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【實用】工作計劃集錦十篇
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又迎來了一個全新的起點,先做一份工作計劃,開個好頭吧。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢?以下是小編幫大家整理的工作計劃10篇,希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
一、 指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,為了更好地貫徹黨的教育方針,全面實施新《綱要》精神,進(jìn)一步提高我園保育保教工作質(zhì)量,充分發(fā)揮教職工工作積極性,我們結(jié)合各年齡段幼兒的特征和身心發(fā)展規(guī)律及各班保育工作人員的實際情況,圍繞我園的工作目標(biāo)和任務(wù),特制定切實可行、具有指導(dǎo)意義的保育工作計劃,并圍繞園具體工作要求和工作計劃有目的的開展好一日常規(guī)保育工作。
二、 情況分析:
上學(xué)期,我園的幼兒保育工作在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,積極貫徹落實“預(yù)防為主”、“安全第一”的思想,從完善各項制度入手,保育員的崗位意識和服務(wù)意識逐步提高,但在有些方面還是存在著許多不足之處,需要我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗,探索保育工作新途徑。 存在問題:
1、目前,我園的教師通過學(xué)習(xí)新《綱要》、《規(guī)程》、《指南》,教育觀念有了一定革新,在一日活動中注重保教結(jié)合,能把保育很好的滲透到幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié),但教師普遍也對幼兒的生理健康較為重視,而對幼兒心理健康有所疏忽。
2、 本學(xué)期,保育員隊伍有較大的變動,新進(jìn)保育老師3人,原來的保育老師也有個別進(jìn)行了調(diào)班,因此需認(rèn)真日常操作指導(dǎo)。
3、對班級保育工作:如戶外活動、午餐、午睡等環(huán)節(jié)還需加強檢查,保證安全有序管理。
三、 工作目標(biāo):
1、進(jìn)一步完善各項衛(wèi)生、安全制度,健全各條線管理網(wǎng)絡(luò),加強食品從業(yè)人員管理建設(shè),結(jié)合本園實際情況,強化規(guī)范操作一日各環(huán)節(jié)流程,做到有法可依,有章可循,確保幼兒食品衛(wèi)生安全。
2、加強保育隊伍建設(shè),樹立“一切為了孩子,為了孩子的一切”的保育觀念,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),強化規(guī)范操作,樹立正確的服務(wù)觀和質(zhì)量觀,進(jìn)一步提高全園保育保健工作質(zhì)量。
四、 主要措施:
1、堅持把安全工作放在首位,創(chuàng)設(shè)良好的設(shè)施條件,協(xié)助后勤部門加強安全檢查,確保師生工作、生活的安全。
2、全園保育工作以面向全體幼兒發(fā)展為中心,突出幼兒一日生活、活動各環(huán)節(jié)的保育工作,施以科學(xué)的保育對策,實行保教互相滲透,真正實現(xiàn)保教并重。
3、宣傳健康知識,積極做好疾病、傳染病防治工作,加強環(huán)境及物品清潔衛(wèi)生、消毒工作,并做好相關(guān)記錄,有效預(yù)防控制秋冬季節(jié)各種傳染病、流行疾病的發(fā)生與傳播。
4、認(rèn)真執(zhí)行晨、午檢制度,不流于形式,做好晨、午檢及全日觀察記錄和交接班工作,發(fā)現(xiàn)異常及時處理,并做好記錄。
5、定期學(xué)習(xí)有關(guān)的保育工作常識,錘煉保育工作技能。對保育員至少進(jìn)行一次業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)或技能操作活動競賽,使他們能在思想及業(yè)務(wù)上取長補短,共同提高。
6、 做好特殊兒童的資料積累,加強與家長溝通,平時在午餐、午睡、運動等環(huán)節(jié)中加強保育、保健護(hù)理工作,并給予特殊照顧。
7、加大檢查力度,對新手加強操作指導(dǎo)。
8. 定期和不定期檢查、抽查老師在一日活動中的保育工作質(zhì)量,做到有檢查、有記錄,每月進(jìn)行一次考評,獎勤罰懶,做到獎罰分明,促進(jìn)保育工作質(zhì)量有明顯提高。
五、每月具體工作安排
九月份:
1. 協(xié)助教師做好入園新生的情緒穩(wěn)定及家長工作。
。玻 搞好班級的環(huán)境衛(wèi)生。
。常 清點好班級財產(chǎn),領(lǐng)取幼兒各種物品。
。矗 制定班級保育工作計劃,積極完成園內(nèi)的各項任務(wù)。
。担 學(xué)習(xí)如何做好秋季傳染病的預(yù)防知識。
十月份:
。保 積極配合教師對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育,組織開展好一日活動、家長開放活動。
。玻 認(rèn)真做好各項衛(wèi)生消毒工作,幼兒日常保健護(hù)理工作。十一月份:
3. 積極組織帶領(lǐng)幼兒參加各項鍛煉活動,增強幼兒體質(zhì)。
4. 積極學(xué)習(xí)新《綱要》,將《綱要》精神貫穿于幼兒一日生活當(dāng)中。 十二月份:
5. 做好班級日常保育、冬季幼兒保健護(hù)理工作,培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)。
6. 協(xié)助教師開展好元旦慶;顒印
一月份:
。保囵B(yǎng)幼兒不怕寒冷的意志品質(zhì)。
。玻J(rèn)真完成學(xué)期工作總結(jié)。
。常 積極配合教師完成期末幼兒匯報演出活動。
。矗龊冒嗉壄h(huán)境衛(wèi)生, 收拾清點班級物品、財產(chǎn), 做好放假前的各項準(zhǔn)備工作。
總之,本期我園將進(jìn)一步落實將幼兒保育工作有機(jī)滲透于幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)之中,堅持保教并重,緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實創(chuàng)新,不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì),增強保育人員崗位意識、服務(wù)意識及其操作技能,不斷總結(jié)經(jīng)驗,探索保育工作新途徑,切實做好一日各項常規(guī)保育工作,提高我園衛(wèi)生保健、保育工作實效,促進(jìn)幼兒在園健康快樂活潑的成長。
工作計劃 篇2
為適應(yīng)新形勢下我院高職教育教學(xué)的需要,認(rèn)真落實學(xué)院的工作計劃,提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),全面培養(yǎng)學(xué)生的能力,更好地為教學(xué)一線教師做好服務(wù),特制定如下工作計劃:
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真學(xué)習(xí)高職高專教育教學(xué)理論,更新觀念,樹立服務(wù)育人的思想,為學(xué)校的教育教學(xué)做好服務(wù)工作。不斷增強自己的實際操作能力,更要注重自己提高自身使用各種儀器的水平,使實驗儀器能充分發(fā)揮其功效。
二、做化學(xué)實驗從安全開始:
本年度本人首先要做好化學(xué)實驗室的整理、擺放、和清點工作,確保實驗室安全,明確實驗室職責(zé),定期檢查滅火器材、做好實驗儀器的保養(yǎng)、維修、報廢及添置工作。
發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用,提高儀器的利用率,使儀器經(jīng)久耐用,做好保養(yǎng)和維修工作。使儀器不丟失不損壞。實驗員根據(jù)實驗儀器的不同特點,做到防塵、防潮、防腐、避光。
對于已經(jīng)無法使用的儀器要報廢,防止意外事故的發(fā)生,同時要根據(jù)教學(xué)需要及時做好新儀器的添置工作。電器開關(guān)、電源插座及其他設(shè)備,建立安全檢查制度。強化安全意識。以實驗室安全責(zé)任人為主,實驗教師配合、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合,確保實驗室不出現(xiàn)各種安全事故。
保持衛(wèi)生整潔,經(jīng)常通風(fēng)換氣,妥善處理“三廢”,為師生提供良好的實驗環(huán)境,保護(hù)師生健康,保證實驗安全。另外,要注意及時關(guān)鎖好實驗室特別是儀器室的門窗,做好實驗室的安全保衛(wèi)工作。
1、檢查滅火器材的工作性能;
2、劇毒藥品的安全管理;
3、學(xué)生做實驗前,準(zhǔn)備好一些清水,防止做實驗時停水,水電器材設(shè)備要經(jīng)常檢查。
4、清點藥品和儀器,結(jié)合本學(xué)年化學(xué)教學(xué)內(nèi)容及實驗室存在藥品和儀器,及時補充、購置一些必要的物品。
三、及時做好化學(xué)實驗的準(zhǔn)備工作。
化學(xué)學(xué)科的特點就是以實驗為基礎(chǔ),另外實驗更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,對提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量起很大的促進(jìn)作用。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)科教師的要求,及時做好化學(xué)實驗的準(zhǔn)備工作。學(xué)生實驗結(jié)束后,對實驗儀器要做好歸類整理工作,使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性、儀器的提拿更方便。
四、配合任課教師做好學(xué)生分組實驗。
實驗員要結(jié)合本校的實際情況與各任課教師,合理安排好各年級的學(xué)生分組實驗。制訂實驗教學(xué)計劃,明確各分組實驗的大致時間。對于實驗所需的所有儀器,最遲在上課的前一天要全部準(zhǔn)備完畢,分組準(zhǔn)備好。積極配合任課教師做好實驗時的指導(dǎo)工作。經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,安排學(xué)生進(jìn)實驗室進(jìn)行操作訓(xùn)練,及時準(zhǔn)備好實驗儀器和試劑,確保學(xué)生實驗的順利進(jìn)行。
