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幼兒園月工作計劃

時間:2021-07-27 19:15:49 工作計劃 我要投稿

幼兒園月工作計劃

  日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編為大家整理的幼兒園月工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園月工作計劃

幼兒園月工作計劃1

  一、行政事務

  ⒈做好九月份各類考核的匯總、反饋工作。

  ⒉召開幼兒園管理例會。

 、匙龊眯、中班家長開放日的組織工作(第九周10月29、30日)

 、词占七x優(yōu)秀家教案例和格言參加20xx年度太倉市家教格言征集和第二屆“知與行”優(yōu)秀家教案例評比活動(10月8日)。

  ⒌收集推選優(yōu)秀作品參加太倉市“變廢為寶”科技創(chuàng)新小制作比賽(10月9日)。

  ⒍召開二屆五次家委會、膳委會。

  二、教育教學

 、卑才沤處焻⒓痈黝愅獬鰧W習活動。

  ⒉針對調研反饋跟蹤查看各班主題墻、特色板塊后續(xù)調整情況。

 、掣靼嗉訌娪螒虻慕M織管理,豐富游戲材料(設計制作時注意符合幼兒的年齡特點)。

 、次拿鞫Y儀師生行之重陽節(jié)“尊長愛友伴我行”活動(10日之前準備到位,蔡婧波 王奕嫻 張宇具體負責)

 、到M織教師參加20xx年江蘇省基礎教育數字優(yōu)質化資源評比活動。(10月10日截止)

 、禡ini劇巡演制定實施方案(10月11日將方案交孫骎老師,孫翠鳴、曹向華、陸春艷 李曉丹 朱亦佳負責)

 、犯髂昙夐_展整理《弇山幼兒園幼兒禮儀手冊》。(負責人王奕嫻 張宇 蔡婧波 陸春艷 李曉丹)

  ⒏加強課題的資源庫建設,進行課題研究的中期梳理。

  ⒐互贈一滴水每月戲劇知識卡片(負責:陳楓 朱亦佳 陸春艷)

 、洪_展“弇山寶貝秀”活動。(10月23日)

  三、后勤保健

 、奔訌妼κ程霉芾,重點飲食衛(wèi)生、飲菜質量的檢查。

 、惭垕D保所專家來園為幼兒家長開展保健講座。

  ⒊加強門衛(wèi)保衛(wèi)工作,嚴格人員進出手續(xù),確保校園安全。

 、赐瓿傻诙诒=⌒麄鳈。

 、蹈髂昙壸龊梅N植園地的播種工作。

 、都訌娢锲废竟ぷ鳎A防秋季傳染病,保證幼兒健康。

 、吠瓿墒路萃嘶铩⒒锸辰Y算公布等。

 、讣訌娦@安全檢查,完成幼兒園安全檢查月報表及幼兒園安全周報表。

幼兒園月工作計劃2

  一、主題活動

  《我們在春天里》:

  進一步認識春天的花草樹木,感受春天的變化,體驗春天的喜悅,喜歡在春天里外出活動,并嘗試表達對春天的感受。

  《勞動最光榮》:

  知道五月一日是全世界勞動人民的節(jié)日;激發(fā)幼兒尊重、熱愛勞動人民的思想感情,學做一些力所能及的家務勞動,樹立勞動最光榮的意識。

  《我的家鄉(xiāng)太倉》:

  以太倉風景、物產介紹為中心,通過參觀、展覽、談話、討論、制作活動,了解家鄉(xiāng)的名勝古跡和著名物產,萌發(fā)幼兒作為太倉人的驕傲和自豪感,培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

  《有趣的動物》:

  通過本主題活動,感受動物世界的奇趣,激發(fā)對動物的探究、喜愛之情。

  二、特色活動

  春游活動:

  春天來了,為了讓孩子們充分感受春天的美景,我們將組織幼兒在本月進行"金倉湖,放飛夢想"春游活動。

  三、日常生活

  1.根據天氣變化,提醒幼兒及時穿脫衣服。

  2.教幼兒正確使用手帕。

  3.多帶幼兒進行戶外活動。

  4.加強值日生工作指導。

  5.繼續(xù)保持飯后漱口、擦嘴巴的良好習慣。

  四、家長工作

  1.繼續(xù)和家長溝通個別幼兒的在園情況。

  2.請家長幫助幼兒了解自己家鄉(xiāng)的特色。

  3.帶幼兒參觀花鳥市場,認識了解一些動物的知識。

  4.鼓勵幼兒經常關心別人,做個有心人。

幼兒園月工作計劃3

  一、健康。

  1、學習控制調整自己的情緒。

  2、獨立進餐,盥洗,穿脫衣、褲、鞋,學習整理床鋪,管理自己的物品。

  3、知道必要的衛(wèi)生保健知識,認識身體的主要器官及基本功能,學習對自己的身體進行適當的保護,愛吃各種食物,養(yǎng)成主動喝水的習慣,注意生活衛(wèi)生。

