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臨床工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-10-03 13:19:11 工作計(jì)劃 我要投稿

臨床工作計(jì)劃匯編5篇

  時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?以下是小編為大家整理的臨床工作計(jì)劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

臨床工作計(jì)劃匯編5篇

臨床工作計(jì)劃 篇1

  看著如流水般的時(shí)間,總是在追趕著它的背影,連感嘆都來不及抒發(fā)。其實(shí),我們的生活隨著時(shí)間一秒秒的前進(jìn),如同車水馬龍的道路一樣,各行其道,遵守規(guī)則,則就不會(huì)出現(xiàn)交通事故;同樣,我們的生活要學(xué)會(huì)懂得總結(jié)。快一起來閱讀20xx臨床專業(yè)藥師工作計(jì)劃吧~ 重點(diǎn)要求:

  1。維護(hù)患者合法權(quán)益,充分尊重患者知情同意權(quán)和選擇權(quán)。

  2。服務(wù)態(tài)度良好,語(yǔ)言文明禮貌,杜絕生、冷、硬、頂、推現(xiàn)象。

  3。建立醫(yī)患溝通制度,增強(qiáng)醫(yī)患感情交流。規(guī)范醫(yī)患溝通內(nèi)容、形式,交流用語(yǔ)通俗、易懂,增強(qiáng)溝通效果。

  4。完善患者投訴處理制度,公布投訴電話、信箱,及時(shí)受理、處置患者投訴。采取多種方式,收集患者意見,及時(shí)改進(jìn)工作。

  5。創(chuàng)建平安醫(yī)院,優(yōu)化醫(yī)療執(zhí)業(yè)環(huán)境。

  6。堅(jiān)持“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、集中管理”的財(cái)務(wù)管理原則,醫(yī)院一切財(cái)務(wù)收支必須納入財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一管理,嚴(yán)禁醫(yī)院、部門、科室設(shè)立賬外賬和“小金庫(kù)”。

  7。建立科學(xué)決策機(jī)制,提高醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理水平,加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督分析,實(shí)行重大經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制,重大項(xiàng)目必須經(jīng)(20xx年度社區(qū)工作者工作計(jì)劃)集體討論并按規(guī)定程序報(bào)批。實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé),責(zé)任到人。

  8。加強(qiáng)藥品、材料、設(shè)備等物資的管理,嚴(yán)格實(shí)行醫(yī)院成本核算制度。加強(qiáng)管理、堵塞漏洞,降低醫(yī)療服務(wù)成本和藥品、材料消耗。

  9。加強(qiáng)綜合績(jī)效考核,突出服務(wù)質(zhì)量、數(shù)量和職業(yè)道德,建立科學(xué)的激勵(lì)約束機(jī)制。建立按崗取酬、按工作量取酬、按服務(wù)質(zhì)量和工作績(jī)效取酬的分配機(jī)制。嚴(yán)禁科室承包,嚴(yán)禁將醫(yī)務(wù)人員收入分配與醫(yī)療服務(wù)收入直接掛鉤。

  10。落實(shí)各項(xiàng)惠民措施,努力緩解看病貴。

  11。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)藥品、醫(yī)用耗材集中招標(biāo)采購(gòu)的制度和規(guī)定,將應(yīng)招標(biāo)藥品、醫(yī)用耗材全部納入集中招標(biāo)采購(gòu),做到公開、透明、公正。嚴(yán)禁擅自采購(gòu)應(yīng)招標(biāo)藥品、醫(yī)用耗材20xx最新臨床專業(yè)藥師工作計(jì)劃20xx最新臨床專業(yè)藥師工作計(jì)劃。

  12。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家藥品、醫(yī)用耗材價(jià)格政策和醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目?jī)r(jià)格。禁止在國(guó)家規(guī)定之外擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目,嚴(yán)禁分解項(xiàng)目、比照項(xiàng)目收費(fèi)和重復(fù)收費(fèi)。

  13。向社會(huì)公開收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。在顯著位置通過多種方式,如電子觸摸屏、電子顯示屏、公示欄、價(jià)目表等,公示醫(yī)療服務(wù)價(jià)格、常用藥品和主要醫(yī)用耗材的價(jià)格。

  14。嚴(yán)格執(zhí)行住院患者費(fèi)用一日清制度,將藥品、醫(yī)用耗材和醫(yī)療服務(wù)名稱、數(shù)量、單價(jià)、金額等通過適當(dāng)方式告知患者。患者出院時(shí),提供詳細(xì)的總費(fèi)用清單。

  15。接受患者價(jià)格咨詢和費(fèi)用查詢,如實(shí)提供價(jià)格或費(fèi)用信息,及時(shí)處理患者對(duì)違規(guī)收費(fèi)的投訴。

  16。完善醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目的病歷記錄和費(fèi)用核查制度,定期對(duì)患者費(fèi)用進(jìn)行核查,病歷沒有記錄的醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目不得收取費(fèi)用。

臨床工作計(jì)劃 篇2

  一、目的——教學(xué)相長(zhǎng)

  (一)實(shí)習(xí)生

  1、通過臨床實(shí)習(xí),進(jìn)一步鞏固所學(xué)理論知識(shí),使理論與醫(yī)學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,形成科學(xué)的臨床思維和學(xué)習(xí)工作能力;

  2、了解臨床醫(yī)療及護(hù)理的工作特點(diǎn);

  3、掌握常見病、多發(fā)病的診療原則和預(yù)防措施,掌握臨床基本操作技術(shù),初步掌握常見危重病的診治原則;

  4、樹立實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和全心全意為人民服務(wù)的精神,為今后從事臨床醫(yī)療等工作打下良好的基礎(chǔ)。

  (二)帶教老師

  1、通過帶教,對(duì)知識(shí)溫故而知新及自覺學(xué)習(xí)、更新知識(shí),與時(shí)俱進(jìn),跟上醫(yī)學(xué)發(fā)展的時(shí)代步伐。

  2、通過教學(xué)準(zhǔn)備及具體的理論講課、教學(xué)查房、教學(xué)病例討論、技能操作示范、修改醫(yī)療文書等教學(xué)活動(dòng),自我規(guī)范醫(yī)療行為。

  3、通過教學(xué)活動(dòng)、為人師表,提升個(gè)人外在形象,從而提升我院醫(yī)師隊(duì)伍的整體形象。

  二、時(shí)間

  20xx年3月至20xx年2月三、臨床教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容及要求

  (一)教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容

  1、理論大課。每月一次,由醫(yī)務(wù)股組織,主要由高級(jí)職稱醫(yī)師主講。

  2、教學(xué)查房。每周一次,每次60—90分鐘,由醫(yī)務(wù)股與臨床科室共同組織,主要由中級(jí)職稱醫(yī)師完成。

  3、教學(xué)病例討論。每?jī)芍芤淮�,每�?0—90分鐘,由醫(yī)務(wù)股與臨床科室共同組織,主要由高級(jí)職稱醫(yī)師完成。

  4、基本技能操作。每月2次,由醫(yī)務(wù)股與臨床科室共同組織,主要由中級(jí)職稱醫(yī)師完成。

  5、小講課。每周1次,每次15—30分鐘,由高年資住院醫(yī)師主講,各科室具體安排。

  (二)要求

  1、各科室主任召集本科室?guī)Ы汤蠋�,學(xué)習(xí)臨床教學(xué)大綱及醫(yī)院教學(xué)計(jì)劃,討論制訂出本科室的帶教計(jì)劃,并嚴(yán)格按計(jì)劃帶教。