五、建立健全各種臺帳資料,進(jìn)行科學(xué)化管理。
督促所有任課老師做到:做好儀器借還登記手續(xù)。實驗時學(xué)生要填好實驗情況表,實驗室使用情況記錄表等有關(guān)臺帳資料。另外,根據(jù)規(guī)定的分類、編號、標(biāo)準(zhǔn)數(shù),做好實驗室所有儀器的造表登記,給所有儀器貼上規(guī)定的標(biāo)簽。
總之,在實驗室管理工作中,要堅持沒有最好只有更好的原則,為我校化學(xué)實驗教學(xué)邁上一個新的臺階,為創(chuàng)一流實驗室而不懈努力。
工作計劃 篇3
深入貫徹《xx關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》(試行)的精神,認(rèn)真研究《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,努力貫徹縣教育局教研室工作意見和學(xué)校教研工作計劃,結(jié)合本組科研課題“小學(xué)生語文學(xué)習(xí)方式變革”的研究課題,進(jìn)一步深入和落實教研工作。
一、繞學(xué)校中心工作,提高語文課的教學(xué)質(zhì)量
1.認(rèn)真組織好課堂教學(xué),不上無準(zhǔn)備之課,按時上課,不遲到,努力優(yōu)化教學(xué)過程。向課堂四十分鐘要質(zhì)量,切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),
2.積極開展社會實踐活動,豐富學(xué)生課外生活,要合理利用課外活動時間,不缺不差,做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3.結(jié)合語文學(xué)科的特點進(jìn)行德育滲透,關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,做到導(dǎo)之以行,示之以范,言傳身教。
二、加強教科研工作,以研促教
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),研究教材的編寫意圖和內(nèi)涵,掌握新課改對學(xué)生和教師提出的新要求,充分認(rèn)識到課改的長期性、艱巨性、復(fù)雜性。進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,把握課堂教學(xué)的內(nèi)涵,努力提高課程實施水平。通過各種形式的探討交流、課堂聽課等方法,深入理解素質(zhì)教育的觀念,創(chuàng)新教育的觀念,進(jìn)一步掌握新課程的理念。學(xué)會進(jìn)行教與學(xué)的行為分析,逐步形成理論思維的氣質(zhì)以及敏銳捕捉教育問題,透過想象看本質(zhì)的洞察力,在實際教學(xué)過程中“以學(xué)定教”、隨機(jī)處理教學(xué)問題,從而使自己的教育教學(xué)能力不斷得到升華,實踐新課程的適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力不斷得到提高。
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2、通過比較,研究新老教材的變化,正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。要讓全組教師以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),積極開展實踐,探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法。
3、按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念開展對課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)評價改革的實踐與研究。建立評價目標(biāo)多元、評價方法多樣的評價體系。要注重學(xué)習(xí)能力的評價;注重學(xué)習(xí)過程的評價;注重面向?qū)W生現(xiàn)在和未來的評價;注重對認(rèn)知領(lǐng)域和情意領(lǐng)域的綜合評價。繼續(xù)開展成長記錄的評價方式,幫助學(xué)生對學(xué)習(xí)過程和結(jié)果進(jìn)行評價評價,促進(jìn)評價的內(nèi)化。
4、以課程為抓手開展課題活動,以促進(jìn)小學(xué)生“語文學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的研究”為主課題,創(chuàng)設(shè)合適的外部環(huán)境,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式,使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出為體、分析問題、解決問題的過程,讓學(xué)生獨特而富有個性地學(xué)習(xí)。
5、參加學(xué)校的各項教研活動。開展“五個一”活動。即教師每周有一次教學(xué)反思記錄,每月最后一個星期五向?qū)W校提供一個典型個案,骨干教師每學(xué)期上一節(jié)校級研討課,其他教師上一節(jié)年級教研組研討課,每學(xué)期完成一篇有價值的教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié)。
