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【熱門】工作計劃集合八篇
光陰如水，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，來為以后的工作做一份計劃吧。寫工作計劃需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
期中考前預(yù)訂完成第6章至第8章的教學(xué)任務(wù)，安排3次單元考試，第10周、第11周期中復(fù)習(xí)、考試，第12周至第18周完成第9章至第11章的課程教學(xué)，相應(yīng)安排3次單元考試，并擬定每次單元考的時間及命題老師，分配好每個老師承擔(dān)的練習(xí)卷。
堅持每周一次的教研會議，做好教研記錄，共同探討教學(xué)的有效性，交流教學(xué)心得，反饋存在問題，商討補(bǔ)缺補(bǔ)漏的方案，進(jìn)行教研主題的研究。集體備課、明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教材處理，共同切磋教學(xué)方法和教學(xué)手段，每師開一次公開教學(xué)課，骨干教師開有效復(fù)習(xí)的示范課，倡導(dǎo)積極聽課，取長補(bǔ)短，組內(nèi)公開課每位組員一定要參加。
開展“傳幫帶”活動，營造團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍，使備課組工作有序、有效地進(jìn)行；開展第二課堂活動《趣味數(shù)學(xué)》，結(jié)合初一年數(shù)學(xué)教材及生活鏈接，既鞏固所學(xué)知識又拓寬知識視野。積極培優(yōu)，為初三年數(shù)學(xué)競賽打基礎(chǔ)。
針對目前學(xué)生落后面較大的狀況，要重視扶差工作，多個別輔導(dǎo)，多講評作業(yè)，多指導(dǎo)學(xué)法。
提倡認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，上好每一節(jié)課，堅持以學(xué)生為主體的教學(xué)原則，倡議全批全改作業(yè)。按照教務(wù)處的要求檢查教案和作業(yè)批改情況，每次考核后認(rèn)真作好質(zhì)量分析，通過不斷反思、不斷改進(jìn)，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
總之，要認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計劃，出色完成教學(xué)任務(wù)，積極教研，講究教學(xué)的有效性，摸索出一套符合學(xué)生實(shí)際情況的可操性的教學(xué)模式，使課堂教學(xué)具有創(chuàng)新性、實(shí)效性。積極撰寫教育、教學(xué)論文，主動參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，努力豐富自身學(xué)識。讓備課組工作開展得順利，有聲有色。
工作計劃 篇2
新的學(xué)期，新的開始，新的任務(wù)，今年我擔(dān)任初一（2）班班主任工作。我將全力以赴做好班級管理工作，不會辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，會把這種信任轉(zhuǎn)化為工作動力，力爭帶出優(yōu)秀班級。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校本學(xué)期德育工作計劃為指導(dǎo)，全面落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)學(xué)生活動。抓住抗震救災(zāi)精神、奧運(yùn)精神等鮮活事例加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，以此促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。
二、工作重點(diǎn)
本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是把握住初一關(guān)鍵期，幫助學(xué)生順利從小學(xué)過渡到中學(xué)，邁好初中第一步。核心工作是對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣，形成有良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的班集體。具體工作如下：
�。ㄒ唬┙⒘己冒嗉夛L(fēng)氣，緊抓常規(guī)管理不松懈
從小學(xué)升入初中，對于學(xué)生來說，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變。初一年級正處在中學(xué)的起跑線上。起始階段往往也是分化階段，所以在初一年級的這個適應(yīng)時期，邁好中學(xué)第一步非常重要。而建立團(tuán)結(jié)向上的班集體將會幫助學(xué)生更好的邁出這一步。所以我的班級管理首要工作會從建立起班集體入手，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育，逐步形成良好的班級風(fēng)氣。
�。ǘ┌l(fā)揮學(xué)生工作主動性，讓學(xué)生自己管理自己
在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)生自我管理理念。采用“幫，帶，放”的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生。讓每位學(xué)生都參與到班級管理之中，每個學(xué)生都有班級職務(wù)，每個學(xué)生都是班級的主人，同時也是互相管理的對象，以此來培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任心，帶動所有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的進(jìn)步，集體意識的進(jìn)步。作為班主任更要做好細(xì)致工作，從各方面關(guān)心支持學(xué)生，在工作細(xì)節(jié)上給予具體幫助和細(xì)心引導(dǎo)。
（三）開展以學(xué)�；顒�、主題班會為主的豐富多彩的班級活動，增強(qiáng)班級凝聚力
�。�1）制定班級公約、班風(fēng)，確定班級口號等，讓學(xué)生快速融入到新集體中。
�。�2）布置教室環(huán)境。設(shè)立班級宣傳欄，建立“班級之星”、“爭先榜”、“我們在這里成長”等欄目，讓它成為班級展示的窗口。使學(xué)生在參與活動中，交流互助，拓展能力，不斷成長。
�。�3）圍繞學(xué)習(xí)這個中心，開展“一幫一”小組互助，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等活動，促進(jìn)班級成績的提升。
