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有關(guān)工作計劃范文6篇
時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候抽出時間寫寫工作計劃了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,以下是小編為大家整理的工作計劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
一、本科新生有關(guān)工作日程安排
(一)
1.8月21日(星期一)獨墅湖校區(qū)各院系辦理入學(xué)報到手續(xù),接待場所設(shè)在獨墅湖校區(qū)(具體地點另定)。
2.8月22日-23日入學(xué)教育。
。ǘ
1.8月22日(星期二)校本部、東校區(qū)、北校區(qū)各學(xué)院、文正學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院辦理入學(xué)報到手續(xù),接待場所分別設(shè)在校本部北校門口、文正校區(qū)、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院(周莊)校區(qū)。
2.8月23日本科新生入學(xué)教育。
。ㄈ8月23日18:30-20:30新生入學(xué)英語考試。
。ㄋ模8月24日-9月10日軍訓(xùn)。
。ㄎ澹9月10日(星期日)全校XX級本科生軍訓(xùn)匯報,開學(xué)典禮。(文正學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院另行安排)。
。9月11日(星期一)XX級本科生正式上課。
。ㄆ撸X級本科生的體格復(fù)查工作由校醫(yī)院具體安排時間。
二、新生接待工作
(一)接待程序
1.在火車站、北門汽車站、南門汽車站分設(shè)三個接待站,將新生分別接到校部北校門口、獨墅湖校區(qū)、文正學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院。
2.8月21日6:30開始,獨墅湖校區(qū):文學(xué)院、社會學(xué)院、政治與公共管理學(xué)院、教育學(xué)院、城市科學(xué)學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)系、藥學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、放射醫(yī)學(xué)與公共衛(wèi)生學(xué)院等院(系)及財務(wù)處、保衛(wèi)處、蘇州蘇大教育服務(wù)投資發(fā)展有限公司等部門(單位)在獨墅湖校區(qū)設(shè)新生接待組辦理報到手續(xù)。
3.8月22日6:30開始,東校區(qū):外國語學(xué)院、體育學(xué)院、商學(xué)院,校本部:法學(xué)院、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院、物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,北校區(qū):電子信息學(xué)院、機電工程學(xué)院、材料工程學(xué)院等學(xué)院及財務(wù)處、保衛(wèi)處、蘇州蘇大教育服務(wù)投資發(fā)展有限公司等部門(單位)在校部北校門按指定地點設(shè)新生接待組辦理報到手續(xù)。文正學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在校部北校門按指定地點設(shè)臨時接待點。文正學(xué)院的新生在文正校區(qū)辦理報到手續(xù),應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的新生在應(yīng)用技術(shù)學(xué)院(周莊)校區(qū)辦理報到手續(xù)。
4.各新生接待組的任務(wù)是負責(zé)安排新生報到、繳費、住宿等事宜。
(二)車站接待人員工作安排
1.各院系接站人數(shù)安排表(另附)。
2.各接站人員交接班時間、地點及具體要求:
各批次(除第一批)接站人員必須提前10-15分鐘到校本部教務(wù)處(十梓街一號)準(zhǔn)時上車,過時不候。一旦過時,自己乘車去接待地點,請自覺遵守勿誤。
8月21日、22日火車站第一批接站人員均于當(dāng)日5:45在校部車隊上車,最后一批接站人員22:00撤離;汽車站第一批接站人員6:45在校部車隊上車,最后一批接站人員18:00撤離。