6、加強集體研討。每周2小時的學(xué)科教研組活動做到有專題、有記錄、有實效,推行行動研究、問題會診、案例分析、實踐反思、觀摩討論、講我的教育教學(xué)故事等科學(xué)有效的方法;繼續(xù)強化“集體備課、資源共享、個人加減、教后反思”的教研風(fēng)氣;積極倡導(dǎo)即時交流、即時研討和即時反思。
具體工作:
三月份
1、制定教研工作計劃
2、程瑛老師參加首屆全國青年教師作文教學(xué)交流研討活動。
3、參加縣小學(xué)中青年教師(35周歲以下)語文(閱讀)、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)大賽活動;
4、課題研討課(金長娟、程瑛老師上課)。
四月份
1、課題研討課(錢明珠、胡海華老師上課)。
2、積極參加學(xué)校組織送教下鄉(xiāng)活動。
3、參加學(xué)校電教課開放周活動。
4、期中考試。
五月份
1、交流自己在課題實驗過程中的體會。
2、參加學(xué)校召開課改教師座談會,探討學(xué)生成長記錄袋的管理和改
進(jìn)工作。
六月份
1、期末考試(考查)及數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析;
2、課題階段性評估(論文、課例匯編)。
3、做好各種材料的匯總、課題研究數(shù)字的統(tǒng)計分析等工作,完成語文課題組學(xué)年總結(jié)。
工作計劃 篇4
在過去的一年里,材料學(xué)院青年志愿者協(xié)會經(jīng)歷了一個從無到有,從小到大的過程。在周宇峰和劉超學(xué)長的帶領(lǐng)下,青年志愿者協(xié)會從實踐部中逐漸分離出來,積極開展了一些有意義的志愿服務(wù)活動,如:火車站志愿服務(wù)活動、奧林匹克博物館志愿服務(wù)活動、陶笛音樂會等等。在這些活動中,我們的同學(xué)們在幫助他人的過程中充實了自己,收獲了快樂,增加了自身的閱歷,鍛煉了自己的意志,充分認(rèn)識到“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的青年志愿者精神的內(nèi)涵。在開展這些活動的同時,我們材料學(xué)院乃至華僑大學(xué)的社會影響力也在不斷增強,青年志愿者協(xié)會的制度也在不斷完善。
學(xué)長們創(chuàng)造的輝煌給了我們很大的壓力,同時學(xué)院也給了我們很大的支持,所以我們更應(yīng)該感到身上擔(dān)子的沉重,任務(wù)的艱巨。作為一名青年志愿者,一個材料人,我更應(yīng)該全身心地投入到青年志愿者協(xié)會的建設(shè)上來。
開學(xué)我們面臨的第一個問題是納新。在去年的迎新過程中學(xué)生會的很多工作都沒有做到位,面試也不正規(guī),而我們青年志愿者協(xié)會這學(xué)期首次納新,更是面臨著很大的挑戰(zhàn)。我認(rèn)為,首先,我們應(yīng)該了解這次納新過程中的整個流程,并對我們的部門做出詳細(xì)的介紹。這要求我們自己對協(xié)會有很深的理解并先寫出文字性的東西。然后,我們應(yīng)做好宣傳工作,盡量讓同學(xué)們了解我們這個團(tuán)隊,提高他們加入青年志愿者協(xié)會的熱情。我們首先可以自己出一份介紹青年志愿者的宣傳材料發(fā)表在119元素里。接著可以做一些海報,同時我們還可以向自己的老鄉(xiāng)進(jìn)行宣傳。最后,我們應(yīng)準(zhǔn)備好相關(guān)的題目。面試過程中我們不但要注重同學(xué)的臨場反映能力、口才、外表,更要考察同學(xué)的整體素質(zhì)以及他對志愿者服務(wù)事業(yè)是否抱有持之以恒的決心和不為名利的態(tài)度。確定人員時我們應(yīng)盡量爭取那些優(yōu)秀的同學(xué)。
這個學(xué)期我認(rèn)為我們應(yīng)該把現(xiàn)有的活動做好做細(xì),在實踐中完善我們的制度。在火車站志愿服務(wù)活動中,由于沒有具體的工作安排,很多同學(xué)只是做做表面功夫,態(tài)度也不夠誠懇,熱情。我覺得我們應(yīng)該細(xì)化工作,比如人員的位置及工作安排,對火車站的基本工作進(jìn)行大概的介紹。在服務(wù)過程中有一段時間是吃飯時間,而我們的同學(xué)往往堅持工作在工作崗位上,我們可以通過安排換班來解決這個問題。
今年在選取青年志愿者時,我認(rèn)為不能跟過去一樣,應(yīng)該做到寧缺毋濫。這樣一來不但可以純潔我們的隊伍,提高志愿者的個人榮譽感,也可以方便我們的管理。在選取禮儀隊的人員時,更要把條件具體化,比如身高、體重、五官端正、口齒清晰,拿到過口語證明等等。我們必須要得到一支這樣高質(zhì)量的隊伍,才有底氣去爭取更高水平的志愿服務(wù)活動。
上個學(xué)期的奧林匹克博物館志愿服務(wù)活動我沒有參加,但是通過向?qū)W長的了解和去服務(wù)地考察,覺得我們的工作依然存在不小的問題。上個學(xué)期由于對方要求的服務(wù)時間不固定而且我們的同學(xué)的上課時間也是參差不齊,導(dǎo)致兩者的時間無法吻合。并且我們需要他們對我們進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)來完成志愿服務(wù)的任務(wù)。這個學(xué)期我們應(yīng)該從志愿者中挑出有意向、素質(zhì)的同學(xué),盡量讓他們的課余時間比較分散,能和博物館方面的要求吻合。通過我們與博物館的協(xié)商,對我們的同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)。這樣能夠保證我們在奧林匹克博物館的志愿服務(wù)活動越做越好,越做越大。
