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幼兒園春季工作計劃

時間:2021-05-24 10:41:09 工作計劃 我要投稿

有關(guān)幼兒園春季工作計劃5篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),寫一份工作計劃,為接下來的工作做準備吧!那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢?以下是小編為大家整理的幼兒園春季工作計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)幼兒園春季工作計劃5篇

幼兒園春季工作計劃 篇1

  一、指導思想

  以《綱要》、《指南》為指導方針,以《20xx年南安市教育工作要點》為依據(jù),落實市教育局和中心小學工作精神,樹立正確的教育觀、兒童觀,積極開展教學工作,努力提高工作成效.加強教育隊伍建設,提升教師整體素質(zhì).

  二、工作要點

 。ㄒ唬┘訌妰(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量

  學期之初,我們將由上至下制定各項計劃,如:園務計劃、教研計劃、安全計劃、各班保教工作計劃、周活動安排計劃等,并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性.為確保這些計劃的認真實施.

  (二)加大力度開展好教研活動

  1、組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》、《指南》精神,繼續(xù)對教師基本功的加強,在教師中開展研討活動,進一步增強教師學習的主動性.

  2、鼓勵教師多走出去聽課、培訓,觀摩,學習教養(yǎng)經(jīng)驗,交流研討,不斷改進教育技能、方法.

  3、針對上學期教學中的博弱科目開展教學活動.

 。ㄈ┘訌娊搪毠り犖榻ㄔO提高師資素質(zhì)

  1、繼續(xù)組織教師認真學習先進的教育思想,切實加強教師的思想作風建設,提高教師職業(yè)道德水平,增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感.

  2、組織聽課觀摩等活動,努力提高教師的業(yè)務素質(zhì).

  3、學習先進的師德教育,提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì),增強工作責任感,做到關(guān)心和尊重每個幼兒,嚴禁體罰和變相體罰幼兒.

  4、鼓勵年輕教師繼續(xù)進修學習,努力提高自身的業(yè)務素質(zhì).

 。ㄋ模┘訌娊逃虒W管理促進保教質(zhì)量提高

  1、教師在教學活動中應采取多種形式,包括創(chuàng)編游戲,以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發(fā).

  2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護意識.全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生.

  3、環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務.按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地自制游戲材料.

  4、通過開展豐富多采的各種教育活動,把素質(zhì)教育推向深入.利用婦女節(jié)、勞動節(jié)、植樹節(jié)五一六一等節(jié)日開展活動,培養(yǎng)幼兒豐富的情感.

 。ㄎ澹┳龊帽=」ぷ鞔_保幼兒的安全快樂健康成長

  1、加強安全工作,落實安全工作制度,定期檢查園內(nèi)各類設施,安全工作責任到人,杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育,每天晨間講話對幼兒安全教育,時刻做好防范工作,確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全.

  2、合理安排幼兒一日活動,做到動靜結(jié)合,培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習慣,培養(yǎng)幼兒生活自理能力.切實做好離園前的準備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等.)

  3、加強戶外活動管理,保證幼兒戶外活動時間.

  4、加強晨午檢力度,認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預防和控制傳染病工作.

  5、培養(yǎng)幼兒良好學習習慣,如坐姿、書寫姿勢等;定期調(diào)換幼兒座位,保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒.并利用家長園地向家長宣傳,達成家園共育.

  6、加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理,進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度,加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理,實行食品24小時留樣制度,杜絕食物中毒事故發(fā)生.

  7、加強幼兒午睡管理,值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài),同時做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作,提高幼兒的午睡質(zhì)量.

  8、加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng),特別加強幼兒文明禮貌、衛(wèi)生習慣教育.

  9、加強春季幼兒傳染病的預防工作,把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度.

 。┘芷鸺覉@聯(lián)系的橋梁促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展

  1、做好家長服務工作.根據(jù)家長的意見,結(jié)合園內(nèi)條件,盡量做到家長放心、幼兒開心.

