【精華】工作計劃錦集六篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么如何做出一份高質量的工作計劃呢？下面是小編為大家收集的工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
根據(jù)×城市物業(yè)管理現(xiàn)狀，××物業(yè)管理有限公司正面臨嚴峻挑戰(zhàn)，為贏得市場，提升品牌，樹立××物業(yè)新形象，不斷提高物業(yè)管理服務水平和服務質量，加強員工隊伍綜合素質修養(yǎng)和提高綜合管理能力，加強與業(yè)主溝通和合作，不斷增進與業(yè)主之間了解，滿足業(yè)主需求，不斷提高管理處業(yè)主滿意度，引進競爭上崗機制，以最小成本為公司獲取最大社會效益、環(huán)境效益和經(jīng)濟效益，特此擬定管理處工作計劃：
一﹑充分發(fā)揮××物業(yè)公司團結協(xié)作精神，調動員工主觀能動性和增強主人翁意識。
1﹑每半月召開一次工作例會，在總結工作同時，積極充分聽取基層員工呼聲﹑意見或合理化建議或批評。
2﹑不定期開展團隊活動。組織員工進行愛衛(wèi)生﹑愛護小區(qū)周邊環(huán)境宣傳等活動，增強員工凝聚力和向心力。
二﹑轉變思想，端正態(tài)度，牢樹為業(yè)主（住戶）服務意識。
轉變守舊走老路，凡事“等﹑要﹑靠”思想，樹立以業(yè)主為中心全新服務理念。
三﹑激活管理機制
1﹑管理處實行內(nèi)部分工逐級負責制，即各部門員工崗位分工明確，各司其職，各盡其能，直接向主管負責，主管直接向主任負責，必要時各主管與管理處負責人簽訂《管理目標責任書》。
2﹑管理處實行定時值班制，改變工作作風，提高辦事效率，向業(yè)主公布管理處常設（報修）電話，全方位聆聽業(yè)主聲音。
3﹑制定切實可行管理措施，推行“首問責任制”。
4﹑健全完善管理處規(guī)章制度，如管理處員工守則、崗位責任制、績效考核制度、內(nèi)部員工獎懲制度等。
5﹑月績效考核工作盡量量化，建立激勵機制和健全績效考核制，根據(jù)員工工作表現(xiàn)、工作成績、崗位技能等做到獎勤罰懶，激勵先進、鞭策后進。
6﹑完善用人制度，競爭上崗，末位淘汰。真正為勤奮工作、表現(xiàn)出色、能力出眾員工提供發(fā)展空間與機會。
7﹑加強內(nèi)部員工隊伍管理，建設高效團隊，增強管理處員工凝集力。
四﹑嚴格管理，提高管理水平和服務質量。
1﹑小區(qū)業(yè)主向政府物業(yè)主管部門有效投訴為零；向物業(yè)公司主管部門有效投訴為2%，投訴處理回訪率100%。
2﹑小區(qū)業(yè)主對服務工作滿意率達90%以上。
3﹑急修及時，返工﹑返修率不高于2%。
4﹑治安﹑車輛﹑消防管理無重大管理責任事故發(fā)生。
5﹑房屋本體及設施、設備按計劃保養(yǎng)，運行正常，無管理責任事故發(fā)生。
6﹑管理處擬由業(yè)主委員會成立社區(qū)文化活動小組，負責開展豐富多彩社區(qū)活動；充分利用宣傳欄出一些內(nèi)容涉及物業(yè)管理法規(guī)、典型個案、報刊摘要等內(nèi)容板報。
7﹑本年度記錄﹑資料保存完整，及時歸檔。
8﹑物業(yè)管理服務費收繳率達98%以上；物業(yè)管理報告每年度向業(yè)主公布一次。
五﹑加大培訓力度，注重培訓效果。
管理處挑選精兵強將，成立以主任為主培訓實施小組，對新入職及在職員工進行培訓：
1。新入職培訓
為新招員工提供基本知識和基本操作技能培訓。培訓目是使新員工了解公司基本情況（如企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢），熟悉公司各項規(guī)章制度（如考勤制度，獎懲制度、考核制度等），掌握基本服務知識（如職業(yè)思想、行為規(guī)范、語言規(guī)范、禮貌常識等），掌握崗位工作具體要求（如崗位責任制、業(yè)務技能、工作流程與要求、操作要領等）。更多精彩加物業(yè)社區(qū)微信。通過職前培訓可以使新招員工熟悉和適應新工作環(huán)境并掌握必要工作技能。