（4）積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，展示班級特色，力爭達(dá)到優(yōu)秀班級標(biāo)準(zhǔn)。
�。ㄋ模┡浜细鲗W(xué)科任課教師開展教學(xué)工作
做好班級穩(wěn)定工作，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律常規(guī)教育。經(jīng)常與各學(xué)科老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。走進(jìn)班級，走進(jìn)課堂，對學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況熟悉掌握，及時調(diào)整管理方式。每次測驗(yàn)、月考主動和科任教師做好溝通交流工作，指導(dǎo)學(xué)生寫好學(xué)習(xí)反思。
總之，要全力以赴協(xié)助各科老師的工作，為他們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境，與他們共同打好教育教學(xué)的整體仗。
�。ㄎ澹┶A得學(xué)生家長的支持與配合
班級的工作需要學(xué)生家長的大力支持，這也是我做好各方面工作的基石。因此我要進(jìn)一步獲得家長的理解，促使他們將對學(xué)校、年級、班級和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細(xì)致的監(jiān)督和輔導(dǎo)。要與家長形成合力，共同幫助學(xué)生提升，把在學(xué)校的教育和家庭教育結(jié)合起來，時時刻刻、潛移默化地影響學(xué)生。
三、具體措施：
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課、課間喧鬧等現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，提高效率。
2、利用班級宣傳欄營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
3、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
4、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
5、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。
7、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
四、用過程的細(xì)化來贏得自己工作中的“冠軍”。
多年的班主任工作收獲之一，就是班級管理工作必須不斷細(xì)化，從學(xué)生的言談舉止的細(xì)微之處入手，從學(xué)生每天學(xué)習(xí)生活的個個環(huán)節(jié)中入手，更要從觸動學(xué)生的心靈入手。以實(shí)際工作做學(xué)生最直接的榜樣。
工作計劃 篇3
創(chuàng)客聯(lián)盟策劃部計劃書
一、 指導(dǎo)思想和主要任務(wù)：
大學(xué)生創(chuàng)客聯(lián)盟協(xié)會策劃部以大學(xué)生學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)為指導(dǎo)思想，不斷提神自我形象、自身素養(yǎng)、知識水平，在工作中貫徹落實(shí)其指導(dǎo)思想；策劃部其主要任務(wù)為協(xié)調(diào)各部門、公司關(guān)系，在其中間起到橋梁作用，為各個部門工作的開展提供策劃方案，有利于各個部門在工作的執(zhí)行。
策劃人追求的目標(biāo)---通過創(chuàng)造性的思維對產(chǎn)品進(jìn)行準(zhǔn)確的定位、推廣，要用最少的投入為創(chuàng)客聯(lián)盟創(chuàng)造更大的價值。
二、 工作目標(biāo)：
1、 部門章程的制定、部門建立后期的完善
2、 部員日常出勤的考核記錄
3、 日常例會召開的組織，工作心得的總結(jié)
4、 各項(xiàng)目公司聚集討論活動的組織
5、 各部門之間活動的配合協(xié)調(diào)
6、 策劃外聯(lián)宣傳的資本計劃
7、 對創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行進(jìn)一步的策劃與引導(dǎo)計劃
8、 策劃部門活動的安排計劃
9、 項(xiàng)目形象展示策劃計劃
10、 創(chuàng)客聯(lián)盟宣傳策劃計劃
11、 費(fèi)用計劃與控制
12、 團(tuán)隊建設(shè)計劃
三、 主要措施：
1、 部門任命兩名副部，協(xié)調(diào)工作開展
2、 加強(qiáng)部員道德建設(shè)，全面提升部員素養(yǎng)
3、 加強(qiáng)部員執(zhí)行力建設(shè)，全面提升工作效率
4、 明確工作任務(wù)，踐行責(zé)任到人制
工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
1、按照《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作崗位職責(zé)》和《中小學(xué)學(xué)生預(yù)防近視眼基本知識與要求》的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，成立以校長為組長的防近領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全體教師學(xué)習(xí)方案及相關(guān)內(nèi)容。利用學(xué)校的德育沙龍、家長講壇、主題班會、校園廣播、黑板報、宣傳欄、家長會、家教通等各種形式向師生和家長進(jìn)行保護(hù)視力的宣傳教育。學(xué)校還將近視防控工作中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門、班主任及科任教師的職責(zé)要求下發(fā)到每個相關(guān)責(zé)任人手中，形成人人參與、齊抓共管的近視防控氛圍。
2、班主任、任課教師時刻對學(xué)生開展“防近”教育。教育學(xué)生保持正確讀寫姿勢和合適的執(zhí)筆角度；教育學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣；教育學(xué)生從讀書寫字視覺環(huán)境、看電視視覺環(huán)境、操作電腦視覺環(huán)境等幾個方面，注重選擇良好的用眼視覺環(huán)境；本學(xué)期，學(xué)校購置新的眼保健操圖解，懸掛于各教室，班主任和體育教師嚴(yán)格督促學(xué)生每天上下午做一次眼保健操；切實(shí)執(zhí)行《中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》相關(guān)要求，督促學(xué)生保證作息、睡眠時間、均衡營養(yǎng)，開展陽光體育運(yùn)動，加強(qiáng)鍛煉。