  2、召開家長會,請家長參加我園重大活動,征求家長對我園教育教學工作的意見.

  3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,向家長做好宣傳工作,宣傳預防疾病及安全問題的教育.

  4、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況,以便爭取家長的支持和幫助.充分利用班級家長宣傳欄向家長展示班級的具體事項與工作.

 。ㄆ撸┳ズ糜仔°暯庸ぷ鳛檫M一步的學習打好基礎

  1、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育,從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務的好思想.

  2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣,教育幼兒按時到園,不遲到、不早退、不曠課.排隊做到靜、齊、快.誠實、不說謊話.同伴之間團結(jié)友愛.集體活動遵守秩序,不吵鬧,認真參加活動.

  3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢.上課時做到注意力集中,認真傾聽老師及其他小朋友的講述,養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣.要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話.按時完成老師課堂上布置的作業(yè).(如繪畫、折紙、手工小制作等)愛護書本、學習用品等.

  4、大班下半學期的游戲時間逐步減少,作息時間逐步向小學化靠攏.

 。ò耍┏浞职l(fā)揮后勤作用切實做好保教結(jié)合

  1、在保教結(jié)合的原則基礎上,強化保育員的保育意識.

  2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物.

  3、加強安全管理,完善防范措施.本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度,加強安全防范措施,從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,完善安全制度.重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,其次,各班教師把安全工作納入每天的工作中,利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng).

  三、各月工作安排

  二、三月份:

  1、召開教職工工作會議,布置期初工作.進行招生報名工作;校貌班容整頓.

  2、開展全園安全大排查.

  3、做好新生的安撫工作,做好舊生的回園跟蹤工作.

  4、制定各項計劃.

  5、有關(guān)表冊、數(shù)字統(tǒng)計報送工作;

  6、外來工子女、班級幼兒、留守兒童登記造冊;

  7、開展學雷鋒、三八婦女節(jié)活動.

  8、通過課例或其它安全教育方式增強幼兒自我保護意識.

  9、充分利用植樹節(jié),進行環(huán)保宣傳.

  10、加強各項消毒工作,預防春季常見病,切實做好各項衛(wèi)生消毒工作.

  11、加強班級常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣.

  12、參加市20xx年春季幼兒教育教研工作會;

  13、各班級安全工作排查;常規(guī)工作和幼兒一日常規(guī)衛(wèi)生檢查.

  14、組織教師開展教研活動.

  15、召開校外接送車安全管理會議,開展安全教育日、安全教育周系列活動.

  16、組織幼兒參加市級美術(shù)大賽.

  四月份:

  1、制定關(guān)愛留守兒童活動方案

  2、加強安全教育專題活動.

  3、加強班級常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣.

  4、組織參加泉州市實施《指南》,提升保教質(zhì)量培訓研討活動;

  5、組織參加幼兒園《指南》背景下的教育實踐探索主系列培訓活動(八)

  6、做好申報市級示范幼兒園的準備工作;

  7、組織參加市級骨干教師對象專題講座、教學研討、教學觀摩等活動;

  8、加強教師教學常規(guī)管理,嚴格要求按活動計劃上課;

  9、開展幼兒講故事比賽.

  10、組織開展教研活動及送教幫扶活動.

  11、召開家長會

  12、加強食堂衛(wèi)生、食堂采購、食品衛(wèi)生管理及教育.

  五月份:

  1、做好五一的幼兒安全教育工作.

  2、組織教師參加中心慶五一教職人文體活動;

  3、迎接市級常規(guī)工作管理工作檢查

  4、組織參加幼兒園《指南》背景下的教育實踐探索主系列培訓活動(九)

  5、組織參加泉州市幼兒園教壇新秀展示活動(碼頭中心、市一幼)

  6、組織參加市級骨干教師對象專題講座、教學研討、教學觀摩等活動;

  7、組織參加市級示范幼兒園教學開放活動;

  8、開展品德教育活動、重視幼兒自我服務能力的培養(yǎng),并在班內(nèi)開展各類競賽.