  2、凡具有帶教資格的醫(yī)師,必須按照教學(xué)計(jì)劃每年完成一定的教學(xué)任務(wù)。包括醫(yī)療文書修改、理論大課、教學(xué)查房、教學(xué)病例討論、基本技能操作及小講課。教學(xué)任務(wù)完成后,一周內(nèi)將相應(yīng)的教學(xué)資料交科主任作為科室教學(xué)資料保管。

  教學(xué)資料包括:

  ①大課、小講課的教案、講稿、PPT課件及講課記錄。

  ②病例討論的教案、PPT課件及討論記錄、實(shí)習(xí)生發(fā)言稿(有實(shí)習(xí)生簽名)。

 �、劢虒W(xué)查房的教案及查房記錄。

 �、芘R床操作技能培訓(xùn)的教案、PPT課件及培訓(xùn)記錄。

  3、各科室制訂教學(xué)計(jì)劃時(shí),分層級(jí)安排教學(xué)任務(wù),促使人人參與教學(xué)活動(dòng),通過教學(xué)活動(dòng)達(dá)到共同提高的目的。

  四、開展臨床教學(xué)督導(dǎo)活動(dòng)。由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的高級(jí)職稱醫(yī)師組成教學(xué)督導(dǎo)組,對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行以導(dǎo)為主,督、導(dǎo)結(jié)合的方式,促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范化。

  五、開展評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)。由科教科與教研室共同組織實(shí)習(xí)生對(duì)帶教工作進(jìn)行評(píng)價(jià)及向老師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,收集、整理、分析數(shù)據(jù),制訂整改措施,持續(xù)改進(jìn)臨床教學(xué)工作。

  六、定期召開評(píng)教評(píng)學(xué)工作會(huì)議。反饋臨床教學(xué)情況,研討改進(jìn)措施,促進(jìn)臨床教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高。

臨床工作計(jì)劃 篇3

  臨床實(shí)習(xí)是教學(xué)過程中的一個(gè)重要組成部分,是理論聯(lián)系實(shí)際,提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),其主要目的是:是學(xué)生在實(shí)踐中得到基本技能,基本操作的訓(xùn)練,鞏固所學(xué)理論知識(shí),進(jìn)一步熟練掌握護(hù)理操作技能,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力,培養(yǎng)良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng),樹立全心全意為人民服務(wù)的思想觀點(diǎn),成為素質(zhì)全面的合格護(hù)理人才。根據(jù)護(hù)理部的畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃,結(jié)合我科護(hù)理工作的實(shí)際情況,特制定畢業(yè)實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃如下:

  一、目標(biāo)

  1、護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)達(dá)100%

  2、小講課每批學(xué)生授課一次,培訓(xùn)率達(dá)100%

  3、教學(xué)查房每批學(xué)生一次,培訓(xùn)率達(dá)100%

  4、科室每月每次教學(xué)質(zhì)量檢查二次,均達(dá)90分以上,達(dá)標(biāo)率100%

  5、學(xué)生出科理論考試達(dá)80分以上,達(dá)標(biāo)率達(dá)100%,操作考試達(dá)90分以上,達(dá)標(biāo)率100%

  6、學(xué)生均為帶教老師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),達(dá)到95分以上,達(dá)標(biāo)率100%

  二、實(shí)習(xí)安排

  總時(shí)間是根據(jù)護(hù)理部畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)安排。詳細(xì)見畢業(yè)實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、掌握我科基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)及熟悉我科各疾病的護(hù)理常規(guī)。

  2、掌握我科常見病的臨床表現(xiàn)、主要并發(fā)癥、防治原則及護(hù)理要點(diǎn)。

  3、熟悉心臟驟停、急性左心衰、大咯血、上消化道出血、休克、呼吸衰竭等內(nèi)科急癥的臨床表現(xiàn)、搶救措施及護(hù)理要點(diǎn)。

  4、悉科本科室常用診療技術(shù)的護(hù)理:無痛胃鏡、無痛腸鏡、 纖維支氣管鏡的治療、護(hù)理、病情觀察、搶救配合。

  5、掌握本科室危重、急癥、疑難病人的處理原則,掌握各項(xiàng)搶救技術(shù),如電除顫、心肺復(fù)蘇術(shù)、呼吸機(jī)使用、心電監(jiān)護(hù)儀的使用方法等。

  6、熟悉各種常用、搶救儀器的維護(hù)、保養(yǎng)工作,保證各種儀器的應(yīng)急狀態(tài),隨時(shí)投入搶救工作。

  7、掌握本科室科常用藥物的劑量、給藥途徑及藥物毒副反應(yīng)。

  8、熟練掌握各種標(biāo)本的采集方法及各種化驗(yàn)的正常值。

  9、能應(yīng)用的基本理論知識(shí)和臨床基本技能,對(duì)本科室科常見病制訂出切實(shí)可行的護(hù)理計(jì)劃。并能應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ω骺瞥R姴∵M(jìn)行整體護(hù)理。

  10、掌握本科室科各種護(hù)理病歷的書寫規(guī)范和要求。

  11、掌握本科室常見疾病的健康教育的內(nèi)容。

  12、了解本科室疾病的特殊膳食要求,如:糖尿病飲食等。

  四、帶教要求及活動(dòng)安排

  1、成立教學(xué)管理組織,科室指定高年資或有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士作為帶教老師,教學(xué)管理組根據(jù)護(hù)理部的教學(xué)計(jì)劃制定本科室的教學(xué)計(jì)劃。

  2、科室每月進(jìn)行臨床帶教質(zhì)量檢查和指導(dǎo),具體由護(hù)士長(zhǎng)或教學(xué)管理組成員負(fù)責(zé),了解實(shí)習(xí)生實(shí)踐技能操作情況和帶教老師的.教學(xué)情況,聽取帶教老師對(duì)實(shí)習(xí)生的評(píng)價(jià),協(xié)助解決帶教過程中出現(xiàn)的問題。

  3、入科介紹:實(shí)習(xí)生入科后,應(yīng)由護(hù)士長(zhǎng)或教學(xué)管理員負(fù)責(zé)進(jìn)行入科介紹科室概況、環(huán)境、規(guī)章制度、物品放置、師資介紹、崗位職責(zé)、�?谱o(hù)理、安全措施要求等,幫助學(xué)生盡快熟悉科室的工作環(huán)境和�?谱o(hù)理特點(diǎn)。

  2、科室臨床帶教老師原則上應(yīng)安排一定帶教經(jīng)驗(yàn)的主管護(hù)師、護(hù)師或優(yōu)秀護(hù)士進(jìn)行帶教,每位老師帶教一名實(shí)習(xí)生,以保證帶教質(zhì)量。

  3、操作技能:每批次組織操作培訓(xùn),結(jié)合科室護(hù)理技能培訓(xùn)項(xiàng)目重點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn),對(duì)臨床典型病例和實(shí)習(xí)生在臨床工作中存在的問題由帶教老師隨時(shí)講解,有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)和操作示范。

  4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):每批次安排業(yè)務(wù)講座一次,由教學(xué)管理組制訂�?茦I(yè)務(wù)講座計(jì)劃。

  5、護(hù)理查房:每批次組織教學(xué)查房一次,選擇典型病例,指導(dǎo)實(shí)習(xí)生獨(dú)立收集資料,進(jìn)行評(píng)估,制定護(hù)理計(jì)劃,并對(duì)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  6、每批次學(xué)生在科室實(shí)習(xí)期間完成1份護(hù)理文件的書寫:包括護(hù)理記錄(危重或術(shù)后病人)1份、體溫單1張,有老師修改。