各院系將接站人員名單于7月3日前報教務(wù)處教務(wù)科王蒙莎老師,電話:65112446,并通知有關(guān)迎新接站人員于8月20日(周日)下午3:00在本部逸夫樓134教室開會。
。ㄈ└鞑块T分工
1.校長辦公室
負責(zé)全校迎新工作總調(diào)度和任務(wù)分配,并在接待現(xiàn)場設(shè)立校長接待處,參加部門為校長辦公室、教務(wù)處、學(xué)生工作部(處)、招生辦公室、學(xué)生宿舍管理辦公室、財務(wù)處。
。.獨墅湖校區(qū)管理委員會
負責(zé)協(xié)調(diào)獨墅湖校區(qū)的迎新工作。
。常虅(wù)處
負責(zé)編排新生名單、新生學(xué)號并印發(fā)至各學(xué)院及相關(guān)部門; 《1》《2》《3》
負責(zé)各車站接待工作的安排及協(xié)調(diào);
統(tǒng)計新生報到情況;
在新生報到過程中,協(xié)調(diào)各院系和有關(guān)部門工作。
。矗畬W(xué)生工作部(處)
負責(zé)制訂和實施新生入學(xué)教育計劃,策劃并負責(zé)開學(xué)典禮。
5.學(xué)生宿舍管理辦公室
安排新生宿舍;
負責(zé)協(xié)助聯(lián)系新生陪同人員的住宿;
負責(zé)新生報到時發(fā)放《學(xué)生校園生活指南》。
。叮K州蘇大教育服務(wù)投資發(fā)展有限公司
負責(zé)汽車調(diào)度工作;
保證在6:30-22:00期間食堂供應(yīng),水灶、浴室開放;
XX-6-409:14回復(fù)
.*2樓
負責(zé)新生體格復(fù)查工作;
負責(zé)開學(xué)典禮會場的布置;
負責(zé)各車站及接待現(xiàn)場的課桌椅、遮陽傘及飲用水等物品的供應(yīng);
負責(zé)校本部和獨墅湖校區(qū)校長接待處的場所及設(shè)施的保障工作。
。罚Pl(wèi)處
負責(zé)與市有關(guān)部門聯(lián)系落實三個車站分設(shè)迎新接待站工作;
負責(zé)校內(nèi)安全保衛(wèi)及各校區(qū)迎新期間的門衛(wèi)工作;
確定各院系、各部門迎新接待組位置(蘇州蘇大教育服務(wù)投資發(fā)展有限公司協(xié)助);
處理新生接待過程中的突發(fā)事件;
負責(zé)外來車輛的管理工作;
辦理戶口登記手續(xù);
負責(zé)在各校區(qū)設(shè)置路標(biāo);
負責(zé)與公安部門聯(lián)系,確保校區(qū)周邊的交通安全。
。福攧(wù)處
負責(zé)新生的培養(yǎng)費、學(xué)雜費等咨詢;
負責(zé)提供新生欠費名單,并及時統(tǒng)計交費情況。
。梗麄鞑
負責(zé)迎新期間宣傳工作。
10.招生辦公室
負責(zé)解釋招生有關(guān)事宜。
11.資產(chǎn)與后勤管理處
負責(zé)提供水電等物質(zhì)保障。
12.新校區(qū)建設(shè)指揮部
負責(zé)獨墅湖校區(qū)建筑工地與學(xué)生學(xué)習(xí)生活場所的隔離工作。
三、新生報到順序
1.憑入學(xué)通知書到各院系接待點報到,領(lǐng)取學(xué)生學(xué)號(學(xué)號用教務(wù)處新生名冊放大復(fù)印后剪下,以防寫錯)、學(xué)生住宿單、就餐卡或校園一卡通,因故學(xué)費款項未匯到太平洋卡上的新生可憑學(xué)號條和太平洋卡到銀行設(shè)立的臨時收費點辦理交費存款,交照片,遷移戶口的學(xué)生交戶口遷移證,黨團員交組織關(guān)系,最后各院系在入學(xué)通知書加蓋報到章并收回考生本人攜帶的檔案。
2.住校生在院系接待人員的陪同下安排住宿,憑住宿單到所住宿舍樓值班室領(lǐng)取房間鑰匙。
四、其它有關(guān)事項
1.切實組織好新生接待工作,參加迎新工作的同志均應(yīng)滿腔熱情、認(rèn)真負責(zé)地開展工作,使新生入學(xué)后就能盡快穩(wěn)定思想情緒,熟悉學(xué)校環(huán)境,集中精力學(xué)習(xí)。
2.迎新期間,各院系、各部門要注意做好安全保衛(wèi)工作,有關(guān)院系、部門按指定地點設(shè)接待處,社團不得在新生宿舍區(qū)開展活動。各接待處應(yīng)在火車站末班車(22:00)回校后才能撤崗,各院系、各有關(guān)部門(單位)在18:00-22:30間應(yīng)有人值班,并將值班電話號碼報教務(wù)處,以保證晚到新生有序辦理報到、住宿等事宜。