  9、籌備慶六一的各項工作..

  10、開展幼兒卡拉OK比賽.

  11、開展逃生演練活動

  12、開展感恩、孝敬教育活動;

  13.開展教師職業(yè)道德建設活動.

  14、開展教學研討活動.

  六月份:

  1、開展六一慶;顒.

  2、繼續(xù)做好各項保育工作,加強良好習慣和飲食衛(wèi)生教育.

  3、開展幼小銜接活動,組織大班幼兒參觀小學.

  4、加強班級常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣.

  5、組織參加幼兒園《指南》背景下的教育實踐探索主系列培訓活動(十)

  6、組織參加市級骨干教師對象專題講座、教學研討、教學觀摩等活動;

  7、班主任工作經(jīng)驗交流.

  8、舉行大班畢業(yè)典禮活動.

  9、填寫幼兒評估手冊

  10、開展幼兒暑期安全教育講座,全面家訪工作;

  11、各班做好期末工作總結(jié),整理相關(guān)資料.2.

  12、清點財產(chǎn)、資料歸檔;

  七月份:

  1、做好下學期招生工作準備以及暑假工作安排.

  2、做好暑假校園修繕工作.

幼兒園春季工作計劃 篇2

  一、幼兒基本情況分析:

  本班這學期男生13名,女生9名,總?cè)藬?shù)22名。大多數(shù)幼兒上過暑假班。新生情緒不穩(wěn),焦慮,在常規(guī)方面,行為能力,語言表達能力等方面都需要老師的共同配合,同心協(xié)力,但有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛(wèi)生習慣也不好,挑食,爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時走動現(xiàn)象也比較嚴重。而菲菲,航航小朋友自理能力和常規(guī)較差,吃飯、上廁所、穿脫衣服都需要幫助,我們要與父母及時溝通,共同配合,加強鍛煉。并讓幼兒能夠大膽,清楚的用普通話表達自己的愿望和請求,使幼兒在一學期里能夠得到最大的收獲。

  二、本學期主要工作任務

  (一)保教工作:

  1、制定幼兒一日生活常規(guī),將常規(guī)教育貫穿于一日生活之中,保證幼兒一日生活活動的正常開展。

  2、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃,及促進幼兒綜合發(fā)展的課程。

  3、創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。

  3、運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,培養(yǎng)優(yōu)良的學習常規(guī)。

  4、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,經(jīng)驗,知識的準備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。

  5、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,手眼協(xié)調(diào),同時幫助幼兒鞏固對一些基本圖形的認識,并會嘗試圖形的匹配。

  6、有計劃地開展新主題活動《寶寶真能干 》,制定主題活動網(wǎng)絡、主題目標網(wǎng)絡。

  7、加強保育知識學習和正確技能操作,提高保育質(zhì)量。對幼兒進行自我防護認識的培養(yǎng),提高自我防護能力。

  8、開展適合幼兒身心健康的豐富的各項活動,如:《涂色比賽》、《穿衣比賽》等活動,充分的調(diào)動孩子們學習的主動性。本學期里,除了開展主題活動還開展了教師節(jié),中秋節(jié),國慶節(jié),圣誕節(jié),元旦春節(jié)等習俗活動。

  (二)、幼兒預期發(fā)展目標:

  1、、鍛煉幼兒自己的事情自己做,提高主動性。

  2、 學會遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節(jié)。

  3、學會尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。

  4、學習觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化,運用各種感官感知事物。

  5、逐步豐富詞匯量,能運用一些詞匯進行表達。

  6、學習跟著音樂節(jié)奏做動作,愿意大膽地參加藝術(shù)活動。

  7、學會遵守日常行為規(guī)范,愿意與他人交往,與同伴共同活動,不爭搶玩具。

  8、有初步的自我認識,主動參與集體生活和學習,增強獨立能力。

  9、培養(yǎng)幼兒學會與人分享。

  10、對幼兒在走,跑,跳,平衡等方面進行鍛煉,在期末對幼兒進行測查,檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。