  7、科室每月組織2次教學(xué)質(zhì)量檢查,并及時(shí)反饋檢查存在問題,不斷改進(jìn)教學(xué)工作。

  8、每批實(shí)習(xí)生出科前護(hù)士長(zhǎng)或總帶教老師必須召開實(shí)習(xí)小結(jié)會(huì),征求學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見及建議,向?qū)W生反饋帶教老師對(duì)其在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量

  五、帶教考核

  1、畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè):實(shí)習(xí)生在科室實(shí)習(xí)結(jié)束前一周,應(yīng)實(shí)事求是,認(rèn)真填寫出科考評(píng)表,及時(shí)送交帶教老師評(píng)閱,最后由護(hù)士長(zhǎng)評(píng)閱。帶教老師根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)情況針對(duì)填寫各項(xiàng)評(píng)估內(nèi)容。

  2、出科考試:學(xué)生每一科實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),應(yīng)由負(fù)責(zé)帶教老師根據(jù)各科室特點(diǎn),對(duì)實(shí)習(xí)生認(rèn)真進(jìn)行出科考試,考試內(nèi)容專科理論考試和一項(xiàng)護(hù)理技能操作考核。

  3、出科成績(jī)?cè)u(píng)定:采用優(yōu)秀(90—100分)、良好(80—89分)、中等(70—79分)、及格(60—69分)、不及格(59分以下)五等記分制。其中各分值比如下:①職業(yè)道德與業(yè)務(wù)素質(zhì)占50%;②出科理論考試占20%;③出科技能考核占30%。五級(jí)評(píng)分制評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為:

  優(yōu)秀(90—100分):能將所學(xué)理論運(yùn)用于實(shí)際工作,較好地掌握護(hù)理的基本理論和技術(shù)操作技能,具有獨(dú)立工作能力,能全面達(dá)到實(shí)習(xí)計(jì)劃要求,學(xué)習(xí)認(rèn)真,工作主動(dòng)踏實(shí),在完成任務(wù)、服務(wù)態(tài)度、遵守紀(jì)律方面表現(xiàn)突出者。

  良好(80—89分):能將所學(xué)理論運(yùn)用于實(shí)際工作,掌握護(hù)理的基本理論和操作技能,具有一定的獨(dú)立工作能力,能較好地完成實(shí)習(xí)計(jì)劃要求,學(xué)習(xí)認(rèn)真,工作主動(dòng),在完成任務(wù)、服務(wù)態(tài)度、遵守紀(jì)律方面表現(xiàn)較好者。

  中等(70—79分):一般能將所學(xué)理論運(yùn)用于實(shí)際工作,基本掌握護(hù)理的基本理論和操作技能,能完成實(shí)習(xí)計(jì)劃要求,學(xué)習(xí)、工作服務(wù)態(tài)度和遵守紀(jì)律方面表現(xiàn)一般者。

  及格(60—69分):對(duì)于護(hù)理的基本理論知識(shí)的運(yùn)用及技術(shù)操作不夠熟練,只能一般完成實(shí)習(xí)計(jì)劃要求,并且在學(xué)習(xí)、工作、服務(wù)態(tài)度和遵守紀(jì)律方面表現(xiàn)一般者。

  不及格(59分以下):有下列情況者,評(píng)為不及格:理論沒有聯(lián)系實(shí)際,技術(shù)操作生疏,在老師帶教下仍不能完成實(shí)習(xí)和工作任務(wù);不聽從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意見,對(duì)病人缺乏責(zé)任心,工作馬虎敷衍,發(fā)生差錯(cuò)、事故、曠工,造成不良影響和后果。

臨床工作計(jì)劃 篇4

  我于xx年末在國(guó)家臨床藥師培訓(xùn)基地吉林大學(xué)附屬第一醫(yī)院完成臨床藥師培訓(xùn)并回院工作,我院開始建立了臨床藥師制度,經(jīng)過一段時(shí)間的籌備工作,臨床藥學(xué)室在王琦院長(zhǎng)和主管副院長(zhǎng)宣吉浩的高度重視及大力支持下,在20xx年1月正式成立。雖然成立后因人才資源的短缺一直一人開展相關(guān)工作,但這半年通過自身的不懈努力和學(xué)習(xí),積累了豐富的臨床藥學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),圓滿完成預(yù)定的各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù),并為今后的臨床藥學(xué)工作順暢發(fā)展制定了詳盡的工作計(jì)劃。

  目前我已開展及將要開展的臨床藥學(xué)工作計(jì)劃如下:

  一、制定了臨床藥學(xué)工作制度及年度工作目標(biāo)

  本文是一篇臨床藥師工作計(jì)劃,文中工作計(jì)劃內(nèi)容包含對(duì)我院醫(yī)囑、處方進(jìn)行處方點(diǎn)評(píng)與不合理用藥分析,每月點(diǎn)評(píng)一次,點(diǎn)評(píng)結(jié)果及建議反饋給醫(yī)政科等,下面和編輯老師一起去看看吧!

  最新臨床藥師工作計(jì)劃范文

  首先制定了《臨床藥學(xué)室各項(xiàng)工作職責(zé)與制度》,同時(shí)制定了20xx年年度工作計(jì)劃、工作目標(biāo),并及時(shí)做月工作小結(jié)。使之做到工作制度化、運(yùn)作程序化、職責(zé)明確化。

  二、加強(qiáng)處方點(diǎn)評(píng)與不合理用藥處罰力度

  臨床藥師每月抽查住院病歷30份及住院電子病歷5百多份,對(duì)我院醫(yī)囑、處方進(jìn)行處方點(diǎn)評(píng)與不合理用藥分析,每月點(diǎn)評(píng)一次,點(diǎn)評(píng)結(jié)果及建議反饋給醫(yī)政科。同時(shí)制定了《處方點(diǎn)評(píng)制度》、《 關(guān)于臨床合理用藥管理規(guī)定》等相關(guān)制度和規(guī)定。

  三、抗菌藥物的專項(xiàng)整治

  積極參與了醫(yī)院抗菌藥物臨床應(yīng)用專項(xiàng)治理工作,對(duì)實(shí)行抗菌藥物三級(jí)管理發(fā)揮了實(shí)質(zhì)性的重要作用。目前我院一類切口預(yù)防使用抗菌藥物的使用率普遍很高,根本達(dá)不到上級(jí)的要求。每月按時(shí)進(jìn)行住院及門診處方的抗生素使用率按科室或醫(yī)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)及評(píng)價(jià)。另外每月按照規(guī)定,固定對(duì)出院患者病歷和門診處方中的抗生素的使用合理性進(jìn)行重點(diǎn)評(píng)價(jià)。

  點(diǎn)評(píng)住院病歷時(shí)發(fā)現(xiàn)我院合理使用抗菌藥物存在以下幾個(gè)問題:

  1)抗菌藥物使用率過高 ;

  2)抗菌藥物使用時(shí)間過長(zhǎng);

  3)抗菌藥物選擇不合理;

  4)單次劑量不合理;

  5)預(yù)防用藥給藥時(shí)機(jī)不合理;

  6)抗菌藥物給藥頻率不合理;

  7)抗菌藥物更換藥物不合理;

  8)聯(lián)合用藥不合理;

  9)無指證使用抗菌藥物等等問題。

  四、6月份對(duì)門診、急診電子處方進(jìn)行全樣本點(diǎn)評(píng),發(fā)現(xiàn)存在以下幾個(gè)問題:

  1)無診斷;

  2)診斷與用藥不符;

  3)給藥頻次不合理;

  4)單次劑量不合理;

  5)重復(fù)用藥;

  6)聯(lián)合用藥不合理等問題。

  五、努力打造和營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍

  一直注重和加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、專業(yè)技能的培訓(xùn)和提高,虛心向臨床老專家教授學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力打造和營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型科室。

