日進(jìn)行考查課、考試課考試,具體由教務(wù)處統(tǒng)一安排。
元月13、14日集中改卷,整理教學(xué)檔案。
2、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試于12月29日舉行。
。ǘ┰嚲硪
1、考查課考試60分鐘,考試課考試90分鐘,請(qǐng)任課老師把握好試卷分量。
2、請(qǐng)任課老師提前出好試卷并認(rèn)真校對(duì),樣卷于12月31日前經(jīng)教研室審核后交考務(wù)科打印。
3、同年級(jí)同課頭必須統(tǒng)一試卷,統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),總分評(píng)分原則一致。
4、試卷打印好后按考場(chǎng)安排表分封試卷,并注明考試班級(jí)、考場(chǎng)、學(xué)生數(shù)、試卷份數(shù)、監(jiān)考教師、考完交與何人等事項(xiàng)。
5、做好試卷保密工作,所有辦公電腦設(shè)置密碼,U盤(pán)不要留在辦公室,印制好的試卷必須加鎖鎖在櫥柜內(nèi)。
。ㄈ┍O(jiān)考要求及成績(jī)報(bào)送
1、監(jiān)考教師務(wù)必看清所有考試安排表,不要遺漏,監(jiān)考準(zhǔn)時(shí)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)。
2、由于期末考試場(chǎng)次較多,請(qǐng)監(jiān)考教師給予支持,無(wú)特殊原因請(qǐng)勿請(qǐng)假。如需請(qǐng)假,請(qǐng)以書(shū)面形式報(bào)送分管副院長(zhǎng)批準(zhǔn)。
3、學(xué)生成績(jī)考試后一周務(wù)必上傳(元月20日前完成)。如有問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)與教務(wù)處聯(lián)系。
4、本學(xué)期教案、備課筆記、業(yè)務(wù)考核登記表和學(xué)期工作總結(jié)請(qǐng)各老師按時(shí)填寫(xiě)完成,下學(xué)期初由各教研組長(zhǎng)收齊統(tǒng)一交教務(wù)處。
四、下學(xué)期課表制定工作
xxxx年12月18日前各系部完成下學(xué)期各班級(jí)課程安排,12月31日前完成教師教學(xué)任務(wù)安排并報(bào)教務(wù)處,同時(shí)完成教學(xué)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)錄入。元月20日前完成教學(xué)安排表、課程表的制定工作。
五、其他工作
1、教學(xué)座談會(huì):12月28、29日召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),開(kāi)展教師評(píng)價(jià)活動(dòng)。
2、寒假期間,各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n,做好教研、科研工作和xxxx年省級(jí)技能大賽準(zhǔn)備工作;各系認(rèn)真組織好學(xué)生開(kāi)展假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
期末工作計(jì)劃 篇4
期末將至,回望過(guò)去的一學(xué)期,工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前出現(xiàn)。在不知不覺(jué)中充實(shí)了干事們的生活。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,干事的成長(zhǎng)我們看在眼里,可以說(shuō)整個(gè)部門(mén)的干事從什么都不懂,到現(xiàn)在已經(jīng)可以自己獨(dú)立的完成部門(mén)的工作了。干事每一天都在進(jìn)步,部門(mén)正在一步一步走向輝煌。
第二學(xué)期,秘書(shū)處從開(kāi)學(xué)便進(jìn)入了緊鑼密鼓的工作中。首要工作是完成第一學(xué)期遺留下來(lái)的加分匯總工作。由于安排不當(dāng),缺乏科學(xué)的制表工具,導(dǎo)致加分匯總工作延后。秘書(shū)處加班加點(diǎn),最終完成了匯總工作。雖然還是出現(xiàn)了錯(cuò)誤,但秘書(shū)處干事引以為戒,認(rèn)真的做了原因分析,從中吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),爭(zhēng)取下次做得更好。
