工作計(jì)劃

時(shí)間：2022-09-26 16:49:12 工作計(jì)劃我要投稿

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　　時(shí)間流逝得如此之快，很快就要開(kāi)展新的工作了，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計(jì)劃。好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的工作計(jì)劃10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】工作計(jì)劃模板合集十篇

工作計(jì)劃篇1

　　一、學(xué)生情況分析

　　本班學(xué)生42人。其中一名學(xué)生來(lái)自鄉(xiāng)鎮(zhèn)。二位學(xué)生的家庭父母離異，獨(dú)立生活讓他們還沒(méi)有養(yǎng)成很好的自理能力。但有的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，基礎(chǔ)也不好，兩極分化明顯，成績(jī)不好的學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)，家庭教育很不理想，來(lái)自父母的心靈，學(xué)習(xí)上的關(guān)心不夠，在新學(xué)期中希望同學(xué)不斷努力，作為隊(duì)輔導(dǎo)員，我會(huì)給予他們更多的關(guān)心，依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃，加強(qiáng)隊(duì)員行為規(guī)范教育，深化愛(ài)國(guó)主義教育，做好德育工作的滲透和遷移，樹(shù)立良好的隊(duì)風(fēng)，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)。

　　二、指導(dǎo)思想

　　依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心。堅(jiān)持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長(zhǎng)點(diǎn)。堅(jiān)持熱愛(ài)共產(chǎn)黨，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育。提倡道德規(guī)范：“愛(ài)校守法，明理誠(chéng)信，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”切實(shí)幫助隊(duì)員做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會(huì)生存.學(xué)會(huì)做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)隊(duì)員樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，讓每一個(gè)學(xué)生沐浴在愛(ài)和希望的陽(yáng)光中全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　三、具體工作內(nèi)容、措施

　　(一)德育以學(xué)生“自主與責(zé)任”為主題，不斷深入愛(ài)國(guó)主義教育。

　　1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮隊(duì)員的自主管理，增強(qiáng)隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義責(zé)任感，加強(qiáng)歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。

　　2、開(kāi)展以“自主與責(zé)任”教育，以隊(duì)員發(fā)展為本，培養(yǎng)隊(duì)員認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育。

　　3、結(jié)合勞動(dòng)節(jié)、建軍節(jié)、、兒童節(jié)不斷開(kāi)展熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)祖國(guó).愛(ài)生重教，尊老愛(ài)老，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的`傳統(tǒng)教育，并在隊(duì)員中評(píng)選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。

　　4、以隊(duì)員“學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)關(guān)心”的指導(dǎo)思想，制訂主題隊(duì)會(huì)內(nèi)容。作為隊(duì)主任加強(qiáng)指導(dǎo)。

　　5、以“五愛(ài)教育”為基本內(nèi)容，從認(rèn)識(shí)自我做起：認(rèn)識(shí)自我存在的價(jià)值、認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的意義、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自我;從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會(huì)做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)隊(duì)員愿意做小事，學(xué)會(huì)做小事。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。繼續(xù)開(kāi)展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)，樹(shù)立良好的隊(duì)風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

　　(二)繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育。

　　以幫助隊(duì)員“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存”為方向，以培養(yǎng)隊(duì)員善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛(ài)、理想為目標(biāo)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設(shè)為載體。

　　(1)根據(jù)本隊(duì)特點(diǎn)，有目標(biāo)、有措施，創(chuàng)設(shè)自己的特色隊(duì)。根據(jù)我隊(duì)以往的表現(xiàn)以及隊(duì)員的弱點(diǎn)，我隊(duì)決定成立閱讀特色隊(duì)，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中爭(zhēng)取好成績(jī)。提高自己的閱讀水平和作文水平。

　　(2)由于我隊(duì)以前的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點(diǎn)抓文明休息、文明交往，并同時(shí)對(duì)文明上課的一分鐘預(yù)備鈴進(jìn)行檢查。

　　(3)從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)，樹(shù)立良好隊(duì)風(fēng)。好人好事堅(jiān)持天天記。

　　(4)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，每個(gè)隊(duì)員必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

　　(5)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。

　　(6)廣播操加強(qiáng)進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律的檢查和指導(dǎo)。積極參加校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)集體主義觀念。

　　(7)眼保健操工作要進(jìn)一步做到正確到位，堅(jiān)待每周的健康教育。

　　(8)星級(jí)評(píng)比活動(dòng)本學(xué)期照常進(jìn)行。

工作計(jì)劃篇2

　　（一）強(qiáng)化農(nóng)村氣象災(zāi)害防御體系建設(shè)

　　20xx年，一是全市共建設(shè)公眾信息電子顯示屏400塊以上，至少覆蓋全市200個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)；二是全市通過(guò)項(xiàng)目帶動(dòng)、資金自籌和合作共建的方式，力爭(zhēng)建設(shè)完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)氣象信息服務(wù)站110個(gè)，全市預(yù)警大喇叭建設(shè)超過(guò)150塊，要基本解決氣象預(yù)警信息發(fā)布的最后一公里。