  六、目前已開展的項(xiàng)目如下

  一)每月按時(shí)書寫:

  1、藥歷三份;

  2、案例分析一份;

  3、病例討論兩份。

  二)正在開展的工作:

  1、已在部分療區(qū)開展:

  (1)用藥干預(yù)并有填寫記錄單;

  (2)藥品信息咨詢并有填寫記錄表;

  (3)入院患者藥學(xué)評(píng)估并有填寫記錄表;

  (4)臨床實(shí)踐填寫記錄單;

  (5)參加會(huì)診并有填寫會(huì)診記錄單;

  (6)進(jìn)行住院患者用藥情況調(diào)查并填寫表格等工作。

  2、下一步計(jì)劃開展的工作:

  (1)在住院患者的藥學(xué)教育并填寫記錄

  (2)出院患者的用藥指導(dǎo)并填寫記錄等。

  三)每月按時(shí)上報(bào)到院及醫(yī)務(wù)科的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)或資料信息: 按全院,住院,門診,急診、醫(yī)生類別分別統(tǒng)計(jì)抗菌藥費(fèi)比例、抗菌藥費(fèi)總額、用藥強(qiáng)度(ddds)、使用率等各項(xiàng)指標(biāo)及前十名藥物排名、院內(nèi)前十名醫(yī)生的排名統(tǒng)計(jì)。

  七、目前存在的問題與不足

  盡管近半年來臨床藥學(xué)工作取得了小小的成績(jī)與進(jìn)步,但受人員缺少、電腦軟件不完善等因素的制約,許多工作項(xiàng)目未能開展運(yùn)行起來,與全盛全國(guó)先進(jìn)水平還存在著很大的差距。

  具體表現(xiàn)在:

  1、臨床藥學(xué)工作模式仍處于探索、摸索之中,各項(xiàng)工作有待進(jìn)一步規(guī)范化、具體化,臨床藥師制度的執(zhí)行及執(zhí)行力有待進(jìn)步和完善;

  2、臨床藥師缺乏更深層次的臨床實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)和能力,對(duì)臨床合理用藥參與程度和水平還有待進(jìn)一步加強(qiáng)和提高;

  3、臨床藥學(xué)人才奇缺,醫(yī)院要加強(qiáng)這方面人才的引進(jìn),大力支持對(duì)在職臨床藥學(xué)人員的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作;

  4、臨床藥學(xué)室開展工作必備的基本硬件設(shè)施如資料室、儀器室有待醫(yī)院合理解決和完善。

臨床工作計(jì)劃 篇5

  隨著自動(dòng)化、半自動(dòng)化發(fā)藥設(shè)備的推廣使用,大大減少了人力、物力,隨著電子商務(wù)的迅速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)購(gòu)藥將逐步承擔(dān)起部分醫(yī)院藥房、社會(huì)藥房的職能,現(xiàn)代醫(yī)院已從過去的保障供應(yīng)型轉(zhuǎn)為藥學(xué)服務(wù)型。

  藥學(xué)服務(wù)型醫(yī)院除了保障好全院藥品供應(yīng)外還具備一支以臨床藥師、信息藥師、調(diào)劑藥師組成的藥物治療團(tuán)隊(duì)。臨床藥師主要負(fù)責(zé)查房、會(huì)診,專項(xiàng)處方點(diǎn)評(píng),為患者提供用藥教育、用藥咨詢、藥學(xué)監(jiān)護(hù)和不良反應(yīng)監(jiān)測(cè);信息藥師主要負(fù)責(zé)基本處方的點(diǎn)評(píng),不良反應(yīng)上報(bào),定期通報(bào),數(shù)據(jù)的的處理、統(tǒng)計(jì)分析工作;調(diào)劑藥師主要負(fù)責(zé)各藥房藥品調(diào)配、供應(yīng),門急診處方的基本規(guī)范監(jiān)督,必要時(shí)協(xié)助臨床藥師和信息藥師的工作。 隨著臨床藥學(xué)的逐步發(fā)展,臨床上對(duì)藥物的合理應(yīng)用的要求越來越高,我院雖然成立了專門的臨床藥學(xué)室,一方面沒有專職崗位人員,工作責(zé)任劃分不明,臨床藥學(xué)工作有頭無尾,許多工作沒有結(jié)合我院實(shí)際情況開展,沒有持續(xù)的進(jìn)展、監(jiān)督和改進(jìn),另一方面作為藥物治療團(tuán)隊(duì)必須不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)探討、病例分析、文獻(xiàn)閱讀,以最新指南和循證醫(yī)學(xué)、藥學(xué)證據(jù)為前提為臨床醫(yī)生和患者提供服務(wù),網(wǎng)絡(luò)資源利用不合理、資料書籍配備不當(dāng)和人員進(jìn)修學(xué)習(xí)交流不夠都會(huì)成為醫(yī)院臨床藥學(xué)發(fā)展的瓶頸。

  根據(jù)我在外學(xué)習(xí)一年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和參加學(xué)術(shù)會(huì)議和同行之間的交流,將我院臨床藥學(xué)事業(yè)需要進(jìn)行的工作總結(jié)如下,

  一、 人員配備

  1、 調(diào)劑藥師按需安排;

  2、 繼續(xù)臨床藥師的培訓(xùn)學(xué)習(xí);

  3、 �?婆R床藥師共3名,2名承擔(dān)臨床藥師日常工作,1名承擔(dān)信息藥師日常工作;3名臨床藥師輪轉(zhuǎn)充當(dāng)信息藥師;

  二、工作安排

  1、開展三項(xiàng)專項(xiàng)處方點(diǎn)評(píng)(抗菌藥物圍手術(shù)期使用病歷點(diǎn)評(píng)、中藥注射劑處方點(diǎn)評(píng)、抗感冒藥處方點(diǎn)評(píng));

  2、落實(shí)基本藥物遴選制度

  科室申報(bào)——臨床藥師舉證(初審)——召開新藥準(zhǔn)入并做專題匯報(bào)——專家質(zhì)詢答疑——藥事會(huì)投票(終審)

  藥品淘汰制度

  統(tǒng)計(jì)年度使用量排名末尾的藥品,其中需剔除搶救藥品、廉價(jià)藥品等保護(hù)品種;

  3、開展獨(dú)立的藥學(xué)查房,參與臨床藥物治療,每位臨床藥師可能分擔(dān)數(shù)個(gè)科室的合理用藥工作,如處方、醫(yī)囑審核,患者用藥教育、藥學(xué)監(jiān)護(hù)等;

  4、成立門診藥物咨詢室,建立患者和醫(yī)務(wù)人員的用藥咨詢熱線,定期舉辦大眾講堂,普及常見病的自我保�。�

  5、組建抗菌藥物專項(xiàng)整治小組,監(jiān)督和預(yù)警全院抗菌藥物的使用;

  6、季度藥訊出版;

  7、每位臨床藥師同時(shí)負(fù)責(zé)多個(gè)科室的不良反應(yīng)監(jiān)測(cè),跟進(jìn)觀察不良反應(yīng)事件,提高不良反應(yīng)上報(bào)率和信息完整程度,降低藥害事件;

  8、制定超說明書用藥管理規(guī)定;

  9、制定臨床醫(yī)生常用手冊(cè);

  上述所有工作涉及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析、處理均由當(dāng)值信息藥師完成,臨床藥師應(yīng)利用大部分時(shí)間服務(wù)于臨床。沒有制度的臨床藥學(xué)行為及時(shí)建立相應(yīng)的規(guī)章制度,對(duì)所有有院內(nèi)明文規(guī)定的臨床藥學(xué)工作按制度落實(shí),給予相應(yīng)的干預(yù)方式并做好記錄。