我認(rèn)為我們的陶笛音樂的志愿服務(wù)活動有些局限,這個完全可以推廣到整個學(xué)校,對對于那些有興趣的同學(xué)我們應(yīng)該給他們機(jī)會來接觸陶笛這種比較古老的流行樂器。具體我并沒有參加到這個志愿服務(wù)活動中去,所以先說這么多。
我覺得我們的宣傳工作還是局限于那種貼個海報,在學(xué)院里發(fā)表篇文章的形式。在我看來這樣的宣傳并不能起到很大的效果,我們應(yīng)該推陳出新,采用一些比較新穎別致,能夠吸引同學(xué)眼球的方法,并且花費要盡量少。這樣一來不但可以讓同學(xué)們了解我們青協(xié),同時對我們材料學(xué)院的影響力也會有很大提升。具體的宣傳形式我們要結(jié)合具體活動推出。
根據(jù)我同會長的溝通,我覺得我們外聯(lián)部這個學(xué)年有兩個任務(wù),其一是爭取到機(jī)場的志愿服務(wù)活動,另一個是同音樂舞蹈學(xué)院建立良好的合作關(guān)系。有關(guān)機(jī)場方面的合作我的態(tài)度是不能急躁,我們現(xiàn)在還沒有能夠參與這種高水平志愿服務(wù)活動的人員,而且我們現(xiàn)在同機(jī)場方面還未建立起聯(lián)系,所以我覺得我們應(yīng)該先同機(jī)場方面進(jìn)行溝通協(xié)商,摸清對方的要求,然后再把相關(guān)的協(xié)議敲定。軍訓(xùn)時我已經(jīng)見識到了音樂舞蹈學(xué)院的表演能力,不需要很長時間的準(zhǔn)備就可以組織一場質(zhì)量很高的晚會,F(xiàn)在音樂舞蹈學(xué)院相對比較孤立,我們又已經(jīng)與之取得聯(lián)系,我相信我們一定可以用我們的誠意打動對方,與之建立良好的合作關(guān)系。這樣一來我們也可以將我們的志愿服務(wù)活動由體力服務(wù)向文化服務(wù)轉(zhuǎn)型,讓我們的同學(xué)得到更好的鍛煉機(jī)會。
胡老師曾和我提到過這樣一個想法。他認(rèn)為我們材料學(xué)院的大四學(xué)生的積極性沒有被調(diào)動起來,并且對有關(guān)的就業(yè)方面的知識、小技巧等了解較少。所以老師希望我們能夠推出一本青協(xié)自己的期刊,在上面除了宣傳我們自己之外,還可以寫一些有關(guān)面試方面的知識,這樣可以令我們的畢業(yè)生在以后的競爭中有著更大的優(yōu)勢。
有關(guān)贊助方面我覺得我們不應(yīng)該接受錢財物品,我們必須堅持我們的無利益原則。
最后我想說明的是我們就是要讓大家明白,我們所做的.一切絕不是為了索取,只為證明社會上有這樣一群人,這樣一種精神。村委會工作計劃電子競技運動協(xié)會工作計劃區(qū)總工會工作計劃。
工作計劃 篇5
負(fù)責(zé)老師:
活動目標(biāo):
1. 通過講故事、詩歌朗誦、合唱、舞臺童話劇、模特等形式,進(jìn)一步激發(fā)幼兒模仿和表演的興趣,鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力和舞臺表現(xiàn)能力。
2. 引導(dǎo)幼兒能借助表情、動作、語言、道具等渠道來表現(xiàn)角色的藝術(shù)形象,以培養(yǎng)幼兒一定的表演能力。
3. 通過每次在小舞臺上的表演,激發(fā)幼兒的自豪感,培養(yǎng)幼兒大膽、自信的性格。
活動形式:講故事、詩歌表演、合唱、舞臺童話劇、模特、
活動進(jìn)度見表:
內(nèi)容
要求
完成時間
1響板--唱福娃、迎奧運借助響板大膽、自信地表演
2模特l 在音樂的伴奏下學(xué)習(xí)簡單的模特舞臺步,表現(xiàn)出小模特的可愛風(fēng)采。
3三句半l學(xué)習(xí)三句半的藝術(shù)表演形式,借助樂器完整表現(xiàn)
4合唱-快樂的童年(歡樂頌、)l 學(xué)習(xí)合唱的簡單技能,練習(xí)二聲部合唱。
5講故事-沒有牙齒的大老虎l 學(xué)講故事,能用肢體語言、聲音的各種變化來表現(xiàn)故事
6啞劇-警察與小偷l 學(xué)習(xí)啞劇中警察與小偷的不同表現(xiàn)動作,能在舞臺上完整演繹。
7童話劇-聰明的小豬l 學(xué)習(xí)中文童話劇,掌握劇中對白,能在舞臺上完整演繹。
工作計劃 篇6
為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面、健康發(fā)展,努力做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作,創(chuàng)設(shè)潔凈美觀的校園環(huán)境,進(jìn)一步增強學(xué)生的衛(wèi)生意識,特制定學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作計劃如下:
一、主要工作
1、健全學(xué)校衛(wèi)生工作隊伍,做到分工明確,責(zé)任到人。
2、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,明確目標(biāo)。
3、劃分好衛(wèi)生包管區(qū),責(zé)任到班級。