　　培訓(xùn)農(nóng)村氣象信息員隊(duì)伍，其中氣象協(xié)理員1500人以上，爭(zhēng)取覆蓋到全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)；三是充分利用現(xiàn)有各級(jí)氣象系統(tǒng)內(nèi)部共享資源和社會(huì)資源，統(tǒng)籌集約建設(shè)包括利用電話、傳真、電視、報(bào)紙、電子顯示屏、手機(jī)短信、平臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)、鄉(xiāng)村氣象信息服務(wù)站以及農(nóng)村預(yù)警大喇叭等互為補(bǔ)充的農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)產(chǎn)品接收終端網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)至少有一種手段能將預(yù)警信息傳遞到農(nóng)民手中。

　　（二）以專項(xiàng)工程帶動(dòng)“三農(nóng)”氣象服務(wù)再上新臺(tái)階

　　進(jìn)一步爭(zhēng)取中央財(cái)政安排的20xx年“三農(nóng)”氣象服務(wù)專項(xiàng)，完善前期進(jìn)行中的兗州市專項(xiàng)試點(diǎn)工作。以專項(xiàng)工程為抓手，豐富“三農(nóng)”氣象服務(wù)專項(xiàng)內(nèi)容，完善農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)體系和農(nóng)村氣象災(zāi)害防御體系，加強(qiáng)氣象為農(nóng)服務(wù)的組織領(lǐng)導(dǎo)、加大氣象為農(nóng)服務(wù)的資金投入、出臺(tái)支持氣象為農(nóng)服務(wù)的政策措施，進(jìn)一步增強(qiáng)氣象為農(nóng)服務(wù)能力，提高氣象為農(nóng)服務(wù)的規(guī)模效應(yīng)和服務(wù)效益。

　　（三）強(qiáng)化山洪地質(zhì)災(zāi)害防治氣象保障工程建設(shè)

　　20xx年，繼續(xù)完善在市氣象局和四個(gè)縣（市）氣象局建設(shè)的山洪地質(zhì)災(zāi)害防治氣象保障工程，建立暴雨實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)預(yù)警及信息發(fā)布系統(tǒng)，完善監(jiān)測(cè)預(yù)警信息共享平臺(tái)和短時(shí)臨近預(yù)警應(yīng)急部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制。通過(guò)項(xiàng)目的.建設(shè)，有效減少中小河流防洪薄弱地區(qū)和山洪地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)地區(qū)雨量監(jiān)測(cè)盲區(qū)，切實(shí)提高暴雨監(jiān)測(cè)預(yù)警水平和應(yīng)急處置能力，充分發(fā)揮該項(xiàng)工程的為農(nóng)服務(wù)效益。

　　（四）以設(shè)施農(nóng)業(yè)氣象觀測(cè)站為依托，提高特色農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)水平

　　根據(jù)省氣象局《省設(shè)施農(nóng)業(yè)氣象觀測(cè)站網(wǎng)建設(shè)方案》（氣測(cè)函〔〕62號(hào)）的文件要求，做好中心站和兗州、金鄉(xiāng)兩個(gè)觀測(cè)站點(diǎn)建設(shè)后期完善工作，開(kāi)展設(shè)施蔬菜大棚內(nèi)的溫度、濕度、二氧化碳濃度等小氣候調(diào)控氣象監(jiān)測(cè)，并對(duì)天氣提前一周進(jìn)行預(yù)報(bào)，對(duì)災(zāi)害性天氣進(jìn)行臨時(shí)預(yù)警，對(duì)大棚育苗的播種期、移栽期及其它蔬菜管理進(jìn)行指導(dǎo)性服務(wù)。

工作計(jì)劃篇3

　　體育部的工作主要分為以下幾類：

　�。ㄒ唬┮� “迎新” “送舊”為主的院級(jí)活動(dòng)

　　1 、“迎新”籃球，足球賽：學(xué)期伊始，為了讓大一的新同學(xué)更快更好地融入外院大家庭，體育部將會(huì)組織迎新籃球，足球賽。新老同學(xué)共同在球場(chǎng)上共同拼搏，友誼也在不經(jīng)意間加深。此項(xiàng)活動(dòng)的目的不僅與此，它還在于為外院的籃球，足球隊(duì)選拔了人才，形成了強(qiáng)大的后援隊(duì)伍。為外院體育持續(xù)的發(fā)展創(chuàng)造了條件。

　　2 、“送舊”籃球，足球賽：為了歡送大四畢業(yè)生，也為增進(jìn)畢業(yè)生與在校生的友誼，體育部將舉辦“送舊”籃球，足球賽。它讓體育成為溝通同學(xué)間感情的橋梁，體育也深入了每一個(gè)外語(yǔ)人的生活。

　　3 、外院籃球聯(lián)賽：為了加強(qiáng)體育活動(dòng)的參與性與競(jìng)爭(zhēng)性，體育部將于上學(xué)期初期借著大一新生剛?cè)胄５募で�，組織諸如各年級(jí)之間，或系與系之間的籃球?qū)官�。這樣不僅把體育活動(dòng)的參與群體，從個(gè)別的體育愛(ài)好者進(jìn)一步擴(kuò)大，而且又可以更好的促進(jìn)年級(jí)與年級(jí)，系與系之間的交流與融合，提高院內(nèi)凝聚力。