  11、繼續(xù)鼓勵幼兒用普通話與老師、同伴交流。

  (三)教研工作

  1、主動參加段的教研活動,認真實施教研計劃,進行階段記錄,反饋,期末做出專題總結(jié)及交流。

  2、認真開展主題活動,不斷充實自己,運疒靈活多樣的教育模式,完成主題活動內(nèi)容。做到有計劃、有準備、有記弛、有積累。注意環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響,根據(jù)主題創(chuàng)設與之相適應的環(huán),做到主題與環(huán)境相配合。

  3、按時開展區(qū)域活動和角色游戲,做到材料充足,及時調(diào)查,滿足幼兒動手動腦、探索發(fā)現(xiàn)的欲望。主動開展豐富的戶外游戲和體育活動,保證幼兒一日活動量,促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)發(fā)展。

  4、認真對待園內(nèi)公開教學,吸取和參考別人的經(jīng)驗,同時及時進行交流和整改。

  (四)父母工作:

  1、開學后利用接送幼兒的機會與父母溝通,了解幼兒在家情況,與父母交流教育方法,家園配合,共同促進幼兒發(fā)展。

  2. 每個月更換父母園地內(nèi)容,內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,實用性,教育性,讓父母根據(jù)父母園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導,復習。

  3、期初召開父母會,向父母介紹教室主要工作。

  4、繼續(xù)加強與父母的交流與溝通,以家訪、電話、接送時的交談等形式,讓父母了解孩子的在園的生活學習情況。

  5、舉行父母開放半日活動,使父母了解教室在保教方面的活動情況。

  6、在班里建立父母園地,每月出版家園聯(lián)系專刊。

  7、繼續(xù)做好接送工作。來園和離園時,請父母出示接送卡,確保幼兒的安全。

幼兒園春季工作計劃 篇3

  一、指導思想:

  堅持科學發(fā)展觀,以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展綱要》為主線,關(guān)注幼兒學習的整體性,尊重幼兒的個體差異,理解幼兒學習方式與特點,重視幼兒的學習品質(zhì)。建好隊伍,抓好培訓,積極開展保教工作,努力提高工作成效。

  二、工作目標:

  1、鞏固已有的成果、經(jīng)驗,發(fā)展壯大家長和關(guān)心扶持我們的群體,打好情感牌、唱響名園牌。

  2、精細化管理,實行科學管理與人性化管理相結(jié)合的模式,逐步由人性化過渡到規(guī)范化、精細化。

  3、創(chuàng)新教學內(nèi)容和方式,將成語接龍、繪本閱讀等納入國學教學內(nèi)容,將感統(tǒng)訓練、幼兒體能訓練納入戶外活動內(nèi)容,豐富幼兒的戶外活動,提高幼兒的體智能力,改進五大領(lǐng)域?qū)W科的教學方式,把繪本閱讀、大量識字、口頭看圖作文作為語言活動的主要內(nèi)容,繼續(xù)抓好指心算教學。

  4、創(chuàng)新習慣養(yǎng)成教育活動單打一的模式,實現(xiàn)與一日活動相結(jié)合,與家庭教育相結(jié)合,與幼兒園各項考核相結(jié)合,把習慣養(yǎng)成做出明顯成效,繼續(xù)用好好習慣儲蓄卡,定期開展習慣養(yǎng)成禮儀童星的典型事例上榜表彰活動。