秘書(shū)處在本學(xué)期倡導(dǎo)用用“制度管理部門(mén)”的思想。第一次使用“通知”的形式將未領(lǐng)取月加分單的班級(jí)公示在宣傳鋼板上,明確規(guī)定未領(lǐng)取月加分單的班級(jí),期末將不予更分。在“制度管理部門(mén)”的思想下,部門(mén)量化考評(píng)考勤制度得到完善,更加成熟。充分體現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)優(yōu)的良好部門(mén)氛圍。
為了培養(yǎng)干事的管理能力,秘書(shū)處每個(gè)月都會(huì)隨機(jī)選取三名干事管理部門(mén),這三名干事將負(fù)責(zé)當(dāng)月部門(mén)的全部運(yùn)作,每月月末將進(jìn)行一次月末管理總結(jié)大會(huì)。這一管理方式極大的調(diào)動(dòng)了干事的積極性。秘書(shū)處用制度管理人,用人情留住人,做到了本學(xué)期無(wú)一例干事退部門(mén)申請(qǐng)。
四月中旬,部門(mén)組織全體干事到天麟秘書(shū)處學(xué)習(xí)加分單電子檔新
表格,新表格的學(xué)習(xí)極大的減少了匯總工作量,節(jié)約了時(shí)間。讓干事在期末有了更多時(shí)間復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)表格后,與天麟秘書(shū)處聚餐,增強(qiáng)了兩校區(qū)秘書(shū)處的感情。
秘書(shū)處在團(tuán)委學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下完成了各項(xiàng)本分工作,在工作中雖存在不足,但是秘書(shū)處全體干部干事有信心有決心將部門(mén)做的更好更強(qiáng)!
秘書(shū)處13-14上學(xué)年工作計(jì)劃
20xx-2013下學(xué)年很快將結(jié)束了。在新的一年里我們將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)作風(fēng)!在工作中細(xì)心的學(xué)習(xí),把秘書(shū)處的工作任務(wù)按質(zhì)和按要求完成!在這里提出秘書(shū)處接下去一個(gè)學(xué)年的工作構(gòu)想和工作目標(biāo)!
首先,秘書(shū)處在團(tuán)委學(xué)生會(huì)帶領(lǐng)指導(dǎo)下,將完成各項(xiàng)組織安排的任務(wù)。
其次:秘書(shū)處將對(duì)于20xx-2014第一學(xué)期工作的安排有以下幾點(diǎn):
一:1:9月份開(kāi)學(xué),秘書(shū)處迎新活動(dòng)將根據(jù)團(tuán)委學(xué)生會(huì)安排進(jìn)行。將在主要報(bào)名點(diǎn)設(shè)置失物招領(lǐng)處。
2:新生報(bào)名結(jié)束后將組織干事對(duì)新生班級(jí)進(jìn)行編代碼。
3:召開(kāi)大一新生班級(jí)臨時(shí)負(fù)責(zé)人會(huì)議。告知其班級(jí)代碼及個(gè)人代碼的編排。并將秘書(shū)處與班級(jí)之間的主要工作和聯(lián)系向負(fù)責(zé)人說(shuō)明。
二:在開(kāi)學(xué)三周內(nèi)完成上學(xué)期加分單匯總工作。
三:新老干事交替——納新活動(dòng)。秘書(shū)處將根據(jù)團(tuán)委學(xué)生會(huì)的安排進(jìn)行統(tǒng)一的納新活動(dòng)。納新分為第一輪報(bào)名,第二輪面試考核,第三輪試用期與筆試。納新人數(shù)初定為20人。
四:組織新干事學(xué)習(xí)部門(mén)工作,具體方式為申請(qǐng)教室,以ppt講學(xué)方式,讓干事盡快了解秘書(shū)處與秘書(shū)處的工作。
五:9月末將組織20xx-2014第一學(xué)期第一次素質(zhì)訓(xùn)練會(huì)。素質(zhì)訓(xùn)練會(huì)以大一新生為主體,主要目的是增進(jìn)新干事之間的了解,讓新干事盡快融入到秘書(shū)處這一大家庭中。
六:除正常工作外,秘書(shū)處將每月舉行一次素質(zhì)訓(xùn)練會(huì),要求形式不限。每?jī)芍芘e辦一次部門(mén)大討論,討論主題不限。每周舉行一次例會(huì),會(huì)議內(nèi)容為部門(mén)工作及思想交流。