　　4 、多樣化的體育比賽：為了適應(yīng)廣大外語(yǔ)人的廣泛體育愛(ài)好，體育部還將不定期舉行多樣化的體育活動(dòng)。學(xué)期初體育部將通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式，了解同學(xué)們對(duì)各種體育活動(dòng)的熱衷程度，然后再有針對(duì)性地組織各項(xiàng)活動(dòng)，做到真正活躍同學(xué)們的生活，體現(xiàn)重在參與的體育精神。

　�。ǘ┻\(yùn)動(dòng)會(huì)、健美操以及五四小品比賽等校際重要比賽

　　1 、運(yùn)動(dòng)會(huì)：體育部將積極準(zhǔn)備 10 月份的新生運(yùn)動(dòng)會(huì)以及 5 月份的校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。其間，體育部將發(fā)動(dòng)各個(gè)年級(jí)的同學(xué)參與比賽。鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員們積極比賽，組織觀眾們到場(chǎng)吶喊助威。體育部還要充分做好后勤保障工作，使每個(gè)人感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，同時(shí)也要向全校展現(xiàn)出外院人積極向上和團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神風(fēng)尚。

　　2 、健美操：健美操是外院傳統(tǒng)的'優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，曾經(jīng)連續(xù)兩次奪得亞軍，兩次獲得季軍。 10 月至 12 月，體育部將會(huì)投入大量的精力準(zhǔn)備此項(xiàng)賽事。請(qǐng)老師來(lái)指導(dǎo)，組織同學(xué)訓(xùn)練，準(zhǔn)備場(chǎng)地，做好后勤保障工作。為了取得良好的成績(jī)，體育部將本著一切為比賽的原則，不怕艱苦，精益求精，團(tuán)結(jié)一心，共闖難關(guān)，不惜犧牲自己寶貴時(shí)間，為此付出最大的努力。

　　3 、小品比賽：五四期間，體育部還需積極籌備五四小品比賽。今年，我們?cè)阂陨囫R的身份闖入了五四小品比賽的決賽，并取得了三等獎(jiǎng)以及最佳舞臺(tái)效果獎(jiǎng)，成績(jī)喜人。在下學(xué)期的工作中，體育部仍將一如既往的積極對(duì)待，認(rèn)真編排。爭(zhēng)取在輕松愉快的氣氛中，高效演練，最終取得更好成績(jī)。

　�。ㄈ┬＜�(jí)籃球，足球以及排球等校際聯(lián)賽

　　學(xué)校每年 10 月份組織的籃球，足球乙級(jí)聯(lián)賽，以及春季的排球乙級(jí)聯(lián)賽是體育部每年的工作重點(diǎn)。這些賽事，影響力大，參與面廣，是展現(xiàn)我院風(fēng)貌的重要平臺(tái)。作為一個(gè)沒(méi)有體育特招生的院系，外院人更應(yīng)展現(xiàn)自身拼搏向上，永不服輸?shù)木�，賽出風(fēng)格，賽出水平，在全校各院系師生面前樹(shù)立我外院良好形象。

　　為加強(qiáng)外院校際聯(lián)賽的活動(dòng)力度，體育部將采取以下措施：

　　1 、在下學(xué)期初，成立外院籃球隊(duì)，足球隊(duì)以及排球隊(duì)：成立外院球隊(duì)可以使參與校際聯(lián)賽同學(xué)的針對(duì)性增強(qiáng)，便于組織，備戰(zhàn)，以及賽前訓(xùn)練，同時(shí)也便于平時(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的組織與開(kāi)展。作為我院各項(xiàng)校際聯(lián)賽的主力軍，體育部將不定期召集球隊(duì)訓(xùn)練，以提高球隊(duì)的技戰(zhàn)術(shù)水平，加強(qiáng)隊(duì)員間的相互磨合。

　　2 、加強(qiáng)我院校際聯(lián)賽前的賽前準(zhǔn)備：團(tuán)隊(duì)比賽注重的是團(tuán)隊(duì)精神。比賽前各個(gè)隊(duì)員若不能很好的交流、磨合，會(huì)直接影響團(tuán)對(duì)配合，以致削弱整體實(shí)力，影響團(tuán)隊(duì)發(fā)揮。為此，在聯(lián)賽前夕，體育部將多次召開(kāi)隊(duì)員集體會(huì)議，研究比賽，同時(shí)也可相應(yīng)的注意到賽制賽規(guī)上的一些不合理之處做到提早防范，提早發(fā)現(xiàn)，提早避免。

　　3 、發(fā)展觀眾群體：觀眾是體育賽事中必不可少的一部分，他們不但加強(qiáng)了比賽的參與性，提升了比賽的氣勢(shì)，使比賽更為激烈，精彩，更重要的是他們還對(duì)主隊(duì)更好的發(fā)揮自身水平起著重要的作用。因此體育部在賽前也將把組織觀眾作為賽前準(zhǔn)備的又一工作重點(diǎn)。

　　4 、組織與兄弟院系的訓(xùn)練賽：為了更進(jìn)一步的提高球隊(duì)水平，使隊(duì)員更加適應(yīng)比賽，增強(qiáng)臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，也為了加強(qiáng)我院與其他院系的交流與合作，有條件的情況下，體育部還將組織我院與其他學(xué)院間的訓(xùn)練賽與對(duì)抗賽。

