工作計劃

時間：2021-06-21 14:27:53 工作計劃我要投稿

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【精選】工作計劃模板集錦6篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的工作計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】工作計劃模板集錦6篇

工作計劃篇1

　　一、學情分析：

　　本班學生通過近六年的學習，對語文學科的學習比較感興趣，基礎知識掌握比較扎實，平時能主動地進行課外閱讀，開展一些語文課外實踐活動，但班級中也有個別學生由于低年級時的基礎不扎實，以致于現(xiàn)在的成績很不理想。本學期將教給學生合理的學習與復習方法，奠定好良好的語文基礎，使他們能取得更大的進步。

　　二、教材簡析：

　　教材繼續(xù)按專題組織單元，共設計了六個專題，依次是：人生感悟，民風民俗，深深的懷念，外國名篇名著，科學精神，難忘小學生活。在六組教材之后，安排了一組“古詩詞背誦”，提供了10首供學生讀背的古詩詞。在教材的最后，還安排了“綜合復習”，為教師準備了9篇復習材料以供期末復習時使用。

　　本冊教材的綜合性學習安排在第六組“難忘小學生活”。這個專題采用的是任務驅(qū)動、活動貫穿始終的編排方式，包括“活動建議”和“閱讀材料”兩大部分。

　　本冊教材除去第六組，共有課文21篇，其中精讀課文10篇，略讀課文11篇。這五組教材的編排體例與高年段前三冊一致，每組由“導語”“課例”“口語交際·習作”“回顧·拓展”四部分組成。課例包括4~5篇課文。每篇精讀課文后有思考練習題，略讀課文前有連接語。部分課文后面安排了“資料袋”或“閱讀鏈接”。全冊安排“資料袋”三次，安排“閱讀鏈接”五次。“口語交際·習作”依然作為一個獨立的欄目，在有的單元中提供多個角度供教師和學生選擇�！盎仡櫋ね卣埂庇扇齻€欄目組成，“交流平臺”“日積月累”是固定欄目，另有“成語故事”“趣味語文”“課外書屋”穿插安排，不再設“展示臺”欄目。其中，“趣味語文”“成語故事”各安排了兩次，“課外書屋”安排了一次。

　　三、教學要求：

　　課堂教學是教學改革中重要的也是最艱難的環(huán)節(jié)。在教學中，認真學習全國基礎教育工作會議精神，落實素質(zhì)教育“兩全一主動”的教育思想，確立“一切為了孩子發(fā)展，一切為了發(fā)展孩子”的教育理念，在備、教、改、導、考、析等教學環(huán)節(jié)下功夫，加大力度，認真做好培優(yōu)補差工作和學科競賽輔導。在教學方法上，對不同課題進行不同的教學設計，分層次，分類別訓練，在預習、課堂活動、課后練習、檢測中，圍繞趣學、樂學、學會、會學創(chuàng)設學生全身心參與。讓學生在參與中生動活潑地發(fā)展，在發(fā)展中積極主動地參與�？傊谏钪虒W是一門藝術(shù)的原則下，奉行的是“教學有法，教無定法，教要得法”的理念。

　　本冊課文共有六個單元，全冊包括“導讀”“課文”“讀寫例話”“積累運用”(讀讀背背、閱讀、口語交際、習作、實踐活動)等內(nèi)容，書后還附有6篇供選讀的課文。本冊要求學會100個字，每課要求學會的字，排在方格里。

　　1、通過本冊課文的教學，要使學生了解祖國的山河壯麗，文化燦爛，增強民族自豪感和振興中華的責任感;了解革命領(lǐng)袖的豪邁氣概和革命前輩獻身革命的崇高品質(zhì)，了解勞動人民在平凡的崗位上為了人類作出貢獻，受到熱愛黨、熱愛人民的思想教育;還要使學生從一些寫景狀物的文章中學習觀察問題和分析問題的正確思想方法，受到保護生態(tài)環(huán)境的啟蒙教育。

　　2、復習鞏固漢語拼音，學會生字，能讀準字音，認清字形，理解字義，能辨析學過的形近字，同音字，多音字。注意積累詞語，把詞語歸類進行正確的搭配。

　　3、樂于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見。聽人說話認真耐心，能抓住要點。能根據(jù)討論的話題，稍作準備，作簡單的發(fā)言，表達清楚，有條理。