二、措施
1、學(xué)校后勤部門及時檢查、修理及更換老化的燈管，確保教室采光照明符合國家標(biāo)準(zhǔn)，照明度分布均勻。同時配合班主任及時根據(jù)學(xué)生身高，調(diào)節(jié)課桌椅高度。
2、定期檢查視力，配戴合適的眼鏡。每學(xué)期定期對學(xué)生進(jìn)行視力檢查。發(fā)現(xiàn)下降，動員學(xué)生盡快到醫(yī)院眼科做進(jìn)一步檢查和糾正。
3、課桌椅符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，桌凳高度與學(xué)生身高的比例相稱，每兩周調(diào)換學(xué)生座位一次。
4、認(rèn)真做好眼保健操，力求按揉穴位要準(zhǔn)確，手法要適當(dāng)，用力不要過輕過重，以穴位感到酸脹為宜。任課教師在課堂上能隨時糾正學(xué)生不良用眼習(xí)慣。
5、要求教師做到“三不”：(1)上課板書工整、字跡不要過��；(2)充分發(fā)揮課堂教學(xué)效率，不拖堂；(3)嚴(yán)格執(zhí)行課表，不變相占用學(xué)生的活動課時間。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣：讀寫時保持正確體位和姿勢，做到三個“一”(眼書距離一尺，胸與桌后緣一拳，手距筆尖一寸)，堅持“二要，二不要”，“二要”是：(1)讀寫姿勢要端正，眼離書本距離一尺；(2)連續(xù)讀書1小時應(yīng)休息或遠(yuǎn)眺10分鐘。
“二不要”是：(1)不要在光線暗或直射陽光下看書、寫字，不要邊吃飯邊看書；(2)不要在走路、躺臥和晃動的車上看書，看電視要有節(jié)制。
7、保證體育活動的時間和質(zhì)量。強(qiáng)健的體魄不僅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常發(fā)育。另外，要加強(qiáng)營養(yǎng)，防止過勞，生活要有規(guī)律。
8、做好家長與社會宣傳工作，向家長宣傳保護(hù)視力的重要性和方法，使家長能為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，督促學(xué)生合理安排時間。
9、為加強(qiáng)監(jiān)督學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操，特制定眼保健操檢查評比標(biāo)準(zhǔn)：
(1)全體學(xué)生都做眼保健操，一人不做扣1分。
(2)安靜、整齊，有講話、做作業(yè)者扣1-2分。
(3)注意力集中，兩眼輕閉，全身肌肉放松，有開小差者扣1-2分。
(4)穴位要正確，手法要輕緩，有5人以上不規(guī)范的扣1-2分。
(5)兩手清潔，剪短指甲，有5人以上手不清潔或留長指甲扣1-2分。每周一匯總眼操的情況，所得分?jǐn)?shù)跟班級的量化管理掛鉤。
三、防近領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：*
成員：*
工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，少先隊工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作，以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，以育人為根本，繼續(xù)貫徹《****中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，按照第五次全國少代會“全面抓基層、全隊抓落實(shí)”的總體要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以慶�！敖ㄊ形迨苣辍睘榛顒虞d體，全面加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，服務(wù)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”，努力開創(chuàng)我校少先隊工作新局面。
二、工作目標(biāo)及要求
�。ㄒ唬┮陨罨Ｒ�(guī)工作為抓手，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
新學(xué)年將以小學(xué)生一日常規(guī)教育訓(xùn)練為重點(diǎn)。強(qiáng)化小學(xué)生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。
�。�1）、嘗試建立“小干部管理”，確立管理機(jī)制。所謂“小干部”，即強(qiáng)調(diào)德育工作中學(xué)生干部的'垂范作用，學(xué)校教師無論在學(xué)校還是在校外，發(fā)現(xiàn)同學(xué)的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的職責(zé)和作用。
（2）、堅持做到“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實(shí)” 。所謂“嚴(yán)”，即嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格評比。所謂“細(xì)”，即從細(xì)微處著手，做細(xì)致的思想教育工作。
所謂“實(shí)”，即從學(xué)生、班級、年段的實(shí)際出發(fā)，著眼于學(xué)生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實(shí)實(shí)地抓好“規(guī)范”教育。
�。ǘ╅_展豐富多彩的少先隊主題活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。
�。�1）精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表講話，使學(xué)生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。
�。�2）拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀(jì)我能行，養(yǎng)成道德好習(xí)慣”的實(shí)踐體驗(yàn)活動。
2、開展節(jié)日活動。
各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動。