　�。ㄋ模┹o助其他部門活動(dòng)的開(kāi)展

　　體育部還將充分發(fā)揮體育部人力和智力資源，做兄弟部門的得力助手，在院內(nèi)重大活動(dòng)中，盡自己一份力，幫助各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)與開(kāi)展。

　　在新的一屆學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下，各項(xiàng)學(xué)生工作一定會(huì)蓬勃開(kāi)展，外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生會(huì)一定再次取得驕人的成績(jī)。

工作計(jì)劃篇4

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

　　從擔(dān)任財(cái)務(wù)辦公室副主任開(kāi)始，已經(jīng)三個(gè)季度了，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的包容。在本次總結(jié)中，我想著重向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下我的工作收獲，以及對(duì)下一步辦公室工作的打算。

　　一、工作收獲

　�。ㄒ唬┩卣沽俗晕夷芰�

　　從工作之初，我就把自己定位為一名財(cái)務(wù)人員，沒(méi)有想過(guò)我還能從事本專業(yè)以外的事務(wù)，特別對(duì)于文字工作是想都不敢想，因?yàn)橐郧暗恼Z(yǔ)**績(jī)似乎不太那么光彩。俗話說(shuō)：“人都是逼出來(lái)的”，通過(guò)大量的閱讀、背誦，以及實(shí)戰(zhàn)積累，逐漸摸索出一套自己的工作方法。在領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)撥下，能夠初步把握領(lǐng)導(dǎo)的思路，寫出符合公司實(shí)際、領(lǐng)導(dǎo)需要的文章。

　�。ǘ┭劢绲玫綌U(kuò)展

　　我要感謝領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，一個(gè)更高的平臺(tái)，讓我的`眼界得到擴(kuò)展。連我自己都不能確定行不行的時(shí)候，是您給了我努力前進(jìn)的勇氣。當(dāng)然，眼界的擴(kuò)展，也讓自己看到更多需要提升改進(jìn)的方面，我將繼續(xù)努力，迎頭趕上。

　�。ㄈ┦斋@了一幫新朋友

　　辦公室工作還是比較冗繁，甚至有些枯燥，但是這幫年輕人，卻讓整個(gè)工作氛圍變得很活躍。我很開(kāi)心能夠融入這個(gè)環(huán)境，交到一群充滿熱情、心地單純的工作伙伴。這樣的工作環(huán)境，也讓我們的工作更加富有激情。

　　二、工作面臨的困難和打算

　�。ㄒ唬┓e極配合用工改革

　　這次用工改革，對(duì)辦公室應(yīng)該是沖擊最大的，辦公室共8名員工，其中6名是新員工，且都是辦公室的骨干力量。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，最終辦公室人員只調(diào)出3名，但調(diào)入人員是2名，這就給我們的工作帶來(lái)二個(gè)困難，一是人員減少。工作量應(yīng)該是不斷增加的，特別在年終，更少的人要做更多的事，壓力增大；二是新老接替。雖然人員更替遵循“一進(jìn)一退”的原則，但是新進(jìn)員工不可能馬上上手，都需要有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程必然給辦公室工作帶來(lái)壓力。雖然改革困難重重，但也給我們帶來(lái)了機(jī)遇，如果換血成功，既能理順用工體制，也能給新員工帶來(lái)更好地晉升空間；如果換血成功，辦公室的人員配備能夠更加優(yōu)化，工作能夠邁上一個(gè)新的水平。我們也要抓住這次機(jī)會(huì)，積極配合、穩(wěn)步推進(jìn)這個(gè)用工改革，不給領(lǐng)導(dǎo)添亂。

　�。ǘ┠杲K工作安排

　　首先是積極配合人力資源部，開(kāi)展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，撰寫第二階段領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)自己的對(duì)照檢查材料，以及第三階段的建章立制的工作；其次是初步擬寫領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告和年終總結(jié)報(bào)告；三是配合廖主任開(kāi)展好年終會(huì)議召開(kāi)和各項(xiàng)接待活動(dòng)；四是挖掘典型，為開(kāi)展好政治思想工作提供素材；五是加大本部門人員的培訓(xùn)，盡量做到人員接替無(wú)縫連接。

工作計(jì)劃篇5

　　自開(kāi)展學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工程以來(lái)，我校非常重視學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃管理工作。認(rèn)真魯山縣教體局關(guān)于營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的文件精神，為真正把這項(xiàng)惠民工程落在實(shí)處，做到政策執(zhí)行不走樣，學(xué)生營(yíng)養(yǎng)有保障，學(xué)校成立專門的工作機(jī)構(gòu)，建立健全專項(xiàng)制度，及早擬定工作方案，切實(shí)采取強(qiáng)有力的推進(jìn)措施，有效確保了全校學(xué)生全部按時(shí)吃上了可口的營(yíng)養(yǎng)改善早餐�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、基本情況

　　露峰第四小學(xué)位于露峰街道辦事處，是義務(wù)教育普通小學(xué)�，F(xiàn)有教職工18人，專任教師18人，教學(xué)班7個(gè)。兼職營(yíng)養(yǎng)餐教師1人。