七:本學(xué)期秘書(shū)處工作經(jīng)常出現(xiàn)時(shí)間不夠用,辦公室不夠用的情況,新學(xué)期學(xué)院認(rèn)識(shí)增加,無(wú)疑增加了秘書(shū)處工作量。根據(jù)這一情況,秘書(shū)處懇求組織為秘書(shū)處單獨(dú)設(shè)一辦公室。如果辦公室秘書(shū)處可以單獨(dú)試用,則秘書(shū)處納新人數(shù)將增多,采取全周值班與輪班相結(jié)合的值班制度。這樣秘書(shū)處將有充分時(shí)間完成加分工作并保質(zhì)保量。望領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真考慮。
秘書(shū)處將在每個(gè)星期的例會(huì)中,遵循:“服務(wù)為先、自我管理”的工作理念,按照“指導(dǎo)思想明確、工作思路清晰、工作作風(fēng)形成、工作重點(diǎn)突出、工作機(jī)制創(chuàng)新、工作方法科學(xué)”六點(diǎn)工作要求;總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),還要通過(guò)與其他部門(mén)的開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)我們學(xué)
生會(huì)的團(tuán)結(jié)!對(duì)于我們不管是在工作中還是學(xué)習(xí)生活中,我們都要虛心的學(xué)習(xí),彼此養(yǎng)成工作的協(xié)同默契!我們要堅(jiān)持到底,永不言棄,在福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院留下我們工作的足跡和身影!這是我初步的工作設(shè)想,只有在實(shí)踐的工作中,我們靈活的處理,爭(zhēng)取把部門(mén)做得更好!
期末工作計(jì)劃 篇5
1、各班認(rèn)真組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,嚴(yán)格執(zhí)行復(fù)習(xí)計(jì)劃認(rèn)真復(fù)習(xí),注重面向全體學(xué)生,準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)迎考工作。
2、認(rèn)真做好學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)的撰寫(xiě)工作,除交相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱外,還須給副班主任核閱,確保不出現(xiàn)有損學(xué)校和老師形象的錯(cuò)誤。評(píng)語(yǔ)審閱領(lǐng)導(dǎo):xx(一年級(jí))、xx(二年級(jí))、xx(三1三2)、武xx(三3三4)、xx(四年級(jí))、xx(五年級(jí))、xx(六年級(jí))。
3、認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生成長(zhǎng)足跡,字跡工整、核對(duì)正確、用筆一致,杜絕隨意性(該教師填寫(xiě)的內(nèi)容不能讓學(xué)生代勞)。
4、本學(xué)期實(shí)際教育教學(xué)時(shí)間為98天。
5、各部門(mén)總結(jié)、教研組工作總結(jié)、課題組階段總結(jié)上交(1月21日前)。
6、教研組材料整理后上交(1月22日前)。
7、期末備課作業(yè)檢查(包括期末教師資料檢查)。具體見(jiàn)教導(dǎo)處安排。
8、教師本學(xué)期個(gè)人書(shū)面總結(jié)反思(1月22日前交惲莉萍處)。
9、完成學(xué)生各類評(píng)優(yōu)(名額比例不變,具體見(jiàn)學(xué)生部安排。1月20日前輸入交教導(dǎo)處電腦)。
10、1月19日校期末考試。(詳見(jiàn)教導(dǎo)處安排)。
11、期末質(zhì)量分析(1月21日上午將電子稿交教研組長(zhǎng)審核后交教導(dǎo)處復(fù)核)
12、學(xué)生部安排好學(xué)生的寒假生活。
13、1月21日上交各類教學(xué)資料。(教科書(shū)、教參、教案、掛圖、磁帶、軟件等交圖書(shū)館耿德敏處。硬件教學(xué)設(shè)施設(shè)備交總務(wù)處王慶良處。教具等交教導(dǎo)處劉健處。各負(fù)責(zé)人做好登記工作,未交、少交的要及時(shí)催交,以保證循環(huán)利用。)
14、總務(wù)處做好結(jié)算代辦費(fèi)工作,安排好寒假教師值班,對(duì)校園各項(xiàng)設(shè)施、各室進(jìn)行防火、防盜等安全大檢查。
15、在結(jié)束階段要更加重視學(xué)生的安全教育,校園環(huán)境和衛(wèi)生管理工作。
16、1月22日上午(8:00~8:30)衛(wèi)生工作
(8:30)休業(yè)式
。10:00)學(xué)生放學(xué)
。10:20)全體教師會(huì)議
1月23日寒假正式開(kāi)始
