工作計劃

時間：2021-06-26 14:42:55 工作計劃我要投稿

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實用的工作計劃錦集6篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候開始制定計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的工作計劃錦集6篇

工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　本學期依據(jù)學校工作重心，根據(jù)期初吳江區(qū)教育局及學校開學工作意見，緊緊圍繞學校辦學目標，堅持智慧教育特色，以研究和改進課堂教學為重點，以促進教師專業(yè)成長和學生全面發(fā)展為目標，不斷轉變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各年級數(shù)學教學質量。力爭抓住提高兒童素質這一核心目標，讓教師更專業(yè)，讓學生更聰明。

　　二、目標任務：

　　1.認真學習各類教學理論知識，正確解讀課程標準，為自己的教學引路，提高教師的教材解讀能力。

　　2.開展“一課三磨”，通過有主題的課堂教學研究活動，著力變革教師的教學方式，提高教師的課堂教學水平，讓課堂更加智慧。

　　3.結合校本教研，積極開展課題研究活動，在高質量完成學校規(guī)定工作的同時，讓課堂研究活動更深入。

　　4.借助學校各種主題節(jié)，實施學科能力競賽，激發(fā)學生興趣，活躍學生思維，提高學生能力。

　　5.在抓教學質量的前提下，借助學�；坌恼n程，因材施教，讓學生輕松愉快地學習。本學期繼續(xù)實行五六年級拓展班課程。

　　三、主要措施：

　　1．組織參加教研組課題研討，正確把握教學理念。

　�。�1）組織深入學習修訂版的數(shù)學新課標，正確解讀并體現(xiàn)在自己的數(shù)學課堂上。與課堂實踐相結合，內化課標理念，改變教學行為，致力于培養(yǎng)良好的教師教學習慣和良好的學生學習習慣。

　　（2）本學期我教研組申報了教研組課題《基于聯(lián)結的小學數(shù)學教學研究》。組織教研組內成員學習相關理論，并進行初步分工。

　　2．扎實做好常規(guī)教學工作，提升教學質量。

　　（1）為規(guī)范教學行為，對數(shù)學組教師的“教學七認真”提出細化要求。繼續(xù)按照學校規(guī)定，實行分層備課。本學期的備課主要側重點是在練習的設計與講評上。學生作業(yè)要精選、精練、精批、精講，批改要及時、認真、細致、規(guī)范，有練必講，有錯必糾。認真輔導學困生，做到耐心細致，對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。

　�。�2）為提高學生學習質量，本學期繼續(xù)以各備課組為單位，編制階段檢測練習，加強各自班級特色作業(yè)，做到每日一練。充實學校教學資源，練習做到不網(wǎng)絡直接下載，符合新課標評價理念，提倡原創(chuàng)。期中繼續(xù)學科能力競賽，第一學期是基礎計算能力，第二學期是綜合思維能力。

　　3．轉變課堂教學觀，加強課堂教學研究

　　課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質量的重要保證。本學期將把培養(yǎng)老師教的習慣和學生學的習慣為重點工作，做好課堂教學指導，強化質量意識，開展校本教研活動。

　�。�1）一課三磨研討。以不同年段為單位，組織學校教師開課，本學期的校級一課三磨分為兩個年段，即低中段和中高段。磨課人員主要為本學期參加A課評比的五位老師。

　�。�2）備課組人人上課。各個備課組由備課組長組織，進行集體備課和人人開課。要求明確課題、主講者、執(zhí)教者、班級和節(jié)次等，進行集體備課，每個成員提交一份教學反思或者案例評析等書面文稿。

　�。�3）新教師磨課。新教師是學校的后備力量，本學期繼續(xù)開展新教師的期中和期末兩輪磨課活動。

　�。�4）一課三磨活動要求按年段全員參與，并按主題有針對性地參與主題沙龍和課后研討。

　　4．嚴把作業(yè)質量關，學科融合學數(shù)學

　　（1）嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調動學習積極性。注重減量提質（減少作業(yè)總量，提高作業(yè)質量）、減難增基（控制難度，著力基礎）、減舊倡新（轉變陳舊觀念，創(chuàng)新作業(yè)形式）、減面增點（不求面面俱到，力求抓住重點、基本點）、減粗增細（力戒簡單粗放，講究精耕細作）。