　　二、工作開(kāi)展情況

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機(jī)構(gòu)。

　　成立了以校長(zhǎng)段學(xué)利為組長(zhǎng)，張瑜副組長(zhǎng)，班主任為組員的露峰四小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。具體負(fù)責(zé)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作的`組織實(shí)施，工作職責(zé)明確。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，把實(shí)施學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃作為一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，切實(shí)承擔(dān)起具體組織實(shí)施和相關(guān)管理責(zé)任，落實(shí)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作，確保按時(shí)、保質(zhì)、足額、準(zhǔn)確發(fā)放食品和人數(shù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作有序進(jìn)行。

　�。ǘ┲贫▽�(shí)施方案。學(xué)校召開(kāi)會(huì)議專題研究，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃供餐方式及工作流程規(guī)范、管理制度建設(shè)、應(yīng)急預(yù)案、食堂建設(shè)等進(jìn)行認(rèn)真研究，擬定出臺(tái)了操作性較強(qiáng)的《露峰第四小學(xué)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)早餐改善計(jì)劃實(shí)施細(xì)則》。

　�。ㄈ┐罅π麄鳎裹h的惠民政策家喻戶曉、深入民心。

　　學(xué)校召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組、實(shí)施小組成員及全體教師參加的專題會(huì)議，利用周一晨會(huì)，傳達(dá)上級(jí)關(guān)于學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作相關(guān)文件及會(huì)議精神，全面安排部署了全校學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作。學(xué)校通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信、發(fā)放學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況調(diào)查表、黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)等途徑，廣泛深入宣傳實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的意義、政策、做法等，向?qū)W生、家長(zhǎng)、教師和供餐人員普及營(yíng)養(yǎng)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)觀念和飲食習(xí)慣，爭(zhēng)取教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的大力支持。

　�。ㄋ模┙C(jī)制、落實(shí)責(zé)任

　　制定了《露峰四小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃應(yīng)急預(yù)案》、《露峰四小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃學(xué)生就餐管理辦法》。同時(shí)，學(xué)校建立健全了學(xué)校供應(yīng)室學(xué)生奶登記、驗(yàn)收、入庫(kù)、出庫(kù)、食品留樣、保鮮等管理制度，制定了食品儲(chǔ)存、加工、分發(fā)和食用等操作規(guī)程，接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督，保證各項(xiàng)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)有章可循，賬目清楚，切實(shí)做到按制度管理、按制度辦事。

　　學(xué)校對(duì)實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的學(xué)生實(shí)行實(shí)名制簽名管理，班主任、班助理和校委會(huì)成員入班陪餐。明確管理對(duì)象，細(xì)化管理信息，嚴(yán)格管理規(guī)程，堅(jiān)決杜絕虛報(bào)冒領(lǐng)營(yíng)養(yǎng)餐的行為和現(xiàn)象。

　�。ㄎ澹﹪�(yán)格管理、確保安全。

　　加強(qiáng)健康教育。學(xué)校充分利用各種宣傳教育形式,向?qū)W生、家長(zhǎng)、教師和供餐人員普及營(yíng)養(yǎng)科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)觀念和飲食習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的飲食行為習(xí)慣。六是做好跟蹤監(jiān)測(cè)。在實(shí)施過(guò)程中，逐步建立學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況監(jiān)測(cè)評(píng)估制度，及時(shí)掌握學(xué)生的膳食搭配是否合理，是否滿足營(yíng)養(yǎng)需求，學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況是否得到了明顯改善，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)予以整改。

　�。┒喾铰�(lián)動(dòng)，形成齊抓共管合力

　　為保證學(xué)生營(yíng)養(yǎng)供餐計(jì)劃的順利實(shí)施，學(xué)校多方聯(lián)動(dòng)，上下協(xié)調(diào)，形成齊抓共管合力。學(xué)校與食堂從業(yè)人員、食品經(jīng)銷員，分別簽訂了用工合同和食品原料定點(diǎn)采購(gòu)協(xié)議書。

　　三、存在問(wèn)題和困難。

　　1、由于學(xué)校實(shí)用房緊張，學(xué)生沒(méi)有餐廳，給學(xué)生就餐帶來(lái)困難。

　　2、學(xué)生比較多，專門負(fù)責(zé)營(yíng)養(yǎng)改善教師過(guò)少，管理困難。

工作計(jì)劃篇6

　　一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)

　　（一）按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的“三基”及�？萍寄苡�(xùn)練與考核工作

　　1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部工作計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。

　　2、加強(qiáng)專科技能的培訓(xùn)：各科制定出周內(nèi)�？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培養(yǎng)�？谱o(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士，在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士工作計(jì)劃安排操作考試一次，理論考試二次。

　　4、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。

　�。ǘ┘訌�(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)

　　組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí)，先在護(hù)士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行討論，達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開(kāi)展提升素養(yǎng)活動(dòng)，制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃。

　　安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開(kāi)展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng)，利用“5。12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月，組織寓教寓樂(lè)的節(jié)日晚會(huì)。

　�。ㄈ└聦I(yè)理論知識(shí)，提高�？谱o(hù)理技術(shù)水平。

　　隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)專科知識(shí)，如遇開(kāi)展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種，可通過(guò)請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能。同時(shí)，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。

　　二、加強(qiáng)護(hù)理管理，提高護(hù)士長(zhǎng)管理水平

　　（一）年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長(zhǎng)管理學(xué)習(xí)班，主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng)，當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的服務(wù)需求，新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長(zhǎng)感情溝通交流等。