　　4、學習有順序地、比較細致地觀察圖畫和事物。能在觀察和想象的基礎上，寫出內(nèi)容具體、語句通順、有一定條理的記實作文和想象作文。復習書信、讀書筆記、建議書等常用應用文，養(yǎng)成認真修改自己作文的習慣，復習學過的九種標點符號的用法。

　　四、教學重點、難點：

　　1、加強綜合，突出重點，注重語言的感悟、積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養(yǎng)。

　　2、在全面完成各課教學任務的基礎上學習課文表達思想感情的方法，指導學生把作文寫得更有真情實感。要恰當安排教學的序。

　　要把握教學重點，在閱讀中學習并掌握課文表達思想感情的一些方法。

　　五、教學措施：

　　1、轉(zhuǎn)變教學觀念，樹立正確教學觀，以育人為主，培養(yǎng)創(chuàng)新型人。

　　2、認真學習新課表，在課堂中滲透新理念，不搞應試教育，以培養(yǎng)學生良好的學習習慣，自學能力及合作交往等能力為主，提高學生語言的聽說讀寫能力。

　　3、優(yōu)化教學手段，積極使用電教(全學期不少于全冊教材的80%)，以學生喜聞樂見的方式方法提高學習興趣，從而提高課堂效率。

　　4、加強讀寫訓練，啟發(fā)督促學生多讀課外書，讀好課外書，和好書交朋友，養(yǎng)成讀課外書的習慣，同時指導學生注意積累，勤動筆，養(yǎng)成做讀書筆記的習慣。

　　5、做好每個單元的測試工作，及時反饋，補漏查缺，加強培優(yōu)補差，不讓一個學生掉隊。平時精心設計各類練習，不濫抄濫做，減輕學生課業(yè)負擔。

　　6、教師團結(jié)協(xié)作，經(jīng)常交流工作中的成功與失敗，群策群力，讓每一個學生都能成為合格的畢業(yè)生。

　　六、學困生的轉(zhuǎn)化工作：

　　作為老師要想轉(zhuǎn)化后進生，首先要讓學生找回自信，鼓勵是后進生找回自信的最好良藥。在上課的時候，老師要專門撿后進生會的東西提問，不要在課堂上隨便批評他，要經(jīng)常在課上課下抓住后進生的閃光點進行表揚，哪怕是點點進步。只要后進生找回了自信，他對學習就產(chǎn)生了興趣，然后再慢慢給后進生加餐。我認為這是轉(zhuǎn)化后進生的良藥。如果認為后進生可以輕而易舉實現(xiàn)轉(zhuǎn)化，不用做艱苦的工作，那倒是有點不正常。所以轉(zhuǎn)化差生需有耐心。耐心，就是要允許學生有多次反復，就是要提倡一而再，再而三地做教育工作，循序漸進，由淺入深，由低向高發(fā)展，這是歷史以來有效的教育原則。在教學的過程中，我用這種辦法轉(zhuǎn)化了一大批后進生，效果十分明顯。本學期將繼續(xù)抓好差下生的轉(zhuǎn)化工作。

工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　本學期我將圍繞上級工作部署，深化未成年人思想道德教育，發(fā)揮少先隊的特有功能，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的少先隊教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為有品德、有志向、會創(chuàng)造的社會主義建設者和接班人。

　　二、工作要點

　　(一)加強少先隊基礎建設

　　加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。選拔有責任心的隊員組成紅領(lǐng)巾小小督察員隊伍，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。為培養(yǎng)學校大隊干部的責任意識，提高其工作自覺性，本學期將實行簽到制度，并將此納入期末“優(yōu)秀督察員”考評中。

　　(二)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地

　　1. 建好紅領(lǐng)巾廣播臺。本學期我增加選拔紅領(lǐng)巾廣播員，由黃鳳榮老師負責培訓播音員，重新規(guī)劃播音計劃，確保至少每周一次的紅領(lǐng)巾廣播能夠受到全校師生的歡迎。

　　2.建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

　　(三)堅持不懈做好各項常規(guī)工作

　　1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育。通過小小督察員每日進行的檢查督促，通過每周一次的三項評比，使全校隊員在評比中培養(yǎng)高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好的言行習慣，爭做校園文明之星。

　　2.抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。每日對隊員的行為規(guī)范進行檢查，延續(xù)上學期的考評制度，每周每班評選出兩名“行為習慣之星”進行獎勵，根據(jù)每班一周最后得分評選出“最美班級”。