17、下學(xué)期開(kāi)學(xué)工作時(shí)間安排
2月19日,教師報(bào)到,學(xué)校部署開(kāi)學(xué)工作。
2月20日,教研活動(dòng)。
2月21日,學(xué)生報(bào)到注冊(cè)。
2月22日,新學(xué)期開(kāi)學(xué)。
18、若有變化或未盡事宜,另行通知。
期末工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想:
1、以全日制義務(wù)教育《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》及大連市中考考試說(shuō)明為指針,《大連市初中生學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(地理分冊(cè))》,面向全體學(xué)生,以提高基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能為目標(biāo),精心備好每堂課,用心上好每堂課,專心出好每張卷,耐心幫助每名同學(xué),細(xì)心糾正每道題。
2、以學(xué)情為出發(fā)點(diǎn)。我校地理學(xué)科具體學(xué)情為:尖子生較少,后進(jìn)生較多,不作為的學(xué)生比重大。
3、領(lǐng)悟業(yè)務(wù)部門(mén)的指導(dǎo)精神,借鑒兄弟學(xué)校的.先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
二、中考目標(biāo):
通過(guò)復(fù)習(xí),使學(xué)生對(duì)初中階段的地理基本知識(shí)有一個(gè)明確的、系統(tǒng)的了解,強(qiáng)化學(xué)生的讀圖能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,提高學(xué)生運(yùn)用地理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。力爭(zhēng)在中考中,達(dá)到區(qū)平均水平。
三、學(xué)情分析:
這一屆學(xué)生受任課教師更換和班級(jí)組合影響較大,各班地理成績(jī)差別明顯,表現(xiàn)在:
1、部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,對(duì)地理圖表的認(rèn)知技能還不夠明確,讀圖能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力急需進(jìn)一步提高。
2、部分學(xué)生在教材結(jié)構(gòu)、基本知識(shí)要點(diǎn)等方面的認(rèn)識(shí)極為薄弱。
3、在閱讀材料問(wèn)題時(shí),學(xué)生的概括能力分析能力和理解能力都需大幅度的提高;閱讀沒(méi)有耐心、不會(huì)審題、不能學(xué)以致用、不會(huì)用地理的語(yǔ)言表達(dá)。
4、還有相當(dāng)一部分學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)會(huì)考學(xué)科沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí),存在麻痹心里,對(duì)地理學(xué)科的中考成績(jī)報(bào)無(wú)所謂的態(tài)度,上課不作為,學(xué)習(xí)用具不全等現(xiàn)象嚴(yán)重。
5、受班級(jí)結(jié)構(gòu)的影響,個(gè)別班級(jí)兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重。
四、復(fù)習(xí)策略:
針對(duì)復(fù)習(xí)時(shí)間緊,任務(wù)重的現(xiàn)狀,我們采用以下措施,以求在最短時(shí)間內(nèi)完成復(fù)習(xí)任務(wù),交一份圓滿的答卷。
。ㄒ唬┱J(rèn)真解讀《考試說(shuō)明》,強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)《地理考試說(shuō)明》是中考命題的直接依據(jù),為了不走彎路,提高復(fù)習(xí)的效率,我們應(yīng)該先認(rèn)真解讀《考試說(shuō)明》,明確考試方向,洞察考試熱點(diǎn),同時(shí)學(xué)生也要在老師的引導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說(shuō)明》中所列考項(xiàng),明確目標(biāo),逐項(xiàng)對(duì)照,務(wù)求落實(shí),使復(fù)習(xí)真正做到有的放矢。