　　（二）加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)管理考核，月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長(zhǎng)考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo)。

　�。ㄈ┐龠M(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查，并召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，借鑒提高護(hù)理管理水平。

　　三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過(guò)程控制，確保護(hù)理工作安全、有效

　�。ㄒ唬├^續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系，尤其是需開(kāi)發(fā)提高護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí)，提高護(hù)理質(zhì)量。

　�。ǘ┙z查、考評(píng)、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制，護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評(píng)。考評(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽(tīng)取醫(yī)生意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問(wèn)題，提出整改措施。

　　（三）進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，從細(xì)節(jié)上抓起，加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員—護(hù)士長(zhǎng)—護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評(píng)比評(píng)出集體第一、二、三名。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)護(hù)理過(guò)程中的安全管理工作計(jì)劃：

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控管理，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同樣問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人，追究護(hù)士長(zhǎng)管理及個(gè)人的`有關(guān)責(zé)任。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位，加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的管理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。

　　3、強(qiáng)化護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí)，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修，保持設(shè)備的完好。

　　四、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量

　�。ㄒ唬┰谂囵B(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語(yǔ)，護(hù)患溝通技能。

培養(yǎng)護(hù)士樹(shù)立良好的職業(yè)形象。

　　（二）注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部通過(guò)了解回訪卡意見(jiàn)、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等。

獲取病人的需求及反饋信息，及時(shí)的提出改進(jìn)措施，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性。

　　五、做好教學(xué)工作計(jì)劃、科研工作計(jì)劃

　�。ㄒ唬┲付ň哂凶o(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作，定期召開(kāi)評(píng)學(xué)評(píng)教會(huì)，聽(tīng)取帶教教師及實(shí)習(xí)生的意見(jiàn)。

　�。ǘ└骺谱o(hù)士長(zhǎng)為總帶教老師，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平，安排小講課，了解實(shí)習(xí)計(jì)劃的完成情況，做好出科理論及操作考試。

　�。ㄈ┳o(hù)理部做好實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量，每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束前，組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評(píng)選活動(dòng)。

　�。ㄋ模┰鰪�(qiáng)科研意識(shí)，力爭(zhēng)年內(nèi)引進(jìn)或開(kāi)展新技術(shù)項(xiàng)目1—2項(xiàng)。

　　（五）計(jì)劃制作護(hù)理園地網(wǎng)，上傳我院護(hù)理動(dòng)態(tài)，及時(shí)傳遞護(hù)理學(xué)習(xí)資料，發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢(shì)，豐富護(hù)士的學(xué)習(xí)生活。

工作計(jì)劃篇7

　　教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，體會(huì)文明交通的重要性。

　　教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)新聞、討論等方式引起學(xué)生對(duì)安全的重視。

　　2、能逐步養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備好交通標(biāo)志的圖片。

　　2、邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)。

　　一、談話導(dǎo)入。

　　1、介紹一些交通事故，引起學(xué)生對(duì)自身安全的重視。

　　師：在生活中，要注意交通安全，否則很容易造成交通事故，給自己帶來(lái)傷害，給家人帶來(lái)痛苦，給社會(huì)帶來(lái)麻煩。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)《高高興興上學(xué)，平平安安回家》。

　　2、板書課題，齊讀課題。

　　二、同桌討論：回家路上應(yīng)注意哪些方面？

　　同桌討論：（1）放學(xué)時(shí)，要提醒自己什么？

　�。�2）回家路上，怎樣保護(hù)自己的安全？

　　三、合作學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。

　　1、認(rèn)識(shí)交通設(shè)施

　�。�1）出示馬路掛圖。

　　熱鬧的'大街上，人來(lái)人往，為了保護(hù)行人安全，馬路上修建了許多交通設(shè)施。同學(xué)們，你們能從圖上找出交通設(shè)施并說(shuō)說(shuō)它的作用嗎？

　�。�2）同桌互相說(shuō)說(shuō)。

　�。�3）指名上臺(tái)說(shuō)給大家聽(tīng)。

　　2、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志：

　　大街上除了有交通設(shè)施外，還有許多交通標(biāo)志。老師帶來(lái)各種交通標(biāo)志，你們想認(rèn)識(shí)它們，和它們做朋友嗎？（黑板上出示各種交通標(biāo)志）

　�。�1）四人小組，每組推薦一名代表上臺(tái)抽一張交通標(biāo)志。

　�。�2）小組內(nèi)交流討論，抽到的交通標(biāo)志上畫了什么？是什么標(biāo)志？在哪見(jiàn)過(guò)？有什么作用？

　�。�3）匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。

　　3、讓學(xué)生交流收集到的其他交通標(biāo)志。

工作計(jì)劃篇8

　　一．指導(dǎo)思想嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策，結(jié)合本校實(shí)際情況，轉(zhuǎn)變觀念，立足學(xué)生發(fā)展，繼續(xù)深化教育改革，改革教學(xué)管理，教學(xué)方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷探索以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的為重點(diǎn)的素質(zhì)教育模式，端正教育思想與觀念，不斷推進(jìn)教學(xué)模式、教育方法、課程、教材等各項(xiàng)改革工作穩(wěn)步發(fā)展，使學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量提高到更高的層次。