　　3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手的培訓工作，并從三四年級中選拔人才為下學期的換屆做好準備，督促各班認真準備每周一次的國旗下講話，確保高質(zhì)量完成升旗儀式。

　　4. 開展“美德少年”評選表彰和學習宣傳，引導未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學雷鋒活動落實到學習生活之中，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人。

　　5.抓好鼓號隊訓練工作。采用“一帶一”的培訓方式，現(xiàn)有鼓號隊隊員每人固定教一位新手，每周一進行集訓，為下學期換屆做準備。

　　6.連同體藝部口做好少年宮工作。高度重視“啟夢少年宮”的開展，為學生提供高質(zhì)量的服務，讓學生有機會學習知識的同時培養(yǎng)各項技能，把我校少年宮工作做得更加完善。

　　(四)加強少先隊理論研究

　　1.組織參加首屆少先隊論壇，認真思考、總結(jié)少先隊工作經(jīng)驗，積極撰寫論文。

　　2.開展“輔導員”專題經(jīng)驗交流會。

　　(五)開展一系列學生歡迎的少先隊活動

　　1.圍繞本學期教委辦工作要點，積極組織參加第三屆少先隊儀式規(guī)范評比，第二屆小主持人比賽，第十九屆“工行杯”校園歌手賽，少兒美術(shù)、書法現(xiàn)場比賽、愛護紅領(lǐng)巾等活動。

　　2.開展元宵節(jié)花燈展和繪畫作品展。

　　3.開展“尋找美德少年”高年級現(xiàn)場作文比賽。

　　4.開展校園漢字聽寫大賽。

　　5.開展學生喜愛的六一活動。

　　三、具體工作安排

　　2月份

　　撰寫工作計劃

　　組織開學典禮

　　組織期初大掃除

　　啟動學習、踐行《弟子規(guī)》活動

　　召開“小小督察員”期初培訓會

　　啟動二十四節(jié)氣活動

　　3月份

　　開展“雷鋒精神在我身邊”系列活動

　　開展公民道德宣傳月活動

　　開展“3.12”植綠護綠的活動

　　開展校園漢字聽寫大賽

　　4月份

　　組織祭掃烈士陵園活動

　　開展文明禮儀教育活動

　　組織參加第二屆小主持人大賽

　　5月份

　　慶祝五一國際勞動節(jié)活動

　　組織參加安海鎮(zhèn)校園歌手賽

　　組織參加少先隊論壇

　　開展“母親節(jié)感恩行動”活動

　　6月份

　　組織六一文藝匯演

　　期末考前動員會

　　召開“小小督察員”學期總結(jié)會

　　舉行閉學式、進行學生寒假安全教育

工作計劃篇3

　　一、工作目標

　　1、提高各種畜禽重大動物疫病的防疫密度，同時充分發(fā)揮村防疫員報檢制度作用，為確保我鎮(zhèn)不發(fā)生各種重大動物疫病，實現(xiàn)春秋兩防保質(zhì)保量圓滿完成。

　　2、全面搞好全鎮(zhèn)養(yǎng)殖戶技術(shù)指導服務，明年將進行進村服務150人次，做好養(yǎng)殖戶法律法規(guī)和養(yǎng)殖基礎知識宣傳。

　　3、繼續(xù)實行產(chǎn)地檢疫和市場檢疫。力爭做到不漏檢，不錯檢，嚴把檢疫關(guān)，雙管齊下確保群眾吃上放心肉。

　　4、加快畜牧業(yè)規(guī)�；�、標準化和產(chǎn)業(yè)化建設步伐，力爭明年發(fā)展規(guī)模養(yǎng)殖戶達10戶以上。

　　5、做好鎮(zhèn)黨委、政府以及市畜牧獸醫(yī)局交辦的其他工作。

　　二、保障措施

　　1、進一步加強對畜牧業(yè)工作的組織領(lǐng)導，完善萬潮畜牧獸醫(yī)站人員配備及配套設施建設，明確目標任務，落實責任，確保全鎮(zhèn)畜牧業(yè)各項工作順利開展。

　　2、大力推進規(guī)模健康養(yǎng)殖，加強對畜牧業(yè)從業(yè)人員技能>培訓服務指導，推廣應用先進技術(shù)；著力改善服務理念，宣傳科學養(yǎng)殖，做到強制免疫，應免盡免，督促補充，實現(xiàn)免疫率100%，加快畜牧業(yè)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展。

