【精選】工作計(jì)劃合集八篇
時(shí)間是箭，去來迅疾，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始制定工作計(jì)劃了。工作計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的工作計(jì)劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計(jì)劃 篇1
我園是閬中市教科局首批建成的公辦中心幼兒園，于20xx年9月正式開園。為促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長、推動(dòng)幼兒園各項(xiàng)工作正常有序地進(jìn)行，特制定20xx-20xx年幼兒教育工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
我園將認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，規(guī)范與細(xì)化管理過程，把我園建成一所保教質(zhì)量高、師資素質(zhì)強(qiáng)、社會聲譽(yù)好的公辦中心幼兒園。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)校園建設(shè)與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境。
2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園收費(fèi)管理，力爭幼兒入園率達(dá)90%以上。
3、努力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用。
4、規(guī)范管理，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，力爭20xx年創(chuàng)閬中市農(nóng)村示范幼兒園、五年內(nèi)爭創(chuàng)南充市示范幼兒園。
5、以創(chuàng)“平安校園”為抓手，以“質(zhì)量為本、服務(wù)為宗、環(huán)境為優(yōu)、價(jià)值為魂”為理念，逐步提升我園的辦園品位和特色。
三、具體措施
(一)、優(yōu)化整合幼教資源。
1、針對幼兒特點(diǎn)對整體環(huán)境進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì)，添置必要的玩教具、保教和生活設(shè)施設(shè)備，突出層次性和立體性、教育性。
2、拓展活動(dòng)空間，豐富幼兒教育活動(dòng)。盡力挖掘大自然賦予的優(yōu)勢，走向自然，充分利用身邊的自然資源開展形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
(二)、強(qiáng)化制度建設(shè)、規(guī)范管理。
(三)、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和職業(yè)道德建設(shè)。
2、提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。
3、加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)。
(四)、落實(shí)班級精細(xì)化管理，優(yōu)化一日活動(dòng)。
進(jìn)一步貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，科學(xué)合理安排幼兒一日活動(dòng)，保障幼兒身心健康發(fā)展。堅(jiān)持以游戲活動(dòng)為幼兒在園的基本活動(dòng)，保教并重。注重互幫互學(xué)與引導(dǎo)，探討幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)，提高教師班級管理的意識和能力。
(五)、密切家園聯(lián)系構(gòu)建教育合力。
通過多種形式幫助家長進(jìn)一步樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)有效的教育方法，增強(qiáng)家長參與幼兒活動(dòng)的積極性，增進(jìn)家長對幼兒園、對幼兒教育的了解，優(yōu)化幼兒園、家庭、社會教育的整體效果。
(六)、后勤保障、促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
1、做好衛(wèi)生保健工作及食品衛(wèi)生工作。嚴(yán)格規(guī)范食品衛(wèi)生工作操作程序，合理安排幼兒生活及膳食結(jié)構(gòu)，做到每周公示;同時(shí)加強(qiáng)晨午晚檢工作。
2、做好各項(xiàng)安全工作。強(qiáng)化安全意識，細(xì)化安全崗位職責(zé)。
3、做好幼兒園教師、保育員及工作人員和幼兒的體檢工作，建立安全檔案。