崗前培訓內(nèi)容：公司規(guī)章制度、《員工手冊》、《員工禮儀規(guī)范》、公司發(fā)展史、公司規(guī)劃、經(jīng)營理念、公司組織機構、員工職業(yè)道德、敬業(yè)精神、消防安全知識、物業(yè)管理基礎知識等內(nèi)容。
2。在職培訓
培訓內(nèi)容：
1、××物業(yè)公司各項規(guī)章制度
2、××公司《員工手冊》
3、企業(yè)發(fā)展、公司規(guī)劃、公司理念、組織機構
4、各部門相關專業(yè)知識
通過以上培訓內(nèi)容來加強員工隊伍綜合素質修養(yǎng)和提高綜合管理能力。
六、 提升××物業(yè)服務品牌，樹優(yōu)質服務新形象。
1、人力資源整合，根據(jù)管理處工作需要，適當將部分崗位職能合并，實現(xiàn)因才設崗，因才定崗復合型人才管理機制。
2、客戶服務：繼續(xù)貫徹執(zhí)行《員工手冊》，注重規(guī)范員工服務禮儀、工作效率和服務質量，為顧客提供溫馨、禮貌、熱情、安全、舒適優(yōu)質服務。
3、設備設施維護：按機電運行和維修分工原則，對小區(qū)所有機電設施設備進行層層落實，做到物有所管、管有成效、保質增質。確保小區(qū)供配電、給排水、水泵、消防等正常運行，做到周、月、季度保養(yǎng)有計劃，有落實，杜絕發(fā)生重大安全責任事故。
4、清潔綠化管理：清潔綠化部門要發(fā)揚主人翁精神，增強責任心和使命感，形成團隊凝聚力，落實主管追究主問制。另外要對清潔綠化加大監(jiān)管力度，力爭在此方面有較大改觀。
5、資料管理：嚴格按照檔案管理規(guī)定。另外，擬想對業(yè)主資料、業(yè)委會資料進行較徹底分類整理，做到目錄清晰，檢索方便，樓層各住戶資料袋裝化，實現(xiàn)規(guī)范化管理，同時制定完善資料保密制度、借查等規(guī)章制度。
6、車輛管理：對進入小區(qū)車輛進行嚴格管理，逐步實現(xiàn)業(yè)主車輛按固定車位停放；臨時車輛采用臨時收費管理；更多精彩加物業(yè)社區(qū)微信。對需要保管車輛采取保管措施，簽訂車輛保管合同，車主支付保管費。
7、安全、消防管理：加強對保安員應知應會、禮儀、管理技能、溝通技巧、應急突發(fā)事件處理等培訓，完善標識系統(tǒng)，對外來人員（裝修人員）進出識別登記、出租屋登記、住戶搬運、等管理工作，要求保安員對小區(qū)內(nèi)業(yè)主熟知度達80%左右。消防設施設備檢查由保安員進行檢查，維修保養(yǎng)由維修工進行。
七、開展多種經(jīng)營與措施
管理處將加大對欠款業(yè)主催交力度，有選擇地對頑固業(yè)戶采取一定措施，每月統(tǒng)計， 落實到人。另外，管理處將采取如下系列措施，開展多元化經(jīng)濟，努力創(chuàng)建“社區(qū)經(jīng)濟圈”，力爭實現(xiàn)管理費收支平衡。
1、根據(jù)小區(qū)實際情況，管理處成立房屋出租中介服務中心和成立便民服務點，制定相關制度和有效措施，定人定崗，把業(yè)主委托代為出租房屋及便民服務統(tǒng)一搞活管好。
2、利用廣場地面資源，對在小區(qū)內(nèi)合法、方便顧客為前提擺點商家以臨時占有使用場地，適當收取一定費用。
3、節(jié)約管理成本，減少不必要開支。嚴格控制辦公用品采購與支出。
4、修訂管理處有償服務標準，增加有償服務項目。
八、其它工作。
1、關注、督促房地產(chǎn)公司對小區(qū)屋面防水、供暖工程遺留問題解決。
2、充分利用轄區(qū)派出所治安群防群治，建立完善聯(lián)防預警機制。
工作計劃 篇2
一、工作目標
1、全期無重大安全事故發(fā)生；
2、班風正，學風濃，紀律好；
3、流失率控制在2%以內(nèi)；
4、中考成績好，完成學校下達的中考任務。
二、學生現(xiàn)狀分析
