有關(guān)學(xué)校工作計劃模板5篇
時間過得可真快,從來都不等人,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),先做一份工作計劃,開個好頭吧。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢?以下是小編整理的學(xué)校工作計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校工作計劃 篇1
環(huán)境意識是我國的一項基本國策,是現(xiàn)代社會和未來發(fā)展對每個人基本素質(zhì)的普遍要求,是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容!熬G色”,象征著文明、民主、科學(xué)、公平、關(guān)心、尊重、包容、安全,也象征著和平、人際關(guān)系和諧、可持續(xù)發(fā)展。在這一理念下,我校一直將開展環(huán)境教育作為素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)、校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一。為進(jìn)一步完善“綠色學(xué)!苯ㄔO(shè),讓全校師生充分認(rèn)識環(huán)境教育工作在環(huán)保事業(yè)中起著先導(dǎo)、基礎(chǔ)和推進(jìn)的作用,并將學(xué)校的相關(guān)決定落到實(shí)處,制定計劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
以實(shí)施《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》為目標(biāo),切實(shí)提高學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識,普及環(huán)境科學(xué)、環(huán)境法律法規(guī)和環(huán)境道德倫理知識,結(jié)合我校特點(diǎn)、人文特點(diǎn),以校園文化建設(shè)為突破口,本著規(guī)范化、制度化、人性化、特色化建設(shè)的工作思路,積極營造綠色、和諧、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境,不斷增強(qiáng)師生環(huán)保意識,提高環(huán)保能力,創(chuàng)建綠色校園。
二、工作思路
1、環(huán)保教育,立足學(xué)校;
2、環(huán)境意識,滲透家庭;
3、環(huán)保行動,影響社會。
三、措施和特色活動
充分利用電教媒體、網(wǎng)絡(luò),以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。讓教育改造思想,讓思想改變行動;由學(xué)校走向家庭,由學(xué)校組織轉(zhuǎn)化為自覺行為。
措施和特色
1、措施:
、僦笇(dǎo)思想明確,以可持續(xù)發(fā)展教育為指導(dǎo),落實(shí)國家環(huán)境教育方針,有措施、有做法;
、趧(chuàng)建工作扎實(shí),有組織領(lǐng)導(dǎo),有創(chuàng)建計劃,有落實(shí)制度,有經(jīng)費(fèi)投入,有培訓(xùn)提高,有檔案管理;
③滲透教育課程化,在搞好課堂滲透基礎(chǔ)上,開設(shè)環(huán)境教育專題課、必修課、選修課和活動課;
、軐W(xué)校“綠化”,學(xué)生參與,開展“資源節(jié)約、環(huán)境友好”校園建設(shè);
、莪h(huán)境文化氛圍濃,倡導(dǎo)生態(tài)文明,校園環(huán)境育人功能顯著,宣傳教育手段多,活動豐富多彩;
、藿虒W(xué)科研成果豐,開展環(huán)境教育校本建設(shè),環(huán)境教育科研氛圍濃,成果多;
、咛骄啃、研究性學(xué)習(xí)好,學(xué)生關(guān)注并監(jiān)督身邊的環(huán)境問題,環(huán)境保護(hù)綜合實(shí)踐成效突出;
、鄬W(xué)校、家庭、社區(qū)互動強(qiáng);
、釒熒h(huán)境素養(yǎng)高;
⑩創(chuàng)建特色明顯。
2、特色:
第一條,統(tǒng)一教師的思想,提升對環(huán)保教育的重要性的認(rèn)識。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的“十七大”報告里相關(guān)內(nèi)容,如:堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的問題,生態(tài)文明建設(shè),體現(xiàn)在人在社會發(fā)展中的主導(dǎo)地位及主人地位,并加強(qiáng)政策和法規(guī)的學(xué)習(xí),例如《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》、《中小學(xué)生環(huán)境教育專題大綱》、《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》三個文件。