　　二．具體工作根據(jù)素質(zhì)教育的要求，確立各學(xué)科教育的側(cè)重點(diǎn)與難點(diǎn)，摸索素質(zhì)教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。從教學(xué)管理著手，加強(qiáng)教學(xué)方法改革制度，用評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)檢驗(yàn)素質(zhì)教育、教學(xué)質(zhì)量的水平。課堂教學(xué)仍然是當(dāng)今學(xué)校教育、教學(xué)的基本體制和主要形式，因此教育必須以課堂教學(xué)為主渠道和基本途徑，以素質(zhì)教育思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮校園網(wǎng)作用，逐步使教師熟悉網(wǎng)上教育環(huán)境，在現(xiàn)代教育觀的指導(dǎo)下，用好現(xiàn)代教育技術(shù)，有效提高課堂教學(xué)效益，遵循教學(xué)原則，調(diào)整課堂內(nèi)容、要求，研究、探索新的課堂教學(xué)模式、教學(xué)策略和方式、方法，注重知識(shí)發(fā)展進(jìn)程的學(xué)習(xí)措施，把現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用同素質(zhì)教育結(jié)合起來(lái)，確立各學(xué)科的具體強(qiáng)化措施，著眼課堂教學(xué)效益，狠抓課前準(zhǔn)備工作。

　�。ㄒ唬┱Z(yǔ)文學(xué)科

　　本學(xué)期將繼續(xù)全面學(xué)習(xí)，全面落實(shí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，以“培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”為重點(diǎn)積極開(kāi)展教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究。進(jìn)一步搞好課程改革，重點(diǎn)研究課堂教學(xué)改革，研究語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)，研究評(píng)價(jià)改革，為全面進(jìn)入新課程作好準(zhǔn)備。具體工作如下：

　　1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新。隨著“學(xué)習(xí)型社會(huì)”概念的深入人心，教育工作者更應(yīng)首當(dāng)其沖，使“學(xué)習(xí)”成為自身生存和發(fā)展的前提。教師要通過(guò)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性；通過(guò)學(xué)習(xí)，更新觀念，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為。

　�。�1）各語(yǔ)文教研組組織學(xué)習(xí)小組，指定切實(shí)可行、富有是效的學(xué)習(xí)計(jì)劃、進(jìn)行定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人的集中學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處將在期中前后，組織專題研討活動(dòng)。

　�。�2）組織教研組和部分教師集中學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐開(kāi)展研討。

　�。�3）組織教師進(jìn)行“語(yǔ)文教學(xué)風(fēng)采”展示活動(dòng)，挖掘發(fā)現(xiàn)一批有教學(xué)特色的教師。

　�。�4）積極組織參與學(xué)區(qū)教研室的各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)將有質(zhì)量的'課和文章向?qū)W區(qū)推薦。

　　2．完善常規(guī)、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施要落實(shí)到教學(xué)的各個(gè)方面，教學(xué)常規(guī)也要以課程標(biāo)準(zhǔn)的要求來(lái)抓。本學(xué)期仍以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，把識(shí)字和寫字、口語(yǔ)交際、閱讀、習(xí)作、綜合性學(xué)習(xí)五個(gè)方面的要求作為常規(guī)切實(shí)抓好。

　　（1）進(jìn)一步加強(qiáng)寫字教學(xué)。組織教師開(kāi)展寫字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，使廣大教師更加重視寫字教學(xué)，提高寫字教學(xué)效率。

　�。�2）加強(qiáng)口語(yǔ)交際及語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的研究。鼓勵(lì)教師對(duì)現(xiàn)行教材中的相關(guān)內(nèi)容與校本資源有機(jī)結(jié)合、大膽實(shí)踐。本學(xué)期將組織研究課，進(jìn)行專題研討。

　　（3）進(jìn)一步重視朗讀教學(xué)，要在重體驗(yàn)、感悟的基礎(chǔ)上提高整體朗讀水平。同時(shí)加強(qiáng)背誦積累，加大各年幾學(xué)生閱讀量，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料，力爭(zhēng)達(dá)到《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求。

　�。�4）進(jìn)一步重視作文教學(xué)研究，引進(jìn)新的作文教學(xué)理念，組織教師學(xué)習(xí)實(shí)踐，摸索出一套具有特色的作文教法。

　　（5）繼續(xù)開(kāi)展并完善常規(guī)調(diào)研，同時(shí)進(jìn)行不定期的多種形式的分析性檢測(cè)，進(jìn)一步規(guī)范操作，發(fā)揮監(jiān)控作用。

　　3．重視研究、促進(jìn)科研能力的提高。

　　（1）繼續(xù)推廣小班化語(yǔ)文教學(xué)法，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、提高語(yǔ)文素養(yǎng)。各教研組結(jié)合實(shí)際情況，以“課堂教學(xué)”為中心，進(jìn)行實(shí)踐研究。

　�。�2）重視綜合性學(xué)習(xí)的研究，重點(diǎn)研究以“研究性學(xué)習(xí)”為主的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)。要求各教研組認(rèn)真思考、精心組織，積極實(shí)施，形成一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。

　　（3）繼續(xù)進(jìn)行“小學(xué)語(yǔ)文學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)”，重點(diǎn)研究如何有效進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。