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臨床工作計(jì)劃匯編5篇

  時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?以下是小編為大家整理的臨床工作計(jì)劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

臨床工作計(jì)劃匯編5篇

臨床工作計(jì)劃 篇1

  看著如流水般的時(shí)間,總是在追趕著它的背影,連感嘆都來不及抒發(fā)。其實(shí),我們的生活隨著時(shí)間一秒秒的前進(jìn),如同車水馬龍的道路一樣,各行其道,遵守規(guī)則,則就不會(huì)出現(xiàn)交通事故;同樣,我們的生活要學(xué)會(huì)懂得總結(jié)。快一起來閱讀20xx臨床專業(yè)藥師工作計(jì)劃吧~ 重點(diǎn)要求:

  1。維護(hù)患者合法權(quán)益,充分尊重患者知情同意權(quán)和選擇權(quán)。

  2。服務(wù)態(tài)度良好,語(yǔ)言文明禮貌,杜絕生、冷、硬、頂、推現(xiàn)象。

  3。建立醫(yī)患溝通制度,增強(qiáng)醫(yī)患感情交流。規(guī)范醫(yī)患溝通內(nèi)容、形式,交流用語(yǔ)通俗、易懂,增強(qiáng)溝通效果。

  4。完善患者投訴處理制度,公布投訴電話、信箱,及時(shí)受理、處置患者投訴。采取多種方式,收集患者意見,及時(shí)改進(jìn)工作。

  5。創(chuàng)建平安醫(yī)院,優(yōu)化醫(yī)療執(zhí)業(yè)環(huán)境。

  6。堅(jiān)持“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、集中管理”的財(cái)務(wù)管理原則,醫(yī)院一切財(cái)務(wù)收支必須納入財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一管理,嚴(yán)禁醫(yī)院、部門、科室設(shè)立賬外賬和“小金庫(kù)”。

  7。建立科學(xué)決策機(jī)制,提高醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理水平,加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督分析,實(shí)行重大經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制,重大項(xiàng)目必須經(jīng)(20xx年度社區(qū)工作者工作計(jì)劃)集體討論并按規(guī)定程序報(bào)批。實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé),責(zé)任到人。

  8。加強(qiáng)藥品、材料、設(shè)備等物資的管理,嚴(yán)格實(shí)行醫(yī)院成本核算制度。加強(qiáng)管理、堵塞漏洞,降低醫(yī)療服務(wù)成本和藥品、材料消耗。

  9。加強(qiáng)綜合績(jī)效考核,突出服務(wù)質(zhì)量、數(shù)量和職業(yè)道德,建立科學(xué)的激勵(lì)約束機(jī)制。建立按崗取酬、按工作量取酬、按服務(wù)質(zhì)量和工作績(jī)效取酬的分配機(jī)制。嚴(yán)禁科室承包,嚴(yán)禁將醫(yī)務(wù)人員收入分配與醫(yī)療服務(wù)收入直接掛鉤。

  10。落實(shí)各項(xiàng)惠民措施,努力緩解看病貴。

  11。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)藥品、醫(yī)用耗材集中招標(biāo)采購(gòu)的制度和規(guī)定,將應(yīng)招標(biāo)藥品、醫(yī)用耗材全部納入集中招標(biāo)采購(gòu),做到公開、透明、公正。嚴(yán)禁擅自采購(gòu)應(yīng)招標(biāo)藥品、醫(yī)用耗材20xx最新臨床專業(yè)藥師工作計(jì)劃20xx最新臨床專業(yè)藥師工作計(jì)劃。

  12。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家藥品、醫(yī)用耗材價(jià)格政策和醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目?jī)r(jià)格。禁止在國(guó)家規(guī)定之外擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目,嚴(yán)禁分解項(xiàng)目、比照項(xiàng)目收費(fèi)和重復(fù)收費(fèi)。

  13。向社會(huì)公開收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。在顯著位置通過多種方式,如電子觸摸屏、電子顯示屏、公示欄、價(jià)目表等,公示醫(yī)療服務(wù)價(jià)格、常用藥品和主要醫(yī)用耗材的價(jià)格。

  14。嚴(yán)格執(zhí)行住院患者費(fèi)用一日清制度,將藥品、醫(yī)用耗材和醫(yī)療服務(wù)名稱、數(shù)量、單價(jià)、金額等通過適當(dāng)方式告知患者。患者出院時(shí),提供詳細(xì)的總費(fèi)用清單。

  15。接受患者價(jià)格咨詢和費(fèi)用查詢,如實(shí)提供價(jià)格或費(fèi)用信息,及時(shí)處理患者對(duì)違規(guī)收費(fèi)的投訴。

  16。完善醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目的病歷記錄和費(fèi)用核查制度,定期對(duì)患者費(fèi)用進(jìn)行核查,病歷沒有記錄的醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目不得收取費(fèi)用。

臨床工作計(jì)劃 篇2

  一、目的——教學(xué)相長(zhǎng)

  (一)實(shí)習(xí)生

  1、通過臨床實(shí)習(xí),進(jìn)一步鞏固所學(xué)理論知識(shí),使理論與醫(yī)學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,形成科學(xué)的臨床思維和學(xué)習(xí)工作能力;

  2、了解臨床醫(yī)療及護(hù)理的工作特點(diǎn);

  3、掌握常見病、多發(fā)病的診療原則和預(yù)防措施,掌握臨床基本操作技術(shù),初步掌握常見危重病的診治原則;

  4、樹立實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和全心全意為人民服務(wù)的精神,為今后從事臨床醫(yī)療等工作打下良好的基礎(chǔ)。

  (二)帶教老師

  1、通過帶教,對(duì)知識(shí)溫故而知新及自覺學(xué)習(xí)、更新知識(shí),與時(shí)俱進(jìn),跟上醫(yī)學(xué)發(fā)展的時(shí)代步伐。

  2、通過教學(xué)準(zhǔn)備及具體的理論講課、教學(xué)查房、教學(xué)病例討論、技能操作示范、修改醫(yī)療文書等教學(xué)活動(dòng),自我規(guī)范醫(yī)療行為。

  3、通過教學(xué)活動(dòng)、為人師表,提升個(gè)人外在形象,從而提升我院醫(yī)師隊(duì)伍的整體形象。

  二、時(shí)間

  20xx年3月至20xx年2月三、臨床教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容及要求

  (一)教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容

  1、理論大課。每月一次,由醫(yī)務(wù)股組織,主要由高級(jí)職稱醫(yī)師主講。

  2、教學(xué)查房。每周一次,每次60—90分鐘,由醫(yī)務(wù)股與臨床科室共同組織,主要由中級(jí)職稱醫(yī)師完成。

  3、教學(xué)病例討論。每?jī)芍芤淮�,每�?0—90分鐘,由醫(yī)務(wù)股與臨床科室共同組織,主要由高級(jí)職稱醫(yī)師完成。

  4、基本技能操作。每月2次,由醫(yī)務(wù)股與臨床科室共同組織,主要由中級(jí)職稱醫(yī)師完成。

  5、小講課。每周1次,每次15—30分鐘,由高年資住院醫(yī)師主講,各科室具體安排。

  (二)要求

  1、各科室主任召集本科室?guī)Ы汤蠋�,學(xué)習(xí)臨床教學(xué)大綱及醫(yī)院教學(xué)計(jì)劃,討論制訂出本科室的帶教計(jì)劃,并嚴(yán)格按計(jì)劃帶教。