三月份開展“學(xué)雷鋒”“慶三八”主題教育系列活動，同時開展“情系農(nóng)民工—關(guān)愛留守兒童”活動。四月份開展“緬懷先烈、學(xué)習(xí)先烈”的清明節(jié)教育活動，并以“植樹節(jié)”為契機(jī)，開展環(huán)保、節(jié)能減排為主題的系列活動。四月底開展第四屆“小小風(fēng)箏節(jié)”活動。五月份開展“孝敬父母月”系列活動，以及以5.12全國助殘日為契機(jī)，以5月份的最后一個星期日是助殘日，鼓勵全校的同學(xué)都來關(guān)注需要幫助的人，并開展與家庭貧困生的手拉手活動。六月份開展開展“關(guān)注兒童的快樂，回歸童年”系列活動和慶“六.一”活動，以六一節(jié)為契機(jī)，為同學(xué)們打造一個多彩繽紛的節(jié)日。同時開展“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”主題教育活動。
3、深入開展“手拉手”活動。
以“同為石嘴山人，大家攜手共奮進(jìn)”為主題，通過開展城鄉(xiāng)手拉手系列活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的身心健康，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，在校園內(nèi)外傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，使學(xué)生們真正做到關(guān)注身邊的外來務(wù)工人員、留守兒童、農(nóng)民的子女，關(guān)心他們，照顧他們，和他們一起快樂的在同一片藍(lán)天下成長，促進(jìn)青少年學(xué)生的身心和諧發(fā)展。
4、繼續(xù)開展“雛鷹行動”，培養(yǎng)學(xué)生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學(xué)習(xí)雛鷹行動實(shí)施細(xì)則的內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際情況定章、學(xué)章、評章、考章，并與少先隊活動，學(xué)校工作相結(jié)合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區(qū)開展各類實(shí)踐活動，讓隊員在實(shí)踐體驗(yàn)中鍛煉成長。
5、大力開展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育、法制教育和心理健康教育作為德育工作長期堅持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育、心理健康教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患，積極開展心理健康教育進(jìn)課堂，上好心理健康主題隊會。
�。ㄋ模└愫蒙傧汝犼嚨亟ㄔO(shè)
1、抓好少先隊的隊伍建設(shè)，選拔新隊員，并積極準(zhǔn)備，為提升少先隊活動層次打下基礎(chǔ)。
2、充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾小站”、“紅領(lǐng)巾廣播站”、《七色花》校報、“三崗兩站”的教育督導(dǎo)和輿論引領(lǐng)作用。
3、抓好大隊部的各項(xiàng)工作，使之成為展示我校少先隊員風(fēng)采的一個窗口，成為進(jìn)行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。
4、建立健全中隊建設(shè)，加強(qiáng)中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，切實(shí)開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。
5、規(guī)范隊部室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。
6、規(guī)范教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點(diǎn)。
三、工作安排
三月份
1、各中隊制定好中隊計劃。
2、開學(xué)典禮，進(jìn)行學(xué)期初安全教育。
3、健全各項(xiàng)檢查評比制度。
4、開展文明禮儀教育月系列活動，結(jié)合開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育活動。
5、慶“三八”系列活動。
6、開展“學(xué)雷鋒”主題教育系列活動。
7、開展“情系農(nóng)民工—關(guān)愛留守兒童”活動。
四月份
1、各中隊舉行革命傳統(tǒng)教育主題隊會，緬懷革命烈士（要有活動方案）。
2、植樹活動，美化、綠化校園，開展環(huán)保、節(jié)能減排為主題的系列活動。
3、開展第四屆“小小風(fēng)箏節(jié)”活動。
4、“文明禮儀伴我行”教育活動成果展示（或5月初）。
5、開展“安全教育日”“安全教育周”活動（安全疏散演習(xí)活動）。
五月份
1、慶祝五一國際勞動節(jié)活動。
2、開展熱愛勞動的教育。
3、開展“孝敬父母月”系列活動。
4、開展5.12慈善日，與家庭貧困生“手拉手”活動。
5、開展“同為石嘴山人，大家攜手共奮進(jìn)”城鄉(xiāng)手拉手系列活動。
六月份
1、開展慶“六.一”系列活動。
2、開展“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”主題教育活動。
3、舉行閉學(xué)式、假期法制安全教育活動。
4、各大隊上交少先隊工作總結(jié)。
工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，用心投身課程改革，堅定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、探索意識和實(shí)踐潛力為重心的素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念，改善教研方法，優(yōu)化教研模式，用心探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。
二、主要工作與措施
�。ㄒ唬┌l(fā)揮教研群體作用
用心開展學(xué)校教研組活動，做到教研活動經(jīng)�；�、專題化和系列化。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)青年教師與教研活動相結(jié)合。
1、教研活動經(jīng)�；�。根據(jù)教研組的具體狀況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施，教研活動的重點(diǎn)就應(yīng)放在課堂教學(xué)。
2、教研活動專題化。針對教研組的具體問題，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲。