第二條,是組織領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)建計劃、落實(shí)制度、經(jīng)費(fèi)投入、培訓(xùn)提高、檔案管理。重點(diǎn)是組織領(lǐng)導(dǎo)的合理分工問題、計劃與總結(jié)的對應(yīng)問題、培訓(xùn)資料,如證書、筆記、教案的收集問題以及檔案的規(guī)范問題。
第三條,強(qiáng)調(diào)環(huán)境教育的課堂滲透,以及開設(shè)專題課、必修課、選修課和活動課。對照這一內(nèi)容,重點(diǎn)要做好:
。1)環(huán)境教育的教學(xué)計劃,含學(xué)校計劃和學(xué)科計劃。
。2)學(xué)校課程表,要求有明確的環(huán)境教育安排。
。3)各學(xué)科教案,能反映環(huán)境教育有機(jī)滲透內(nèi)容,突出預(yù)設(shè)與生成教育,不要牽強(qiáng)附會。
。4)涉及環(huán)保教育的教研活動和教學(xué)活動記錄。
。5)學(xué)生綜合實(shí)踐活動,探究性學(xué)習(xí),環(huán)保科技制作等成果資料。
。6)學(xué)科作業(yè)、試卷中的環(huán)境教育內(nèi)容。
第四條,要求學(xué)生將自己的環(huán)保意識落實(shí)到實(shí)踐中、生活中來。如:要求節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙;又如垃圾分類,廢品回收;再有各班開展美化班級,增添小環(huán)境中的綠意和自然氣息。
第五條,是校園環(huán)境文化。強(qiáng)調(diào)主題鮮明、功能顯著、宣傳到位和各類相關(guān)文化活動。因此學(xué)校綠化美化要符合生態(tài)要求;同時要有環(huán)境教育功能,各有關(guān)功能區(qū)、園,能發(fā)揮環(huán)境教育作用,宣傳標(biāo)語要有相對固定和依形勢更換的不同種類;充分利用校園網(wǎng),設(shè)立環(huán)保專欄,宣傳環(huán)保知識,展示我校環(huán)保教育成果;結(jié)合重大環(huán)境主題紀(jì)念日如每年的植樹節(jié)、愛鳥周、世界地球日、環(huán)境日、無煙日、土地日等開展教育活動。
第六條是強(qiáng)調(diào)具有學(xué)校自身特色的環(huán)境教育校本建設(shè)。開展環(huán)境教育科研以及以學(xué)生為主體的探究性、研究性學(xué)習(xí)和各類綜合實(shí)踐。包括專題性研究、調(diào)查報告,也有相關(guān)的學(xué)生興趣活動小組活動等。
第七條,學(xué)校、家庭、社區(qū)互動是環(huán)境教育輻射宣傳、擴(kuò)大影響、注重環(huán)保教育實(shí)踐的關(guān)鍵一條。也是環(huán)保教育的延伸。為此提出 “一個學(xué)生帶動一個家庭”的綠色主題行動,讓綠色的種子由學(xué)校播撒到家庭、社會。
第八條,師生環(huán)境素養(yǎng)高的意識。一是環(huán)境意識強(qiáng),能形成自覺的生活方式及環(huán)境行為。二是環(huán)境知識多,要善于學(xué)習(xí)且具備能力。各辦公室或各班有選擇訂購《環(huán)境與保護(hù)》、《大自然》、《中國環(huán)境報》等多種環(huán)境報刊,組織自學(xué)。
第九條,是特色。重點(diǎn)是學(xué)校在創(chuàng)建中形成的富有特點(diǎn)的教育方式,因而應(yīng)有明晰的思想,持續(xù)的計劃和顯著的成績。
總之,要提高環(huán)保教育活動的實(shí)效性,教育形式必須貼近學(xué)生的生活,讓學(xué)生在活動中參與。每天的課間、午間休息時間,小公益使者們都要開始行動,使校園的每一個角落都能看到他們的身影,維護(hù)著校園的整潔與美麗。
學(xué)校工作計劃 篇2
全面推行校務(wù)公開,是加強(qiáng)黨風(fēng)廉正建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)的重要舉措,是切實(shí)糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重點(diǎn)和實(shí)行民主管理、民主監(jiān)督的有效形式。為了不斷加強(qiáng)我校校務(wù)公開工作的制度化和規(guī)范化管理,制定20xx——20xx學(xué)年度校務(wù)公開工作計劃。