  2、凡具有帶教資格的醫(yī)師,必須按照教學(xué)計(jì)劃每年完成一定的教學(xué)任務(wù)。包括醫(yī)療文書修改、理論大課、教學(xué)查房、教學(xué)病例討論、基本技能操作及小講課。教學(xué)任務(wù)完成后,一周內(nèi)將相應(yīng)的教學(xué)資料交科主任作為科室教學(xué)資料保管。

  教學(xué)資料包括:

  ①大課、小講課的教案、講稿、PPT課件及講課記錄。

  ②病例討論的教案、PPT課件及討論記錄、實(shí)習(xí)生發(fā)言稿(有實(shí)習(xí)生簽名)。

 �、劢虒W(xué)查房的教案及查房記錄。

 �、芘R床操作技能培訓(xùn)的教案、PPT課件及培訓(xùn)記錄。

  3、各科室制訂教學(xué)計(jì)劃時(shí),分層級(jí)安排教學(xué)任務(wù),促使人人參與教學(xué)活動(dòng),通過教學(xué)活動(dòng)達(dá)到共同提高的目的。

  四、開展臨床教學(xué)督導(dǎo)活動(dòng)。由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的高級(jí)職稱醫(yī)師組成教學(xué)督導(dǎo)組,對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行以導(dǎo)為主,督、導(dǎo)結(jié)合的方式,促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范化。

  五、開展評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)。由科教科與教研室共同組織實(shí)習(xí)生對(duì)帶教工作進(jìn)行評(píng)價(jià)及向老師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,收集、整理、分析數(shù)據(jù),制訂整改措施,持續(xù)改進(jìn)臨床教學(xué)工作。

  六、定期召開評(píng)教評(píng)學(xué)工作會(huì)議。反饋臨床教學(xué)情況,研討改進(jìn)措施,促進(jìn)臨床教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高。

臨床工作計(jì)劃 篇3

  臨床實(shí)習(xí)是教學(xué)過程中的一個(gè)重要組成部分,是理論聯(lián)系實(shí)際,提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),其主要目的是:是學(xué)生在實(shí)踐中得到基本技能,基本操作的訓(xùn)練,鞏固所學(xué)理論知識(shí),進(jìn)一步熟練掌握護(hù)理操作技能,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力,培養(yǎng)良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng),樹立全心全意為人民服務(wù)的思想觀點(diǎn),成為素質(zhì)全面的合格護(hù)理人才。根據(jù)護(hù)理部的畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃,結(jié)合我科護(hù)理工作的實(shí)際情況,特制定畢業(yè)實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃如下:

  一、目標(biāo)

  1、護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)達(dá)100%

  2、小講課每批學(xué)生授課一次,培訓(xùn)率達(dá)100%

  3、教學(xué)查房每批學(xué)生一次,培訓(xùn)率達(dá)100%

  4、科室每月每次教學(xué)質(zhì)量檢查二次,均達(dá)90分以上,達(dá)標(biāo)率100%

  5、學(xué)生出科理論考試達(dá)80分以上,達(dá)標(biāo)率達(dá)100%,操作考試達(dá)90分以上,達(dá)標(biāo)率100%

  6、學(xué)生均為帶教老師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),達(dá)到95分以上,達(dá)標(biāo)率100%

  二、實(shí)習(xí)安排

  總時(shí)間是根據(jù)護(hù)理部畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)安排。詳細(xì)見畢業(yè)實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、掌握我科基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)及熟悉我科各疾病的護(hù)理常規(guī)。

  2、掌握我科常見病的臨床表現(xiàn)、主要并發(fā)癥、防治原則及護(hù)理要點(diǎn)。

  3、熟悉心臟驟停、急性左心衰、大咯血、上消化道出血、休克、呼吸衰竭等內(nèi)科急癥的臨床表現(xiàn)、搶救措施及護(hù)理要點(diǎn)。

  4、悉科本科室常用診療技術(shù)的護(hù)理:無痛胃鏡、無痛腸鏡、 纖維支氣管鏡的治療、護(hù)理、病情觀察、搶救配合。

  5、掌握本科室危重、急癥、疑難病人的處理原則,掌握各項(xiàng)搶救技術(shù),如電除顫、心肺復(fù)蘇術(shù)、呼吸機(jī)使用、心電監(jiān)護(hù)儀的使用方法等。

  6、熟悉各種常用、搶救儀器的維護(hù)、保養(yǎng)工作,保證各種儀器的應(yīng)急狀態(tài),隨時(shí)投入搶救工作。

  7、掌握本科室科常用藥物的劑量、給藥途徑及藥物毒副反應(yīng)。

  8、熟練掌握各種標(biāo)本的采集方法及各種化驗(yàn)的正常值。

  9、能應(yīng)用的基本理論知識(shí)和臨床基本技能,對(duì)本科室科常見病制訂出切實(shí)可行的護(hù)理計(jì)劃。并能應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ω骺瞥R姴∵M(jìn)行整體護(hù)理。

  10、掌握本科室科各種護(hù)理病歷的書寫規(guī)范和要求。

  11、掌握本科室常見疾病的健康教育的內(nèi)容。

  12、了解本科室疾病的特殊膳食要求,如:糖尿病飲食等。

  四、帶教要求及活動(dòng)安排

  1、成立教學(xué)管理組織,科室指定高年資或有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士作為帶教老師,教學(xué)管理組根據(jù)護(hù)理部的教學(xué)計(jì)劃制定本科室的教學(xué)計(jì)劃。

  2、科室每月進(jìn)行臨床帶教質(zhì)量檢查和指導(dǎo),具體由護(hù)士長(zhǎng)或教學(xué)管理組成員負(fù)責(zé),了解實(shí)習(xí)生實(shí)踐技能操作情況和帶教老師的.教學(xué)情況,聽取帶教老師對(duì)實(shí)習(xí)生的評(píng)價(jià),協(xié)助解決帶教過程中出現(xiàn)的問題。

  3、入科介紹:實(shí)習(xí)生入科后,應(yīng)由護(hù)士長(zhǎng)或教學(xué)管理員負(fù)責(zé)進(jìn)行入科介紹科室概況、環(huán)境、規(guī)章制度、物品放置、師資介紹、崗位職責(zé)、�?谱o(hù)理、安全措施要求等,幫助學(xué)生盡快熟悉科室的工作環(huán)境和�?谱o(hù)理特點(diǎn)。

  2、科室臨床帶教老師原則上應(yīng)安排一定帶教經(jīng)驗(yàn)的主管護(hù)師、護(hù)師或優(yōu)秀護(hù)士進(jìn)行帶教,每位老師帶教一名實(shí)習(xí)生,以保證帶教質(zhì)量。

  3、操作技能:每批次組織操作培訓(xùn),結(jié)合科室護(hù)理技能培訓(xùn)項(xiàng)目重點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn),對(duì)臨床典型病例和實(shí)習(xí)生在臨床工作中存在的問題由帶教老師隨時(shí)講解,有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)和操作示范。

  4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):每批次安排業(yè)務(wù)講座一次,由教學(xué)管理組制訂�?茦I(yè)務(wù)講座計(jì)劃。

  5、護(hù)理查房:每批次組織教學(xué)查房一次,選擇典型病例,指導(dǎo)實(shí)習(xí)生獨(dú)立收集資料,進(jìn)行評(píng)估,制定護(hù)理計(jì)劃,并對(duì)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  6、每批次學(xué)生在科室實(shí)習(xí)期間完成1份護(hù)理文件的書寫:包括護(hù)理記錄(危重或術(shù)后病人)1份、體溫單1張,有老師修改。

  7、科室每月組織2次教學(xué)質(zhì)量檢查,并及時(shí)反饋檢查存在問題,不斷改進(jìn)教學(xué)工作。

  8、每批實(shí)習(xí)生出科前護(hù)士長(zhǎng)或總帶教老師必須召開實(shí)習(xí)小結(jié)會(huì),征求學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見及建議,向?qū)W生反饋帶教老師對(duì)其在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量

