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工作計劃

時間:2021-03-01 14:14:32 工作計劃 我要投稿

【熱門】工作計劃匯總5篇

  光陰如水,我們又將迎來新的挑戰(zhàn),讓我們對今后的工作做個計劃吧。工作計劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編收集整理的工作計劃6篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】工作計劃匯總5篇

工作計劃 篇1

  一、指導思想

  全面貫徹落實黨的十八大及十八屆五中全會精神,認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國民辦教育促進法》及有關(guān)法律法規(guī)。堅持質(zhì)量求生存,特色求發(fā)展的辦學理念。堅持形象在管理,興盛在特色,成功在質(zhì)量,保證在學生的工作思路。努力踐行培養(yǎng)一名學生,致富一個家庭的承諾。

  二、班級情況分析

  本期所帶班級仍為b30班,由于上學年度一直擔任b30班的班主任,所以本學期工作要顯得容易很多,班級人數(shù)為55人,留失一名學生,增加兩名新生。新生的學習問題將是最初的關(guān)鍵問題,班級中班干部變動較少,很多制度沿用上個學期,在本學期的班級管理工作中將在以下幾個方面加強:

  三、奮斗目標

  班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,是校長、學生部的助手,又是學校和學生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學校教育管理工作進行。

  因此本學期的奮斗目標是:讓學生學會學習、學會生活、學會做人、學會做事。

  1、學會學習

  具體措施:

  (1)在班上樹立正面、積極的學習榜樣,進行榜樣學習。(黃佳文,劉武成,蘇亮)。

  (2)要求每位學生每月都要制定出自己學習計劃。

  (3)每月進行檢查學生的操作成績,表揚班級前15名以及有進步的學生,并按班規(guī)進行加分獎勵。

  (4)每天登記好學生交作業(yè)的情況,每周進行總結(jié)。

  (5)協(xié)調(diào)各科目的學習。

  (6)爭取學生優(yōu)秀率達到40%

  2、學會生活

  具體措施:

  (1)培養(yǎng)學生科學的生活習慣和生活規(guī)律。

  (2)引導學生良好的飲食習慣。

  (3)勸導學生不抽煙不喝酒愛惜自己的身體。

  (4)告誡學生注意飲食衛(wèi)生注重健康。

  3、學會做人

  具體措施:

  (1)發(fā)揮黑板報的作用:

  黑板報是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器。所以我打算在班級里成立一個5-7人的宣傳小組,由宣傳委員負責管理。然后,按學校要求出好每一期黑板報,內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排,讓學生無時無刻不在思想上受到教育。

  (2)充分利用好一切德育教育材料:

  除了要利用好教導處下發(fā)的德育教育材料之外,要利用課余時間多查資料,充分發(fā)掘身邊緊貼時事、與同學們密切相關(guān)、以及同學們感興趣的話題,利用好一切可以利用的德育教育材料。

  (3)發(fā)揮主題班會和團會的作用

  除了黑板報之外,主題班會與團會更像是一座大熔爐,它能集中全班同學們的精華思想,進而感染每一個同學,起到催化劑的作用。鑒于此,我準備將全班同學分成8個組,然后讓他們每個星期輪流組織一次班會或團會,每個月再評選出一個辦得最優(yōu)秀的組進行獎勵。

  4、學會做事

  (1)制定班規(guī),班級口號以及班級制度。

  (2)實施班級常規(guī):

  為了對一些學生起到約束作用,也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

  (3)每月根據(jù)班級量化管理評出班級之星。

  (4)增強集體凝聚力

  增強集體的凝聚力,首先要建立文明向上的班風。文明向上的班風是良好習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),樹立學生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學養(yǎng)為目標的人生追求,逐漸形成文明儒雅,奮發(fā)向上班級風尚。在良好的班風里,學生可以更加自由地發(fā)展自己的個性,把班級當作自己的家,主動地愛護、建設(shè)班級。

  (5)班干部培養(yǎng)工作計劃

  在班級建設(shè)中,班干部的建設(shè)是至關(guān)重要的。好的班干部可以在班級里起到模范帶頭作用,幫助老師管理好班級、具體操作各項事務(wù),同時也可以在老師和學生之間起到良好的溝通作用。建立好的班干部,需要老師的教育和引導。本班級班干部剛剛成立時,工作不夠積極主動,有些工作還不能得心應手。因而,我準備定期召開班干部會,將作為班干部最基本的要求以及管理方法與班干部成員交流,同時也向班干部了解班級的情況以及個別同學的思想動向。使班干部成為班級管理工作的骨干,成為老師的左膀右臂,同時也能夠為學生所信服。