一、校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:顏阿亮
成員:董拴魁 曹慧妮 趙曉妍
二、校務(wù)公開監(jiān)督小組:
組長:王東志
成員:董志儒 茍公寬
三、工作職責(zé):
1、 領(lǐng)導(dǎo)組:(1)制定校務(wù)公開監(jiān)督制度,組織實(shí)施校務(wù)公開有關(guān)工作;(2)主動接受群眾監(jiān)督,虛心傾聽群眾意見,對群眾來訪做到件件落實(shí),事事有回音,對合理建議要及時采納;(3)研究確定校務(wù)公開的內(nèi)容、時間、范圍和形式;(xx)建立健全校務(wù)公開的檔案,做好文書整檔歸類工作、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、完善制度。
2、 監(jiān)督組:(1)了解有關(guān)政策規(guī)定,依法監(jiān)督校務(wù)公開工作,促進(jìn)公開制度的實(shí)施;(2)深入群眾調(diào)查研究,及時反饋群眾意見和建議;(3)協(xié)助解決、理順校群關(guān)系,積極解答群眾疑問。
四、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新觀念、充分認(rèn)識校務(wù)公開的重要性和必要性,為學(xué)校公開工作的開展奠定基礎(chǔ)。
2、制定學(xué)校校務(wù)公開實(shí)施細(xì)則,使校務(wù)公開工作具體化,操作規(guī)范化。
3、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,研究協(xié)調(diào)、部署和指導(dǎo)學(xué)校校務(wù)公開工作,保證校務(wù)公開的長期化、深入化。
xx、充分發(fā)揮監(jiān)督小組作用,以公開內(nèi)容、形式為抓手,定期開展信息反饋、檢查、監(jiān)督及測評活動,從而確保公開真實(shí)性和公開實(shí)效性。
5、在實(shí)踐中及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足,逐步完善校務(wù)公開工作。
6、認(rèn)真及時地做好校務(wù)公開資料歸檔工作。
校務(wù)公開工作總結(jié)
辦好一所學(xué)校要依靠全體教職工,學(xué)校的一切工作應(yīng)讓每一個教職工了解,這是尊重教職工的體現(xiàn),是尊重民主,發(fā)揚(yáng)民主的有效管理方式。我校依據(jù)校務(wù)公開實(shí)施細(xì)則,認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開方案,為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ),現(xiàn)總結(jié)如下:
1、學(xué)校黨政工重視校務(wù)公開工作,在年度工作計劃中都把校務(wù)公開工作作為一個管理目標(biāo)來實(shí)施。學(xué)校也加強(qiáng)校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組的建設(shè),年初制訂了相應(yīng)的工作計劃,中間經(jīng)常召開小組成員會議,研究問題,探討方法,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),年末加以小結(jié)。同時,我們還重視把校務(wù)公開工作向教代會報告,讓教職工了解學(xué)校的每一件事。我們的工作得到了大家的歡迎和肯定。
2、我校的校務(wù)公開能突出重點(diǎn),學(xué)校發(fā)展的一切規(guī)劃、涉及到教師利益的所有舉措,我們都真實(shí)地向教職工公開,如每學(xué)期的學(xué)校工作計劃、教師和黨政及中層干部的考核辦法與結(jié)果、學(xué)校結(jié)構(gòu)工資的調(diào)整方案、對教師和干部工作的獎勵措施等全部經(jīng)過教職工的審議、修訂、通過而實(shí)施,做到了公開、公正、公平。
3、讓教職工以主人翁的態(tài)度積極地投入到校務(wù)公開的工作中來。我們通過召開座談會,通過個別交談等形式讓教職工暢所欲言,發(fā)表意見,提出建議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集思廣益,制訂相關(guān)的管理文本。我們也積極地組織教職工參與監(jiān)督學(xué)校的各項工作,組織教師積極競聘管理崗位,目前學(xué)校教研員就是通過競聘上崗的。組織教職工客觀公正地考評黨政及中層干部的工作,讓大家無記名投票,并由教職工代表統(tǒng)計。我們組織教職工積極推優(yōu),讓教職工從自己的身邊發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀,如今年局xx%優(yōu)秀人選以及3%晉級工資,學(xué)校的王宙老師和王桂英老師就是脫穎而出的。對于學(xué)生中的評優(yōu),我們同樣也發(fā)揚(yáng)民主,讓學(xué)生推選,并征求教師意見,而后公布。