  五、帶教考核

  1、畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè):實(shí)習(xí)生在科室實(shí)習(xí)結(jié)束前一周,應(yīng)實(shí)事求是,認(rèn)真填寫出科考評(píng)表,及時(shí)送交帶教老師評(píng)閱,最后由護(hù)士長(zhǎng)評(píng)閱。帶教老師根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)情況針對(duì)填寫各項(xiàng)評(píng)估內(nèi)容。

  2、出科考試:學(xué)生每一科實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),應(yīng)由負(fù)責(zé)帶教老師根據(jù)各科室特點(diǎn),對(duì)實(shí)習(xí)生認(rèn)真進(jìn)行出科考試,考試內(nèi)容專科理論考試和一項(xiàng)護(hù)理技能操作考核。

  3、出科成績(jī)?cè)u(píng)定:采用優(yōu)秀(90—100分)、良好(80—89分)、中等(70—79分)、及格(60—69分)、不及格(59分以下)五等記分制。其中各分值比如下:①職業(yè)道德與業(yè)務(wù)素質(zhì)占50%;②出科理論考試占20%;③出科技能考核占30%。五級(jí)評(píng)分制評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為:

  優(yōu)秀(90—100分):能將所學(xué)理論運(yùn)用于實(shí)際工作,較好地掌握護(hù)理的基本理論和技術(shù)操作技能,具有獨(dú)立工作能力,能全面達(dá)到實(shí)習(xí)計(jì)劃要求,學(xué)習(xí)認(rèn)真,工作主動(dòng)踏實(shí),在完成任務(wù)、服務(wù)態(tài)度、遵守紀(jì)律方面表現(xiàn)突出者。

  良好(80—89分):能將所學(xué)理論運(yùn)用于實(shí)際工作,掌握護(hù)理的基本理論和操作技能,具有一定的獨(dú)立工作能力,能較好地完成實(shí)習(xí)計(jì)劃要求,學(xué)習(xí)認(rèn)真,工作主動(dòng),在完成任務(wù)、服務(wù)態(tài)度、遵守紀(jì)律方面表現(xiàn)較好者。

  中等(70—79分):一般能將所學(xué)理論運(yùn)用于實(shí)際工作,基本掌握護(hù)理的基本理論和操作技能,能完成實(shí)習(xí)計(jì)劃要求,學(xué)習(xí)、工作服務(wù)態(tài)度和遵守紀(jì)律方面表現(xiàn)一般者。

  及格(60—69分):對(duì)于護(hù)理的基本理論知識(shí)的運(yùn)用及技術(shù)操作不夠熟練,只能一般完成實(shí)習(xí)計(jì)劃要求,并且在學(xué)習(xí)、工作、服務(wù)態(tài)度和遵守紀(jì)律方面表現(xiàn)一般者。

  不及格(59分以下):有下列情況者,評(píng)為不及格:理論沒有聯(lián)系實(shí)際,技術(shù)操作生疏,在老師帶教下仍不能完成實(shí)習(xí)和工作任務(wù);不聽從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意見,對(duì)病人缺乏責(zé)任心,工作馬虎敷衍,發(fā)生差錯(cuò)、事故、曠工,造成不良影響和后果。

臨床工作計(jì)劃 篇4

  我于xx年末在國(guó)家臨床藥師培訓(xùn)基地吉林大學(xué)附屬第一醫(yī)院完成臨床藥師培訓(xùn)并回院工作,我院開始建立了臨床藥師制度,經(jīng)過一段時(shí)間的籌備工作,臨床藥學(xué)室在王琦院長(zhǎng)和主管副院長(zhǎng)宣吉浩的高度重視及大力支持下,在20xx年1月正式成立。雖然成立后因人才資源的短缺一直一人開展相關(guān)工作,但這半年通過自身的不懈努力和學(xué)習(xí),積累了豐富的臨床藥學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),圓滿完成預(yù)定的各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù),并為今后的臨床藥學(xué)工作順暢發(fā)展制定了詳盡的工作計(jì)劃。

  目前我已開展及將要開展的臨床藥學(xué)工作計(jì)劃如下:

  一、制定了臨床藥學(xué)工作制度及年度工作目標(biāo)

  本文是一篇臨床藥師工作計(jì)劃,文中工作計(jì)劃內(nèi)容包含對(duì)我院醫(yī)囑、處方進(jìn)行處方點(diǎn)評(píng)與不合理用藥分析,每月點(diǎn)評(píng)一次,點(diǎn)評(píng)結(jié)果及建議反饋給醫(yī)政科等,下面和編輯老師一起去看看吧!

  最新臨床藥師工作計(jì)劃范文

  首先制定了《臨床藥學(xué)室各項(xiàng)工作職責(zé)與制度》,同時(shí)制定了20xx年年度工作計(jì)劃、工作目標(biāo),并及時(shí)做月工作小結(jié)。使之做到工作制度化、運(yùn)作程序化、職責(zé)明確化。

  二、加強(qiáng)處方點(diǎn)評(píng)與不合理用藥處罰力度

  臨床藥師每月抽查住院病歷30份及住院電子病歷5百多份,對(duì)我院醫(yī)囑、處方進(jìn)行處方點(diǎn)評(píng)與不合理用藥分析,每月點(diǎn)評(píng)一次,點(diǎn)評(píng)結(jié)果及建議反饋給醫(yī)政科。同時(shí)制定了《處方點(diǎn)評(píng)制度》、《 關(guān)于臨床合理用藥管理規(guī)定》等相關(guān)制度和規(guī)定。

  三、抗菌藥物的專項(xiàng)整治

  積極參與了醫(yī)院抗菌藥物臨床應(yīng)用專項(xiàng)治理工作,對(duì)實(shí)行抗菌藥物三級(jí)管理發(fā)揮了實(shí)質(zhì)性的重要作用。目前我院一類切口預(yù)防使用抗菌藥物的使用率普遍很高,根本達(dá)不到上級(jí)的要求。每月按時(shí)進(jìn)行住院及門診處方的抗生素使用率按科室或醫(yī)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)及評(píng)價(jià)。另外每月按照規(guī)定,固定對(duì)出院患者病歷和門診處方中的抗生素的使用合理性進(jìn)行重點(diǎn)評(píng)價(jià)。

  點(diǎn)評(píng)住院病歷時(shí)發(fā)現(xiàn)我院合理使用抗菌藥物存在以下幾個(gè)問題:

  1)抗菌藥物使用率過高 ;

  2)抗菌藥物使用時(shí)間過長(zhǎng);

  3)抗菌藥物選擇不合理;

  4)單次劑量不合理;

  5)預(yù)防用藥給藥時(shí)機(jī)不合理;

  6)抗菌藥物給藥頻率不合理;

  7)抗菌藥物更換藥物不合理;

  8)聯(lián)合用藥不合理;

  9)無指證使用抗菌藥物等等問題。

  四、6月份對(duì)門診、急診電子處方進(jìn)行全樣本點(diǎn)評(píng),發(fā)現(xiàn)存在以下幾個(gè)問題:

  1)無診斷;

  2)診斷與用藥不符;

  3)給藥頻次不合理;

  4)單次劑量不合理;

  5)重復(fù)用藥;

  6)聯(lián)合用藥不合理等問題。

  五、努力打造和營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍

  一直注重和加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、專業(yè)技能的培訓(xùn)和提高,虛心向臨床老專家教授學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力打造和營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型科室。