4、認(rèn)真做好衛(wèi)生工作,加強學(xué)校整體和學(xué)生個人衛(wèi)生工作。
二、具體要求
(一)教室內(nèi)外要求:
1、地面干凈,無紙屑、無雜物。
2、墻壁、陽臺、天花板、日光燈管、飲水機(jī)、標(biāo)語牌、等無積塵、無腳印、無蜘蛛網(wǎng)。
3、門窗無積塵,玻璃明亮干凈。
4、書柜或者放置物件的課桌無積塵,清潔工具擺放有序,拖把不準(zhǔn)放在室外。
。ǘ┌軈^(qū)要求:
1、地面干凈,無紙屑、無雜物。
2、花壇內(nèi)無紙屑、無雜物、無落葉,周圍瓷磚上無積塵、無腳印。
3、廁所內(nèi)外地面干凈,水池清潔無污垢,墻壁無積塵、無腳印。
4、樓梯上地面干凈,墻壁、窗臺、滅火器無積塵。
5、墻裙瓷磚要擦拭干凈,沒有積塵。
6、垃圾桶外要經(jīng)常擦拭,保持潔凈,桶內(nèi)垃圾滿了要及時倒掉。
(三)辦公室要求:
1、地面干凈,無紙屑、無雜物、無痰跡。
2、墻壁、陽臺、天花板、日光燈管、電腦桌、飲水機(jī)、標(biāo)語牌等無積塵、無腳印、無蜘蛛網(wǎng)。
3、門窗無積塵,玻璃明亮干凈。
4、辦公室內(nèi)桌椅整齊,辦公桌上作業(yè)本,常用物品有序擺放。
5、物品柜上無積塵,無雜物。
6、衛(wèi)生工具擺放有序,保持水池的清潔,并天天清理。
三、工作措施
1、強化全體師生的衛(wèi)生管理意識,充分發(fā)揮學(xué)校宣傳櫥窗的作用,宣傳并強調(diào)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的重要性,使全體師生提高對環(huán)境衛(wèi)生工作的重視,并促使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。宣傳櫥窗的稿件可由學(xué)生投稿、學(xué)生優(yōu)秀作文選登、衛(wèi)生知識、針對現(xiàn)狀的小評論、小幽默、和學(xué)習(xí)心得等組成。
2、建立一支由各班衛(wèi)生委員組成的32人的環(huán)境衛(wèi)生隊伍,堅持每天檢查一次衛(wèi)生。
3、每天公布衛(wèi)生檢查的結(jié)果,成績上墻。每月進(jìn)行一次衛(wèi)生總結(jié),及時表揚先進(jìn)。
4、每周三利用第八節(jié)進(jìn)行一次大掃除,將主樓梯、門廳及清掃廁所徹底清掃一次。
5、學(xué)校直接與衛(wèi)生委員和班內(nèi)值日生進(jìn)行溝通,對出現(xiàn)的衛(wèi)生不良情況及時處理,解放第一線教師和班主任,讓他們能專心致志地搞好教學(xué)工作,做到衛(wèi)生工作也為教學(xué)服務(wù)。
6、環(huán)境衛(wèi)生工作情況每月總結(jié)以此并向?qū)W校匯報一次。
為創(chuàng)設(shè)潔凈美觀的校園環(huán)境作出我們的貢獻(xiàn)。
工作計劃 篇7
為適應(yīng)我區(qū)小學(xué)教育發(fā)展需要,培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)骨干教師隊伍,帶動全區(qū)小學(xué)教育均衡向縱深發(fā)展,逐步完善教師成長的梯隊機(jī)制,結(jié)合我區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教育實際及三年幫扶工作計劃,根據(jù)區(qū)教育局年度工作重點,決定在鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)試點骨干教師的培訓(xùn)培養(yǎng)。20xx年初,經(jīng)學(xué)校推薦,教育局審定,已初步組建了每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)6名語文、6名數(shù)學(xué)、4名英語共64名教師的培養(yǎng)對象隊伍,并對其進(jìn)行了任務(wù)布置、方法指導(dǎo)等第一期培訓(xùn)工作,為更好做好骨干教師的培養(yǎng)工作,根據(jù)培養(yǎng)計劃,特制定第二期培訓(xùn)方案如下
一.參加人員
1.鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干教師。
2.部分學(xué)科兼職教研員。
二.培訓(xùn)時間
20xx年6月20日——6月22日
6月20日下午四點前報到。
三.培訓(xùn)地點
xxx酒店(市大道278號)
四.培訓(xùn)內(nèi)容
1.教師專業(yè)化成長的路徑
2.小課題研究的方法
3.班級管理的策略指導(dǎo)
4.多媒體時代教學(xué)信息化的使用
五、培訓(xùn)形式
1.專家報告;
2.小組討論、匯報。
六、培訓(xùn)日程安排
七、工作要求
1.鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干教師培養(yǎng)是我區(qū)教師隊伍梯度建設(shè)的重要環(huán)節(jié),骨干教師所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)高度重視并給予支持,合理安排好工作,督促他們按時參加培訓(xùn)。
2.參訓(xùn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干教師盡可能帶著本學(xué)科本學(xué)段教材,筆記本電腦參訓(xùn),并根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容做好準(zhǔn)備,具體參訓(xùn)人員由區(qū)教研室安排專人通知。