(二)潛心鉆研中考命題,探討預(yù)測(cè)命題方向。
近幾年我市中考試題,在試題結(jié)構(gòu)、命題內(nèi)容和題型、題量上基本上沒(méi)有變化。試卷分為“填空”、“選擇”、“匹配”和“綜合分析”四大板塊。試題內(nèi)容也保持相對(duì)的穩(wěn)定,測(cè)試目的明確:從地球與地圖、中國(guó)地理、世界地理、鄉(xiāng)土地理四個(gè)方面,注重考查學(xué)生應(yīng)用地理工具和主要地圖的能力;注重考查學(xué)生在實(shí)際生活中應(yīng)用地理知識(shí),解決地理問(wèn)題的能力;注重考查學(xué)生利用圖表、資料等分析地理問(wèn)題的能力;注重考查學(xué)生的地理空間思維和空間想象能力;注重考查學(xué)生探究意識(shí)和實(shí)踐能力。
。ㄈ┎粧仐,不放棄。
就是在課標(biāo)范圍之內(nèi)與考試內(nèi)容有關(guān)的所有內(nèi)容全部復(fù)習(xí)到,做到不漏下每一個(gè)知識(shí)點(diǎn);面向全體,不丟掉每一個(gè)學(xué)生。
五、時(shí)間安排:
分三輪復(fù)習(xí),第一輪(5月18日——6月12日):基礎(chǔ)復(fù)習(xí);第二輪(6月15日——6月26日):專題復(fù)習(xí)第三輪(6月29日——考前):綜合演習(xí)。
期末工作計(jì)劃 篇7
一、活動(dòng)宗旨
本學(xué)生會(huì)的宗旨是“一切為了同學(xué),為了一切同學(xué),為了同學(xué)一切”。而學(xué)生會(huì)的工作旨在服務(wù)同學(xué)、展現(xiàn)學(xué)院風(fēng)采、宣傳化學(xué)文化、培養(yǎng)健康生活方式、豐富校園生活。
二、活動(dòng)主題:
“健康奮進(jìn)愛(ài)”
三、活動(dòng)背景:
按已往慣例,一年中上半年的工作重點(diǎn)是在于“魅力材化”科技文化藝術(shù)節(jié)、畢業(yè)生節(jié)等系列活動(dòng);還有開(kāi)展一些常規(guī)性活動(dòng)。本學(xué)生會(huì)的工作重點(diǎn)及中心在于服務(wù)同學(xué)。
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月6號(hào)——20xx年5月25號(hào)
五、活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué)生寢室、小劇場(chǎng)
六、活動(dòng)對(duì)象:
全體師生及各兄弟學(xué)院學(xué)生
七、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)促健康——身心具益
時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)主要負(fù)責(zé)部門(mén)
3月6號(hào)“快樂(lè)消廢”第一站學(xué)生寢室生活部
3月中下旬學(xué)生信箱大廳維權(quán)部
3月13號(hào)我家最整潔學(xué)生寢室生活部
3月中旬材化愛(ài)心傘大廳維權(quán)部外聯(lián)部
3月下旬師生乒乓球賽活動(dòng)中心體育部宣傳部
4月下旬籃球周末球場(chǎng)體育部
5月8號(hào)“快樂(lè)消廢”第二站學(xué)生寢室生活部
5月中旬我家最整潔學(xué)生寢室生活部
。ǘ┕矈^進(jìn)——篤學(xué)善思
時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)負(fù)責(zé)部門(mén)
3月22號(hào)緬懷革命先烈
激揚(yáng)愛(ài)國(guó)情結(jié)革命烈士紀(jì)念館外聯(lián)部維權(quán)部
4月上旬“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),求知求實(shí)”
。▌(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小組成立)—主席團(tuán)分團(tuán)委
心理部維權(quán)部
第三屆化學(xué)實(shí)驗(yàn)大賽學(xué)院實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)部維權(quán)部心理部
4月下旬化學(xué)知識(shí)手冊(cè)制作—學(xué)習(xí)部網(wǎng)絡(luò)部外聯(lián)部
(三)創(chuàng)和諧——天下為愛(ài)