　�。�4）定點(diǎn)參加有關(guān)各教研組的課題研究活動(dòng)，協(xié)助搞得比較好的教研組做好展示的準(zhǔn)備和組織工作。

　　4．搞好培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師的進(jìn)一步成長(zhǎng)。實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)入課程改革交流。培養(yǎng)一支有先進(jìn)教學(xué)理念，教學(xué)能力強(qiáng)，并有一定理論水平和教科研能力的骨干教師隊(duì)伍。認(rèn)真組織期初和期中的教材分析，要求教師在備課中突出每一課時(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)模式的研究，組織教師參加學(xué)區(qū)、新區(qū)青年教師觀摩活動(dòng)。繼續(xù)做好各教研組的教研工作。要求充分發(fā)揮教研組的作用，期初制定研究專題，定期進(jìn)行研討活動(dòng)。

　�。ǘ⿺�(shù)學(xué)學(xué)科

　　1．加強(qiáng)教研組建設(shè)，規(guī)范教研活動(dòng)，建立師徒代教制度，充分發(fā)揮骨干教師的作用，積極開(kāi)展組內(nèi)互聽(tīng)課活動(dòng)。做好聽(tīng)課記錄、評(píng)課記錄及教研活動(dòng)記錄。

　�。�1）各組除了每周的教研活動(dòng)外，繼續(xù)做好每天課前利用幾分鐘的時(shí)間把當(dāng)天教學(xué)內(nèi)容的難點(diǎn)、重點(diǎn)及關(guān)議一下。

　�。�2）精心制作好教學(xué)課件，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。真正做到三備“備教材、備教法、備學(xué)生”。

　�。�3）新教師除了組內(nèi)聽(tīng)課外，應(yīng)多向老教師、骨干教師學(xué)習(xí)，進(jìn)課堂聽(tīng)隨堂課，盡快提高教學(xué)水平。（其他教師亦可）

　　（4）認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄、評(píng)課記錄及教研活動(dòng)記錄。

　　2．繼續(xù)做好每周五下午教學(xué)研究活動(dòng)，由骨干教師帶頭上多媒體示范課，結(jié)合教師自薦，備課組推薦，做到課前精心準(zhǔn)備，組內(nèi)共同參與，上好每堂實(shí)踐課。

　　3．落實(shí)各級(jí)教師的培訓(xùn)工作。

　�。�1）認(rèn)真組織好教師外出聽(tīng)課活動(dòng)。

　�。�2）開(kāi)學(xué)第一周由備課組長(zhǎng)將本學(xué)期組內(nèi)聽(tīng)課計(jì)劃交于數(shù)學(xué)大組長(zhǎng)統(tǒng)一安排，及時(shí)通知各備課組空課教師共同參與聽(tīng)課、評(píng)課等。

　　（3）精心培養(yǎng)新教師，由帶教師傅、教研組長(zhǎng)、及組內(nèi)各教師共同幫助，多互相聽(tīng)課，多加指導(dǎo)。

　　（4）定期（每月1—2次）組織教師收看優(yōu)秀教師的上課錄象、優(yōu)秀課件、數(shù)學(xué)教學(xué)講座等。

　　4．抓好數(shù)學(xué)思訓(xùn)班教學(xué)教研活動(dòng)，教師要充分運(yùn)用好學(xué)生的注意力、記憶力、思維能力，加強(qiáng)這些方面能力的訓(xùn)練，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)。除了認(rèn)真參加好學(xué)區(qū)教研活動(dòng)外，備課組加強(qiáng)聯(lián)系研討，交流教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)心得，完成每月的教學(xué)隨筆。

　　5．各年級(jí)繼續(xù)落實(shí)尖子生的奧林匹克數(shù)學(xué)教學(xué)，以興趣班形式開(kāi)展活動(dòng)。

　　6．開(kāi)展各項(xiàng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。及時(shí)統(tǒng)一規(guī)范簿本格式和書寫要求，每學(xué)期至少三次不定時(shí)進(jìn)行抽測(cè)和作業(yè)本、練習(xí)。

工作計(jì)劃篇9

　　為提高我校全體師生的法律素質(zhì)，全面提高教育法制化管理水平。我校將深入開(kāi)展法制教育工作。通過(guò)法制宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)對(duì)等的現(xiàn)代法制觀念，提高教師對(duì)保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益的重視程度，增強(qiáng)教師、學(xué)生遵守法律法規(guī)的意識(shí)，提高師生的法律水平。為達(dá)到以上目的，將作以下計(jì)劃：

　　一、九月份舉行一次全校性的法律知識(shí)問(wèn)答，并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。在獲獎(jiǎng)的`學(xué)生的當(dāng)中評(píng)選出3名“學(xué)法小標(biāo)兵”。

　　二、十月份要求各班召開(kāi)一次以法制為主題的班隊(duì)會(huì)。

　　三、十一月份請(qǐng)河北第一勞教所的學(xué)員來(lái)我校為全體師生做一次法制報(bào)告會(huì)。

　　四、加強(qiáng)教師平時(shí)的法制教育與學(xué)習(xí)。學(xué)校要求教師學(xué)習(xí)利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等內(nèi)容。要有筆記，領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)筆記進(jìn)行不定期的檢查，并把檢查結(jié)果記入個(gè)人量化。

　　五、在日常工作中利用黑板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳手段進(jìn)行普法宣傳。