  4、了解必要的安全常識,對陌生人和危險事物有警覺。

  5、積極參加體育活動,提高身體承受氣溫變化的適應力,動作自然、協(xié)調。

  二、社會。

  1、學習結伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式,分享群體合作中產生的歡樂和成果。

  2、察覺他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現,并嘗試作出適宜的反應。

  3、學習簡單評價自己及別人的行為,對自己能做的事表現出自信。

  三、語言。

  1、學習注意傾聽,理解日常用語。

  2、學習用普通話大膽、清楚的說出自己想說的事。

  3、學習欣賞文學作品,了以表達自己的感受。能口齒清楚的朗誦兒歌和學習復述故事。

  4、學習有順序的看圖書,樂意與同伴交流圖書的主要內容,喜歡看電視、聽廣播,并樂意將熟悉的內容與同伴進行交流。

  四、科學。

  1、對周圍的事物、現象感興趣,有好奇心。

  2、喜歡用多種感官探索環(huán)境,樂于動手動腦。

  3、樂意親近大自然,萌發(fā)熱愛自然的情感,懂得珍惜資源和保護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。

  五、藝術。

  1、能發(fā)現和感受周圍環(huán)境中的美,喜歡欣賞美工作品及音樂作品,能感受它們的明顯特征,能表達自己的感受。

  2、學習用較自然的聲音有表情的唱歌,能完整地唱幾首歌曲,喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和作游戲。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏。

  3、學習集體藝術活動的規(guī)則,體驗集體藝術活動的樂趣。

幼兒園月工作計劃4

  工作計劃

  1. 培養(yǎng)幼兒良好的有規(guī)律的生活作息習慣,增強幼兒秩序感。

  2. 根據天氣變化,在教學活動中加以“秋天”的教學活動。

  教育活動類別

  教育目標

  健康

  1、愿意想向成人和同伴表達自己的習慣。

  2、喜歡參加體育活動,感受運動游戲的快樂。

  語言

  1、喜歡聽故事,兒歌,理解其大意

  2、能夠注意傾聽他人講話,聽懂日常生活用語,并作出相應反映

  社會

  會自己選擇活動,做自己能做的事情,感受獨立做事的快樂和滿足,對自己有信心。

  科學

  1、感知體驗“1”和“許多”以及它們的關系、

  2、正確辨別上、下等方位,運用表示空間的語言。

  藝術

  1、喜歡參與音樂,美術活動,在活動中感到快樂和滿足。

  2、初步學到用自然的聲音演唱,不喊唱

  家長工作

  1、多溝通,及時了解幼兒在家的表現和情況。

  2、天氣逐漸變涼,請家長根據天氣為幼兒增減衣服

幼兒園月工作計劃5

  新的一月已經開始了,為了更好的做好各方面的工作,現做以下計劃:

  一、教育教學工作

  1、配合教師培養(yǎng)幼兒生活自理能力,并給予示范和幫助。

  2、協(xié)助教師組織好一日生活各個環(huán)節(jié)教育活動,做好個別兒童的指導工作。

  二、衛(wèi)生保健工作

  1、堅持做好室內外清潔、消毒工作及開窗工作,堅持每周四的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。

  2、堅強進餐環(huán)節(jié)工作,堅持巡視兒童進餐情況,對挑食、偏食的幼兒給與個別指導和鼓勵。

  3、天氣較熱,對幼兒的被褥、床單及時更換,半月清洗床單一次。

  4、積極配合醫(yī)務室做好各項工作及兒童疾病的預防工作

  三、安全工作

  1、加強兒童安全教育工作,培養(yǎng)兒童自我保護能力。

  2、隨時清點人數,堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,發(fā)現情況及時妥善處理。

  3、組織兒童活動前,要檢查場地是否安全,兒童活動范圍須在保教老師的視線內。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動,要給予保護。