xx、我校的所有財務(wù)工作也能夠向教職工公開。從大宗儀器的采購、基建工程的經(jīng)費(fèi)使用以及食堂招標(biāo)等,都讓教職工參與知曉。學(xué)校的年度經(jīng)費(fèi)使用情況以及三產(chǎn)租借情況、教職工的“四金”交納情況、師生用書訂閱情況都向教職工匯報,增加了透明度,讓教職工滿意。
5、我校通過“校園傳送”及校長信箱,及時向社會和家長公布學(xué)校工作情況,對于每年的招生工作、學(xué)生評優(yōu)都張榜公布,收費(fèi)及使用情況都以“告家長書”發(fā)送給每一個家長,學(xué)校發(fā)展的主要舉措以及教師的師德師風(fēng)也都通過家委會、家長會或校長信箱讓大家了解,從而取得家長和社會的支持與配合。
總之,我們的校務(wù)公開工作促進(jìn)了學(xué)校民主化管理的進(jìn)程,提高了辦學(xué)的效益,受到了顯著的成效
學(xué)校工作計劃 篇3
村民學(xué)校是農(nóng)民學(xué)知識、學(xué)文化、學(xué)技術(shù)的課堂,是農(nóng)民開展各類文體活動的場所,是培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)民的平臺,是農(nóng)村各類信息的集散地,具有釋農(nóng)民疑、解農(nóng)民難、幫農(nóng)民富、帶農(nóng)民樂的作用。在新的一年里,七里王村將通過強(qiáng)化***宣傳力度,豐富學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容,開展各種有益身心的活動,滿足農(nóng)民群眾各類需求,進(jìn)一步提升農(nóng)民群眾素質(zhì),不斷促進(jìn)村民學(xué)校工程。
一月份:開展新春茶話會
二月份:邀請歌舞團(tuán)來我村表演
三月份:組織法制學(xué)習(xí)會
四月份:組織開展安全用火知識講座 ??
五月份:開展羊毛衫制作技能培訓(xùn)
六月份:開展農(nóng)村勞動力素質(zhì)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)
七月份:開展學(xué)習(xí)黨建知識搶答活動
八月份:開展企業(yè)安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)
九月份:開展“愛護(hù)綠化、保護(hù)環(huán)境”活動
十月份:舉辦重陽節(jié)門球賽及重陽節(jié)趣味活動
十一月份:開展計算機(jī)操作培訓(xùn)
十二月份:開展幫扶慰問活動
學(xué)校工作計劃 篇4
“新學(xué)期,新理念,新起點(diǎn),新氣象。學(xué)知識,長本領(lǐng),養(yǎng)習(xí)慣,促發(fā)展”,今早,走進(jìn)校園,在校門外就能看見,掛在圍欄上這迎接師生們的明顯的條幅。今天是開學(xué)的第一天,從今天開始,又開始了繁忙的教育教學(xué)工作。
本學(xué)期的工作相當(dāng)繁重,有以下重點(diǎn)工作:
一、迎難而上,圓滿完成省督導(dǎo)評估工作
迎接省督導(dǎo)評估工作,是這個學(xué)期,教體局、中心校、各中小學(xué)工作重中之重。時間短,任務(wù)中、資金不足,對我們新建校來講,困難更大,一切都從零開始。樓道文化建設(shè),專用教室建設(shè)等還是空白,需要投入大量的人力,物力,財力。迎檢工作,干好了是應(yīng)該的,干不好是責(zé)任問題,馬虎不得,不能講一點(diǎn)客觀原因。
二、實(shí)施扁平化管理,充分發(fā)揮每個領(lǐng)導(dǎo)的聰明才智
實(shí)施扁平化管理,是我斟酌了很久很久的問題,xx年的這個學(xué)期,我就拿出了實(shí)施方案,只是為了穩(wěn)妥起見,沒敢擅自實(shí)施。因?yàn)椋裎覀冞@么大規(guī)模的小學(xué),還沒有一個學(xué)校實(shí)施扁平化管理,再說。小學(xué)實(shí)施扁平化管理,也沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)。針對這學(xué)期學(xué)生超過4000人,教師隊伍龐大,領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)眾多的實(shí)際,再進(jìn)行寶塔式管理,弊病會越來越大。領(lǐng)導(dǎo)多,分工就不一樣,發(fā)揮作用就不一樣,就避免不了會出現(xiàn),比、靠、攀的現(xiàn)象。學(xué)校越大,指令執(zhí)行就越不到位,載體越多,信息量流失就越大。針對這些實(shí)際情況,促使我下決心,這學(xué)期嘗試扁平化管理;灸J绞牵核臋M、四縱、兩條線、一個中心。四橫指學(xué)前、低年級、中年級、高年級四個年級部;四縱指語、數(shù)、英、科四大科;兩條線指德育、教學(xué)兩條線;一個中心是以校委會為中心。各年級部有重分的自主權(quán):有組織本部教育教學(xué)活動的權(quán)力,有考核本部教師的'權(quán)力,有批假調(diào)課的權(quán)力,有組織本部教師、學(xué)生、家長會的權(quán)力……