3.宿舍區(qū)及保衛(wèi)部門需安排人員日夜值班,夜間要加強巡邏檢查。新生家屬不得在學(xué)生宿舍里留宿。迎新工作人員均應(yīng)佩戴;蘸陀鹿ぷ髯C,以便新生辨認(rèn)。校園內(nèi)不許設(shè)售貨攤。
4.食堂要加強值班,保證在6:00-22:00間正常供應(yīng),注意飲食衛(wèi)生。校醫(yī)院要安排日夜值班,及時處理傷病員。
工作計劃 篇2
一、計劃制定
(1)根據(jù)店內(nèi)實際情況營業(yè)額結(jié)合公司方針,合理配置前廳和廚房人員,節(jié)約人員成本,實現(xiàn)一人多崗;一崗多責(zé)。
(2)根據(jù)歷史營業(yè)額進行分析,合理預(yù)估采購定單,保證菜肴的新鮮,當(dāng)天采購的蔬菜、豆制品、肉類、海鮮,努力爭取做到零庫存,節(jié)約成本。
(3)加強和培養(yǎng)全體員工節(jié)約水、電、煤等安全意的意識;
二、菜肴管理
(1)每天晚上把回收的菜肴做記錄,做合理充分的利用。
(2)菜肴的'驗收、菜肴的加工、制作、半成品、成品、促銷,成為一個連接線嚴(yán)格控制每一個環(huán)節(jié)落實到位。
(3)加強菜肴的培訓(xùn),菜肴創(chuàng)新,菜肴的促銷,菜肴的口味,做到同樣的原材料做出多種的烹飪方法。
(4)上菜的量要適中,以保證菜肴的色香味俱全;根據(jù)店內(nèi)的實際客流量及時跟蹤,在不同時間段出相應(yīng)的菜肴,讓顧客有多種菜肴的選擇機會,便于增加營業(yè)額。
三、培訓(xùn)計劃
(1)每天早晨履行晨會;晨會時間培訓(xùn)禮貌用語及促銷技巧。
(2)每周開管理組會議;總結(jié)門店經(jīng)營情況,及培訓(xùn)結(jié)果和培訓(xùn)的進展程度,及時地調(diào)整培訓(xùn)計劃;便于更好的門店經(jīng)營管理。
(3)周月不定時培訓(xùn)兩次打菜的標(biāo)準(zhǔn),打菜的速度,菜肴的搭配,針對不同的客人促銷不同的菜肴,合理地輕松應(yīng)對高峰期的人流量。
工作計劃 篇3
根據(jù)省、市疾控中心關(guān)于地方病防治工作的要求,結(jié)合我縣地方病防治工作實際情況,進一步加強領(lǐng)導(dǎo),強化責(zé)任,為保障房縣人民身體健康,促進經(jīng)濟和社會發(fā)展作出貢獻。
一、目標(biāo)指標(biāo)
1、依法管理鹽業(yè)市場,嚴(yán)厲打擊非碘鹽的銷售,凈化鹽業(yè)市場,確保全民合格碘鹽食用率達96%以上。
2、加強重點地區(qū)、重點人群碘缺乏病的防治、監(jiān)測工作。
3、改造、維修改水降氟工作設(shè)施,確保氟區(qū)人民飲用安全水。
4、做好地氟病監(jiān)測點的防治效果監(jiān)測工作和重點氟病區(qū)現(xiàn)狀調(diào)查工作。
5、加大健康教育力度,以最有效的宣傳方式,廣泛深入地宣傳地方病防治知識,不斷提高人民群眾的自我保健和自覺參與意識。
6、完成居民用戶碘鹽監(jiān)測288份,合格率在96%以上。
二、具體措施
1、建立健全地方病報告制度,開展地方病防治工作情況調(diào)查,掌握我縣地方病基本情況,為制訂防治措施提供依據(jù)。
2、加大鹽業(yè)市場監(jiān)管力度,與鹽業(yè)部門配合,依法打擊非碘鹽的銷售,縣防疫站定期對居民用戶的食用鹽進行含碘量抽樣監(jiān)測。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要密切注意轄區(qū)內(nèi)碘鹽銷售情況,發(fā)現(xiàn)非碘鹽、偽劣鹽,立即上報。
3、新生兒臍帶血tsh監(jiān)測。
為進一步加強碘缺乏病監(jiān)測評估,實行科學(xué)防治,今年要在城區(qū)和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展新生兒臍帶血tsh監(jiān)測,并根據(jù)監(jiān)測結(jié)果開展針對性補碘治療。
4、健康教育運用各種行之有效的宣傳方式,大力開展地方病防治知識的宣教工作。我縣要結(jié)合自己的實際,編印各種宣傳資料,以“防治碘缺乏病日”宣傳為契機,帶動其它地方病的健康教育宣傳活動。各主要中小學(xué)校要開展以碘缺乏病防治為主的健康教育課,有專職老師負責(zé)。并以學(xué)校為陣地,輻射周圍群眾,增強病區(qū)群眾的自我保健和自覺參與意識。
5、多方爭取,籌集資金,在高氟區(qū)繼續(xù)推廣改水降氟工程。
6、搞好地方病疾病監(jiān)測工作。每年隨機抽選4所中小學(xué)開展1—2次碘缺乏病、地氟病監(jiān)測工作,掌握、評估防治效果,并總結(jié)經(jīng)驗,推廣行之有效的防治措施。
三、工作進度安排
