實踐的工作計劃九篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個全新的起點,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編為大家整理的實踐的工作計劃9篇,希望對大家有所幫助。
實踐的工作計劃 篇1
為了發(fā)揮社會實踐部在機械工程系團總支的作用,本部門的工作計劃如下:
一、積極配合學校和系里的各項社會實踐活動,加強各部門的交流與合作,調(diào)動部門成員的工作積極性和主動性。
二、內(nèi)部建設(shè):
接班的負責人在保證自身歷練的同時,也充分鍛煉社會實踐部新任助理,著重培養(yǎng)他們的工作能力,讓他們在組織中得到鍛煉。具體措施如下:
。1) 完善下達例會制度,著重培養(yǎng)新任助理的工作態(tài)度和工作激情。
。2) 加強本部門內(nèi)部建設(shè),讓新任助理加強溝通與了解,學習別人的長處,以達到互相促進、共同提高的目的,著重培養(yǎng)他們團結(jié)協(xié)助的工作精神。
。3) 每次活動的策劃書讓助理積極編寫,并采納他們提出的新穎和創(chuàng)新的觀點使組織活動更有力。也讓新助理及時上手參與拉贊助環(huán)節(jié),加強其溝通能力,豐富其社會閱歷。
。4) 在各種活動中,讓本部門的成員共同參與和組織,著重培養(yǎng)和加強他們的合作意識。
三:活動組織方面:
。1) 在9月中旬,舉行例行傳統(tǒng)項目--詩歌朗誦大賽,為他們我系部的一份關(guān)懷和祝福,讓他們感受到學校大家庭的溫暖。
。2)在10月上中旬,積極配合系部籌措運動會事宜,做好拉贊助的份內(nèi)工作,同時配合組織部的方陣訓練。10月下旬積極參與運動會,搞好啦啦隊、場地環(huán)境衛(wèi)生工作等,同時努力增進新生與老師、老生之間的關(guān)系,讓新生能在新的環(huán)境有更好的發(fā)展。
。4)傳承上一屆的優(yōu)勢,在11月份,積極準備20xx年歌手大賽的籌備工作,并且順利按預期舉辦初賽、復賽、決賽等。
。5)在12月下旬,將部門半學期的工作整理總結(jié),做收尾工作。部門成員準備認真復習,迎接即將到來的期末考試,保證自己成績優(yōu)異。
。6)寒假期間讓本部門的委員參與社會實踐調(diào)查,培養(yǎng)他們的實踐調(diào)查能力。
。7)本部門肩負組委例會的責任,所以要積極配合系部工作動態(tài),及時向各班組委傳遞工作信息。
。8)除基本的傳統(tǒng)活動外,還貫穿有每班每月兩次的青協(xié)活動。據(jù)悉,今年我系有數(shù)控10個班、模具4個班、造船7個班、設(shè)計1個班、數(shù)維1個班共計23個班,從此來看,每月我部門帶班人次達46人次,所以一定要切實做到讓每位新助理都有鍛煉機會。
關(guān)于舉辦活動,總體大概為圖書館清潔工作,甘棠湖清理衛(wèi)生支援行,敬老院獻愛心,慰問博愛聾啞院,交通協(xié)管活動,預防艾滋病大型演義活動,火車站志愿服務,三月植樹增綠色,消費者保護權(quán)益,以及在節(jié)水日、地球環(huán)境保護日貼警示標語等活動。為了促使青協(xié)活動的創(chuàng)新,后附9~12月節(jié)日表一份,以供參考。
三、實踐部在舉行活動時應該利用更多的資源,如社團資源,青年志愿者協(xié)會和青協(xié)心語報的優(yōu)勢效應 ,并結(jié)合機械工程系自身的特點等。
四、實踐部的職能不僅是社會實踐,同時對種學術(shù)性較強的活動也要各積極參與和組織,比如院里兩年一屆的科技學術(shù)活動月的一系列活動。還有盛大的藝術(shù)節(jié)等系列活動。
五、不斷尋求創(chuàng)新,爭取把實踐部的活動
本計劃僅以20xx年活動為依據(jù),尚有許多不足,具體內(nèi)容視實際情況有所更改。
機械工程系
團總支社會實踐部
實踐的工作計劃 篇2
一、指導思想