　　3、落實政策扶持、資金保障，繼續(xù)落實好現(xiàn)有的畜牧業(yè)扶持政策，進一步完善我鎮(zhèn)畜牧業(yè)發(fā)展規(guī)劃。積極申請黨委、政府及市畜牧獸醫(yī)局的經(jīng)費支持，以促進萬潮鎮(zhèn)畜牧業(yè)健康發(fā)展。

工作計劃篇4

　　為了我們公司產(chǎn)品能長久源源不斷的流向市場，獲得廣大人民一致好的口碑，作為一個公司質(zhì)檢員，我在此為以后能夠勝任工作制定了如下幾條工作計劃:

　　1、生產(chǎn)過程中對產(chǎn)品的抽樣檢驗、實施、維護好檢測狀態(tài)標識，負責公司生產(chǎn)的產(chǎn)品功能、外觀和包裝檢驗,填寫檢驗記錄并保存歸檔。

　　2、督促生產(chǎn)人員進行正常的生產(chǎn)，進行自檢、互檢、首檢并保持每天的記錄。

　　3、加強生產(chǎn)過程中的工藝技術(shù)執(zhí)行、質(zhì)量檢查。做好過程控制工作。

　　4、熟練掌握印刷包裝產(chǎn)品質(zhì)量檢測規(guī)程和檢測方法及檢驗標準。領(lǐng)導安排的其它工作。

　　5. 了解基本的檢驗程序。負責公司生產(chǎn)的產(chǎn)品功能、外觀和包裝檢驗, 能夠很好的將日常工作按日記錄、按周統(tǒng)計、匯總并向直接負責人匯報；

　　質(zhì)量是企業(yè)永恒的話題，是企業(yè)發(fā)展的基礎與保證，一年來公司始終堅持質(zhì)量第一、預防為主的方針，在抓好經(jīng)濟效益的同時，狠抓質(zhì)量工作，抓落實、勤檢查、重實效，開展了行之有效的' 質(zhì)檢管理工作。質(zhì)檢目標明確，責任到位，對在質(zhì)量上出現(xiàn)的問題決不推諉、不扯皮，對違反制度及操作規(guī)程所造成的事故，做到不手軟，不姑息遷就，質(zhì)檢員隨時對包裝產(chǎn)品進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，制訂應急和處理預案。

　　質(zhì)量意識貫徹生產(chǎn)全過程到位，以糾正習慣性違章操作為重點，，進一步增強廣大職工的質(zhì)量意識和自我保護意識，在工作中，嚴格遵守操作規(guī)程，不斷完善質(zhì)檢監(jiān)督約束機制，把質(zhì)量責任制落到實處，加大質(zhì)量檢查力度，始終把質(zhì)量第一的思想貫穿于生產(chǎn)全過程。

　　職工質(zhì)量生產(chǎn)教育基本到位，加強了質(zhì)量教育宣傳力度，通過公司統(tǒng)一組織學習，到車間部門的日常教育，做到警鐘長鳴，時刻提高防范意識，組織了相關(guān)人員的學習教育。

　　加強企業(yè)文化建設，企業(yè)文化是在生產(chǎn)、經(jīng)營、發(fā)展、壯大過程中不斷形成的理念，是廣大員工共同的價值觀，共同的行為準則。質(zhì)檢班在正規(guī)車間秩序，做好質(zhì)量檢查工作的同時，也加強對員工生產(chǎn)紀律的督查力度，對車間現(xiàn)場實時監(jiān)控，使各種違紀違規(guī)現(xiàn)象都有所改善；

　　質(zhì)管部作為全廠性的生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)督管理部門，工作中履行了質(zhì)檢的工作，努力盡到一個全廠性的質(zhì)量把關(guān)、監(jiān)督管理職能，在繼續(xù)做好質(zhì)量檢驗標準工作的同時，也應對全廠性的質(zhì)量問題加強監(jiān)管。

　　一個成功的企業(yè)取得輝煌的成績，質(zhì)量必須做到世人青睞，而質(zhì)監(jiān)人員必須做到恪盡職守，嚴格按法規(guī)執(zhí)行，不得抱有一點私利，對于不合格的產(chǎn)品一定不得予以放松。質(zhì)檢員這個神圣而又無私的職業(yè)，關(guān)系這一個公司的長期的可持續(xù)發(fā)展，一個企業(yè)的壯大與衰落，我會不惜一切代價把質(zhì)檢工作做到最好，我以質(zhì)檢員這個偉大而無私的職業(yè)而感到驕傲。