　　（2）借助學校大主題，以學科融合形式，在五六年級數(shù)學教學中整合作文教學，六年級提出“生活中的數(shù)學”《百分數(shù)的運用》和《土豆體積的測算》等實踐課題，五年級提出《折線統(tǒng)計圖》“蒜葉的生長”實踐課題。

　　5．學、研、培結合，促進教師專業(yè)成長。

　�。�1）根據(jù)吳江區(qū)教育局制定的基本方針，以課堂觀察和微課例研究的有機結合為切入點，確立兒童立場的教學研究視角。引導教師確立兒童（學生）立場去研究教學現(xiàn)象，特別關注學生在課堂的注意狀態(tài)、參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、思維狀態(tài)、生成狀態(tài)，深入探究教學規(guī)律。并認真填寫《吳江區(qū)中小學教師校本研修手冊》，優(yōu)化教科研活動的實效。

　�。�2）繼續(xù)認真組織并落實好教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為教師成長的一個途徑，通過主題研究提高教師業(yè)務水平，采用理論學習、座談交流、集體備課研討、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動。圍繞教研組課題研究，做好各自子課題的研究。

　�。�3）開展聽課、評課、賽課的研討活動，加強數(shù)學教師的隊伍建設。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不斷提高自己的教學藝術。同時結合新一輪A級優(yōu)質課評比，以校級磨練和區(qū)級選拔作為青年教師成長的契機，組織數(shù)學老師積極參與，賽出成績。

　　6．優(yōu)化慧心課程，豐富校園生活質量。

　　本學期繼續(xù)開設學校慧心社的益智游戲、數(shù)學小游戲、計算與運用、思維訓練等慧心課程，本學期還將繼續(xù)實行五六年級拓展培優(yōu)計劃，通過形式多樣的數(shù)學文化活動，為學生搭建各種各樣的數(shù)學文化平臺，展示數(shù)學文化魅力，使學生體驗數(shù)學文化內涵。

　　四、主要活動安排

　　二月

　　1.制定教研組工作計劃

　　2.各年級組制定學科計劃、教研工作計劃

　　3.制定教研組開課、備課組活動安排表

　　4.制定各年級數(shù)學核心訓練目標

　　三月

　　1.一課三磨活動中高段磨課

　　2.五六年級拓展培優(yōu)計劃教學

　　3.年級組研課活動

　　4.試卷編制教研活動

　　5.七認真檢查

　　四月

　　1.一課三磨活動中低段磨課

　　2.年級組研課活動

　　3.教研組課題研究

　　4.期中能力競賽

　　5.新教師期中磨課展示

　　6.教學七認真檢查

　　五月

　　1.教研組學生期中能力競賽分析會

　　2.一課三磨活動

　　3.年級組研課活動

　　4.教學七認真檢查

　　六月

　　1. 新教師期末匯報課

　　2. 各年級制訂期末復習計劃

　　3. 組織一至六年級期末測試及教學質量分析

　　4. 教學七認真檢查

　　5. 教師撰寫教育教學論文和課題總結

　　6. 備課組做好組內資料匯總

　　7. 做好教研組工作總結和一課三磨資料匯總

工作計劃篇2

　　日前，龍溪鄉(xiāng)召開了計劃生育工作專題會議，12個行政村的村黨支部書記、村委會主任，各駐村干部、計生專干、村級計生服務員參加會議。

　　會議部署了關于開展“實數(shù)計生”專項行動有關事項和下階段計劃生育主要工作。會議要求參會人員要提高認識，明確責任，確保質量，一起調查、核實，做好“實數(shù)計生”清查各項工作;要高度重視第二次“三查”的后期清查，做到三查率98%，為明年的計生工作奠定基礎。會議還研究制定了《龍溪鄉(xiāng)計劃生育“三查”和節(jié)育措施獎懲辦法》、《龍溪鄉(xiāng)“實數(shù)計生”清查措施和結果運用辦法》，明確工作要求和獎懲措施，確定全鄉(xiāng)出生人口清查范圍，制定工作方案，明確責任分工。