本學期,綜合實踐活動教研工作以素質(zhì)教育理論為指導,全面貫徹落實綜合實踐活動《綱要》的有關(guān)要求,結(jié)合學校“禮樂”文化特色和學;顒,以實踐為核心,以活動為載體,通過讓學生主動參與,親自實踐,組織各種研究性活動,激發(fā)學生的學習興趣,提高學生觀察、分析和解決實際問題的能力,培養(yǎng)學生的綜合能力,全面提高學生的綜合素質(zhì)。
二、 總體目標
1.使學生獲得親身參與研究探索的體驗,形成善于質(zhì)疑,樂于探究,努力求知的積極態(tài)度。
2.培養(yǎng)學生自主發(fā)現(xiàn)和提出問題、解決問題的探究能力。
3.培養(yǎng)學生樂于合作的情感和善于合作的技能。
4.養(yǎng)成勞動觀念,形成一般勞動技能。
5.培養(yǎng)學生的公民意識、參與意識、社會責任意識和主人翁精神。
三、 具體措施
(一)不斷提高教師的理論水平,加強理論在實際中的作用。
1.理論學習。借助學校的相關(guān)材料(書籍、光盤等)、網(wǎng)絡資源以及老師們的手頭上的資料,通過共享的方式,提高本教研組成員的理論素養(yǎng)。
2.專業(yè)引領(lǐng)。聘請專家到校指導教研活動為契機,獲取專家對我組教研以及學校綜合實踐活動具體實施的專業(yè)引領(lǐng)。
3.學習取經(jīng)。努力創(chuàng)建各種交流平臺,使教研組成員有更多的機會,到校外考察,學習相關(guān)的理論知識、借鑒同行們的先進經(jīng)驗。
(二)加大組內(nèi)教研力度,提高教師教學水平。
1.加強教研活動。綜合實踐活動是一門全新的學科,要上好綜合實踐活動課,必須加強教研活動。聽課、評課,開展校內(nèi)教研課活動,共同提高進步。
2.課教師及時認真地記好教學反思,不斷累積教學經(jīng)驗,積極撰寫教學論文,共同交流,使全體受益。
3.發(fā)揮網(wǎng)絡在線優(yōu)勢,開展高效教研。
建立高效互助的教研團隊。除了堅持開展教研活動外,只要有問題,在QQ群里交流,共同解決問題。
。ㄈ┮匀w學生全面發(fā)展為出發(fā)點,開展實踐探究活動,初步形成我校研究特色。
1.以研究性學習為重點,通過生生合作、師生合作等形式,讓學生在活動中學會合作、學會生存、學會做人,以適應未來社會對人生存能力的要求。
2.教學過程中面向全體,使每一名的學生的積極主動性得到充分發(fā)揮,并能夠充分認識自身的價值,在活動中使每一名學生都有收獲,體驗成功的喜悅,建立健全的評價體系,使學生的身心得到健康發(fā)展。
四、過程開展
1.明確活動主題:根據(jù)各年級學生的實際,學期初選定好綜合實踐活動主題。
2.制定活動計劃、方案:根據(jù)活動主題,認真制定好計劃,制定詳實活動方案,明確目的、內(nèi)容、方法、步驟、注意事項及預期成果等,做到活動前心中有數(shù)。
3.組織活動:教師要根據(jù)計劃和方案,同學生一起親歷實踐并給予學生及時恰當指導以解決實際困難,并注意生成性專題以完善活動內(nèi)涵。
4.總結(jié)反思:幫助學生及時活動總結(jié),積累經(jīng)驗彌補不足,提出建議,展示成果,發(fā)展能力。
實踐的工作計劃 篇3
20xx年春季社會實踐活動方案
一、活動主題:
“尋找你眼中的春天”主題實踐活動
二、時間、地點:
20xx年4月XX日 XX風景區(qū)
三、參加人員:
七、八年級學生
四、出行方式:
乘車
五、領(lǐng)導小組:
XXX
六、準備工作:
(1)“八禮四儀我踐行”主題活動
(2)進行勞動紀律教育,安全、文明教育
(3)車輛安排
(4)午餐準備(學生自備)
七、活動內(nèi)容:
1、XX地方史社團實地采風,了解XX的人文和歷史。
2、攝影社團采風活動,電子照片交廖XX老師。
3、開展“綠色出行 低碳生活”環(huán)保宣傳活動。
4、開展“八禮四儀”主題教育活動之——倡導文明旅游,從我做起。
5、開展“文明城市創(chuàng)建,我參與” 志愿者體驗活動。