  5、創(chuàng)新影視影像播放,不定期更換微電影制作的MV、幼兒個性化才藝展示、口才秀表演。加強家園合作,繼續(xù)使用幼兒成長反饋表。

  6、提升品牌的內(nèi)涵發(fā)展,強化特色課程,讓更多的人知道我們的長處、亮點和獨特。

  7、提升教職工的素養(yǎng),把服務基本功、教學基本功、團隊精神、心智模式、創(chuàng)新精神和能力作為主要提升內(nèi)容。

  8、提升服務水平。服務內(nèi)容上通過教職工梳理和建議以及征詢家長意見,看看我們還能為家長和孩子提供那些貼心服務;服務質(zhì)量和水平上認真總結(jié)和反思怎樣做到家長和孩子心里去。

  9、提升教職工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度,最大限度的調(diào)動教職工積極性,讓教職工在創(chuàng)建品牌的實踐中,隨著品牌價值的不斷提升,從中受益。

  10、提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在幼教品牌的帶動下,發(fā)展與幼教相關(guān)的一些產(chǎn)業(yè)來創(chuàng)造品牌的價值,提升品牌創(chuàng)造力和影響力。

  三、具體措施:

  (一)、加強幼兒園的科學管理,切實提高管理水平。

  1、加強班子隊伍的管理。在繼續(xù)注重管理理論和管理經(jīng)驗學習的前提下,不斷完善幼兒園的管理機制,定期開展管理研討會,不斷總結(jié)幼兒園管理的經(jīng)驗和存在的不足,經(jīng)常聽取家長、教師、職工的意見和建議,及時調(diào)整管理策略,完善管理辦法,切實提高管理水平。

  2、加強教育常規(guī)管理。一是認真建立和執(zhí)行教學管理制度。采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式,全面了解教師教學工作情況,及時推廣教師的先進經(jīng)驗,限期整改存在問題。二是認真執(zhí)行一日活動管理制度。園領(lǐng)導要做到“四個堅持”,即:堅持每周看活動不少于2個,堅持每周匯總看活動情況,堅持每周進行集體點評,堅持定期深入班級分析保教質(zhì)量。三是認真執(zhí)行課程管理、教研活動管理制度。教務處、教科室每月開展一次專題研討活動,就某一方面的問題形成具有指導性的意見;教研組每周開展一次教研活動,研究解決教學工作中的實際問題;每周開展一次集體備課活動,進行集體研究。

  3、加強后勤、安全管理。一是健全后勤管理制度,細化后勤管理環(huán)節(jié),規(guī)范后勤管理工作,保證后勤條線工作有條不紊。二是強化安全管理意識,加大安全管理力度,細化安全管理環(huán)節(jié),做好安全管理工作,確保安全工作萬無一失。三是加強保教結(jié)合的研討活動,主動配合教師做好教育教學的服務工作,為幼兒在園健康、安全、愉快生活打好基礎。

  4、深化幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,注重培育校園文化,促進幼兒園辦園特色的形成。校園文化是建設學習型幼兒園的重要特征,我們要結(jié)合課題研究和責任教育課程實施,不斷提高教師責任意識和奉獻精神。通過開展文明班組、學習型團隊等評比活動,從而提高全園教職工文明意識和學習的積極性,促進幼兒園的文化建設。

  (二)、深化教育教學改革,不斷提高保教質(zhì)量。

  1、積極推進課程改革,構(gòu)建園本化課程實施體系。在選擇相關(guān)教材、篩選內(nèi)容、有機整合的基礎上,創(chuàng)造性實施富有園本特質(zhì)的教育課程;在課程實施過程中,要正視突出的問題,尋找解決的對策,重點把握以下六個方面的關(guān)系:顯性課程與隱性課程的關(guān)系,預成活動與生成活動的關(guān)系,教師主導與幼兒主體的關(guān)系,主題綜合與領(lǐng)域平衡的關(guān)系,集體教學與小組游戲的關(guān)系,時間空間與教育效益的關(guān)系。