工作計劃篇3

　　本學期我校學籍管理工作，要認真貫徹落實吉林市教育局及船營區(qū)教育科關于學籍管理工作的會議精神，加強學籍管理，使我校學籍管理工作做到科學化，規(guī)范化，更好的為教育、教學服務，特制定工作計劃如下：

　　一、做好開學初學生轉出、轉入工作

　　開學初學生轉出、轉入比較集中，負責學籍工作的主任要深入到班級清點學生人數(shù)，對轉出的學生做到心中有數(shù)，并要求班主任督促家長到學校為學生辦理轉學手續(xù).對準備轉入到我校的學生，教導處熱情接待，是本學區(qū)的學生無條件接收，對外來的農(nóng)民工子女也給予照顧接收。對轉入本校的學生，及時在學籍網(wǎng)上做轉入處理。

　　二、按時完成開學初各種學籍報表

　　開學初教育科學籍工作會議要求，學期初要上報期初報表，教導主任要認真統(tǒng)計，做到數(shù)據(jù)填寫真實、準確。教導處為學校各部門提供準確的數(shù)據(jù)。配合后勤主任完成學生用書，本簿的發(fā)放工作。

　　三、做好畢業(yè)生升學工作

　　1、三月份對六年級班主任進行小升初報名工作培訓，使班主任也了解今年小升初工作的要求，按市小升初會議要求，做好畢業(yè)生信息采集工作，收齊戶口和房證，班主任填寫好學生信息，教導處認真核對，在準確無誤的情況下，在學籍軟件中操做，導出數(shù)據(jù)，完成小學畢業(yè)生名冊。按時到基礎教育處報名，做到萬無一失。

　　2、按要求做好畢業(yè)生數(shù)碼照相工作。

　　3、做好畢業(yè)證的填寫、發(fā)放工作。

　　四、做好控輟工作，防止學生流失

　　1、開學初，學校和教育局簽定了控輟工作責任狀，學校與教師、教師與易流生家長，層層簽定控輟工作責任狀。

　　2、建立易流生檔案，并做好跟蹤教育，班主任定期進行家訪，對易流生要做過細的思想教育工作，防止學生流失。

　　3、做好學困生教育工作，建立學困生檔案，班主任要采取有效的方法，跟蹤教育，做好紀實，關注學困生的學習，提高學困生的學習成績。

　　五、做好農(nóng)民工子女的教育工作。

　　針對本校農(nóng)民工子女比較多的特點，學校關注農(nóng)民工子女的教育工作。對貧困的農(nóng)民工子女，學校采取多種渠道捐資助學，班主任對農(nóng)民工子女在學習、品德等方面加強教育。

　　六、繼續(xù)做好學困生教育工作

　　學校制訂工作計劃，班主任做好跟蹤記實，課上、課下耐心輔導，多方配合，做好其轉化工作。

　　七、做好隨班就讀學生的教育工作

　　班主任要關心隨班就讀學生，學習上加強個別輔導，生活上關心照顧，使隨班就讀學生與其他學生一樣健康成長。

　　八、清籍檔案整理工作

　　教導處對學生學籍進行清理，對轉出的學生檔案清除，及時給轉入的學生辦理新學籍，對學籍檔案進行整理。

　　九、完成期末報表工作，檔案進行歸類整理。

　　船營區(qū)第十三小學

工作計劃篇4

　　一、加強領導，高度重視

　　學校成立以校長為組長的安全領導小組，把防溺水活動作為學校工作的重點來轉。召開防溺水主題會議，加強對教師的教育，提高教師的安全意識。同時，對校園和周邊水域進行一次大排查，摸清水域情況，做到教育有的放矢。

　　二、完善制度，強化日常管理

　　建立切實有效的長效機制，對在防溺水工作中發(fā)現(xiàn)的有針對性問題進行研究，不斷完善學校防溺水安全制度和安全預案，探索制定適用性強的相關安全制度。同時，認真抓好各項制度的落實。加大對學生上、放學期間的監(jiān)管力度，學生中途離校須由家長陪同，寫好請假條交學校。建立每日課前提醒制度，做到日日提醒，時時提醒。