時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)負(fù)責(zé)部門(mén)
3月8號(hào)心隨時(shí)政各班自定心理部
4月中旬“原汁原味”電影配音大賽活動(dòng)中心文藝部網(wǎng)絡(luò)部
4月中旬心聲交換寢室主席團(tuán)
4月中旬最后一次聆聽(tīng)主席團(tuán)
5月16號(hào)頒獎(jiǎng)典禮暨畢業(yè)生晚會(huì)小劇場(chǎng)主席團(tuán)文藝部
。ㄒ唬┐俳】怠硇木咭
1.快樂(lè)消廢
活動(dòng)簡(jiǎn)介:收集廢品,提倡環(huán)保理念,加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),服務(wù)同學(xué)。
活動(dòng)時(shí)間:3月6號(hào)5月8號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)生寢室
活動(dòng)對(duì)象:學(xué)院學(xué)生
2.我家最整潔
活動(dòng)簡(jiǎn)介:寢室衛(wèi)生檢查,評(píng)比出整潔而舒適的寢室,營(yíng)造健康的氛圍。
活動(dòng)時(shí)間:3月13號(hào)4月中旬5中旬
活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)生寢室
活動(dòng)對(duì)象:學(xué)院大二、大三學(xué)生
3.師生乒乓球賽
活動(dòng)簡(jiǎn)介:這是個(gè)師生同臺(tái)競(jìng)技、溝通交流的大舞臺(tái)。在這里我們體會(huì)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,在這里我們鑄就健康的體魄,在這里我們?cè)鰪?qiáng)師生間無(wú)距離的情誼。
活動(dòng)時(shí)間:3月下旬
活動(dòng)地點(diǎn):教工活動(dòng)中心乒乓球場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象:學(xué)院師生
4.籃球周末
活動(dòng)簡(jiǎn)介:男女混打,既是球技的切磋又是樂(lè)趣的傳達(dá),我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)。
活動(dòng)時(shí)間:4月下旬
活動(dòng)地點(diǎn):球場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象:學(xué)院學(xué)生
。ǘ┕矈^進(jìn)——篤學(xué)善思
1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),求知求實(shí)
活動(dòng)簡(jiǎn)介:成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小組,為同學(xué)解讀關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的各項(xiàng)內(nèi)容,服務(wù)同學(xué),成就自己。
活動(dòng)時(shí)間:4月上旬
活動(dòng)對(duì)象:學(xué)院學(xué)生
2.緬懷革命先烈,激揚(yáng)愛(ài)國(guó)情結(jié)
活動(dòng)簡(jiǎn)介:在國(guó)慶60周年舉國(guó)歡慶之際,不忘為尋求真理、赴湯蹈火、為民造福的先輩故人,清明之際到革命烈士紀(jì)念館紀(jì)念革命先烈,加強(qiáng)學(xué)生干部愛(ài)國(guó)素質(zhì)的培養(yǎng)。
活動(dòng)時(shí)間:3月22號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn):革命烈士紀(jì)念館
活動(dòng)對(duì)象:分團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員
3.第三屆化學(xué)實(shí)驗(yàn)大賽
活動(dòng)簡(jiǎn)介:化學(xué)實(shí)驗(yàn)大賽已成功舉辦過(guò)兩屆,這是場(chǎng)理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合的專業(yè)性和趣味性的大賽。重在培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),進(jìn)一步豐富校園文化生活,促進(jìn)各學(xué)院之間的交流,激發(fā)大學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的熱情和興趣,營(yíng)造校園學(xué)術(shù)氛圍。