工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以實(shí)施課堂教學(xué)改革為核心，以深化校本教研為主線，教研室將繼續(xù)引深“課程改革”，重點(diǎn)推進(jìn)“有效教學(xué)”，努力提高課堂教學(xué)效率，夯實(shí)常規(guī)管理，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺階�，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃，制定本學(xué)期我校教研工作計(jì)劃如下。
二、工作目標(biāo)
1、全面實(shí)施課程改革實(shí)驗(yàn)。組織教師學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，在上級培訓(xùn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)做好校本培訓(xùn)工作，確立新觀念，落實(shí)課改精神；
2、繼續(xù)強(qiáng)化教研常規(guī)管理，大力提高規(guī)范化教學(xué)；
3、著眼教師專業(yè)成長，著重青年教師和教研骨干的培養(yǎng)。
三、具體措施
1、要繼續(xù)抓好教師的教育理論學(xué)習(xí)。課程改革體現(xiàn)了全新的教育理念，組織教師進(jìn)行教育理論學(xué)習(xí)，樹立全新的教學(xué)理念，既是新課程改革有效實(shí)施的保證，又是提高教師素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。
2、要抓實(shí)聽課評課活動(dòng)，促進(jìn)青年教師的成長。進(jìn)行拉網(wǎng)式聽課，即開展每學(xué)期的公開課教學(xué)。之后根據(jù)學(xué)科組（領(lǐng)導(dǎo)參與）的評議，和領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)推門聽課相結(jié)合，把重點(diǎn)放在“是否用全新教育理念處理了教材，學(xué)生是否自主學(xué)習(xí)”上。
3、繼續(xù)開展“名師工程”活動(dòng)，積極發(fā)揮他們的模范帶頭作用，嚴(yán)格按照責(zé)任狀進(jìn)行考核。
4、以“青藍(lán)”結(jié)對活動(dòng)為抓手，提高青年教師的課堂教學(xué)能力。針對我校年輕教師較多，且參加工作時(shí)間短的實(shí)際情況，分批分階段培訓(xùn)青年教師，實(shí)施“一幫一”結(jié)對子工程，迅速提升青年教師的教學(xué)能力。
5、這學(xué)期將外出培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、校本培訓(xùn)緊密結(jié)合，與教研活動(dòng)、教師成長緊密結(jié)合，努力提高教師素質(zhì)。
6、積極推薦教師參加各類競賽，并做好之前的準(zhǔn)備工作。
7、課題研究：這學(xué)期我們有一個(gè)自治區(qū)課題、兩個(gè)地區(qū)課題和十個(gè)縣級課題要結(jié)題，以課題為中心建立課題組帶動(dòng)教師群體的教育教學(xué)科研，藉此提高培養(yǎng)對象的教育科研能力，也是發(fā)揮名師的輻射作用的一種有效形式。通過此項(xiàng)教學(xué)形式，推出一批教學(xué)科研成果。
8、承辦好全縣初中教師新課程培訓(xùn)工作。根據(jù)縣教育局師訓(xùn)辦的安排，我校承擔(dān)了全縣初中教師新課程培訓(xùn)工作，抓好這次培訓(xùn)活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際安排課程，達(dá)到教學(xué)相長的效果。不光能使全縣教師有所提高，也是對我校的名校工程的教師一次考驗(yàn)。
9、繼續(xù)開展好學(xué)生特色課活動(dòng)。要求特色課活動(dòng)必須由指導(dǎo)教師組織學(xué)生開展活動(dòng)，要在固定時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)。指導(dǎo)師要制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真組織開展活動(dòng)。做到“六有”：有計(jì)劃、有活動(dòng)設(shè)計(jì)（教案）、有名冊、有記錄、有成果展示、有總結(jié)。
10、做好民語言教師雙語培訓(xùn)。民語言雙語培訓(xùn)活動(dòng)每周安排兩個(gè)課時(shí)。一課時(shí)集中學(xué)習(xí)，有專門的教師授課，有測試、有評比。一課時(shí)自學(xué)，有主題、有筆記。還有11對民漢結(jié)對子教師，相互聽課，共同備課。努力提高民語言教師的漢語水平和教學(xué)能力。
11、優(yōu)化教研常規(guī)管理，大力提高規(guī)范化教學(xué)
a、定期隨堂檢查課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
