關(guān)于語(yǔ)言工作計(jì)劃三篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠�(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編整理的語(yǔ)言工作計(jì)劃3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
語(yǔ)言工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
圍繞20xx年市語(yǔ)言文字工作的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo)，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃，強(qiáng)化幼兒園語(yǔ)言文字工作，鞏固語(yǔ)言文字工作取得的成果，進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化日常工作，根據(jù)語(yǔ)言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高全園師幼的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，開(kāi)展多樣活動(dòng)，使幼兒園語(yǔ)言文字工作提升到一個(gè)新的高度。
二、工作目標(biāo)：
我園將繼續(xù)以《以文化浸潤(rùn)，促師幼和諧發(fā)展》為引領(lǐng)，扎實(shí)、有序、有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作，以市級(jí)課題《民間文學(xué)智慧閱讀促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展的實(shí)踐研究》為抓手，將推普活動(dòng)和經(jīng)典誦讀活動(dòng)巧妙地融于日常開(kāi)展的民間文學(xué)課程之中。以市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)
范化示范校評(píng)估認(rèn)定活動(dòng)為契機(jī)，將《浦東新區(qū)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估細(xì)則(試行稿)》為準(zhǔn)則，積極宣傳語(yǔ)言文字工作的重要性，扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范帶動(dòng)工作;促進(jìn)園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。
三、措施內(nèi)容
(一)加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)進(jìn)一步完善體制，提高管理水平。
1、園領(lǐng)導(dǎo)及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，繼續(xù)將語(yǔ)言文字工作成為幼兒園常規(guī)管理，并做好文字材料的收集和歸檔工作，進(jìn)一步規(guī)范推普工作，并重視發(fā)揮幼兒園、家庭、社會(huì)教育的"三結(jié)合"作用。
2、積極開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成多方配合，齊抓共管的局面，使全體教職工都積極參與到說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字的活動(dòng)中來(lái)。
3、加強(qiáng)日常的深入化，做到語(yǔ)言文字工作常規(guī)化。把普通話(huà)運(yùn)用能力作為幼兒園文明班評(píng)選及對(duì)教師工作的考核相結(jié)合。
(二)繼續(xù)營(yíng)造校園推普環(huán)境，加大語(yǔ)言文字宣傳力度。
1、營(yíng)造推普宣傳氛圍：
(1)在幼兒園內(nèi)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ)，并根據(jù)活動(dòng)的進(jìn)程及時(shí)更新，努力營(yíng)造一個(gè)"人人說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字"的良好氛圍。
(2)各班充分利用好家園聯(lián)系欄，營(yíng)造推普宣傳氛圍，做到家園聯(lián)系。
(3)各班的教師負(fù)責(zé)班級(jí)的語(yǔ)言文字工作，并每班推選2-4名推普員，協(xié)助老師完成園內(nèi)外的推普宣傳和檢查工作。
2、充分利用傳媒宣傳：開(kāi)展豐富多彩的師幼語(yǔ)言文字活動(dòng)，提升語(yǔ)言文字規(guī)范化運(yùn)用能力。
(1)堅(jiān)持每周二、四中午開(kāi)設(shè)"小喇叭"廣播，通過(guò)師幼互動(dòng)、人人參與提高幼兒聽(tīng)、說(shuō)普通話(huà)的能力和興趣。并組織"小喇叭"廣播評(píng)比活動(dòng)。
(2)借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及班級(jí)主頁(yè)，向老師、家長(zhǎng)及幼兒宣傳"推普"的意義和作用。
(3)借助園報(bào)《澧幼風(fēng)》向家長(zhǎng)宣傳推普知識(shí)。
(4)結(jié)合優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)和各科組長(zhǎng)及時(shí)深入課堂和教研活動(dòng)中，將教師講普通話(huà)、用規(guī)范字作為考察指標(biāo)，納入常規(guī)管理。力爭(zhēng)本次活動(dòng)中促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。
(5)組織教師開(kāi)展"啄木鳥(niǎo)"找錯(cuò)糾錯(cuò)活動(dòng)，查找并糾正園內(nèi)外不規(guī)范的用字現(xiàn)象。
(6)對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教育教學(xué)工作計(jì)劃、備課、評(píng)語(yǔ)等資料的檢查。
(7)組織開(kāi)展教師講故事比賽和幼兒"小青蛙"故事賽。
(8)組織開(kāi)展"我行我秀"幼兒表演活動(dòng)。