九（5）班是一個二類普通班，從上學期的班務工作實際情況看，大部分學生是本著混畢業(yè)證的思想來到學校的，內(nèi)心深處不想學，厭學情緒濃，上課不愿聽講，做筆記要老師督促，做作業(yè)靠抄襲，不少學生的行為習慣較差，遵守紀律的自覺性較差，很容易受外界不良風氣的影響，像董永波、董虧等學生，經(jīng)常違反學校紀律，對班級的負面影響很大，要作為教育的重點。當然，也有部分學生有較強的學習愿望，像劉世紅、汪琴、梅秀、王婷、鄒爽等學生，學習刻苦，上進心強，要將他們樹為學習的榜樣，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。
三、工作措施
根據(jù)以上分析，本期班務工作主要抓以下幾點：
1、狠抓理想和前途教育，使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度；
2、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生；
3、以正面教育為主，樹立正面典型，讓學生學有榜樣，趕有目標；
4、做思想工作時，擺事實，講道理，以理服人，避免空洞說教；
5、時刻關心學生的身心健康，以情感人；
6、充分發(fā)揮班干部和團員的作用，經(jīng)常了解他們的工作情況，指導他們采取正確的方法開展工作；
7、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，爭取家長的配合；
8、虛心學習他人的先進經(jīng)驗，努力改進班務工作方法。
四、工作安排
周次 活動內(nèi)容
2——3 安全教育
5——6 理想與前途教育
8——9 紀律教育
11——12 衛(wèi)生健康教育
14——15 復習總動員
16——中考 復習方法指導、考前心理調節(jié)
以上計劃，敬請批準。
九（5）班班主任：俞xx
20xx年2月23日
工作計劃 篇3
一、主要目標
緊緊圍繞成功創(chuàng)建省級園林城市為目標，加快推進重點工程建設進度，提升完善城區(qū)綠化配套服務設施，確保今年創(chuàng)園成功。
二、基本思路
以縣委縣政府下發(fā)的重點工程建設計劃為落實重點，堅持以“生態(tài)為要、綠化為先、發(fā)展為重、和諧為本”，努力開拓園林綠化各項工作的新局面；針對計劃表內(nèi)目標任務，繼續(xù)推進上半年在建工程的掃尾工作；全面啟動下半年早改造、南岸等四大風光帶建設任務；重點關注并快速推進商務服務中心樓核心區(qū)綠化及剩余三園建設；集中精力完成為民辦實事項目；圍繞創(chuàng)園驗收路線，對城區(qū)節(jié)點改造提升，迅速提升城區(qū)綠量及品味；不斷完善綠化管養(yǎng)機制，逐步推廣園林綠化市場化管養(yǎng)新舉措，實行管養(yǎng)分離；綠化成果保護實行政府監(jiān)督、部門監(jiān)督和社會監(jiān)督相結合，嚴格按照省級園林城市標準要求，全面推進創(chuàng)建省級園林城市創(chuàng)建步伐，力爭圓滿完成各項綠化建設任務，為全縣經(jīng)濟建設和社會事業(yè)的更好更快發(fā)展作出新貢獻。
三、重點工作內(nèi)容
下半年，將重點推進創(chuàng)園、中央公園、北岸風光帶、南岸風光帶市場化等項目進度。大力推進街道綠化形象工程，對原有綠化進行提檔升級，營造色彩豐富、環(huán)境優(yōu)美、具有鄉(xiāng)土氣息的街道綠化；積極實施廣場游園及街頭綠化工作，增加街頭綠地亮點；大力推進公園風光帶為重點的植物造園工程，以植物造園營造風景宜人的風光帶工程；圍繞水系打造水韻、生態(tài)的宜居環(huán)境，營造城在水中、水在綠中的特色。
四、推進措施
我所在加強城區(qū)園林綠化的規(guī)劃設計、建設和管理的同時，堅持合理調整資源配置，堅持以人為本，將建筑和植物有機融合，實施屋頂綠化、垂直綠化，精細化施工，引入市場競爭機制，實現(xiàn)長效、規(guī)范管理，多措并舉，建管并重，堅持長效學習三項管理制度，加快綠化重點工程項目建設步伐，確保年底按時保質保量完成縣委縣政府和局黨委下達的各項建設任務。
工作計劃 篇4