活動(dòng)時(shí)間:4月中下旬
活動(dòng)地點(diǎn):
活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生
4.化學(xué)知識(shí)手冊(cè)制作
活動(dòng)簡(jiǎn)介:整合生活中的化學(xué)知識(shí),制作成一本材化生活指南,從細(xì)微處服務(wù)同學(xué)。將專業(yè)與生活緊緊相連,知識(shí)服務(wù)生活。
活動(dòng)時(shí)間:4月下旬
活動(dòng)地點(diǎn):
活動(dòng)對(duì)象:學(xué)院學(xué)生
。ㄈ﹦(chuàng)和諧——天下為愛(ài)
1.心隨時(shí)政
活動(dòng)簡(jiǎn)介:以班為單位,大家圍繞當(dāng)今的實(shí)事展開(kāi)充分的討論,了解大家的心理狀況及現(xiàn)今大學(xué)生對(duì)于實(shí)事的關(guān)注度。
活動(dòng)時(shí)間:3月8號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn):各班自定
活動(dòng)對(duì)象:學(xué)院學(xué)生
2.學(xué)生信箱
活動(dòng)簡(jiǎn)介:創(chuàng)建實(shí)體信箱和郵件信箱,增加與同學(xué)的溝通途徑,更進(jìn)一步了解同學(xué)的心聲,以同學(xué)為本,從同學(xué)的角度改進(jìn)學(xué)院和學(xué)生會(huì)的工作。
活動(dòng)時(shí)間:3月中旬
活動(dòng)地點(diǎn):
活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生
3.材化愛(ài)心傘
活動(dòng)簡(jiǎn)介:繼上學(xué)在大廳里擺放材化愛(ài)心傘,在雨天里為沒(méi)帶雨傘的同學(xué)送上溫暖。材化愛(ài)心傘,溫暖服務(wù),在風(fēng)雨之時(shí)送上我們的愛(ài)心。
活動(dòng)時(shí)間:3月下旬
活動(dòng)地點(diǎn):
活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生
4.“原汁原味”電影配音大賽
活動(dòng)簡(jiǎn)介:截取電影中的經(jīng)典片段進(jìn)行電影原聲再現(xiàn)、方言版配音、性別顛倒版、特別聲音版等不同形式的配音,展現(xiàn)這方面的才藝。
活動(dòng)時(shí)間:4月中旬
活動(dòng)地點(diǎn):
活動(dòng)對(duì)象:學(xué)院學(xué)生
5.心聲互換
活動(dòng)簡(jiǎn)介:畢業(yè)生臨走之際,飽含著對(duì)母校戀戀不舍的深情及對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的無(wú)限期望,而大二大三的也必有無(wú)限的祝福要奉獻(xiàn)。在這即將離別的四月里,我們留下彼此的心聲。
活動(dòng)時(shí)間:4月
活動(dòng)地點(diǎn):校園
活動(dòng)對(duì)象:全院學(xué)生
6.最后一次聆聽(tīng)
活動(dòng)簡(jiǎn)介:四年,說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)說(shuō)短也不短,在即將畢業(yè)即將離開(kāi)校園即將離開(kāi)離開(kāi)相伴十幾年的課堂之時(shí),讓院長(zhǎng)和書(shū)記為畢業(yè)生再來(lái)上最后一堂課。
活動(dòng)時(shí)間:4月下旬
活動(dòng)地點(diǎn):
活動(dòng)對(duì)象:畢業(yè)生
7.第三屆實(shí)驗(yàn)大賽頒獎(jiǎng)典禮暨畢業(yè)生晚會(huì)
活動(dòng)簡(jiǎn)介:第四屆魅力材化科技文化節(jié)閉幕式、頒獎(jiǎng)典禮暨畢業(yè)生晚會(huì)
活動(dòng)時(shí)間:(暫定)
期末工作計(jì)劃 篇8
期末復(fù)習(xí)工作即將開(kāi)始,為了進(jìn)一步提高期末復(fù)習(xí)的質(zhì)量和實(shí)效性,本著對(duì)學(xué)生全面發(fā)展,努力提高學(xué)生素質(zhì)的原則,特制訂本次復(fù)習(xí)相關(guān)安排及要求:
1、制定好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