1、碘鹽監(jiān)測:2、5、8、11月各抽取3個鄉(xiāng)鎮(zhèn),每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽選3個村,每個村隨機抽取8戶居民碘鹽,監(jiān)測、評估合格碘鹽食用率。
2、健康教育宣傳:5月15—19日各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要以“碘缺乏病宣傳日”活動為契機,結(jié)合本地實際情況,運用各種行之有效的宣傳方式,大力開展以碘缺乏病防治為主的各種地方病的健康教育宣傳活動。同時對重點地區(qū)開展碘鹽稽查。
3、疾病監(jiān)測:8月隨機抽取4所中、小學(xué)校開展碘缺乏病監(jiān)測,10月抽選1—2個高氟區(qū)小學(xué)對8—12歲兒童進行地氟病監(jiān)測。
4、11月對資料進行匯總、分析,并總結(jié)上報。
四、檢查評估根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)地方病防治工作開展情況,按照地方病防治考核標(biāo)準(zhǔn)對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行全面考核。
工作計劃 篇4
一、本周工作總結(jié):
1、處理年終會計日常工作;
2、完成個人年終總結(jié)的撰寫;
3、繼續(xù)收集財務(wù)分析報告的素材;
4、整理全年會計憑證及重要會計資料;
5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的工作。
二、下周工作計劃:
1、重點做好20xx年年終扎賬、結(jié)轉(zhuǎn)和20xx年的新賬建賬工作;
2、力爭寫出20xx年財務(wù)分析報告初稿;
3、繼續(xù)整理20xx年會計檔案資料;
4、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的工作。
工作計劃 篇5
一、前期概況
1、已形成一支固定的指導(dǎo)教師隊伍,經(jīng)過多年的探索與積累,我們已有一定的教學(xué)經(jīng)驗,能針對0—3歲各年齡段孩子的特點設(shè)計活動、指導(dǎo)家長。
2、對親子會員的管理日趨完善,除登記造冊之外,還進行出勤考核。
3、經(jīng)驗在區(qū)托幼干部早教培訓(xùn)中交流。
4、獲市優(yōu)秀家長學(xué)校。
5、成為區(qū)早教中心。
二、存在不足
1、師資力量有待進一步充實擴大,并組織指導(dǎo)老師進行深入的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
2、服務(wù)形式有待進一步開拓,變服務(wù)對象上門接受服務(wù)為指導(dǎo)者隊伍下點服務(wù)。變單一的集體活動為個別化指導(dǎo)。
3、服務(wù)內(nèi)容有待進一步充實,努力增進與家庭之間的雙向交流,從而調(diào)動家長的參與能力,提高家庭指導(dǎo)能力。
三、本期早教主要目標(biāo)
在探索與實踐的過程中,努力一套適合農(nóng)村嬰幼兒及其家長特點和切身需要的早期教育指導(dǎo)模式。以提供系統(tǒng)化的管理教育服務(wù)為原則,以課題研究為切入口,切實提高早教指導(dǎo)效用,更好地為幼兒及家長服務(wù)。
四、主要工作和措施
1、繼續(xù)優(yōu)化0~3歲托幼一體化管理網(wǎng)絡(luò),實行按年齡層次分段管理組織的模式開展活動。
2、加強被服務(wù)對象的家庭教育工作的宣傳、發(fā)動工作,包括主動家訪、主動提供教育服務(wù)等。
3、不斷拓寬0~3歲家庭教育指導(dǎo)途徑和服務(wù)形式。
1繼續(xù)做好《親親寶寶》小報專欄,讓家長及時了解市內(nèi)、區(qū)內(nèi)親子教育動態(tài),親子教育策略、方法等。托班階段每月每班提供1則以上關(guān)于家長在家庭教育方面的資料信息,如家長來信、家長困惑、家長感言等等,以及幼兒的童言稚語等,宣傳、吸引家長參與到小報中來,拓寬雙向交流渠道。
2以課題研究為切入口引領(lǐng)早教工作的深入開展,不斷提高該階段幼兒的語言表達能力、生活自理能力以及良好心理的發(fā)展。
3A、充分利用我們自身的教育優(yōu)勢,不斷挖掘和豐富具有郊區(qū)特色的家庭教育內(nèi)容和形式,通過各種形式的家長集中輔導(dǎo)培訓(xùn)、個別交流、送教上門等形式,進行服務(wù)。年內(nèi):B、對有特殊需要的服務(wù)對象可采取跟蹤、有針對性地指導(dǎo)服務(wù),注意收集資料,作備案。C、組織年輕家長到園觀摩托班教學(xué)活動,了解2—3歲幼兒的教養(yǎng)情況。D、定期組織家長座談交流,暢談教育心得體會,及時解決問題。E、專職教師負責(zé)家長講座。