  4、防止開水、食物等燙傷兒童。

  四、家園共育

  1、近期傳染病較為嚴重,周六日事情家長盡量少帶幼兒到人多的公共場所。

  2、請家長為寶寶帶一小背心、小短褲,在幼兒午睡時穿。

  3、召開一對一家長會,聽聽家長的建議,滿足家長的需求。

幼兒園月工作計劃6

  作為幼兒園的老師,這段日子真的過的非常的“提心吊膽”。盡管在流行病的預防中,我們已經做的非常細致和完備。但是自己總是忍不住擔心,就只能在工作中重復檢查,多做幾遍。不過幸運的是,我們xxx幼兒園的孩子們健康狀況都非常的良好!但正因為如此,我們作為幼兒教師更不能掉以輕心!

  七月的工作也不知不覺的接近了,我在此對七月份的工作做好計劃,希望自己的工作能更加的順利!我的工作計劃如下:

  一、個人計劃

  經過了這段時間的學習和鍛煉,自己在對幼兒的健康檢查和照顧上,已經有了很大的進步!但是幼兒們身體抵抗力較差,加上四月的氣溫變化,我更要嚴謹的做好工作。不能一昧的依照過去的經驗,以防出現錯誤的判斷!

  時間的推進,也同樣意味著自己也要隨之前進。不僅僅是安全的保護上,在教育上,自己也要時刻叮囑,讓工作做到更加的完善!

  二、教學的計劃

  幼兒們的很脆弱,加上目前的狀況,室外的游戲和活動也并不算太適合。為此,我們準備在工作中增加室內的游戲和教導,通過各種活動和游戲,教導幼兒們學習良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣。同時也能鍛煉幼兒的身體,加強免疫力。

  作為老師,我們在這個階段喲以身作則,帶領好幼兒們做好生活習慣。同時,和幼兒家庭方面也要做好溝通,讓幼兒在家中積極的發(fā)揮自己在幼兒園中的所學,如果有習慣不對的,需要家長及時的糾正。

  三、家長方面的工作

  要做好幼兒園的教學工作,老師和家長的聯(lián)手是必不可少的。首先,在健康課最近的流行病情況我們都必須及時的向家長做好宣傳,呼吁家長做好防護。其次,在教學上,我們需要要求家長積極的鼓勵幼兒,帶動幼兒的積極性!并做好家長對幼兒表現的了解,讓家長在家中也一起帶動孩子的成長!

  四、注意的事項

  在這段時間,班上也出現了些許矛盾。作為老師,在管理上不能僅僅付諸于表面,我應該更加深入了解幼兒們的心,了解他們的矛盾,并化解他們的矛盾,讓我們的班級,成為一個健康幸福的班級!

  我知道,未來還有很長的路,但是我不會一個人走下去,我的身邊還有x老師,還有這么多幼兒們,我們會一起努力,創(chuàng)造出一個充滿活力的快樂班級!

幼兒園月工作計劃7

  上月的教研工作在園長的正確引領下,教師的積極配合下,穩(wěn)定發(fā)展,保教工作已基本步入正軌,在豐富多彩的教研活動中,教師的教育教學水平有了明顯提高,特別是電化教育在幼兒園活動中的應用,多次受到區(qū)領導的好評。但教師的專業(yè)理論素質和教育實踐能力與現代化教育思想和教育理念相差甚遠。對《綱要》的理解與實踐中的應用還需不斷探索。教師的研究意識還缺乏積極性和主動性。在研究活動中還須加強創(chuàng)新和探索。在活動的安排上,要探索分科活動與主題活動內容的相互融合。

  針對上月教研工作存在的問題,確定本月教研工作指導思想

  以《規(guī)程》和《綱要》為指針,以人本管理為指導,加強教研工作管理,提高教師參與教研的積極性,培養(yǎng)研究型教師,以教研活動促教師專業(yè)化成長,全面提升幼兒園的保教工作質量。

  具體措施

  一、加強理論學習。

  認真學習《綱要》實施細則,將學習與課題研究結合起來,用《綱要》精神指導解決實踐中存在的問題,尋找教育理論支撐點,探討教育策略,改進教育中的弊端,總結創(chuàng)造性的教育經驗。