3.本期培訓(xùn)費、資料費、伙食費從區(qū)教育局20xx年教師專項培訓(xùn)經(jīng)費中列支;交通費由所在單位解決。
工作計劃 篇8
為了豐富我班同學(xué)們的課余生活,提高我班的凝聚力,提高全班同學(xué)的體育成績,使同學(xué)們的大學(xué)生活更有意義。特擬定以下體育工作計劃:
一. 加強考勤工作。嚴(yán)厲整治缺課、逃課現(xiàn)象,杜絕體育課無故缺課,逃課現(xiàn)象。
二. 全力配合院體育部的各項工作,及時向?qū)W院體育部及學(xué)生分會上交學(xué)期計劃和各項總結(jié)。
三. 組織體育活動,豐富課余生活,增進(jìn)同學(xué)間友誼。舉行班級間體育競賽等活動。
四. 從我班特色出發(fā),加強我班體育鍛煉風(fēng)氣,配合我班班長的工作,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
五. 努力做好本職工作。
以上就是我在本學(xué)期的工作計劃,我們期待著全新的體育活動。我會在本期和全體班委一起努力工作,創(chuàng)造佳績,實現(xiàn)校級優(yōu)秀班級的工作目標(biāo)。
在明媚輝放紫燕飛舞繁花盛開的春季,正所謂一年之際在于春,春是萬物的開始。更是人奮斗的旺季。在這一學(xué)期里,受同學(xué)們的厚托,我繼續(xù)擔(dān)任廣電八班的體育委員。這是我上大學(xué)的第一個班職務(wù)。我沒有什么經(jīng)驗,同時在體育方面也不是很擅長。對此,擔(dān)任體育委員對我來說是一個很大的挑戰(zhàn)。我雖有點怕,但這學(xué)期我會認(rèn)真向他人學(xué)習(xí),不懂就問同學(xué),問老師,我相信,我有信心,我一定能當(dāng)好這一職務(wù),不讓同學(xué)們失望。因此特擬定這學(xué)期工作計劃:
一、學(xué)好專業(yè)是最重要的。
認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)對知識,做好班干帶頭作用。多為同學(xué)們著想。做好本分,幫他人之不能,做他人之難。
二、構(gòu)建和諧班級。
做人既要學(xué)會為已還要學(xué)會為人。不管是現(xiàn)在還是未來,我們都不能在社會獨立起來,都要與人相處、合作。和諧的環(huán)境是合作的基礎(chǔ)。在學(xué)校,和諧更顯為重要,沒有一個良好的環(huán)境,那會學(xué)習(xí)得好;沒有一個和諧的班級,小環(huán)境都不能合作、和諧相處,又怎能在大社會合作和諧相處呢?因此構(gòu)建和諧班級極為重要。
三、組織活動,增強集體觀念、團(tuán)結(jié)、活力。
眾所周知。健康的身體是革命的本錢。沒有一個好身體。是不能做什么的。體外活動便是增強體質(zhì)的最有力的保障。因此我們要經(jīng);顒,多參加點有益課外活動。在活動的同時我們會有更多的時間互相了解,互相促進(jìn)。
具體工作計劃如下:
1、制定學(xué)習(xí)計劃制度化,讓同學(xué)們能學(xué)到多些專業(yè)知識;
2、帶領(lǐng)全班同學(xué)上好每一節(jié)體育課,讓同學(xué)們的身體更棒。
3、平時為班級同學(xué)組織多一點活動。例如:籃球比賽、春秋、羽毛球比賽、乒乓球比賽、爬山、與其他班級開展友誼賽等。
4、積極配合參與其他班干部及團(tuán)支書開展各種活動及工作。
5、主動與同學(xué)溝通,幫助同學(xué)解決問題。
6、積極配合學(xué)校,帶領(lǐng)同學(xué)們做好打卡工作。
工作計劃 篇9
每一個班級,都客觀存在著或多或少的“學(xué)困生”,他們構(gòu)成了教師工作的重點和難點,做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作是我們教學(xué)工作中不可忽視的問題。新學(xué)期開學(xué)了,為了不讓一位學(xué)生掉隊,為了提高學(xué)生的整體成績,現(xiàn)結(jié)合我班的實際情況,特制定以下工作計劃:
一、 情況分析
本班共有學(xué)生70人,根據(jù)上學(xué)年的教學(xué)和了解,班級學(xué)困生還是有不少。其中有幾位學(xué)生基礎(chǔ)差,成績很不理想,常常不能按時完成基本的作業(yè)。根據(jù)對他們的觀察得知:這幾位學(xué)生在以本班集體為樣本團(tuán)體參照下,顯得學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)習(xí)慣不良,暫時記憶力弱,長時記憶持久性差,加之家長不夠重視其學(xué)習(xí),家教方面可以說是屬于放任自流型,有的學(xué)生還會撒謊欺騙老師和家長等各種主客觀因素造成其總是落后于整個班集體。
二、 具體措施
1、建立典型學(xué)困生個人檔案
想方設(shè)法,盡快收集學(xué)困生的有關(guān)信息,建立典型學(xué)困生個人檔案,對癥下藥找出相應(yīng)的轉(zhuǎn)化策略,制訂個性化的標(biāo)準(zhǔn)方案,使轉(zhuǎn)化措施更有針對性。我準(zhǔn)備通過以下途徑了解:(1)在班級環(huán)境中直接觀察他們的言行舉止。(2)在課堂教學(xué)和批改作業(yè)中了解。(3)家訪座談,巧妙地查詢他們走進(jìn)困境的歷史,盡可能多了解他們的有關(guān)案例。