3、教研活動系列化。開展活動要有系列，如圍繞某個專題組織理論學(xué)習(xí)，明確目標(biāo)開課研討，并進(jìn)行下一輪開課的群眾研討。群眾備課要確保實(shí)效，注意發(fā)揮每個教師的智慧，也唯有此，才能使更多的教師有參與的機(jī)會、鍛煉的機(jī)會，真正把教研活動與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來，與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，與教師成長結(jié)合起來。
�。ǘ├^續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。
本學(xué)期第八輪課程改革在我市全面實(shí)行已進(jìn)入第三個學(xué)期，國標(biāo)本蘇教版教材的實(shí)驗(yàn)也已進(jìn)入二年級，就應(yīng)看到，不論是起始年級，還是其它年級的數(shù)學(xué)老師，在教學(xué)觀念上已有必須變化，但也應(yīng)認(rèn)識到，教學(xué)理念的切實(shí)轉(zhuǎn)變，基本理念的真正確立，不是一朝一夕就能解決的。所以，本學(xué)期仍然要加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和課程目標(biāo)：
1、數(shù)學(xué)課程理念：突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性。
2、數(shù)學(xué)學(xué)科理念：數(shù)學(xué)有助于學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和潛力的發(fā)展。
3、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理念：動手實(shí)踐、自主探索和合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測、驗(yàn)證、推理與交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主要形式。
4、數(shù)學(xué)教學(xué)活動理念：在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。
5、數(shù)學(xué)評價理念：要關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)習(xí)過程；關(guān)注學(xué)習(xí)水平，更要關(guān)注學(xué)習(xí)中的情感與態(tài)度；幫忙學(xué)生認(rèn)識自我，建立信心。
6、現(xiàn)代信息技術(shù)理念：運(yùn)用它們，使學(xué)生有更多精力投入到現(xiàn)實(shí)的、探索性的數(shù)學(xué)活動中去。
在進(jìn)行“數(shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計與概率”及“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”四方面資料學(xué)習(xí)時，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的數(shù)學(xué)活動，并注意發(fā)展學(xué)生的數(shù)感、符號感、空間感、統(tǒng)計觀念，以及應(yīng)用意識與推理潛力。教師教學(xué)時務(wù)必認(rèn)識到，在組織學(xué)生活動時，不僅僅要關(guān)注知識、技能等顯性目標(biāo)的達(dá)成，更應(yīng)關(guān)注以上這些隱性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，把著眼的重點(diǎn)放在學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上。
（三）提高教研實(shí)效，營造濃厚的教研氛圍。
1、探索評價新方式，努力構(gòu)建新體系
構(gòu)建科學(xué)合理的數(shù)學(xué)教學(xué)評價機(jī)制是課程改革成功的關(guān)鍵，也是教學(xué)改革導(dǎo)向的指揮棒，同時，這也是教學(xué)改革的難點(diǎn)之一。
當(dāng)前應(yīng)把過程性評價和發(fā)展性評價作為評價體系的突破口，力求落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的評價理念。教師在評價學(xué)生的學(xué)習(xí)時，既可讓學(xué)生開展自評和互評，也能夠讓家長和社區(qū)有關(guān)人員參與評價過程，而不僅僅僅局限于教師對學(xué)生的評價，評價手段和形式應(yīng)多樣化，既可用書面考試、口頭表達(dá)、實(shí)踐操作、活動報告等方式，也可用課堂觀察、課后訪談、作業(yè)分析、建立學(xué)生成長記錄等方式。
評價的策略可概括為“注重過程、促進(jìn)發(fā)展、強(qiáng)調(diào)多元”注重過程，就是把學(xué)生的學(xué)習(xí)看作一個系統(tǒng)，注重在學(xué)習(xí)過程中加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的評價和監(jiān)控，并及時對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況提出努力方向、改善措施，改變只關(guān)注一張試卷評價學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)劣的不良傾向。
促進(jìn)發(fā)展，就是確立一切評價都是為了促進(jìn)每一個學(xué)生發(fā)展的理念，把學(xué)生的學(xué)習(xí)過程看作是一個發(fā)展的過程，逐步完善的過程，自我激勵、自我提高、相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的過程。
強(qiáng)調(diào)多元，就是避免單一的評價方式和手段，力求做到五個結(jié)合：師生自評與師生多元評價結(jié)合，評語評價與等級評價相結(jié)合，個體評價與群眾評價相結(jié)合，差異性評價與共同發(fā)展性評價相結(jié)合，靜態(tài)評價與動態(tài)評價相結(jié)合。
對教師的課堂教學(xué)評價，應(yīng)轉(zhuǎn)變理念，突破一切限制，關(guān)注一個核心，即你的課堂教學(xué)是否體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，有效促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