  本月重點學習

  1、9月份:學習《幼兒園教育評價的探討》(幼兒園指導綱要230頁)和《幼兒園指導綱要實施細則》(51頁和66頁)以自學為主。

 。1)研討:適合本班幼兒的教育評價手段。

 。2)研討后各班保教員制定適合本班的教育評價方案,一式兩份。交幼兒園一份。

  2、10月份:學習《如何建構積極有效的師幼互動》(幼兒園指導綱要157—170頁)以自學和小組學習為主。

 。1)通過學習,結合日常工作每人寫一篇學習筆記,大家交流經驗。

 。2)研究課:如何在教育教學活動建構積極、有效的師幼互動。由()老師承擔,其他老師聽課、評課,共同找亮點與不足。針對不足再上一次教育活動。

  3、11月份學習新《綱要》于幼兒教師的專業(yè)素質。(指導綱要171—178頁)

  以自學為主,學習后每人準備一篇相關文章,發(fā)在里,與大家談談自己的體會。

  4、12月份學習新《綱要》與幼兒教師的專業(yè)素質(指導綱要179—188頁)

  教研時間集體學,學后研討“提高專業(yè)化水平”的重要性。

  二、教研工作。

  1、本月每位教師圍繞“電化教育在教育教學中的應用”每班根據本班情況制定教研專題初稿。9月底完成上交。

  2、調動全員參與幼兒園教研管理的積極性,大膽實踐探索,共同參與班級各領域目標的制定,使保教工作有序開展。(每班交幼兒園一份)

  3、緊緊依靠園本培訓,開展各種園內教研活動。

 。1)開展教學研討活動,在園內由一個或多個教師對統(tǒng)一活動內容進行多次實踐研究,在研究中比較不同的教學策略、教學方法、組織形式、價值取向等對幼兒發(fā)展的影響,在學、做、研、思,再學、再做、再研、再思的過程中,尋找到教育活動中所隱含的教育價值。

 。2)自薦課評比活動,大家一起來聽,聽后進行評析從而讓老師明白有價值的教育活動究竟應該怎樣來組織。園領導隨堂聽課,隨堂評析,對教師組織的活動進行具體的、直接的指導,有效的提高教師的教育能力和教育效益。每位教師1個月自薦課一次,班長、骨干教師要起到模范帶頭作用。

 。3)每位教師一月最少上1次匯報課,邀請中心校領導和村級園教師參加。

 。4)園本講座。每位教師一月最少組織1次園本培訓。骨干教師、班長不少于2次。準備好了報幼兒園安排時間。組織講座的老師把講座題目、時間、參加人、培訓內容發(fā)至學校網站校本培訓版。

  4、加強教師反思能力,構建反思型教師角色,在實踐中學習,在反思中提高。

  實踐前反思,我要怎樣做,為什么這樣做,會有什么樣的結果。

  實踐中反思,隨時審視自己的教學行為,檢驗預定措施的可行性,調整策略。

  實踐后反思,在自己反思的基礎上,及時記錄,提出改進意見。通過教研組交流。

  月末每人上交2—3篇質量較高的反思筆記,園內評出優(yōu)秀反思筆記。

  5、開展帶教指導活動,骨干教師帶教。(每人找一個互助對象,利用業(yè)余時間幫教,加快進步的步伐,形成共同學習的氣氛。)

  三、開展“加強教師專業(yè)化建設”系列活動。

  9月份:玩教具制作評比。每班不少于3種。

  10月份:個案分析交流(老師把一月的個別幼兒分析案例整理,分析,提出對個別幼兒的教育策略。)

  11月份:教師基本功比賽。

  11—12月份:多媒體課件在教育活動中的應用活動評比。

  四、加強教師教育經驗的撰寫與交流。

  教師要注重日常工作中教育教學經驗的不斷積累,期末寫出質量較高的教育教學論文和案例。

幼兒園月工作計劃8

  學習:

  1、蒙氏:通過寫便條、自我介紹、主持節(jié)目,來鍛煉幼兒用完整的語言圍繞主題表達出來,培養(yǎng)幼兒的變現力、自信心和幼兒的應變能力。

  2、創(chuàng)意閱讀:必須是紅紅的,必須是圓圓的。

  講述了母愛的偉大,和人類的殘酷,告訴我們要保護動物。

  3、活動整合課程:趣味運動會。/母愛無疆。

  開闊孩子的視野,給寶寶更廣闊的空間。/感受母愛的偉大。

  生活:

  1、小便、洗手時保持干凈、安靜。

  2、吃飯時做到不挑食。

  3、午睡后能自己整理床鋪。

  運動:

  1、舞蹈:最炫民族風。

  2、律動:小手小腳動起來。

  游戲:

  1、打保齡球。

  2、兩人三足。

  3、闖關認字。

  4、跳跳球接力賽。

  環(huán)境創(chuàng)設和個別幼兒:

  1、在活動室創(chuàng)設花的主題環(huán)境,讓幼兒感知到節(jié)日的氣氛。

  2、對幼兒進行節(jié)氣(立夏、小滿)、節(jié)日(勞動節(jié)、青年節(jié)、母親節(jié))常識的教育。

  3、對個別幼兒加以特別的觀察和照顧。

  家長工作:

  1、及時與家長溝通,詢問幼兒在家的表現。

  2、在網上告知家長如何與我園進行配合教育。

幼兒園月工作計劃9

  一、班況分析

  本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細,根據幼兒的個體差異做出"不同幼兒不同對待"的教育理念,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人不交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人;尊敬師長與同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。

  二、保教工作:

  以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據園務工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質,做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。利用好蒙特梭利的教育理念,給孩子充分的自由,與促進幼兒身心與諧發(fā)展。

  1、保育工作

  督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。

  培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學習做一些力所能及的事情。

  細心呵護幼兒成長。在日;顒又屑毿年P注孩子的精神面貌,發(fā)現問題及時處理。

  積極配合婦幼保健所,衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。

  2、教育教學工作

  尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據各班幼兒的興趣與發(fā)展目標結合新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容每周教學計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,本學期在各班都開設了英語教學,讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當的表揚,對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現的機會,對他們的進步更應及時表揚,增強他們的自信心與榮譽感。

  繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

  在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

  重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神,并一如既往的貫徹以"舞蹈與美術"為中心教學的特色園。

  結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多:植樹節(jié)端午節(jié)五一國際勞動節(jié)六一國際兒童節(jié)等,我們將根據不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動與親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節(jié)開展"愛祖國、愛家鄉(xiāng)"創(chuàng)新主題親子活動;結合元旦開展"迎新年"親子活動。

  三、安全工作

  我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的`安全管理工作,如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日;顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

幼兒園月工作計劃10

  一、本月工作重點

  1、會插接、拼搭簡單的造型。

  2、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

  3、在游戲活動中,學習、遵守簡單的游戲規(guī)則。

  4、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。

  5、理解故事的主要內容,學習簡單的兒歌

  6、愿意學唱新歌,能知道歌曲名稱,進行簡單的表演

  7、找秋天,感受季節(jié)的變化。

  二、常規(guī)培養(yǎng)

  1、秋季到,天氣逐漸轉涼,讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時增減衣物。

  2、讓幼兒養(yǎng)成良好的喝水習慣。

  3、鼓勵幼兒能獨立進餐,并保持衣物和桌面的清潔。

  4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時能有序地排隊洗手。

  5、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化

  三、家長工作

  1、帶孩子到戶外去感受、發(fā)現季節(jié)的變化。

  2、做面食時,讓孩子參與,他一定會很高興。

  3、和孩子一起玩手影游戲,讓他說出影子像什么,說得越多越好。

  4、讓孩子在家中找其他物品的好朋友,提高他的觀察力和理解能力。

  5、讓孩子做力所能及的事,給他自己發(fā)展的機會。

  6、帶孩子去感受秋天豐收的景象,他會有很多發(fā)現。

  7、和孩子一起玩玩做動作說動詞的游戲。

幼兒園月工作計劃11

  隨著炎炎酷暑漸去,收獲金秋之至,新的學期又來臨了,作為一名剛剛上崗的山村幼兒教師志愿者,為了能更快適應新的工作環(huán)境和新的學生,也為了能更好地促進幼兒全面和諧地發(fā)展,特擬定十月份工作計劃如下:

  一、班級管理方面

  1、班級教師相互配合,做到保教一致并經常交流好的教法,共同開展好工作。

  2、每周不定期開展班級活動主題,鼓勵幼兒積極參加活動,培養(yǎng)小主人翁角色。

  3、做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系,及時向家長匯報幼兒在園的情況;發(fā)現幼兒存在的問題,和家長交換意見并相互配合,共同面對。

  二、習慣培養(yǎng)

  生活習慣

  1、能按正確的步驟洗手,了解洗手對預防細菌入侵的重要性。

  2、了解糧食的生長、生產過程,懂得愛惜糧食,不挑食、不剩飯。

  學習習慣

  1、能早睡早起,按時入園。

  2、能認真完成每天的作業(yè)和老師布置的任務。

  游戲常規(guī)