為保證學校正常教學秩序，保護學生健康成長，杜絕或盡量減少事故的發(fā)生，保障師生人身安全和學校財產(chǎn)不受損失，根據(jù)學校實際，特制定本計劃：
一、在學校安全教育領導小組的領導下，加強安全教育管理。
成立由校長任組長，各班主任任組員的安全教育領導小組。學校制定各類人員安全目標責任制和各方面的安全措施，與所有教師鑒定安全目標責任書，使全校師生樹立安全第一，安全無小事的思想，積極開展學校安全教育活動。
二、采取多樣化的教育形式對學生進行安全知識教育
學校每學期要舉行一次大型集體教育活動，（如安全教育報告，逃生與救護知識錄像宣傳）教師要充分利用班會、班報、手抄報等形式對學生進行安全教育，各班要對學生進行緊急情況處理方法，自救互救常識教育，緊急電話（如110、119、120、122等）使用常識的教育，教會學生識別不安全因素，不去不安全的地方，不做有危險的活動。
三、加強班級安全管理，杜絕意外事故發(fā)生
要教育學生：在教室內(nèi)，不準爬、伏于窗臺，不準觸摸電器開關、插口。打掃衛(wèi)生，要在教師監(jiān)護下進行，各班負責的門窗要安排專人開啟，及時檢查牢固狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。教育學生不到窗臺下玩耍，以防樓上附落物體。教育學生按學校規(guī)定時間到校、放學，以免發(fā)生意外。教育并制止教師違反教育教學規(guī)律，體罰和變相體罰學生，諷刺挖苦，歧視學習困難的學生；按考試成績排名，加大學生思想壓力等嚴重影響學生身心健康的行為。
四、加強對學生法制教育和預防違法犯罪工作，并把法制教育納入學校教育的整體工作計劃，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。
配合派出所加強對學校周邊治安秩序的整治，開展告別“三室二臺一廳”和“青少年安全放心網(wǎng)吧”創(chuàng)建活動，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
五、積極參與“平安校園”創(chuàng)建的.其它活動。認真做好領導小組交辦的各項工作。
工作計劃 篇5
時光荏苒，我們又迎來新的一年。回望過去，我們努力前行，有挫折，有失敗，有勝利的喜悅，有挑戰(zhàn)的樂趣。展望未來，我們更要努力前行，克服困難，趨利避害。建設一個和諧，生機，有為的社會實踐部。新學年，新學期，我們將響應團委號召，根據(jù)系里的工作重點，合理安排部門活動，更加努力為同學們服務！以竭誠為同學服務為宗旨，按計劃完成各項工作任務，為實現(xiàn)我院的總體奮斗目標，腳踏實地，努力工作�，F(xiàn)制定工作計劃如下：
一、學期新面貌，高標準完成假期社會實踐登記表回收工作。 在上學期期末時，在學聯(lián)社會實踐部的指導下，為了更好的調查學生們的假期實踐情況，我系下發(fā)了400份假期社會實踐登記表，在開學之際，作為社會實踐部的一員，我將盡量協(xié)助部長做到回收率100%，并做好社會實踐先進集體、先進班集體、先進個人的申報工作，力求把我系的特色實踐展現(xiàn)給全校師生。
二、開學初，我部將納新并舉行動員大會，便于大家更快更好的進入工作狀態(tài)，新人必須具有以下特點：
1、熱愛工作。
2、責任心強，作風踏實，工作熱情。
3、具有較好的寫作能力和表達能力，并且熟悉計算機的基本操作。
4、富有創(chuàng)新精神。
三、 配合學校和學院團委學生會的活動要求
對于迎新晚會，全力配合，充分發(fā)揮社會實踐部的作用。
四、本部門組織的特色活動
1、值此建國六十一周年、改革開放三十年之際，我部于十月中旬開展我的祖國系列活動。
初定活動內(nèi)容有：
①、組織播放歷屆國慶閱兵大典；
�、�、組織觀看中華民族騰飛相關圖片、影片；
③、收集觀眾觀后感及祝語，匯編成冊，留念。
2、此學年間，我部將充分調動干事的積極性，共同討論和組織其他新穎和具有創(chuàng)新性的、可行性的活動，活躍同學們的課余生活。
五、與其他部門合作的活動