工作計劃篇5

　　以文我們小組在基地學校謝家灣小學培訓，通過參觀校園文化，參加行政會與政治學習、學校各種活動，與劉校長交流，各部門跟崗體驗等方式，充分感受了劉校長的個人魅力與辦學思想，領(lǐng)略了謝家灣小學的文化管理，收獲與感悟非常多。

　　一、謝家灣小學印象

　�。ㄒ唬┬ｉL劉希婭

　　（二）辦學思想

　　1.學校辦學理念：六年影響一生

　　孩子的笑臉是永恒的追求，

　　老師的呵護是成長的搖籃，

　　校園的溫馨是隱形的課堂。

　　2.學校主題文化：紅梅花兒開，朵朵放光彩

　　習慣的培養(yǎng)從這里關(guān)注，

　　知識的積累從這里開始，

　　人格的塑造從這里起步。

　　3.學校行為文化：天天快樂，健康飛翔

　　快樂的童年從這里流淌，

　　矯健的羽翼在這里豐滿，

　　七彩的夢想在這里放飛。

　�。ㄈ┮恍Ｋ牟�

　�。ㄋ模⿲W生

　　草地上奔跑、朵朵劇社—剪紙、金秋校園、課間閱讀、校園噴繪畫——人人都有可能成為校園明星、學生的照片和名人、老師、保安、工人等一起成為校園的明日之星

　�。ㄎ澹┌l(fā)展戰(zhàn)略：以文化經(jīng)營學校

　　1.課程文化——師生共同成長的舞臺

　　“一切有影響的元素都是課程，一切有目的的影響都是教育�！�

　　（1）必修校本課程：《軍營生活》、《巴渝風》、《經(jīng)典教材》、《中國故事》、《男孩女孩》

　�。�2）選修課成為個性發(fā)展的平臺：朵朵據(jù)社、課外活動

　�。�3）隱形課堂：環(huán)境育人，生活浸潤

　�。�4）整合資源，發(fā)展彈性課程

　　2.教師文化——從知識育人到文化育人

　�。�1）培訓是教師最大的福利；

　�。�3）研究是教師最大的樂趣；

　�。�3）示范引領(lǐng)，輻射帶動；

　�。�4）對話課堂是教師展示的舞臺；

　　三段五環(huán)三生三動課堂模式：

　　課堂結(jié)構(gòu)三段：喚醒激活、建構(gòu)生成、拓展共享

　　課堂流程五環(huán)：吸引、探究、解釋、加工、評價

　　課堂態(tài)勢三生三動：生態(tài)、生動、生長、互動、生活、生動

　　喚醒激活--吸引--生態(tài)、生動

　　建構(gòu)生成--探究、解釋--生長、互動

　　拓展共享--加工、評價--生活、生動

　�。�5）多元評價是教師專業(yè)成長的動力。

　　3.學生文化——讓每個孩子按照自己的優(yōu)勢去發(fā)展

　�。�1）自尊――讓尊重成為校園生活的行為準則； “體會尊重，自我尊重，傳遞尊重”

　　（2）自覺――讓自覺成為快樂學習的不竭動力； “培養(yǎng)良好習慣，優(yōu)化思維方式，積極主動學習”

　　（3）自信――讓自信成為陽光快樂的核心素養(yǎng)

　　“了解自已，認識自已；完善自己，認可自已；相信自已，展示自已�！�

　�。�4）自強――讓自強成為美好人生的不懈追求

　　“積極樂觀的人生態(tài)度；腳踏實地地奮發(fā)圖強；堅忍不拔地回應挫折�！�

　　二、收獲與體會

　　1.校長必須努力提升自身修養(yǎng)，與干部教師建立起信賴關(guān)系；

　　2.校長必須用先進的思想引領(lǐng)干部教師；

　　3.學校管理既要建機制，更要抓文化；

　　4.學校發(fā)展務必重視教師培訓，加強隊伍建設。

　　三、學校改進行動初步計劃

　�。ㄒ唬⿲W校發(fā)展分析

　　1.學校優(yōu)勢：

　　我校地處重慶市與四川省邊界，具有窗口優(yōu)勢；學校正創(chuàng)建校園文化建設示范校；班子團結(jié)，充滿活力，教師隊伍純樸；學校重視學生行為習慣養(yǎng)成教育，被評為永川區(qū)養(yǎng)成教育特色學校。