b、堅(jiān)持“校本教研日”活動(dòng)，努力提高每周兩課時(shí)的教研組活動(dòng)質(zhì)量并嚴(yán)格考勤制度。以教研組為單位，每月檢查教師的教學(xué)常規(guī)材料，并及時(shí)總結(jié)通報(bào)。
工作計(jì)劃 篇3
20xx資源中心工作，這使我認(rèn)識到公司對人力資源工作的重視，也深刻意識到人力資源工作對公司發(fā)展的重要性。在中心領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，按照工作計(jì)劃，配合公司戰(zhàn)略部署極開展各項(xiàng)人力資源工作。人力資源工作繁雜，為了合理有效的開展工作，現(xiàn)對20xx年上半年工作做一簡要總結(jié)，并對下半年工作計(jì)劃做出適當(dāng)調(diào)整。
一、人員情況現(xiàn)狀分析(分管a分公司,b分公司，數(shù)據(jù)截至6月30日)
a分公司正編48人(不含中心化人員)，長期外包技術(shù)人員13人。截至上半年新進(jìn)人員15人，其中新增產(chǎn)品經(jīng)理2人，運(yùn)維工程師2人，java工程師11人其中10人外招1人內(nèi)部調(diào)入，網(wǎng)絡(luò)推廣代替崗1人。離職2人�？杖本幹�3到4人，java工程師崗位。
b分公司戰(zhàn)略調(diào)整，截至上半年在職10人，離職8人。
二、重點(diǎn)工作招聘(全公司范圍)
根據(jù)公司的發(fā)展，招聘工作應(yīng)為公司現(xiàn)階段重點(diǎn)工作。目前重點(diǎn)招聘的崗位主要有風(fēng)控經(jīng)理、金融產(chǎn)品、市場業(yè)務(wù)人員、java工程師等。
1、招聘數(shù)據(jù)
截止上半年聯(lián)系候選人266人，預(yù)約面試144人，面試73人。
入職人員招聘來源主要是智聯(lián)招聘、boss直聘。
簡歷主動(dòng)投遞量不足，主動(dòng)下載為主，智聯(lián)、boss直聘上簡歷質(zhì)量較高，中華英才更新速度較慢，51job簡歷量大但質(zhì)量略差。
2、渠道開發(fā)
為更好地開展招聘工作，上半年除了已啟用的付費(fèi)招聘渠道智聯(lián)、51job、中華英才，免費(fèi)渠道拉勾網(wǎng)、周伯通招聘、boss直聘。開發(fā)聯(lián)系了職業(yè)夢(金融獵頭垂直細(xì)分)試用、拉手招聘試用、新媒體微信招聘等等。
三、常規(guī)工作
1、工資核算
每月按照時(shí)間截點(diǎn)，準(zhǔn)確無誤的核算工資，報(bào)送財(cái)務(wù)部審核，并做好員工問題解答工作。截止上半年，辦理調(diào)薪2人，均為骨干員工，司齡已達(dá)到1年以上，近半年無調(diào)薪記錄，此次調(diào)薪起到積極激勵(lì)效果。
2、社保、住房公積金核算
社保、住房公積金福利核算是每月的日常工作。主要有以下幾個(gè)方面：一、每月按照時(shí)間截點(diǎn)，準(zhǔn)確無誤的操作社保、住房公積金增減異動(dòng)，核算繳費(fèi)明細(xì)。二、已完成20xx年基數(shù)核定申報(bào)工作，完成基數(shù)調(diào)整計(jì)劃，員工已確認(rèn)，資料已歸檔。三、上半年辦理生育報(bào)銷1人，住房公積金支取6人，查詢4次，變更醫(yī)院2人，檔案調(diào)入1人。四、由于人事調(diào)動(dòng)，申報(bào)法人變更，已辦理完畢。五、提交申報(bào)材料，已審批將工傷保險(xiǎn)繳費(fèi)比例下調(diào)，a分公司由原來0.5%下調(diào)至0.2%，b分公司由原來0.5%下調(diào)至0.4%，有效利用政策減少用工成本(養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)單位部分按照國家政策調(diào)整)。
3、考勤管理
每周核實(shí)并記錄員工考勤情況，每月及時(shí)匯總核對員工考勤。做到日清月結(jié)，嚴(yán)格管理員工考勤。
4、勞動(dòng)關(guān)系管理
辦理新員工入職手續(xù)，包括填寫入職登記表、簽訂勞動(dòng)合同、員工手冊確認(rèn)、郵箱及t賬戶開通、網(wǎng)絡(luò)連接、新員工引導(dǎo)等。實(shí)時(shí)更新員工電子檔案及通訊錄，掌握員工詳細(xì)信息，便于開展日常工作。截止上半年，全部員工已按時(shí)簽訂勞動(dòng)合同，續(xù)簽合同2人已辦理完畢相關(guān)手續(xù)。做好日常勞動(dòng)關(guān)系管理，不定期與員工做正式或非正式座談，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的同時(shí)減少并防范勞動(dòng)爭議。
5、培訓(xùn)與活動(dòng)組織實(shí)施
每周負(fù)責(zé)培訓(xùn)準(zhǔn)備及組織相關(guān)工作，提前聯(lián)系并確認(rèn)好培訓(xùn)講師、課題，準(zhǔn)時(shí)發(fā)放培訓(xùn)通知，做好簽到工作，嚴(yán)格培訓(xùn)考勤。