6、生物組競賽活動。
7、游XX風景區(qū)。(禁止學生參與水上項目,如劃船等)
八、活動步驟:
1、10:00 七、八年級乘車出發(fā),前往XX風景區(qū)。
2、10:20 到達目的地。
3、11:00--15:00 以班級為單位主題活動。
4、15:15—15:30 各班在中心大門口集中,清點人數(shù);顒咏Y(jié)束。
九、應急措施:
學生、教職員工發(fā)現(xiàn)意外情況(交通事故、意外受傷等),應立即向部門負責人、總指揮層層匯報,采取必要的自救措施;并視傷害具體情況及時撥打當?shù)?10、120請求救助,保護好現(xiàn)場并要總指揮立即報告主管教育行政部門,根據(jù)指示制定具體救助方案,并和當?shù)赜嘘P(guān)部門及人員密切合作、妥善處置。出現(xiàn)打架斗毆現(xiàn)象,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),任何師生、教職員工應及時勸阻并立即向班主任匯報,班主任立即進行處理,情節(jié)嚴重的要立即向部門負責人、總指揮匯報。
實踐的工作計劃 篇4
新學期,新氣象。作為數(shù)理與信息學院青年志愿者隊社會實踐部的一個工作組,工作面向校外社區(qū)——虹橋社區(qū),我們肩負著很大的責任?偨Y(jié)以前支教組活動經(jīng)驗,在一如既往地做好日常事務的.基礎(chǔ)上,開拓創(chuàng)新,希望本學期的支教活動能給社區(qū)的困難小朋友帶去更多的歡樂。為此,現(xiàn)作出初步工作計劃,計劃如下:
一、 本組的招新工作
1、根據(jù)虹橋社區(qū)對我們志愿者的需求,預招隊員14人,除一位困難小朋友安排4人對其進行幫助之外,其余五人每人安排2人。
2、要求隊員責任心強,有耐心,有愛心,能合理安排自己的時間,積極參加工作。
二、 針對新隊員的培訓工作
為能給虹橋社區(qū)困難小朋友帶去更好的服務以及展現(xiàn)數(shù)理與信息學院青年志愿者的良好精神面貌,組織新隊員參加培訓會議。會議要求隊員認真思考支教的意義所在,就如何做好與小朋友的溝通、如何幫助小朋友做好服務工作進行積極地交流和總結(jié)。
三、 做好日常本職工作
每周確保都有隊員去往每位困難小朋友的家里,幫助他們檢查作業(yè),以及解決一些在學校遺留下來的難題等等,以及在生活上幫助他們一些力所能及的事情。要求隊員態(tài)度端正,做事積極主動,熱心真誠。
四、 開拓創(chuàng)新—活動建設(shè)并實施
為豐富困難小朋友課余生活,預組織以“拓展你的思維—藝術(shù)創(chuàng)想”為主題的手工制作活動;顒涌砂才抨爢T與其對應的服務對象為一組一起完成制作,一方面促進了小朋友的課外興趣,另一方面又融洽了隊員與小朋友的情感。還可邀請小朋友們的監(jiān)護人觀看或參與活動。
此外,還預開展一次義演活動。組織學院有文藝特長的同學經(jīng)排演通過考核后參加義演,邀困難小朋友及其監(jiān)護人及周圍其他居民參加觀看。具體策劃經(jīng)細慮后推出并實施。
五、 團隊建設(shè),培養(yǎng)人才
1、適時召開會議,對工作進行總結(jié)。加強團隊的內(nèi)部交流,增加工作經(jīng)驗,使團隊加強以后的工作質(zhì)量。
2、重點培養(yǎng)有能力的干事,增強其義務服務觀念及組織團隊的能力。
我們的隊員都是新隊員,雖然在初期有著對工作的一份稚嫩,但在接下來的工作中,我們定認真負責完成本職工作,吸取教訓,總結(jié)經(jīng)驗,逐漸進步。相信我們的團隊能更好的發(fā)揮團隊實質(zhì)性作用,展現(xiàn)團隊精神,不辱數(shù)理與信息學院青年志愿者這一光榮稱號。
實踐的工作計劃 篇5
一、指導思想
實施綜合實踐活動課程,就是要為小學生提供更多的機會,讓他們更多地去看,去聽,去想,去試,讓他們了解周圍的生活環(huán)境,關(guān)注自己以及同伴當中的心理健康、人際交往問題,激發(fā)他們對自然和社會問題的好奇心,擴大視野,積累經(jīng)驗。讓學生“在體驗中研究”,即形成以直接經(jīng)驗為主,在研究和解決問題方面,強調(diào)養(yǎng)成初步的方向。