1、積極配合其他部門，開拓創(chuàng)新，探索更有新意的活動。
2、其他有創(chuàng)意、可操作的活動待定
六、社會實踐、體驗探索
積極與社會企業(yè)或相關單位聯(lián)系，探索合理的社會實踐、體驗的模式。同學們對于參與社會實踐、體驗的熱情很高，但受限于種種原因，一直沒有一個很好的模式。本部希望能在此方面為同學們多做努力，比如：把實踐、體驗當作課外選修課，每周用一天的時間。當然，具體模式還要大家一起努力去探索。
經(jīng)濟管理系社會實踐部
工作計劃 篇6
本學期，初中語文教研組工作，在新課程標準的指導下，深化語文教學改革，努力轉變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率；以全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，大面積提高語文教學質量為目標，結合學科自身的特點，扎實有效地開展工作。
一、堅持“有效教學”研究，引領教師開展語文教學研究
1、教研組每位成員應認真學習先進的教育教學理論和xx年版《課程標準》，通讀一、二本理論專著，圍繞等熱點問題，結合語文教學實踐，通過專題學習和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學觀念，樹立正確的教學觀和學生觀。
2、開展讀一本書的活動，促進教師身心健康。
讓每個人都能靜下心來讀讀書，放松放松疲憊的靈魂。這樣利于老師自己身心的健康發(fā)展，最終肯定利于學生的健康發(fā)展。
我們配合學�！皶阈@”工程，首先我們教師要帶頭做起學校的安排，開展讀一本書的活動�？梢岳蠋熛韧扑]，集體認同后共同閱讀。也可以老師先提要求要讀哪一方面的書，組里去搜尋，再閱讀。我充分利用學校閱覽室，可以多讀幾本書，可以以各種形式讀書。另外我們精心讀了書之后，大家有碰撞，有交流，就一定有火花。這火花就是生活和工作的智慧。大家在讀書中自由放松，在讀書后共享智慧了。那么讀書就既是充電，也是放松，更是交流。
3、教研組每位成員要緊密結合教育教學實際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學習重點，講究學習方式，提高學習效率，努力做到：自覺學習理論，深入研究探索，認真總結經(jīng)驗，積極撰寫論文，使理論學習落到實處，卓有成效。
二、狠抓常規(guī)，改革教學，提高效率
1、落實學科教學常規(guī)，重點是抓課堂教學常規(guī)的落實。語文學科教學質量的全面提高，關鍵是落實常規(guī)，改革課堂教學，提高課堂教學效率。全面實施素質教育，課堂教學是主陣地。本學期，在對照新課程標準的前提下，真正學好洋思經(jīng)驗，牢固樹立教師的服務意識，轉變學生的學習方式；改革陳舊、呆板、單調的語文課堂教學模式，研究和設計科學、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學模式；語文課堂教學應創(chuàng)設和諧、寬松、民主的教學氛圍，重視創(chuàng)設教學情景，激活學生的求知欲，培養(yǎng)學生自主學習的習慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)；堅決做到面賂全體學生，照顧不同程度，不同層次的學生的學習需要，研究和實施分層分類教學；特別是對后百分之二十的學生，各備課組選好試題，進行特別的訓練。努力促使課堂教學結構的最優(yōu)化，大大提高語文課堂教學效率。
2、加強常規(guī)調研，確保全體語文老師自身素養(yǎng)的提升。本學期，學校邀請?zhí)丶壗處熜づ鄸|到校集體備課，聽課，評課。
3、加強集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質量，保證課堂教學質量。
4、做好年青教師的傳、幫、帶工作。
5、公開教研活動。
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