三、加強(qiáng)二課活動的開展,深化素質(zhì)教育
二課活動是我校上學(xué)期進(jìn)行的一項重大改革,雖然好多年前都倡導(dǎo)而課活動,但沒有一個學(xué)校真正拿出上課時間搞二課活動。我們也是頂著各種壓力,下決心開展起來的。下午早放一節(jié)課,領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可嗎?家長認(rèn)可嗎?學(xué)生認(rèn)可嗎?但通過一個學(xué)期活動,有32個小組,1069人參加活動,通過展示評比,效果非常好。得到了領(lǐng)導(dǎo)及家長的認(rèn)可。這學(xué)期還要增加象棋小組,圍棋小組,戲曲小組。三樓大廳建象棋吧,四樓大廳建圍棋吧,走廊也要擺放象棋桌、圍棋桌,讓學(xué)生隨時活動。還要進(jìn)一步動員學(xué)生參加二課活動,爭取有一半學(xué)生參加二課活動。
四、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀,加強(qiáng)禮、義、廉、恥思維教育
開展國學(xué)經(jīng)典誦讀兩年來,已初見成效。我們有教材、有教師、有教研組,有研究課題。通過兩次大型的展示活動,得到了縣局領(lǐng)導(dǎo)、市局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。這學(xué)期還要進(jìn)一步鞏固加強(qiáng),準(zhǔn)備裝修一個國學(xué)教育專用教室(孔子學(xué)堂),古桌、古凳、古案,穿長袍大褂上課,營造一個真正的國學(xué)教育氛圍。
五、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
六、開展讀書活動,創(chuàng)建書香校園
現(xiàn)在兩個開放式圖書閱覽室已初步成型,二樓是現(xiàn)代性的,小動物、大樹、彩虹、火箭,體現(xiàn)活潑、童趣,適合低年級學(xué)生閱讀。三樓是古典式的,亭子、長城、古塔,體現(xiàn)古色古香,適合高年級學(xué)生閱讀。二樓大廳還要建個開放性的書吧,走廊還有多個圖書角,為學(xué)生隨時看書學(xué)習(xí)提供方便。
學(xué)校工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想:
全面貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》精神,深入宣傳、實(shí)施《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《上海市實(shí)施辦法》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神,在校教育教學(xué)各項活動中,推廣使用普通話,正確使用祖國的語言文字,提高師生語言文字意識,努力提升我校語言文字的水平,努力創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境,營造“熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活”的良好氛圍。在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好語言習(xí)慣的同時,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
二、工作措施:
。ㄒ唬┩晟仆破展芾頇C(jī)制
1、繼續(xù)發(fā)揮洵陽路小學(xué)語言文字工作委員會作用,完善學(xué)校語言文字管理工作網(wǎng)絡(luò),規(guī)范管理。做到有領(lǐng)導(dǎo)分管,有專門部門負(fù)責(zé),責(zé)任到人。
2、努力實(shí)行教師普通話水平達(dá)標(biāo)上崗制度,要求全校師生課內(nèi)外講普通話,用規(guī)范字,使普通話成為學(xué)校的教育語言和校園用語。
3、把推普工作納入每月的行規(guī)要求之中,逐步建立和完善校內(nèi)用語用字監(jiān)督檢查制度。
4、有計劃地在校內(nèi)開展語言文字工作的調(diào)查工作,以評估為手段,重在建設(shè),重在管理,逐步普及,不斷開創(chuàng)學(xué)校語言文字工作的新局面。
5、做好學(xué)校語言文字工作檔案資料的整理和歸檔工作,迎接區(qū)語言文字工作委員會的驗(yàn)收工作。
。ǘ┘訌(qiáng)推普宣傳力度