要求各科教師深入鉆研教材,回覽學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,分析學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀,認(rèn)真制定好各科期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2、校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽(tīng)課,調(diào)研復(fù)習(xí)課堂,針對(duì)課堂上發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)給與指導(dǎo)。
3、抽查復(fù)習(xí)效果。學(xué)校對(duì)個(gè)別年級(jí)科目進(jìn)行抽查,了解學(xué)生復(fù)習(xí)的情況,力爭(zhēng)全體學(xué)生均衡發(fā)展。
4、各班主任在班會(huì)課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)動(dòng)員,指導(dǎo)學(xué)生搞好期末復(fù)習(xí)。
5、要求教師上好復(fù)習(xí)課。
復(fù)習(xí)課不能都上成練習(xí)課、評(píng)講課,防止兩個(gè)傾向:
、俳處熤v過(guò)多,一個(gè)問(wèn)題反復(fù)強(qiáng)化,從應(yīng)試角度出發(fā)。
、诮處熣(jié)課做提綱,然后對(duì)結(jié)果,最后評(píng)講一下。不要冷飯重抄,要抓住知識(shí)點(diǎn),設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),激發(fā)學(xué)生的興趣,盡量避免枯燥無(wú)味的復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)前教師要站在“科學(xué)”與“高效”的基點(diǎn)上,要根據(jù)本班學(xué)生一學(xué)期來(lái)存在的主要的問(wèn)題進(jìn)行設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)內(nèi)容。
復(fù)習(xí)課教學(xué)要求:
、僬J(rèn)知目標(biāo)明確,復(fù)習(xí)針對(duì)性強(qiáng)。
、谥攸c(diǎn)突出、容量適中、節(jié)奏恰當(dāng)。
、弁怀鰧W(xué)生主體,指導(dǎo)復(fù)習(xí)方法。
、苤笇(dǎo)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)舉一反三,延伸拓展(交叉滲透綜合)
、葜v練結(jié)合、解疑釋難
6、要講究復(fù)習(xí)方法,避免重復(fù)繁瑣的抄寫(xiě),切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān);注意勞逸結(jié)合,不要盲目布置作業(yè),注意作業(yè)量,練習(xí)以能做多少,能批改多少就布置多少為原則,不要貪多。不要做大量機(jī)械重復(fù)的練習(xí),要求學(xué)生做到會(huì)寫(xiě)就行。不打疲勞戰(zhàn),要提高效率。
7、對(duì)不同的學(xué)生作業(yè)量和難度要求要有所不同。側(cè)重點(diǎn)要不同,基礎(chǔ)差的學(xué)生做好基本題,要保底,基礎(chǔ)好的學(xué)生多做提高題、綜合題。
8、復(fù)習(xí)中要關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,作業(yè)練習(xí)要及時(shí)批改,課后個(gè)別輔導(dǎo),多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng),要嚴(yán)愛(ài)結(jié)合,要體現(xiàn)人文關(guān)懷,創(chuàng)造條件、機(jī)會(huì)讓學(xué)生體驗(yàn)成功,增強(qiáng)學(xué)生自信心。
9、復(fù)習(xí)中堅(jiān)決不能體罰和變相體罰學(xué)生,對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題,要耐心指導(dǎo)。
各科教師要科學(xué)合理地安排復(fù)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)時(shí)間,促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
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