  六、目前已開展的項(xiàng)目如下

  一)每月按時(shí)書寫:

  1、藥歷三份;

  2、案例分析一份;

  3、病例討論兩份。

  二)正在開展的工作:

  1、已在部分療區(qū)開展:

  (1)用藥干預(yù)并有填寫記錄單;

  (2)藥品信息咨詢并有填寫記錄表;

  (3)入院患者藥學(xué)評(píng)估并有填寫記錄表;

  (4)臨床實(shí)踐填寫記錄單;

  (5)參加會(huì)診并有填寫會(huì)診記錄單;

  (6)進(jìn)行住院患者用藥情況調(diào)查并填寫表格等工作。

  2、下一步計(jì)劃開展的工作:

  (1)在住院患者的藥學(xué)教育并填寫記錄

  (2)出院患者的用藥指導(dǎo)并填寫記錄等。

  三)每月按時(shí)上報(bào)到院及醫(yī)務(wù)科的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)或資料信息: 按全院,住院,門診,急診、醫(yī)生類別分別統(tǒng)計(jì)抗菌藥費(fèi)比例、抗菌藥費(fèi)總額、用藥強(qiáng)度(ddds)、使用率等各項(xiàng)指標(biāo)及前十名藥物排名、院內(nèi)前十名醫(yī)生的排名統(tǒng)計(jì)。

  七、目前存在的問題與不足

  盡管近半年來臨床藥學(xué)工作取得了小小的成績(jī)與進(jìn)步,但受人員缺少、電腦軟件不完善等因素的制約,許多工作項(xiàng)目未能開展運(yùn)行起來,與全盛全國(guó)先進(jìn)水平還存在著很大的差距。

  具體表現(xiàn)在:

  1、臨床藥學(xué)工作模式仍處于探索、摸索之中,各項(xiàng)工作有待進(jìn)一步規(guī)范化、具體化,臨床藥師制度的執(zhí)行及執(zhí)行力有待進(jìn)步和完善;

  2、臨床藥師缺乏更深層次的臨床實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)和能力,對(duì)臨床合理用藥參與程度和水平還有待進(jìn)一步加強(qiáng)和提高;

  3、臨床藥學(xué)人才奇缺,醫(yī)院要加強(qiáng)這方面人才的引進(jìn),大力支持對(duì)在職臨床藥學(xué)人員的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作;

  4、臨床藥學(xué)室開展工作必備的基本硬件設(shè)施如資料室、儀器室有待醫(yī)院合理解決和完善。

臨床工作計(jì)劃 篇5

  隨著自動(dòng)化、半自動(dòng)化發(fā)藥設(shè)備的推廣使用,大大減少了人力、物力,隨著電子商務(wù)的迅速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)購(gòu)藥將逐步承擔(dān)起部分醫(yī)院藥房、社會(huì)藥房的職能,現(xiàn)代醫(yī)院已從過去的保障供應(yīng)型轉(zhuǎn)為藥學(xué)服務(wù)型。

  藥學(xué)服務(wù)型醫(yī)院除了保障好全院藥品供應(yīng)外還具備一支以臨床藥師、信息藥師、調(diào)劑藥師組成的藥物治療團(tuán)隊(duì)。臨床藥師主要負(fù)責(zé)查房、會(huì)診,專項(xiàng)處方點(diǎn)評(píng),為患者提供用藥教育、用藥咨詢、藥學(xué)監(jiān)護(hù)和不良反應(yīng)監(jiān)測(cè);信息藥師主要負(fù)責(zé)基本處方的點(diǎn)評(píng),不良反應(yīng)上報(bào),定期通報(bào),數(shù)據(jù)的的處理、統(tǒng)計(jì)分析工作;調(diào)劑藥師主要負(fù)責(zé)各藥房藥品調(diào)配、供應(yīng),門急診處方的基本規(guī)范監(jiān)督,必要時(shí)協(xié)助臨床藥師和信息藥師的工作。 隨著臨床藥學(xué)的逐步發(fā)展,臨床上對(duì)藥物的合理應(yīng)用的要求越來越高,我院雖然成立了專門的臨床藥學(xué)室,一方面沒有專職崗位人員,工作責(zé)任劃分不明,臨床藥學(xué)工作有頭無尾,許多工作沒有結(jié)合我院實(shí)際情況開展,沒有持續(xù)的進(jìn)展、監(jiān)督和改進(jìn),另一方面作為藥物治療團(tuán)隊(duì)必須不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)探討、病例分析、文獻(xiàn)閱讀,以最新指南和循證醫(yī)學(xué)、藥學(xué)證據(jù)為前提為臨床醫(yī)生和患者提供服務(wù),網(wǎng)絡(luò)資源利用不合理、資料書籍配備不當(dāng)和人員進(jìn)修學(xué)習(xí)交流不夠都會(huì)成為醫(yī)院臨床藥學(xué)發(fā)展的瓶頸。

  根據(jù)我在外學(xué)習(xí)一年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和參加學(xué)術(shù)會(huì)議和同行之間的交流,將我院臨床藥學(xué)事業(yè)需要進(jìn)行的工作總結(jié)如下,

  一、 人員配備

  1、 調(diào)劑藥師按需安排;

  2、 繼續(xù)臨床藥師的培訓(xùn)學(xué)習(xí);

  3、 �?婆R床藥師共3名,2名承擔(dān)臨床藥師日常工作,1名承擔(dān)信息藥師日常工作;3名臨床藥師輪轉(zhuǎn)充當(dāng)信息藥師;

  二、工作安排

  1、開展三項(xiàng)專項(xiàng)處方點(diǎn)評(píng)(抗菌藥物圍手術(shù)期使用病歷點(diǎn)評(píng)、中藥注射劑處方點(diǎn)評(píng)、抗感冒藥處方點(diǎn)評(píng));

  2、落實(shí)基本藥物遴選制度

  科室申報(bào)——臨床藥師舉證(初審)——召開新藥準(zhǔn)入并做專題匯報(bào)——專家質(zhì)詢答疑——藥事會(huì)投票(終審)

  藥品淘汰制度

  統(tǒng)計(jì)年度使用量排名末尾的藥品,其中需剔除搶救藥品、廉價(jià)藥品等保護(hù)品種;

  3、開展獨(dú)立的藥學(xué)查房,參與臨床藥物治療,每位臨床藥師可能分擔(dān)數(shù)個(gè)科室的合理用藥工作,如處方、醫(yī)囑審核,患者用藥教育、藥學(xué)監(jiān)護(hù)等;

  4、成立門診藥物咨詢室,建立患者和醫(yī)務(wù)人員的用藥咨詢熱線,定期舉辦大眾講堂,普及常見病的自我保�。�

  5、組建抗菌藥物專項(xiàng)整治小組,監(jiān)督和預(yù)警全院抗菌藥物的使用;

  6、季度藥訊出版;

  7、每位臨床藥師同時(shí)負(fù)責(zé)多個(gè)科室的不良反應(yīng)監(jiān)測(cè),跟進(jìn)觀察不良反應(yīng)事件,提高不良反應(yīng)上報(bào)率和信息完整程度,降低藥害事件;

  8、制定超說明書用藥管理規(guī)定;

  9、制定臨床醫(yī)生常用手冊(cè);

  上述所有工作涉及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析、處理均由當(dāng)值信息藥師完成,臨床藥師應(yīng)利用大部分時(shí)間服務(wù)于臨床。沒有制度的臨床藥學(xué)行為及時(shí)建立相應(yīng)的規(guī)章制度,對(duì)所有有院內(nèi)明文規(guī)定的臨床藥學(xué)工作按制度落實(shí),給予相應(yīng)的干預(yù)方式并做好記錄。