  2、著力深化園本教研。要加強和落實幼兒園園本教研制度,建立幼兒園教師自培機制。努力構(gòu)建以課程改革為平臺,以課題研究為抓手,以活動為載體,通過實踐反思、伙伴合作、專業(yè)引領(lǐng),促進教師教育行為跟進的操作系統(tǒng)。要改善傳統(tǒng)教研的不足,探索新課程背景下切實有效的教研活動模式,讓教研活動切實、有效地促進教師專業(yè)成長。要改變教研方式,變“要我學”為“我要學”,變“個體”為為“群體”,變“被動”為主動,喚醒教師對自身教學行為中存在問題的警覺和剖析意識,形成教學行為問題化,促進教育理念向教育行為的真正內(nèi)化。要構(gòu)建平等、互動、合作、分享、反思的教研平臺,通過切實有效的園本教研,培育組織智慧,豐富個體素養(yǎng)。

  3、加強對課程的領(lǐng)導,不斷學習先進幼兒園課程領(lǐng)導的經(jīng)驗,不斷調(diào)整和完成課程方案,真正滿足不同幼兒的發(fā)展需要和家長的需要,使教育內(nèi)容生活化、經(jīng)驗化、綜合化,在促進幼兒身心健康、全面、和諧發(fā)展的同時,重點促進幼兒責任感的發(fā)展。

幼兒園春季工作計劃 篇4

  一、指導思想

  以《綱要》、《指南》為指導方針,以《20xx年南安市教育工作要點》為依據(jù),落實市教育局和中心小學工作精神,樹立正確的教育觀、兒童觀,積極開展教學工作,努力提高工作成效。加強教育隊伍建設,提升教師整體素質(zhì)。

  二、工作要點

  (一)加強內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量

  學期之初,我們將由上至下制定各項計劃,如:園務計劃、教研計劃、安全計劃、各班保教工作計劃、周活動安排計劃等,并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施。

  (二)加大力度開展好教研活動

  1、組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》、《指南》精神,繼續(xù)對教師基本功的加強,在教師中開展研討活動,進一步增強教師學習的主動性。

  2、鼓勵教師多走出去聽課、培訓,觀摩,學習教養(yǎng)經(jīng)驗,交流研討,不斷改進教育技能、方法。

  3、針對上學期教學中的博弱科目開展教學活動。

  (三)加強教職工隊伍建設提高師資素質(zhì)

  1、繼續(xù)組織教師認真學習先進的教育思想,切實加強教師的思想作風建設,提高教師職業(yè)道德水平,增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感。

  2、組織聽課觀摩等活動,努力提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

  3、學習先進的師德教育,提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì),增強工作責任感,做到關(guān)心和尊重每個幼兒,嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

  4、鼓勵年輕教師繼續(xù)進修學習,努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)。

  (四)加強教育教學管理促進保教質(zhì)量提高

  1、教師在教學活動中應采取多種形式,包括創(chuàng)編游戲,以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發(fā)。

  2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

  3、環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地自制游戲材料。

  4、通過開展豐富多采的各種教育活動,把素質(zhì)教育推向深入。利用"婦女節(jié)"、"勞動節(jié)"、"植樹節(jié)""五一""六一"等節(jié)日開展活動,培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

  (五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長

  1、加強安全工作,落實安全工作制度,定期檢查園內(nèi)各類設施,安全工作責任到人,杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育,每天晨間講話對幼兒安全教育,時刻做好防范工作,確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。

  2、合理安排幼兒一日活動,做到動靜結(jié)合,培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習慣,培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等。)

  3、加強戶外活動管理,保證幼兒戶外活動時間。

  4、加強晨午檢力度,認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預防和控制傳染病工作。

  5、培養(yǎng)幼兒良好學習習慣,如坐姿、書寫姿勢等;定期調(diào)換幼兒座位,保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳,達成家園共育。

  6、加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理,進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度,加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理,實行食品24小時留樣制度,杜絕食物中毒事故發(fā)生。