對學(xué)生考查，應(yīng)有利于切實(shí)發(fā)展學(xué)生數(shù)感、符號感、空間觀念、統(tǒng)計觀念、應(yīng)用意識和推理潛力，增進(jìn)學(xué)生對運(yùn)算好處的理解，應(yīng)重視口算，加強(qiáng)估算，鼓勵算法多樣化，避免繁雜的運(yùn)算和對應(yīng)用題進(jìn)行機(jī)械的程式化的敘述“算理”。
2、抓好課堂教學(xué)改革，努力體現(xiàn)新理念。
課堂就應(yīng)是學(xué)生煥發(fā)活力的地方，也有人說是學(xué)生出錯的地方。所以，要以學(xué)生為主體，著力創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生動手實(shí)踐、自主探索、合作交流的數(shù)學(xué)模式，讓學(xué)生主動用心進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測、驗(yàn)證、推理、交流等數(shù)學(xué)活動，感悟知識、經(jīng)歷過程、領(lǐng)會知識，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，鼓勵學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、理解問題、解決問題、體會解決問題的一些基本策略，體驗(yàn)策略的多樣性，發(fā)展實(shí)踐潛力、探索意識與創(chuàng)新意識。
工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們將在學(xué)校校長室和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、貫徹上級教育部門的精神，以扎實(shí)有效的工作為基礎(chǔ)，以學(xué)生全面發(fā)展為根本，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，深化課程改革，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教師的綜合素質(zhì)，使我校高年級的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，同時，為提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位服務(wù)。
二、主要目標(biāo)
1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)一步完善、規(guī)范教學(xué)行為，促使語文課堂教學(xué)有效益，教育教學(xué)有實(shí)效。
2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。
3、開展豐富的語文活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。
4、加強(qiáng)科研指導(dǎo)，大力推進(jìn)語文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主探究、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式。立足課堂，深入研究：習(xí)作教學(xué)研討、閱讀教學(xué)中“讀寫結(jié)合”的聚焦、課外的有效落實(shí)與指導(dǎo)。
三、具體工作措施
1、強(qiáng)化常規(guī)管理，提高教學(xué)效率
�。�1）備課：將進(jìn)一步規(guī)范集體備課的程序、保證集體備課的質(zhì)量，避免形式主義；注重資源的共同分享，也要有自己的獨(dú)立思考，做到備課要“深”，并符合本班學(xué)生學(xué)情。提倡備詳案。
�。�2）上課：注重課堂效率，做到“三清”，即堂堂清、日日清、周周清。課上不能掌握的不留到課后，今日事今日畢，適時溫故知新，鞏固提高。
�。�3）作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。
�。�4）輔導(dǎo)：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵，補(bǔ)差提優(yōu)，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。
2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。提倡班內(nèi)或年級內(nèi)經(jīng)常進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)的評比，以鼓勵學(xué)生積極向上。
3、組織學(xué)生認(rèn)真參加各級各類比賽。
盡早制訂訓(xùn)練和競賽方案，明確分工，加強(qiáng)平時輔導(dǎo)和強(qiáng)化訓(xùn)練，力爭能出成績，出好成績。
4、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。
多組織青年教師外出聽課，每位教師每學(xué)期上1-2節(jié)研究課或示范課，每位教師一學(xué)期聽課不少于20節(jié)，組長聽課不少于25節(jié)。
四、具體工作安排
二月：
1．教師期初備課檢查
2．修訂工作計劃、制定課題研究計劃
3．常州市同題異構(gòu)教案征集（主題：學(xué)科關(guān)鍵能力之中高年級“向讀學(xué)寫”專題，3月10日前截止）
4.教學(xué)常規(guī)月考核
三月：
1．市二四年級寫字團(tuán)體賽（下旬）
2．參加常州市主題研討活動：習(xí)作教學(xué)研究系列活動（一）
3．整班朗讀比賽（校級啟動）
4．小語主題研討活動（一）（高段）
5.教學(xué)常規(guī)月考核
四月：
1．常州市小學(xué)生寫字團(tuán)體賽（4月21日）
2．小語主題研討活動（二）（低段）
3．參加常州市同題異構(gòu)活動：習(xí)作教學(xué)研究系列活動（二）
4.教學(xué)常規(guī)月考核
五月：
1．小語主題研討活動（三）（中段）
2．小語特色項(xiàng)目展示活動
3．“迎六一”學(xué)生素質(zhì)活動
4．畢業(yè)復(fù)習(xí)研討活動
5．參加常州市主題研討活動：語文學(xué)科關(guān)鍵問題系列研究（一）
6.教學(xué)常規(guī)月考核
六月：
1．整班朗讀比賽（市級）
2．參加常州市學(xué)科常規(guī)抽測活動
3．小語教師專項(xiàng)技能競賽（市級）
4．參加常州市主題研討活動：語文學(xué)科關(guān)鍵問題系列研究（二）
工作計劃 篇8
一、20xx年工作完成情況