上半年協(xié)助組織了籃球比賽、美到家員工福利、平臺團(tuán)建等活動(dòng)，豐富了員工業(yè)余生活。
在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，策劃并布置好員工活動(dòng)室，已投入使用，可供面試，做好企業(yè)宣傳。
四、輔助性工作
1、外聯(lián)工作
外聯(lián)工作主要是三個(gè)方面，一是與行業(yè)協(xié)會黨委接洽，代表公司參加協(xié)會黨建活動(dòng)4次，與行業(yè)人員進(jìn)行多次交流學(xué)習(xí)，并宣傳企業(yè)文化。二是與工商、園區(qū)工作委員會接洽，協(xié)助辦理法人變更、工商檢查等工作，代表公司做情況匯報(bào)，積極配合。三是每月向上級管理部門報(bào)送公司經(jīng)營月報(bào)，定期匯報(bào)工作。
2、業(yè)務(wù)支持
不僅聚焦于人力資源工作，同時(shí)也需要了解業(yè)務(wù)，做好業(yè)務(wù)支持，上半年積極參加網(wǎng)站改版測試工作，參與客服部組織的投資人問答;配合領(lǐng)導(dǎo)參與組織公司大型會議等。
3、臨時(shí)性工作
配合領(lǐng)導(dǎo)安排的其他臨時(shí)性工作。
工作計(jì)劃 篇4
由于公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)及同事們的協(xié)助配合，讓我在這段時(shí)間里，不僅較好的完成了本職工作，而且使自己在實(shí)踐中不斷得到鍛煉及提高，在工作上有所長進(jìn)。當(dāng)然，這些成績是與領(lǐng)導(dǎo)和同事給予我的幫助分不開的，每月的工地例會上xxxx領(lǐng)導(dǎo)的講話振奮人心，給我指明工作方向；身邊同事埋頭苦干、做事要求更好的態(tài)度給我啟發(fā)。希在今后的工作中，
希望大家一如既往的幫助我，嚴(yán)格要求我，對我的工作進(jìn)行支持和批評指正；我也會倍加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)、學(xué)習(xí)企業(yè)文化，以嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮的工作態(tài)度更加適應(yīng)企業(yè)，以企業(yè)文明公約為準(zhǔn)則，時(shí)刻謹(jǐn)記企業(yè)理念，做一個(gè)合格的具有十八大精神的xxx人，與項(xiàng)目一起成長。
今年的主要工作由于主任制定出工作計(jì)劃和具體的工作方案，明確了工作目標(biāo)。讓我在工作時(shí)提前準(zhǔn)備，合理安排工作日程，發(fā)揮自己最大的潛能和積極主動(dòng)性，提高工作效率。就在今年一季度，我們已經(jīng)把所有實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目全部展開，并取得了初步的預(yù)期效果。
最后，衷心的祝愿我們共同的家——“xx項(xiàng)目經(jīng)理部”，在金融危機(jī)的浪潮中，迎難而上，再譜新章。通過在意識上的提高，成功完成二次創(chuàng)業(yè)的轉(zhuǎn)變。
各位領(lǐng)導(dǎo)，在xxxxxxxx項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，竭盡全力為我項(xiàng)目的“擴(kuò)大經(jīng)營”“二次創(chuàng)業(yè)”的戰(zhàn)略目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量！團(tuán)結(jié)同志，和同志們手拉手，肩并肩，用我百倍的信心迎接明天的朝陽！
工作計(jì)劃 篇5
根據(jù)《云南省森林防火指揮部關(guān)于認(rèn)真做好20xx年森林防火業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作的通知》結(jié)合《普洱市森林防火業(yè)務(wù)培訓(xùn)方案》的要求，結(jié)合我局實(shí)際情況，特制定以下方案：
一、培訓(xùn)對象及目的
培訓(xùn)對象：局森林防火指揮部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及人員、護(hù)林員、撲火隊(duì)員、管護(hù)人員、林火監(jiān)測人員、涉林單位相關(guān)人員（包括：采伐承包人、采脂承包人及所屬人員）。
培訓(xùn)目的：進(jìn)一步加強(qiáng)各級森林防火業(yè)務(wù)部門及涉林單位相關(guān)人員撲火組織指揮、安全保障與緊急避險(xiǎn)、林火監(jiān)測與調(diào)度等業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實(shí)保障有效預(yù)防和撲救森林火災(zāi)，遏制住群死群傷森林火災(zāi)事故的發(fā)生。
二、培訓(xùn)方式