　　2.學校劣勢：

　　學�，F(xiàn)有教學資源不能滿足學生不斷增加的需求；現(xiàn)代信息技術(shù)教育薄弱，教師整體素質(zhì)需要培訓提高；學校留守兒童多，行為習慣養(yǎng)成具有反復性。

　�。ǘ⿲W校辦學思想、發(fā)展定位與目標

　　1.學校辦學思想

　　我校提出了“習慣護航人生”的辦學理念，“我生活、我學習、我快樂”的主題文化、“習慣護航，快樂成長”的行為文化。

　　2.學校發(fā)展定位與目標

　　經(jīng)過三至五年，形成“習慣護航人生”的校園文化、課程文化、教師文化、學生文化，力爭把學校辦成永川區(qū)農(nóng)村小學養(yǎng)成教育特色示范學校。

　　（三）學校發(fā)展改進措施

　　1.認真分析整理學校的校園文化，形成系統(tǒng)的校園文化建設方案。

　　2.利用學校文化資源，整合各級課程，形成特色校本課程體系。

　　3.利用培訓與教育科研提升教師素質(zhì)，打造具有凝聚力的教師團隊，形成文化育人的教師文化。

　　4.通過習慣養(yǎng)成教育，形成共同發(fā)展的學生文化。

　�。ㄋ模⿲W校行動初步方案

　　1.校長思想引領(lǐng)，形成學校價值文化

　　校長必須走在政策的前沿，必須是教師的引路人！我校堅持“習慣護航人生”的辦學理念，堅持“我生活、我學習、我快樂”的主題文化，堅持“習慣護航，快樂成長”的行為文化，以此引領(lǐng)全體干部教師。

　　2.重視習慣養(yǎng)成教育，提煉形成學生文化

　　首先，整理改編德育校本課程，形成體系。現(xiàn)在我校已有學習習慣、行為習慣方面的校本課程，如《讓預習成為習慣》、《讓美在筆尖流淌》、《良好答題的習慣的培訓》等，還需要補充生活、行為、禮儀、待人接物方面的課程。

　　其次，繼續(xù)將辦學理念外現(xiàn)于校園文化�！敖逃从绊憽保x家灣小學讓每面墻說話！每樣物品說話！每個功能室、每班物品擺放，連餐巾紙盒等細小的地方也不放過，處處都體現(xiàn)辦學追求。我們要從學校每一個細節(jié)都凸現(xiàn)“習慣護航人生”的辦學理念。

　　第三，注重德育資源的利用與開發(fā)。除利用好學校常規(guī)德育資源外，還要充分開發(fā)利用學生與家長、學生與社區(qū)之間的資源，對學生的習慣教育進行強化。

　　3.以教師培訓和教育科研為載體，形成教師文化

　　首先，注重干部教師隊伍的培訓。謝家灣小學中干在輪崗中給成長，干部多崗位鍛煉，能讓其站得更高，協(xié)作意識得以培養(yǎng)。更加注重教師培訓，提升業(yè)務素質(zhì)。“培訓是最大的福利。”謝家灣小學的教師真真切切地在培訓中成長提高。校長必須想方設法，獲取信息，創(chuàng)造機會，讓干部教師進行個人規(guī)劃，除大量讀書學習、實踐反思外，還要到全國各地去學習教育教學的先進理念，開闊視野，站得更高，看得更遠。

　　其次，注重教師教學習慣。要求全體教師上課嚴謹、為人親切、欣賞別人，保持微笑，注重教學細節(jié)等。

　　第三，落實教育科研。我校已有區(qū)級課題三個，現(xiàn)在急需將課題研究與教育教學實踐統(tǒng)一起來，融為一體，讓教育科研為提高質(zhì)量服務，成為教師享受教育樂趣的重要環(huán)節(jié)。

　　4.內(nèi)外兼修，形成特色課程文化

　　首先，校園隱形課程的開發(fā)利用。學校大門、校訓墻、圍墻、教室、辦公室、走廊文化等都是隱形課程，讓學生從中受教育。

　　其次，開設必修課程和選修課程。開展體育藝術(shù)科技“2＋2”活動。在原基礎上，根據(jù)師生興趣愛好和個人意愿報名，進行長短課教學與選修。總之，學校發(fā)展需要理念引領(lǐng)，文化熏陶�！耙晕幕�(jīng)營學�！笔菍W校管理的最高境界，我們將繼續(xù)用學校文化構(gòu)建來引領(lǐng)學校的各項工作，引領(lǐng)學校不斷走向卓越、走向輝煌！