�。ㄒ唬┩晟泼芗m紛化解機(jī)制，暢通群眾訴求表達(dá)渠道。一是部署開展春節(jié)及“兩會”、重大節(jié)日期間社會矛盾糾紛集中排查調(diào)處活動，與安徽省XX區(qū)、XX縣人民調(diào)解組織召開了“皖蘇邊界”聯(lián)防聯(lián)調(diào)工作座談會。二是以區(qū)綜治委名義下發(fā)《高淳區(qū)20xx年社會矛盾糾紛調(diào)解工作實(shí)施意見》，明確20xx年人民調(diào)解工作四大機(jī)制建設(shè)。三是圍繞《關(guān)于推進(jìn)村（社區(qū)）司法行政服務(wù)站建設(shè)的實(shí)施意見》，在全區(qū)全面開展“一所三站點(diǎn)”建設(shè)。四是印發(fā)《高淳區(qū)醫(yī)患糾紛調(diào)解操作指引》，提高醫(yī)患糾紛人民調(diào)解工作的專業(yè)性和權(quán)威性。五是開展“訪調(diào)對接”、“公調(diào)對接”、“十佳人民調(diào)解組織”和“十佳人民調(diào)解員”活動，參與研究“國家社會科學(xué)基金重大招標(biāo)重點(diǎn)項(xiàng)目——醫(yī)患糾紛人民調(diào)解模式”，提高人民調(diào)解群眾知曉率。六是完善調(diào)解組織網(wǎng)絡(luò)，在全區(qū)推進(jìn)“和事佬”工作室建設(shè)。截止十一月底，全區(qū)各類人民調(diào)解組織受理糾紛1970起，調(diào)解成功1965起，調(diào)解成功率99.7 %，其中區(qū)大調(diào)解中心直接受理重大矛盾糾紛58起，調(diào)解成功58起，調(diào)處成功率100%，為全區(qū)穩(wěn)定和諧的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境發(fā)揮了積極作用。
（二）抓好法治宣傳的針對性和實(shí)效性，培育全民法治信仰。一是開展全區(qū)“六五”普法終期考核工作，圓滿通過了市人大對高淳區(qū)“六五”普法工作考核檢查。二是推進(jìn)法治文化陣地建設(shè)，啟動建設(shè)“高淳區(qū)法治宣傳教育中心”，目前正在緊張施工；印發(fā)《鎮(zhèn)村兩級法治文化陣地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，提升鎮(zhèn)、村兩級法治文化建設(shè)覆蓋率。截至目前，全區(qū)鎮(zhèn)、村兩級法治文化陣地建設(shè)覆蓋率分別達(dá)到88℅、90℅。三是強(qiáng)化普法宣傳載體。制作17檔《法治高淳》電視節(jié)目、開辟《今日高淳》普法專欄、升級“高淳普法”微博、開通“高淳司法”微信。四是專項(xiàng)法治宣傳活動火熱開展。舉辦“全區(qū)文化惠民啟動儀式暨司法局專場演出”、“農(nóng)民工學(xué)法活動周”活動，組織開展江蘇省首屆“12348法潤千萬家”法律服務(wù)專題大型廣場活動、成功舉辦“德法同行 健康成長”青少年法律知識競賽，發(fā)放宣傳資料3000多份，接待群眾咨詢500多人次。
�。ㄈ┙∪厥馊巳汗芾韼头鲶w系，提高社會治理能力。一是年初以社區(qū)矯正、安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組名義，下發(fā)《20xx年度高淳區(qū)社區(qū)矯正工作意見》和《20xx年度安置幫教工作意見》。二是扎實(shí)開展20xx年度回歸社會刑滿釋放人員排查活動；開展“送法進(jìn)監(jiān)獄”、“監(jiān)獄服刑人員未成年子女特困幫扶活動”、“社區(qū)矯正百日安全大會戰(zhàn)”等專項(xiàng)活動。三是加強(qiáng)社區(qū)矯正監(jiān)管安全指揮中心平臺管理和使用維護(hù)，配合專業(yè)公司，試用“電子腕帶”，全面投入使用矯務(wù)通，優(yōu)化手機(jī)定位管理辦法。四是完善社區(qū)矯正基地功能，建立了基地“心理咨詢室”，整合社會資源，成立了“陶老師心理矯治工作室”。 今年以來，未發(fā)生一起特殊人員違法犯罪事件。
�。ㄋ模┩七M(jìn)法律服務(wù)全覆蓋，服務(wù)保障民生建設(shè)。一是全面開展對全區(qū)各家法律服務(wù)機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)考核工作；推進(jìn)律師所和基層法律服務(wù)所規(guī)范和誠信建設(shè)。二是推進(jìn)鎮(zhèn)公共法律服務(wù)中心的常態(tài)化運(yùn)行，打造“陽江鎮(zhèn)公共法律服務(wù)中心”示范點(diǎn)。三是在全區(qū)8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)依托司法所成立了鎮(zhèn)公共法律服務(wù)中心，開展律師所與司法所“結(jié)對共建”建設(shè)。四是實(shí)現(xiàn)法律援助中心實(shí)體化運(yùn)作，成功申請“高淳區(qū)法律援助中心”列編掛牌，核增事業(yè)編制10名（其中8名派駐8個鎮(zhèn)法律援助工作站）。五是完善刑事法律援助工作機(jī)制，成立高淳區(qū)法援中心駐高淳區(qū)看守所工作站和駐人民法院工作站，組建法律援助值班律師庫，開展刑事速裁試點(diǎn)工作。六是圍繞政府中心工作，為全區(qū)征地拆遷、重點(diǎn)工程建設(shè)、國有土地提供公證服務(wù)。截至目前，共辦理公證839 件，未發(fā)現(xiàn)錯、假證。七是結(jié)合“法潤江蘇春風(fēng)行動”，積極開展“公證助殘月”、“公證農(nóng)村行”，“‘12348’·法潤千萬家”專題活動等法律惠民主題活動。截止11月底，區(qū)法律援助中心共接待群眾來訪2773人次，解答電話咨詢 2823人次，辦理法律援助案件776件，提供刑事速裁法律幫助20件，累計追討工資和追償損害賠償及挽回經(jīng)濟(jì)損失860多萬元。
�。ㄎ澹┎粩嗉訌�(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提升干部隊伍素質(zhì)。一是制定區(qū)司法局“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案，成立區(qū)局協(xié)調(diào)小組，組織開展各項(xiàng)專題教育。二是組織全系統(tǒng)社工，參加全國社工資格考試，不斷提高業(yè)務(wù)能力。三是狠抓黨風(fēng)廉政和依法行政建設(shè)，開展“司法行政系統(tǒng)教育警示月”活動，認(rèn)真落實(shí)兩個主體”責(zé)任。
二、存在問題及原因分析