  四、活動安排

  第一周:開學工作準備

  第二周:新學期新氣象主題班會

  第三周:重點抓遲到現(xiàn)象

  第四周:開展有針對性的學習活動

  第五周:實行一幫一學習活動

  第六周:推動班級動漫比賽

  第七周:構(gòu)建和諧班級活動

  第八周:做一個有道德的人的活動

  第九周:復習

  第十周:期中考試

  第十一周:期中考試總結(jié)

  第十二周:通過期中考試成績有針對地進行學生談活

  第十三周:進行網(wǎng)站制作分組

  第十四周:各網(wǎng)站制作小組進行分工合作

  第十五周:復習

  第十六周:期末考試

工作計劃 篇2

  (一)工作總結(jié)

  20xx年12月28日,我坐車去順德,跟著老員工房旺群學習機房管理工作,由于文件和規(guī)章相對比較多,在掌握了整個流程后,我隨房工一起進到順德分部機房里,手把手教學,我學得很快。我嘗試在房工面前操作,得到了肯定,之后又熟悉應急操作流程,這將是在未來的一年中,我要面臨和改變的首要,也是最重要的問題。

  20xx年12月30日,黎華和張瑞明過來南海分部做機房維護工作,我從旁協(xié)助,又在黎華監(jiān)督下,親自對服務(wù)器程序和密碼進行確認和操作,樹立了信心,之后和張瑞明整理了南海分部的局域網(wǎng),熟悉內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)的構(gòu)建原理,為以后工作打好基礎(chǔ)。

  (二)工作中的不足

  我在工作中主動性不足,與領(lǐng)導和大家溝通較少,遇事考慮不夠全面,不夠細致,工作中不夠踏實,失誤較多。雖然努力做了一些工作,但距離工作中公司領(lǐng)導對我的期望和要求還有很大的距離。如理論水平、工作能力、以及對具體工作的實施與計劃等問題上還有待進一步提高。同時,我對新的工作崗位還不夠熟練等等,這些問題我決心在以后的工作中加以改造和解決,使自己更好地做好本職工作。并且自己應該而且能夠做的事情,要勇于承擔,不依賴他人,不退縮、不逃避,勇敢地邁出此一步,今后在工作中才能做到更加自信和大膽仔細。

  二、20xx年計劃

  20xx年已過,未來的日子依舊充滿了挑戰(zhàn)和機遇,總覺得所要做的努力,看似容易,做起來卻是需要用心、用力、用態(tài)度的。但我堅信有公司領(lǐng)導的正確決策,有各位同事的協(xié)助,加上我個人的不懈努力,20xx年會是我在鴻海的陪伴下蛻變的一年。

工作計劃 篇3

  瞬息間,對于我來說不平凡的上半年即將過去。在過去的半年里,似乎值得自己去回顧的事情并不是很多,生活和工作依舊是沿途沒有什么風景,就在我以為大路朝前,日子就這樣平靜下去的時候。我經(jīng)過應聘和選拔來到了永靖古典建筑二分公司,同時很榮幸被分到了其下屬的海宏拆遷有限公司,這對于我來說是一件值得高興的事情,于是大學畢業(yè)一年多后的我,有了第一份自己心儀的工作。

  未來的日子依舊充滿了挑戰(zhàn)和機遇,總覺得所要做的努力,看似容易,做起來卻是需要用心、用力、用態(tài)度的。但我堅信有公司領(lǐng)導的正確決策,有各位同事的協(xié)助,加上我個人的不懈努力,下半年會是我在海宏的陪伴下蛻變的一年。

  (一)增強責任感,服從領(lǐng)導安排,積極與領(lǐng)導溝通,提高工作效率。

  要積極主動地把工作做到點上,落到實處,減少工作失誤。時刻堅持不懂就問,不明白就多學的態(tài)度,與同事多合作,與領(lǐng)導多匯報工作情況,做為一個新人要將自己放的低一點再低一點,懂得團隊的力量和重要。

  (二)勤學習,提高業(yè)務(wù)能力。

  涉及到工作相關(guān)知識的學習,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。大學四年所接受的知識畢竟十分有限,工作中我遇到了許多接觸少,甚至從不了解的新事物、新問題、新情況。比如“協(xié)議內(nèi)容的計算”“征地拆遷動員工作”等,面對這些問題,我首先要自己先多了解,做到心中有數(shù),使自己很快能進入工作角色。