為了不斷增強(qiáng)各類防滅火人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、技術(shù)強(qiáng)，我們按照集中培訓(xùn)，定期輔導(dǎo)，分類學(xué)習(xí)，逐步提高的原則，本著學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，由淺入深的培訓(xùn)方法，全面增強(qiáng)各類防滅火人員的綜合防控能力，提高防火專業(yè)人員的整體素質(zhì)，利用防火期前后的時(shí)間分理論與技能兩大方面進(jìn)行培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1、理論知識培訓(xùn)
森林防火指揮部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及人員、護(hù)林員、管護(hù)人員、林火監(jiān)測人員、涉林單位責(zé)任人、撲火隊(duì)員主要學(xué)習(xí)：《森林法》、《森林防火條例》、以及森林防火的各項(xiàng)規(guī)章制度、各類人員職責(zé)，“森林防火值班調(diào)度”、“林火原理”、“GPS的使用”、“林火預(yù)防與業(yè)務(wù)實(shí)踐”、“防火知識”、“林火撲救與安全”等10余門課程。
2、技能培訓(xùn)
專業(yè)撲火隊(duì)和應(yīng)急撲火隊(duì)以及義務(wù)撲火隊(duì)除學(xué)習(xí)理論知識外還要加強(qiáng)對技能的培訓(xùn)。
一要進(jìn)行軍事訓(xùn)練，按照有關(guān)軍事科目要求進(jìn)行出操、隊(duì)列等項(xiàng)目訓(xùn)練，要做到作風(fēng)優(yōu)良、技術(shù)過硬，真正達(dá)到半軍事化要求。
二要對風(fēng)力滅火機(jī)手、水槍手、電臺值機(jī)人員進(jìn)行技能培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)“風(fēng)力滅火機(jī)原理”、“風(fēng)力滅火機(jī)的使用與維修”、“無線電基礎(chǔ)知識”、“電臺架設(shè)方法”、“水槍使用目的和戰(zhàn)法”。
三要進(jìn)行體能鍛煉，主要有伏臥撐、百米障礙、爬山、3公里長跑、夜間林內(nèi)行進(jìn)，10—15公里步行越野等訓(xùn)練項(xiàng)目。
四要到野外按實(shí)際撲火要求進(jìn)行撲火演練，演練內(nèi)容涉及火場指揮、撲火隊(duì)員按組織指揮跑位、火場安全避險(xiǎn)等內(nèi)容，以達(dá)到鍛煉隊(duì)伍，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力的目的。
四、時(shí)間安排
20xx年1月開展3期對各級林火管理、調(diào)度統(tǒng)計(jì)、應(yīng)急值守、巡山護(hù)林、林火監(jiān)測及場長、隊(duì)長、工頭等有關(guān)人員的崗位培訓(xùn)。
20xx年3月以前完成對專業(yè)撲火隊(duì)、應(yīng)急撲火隊(duì)、義務(wù)撲火隊(duì)的集訓(xùn)演練。
五、資金安排針對計(jì)劃開展3期業(yè)務(wù)培訓(xùn)和1期集訓(xùn)演練
共舉辦4期培訓(xùn)班，需要7天時(shí)間，培訓(xùn)人數(shù)100余人，按照人均每天80元的標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)劃安排資金56000元用于此次業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
工作計(jì)劃 篇6
新學(xué)期，新氣象。在上學(xué)期的時(shí)候我班雖然取得了第一名的好成績，當(dāng)然這與師生的共同努力是分不開的，但是在今后的學(xué)習(xí)中我們要努力的方向依舊很多。作為一名四年級的數(shù)學(xué)老師，我深知這是學(xué)生最關(guān)鍵的一年，是學(xué)生小學(xué)時(shí)代的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此，我需更加用心的對待我的教學(xué)工作計(jì)劃�，F(xiàn)對本學(xué)科的工作計(jì)劃如下：
教學(xué)目的：
使學(xué)生更全面穩(wěn)定的發(fā)展，優(yōu)差均衡。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)教學(xué)的多樣化，特制定一套適合學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃。
具體措施如下：
一、穩(wěn)抓基礎(chǔ)知識并提高學(xué)習(xí)技能。
我班很多同學(xué)不注重基礎(chǔ)知識的鞏固，因此會出現(xiàn)一些計(jì)算題錯(cuò)誤，或者選擇題混淆不清的情況。