(9)結(jié)合園本課程，積極開(kāi)展古詩(shī)、童謠和中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)民族文化。
(10)組織開(kāi)展全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周系列活動(dòng)。
(三)全力以赴，迎接語(yǔ)言文字示范校的評(píng)估認(rèn)定。
根據(jù)浦東新區(qū)語(yǔ)委辦的要求，今年我園將迎來(lái)浦東新區(qū)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估認(rèn)定工作，我園將充分利用這個(gè)契機(jī)，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，并發(fā)動(dòng)師生共同參與，做到語(yǔ)言文字工作"三納入，一滲透"，即把提高幼兒語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的要求納入幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)和有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)，納入教育教學(xué)和幼兒技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入幼兒園工作日程和常規(guī)管理，滲透到幼兒的一日活動(dòng)中。從而提升幼兒園語(yǔ)言文字工作的整體水平，更好地發(fā)揮語(yǔ)言文字示范校在全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作中的引領(lǐng)和輻射作用。
語(yǔ)言工作計(jì)劃 篇2
傾聽(tīng)
1、能夠集中注意力，耐心地傾聽(tīng)別人談話(huà)，不打斷別人的談。
2、能夠傾聽(tīng)并聽(tīng)懂別人的講述內(nèi)容。
表述
1、樂(lè)意與同伴交流、討論，學(xué)習(xí)圍繞一定話(huà)題談話(huà)。
2、能夠用普通話(huà)大方清楚地在集體面前講述，較為連貫地表達(dá)自己的意思。
3、能夠先仔細(xì)觀(guān)察，再表達(dá)講述，嘗試按照一定的順序講述實(shí)物、圖片和情景的內(nèi)容。
4、能夠大膽、較清楚地表達(dá)自己的想法和感受。
欣賞
1、喜歡欣賞不同形式的文學(xué)作品，樂(lè)于誦讀。
2、學(xué)習(xí)理解文學(xué)作品的人物形象，初步理解、想象故事的`情節(jié)。
3、樂(lè)于通過(guò)表演再現(xiàn)作品內(nèi)容。
4、初步了解文學(xué)作品與日常生活語(yǔ)言表現(xiàn)方式的不同，感受文學(xué)作品的美。
早期閱讀
1、能夠觀(guān)察圖畫(huà)書(shū)畫(huà)面的人物細(xì)節(jié)，看懂并簡(jiǎn)單講述單頁(yè)多幅圖畫(huà)書(shū)的內(nèi)容。
2、對(duì)生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)感興趣。
語(yǔ)言工作計(jì)劃 篇3
一、落實(shí)語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作
建立語(yǔ)言文字規(guī)范示范單位迎檢工作小組，建立以局長(zhǎng)帶頭，全體職工工作機(jī)構(gòu)，形成覆蓋全局的縱橫交錯(cuò)的網(wǎng)狀工作網(wǎng)絡(luò)。由分管局長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，組織部署，下達(dá)計(jì)劃，相關(guān)部門(mén)具體落實(shí)貫徹實(shí)施。
二、建立相應(yīng)的工作體系構(gòu)架：
為了推動(dòng)語(yǔ)言文字工作的制度化、規(guī)范化，我局將語(yǔ)言文字規(guī)范要求納入規(guī)章制度之中。在崗位職責(zé)、會(huì)議制度、職工文明行為規(guī)范等條例中都予以強(qiáng)調(diào)。我局將標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)作為工作語(yǔ)言，通過(guò)建立優(yōu)秀教研組的評(píng)選、文明組室的評(píng)比等激勵(lì)機(jī)制，將語(yǔ)言文字工作真正落實(shí)到每一位職工。具體做法如下：
1、把規(guī)范使用語(yǔ)言文字納入職工崗位職責(zé)，并作為年終考評(píng)依據(jù)之一。
2、把規(guī)范使用語(yǔ)言文字納入職工文明行為規(guī)范。
3、把規(guī)范使用語(yǔ)言文字納入我局的會(huì)議制度，會(huì)議記錄及發(fā)言必須符合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)言規(guī)范。
4、建立星級(jí)教研組的評(píng)選、工會(huì)文明組室的評(píng)比等激勵(lì)機(jī)制，將語(yǔ)言文字工作真正落實(shí)到每一位職工。
三、按照邢臺(tái)市語(yǔ)言文字規(guī)范示范校的要求建立我局語(yǔ)言文字工作檔案。
按照邢臺(tái)市教育局、邢臺(tái)市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)下發(fā)的的文件要求，由各處室負(fù)責(zé)對(duì)各部門(mén)的工作檔案進(jìn)行整理。
四、提高職工語(yǔ)言素養(yǎng)，將語(yǔ)言文字工作向我局的各個(gè)領(lǐng)域滲透。
定期舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的推普周專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，師生互動(dòng)、人人參與，形成系列。要把達(dá)到 “說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字”作為職工行為規(guī)范的重點(diǎn)這一目的，初步消滅單位內(nèi)語(yǔ)言文字不規(guī)范現(xiàn)象。
在局文化建設(shè)中，我局的用語(yǔ)用字環(huán)境是不可或缺的組成部分。里應(yīng)設(shè)置永久性宣傳牌，宣傳牌應(yīng)與單位環(huán)境相襯映，營(yíng)造良好的教育環(huán)境，追求語(yǔ)言文字應(yīng)用的品位和規(guī)范。
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