一是社區(qū)矯正對象監(jiān)管措施尚需完善，與成員單位間協(xié)調(diào)仍需加強(qiáng)，社區(qū)矯正基地的軟硬件配套建設(shè)有待加強(qiáng)，要高標(biāo)準(zhǔn)高起點(diǎn)規(guī)劃，進(jìn)一步完善有形的可看的規(guī)章及登記、統(tǒng)計制度。二是法律援助宣傳還有待于深入推進(jìn)，法律援助規(guī)范化管理還有待于繼續(xù)加強(qiáng)，法律援助便民服務(wù)措施還有待于繼續(xù)強(qiáng)化，法律援助辦案質(zhì)量及效率還有待于進(jìn)一步提高。三是法治宣傳工作部門協(xié)調(diào)難度較大。少數(shù)單位和領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為法治宣傳工作幾乎沒有硬指標(biāo)，存在消極配合或者工作標(biāo)準(zhǔn)不高的問題，特別是在公益普法工作的推進(jìn)中，過分強(qiáng)調(diào)按市場規(guī)律辦事，躲避、輕視普法責(zé)任制原則和公益普法制度，加上機(jī)構(gòu)設(shè)置、工作機(jī)制的原因，區(qū)法宣辦無法對各單位普法工作形成強(qiáng)力約束、督查、督辦機(jī)制，導(dǎo)致工作人員存有畏難情緒、協(xié)調(diào)難度較大。四是公共法律服務(wù)經(jīng)費(fèi)不足，公共法律服務(wù)經(jīng)費(fèi)尚未納入財政預(yù)算。五是工作守舊，開拓思路觀念不新，全系統(tǒng)爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍不濃，工作創(chuàng)新意識不強(qiáng)，提煉總結(jié)不夠，典型案例、特色亮點(diǎn)工作不多不突出等。個別同志在想和行為上存思在責(zé)任缺失問題、擔(dān)當(dāng)意識不強(qiáng)，執(zhí)行不力問題、務(wù)實(shí)作風(fēng)不強(qiáng)，自滿懈怠問題、進(jìn)取精神不強(qiáng)。
三、20xx年工作思路
�。ㄒ唬┮陨鐣椭C發(fā)展為根本，完善矛盾糾紛化解機(jī)制。一是認(rèn)真貫徹《關(guān)于完善矛盾糾紛多元化解機(jī)制的意見》，堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)、綜治協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮各部門職能作用，引導(dǎo)社會各方面力量積極參與矛盾糾紛化解。二是堅持矛盾糾紛排查、分析、預(yù)警制度，形成矛盾糾紛源頭治理、預(yù)防為主的長效機(jī)制。三是深入學(xué)習(xí)宣傳《人民調(diào)解法》、《江蘇省人民調(diào)解工作條例》，依法規(guī)范人民調(diào)解組織建設(shè)、規(guī)范人民調(diào)解工作程序、確保人民調(diào)解協(xié)議合法有效。四是加強(qiáng)行業(yè)性、專業(yè)性人民調(diào)解組織建設(shè)，重點(diǎn)加強(qiáng)醫(yī)療糾紛人民調(diào)解委員會、交通事故人民調(diào)解委員會、土地流轉(zhuǎn)糾紛人民調(diào)解委員會建設(shè)。五是加強(qiáng)品牌人民調(diào)解工作室建設(shè)，提升高淳“和事佬”人民調(diào)解工作室建設(shè)水平。
（二）以提高社會治理能力為目標(biāo)，規(guī)范社區(qū)矯正工作。一是扎實(shí)開展社區(qū)矯正、安置幫教各專項(xiàng)行動，確保重要節(jié)假日、重點(diǎn)時段、敏感時期監(jiān)管安全。二是進(jìn)一步強(qiáng)化社區(qū)矯正各項(xiàng)工作環(huán)節(jié)的執(zhí)法規(guī)范化、信息化、常態(tài)化，強(qiáng)化矯務(wù)通的使用、督查，實(shí)現(xiàn)人防與技防相結(jié)合。三是定期召開特殊人群工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作例會，聯(lián)合開展重大執(zhí)法活動；爭取更多的社會力量參與社區(qū)矯正工作，提高幫扶成效。四是加強(qiáng)隊伍建設(shè)。配齊配強(qiáng)執(zhí)法人員和社會工作者，實(shí)現(xiàn)工作隊伍年輕化、專業(yè)化、職業(yè)化。建立社會工作者績效考核制度，逐步提高社會工作者的待遇，提高社會工作者的工作技能和工作熱情。
（三）以服務(wù)保障民生為中心，提高法律服務(wù)水平。一是推進(jìn)律所和基層法律服務(wù)所規(guī)范化建設(shè)和誠信建設(shè)，爭創(chuàng)全市律師事務(wù)所和基層法律服務(wù)所規(guī)范化建設(shè)和誠信建設(shè)示范所。二是主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，推動律師積極參與和服務(wù)重大項(xiàng)目、重點(diǎn)工程、重要工作，加強(qiáng)與相關(guān)部門的協(xié)調(diào)，保障律師執(zhí)業(yè)權(quán)利，完善律師職業(yè)保障機(jī)制。三是招錄法律援助公職律師，建立高淳區(qū)法律援助專職律師隊伍。四是加強(qiáng)與法院、檢察院、監(jiān)獄等部門的聯(lián)系，進(jìn)一步深化刑事速裁工作。五是繼續(xù)圍繞區(qū)委、區(qū)政府的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，為征收、拆遷、開發(fā)區(qū)園區(qū)建設(shè)、游子山、慢城等管委會的建設(shè)、土地竟價等各類公證提供法律服務(wù)。
�。ㄋ模┮栽鰪�(qiáng)全民法治觀念為宗旨，提高普法知曉率。一是組織開展“六五”普法先進(jìn)評選表彰和“七五”普法規(guī)劃編制調(diào)研，起草高淳區(qū)“七五”普法規(guī)劃。二是依托法治宣傳教育中心，舉辦“七五”普法骨干培訓(xùn)班，健全普法工作組織網(wǎng)絡(luò)。三是深入開展領(lǐng)導(dǎo)干部旁聽庭審、法治文藝巡演活動，推動媒體公益普法制度、以案釋法制度落實(shí)到位。四是強(qiáng)化督查指導(dǎo)，創(chuàng)建8個省級“民主法治示范村(社區(qū))”，命名10個區(qū)級法治文化建設(shè)示范點(diǎn)。五是組織開展 “憲法宣傳月”、“農(nóng)民工學(xué)法活動周”等大中型法律咨詢服務(wù)活動，有效提高普法知曉率。
�。ㄎ澹┮匀瞬排囵B(yǎng)為保障，推動司法行政隊伍法治現(xiàn)代化。一是注重干部隊伍能力提升，加強(qiáng)與業(yè)務(wù)工作相關(guān)的新知識、新技能的培訓(xùn)，全面推進(jìn)省司法廳“三化”建設(shè)，深入開展每月10號的“政治學(xué)習(xí)日”活動；二是注重干部隊伍管理制度創(chuàng)新，建立健全工作績效考核評價機(jī)制；三是注重干部隊伍作風(fēng)建設(shè)，努力踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育長效機(jī)制，進(jìn)一步轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)作風(fēng)、轉(zhuǎn)方式。
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