  7、加強幼兒午睡管理,值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài),同時做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作,提高幼兒的午睡質(zhì)量。

  8、加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng),特別加強幼兒文明禮貌、衛(wèi)生習慣教育。

  9、加強春季幼兒傳染病的預防工作,把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

  (六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展

  1、做好家長服務工作。根據(jù)家長的意見,結(jié)合園內(nèi)條件,盡量做到家長放心、幼兒開心。

  2、召開家長會,請家長參加我園重大活動,征求家長對我園教育教學工作的`意見。

  3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,向家長做好宣傳工作,宣傳預防疾病及安全問題的教育。

  4、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況,以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長展示班級的具體事項與工作。

  (七)抓好幼小銜接工作為進一步的學習打好基礎

  1、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育,從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務的好思想。

  2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣,教育幼兒按時到園,不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。誠實、不說謊話。同伴之間團結(jié)友愛。集體活動遵守秩序,不吵鬧,認真參加活動。

  3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中,認真傾聽老師及其他小朋友的講述,養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如繪畫、折紙、手工小制作等)愛護書本、學習用品等。

  4、大班下半學期的游戲時間逐步減少,作息時間逐步向小學化靠攏。

  (八)充分發(fā)揮后勤作用切實做好保教結(jié)合

  1、在保教結(jié)合的原則基礎上,強化保育員的保育意識。

  2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物。

  3、加強安全管理,完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度,加強安全防范措施,從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,其次,各班教師把安全工作納入每天的工作中,利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。

  四、各月工作安排

  二、三月份:

  1、召開教職工工作會議,布置期初工作。進行招生報名工作;校貌班容整頓。

  2、開展全園安全大排查。

  3、做好新生的安撫工作,做好舊生的回園跟蹤工作。

  4、制定各項計劃。

  5、有關(guān)表冊、數(shù)字統(tǒng)計報送工作;

  6、外來工子女、班級幼兒、留守兒童登記造冊;

  7、開展"學雷鋒"、"三八婦女節(jié)"活動。

  8、班主任工作經(jīng)驗交流。

  9、舉行大班畢業(yè)典禮活動。

  10、填寫幼兒評估手冊

  11、開展幼兒"暑期安全教育"講座,全面家訪工作;

  12、各班做好期末工作總結(jié),整理相關(guān)資料。2.

  13、清點財產(chǎn)、資料歸檔;

  七月份:

  1、做好下學期招生工作準備以及暑假工作安排。

  2、做好暑假校園修繕工作。

幼兒園春季工作計劃 篇5

  一、指導思想:

  我園堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導,根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進一步改善幼兒的學習環(huán)境,讓孩子們在愉快的游戲活動中,體驗社會生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神,從不同層面去促進幼兒的全面發(fā)展。

  二、保教隊伍現(xiàn)狀情況分析

  本學期,在原來各班教師的配備上,又新增了三名新教師,全園教師共計9人。由于教師不穩(wěn)定,我們以老教師為龍頭,“以老帶新”的形式進行對新教師的培訓和學習。另外,又任命一名骨干教師為業(yè)務園長,認真細心抓幼兒保教質(zhì)量。

  三、本學期保教工作重點:

  1、開展園內(nèi)教研活動。本學期將加強教研能力,以評選“優(yōu)秀領(lǐng)域教師”、“藝術(shù)專長教師”等活動來促進不同層面教師的的專業(yè)成長體制。

  2、有計劃做好不同發(fā)展層次教師的專業(yè)培訓工作,對于新上崗教師的培訓目標是幫助新教師走進適應性課程、學習選擇性活動的組織與實施,熟悉幼兒園一日工作流程及實施細則,并在教學實踐中熟悉運用各領(lǐng)域教學的有效策略與方法。