4進一步抓好親子俱樂部的管理工作,特別是對指導(dǎo)教師的培養(yǎng)和提高,組織相關(guān)培訓(xùn)一次,尋找機會外出觀摩學(xué)習(xí),汲取和積累最新、更豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗經(jīng)驗來充實我們的指導(dǎo)和管理效用,并逐漸形成自己的指導(dǎo)風(fēng)格。
工作計劃 篇6
一、認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)
在這一學(xué)期中,完成了《高中語文必修1》和《高中語文必修2》的教學(xué)任務(wù)。以單元教學(xué)為“點”,以讀寫實踐為“鏈”,拓展常規(guī)教學(xué)思路。在使用教材過程中,要注意教學(xué)單元的整體性、能力性以及讀寫結(jié)合的“系統(tǒng)性”,還應(yīng)注意“閱讀”部分與“寫作、口語”部分的交替式(穿插)教學(xué),避免單一的直線式重復(fù)性教學(xué)。
每個單元精講1—2篇“教讀課”,以“課”為例,舉一反三,側(cè)重能力的全程培養(yǎng),突出以學(xué)生為中心的思想,努力改變教師教學(xué)方式,從而促進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變,以達“教,為了不教”之目的;“自讀課”必以學(xué)生自學(xué)為主,強調(diào)自學(xué)課型的內(nèi)在特點和學(xué)法指導(dǎo),不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化、“一刀切”的辦法處理。
能夠引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成對名著的閱讀,幫助開闊視野,陶冶情操,提高文化素養(yǎng)及審美能力。薦學(xué)生閱讀《名著導(dǎo)讀》和課外閱讀書籍,擴大學(xué)生閱讀量,不斷提高語文積累和素質(zhì)。備課組統(tǒng)一安排在教材教學(xué)過程中,安排一定的是課時講授《論語》并引導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)習(xí)。在必修一階段閱讀完《家》,在必修二階段閱讀完《巴黎圣母院》,做到有計劃、有措施、有效果,不搞形式,常加強作文的寫作,提升作文水平。
二、積極參與教研活動
本學(xué)期擔(dān)任備課組長,能在每周的備課組會上認(rèn)真組織組員,共同探討語文課題,并積極參與集體備教《家導(dǎo)讀》、《荷塘月色》、《孔雀東南飛》、《游褒禪山記》等課文的活動。同時積極聽課,認(rèn)真參與評課。
本學(xué)期還繼續(xù)參與語文組的“傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)”課題的研究,順利完成多篇論文結(jié)題。
積極按時參加教研組、備課組和校際間的教學(xué)教研活動;多聽其他老師的課。
三、繼續(xù)教育計劃
四、教學(xué)反思。
在教學(xué)過程與教研小組學(xué)習(xí)過程中,我認(rèn)識到自身教學(xué)上存在的一些不足之處,在以下這些方面還要多加改進。
1.在課堂上還要要更加注意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,讓學(xué)生多想多說多練;
2.進一步將課堂教學(xué)與課后練習(xí)結(jié)合起來,督促學(xué)生鞏固所學(xué)知識;
3.指導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀,擴大學(xué)生知識面,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維思維和理解能力;
4.和學(xué)生多進行交流,特別是給學(xué)生強調(diào)一種意識,語文能力的提高是循序漸進的,經(jīng)過一定的訓(xùn)練是有效果的。如果認(rèn)為學(xué)和不學(xué)作用不大,是一種非常危險的信號。
學(xué)無止境,教無定法,我將在接下來的教學(xué)過程中繼續(xù)完善我的教學(xué)工作。
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