讓學生通過實施綜合實踐活動,學會初步的自主探究、實際操作、合作交往,發(fā)展綜合運用知識的能力。
二、時間安排
由于綜合實踐活動極具開放性,它需要打破傳統(tǒng)的學校教學時間管理策略,因此本學期在綜合實踐活動課時的安排上,我們要采用彈性課時制,即課時集中使用與分散使用相結(jié)合。綜合實踐活動時間根據(jù)需要靈活安排,教師組織學生全員參與,及時對班級或小組的活動情況加以指導。當需要走出校門開展實地活動時,可以將綜合實踐活動時間與某學科打通使用,或者將幾周的時間集中在一天使用。
三、實施策略
1、與學科教學相結(jié)合
每一門學科都不是孤立的,它們之間都互相滲透。在學科教學中,學生會由本學科生成許多具有研究價值的問題,這時,教師要具有敏銳的捕捉信息的能力,幫助學生提煉加工使之成為綜合實踐活動的研究課題,教師都要在教學中培養(yǎng)自己挖掘綜合實踐活動素材的意識,使學科教學深入、徹底,更使綜合實踐活動課題的選擇具有廣泛性。
2、與學生的生活實際相結(jié)合
生活,是學生學習的大舞臺。但是很多學生對自己的生活熟視無睹,豐富多彩的生活對他們來說是平淡無奇的。這是因為他們對身邊的小事往往習以為常,見怪不怪。如果用研究的眼光看待、分析、認識身邊的小事,不僅會理解小事的教育意義,而且會提高思維的品質(zhì)和研究習慣。這是綜合實踐活動的重要使命。
3、與社會熱點問題相結(jié)合
現(xiàn)在的學生不再是只會讀書的機器了,他們關(guān)心國家大事,關(guān)注社會的焦點問題。對一些公眾現(xiàn)象,他們有自己獨特的見解。他們渴望被大人們認同,希望得到和大人們一樣的成就。我們把社會熱點問題引入校園,指導他們采用具有個性化的方式展開深度探究,從而獲得自己獨創(chuàng)性的理解。這是綜合實踐活動的主旨所在。如通過對自然界觀察、參觀、調(diào)查等多種形式,使學生懂得人與自然要和諧相處、珍愛生命,讓學生從人文景觀、自然景觀中獲得美的體驗。
4、與傳統(tǒng)節(jié)日相結(jié)合
我國是一個有著五千年文化傳統(tǒng)的泱泱大國,在歷史長河中積淀下來的文化精髓是學生學習的極佳資源,為了讓學生記住我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們結(jié)合傳統(tǒng)的節(jié)日開展綜合實踐活動,如由中秋節(jié)、重陽節(jié)引申開來的以敬老愛老為主題系列活動。
5、與學校工作相結(jié)合
綜合實踐活動是一門課程,雖然沒有固定的教材,但并不是沒有目標。而這些目標和要求往往也是學校德育工作要達到的。因此,我們將綜合實踐活動的課題與學校德育、少先隊活動和校本課程的開發(fā)結(jié)合起來,互相借鑒、互相滲透更有利于學生的發(fā)展,如可結(jié)合國旗下的講話內(nèi)容、紅領(lǐng)巾廣播欄目,開展行為習慣系列、 文明道德系列、 時事熱點系列、 自主管理系列等主題的綜合實踐活動。
四、評價體系
1、重視評價的過程性
在綜合實踐活動過程中,要重視對過程的評價,包括學生在活動中的情感體驗、參與程度、投入程度、學習方式等表現(xiàn),及時評價將促進學生學習的發(fā)展,保證活動的順利展開。
2、倡導評價的多樣性
綜合實踐活動具有開放性的特點,也就決定了評價的多樣性。首先是評價的多樣化,對學生的評價可采用自評、伙伴評、教師評、家長等不同形式;其次是評價對象多樣:可以是調(diào)查報告、
3、注重評價的寬容性
在綜合實踐活動中,不能用成人的標準去要求學生。對學生學習的評價要寬容一些。
實踐的工作計劃 篇6
前言:
新一屆的學生會已經(jīng)組建完畢,社會實踐部納干納新工作業(yè)已完成。此次新組建的干部隊伍全部是大一大二學生。社會實踐部與其他各部一樣,是隸屬于學生會的相互協(xié)調(diào)的部門,這就決定了,社會實踐部的工作離不開各個部門以及主席團的配合與支持;同時,社會實踐部只有積極配合其他部門以及主席團的工作,才能使整個學生會的工作正常運轉(zhuǎn)起來。 電計系社會實踐部20xx年度3~6月份工作計劃如下:
實踐部部長:
實踐部工作范圍:
1、 組織和管理本系每學年學生暑期社會實踐工作;(詳見附錄1)
2、 聯(lián)系樂山企事業(yè)單位,為本系學生提供更多勤工儉學的機會;(詳見附錄2)
3、 協(xié)助組織部適時開展學生會野外團隊素質(zhì)拓展訓練,加強學生會建設(shè);(詳見附錄3)
實踐部工作重點:
組織和管理本系每學年學生暑期社會實踐工作;
實踐部本學期工作計劃:
1、三月部門內(nèi)部管理;
2、四月學生會素質(zhì)拓展訓練+運動會;
3、五月學生會素質(zhì)拓展訓練+部門團隊野外拓展訓練;
4、六月組織分發(fā)暑期社會實踐表+考試;
工作計劃各部分所占比重如下表:
電子信息科學與計算機工程系社會實踐部 20xx.3.10
成都理工大學工程技術(shù)學院電子信息與計算機工程系團總支學生分會
社會實踐部工作計劃(副本)
附錄一:(性質(zhì):工作)
1、 六月的第一個周內(nèi)向我系大一、大二、大三分發(fā)暑期社會實踐表:
●分發(fā)暑期社會實踐表前將呈交相關(guān)報告至主席、老師并簽字;
●由辦公室協(xié)助我部門組織各班班長統(tǒng)計本班所需實踐表數(shù)量;
●將簽字報告給宣傳部、辦公室各一份作備份;
●通過辦公室分管的班長發(fā)至各班,并委托班長傳達相關(guān)評選辦法;
2、 暑期后開學兩周內(nèi)集總上學期所發(fā)的暑期社會實踐表(逾期不予受理):
●由宣傳部協(xié)助我部門組織各班宣傳委員完成暑期社會實踐表的回收事務;
3、 暑期后開學第三周整理并評選我系優(yōu)秀暑期社會實踐學生20名;
●將照片與文字以word形式做成材料歸檔并另有一份遞交學院相關(guān)部門再作評選;
4、 評選辦法:
1、暑期社會實踐表內(nèi)容屬實,書寫工整、干凈;
2、具有個人現(xiàn)場實踐照片或視頻(電子版);
3、具有個人暑期社會實踐心得體會一份
(要求:統(tǒng)一用信簽紙手寫、不少于一百字、非打印/復印);
【評選人員:暑期社會實踐委員會(部長、副部長、一名非學生會兼職同學)】
5、 選出的20名學生將交至學院評選出一等獎、二等獎及三等獎;
●學院評選結(jié)果下來后,我部門將整理名單公布于學生工作辦公室宣傳欄一周;
附錄二:(性質(zhì):活動)
1、 社會實踐部將聯(lián)系青年志愿者協(xié)會,定期安排部門成員前往樂山各大企事業(yè)
單位和小型商家尋找學生兼職;
2、 尋找到的兼職將適時公布于我系學生中,同時在網(wǎng)絡上公布兼職信息;
3、 本部門將及時組成記者小組對商家及做兼職的同學進行走訪,并作相應記
錄;
4、 本部門每期將抽出部分兼職人員(3人以上)以書面形式作反饋調(diào)查并有接采
納基層好建議以完善本工作;
5、 按學期整理兼職信息數(shù)據(jù)與照片并存檔,便于以后直接調(diào)用;
注:本部門只提供兼職信息,不參與組織管理。
附錄三:(性質(zhì):活動)
1、 每學期將協(xié)助組織部的干部培訓完成一次學生干部室外素質(zhì)拓展訓練;
2、 根據(jù)學生會各個部門需要,每期我們將適時對部分部門進行素質(zhì)拓展訓練。 素質(zhì)拓展訓練要求及安排:
●任何部門如有團隊素質(zhì)拓展需要必須提前一個月向?qū)嵺`提出書面申請報告; ●本部門將按該項目在本月的比重選擇幾個部門做訓練;
●本部門會在申請報告提出三天內(nèi)答復該申請部門訓練時間安排;
●訓練后本部門將發(fā)出一定數(shù)量的訓練反饋表下發(fā)至被培訓者,本部門將于被
成都理工大學工程技術(shù)學院電子信息與計算機工程系團總支學生分會