  (三)勤動手,堅守工作職責。

  工作無大小,只是分工不同,貢獻無多少,要看用心沒有。

工作計劃 篇4

  一、指導思想

  根據(jù)《成華區(qū)名師工作室管理辦法》和“實驗物理名師工作室工作方案”要求,工作室以在“專業(yè)引領(lǐng)、實踐探索、共同發(fā)展”為宗旨,即橫向源于日常在職要求,緊扣課堂、聯(lián)系實際,縱向瞄基礎(chǔ)教育改革前沿,以對高、中考的研究為載體,形成相對穩(wěn)定的序列,以典型引路,促進工作室成員專業(yè)成長和專業(yè)化發(fā)展,并發(fā)揮幫帶的作用,從而構(gòu)建學習型共同體,打造知名教師群體,為成華區(qū)的教育發(fā)展貢獻力量。

  二、工作目標

  本工作室將在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導和成員所在學校的大力支持下,在領(lǐng)銜人和所有成員的共同努力下,盡最大努力,切實做好以下各項工作。

 。ㄒ唬┘訌娊虒W研究

  教學是教師的第一要務(wù),課堂是教師教學的主陣地,課堂教學能力是一個教師教學水平的最直觀的表現(xiàn)。立足課堂、研究課堂、狠抓課堂教學的效益,努力提升成員課堂教學能力,是本工作室的主攻方向,也是本工作室各項活動開展的出發(fā)點和歸宿點。

  本工作室將致力于課程改革背景下的課堂教學研究,在不斷實踐、不斷發(fā)現(xiàn)問題、不斷改進中前進,盡我們的最大努力,在保持成員現(xiàn)有教學特色的同時,逐漸形成各自的`教學個性和教學風格。

  本工作室將在高考、中考研究花大力氣,下大功夫,加大對教學“六認真”的學習與研討,深入細致地做好各個環(huán)節(jié)的教學與研究。

  (二)開展課堂展示

  本工作室將推行教學公開課制度,力爭在每一次的研究活動中,都有至少一名成員開設(shè)公開課,鼓勵成員利用一切手段和現(xiàn)有資源開設(shè)研究課、試驗課和觀摩課,為工作室的課堂教學研究提供平臺和載體,進而有效地提升成員的教學能力和水平。

  工作室將同學校、市、區(qū)教科院等部門聯(lián)系,克服一切困難,采取外出聽課、相互評課、送教下鄉(xiāng)等方式,舉行工作室全體成員課堂教學能力全方位展示的活動。同一課題、獨立備課、借班上課,集中進行、集體研討。這將既是對本工作室成員課堂教學能力的檢驗和考核,也將是工作室的有效輻射。

  工作室將制定的“目標定位”“方法定位”“內(nèi)容定位”“效果定位”“素養(yǎng)定位”的“五定位”課堂教學評價體系,對工作室成員的課堂教學情況進行評價和考核。

  (三)打造科研品牌

  爭取有更多的教學教學論文在各級各類專業(yè)刊物上公開發(fā)表、獲獎,確保每個成員都有論文發(fā)表或獲獎,并且范圍要擴大,檔次要提升。我們將采取“明確任務(wù)、集體研究、自定方向、獨立撰寫”的方式,本工作室的具體做法是“出點子、壓擔子”,促使工作室成員更加堅定地走科研興教之路,為教師今后的成長發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

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  本工作室將立足本校為研究基地,將總結(jié)出的經(jīng)驗先在學校推廣,然后在成華區(qū)幅射到其它學校。本學期完成“實驗物理”名師工作室網(wǎng)頁的制作任務(wù),掛在成都市實驗中學的網(wǎng)站上,并不斷增大信息量、不斷更新網(wǎng)頁內(nèi)容,努力將網(wǎng)頁打造成領(lǐng)銜人和工作室成員展示教育教學研究成果的平臺,和與外界進行交流的橋梁,最大限度地顯示名師工作室的輻射和交流功能。

  三、具體工作如下

  1、爭取開設(shè)校級以上公開課2—3節(jié),用從而來提高自己的課堂教學能力。

  2、力爭在論文方面發(fā)表或者論文評比獲獎3到5篇。

  3、完成1-2個科研課題的申報和立項項工作。

  4、研究探討中學物理課堂教學與信息技術(shù)的整合與優(yōu)化。

  5、建立名師工作網(wǎng)頁,在領(lǐng)銜人的指導下,完成網(wǎng)頁建設(shè)的相關(guān)建設(shè)工作并逐步改進,使之成領(lǐng)銜人和工作室成員展示教育教學研究成果的平臺,與外界進行交流的橋梁、學習的資源庫。