  3、借鑒上學期早操活動研究的經(jīng)驗,對現(xiàn)在的小小班、小班、中班、大班早操活動進行加入晨間游戲活動的編排,以更好的實現(xiàn)早操活動的藝術(shù)性、發(fā)展性、游戲性、自主性。

  4、繼續(xù)強化課程理論學習,提高一日活動質(zhì)量,使課程實施促進師幼共同發(fā)展。

  5、結(jié)合本學期各年齡班領(lǐng)域教學內(nèi)容,有計劃、有重點實施以提高我園教學科學性、規(guī)范性、系統(tǒng)性、計劃性。

  6、注重教師日常聽課與評課活動的研究性和實效性。引導聽課教師有效記錄幼兒的“學”和教師的“教”,并著力提高聽課評價的客觀性、具體性和理論性。

  7、加強衛(wèi)生保健工作管理,做好傳染病預防工作。

  8、加強幼兒安全教育,開展相關(guān)的教學活動,做好開學“安全第一周”活動,寫好安全教育教案。

  9、開展多種形式的家長工作,拓展家、園、社區(qū)聯(lián)系,構(gòu)建良性互動教育網(wǎng)絡。

  10、結(jié)合重大節(jié)日、大型活動,抓住身邊發(fā)生的有教育意義的熱點事件,開展多種形式的教育教學活動.

  四、具體工作和措施:

  (一)加強教學管理與教研工作,促進師幼共同成長。

  1、加強保教隊伍建設,提高教師素質(zhì)與能力。

  (1)在教研組織形式上,通過不同類型的教研內(nèi)容來提升保教質(zhì)量。

  (2)抓教研隊伍建設。首先,要強化教研組長的“三種意識”——學習意識、責任意識、率先意識。要善于管理,以誠待人,能夠?qū)⒔處熅o緊團結(jié)在一起,借助教研平臺,滿足不同層次和需要的教師專業(yè)成長需求。其次,要著力提高教研組長在園本教研中的調(diào)查研究能力、決策設計能力、組織執(zhí)行能力、反思調(diào)整能力,使她們能夠通過廣泛聽取教師意見,梳理有價值的研究問題,自主設計方案組織教研,并在有效的反思中提高教研有效性。

  (3)落實教研管理制度,認真落實教師備課、教學反思、分析、教師觀察記錄、周目標計劃,家園聯(lián)系冊等,全面掌握教師一線工作的真實情況做好及時的評價和指導。堅持每周一次的工作例會,在“計劃、執(zhí)行、檢查、總結(jié)、調(diào)整”的循環(huán)式管理中,確保課程管理質(zhì)效。

  (4)量化教研工作目標,注重中新教師和骨干教師的分類管理。一是要求每位教師每周寫一篇高質(zhì)量的學習筆記,二篇觀察記錄、每周一篇一日活動反思、分析。在此基礎上,我們還要求骨干教師、新教師每學期設計一份優(yōu)秀的活動案例。每學期有計劃、有總結(jié)、每兩周一次的教研、理論學習活動,原始過程資料(錄像、圖片、記錄、教案、說課、聽課、評課、學習課件、簽到、反思等)完善。

  2、優(yōu)化一日活動質(zhì)量為目標,加強課程管理,開展園本研修。

  (1)全園教師繼續(xù)以適應性發(fā)展課程理論為指導,實施幼兒共同性與選擇性活動研究實踐。

  我們要求老師在教材實施過程中本著學習為先、研究為重的精神,加強課程理論學習,注重根據(jù)教材和本園的實際情況關(guān)注幼兒興趣與能力發(fā)展需要,合理制定教學目標、計劃和主題,處理好活動和幼兒生成問題的關(guān)系,使主題更好地為孩子發(fā)展服務。實施中要立足實際,做好幼兒用書和教師指導用書的反饋意見整理。

  (2)為教師搭建“領(lǐng)域教師”、“骨干教師”、“潛力教師”等不同發(fā)展規(guī)劃的舞臺。

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