針對這些情況采取了以下措施：狠抓基礎(chǔ)知識，讓學(xué)生每天堅(jiān)持做10道基礎(chǔ)計(jì)算題，一些概念性的定義定期進(jìn)行抽查，并出相關(guān)的習(xí)題對學(xué)生進(jìn)行鍛煉、靈活運(yùn)用。加強(qiáng)對小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的理解，教學(xué)時(shí)，在使學(xué)生掌握數(shù)學(xué)概念、法則、數(shù)量關(guān)系的同時(shí)，重視數(shù)學(xué)方法的訓(xùn)練，逐步形成良好的思維方式和運(yùn)用數(shù)學(xué)的意識。
二、緊貼教材，并進(jìn)行教材以為的課外練習(xí)。
教師要善于駕奴教材，把握知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以及知識間的內(nèi)在聯(lián)系，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和教學(xué)要求開展教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期的教學(xué)重難點(diǎn)在小數(shù)點(diǎn)和三角形，在上學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)過小數(shù)的寫法和讀法。這學(xué)期我們將繼續(xù)小數(shù)點(diǎn)的加減法方面，這個(gè)是學(xué)生不易掌握，易錯(cuò)的方面。因此我將采取多練的方法培養(yǎng)學(xué)生的'數(shù)感，以及仔細(xì)的程度。
在三角形方面，認(rèn)識三角形的特性，會根據(jù)三角形的邊、角特點(diǎn)給三角形分類，知道三角形任意兩邊之和大于第三邊和三角形的內(nèi)角和是180°。加強(qiáng)學(xué)生對圖形的認(rèn)識和熟悉的程度，提供豐富的圖像教學(xué)課程，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。
此外，課外的練習(xí)也是必不可少的，必須要做到多元化，平時(shí)的時(shí)候讓學(xué)生多注意觀察周圍的事物，多做一些與數(shù)字，數(shù)學(xué)有關(guān)的活動(dòng)和有趣的數(shù)學(xué)練習(xí)。讓學(xué)生認(rèn)識到數(shù)學(xué)在生活中的重要性。
三、培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開拓發(fā)散性思維
要讓學(xué)生有學(xué)習(xí)的自主性，在學(xué)習(xí)中感受到學(xué)習(xí)的樂趣。在教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生是主體，對學(xué)生進(jìn)行“啟發(fā)式”的教學(xué)。努力體現(xiàn)“從問題情境出發(fā)，建立模型、尋求結(jié)論、應(yīng)用與推廣”的基本過程。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和知識水平，通過這樣的過程使學(xué)生認(rèn)識到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系，在觀察、操作、思考、交流等一系列活動(dòng)中逐步發(fā)展應(yīng)用意識，形成基本的實(shí)踐能力。在日常數(shù)學(xué)活動(dòng)中，安排一些小課題研究和實(shí)習(xí)作業(yè)等實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和實(shí)踐能力。給學(xué)生提供自主探索的機(jī)會和比較充分的思考空間，培養(yǎng)肯鉆研、善思考、勤動(dòng)手的科學(xué)態(tài)度;讓學(xué)生在觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測、歸納、分析和整理的過程中，理解數(shù)學(xué)知識，感受到一個(gè)數(shù)學(xué)問題是怎樣提出來的，一個(gè)觀念是如何形成的，一個(gè)結(jié)論是怎樣探索和猜測的;讓學(xué)生有機(jī)會在不斷探索與創(chuàng)造的氣氛中培養(yǎng)解決問題的能力，體會數(shù)學(xué)的價(jià)值，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;并關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，尊重學(xué)生的創(chuàng)造精神。
在今后的教學(xué)中需要注意和努力的還很多，要把自己的教學(xué)熱情全身心的投入到工作當(dāng)中，這樣是對自己負(fù)責(zé)，也是對學(xué)生負(fù)責(zé)。我相信只要師生共同努力，我們班的成績也會越來越好，繼續(xù)保持第一的好成績!