2、師生溝通,直接點擊學(xué)生心靈層面
與學(xué)困生的心靈空間構(gòu)建愛的驛站,讓學(xué)困生的心靈馬車可以隨時?。與優(yōu)生比,要更加尊重學(xué)困生的人格,理解他們的苦衷,體諒他們的難處,要用愛去溫暖、關(guān)懷他們。多激勵、少指責(zé)批評,更不能以朽木不可雕之類的言詞挖苦他們,以免加重對立情緒。(1)動以真情,真正從內(nèi)心關(guān)心愛護(hù)他們,使他們確實感到愛的溫暖,與你心心相印。(2)用語言暗示,消釋消極盛怒情緒。(3)激勵法,使其振作精神,相信自己,理智的克服困難。
3、營造關(guān)愛氛圍,巧妙幫助學(xué)生脫困
對這些暫時在我心中定位為學(xué)困生的,不管是上課和下課,盡量做到:目光多關(guān)注,機(jī)會多給予,鼓勵多用心,紀(jì)律多重復(fù),獎勵多偏心,談心高頻率等,在桌位安排方面,安排一些成績優(yōu)異的學(xué)生在他們周圍,盡心幫助他們解決實際困難,我再利用課余時間對他們進(jìn)行補習(xí),對這些學(xué)困生的作業(yè)盡量面批;建立學(xué)困生特殊評價體系,讓他們獲得成功的喜悅 ,使他們產(chǎn)生爭取合格逐步向上的沖動。
4、發(fā)揮班集體的作用。
努力給他們創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,多引導(dǎo)他們參加有益的活動,有意識地安排優(yōu)生主動接近幫助他們,讓他們體驗自己處處受人尊重,置身于愛的海洋 ,排除一些消極因素干擾,如家長、親朋、同學(xué)的譏嘲和輕視。學(xué)習(xí)上有意識避免一些刺激性量化數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn),特別是作業(yè)等第和考分等。更不能排名次,即使有量化必需,也只能用粗線條表示。教學(xué)過程中,充分發(fā)揮學(xué)生的特長和才干,引導(dǎo)鼓勵他們擔(dān)任某方面的職務(wù),把有一定難度、責(zé)任較大的任務(wù)交給他們完成,教師有意識的幫助,培養(yǎng)其責(zé)任感。多角度地激發(fā)其求知欲望和興趣,逐步轉(zhuǎn)變原來的不良行為。
5、家校合力,共同促進(jìn)。
通過和幾個學(xué)困生的家長個別接觸,我發(fā)現(xiàn)他們大都有破罐子破摔的教育思想,作為一名教師,我首先做的是通過談話,讓這些家長知道他們對子女的學(xué)習(xí)有不可推卸的義務(wù)責(zé)任,并用樂觀向上和真情賞識的心態(tài),激發(fā)家長對子女的美好期望。堅持做到用恒心和耐心與家長保持經(jīng)常性的電話聯(lián)絡(luò),每天讓學(xué)生抄寫“某月某日備忘錄” ,并讓家長簽字,第二天交給老師檢查,這樣以防家庭作業(yè)被學(xué)生借口遺忘。
6、持之以恒,鞏固習(xí)慣
學(xué)困生要提高學(xué)習(xí)成績不是一天兩天,一周兩周就能行的。學(xué)困生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的轉(zhuǎn)化也不可能一蹴而就,在轉(zhuǎn)變過程中,他們一定會出現(xiàn)多次反復(fù)。所以我必須以滿腔熱情投入到補差工作中,持之以恒,鞏固習(xí)慣,力爭使我班的學(xué)困生告別落后,走向成功。
工作計劃 篇10
為深入推進(jìn)我校新型教師校本培訓(xùn)能級模式的實施,全面落實教師有效研修“八項能力”建設(shè)目標(biāo)要求,根據(jù)荊東教師[20xx]1號文件精神,現(xiàn)就我校開展教師百日基本功訓(xùn)練競賽活動作如下安排:
一、活動參與對象
年齡40負(fù)及以下(1970年及以后出生)的教師,其他教師可自愿參加。
二、競賽活動主題
說好普通話,寫好規(guī)范字,上好有效課。
三、競賽活動具體內(nèi)容
1、普通話訓(xùn)練競賽
。1)扎實開展普通話培訓(xùn)與訓(xùn)練工作,對全體參與對象集中進(jìn)行一次普通話再測試。
。2)選派5名教師組隊參加全區(qū)普通話比賽活動。
2、鋼筆字訓(xùn)練競賽
(1)宣傳推廣青山小學(xué)鋼筆字速成訓(xùn)練經(jīng)驗,形成自覺習(xí)字氛圍。
。2)選派2名教師參加全區(qū)種子教師集中培訓(xùn)。
。3)全體參與對象按規(guī)定完成相應(yīng)練習(xí)作業(yè)。
(4)認(rèn)真組織開展練習(xí)作業(yè)展評競賽活動,并選送優(yōu)秀作品參加全區(qū)競賽。
3、有效課堂教學(xué)訓(xùn)練競賽
按照本期聽評課活動安排,全體參與對象認(rèn)真上好一節(jié)有效課,學(xué)校、教研組專項考評,并對優(yōu)異者予以獎勵。
四、競賽活動要求
1、成立競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組。賈澤富任組長,張海濤任副組長,鄧承清、陳志森、何先銀、劉恒忠、鄭景福、趙云菊、蔡珍平、楊煥平、張靜波、魯春霞及全體教研組長為組員,下設(shè)辦公室,由教科室負(fù)責(zé)具體事務(wù)。
2、全體參與對象要積極參加活動,不得無故缺席。
3、活動結(jié)果將納入教師年度有效研修考評的一項重要內(nèi)容。
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