培訓部門部長協(xié)調(diào)并及時解決反饋表的收發(fā)事務。
●本部門將按階段性及時整理訓練完整資料存檔
實踐的工作計劃 篇7
綜合實踐活動是密切學生與生活的聯(lián)系,推進學生對自然、社會和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認識與體驗,以“實踐、創(chuàng)新、發(fā)展”為主線,發(fā)展學生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質(zhì)成為一個有血有肉的“社會人”。
實踐目標
1.培養(yǎng)學生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣;
2.了解信息技術(shù)、勞動技術(shù)、社區(qū)服務和探究活動的一些常識;
3.初步掌握參與社會實踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索,實驗實證的方法;
4.獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經(jīng)驗,塑造完美人格,初步養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì),形成對自然的關(guān)愛和對社會、對自我的責任感
具體目標
1、研究性學習:增進學生對自然的了解與認識,增強關(guān)愛自然、保護環(huán)境的思想意識和能力。
2、社區(qū)服務與社會實踐:主動積極地參與社會活動和社區(qū)服務,增進對社會的了解與認識,增強社會實踐能力,并形成社會責任感和義務感。
3、勞動與技術(shù)教育:掌握基本的生活技能和勞動技術(shù),具有自我認識能力,養(yǎng)成負責的生活態(tài)度。
具體要求
1、親近周圍的自然環(huán)境,熱愛自然,初步形成自覺保護周圍自然的意識和能力。
2、考察周圍的社會環(huán)境,自覺遵守社會行為規(guī)范,增長社會溝通能力,養(yǎng)成初步的服務意識和對社會負責的態(tài)度。
3、逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的習慣,初步具有認識自我的能力,養(yǎng)成勤奮、積極的生活態(tài)度。
4、激發(fā)好奇心和求知欲,初步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài)度。
實踐的工作計劃 篇8
一、研究分工:
課題負責人:張希營楊柏柱
課題主持人:胡新嶺
課題實施人:石海峰
實驗班班主任:魯金民
實驗教師:
魯金民、王艷說、莊雪艷、沈鴻雁、王相連、張倩倩、
葛振玲、車麗
材料組:
劉青國、石立功、高海威、王志華
二、研究措施:
1、認真組織課題組成員學習教育教學理論、學習有關(guān)課題研究方面的專業(yè)知識,提高科研能力。
2、在有條件的情況下組織教師到科研先進單位學習、交流研究經(jīng)驗。
3、對課題組成員的研究情況進行定期評估,對研究工作成績突出的教師予以表彰獎勵。
4、定期召開課題組成員會,交流、展示研究成果。
三、本學期的主要研究目標:
1、完成學校社會環(huán)境狀況的調(diào)查與分析。
2、完成學校、家庭與社會學習環(huán)境的調(diào)查與分析。
3、完成的信息反饋的統(tǒng)計與分析。
4、研究如何在各科課堂教學中創(chuàng)建積極的學習環(huán)境,出一本。
5、開展課題組成員集體備課活動,學習、交流、掌握在課堂教學中情景創(chuàng)設(shè)的方法與技巧,使用專用備課,形成模式和特色。
6、開展個案研究。選擇部分優(yōu)生和學困生作為采訪對象,搞好個案寫作。
7、創(chuàng)建積極的學習環(huán)境教學策略研究:
新課程理念下的教師行為策略研究.