  6、研究中學物理學科發(fā)展動向、指導畢業(yè)班復習工作。

  7、在高、初三年后期復習期間,開展1—2次專題講座。

  8.利用主題學習、公開教學、教師論壇、專題研討會、報告會、工作室網(wǎng)頁、論文、專著、觀摩考察等形式進行形式豐富的研究,宣傳和推廣成員的研究成果,促進成員的專業(yè)發(fā)展。

  9、培養(yǎng)工作室新成員,引領(lǐng)一批優(yōu)秀教師參加教育科研工作。

  四、具體措施:

  1、工作室的日常活動與管理工作

 。1)成立“實驗物理”名師工作管理小組

  組長:趙紹國

  日常管理事務(wù)長:曾良成

  檔案管理:吳建軍

 。2)制定工作室成員三年計劃和學年(或?qū)W期)計劃,定期舉行工作室成員例會,檢查落實工作進度和要求,做好年度工作的總結(jié)并推廣研究成果。

  (3)工作室成員教研活動做到“四落實”(時間、地點、成員、內(nèi)容),根據(jù)教研活動落實情況對各工作室成員進行動態(tài)跟蹤和全面考核。在工作室運行期間將采取切實可行的辦法,提高工作的實效性。

  (4)名師工作室活動

  時間:每周四下午3:30-5:00

  2、開展中學物理新課程實施中的有關(guān)教學課題研究

  工作室成員要加強教育教學理論的學習與研究,多深入課堂教學第一線,開展聽課、評課等教學觀摩活動,在參與教改指導活動中要及時總結(jié)經(jīng)驗,積累材料,并在此基礎(chǔ)上,每個工作室成員要結(jié)合自己教學工作和自身特長確立本人的研究方向和具體課題。

  3、配合中學物理新課程的實施,開展物理新課程優(yōu)質(zhì)教學資源庫的建設(shè)

  整合物理新課程教材資源、教學實施經(jīng)驗資源、物理新課程教學資源等的優(yōu)質(zhì)資源,通過工作室網(wǎng)頁,提供資源共享的平臺,推進物理優(yōu)質(zhì)教學資源的應用。

  如整合新課標現(xiàn)行各版本物理(特別是初中)教材中的優(yōu)質(zhì)資源(文字材料、圖片資料、科學探究資料等等);典型教學案例、教學的策略、模式、方法途徑以及各種學生學習與評價的優(yōu)秀資源、信息技術(shù)多媒體教學資源、物理實驗探究資源等。

  4、建立“實驗物理”名師工作室網(wǎng)頁,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學資源共享

  適應新課程改革需要開設(shè)名家說教、課件薈萃、經(jīng)典設(shè)計、教學隨筆、論文精選、試卷練習等專欄、并建立論壇、博客等互動欄目。加快網(wǎng)站建設(shè)的步伐,使網(wǎng)站內(nèi)容充實,頁面美觀,力爭在不長的時間內(nèi)建成一個滿意的網(wǎng)站。通過網(wǎng)站的建設(shè)加強對工作室成員信息技術(shù)應用能力的培訓,提高各成員信息技術(shù)水平,逐步實現(xiàn)以網(wǎng)絡(luò)化傳播先進的教育理念和教學方法的目標。

  5、積極承當新教師培訓任務(wù),做好名師工作室的成員增加計劃

  要求工作室成員根據(jù)實際情況在本學期開始與成華區(qū)青年教師簽定為期三年的師徒協(xié)議,做出培養(yǎng)培訓的具體計劃。做好名師工作室的成員增加計劃并邀請專家、顧問團加盟,壯大名師工作室隊伍,真正發(fā)揮名優(yōu)教師的示范、指導和輻射作用。

  6、名師工作室的活動與區(qū)教研室物理教學研究活動相結(jié)合

  在區(qū)物理教研究室的積極支持和指導下,開展保項工作。把工作室的活動同區(qū)教研活動緊密結(jié)合起來,借區(qū)教研室這個平臺,充分發(fā)揮好名師工作室的研究、示范和幅射功能。

工作計劃 篇5

、從四月份劉總參加省旅游局組織的職業(yè)技能鑒定工作啟動會議以后,酒店員工持證率成為星級酒店復核的必備條件之一。目前酒店員工持證共有76人,持中級證以上的員工不到5人,持有初級證的有72人,管理人員當中持證率幾乎為零。通過前幾次員工職業(yè)技能鑒定考試的報名情況反映,員工主動學習的積極性不高,學習變得很被動,認為有證和無證一個樣,對報名考試和學習極度不重視。建議公司重視員工持證與不持證的薪酬區(qū)別,持證級別與工資掛鉤,與員工晉升掛鉤,以此促進酒店員工整體專業(yè)水平和服務(wù)質(zhì)量。

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