1、繼續(xù)做好《國家通用語言文字法》的宣傳工作。利用學(xué)校廣播臺、宣傳櫥窗、班級宣傳板報等陣地,及利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等形式,向廣大師生宣傳語言文字法,不斷提高師生對語言文字規(guī)范化的認(rèn)識,增強(qiáng)自覺規(guī)范應(yīng)用的意識,不斷提高應(yīng)用水平。
2、配合社區(qū)做好《上海市實(shí)施〈中華人民共和國國家通用語言文法〉辦法》的街頭宣傳咨詢活動。
3、號召全校師生人人講好普通話,努力糾正發(fā)音,用好規(guī)范字,提出“熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活”等口號。
。ㄈ┐龠M(jìn)推普縱深發(fā)展。
1、將語言文字工作納入學(xué)校常規(guī)管理,滲透到各學(xué)科教育及各種教育教學(xué)活動之中。
2、以創(chuàng)建語言文字工作示范;顒訛檩d體,在師生中開展規(guī)范用語用字活動,切實(shí)提高師生語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力。
3、配合區(qū)語言文字工作委員會做好20xx年度“中華經(jīng)典誦讀”師生普通話比賽。
4、組織學(xué)生開展“規(guī)范社會用字,維護(hù)城市形象”志愿者啄木鳥行動。對指示牌的用字情況進(jìn)行調(diào)查,對不規(guī)范用字和拼音進(jìn)行糾正。
5、在教師中開展一次拼音測試比賽、一次朗讀比賽、一次規(guī)范字測試比賽。通過“三個一”活動,切實(shí)提高教師用字規(guī)范、讀音正確。
6、大隊部繼續(xù)認(rèn)真做好“上海市少兒普通話口語章”的爭章啟動工作,并輔導(dǎo)隊員參加考章活動。繼續(xù)指導(dǎo)師生在校園中堅持使用普通話,提高師生在學(xué)校教育教學(xué)、各項活動中使用普通話的自覺性,養(yǎng)成講普通話、用規(guī)范字的良好習(xí)慣。
三、活動主題:
大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字
四、活動時間:
20xx年9月16日至22日
五、活動目標(biāo):
1、充分認(rèn)識推普宣傳周活動對全面貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》,推動普及普通話和用字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展的重要意義;充分認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)語言文字規(guī)范化工作對塑造上,F(xiàn)代化國際大都市文明形象的意義。
2、加強(qiáng)對推普周活動的策劃,組織師生開展豐富多彩的宣傳周活動,在活動中自覺增強(qiáng)師生的參與意識和規(guī)范意識,不斷提高自身語言文字的應(yīng)用能力,努力在校園、社區(qū)內(nèi)形成濃厚的宣傳氛圍。
3、充分發(fā)揮學(xué)校在普及普通話中的基礎(chǔ)作用,進(jìn)一步促進(jìn)普通話的普及度。推普周期間,開展各種宣傳活動,以普及普通話為主題開展升旗儀式、隊會、班會,并積極開展?fàn)帯爸腥A經(jīng)典詩文誦讀”比賽等活動。
六、活動方案:
1、啟動階段(9/12——9/16)
。1)召開校語言文字工作會議,征集并制定推普周活動方案。
(2)通過校廣播、板報等形式進(jìn)行全校宣傳,使師生了解推普周的相關(guān)活動,形成良好的宣傳氛圍。
2、活動階段(9/17——9/22)
。1)舉行推廣普通話的升旗儀式。(9/16進(jìn)行)
。2)各中隊開展“親近母語”十分鐘隊會。(9/17進(jìn)行)
。3)2-5年級各推選出一名“小小推普員”,每天中午誦讀“中華經(jīng)典小故事”。(9/17-9/22日進(jìn)行)
(4)1—5年級每班布置一塊推普周的宣傳板報。(9/18截止)
。5)1-2年級學(xué)生和父母一起開展“親子推普”活動,每人推薦一份童謠或繞口令。各班精選5份作為年級交流。(9/19截止)
。6)三年級學(xué)生開展設(shè)計“推普標(biāo)語”的活動,各班精選五條標(biāo)語用作全校交流。(9/19截止)
。7)四年級學(xué)生在周邊地區(qū)開展“啄木鳥在行動”的找錯別字活動,各班上交一份統(tǒng)計表。(9/20截止)。
。8)五年級學(xué)生開展“漢字文化創(chuàng)意設(shè)計”活動,各班精選3份。(9/20截止)
3、總結(jié)階段((9/21-9/23)
做好推普周的總結(jié)工作,對在推普周中表現(xiàn)突出的班級和個人予以表彰。(9/23)
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