工作計(jì)劃 篇7
一、學(xué)困生基本情況
我班有14名學(xué)生，其中男生8人，女生6人。我班現(xiàn)有學(xué)困生有2人，分別是單永睿、單淑霞。
這二名同學(xué)基本上屬于：（1）基礎(chǔ)不好，思維不是很靈活，接受知識較慢。
�。�2）學(xué)習(xí)成績差，平時(shí)行為又不很端正，作業(yè)馬虎，上課不專心，還影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
�。�3）心思不放在學(xué)習(xí)上，家長溺愛。
二、學(xué)困生致困原因分析
1、由于智力較差或紀(jì)律較差， 很多問題老師講數(shù)遍，他們照樣記不住。
2、缺乏自覺學(xué)習(xí)的積極性，懶惰貪玩 上課不注意聽講。
3、在家庭方面， 學(xué)生家長有的是對子女溺愛，學(xué)生家庭作業(yè)完不成，或邊看電視邊作業(yè)。
4、屬于留守兒童，爺爺奶奶沒文化，不能夠輔導(dǎo)孩子，對孩子的學(xué)習(xí)不能及時(shí)督促
三、學(xué)困生轉(zhuǎn)化目標(biāo)
通過本學(xué)期的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化，本學(xué)期使學(xué)困生能基本掌握有效的學(xué)習(xí)方法，能樹立認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他們改變原有的思想意識，樹立起積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，使他們在考試的時(shí)候部拖班級的后腿。
四、學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施方法
1、培養(yǎng)學(xué)困生的自信心。只有樹立起后進(jìn)生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn)。
2、要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。
3、對學(xué)困生多寬容，少責(zé)備。要做到“三心”：誠心、愛心、耐心。
4、加強(qiáng)對學(xué)困生的課上管理，大多數(shù)學(xué)困生對學(xué)習(xí)不感興趣而退步。因此，課堂上多關(guān)注他們，經(jīng)常提問他們。
5、讓學(xué)優(yōu)生自愿與學(xué)困生結(jié)成“一幫一”對子，利用活動(dòng)課或課下時(shí)間進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。
6、通過各種方式調(diào)動(dòng)學(xué)困生學(xué)習(xí)的積極性，改變他們厭學(xué)的心理，調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)的興趣，由要我學(xué)變成我要學(xué)。
7、對不同的學(xué)困生用不同的改進(jìn)方法，因材施教。
8、經(jīng)常找學(xué)困生談心，教育他們明確學(xué)習(xí)的重要性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
9、布置作業(yè)時(shí)要有針對性。
10、做好家訪工作，爭取家長的支持與配合。
五、學(xué)困生轉(zhuǎn)化步驟、安排
1、開學(xué)第一周確定幫助對象，建立好互助小組。
2、各互助小組分別組建一幫一，一對紅，開展思想和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
3、組與組之間，舉行兩次以上相互學(xué)習(xí)，相互交流活動(dòng)。
4、認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作,每周至少2次的輔導(dǎo),輔導(dǎo)要有針對性和可行性。
5、利用課堂時(shí)間相機(jī)輔導(dǎo)；利用學(xué)校午休時(shí)間；老師、家長相配合。
6、不定期對學(xué)困生進(jìn)行的家訪，家校聯(lián)合，使孩子早日脫掉“學(xué)困生”的帽子。
工作計(jì)劃 篇8