  1、學會自己解決與同伴之間的矛盾。

  2、能同伴合作進行游戲活動。

  三、教育教學方面

  本學期是我們班非常關鍵性的一年,所以我們將認真抓好各項教學工作。

  1、認真完成本期大班各科教育教學目標。能根據幼兒學習特點進行活動引申。

  2、創(chuàng)設語言環(huán)境,讓幼兒多聽、多講,通過開設《蒙氏閱讀》課增加幼兒的識字量和閱讀興趣,鼓勵他們盡量用完整語言說話,增強幼兒的口語表達能力。

幼兒園月工作計劃12

  本學期,我班三位老師繼續(xù)認真落實《幼兒園教育指南綱要》,圍繞園內教育教學計劃,不斷提高班級教師的教育理念及課堂駕馭能力,由于班級老師是跟班的,所以對幼兒的情況都大致了解,在開展各項活動時都相對比較順利,幼兒對各方面的班級規(guī)章制度都是比較了解的。這個月是關鍵的一月,為幼兒升入小學我們必須要付出更多,以優(yōu)質的服務和豐富的教學來得到家長的認可,為更好地開展本學期各方面工作,現根據班級情況制定班務計劃如下:

  一、教育工作

  1、開展主題活動《轱轆轱轆》,各種運動著的物體,給幼兒驚奇,引幼兒遐想,令幼兒著迷,導引著幼兒去觀察、去操作、去發(fā)現、去主動建構自己的知識和經驗。

  2、開展主題活動《小不點兒》,讓幼兒看到萬事萬物都有大有小,有強有弱,有成長,有變化;感受到自己正在經歷由小到大、由弱到強的成長變化,體驗成長的快樂。

  3、開展主題活動《冬天來了》,讓幼兒感受到氣候的變化,發(fā)現人們的生活起居、穿戴打扮的變化,會因為冰雪的出現而欣喜不已。

  二、保育工作

  1、注意幼兒運動前后的自我保護,如知道熱了要脫衣服,冷了要及時增添衣服,出汗了主動到老師處擦汗等。

  2、在午睡、進餐環(huán)節(jié)中,鼓勵幼兒自己穿脫衣服,自己用勺吃飯,培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力。

  3、帶領幼兒多在陽光下散步或運動。

  三、環(huán)境創(chuàng)設

  1、布置富有動感的、以汽車等會滾動的物體為主的圖案等,粘貼在展板上,形成“汽車畫廊”。

  2、布置一組幼兒從小到大的成長變化的照片,使幼兒清晰地看到人的成長過程。

  3、冬天場景,主體為身著夏裝的一家三口,引導幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。

  四、家園共育

  1、帶孩子到馬路上觀察來來往往的汽車、自行車、三輪車、摩托車等,感受輪子的作用。

  2、注意培養(yǎng)孩子的生活自理能力,不要包辦代替,應給予他們獨立做事的機會,如自己穿脫衣服、整理玩具等。

  3、選個易結冰的日子,家長和孩子一起拿一個容器,如小口杯等,盛上水放置室外,第二天結冰后把它帶到班上,放置科學區(qū)內。

  五、其他

  1、帶領幼兒用積木在沙池里修建馬路或盤山公路,并放上玩具汽車。

  2、引導孩子觀察生活中“大”和“小”的事物以及由小變大的事物。

  3、孩子穿戴過多會活動不便,過少則會著涼。請家長根據孩子體質,合理調整著裝,提高孩子的自我保護意識。

幼兒園月工作計劃13

  一、班級情況分析

  我們班一共有40名幼兒,其中男小朋友21名,女小朋友19名,其中有6名小朋友是從托班升上來的,其他的小朋友是從小一班升上來的,年齡上相差不到半年,新插入1個孩子。他們通過一年的幼兒園生活,學習活動已基本適應,在生活自理能力、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步,在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動,大部分幼兒已經養(yǎng)成了良好的習慣,但也存在一些不足之處。尤其現在的幼兒都是獨生子女,滿足不了自己的要求就耍小脾氣,比較任性、霸道,不能和其他幼兒友好的相處,而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。

  二、本學期工作安排及要求:

  針對這個班的具體情況及存在的問題,本學期的工作主要目標是:繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),進一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣,使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的發(fā)展。

  九月份:

  1、創(chuàng)造設有利于孩子活動的教室環(huán)境,以手工區(qū)和自然區(qū)為重。

  2、迎接新升上來的幼兒進入中班,讓兩班的幼兒順利適應新的境,融入集體中。

  3、幫助幼兒認識水杯號、毛巾號、床位號,讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序。

  4、教育幼兒愛護教室環(huán)境布置、愛護游戲玩具。

  5、根據園里工作安排,召開新學期班級家長會。

  十月份:

  1、迎接國慶,在班里開展“我愛祖國”的主題活動,對幼兒進行熱愛祖國的情感教育。

  2、全力以赴,迎接一類幼兒園的復評工作。

  3、重陽節(jié)期間,組織“爺爺奶奶我愛你”的活動,讓幼兒從自己做起,從身邊的小事做起,關心愛護老人。。

  4、 開展家園互動活動,與家長一起帶領孩子參加戶外游戲,共同去體驗游戲的樂趣。

  5、安排好幼兒的課間活動場地及內容,組織幼兒多參加戶外游戲活動,增強體質。

  6、充實區(qū)域活動材料,加強幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。

  十一月份:

  1、精心組織開展園里安排的中班年級的“家長半日開放活動”。

  2、進一步做好班級主題環(huán)境創(chuàng)設,豐富區(qū)域環(huán)境。

  3、教育幼兒做個講究衛(wèi)生的人,會自己洗臉,自己整理衣物。愛清潔、講衛(wèi)生,在老師的幫助下能保持個人衛(wèi)生,愿意參與的環(huán)境整潔活動。

  4、增強自我保護的觀念,學習避免危險和意外事件的有效方法。

  十二月份:

  1、初步了解預防接種對健康的作用,具有一定的預防疾病的知識和能力。

  2、能積極參加體育活動,初步養(yǎng)成運動的習慣,愿意到大自然中鍛煉身體。在體育活動中學習遵守規(guī)則,初步具備不怕困難的勇敢精神。

  3、做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排,積極組織幼兒參與節(jié)目。

  三、對班級工作的具體安排 :

 。ㄒ唬┱Z言

  1、主動、有禮貌的與老師、同伴交談,情緒愉快,喜歡閱讀圖書,欣賞和表達文學作品的內容和情境。認真地傾聽他人說話,不插嘴、不隨意干擾,有良好的傾聽習慣。

  2、用較完整的語句講話和回答問題,會運用情景表演,在觀察理解的基礎上,會講述整套圖片和情境表演的內容。能用完整的連貫的語言,圍繞主題進行談話,能學會運用新詞。

  3、能正確運用文學作品的內容,欣賞作品語言,感受作品中語言的富和優(yōu)美,會用語言、動作表達對作品的理解。會獨立背誦詩歌,較完整的講述故事,進行表演。

  4、會獨立翻閱圖書,能理解和講述圖書畫面的主要內容,初步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

 。ǘ┛茖W:

  1、動地參加科學活動,大膽地探索周圍自然界中的事物,關心愛護動植物和周圍的自然環(huán)境。

  2、了解不同環(huán)境中個別動、植物的外型特征和生活習性。知道周圍環(huán)境中自然物或自然現象與人類之間的關系。

  3、學會運用多種感官感知事物的主要特征,具有觀察、比較和思考能力,并會按照一定(指定、自定)的標準事物進行簡單的分類。

  4、會用多種方式表達自己的發(fā)現,并與人、同伴交流探索的過程與結果。

 。ㄈ┥鐣

  1、能愉快地參加各項活動,體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。

  2、了解自己的興趣和愛好,初步學會和同伴交往、合作;學習處理交往中的沖突,并學習謙讓和分享。

  3、關心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則,初步形成良好的生活習慣,并能遵守一日活動常規(guī)。

  4、學習大膽表達自己的愿望或意見,愿意承擔力所能及的自己需要做的事。

  5、初步形成誠實、助人等良好品行。

  6、愛父母長輩、愛集體、愛家鄉(xiāng)。愛老師和同伴并能尊重他們的勞動成果。

 。ㄋ模┧囆g:(音樂)

  1、感知聲音的高低、強弱、音色及音樂的漸快、漸慢。

  2、引導幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏,在活動中感知并初步掌握十六音符、附點音符、四分音符的節(jié)奏時值。

  3、隨音樂做身體運動、模仿動作和簡單的舞蹈動作,逐步做到動作與音樂合拍、協(xié)調、優(yōu)美。

  (五)美術:

  1、喜歡美術活動,有欣賞美和表現美的愿望。

  2、認識多種顏色,有目的地選用顏色,并能小面積地涂色。

  3、能正確使用多種手工工具和材料。喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進行簡單的造型。

  4、初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美,并著講述自己對作品的感受。能積極關注周圍生活中具有美感的事物。

  5、參與創(chuàng)設藝術化環(huán)境的活動,感受創(chuàng)造美的快樂。

  四、工作重點:

  保育工作:每天做好清潔、通風工作,預防傳染病的發(fā)生,嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,合理安排好幼兒的一日生活,整理好室外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設一個清潔、舒適、健康的生活學習的環(huán)境進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入口中,以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學習做一些力所能及的事情,如整理自己的床鋪。

幼兒園月工作計劃14

  一,做好六一活動工作,繼續(xù)做好保教工作,讓孩子們過一個既充實又快樂的暑期,并確保孩子的安全與健康(注意強調多給孩子喝水,尤其是年齡小的孩子);

  二,及時檢查老師們的教學計劃與教案,并保證按計劃實施一日活動。

  三,家園練習冊要保證及時收發(fā),并不定期抽查各班的完成情況;

  四,每周例會照常開,確保教師指導計劃和安排。

  五,每周五晚照例全園大掃除(尤其注意洗手,廁所便池衛(wèi)生,做到平時臟了馬上刷,切斷傳染源);

  六每天組織孩子們有序的游戲,活動;例如:美工區(qū),表演區(qū),語言區(qū),建筑區(qū)的開放。

  七,引導家長看每天的今日所學,讓越來越多的家長參與幼兒的學習活動中。保證各班幼兒的出勤。

  八,做好學前班家長的工作,讓盡可能多的孩子利用一個月的時間做好幼小銜接工作,順利上小學;創(chuàng)口碑,提高園內知名度。

幼兒園月工作計劃15

  我在幼兒園的崗位是負責中(三)班的保育員,冬季防寒保暖工作一定要得到重視,一月份是一年中最冷的時間段,幼兒們的保暖工作一定要落實到位,首先是教室內空調的溫度一定要保持在26°,保證室內溫度的穩(wěn)定,嚴格告知幼兒不可開窗,因為教室內的窗戶,中班的孩子們搬條凳子就能打開,在老師不在的時候,他們十分喜歡把窗戶打開玩,這一點,必須做到嚴令禁止。還有就是孩子們午休的時候,一定要做到每個孩子都蓋好被子,中午睡覺是最容易著涼的時候,很多幼兒在睡覺的時候喜歡踹被子,這就需要我一直在他們身邊巡視,光靠我一個是不夠的,還需要班主任的配合協(xié)作,這段時間天氣一直不是很好,下雨天一直持續(xù)很久了,等到出太陽的時候,要把他們的被子都統(tǒng)一拿出去曬一下,保證被子的保暖程度。

  一月份也是流感傳染的高爆發(fā)期,時刻觀察幼兒們的身體情況,保證第一時間發(fā)現他們的發(fā)燒感冒情況,因為冬季大家都是在一個教室內生活,門窗都是緊閉的,一旦有病毒傳播,是非常迅速的,一旦發(fā)現有幼兒感冒發(fā)燒,要做到迅速送到幼兒園醫(yī)務室進行簡單救治,隨時跟家長做好日常溝通工作,近期就有很有幼兒出現了流鼻涕打噴嚏的感冒現象,家長也說了,幼兒的書包內有醫(yī)生開的藥,務必做到按時按量的給幼兒服用,保證他們盡快的好起來,不要傳染給其他小朋友。幼兒的抵抗力普遍是沒有成年人好的,所以堅決不能以自己的身體情況去衡量幼兒,上個月就出現過這么一個情況,一個學生因為不想打針,明明自己感覺到身體不適了,但是就是不跟老師打報告,還強撐著跟小伙伴們玩,結果都暈倒了。這就是一個教訓,在一月份要堅決杜絕這個事情的發(fā)生。

  教室內的消毒工作,我也將在一份月來一次全面的消毒,就趁元旦節(jié)放假那三天行動,把幼兒們日常使用的玩具、上課的桌椅、午睡的床鋪、喝水的杯子等等,均要做到徹底消毒,防止幼兒病從口入,這個階段的孩子什么東西都喜歡往嘴巴里送的,這是他們對這個世界的好奇,對所有新鮮事物都想嘗嘗它是什么味道的。

  一月份的學期收尾工作務必要做到萬無一失,讓孩子們回家健健康康,開開心心的過年。

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