　　三、開展各項活動，加強宣傳

　　通過校園櫥窗、懸掛橫幅、國旗下講話、校園廣播站、班會課、安全教育平臺等方式，加強對學生的宣傳教育，各班級召開以防溺水為主題的主題中隊會，提高教師、家長和學生的危險意識。同時，發(fā)放告家長一封信，要求家長對孩子要加強看護和監(jiān)督，教育孩子不在無家長或老師的帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳。班主任要多于家長聯(lián)系，建立家校聯(lián)系卡，對于特殊孩子留守兒童要重點關注。

　　學校開展“六個一”教育宣傳活動，即：上一堂預”防溺水”專題教育課;節(jié)日、暑假放假前集中開展一次安全教育;組織一次預”防溺水”和游泳安全知識競賽或知識展板等宣傳活動;印發(fā)一份游泳安全和預”防溺水”宣傳冊頁;開展一次預”防溺水”工作家長專訪活動;布置一篇”防溺水”安全教育作業(yè)。同時全面開展“四不一會”教育：不在無成人帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，不在上下學途中下江(河)池塘戲水玩耍;學會基本的自護、自救方法。

　　四、加強外界聯(lián)系，建立保障機制

　　與上級政府聯(lián)系，在學校周邊池塘、河流等水域，設立警示牌。與當?shù)卮逦瘯?lián)系，對于重點河段、池塘做好安全巡查。做好和公安等部門的聯(lián)系，建立防溺水預警制度。

　　總之，防溺水工作必須落實到人，責任明確，各項工作要有效落實，真正發(fā)揮作用，切實保障廣大師生的生命安全。

工作計劃篇5

　　一、 指導思想

　　以學校的'教育科研工作思路為指導，經(jīng)課程改革為中心，學習新課程，全面滲透語文教學新理念，認真落實課題研究，為實現(xiàn)學�！拔幕硇�，自強育人”的教育理念提供強勁的動力。

　　二、 具體工作

　　(1) 認真抓學習。認真組織新課標理論學習，結合一線教師的工作實踐，營造探計、研究的氛圍，以活動促發(fā)展，更新教學理念，并真正滲透到自己的教學工作中去。

　　(2) 踏實抓管理。堅持定期(每兩周)開展活動，加大教研力度，采取分年段聽課，分教材說課，開展形式多樣、效果顯著的教研活動。

　　(3) 積極創(chuàng)條件。為教師提供學習的機會、展示的平臺，讓新教師多學習，多交流，多參與，促其成長，同時促進骨干教師名優(yōu)教師創(chuàng)模式、展個性，確保兩者“互動雙贏”。

　　(4) 全力促發(fā)展。加強和政教、教務、教科等的合作，做到教、研、訓合一，全力配合學校開展工作。

　　三、 工作安排

　　低段語文教研組第一學期工作計劃

　　周次活動主題地點安排

　　4 學期教研工作安排老校園

　　6 課堂教學比武老校園

　　8 一年級新教材拼音教學研討老校園

　　10 一年級新教材課堂觀摩及點評老校園

　　12“精品課堂個性課堂”展示新校園

　　14 “走進新課標”教育教學專著讀書會老校園

　　16 新的學習方式下學生學業(yè)評價的研究活動之一學生作業(yè)與考試改革老校園

　　18 學期教研工作總結老校園

工作計劃篇6

　　高校畢業(yè)生就業(yè)工作是高校的重點工作，體現(xiàn)著高校人才培養(yǎng)思路和其教育成果，是關乎學生個人成長與發(fā)展的一件大事，搞好就業(yè)工作意義重大。為圓滿完成學校布置的就業(yè)工作任務，確保我系就業(yè)工作有序開展，切實提高我系畢業(yè)生的整體就業(yè)率和就業(yè)質量。根據(jù)學院招生就業(yè)處關于畢業(yè)生就業(yè)工作的文件和會議精神，立足新的就業(yè)形勢和我系生源實際，特制定我系20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作計劃。

　　一是保障機制方面。

　　1.切實做好畢業(yè)生生源信息統(tǒng)計核實工作，確保畢業(yè)生生源信息準確無誤。畢業(yè)生生源信息是每位畢業(yè)生就業(yè)派遣的重要依據(jù)，是不能夠有錯、漏的，否則將影響學生的就業(yè)和派遣。只有將生源信息準確無誤的核對好，上交學校數(shù)據(jù)庫，才能切實保證畢業(yè)生的后續(xù)派遣等工作不出問題。