20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期已悄然來臨，回顧上一學(xué)期，學(xué)期初制定的老帶新已基本實(shí)現(xiàn)，通過開展“以老帶新”工作，使劉志偉老師較快進(jìn)入教師角色，并適應(yīng)了我校的工作環(huán)境、生活節(jié)奏，避免了工作中走彎路、效率低下現(xiàn)象。在這一學(xué)期的工作中，我要一如既往的帶領(lǐng)著劉志偉老師不斷地完善自我，提高其業(yè)務(wù)水平，使她更好地服務(wù)于教育、教學(xué)工作。為了繼續(xù)提高新教師的教學(xué)水平，我高一英語教研組在新學(xué)期伊始制定了新的以老帶新教師培養(yǎng)計(jì)劃。其具體計(jì)劃如下:
一、老帶新分組安排
本人陳艷紅與劉志偉一組;于術(shù)文老師與葉家成一組;呂立穩(wěn)老師與朱麗麗一組。
二、堅(jiān)持實(shí)行集體備課集體教研制度
通過實(shí)行集體備課，能夠使新教師更好地掌握課程重點(diǎn)，了解教學(xué)難點(diǎn)，學(xué)到老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。集體備課要求用外語進(jìn)行，老教師梳理講課思路，再由年輕教師進(jìn)行表述，然后老教師加以指導(dǎo)，直到形成完整的備課教案。每周一下午進(jìn)行集體教研，能夠使新教師準(zhǔn)確的掌握課程進(jìn)度，緊跟著老教師的步伐一步一步的成長。
三、規(guī)范教案的書寫。
教案是一線教師整個(gè)課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的“術(shù)前準(zhǔn)備”，在重視常規(guī)備課的同時(shí)，要引領(lǐng)和鼓勵(lì)新教師凸現(xiàn)個(gè)性，構(gòu)建個(gè)性化有特色的教學(xué)方案，做到青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。作為師父，我將堅(jiān)持每周審閱一次劉志偉老師的教案，從教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定，教學(xué)重難點(diǎn)的形成，教學(xué)流程的設(shè)計(jì)。審閱后再讓其上課，課后讓其書寫教學(xué)反思，談?wù)劽恳惶谜n后的教學(xué)感想。
四、開展教學(xué)法研究
認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，研究教法。如果說教案是課堂實(shí)踐活動(dòng)的“術(shù)前準(zhǔn)備”，那么，教學(xué)方法就是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”中的“東風(fēng)”。教法在課堂實(shí)踐活動(dòng)中起著重要的作用。在這一學(xué)期的教學(xué)工作中，我將把自己十幾年累積下來的教學(xué)方法毫無保留的傳授給劉志偉老師，希望劉志偉老師能高效地將這些教法在其實(shí)際教學(xué)中應(yīng)用。
五、不定期進(jìn)行新老教師雙向聽課
經(jīng)常進(jìn)行新老教師雙向聽課。年輕教師通過聽老教師的講課，學(xué)到老教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)風(fēng)格。并且能做到學(xué)以致用，將學(xué)到的教學(xué)方法，教學(xué)風(fēng)格因地制宜的應(yīng)用到以后的實(shí)際教學(xué)當(dāng)中，促使自己快速的成長起來。老教師在聽新教師課的過程中，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)新教師教學(xué)中存在的不足，進(jìn)行傳幫帶，促進(jìn)新教師的成長。
六、加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)
針對新教師自身的不足，在老教師的指導(dǎo)下，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好地完成教學(xué)工作。在課堂教學(xué)中，應(yīng)注重自主、互動(dòng)、體驗(yàn)、發(fā)展等新的課程理念的貫徹落實(shí)。具體說就是課堂上應(yīng)做到:“四轉(zhuǎn)六讓”，課堂教學(xué)要突出“兩個(gè)中心”，貫徹“六項(xiàng)教學(xué)策略”。
七、建立教師教學(xué)水平紀(jì)錄
對新教師的教學(xué)效果，進(jìn)行記載并長期保留。老教師結(jié)合紀(jì)錄對新教師的教學(xué)效果進(jìn)行評估，使得新教師能直觀看到成長過程。
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