新課程理念下的學生行為策略研究.
新教材實施過程中學生學習環(huán)境的積極創(chuàng)建策略研究
學校、家庭、社區(qū)三位一體教育模式研究
學校外拓展學生學習空間、優(yōu)化育人環(huán)境研究。
合作學習、互助輔導、自主學習及小組捆綁式評價模式研究。
實踐的工作計劃 篇9
為進一步提高專業(yè)教師的操作技能和實踐教學能力,了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的工作過程和職業(yè)標準,加快培養(yǎng)“雙師型”教師隊伍,按照學院的統(tǒng)一安排,決定安排教師下企業(yè)頂崗鍛煉,今年暑假繼續(xù)組織化學工藝、機電技術(shù)應用、計算機及應用、會計專業(yè)的部分專業(yè)教師到相關(guān)行業(yè)、企業(yè)進行實踐鍛煉。具體安排如下:
一、實踐時間。
20xx年xx月——xx月,教師根據(jù)自己的實際情況靈活安排時間,但累計實踐時間不少于一個月。
二、參與實踐教師。
1、化工科:
2、機電科:
3、計算機科:
4、財經(jīng)科:
三、實踐要求。
1、專業(yè)教師必須嚴格按照學院、教務處、系部、教學科的要求,保證暑假累計實踐時間不少于一個月,在鍛煉過程中要按照單位的作息時間始終參與工作過程,不得遲到、早退、曠工;
2、專業(yè)教師進行實踐鍛煉選擇的行業(yè)、企業(yè)要與所學專業(yè)相符;
3、專業(yè)教師進行實踐選擇的鍛煉崗位要與自己未來的主講課程方向銜接;
4、專業(yè)教師在鍛煉過程中要充分運用所學專業(yè)理論,結(jié)合崗位實踐去解決生產(chǎn)經(jīng)營當中遇到的實際問題;
5、參與實踐的專業(yè)教師在進行鍛煉前要向系部上交比較詳細的下企業(yè)實踐鍛煉計劃,鍛煉結(jié)束后上交個人總結(jié)、企業(yè)鑒定等資料;
6、專業(yè)教師上交的個人總結(jié)要求具有科學性和針對性,能夠結(jié)合行業(yè)情況、鍛煉崗位和自己未來的主講課程總結(jié)實踐的收獲,反思存在的問題,并提出切實、可行的課程建設(shè)建議;
7、參與實踐的專業(yè)教師要對鍛煉單位進行專業(yè)市場調(diào)研,鍛煉結(jié)束后向系部提供問卷調(diào)查表、企業(yè)座談記錄和個別訪談記錄等調(diào)研資料。
四、考勤。
將安排專人嚴格按照學院的要求和教師下企業(yè)實踐鍛煉計劃進行定期與不定期的電話考勤與實地考勤,并結(jié)合鍛煉單位對教師的出勤記錄確定教師的鍛煉時間。
五、工作量計算。
按照《xx科技學院教師工作量計算辦法》執(zhí)行。
【實踐的工作計劃九篇】相關(guān)文章:
實踐的工作計劃集合8篇03-31
精選實踐的工作計劃4篇03-27
實踐的工作計劃七篇03-23
實踐的工作計劃匯編8篇03-20
關(guān)于實踐部工作計劃三篇03-31
實踐部工作計劃七篇03-28
【精選】實踐部工作計劃4篇03-28
實踐部工作計劃集合五篇03-17
寒假的實踐心得03-04
學生暑假社會實踐實踐報告07-28