　　2.認真做好畢業(yè)生就業(yè)情況摸底工作。通過建立畢業(yè)生就業(yè)信息數(shù)據(jù)庫和個別談話相結合，詳細了解畢業(yè)生的情況，充分掌握畢業(yè)生的就業(yè)意向與困難，有針對性地做好就業(yè)推薦與扶助工作；及時了解畢業(yè)生就業(yè)意向，更有針對性與實效性地幫助學生就業(yè)或繼續(xù)深造；與不能正常畢業(yè)的畢業(yè)生談話，幫助分析原因尋找解決問題的途徑，抓住畢業(yè)前的機會，力爭正常畢業(yè)。

　　3．建立就業(yè)困難學生檔案，并做好重點推薦工作。

　　4．完善學院就業(yè)信息網(wǎng)站的建設和就業(yè)信息員制度，做好就業(yè)信息發(fā)布工作。利用專業(yè)（班級）qq群、微信、電話等手段和就業(yè)信息員向畢業(yè)生及時發(fā)送就業(yè)信息，使畢業(yè)生在第一時間知曉招聘單位信息，指導相關學生做好應聘準備，做好就業(yè)推薦工作，珍惜每一個與用人單位簽訂協(xié)議的機會。

　　5.完善制度，整合資源，全員參與。努力構建從領導到教師、從學生工作者到學生干部的畢業(yè)生工作體系，建立健全相關制度，發(fā)動全系教職工充分利用自己的資源推薦學生就業(yè)。學生干部在自己就業(yè)的同時，要積極幫助其他同學就業(yè)，為同學提供各方面的就業(yè)信息。

　　6.建立后續(xù)跟蹤機制。在就業(yè)工作全面鋪開之后，要努力做好畢業(yè)生就業(yè)跟蹤工作，及時掌握20xx屆畢業(yè)生就業(yè)的最新情況，針對問題采取對策，并做好就業(yè)辦公信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)輸入、就業(yè)統(tǒng)計和月報工作。

　　二是就業(yè)教育方面。

　　1.加強職業(yè)規(guī)劃教育。從大一入學開始，系統(tǒng)地開展大學生職業(yè)規(guī)劃教育，主要通過開設專門的職業(yè)規(guī)劃課程、舉辦系列職業(yè)規(guī)劃活動和競賽等，樹立學生的職業(yè)規(guī)劃意識。

　　2.積極開展“畢業(yè)生職前教育”活動。通過班會、年級大會、畢業(yè)生座談會、邀請專家或校友進行講座等形式，幫助學生分析當前國內就業(yè)形勢與壓力，積極開展求職技巧、職業(yè)技能的培訓與指導，使學生對求職禮儀、求職書撰寫、面試技巧、職業(yè)技能有充分的了解與掌握。幫助學生準確定位，轉變觀念，調整期望值，樹立“先就業(yè)，再擇業(yè)”的就業(yè)觀。

　　3.加強學院畢業(yè)生思想教育和就業(yè)安全教育。充分發(fā)揮學生黨員和學生干部的核心模范作用，充分發(fā)揮畢業(yè)生就業(yè)信息員聯(lián)席會議制度的作用，確保畢業(yè)生教育教學工作的正常開展，確保就業(yè)安全，謹防就業(yè)陷阱。

　　三是市場開拓方面。

　　1.繼續(xù)實施大學生“就業(yè)見習”行動。從實際出發(fā)，以實踐基地為依托，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，積極組織學生到政府部門、企事業(yè)單位等對口的工作崗位開展“就業(yè)見習行動”。

　　2.加強對外聯(lián)系，拓展就業(yè)市場。進一步完善用人單位數(shù)據(jù)庫，及時更新用人單位數(shù)據(jù)；做好就業(yè)市場調研、畢業(yè)生質量跟蹤，對適合本院畢業(yè)生就業(yè)的重點地區(qū)、行業(yè)和重點單位進行回訪，努力鞏固和拓展就業(yè)市場。

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