幼兒園工作計劃

時間：2021-02-17 18:23:30 工作計劃我要投稿

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幼兒園工作計劃5篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，讓我們一起來學習寫工作計劃吧。但是工作計劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園工作計劃5篇，希望能夠幫助到大家。

幼兒園工作計劃5篇

幼兒園工作計劃篇1

　　為認真做好20xx年我園傳染病防治工作，有效控制傳染病疫情在幼兒園的聚集性暴發(fā)，根據(jù)縣政府關于傳染病防治工作的相關要求，結合我園傳染病防治工作的實際，特制定20xx年我園傳染病防治工作計劃。

　　一、指導思想

　　完善幼兒園傳染病防治工作組織，完善和重建工作制度，加強對幼兒、教師、家長傳染病知識教育，有效控制傳染病疫情在園所的聚集性暴發(fā)。

　　二、加強領導、落實責任

　　要充分認識加強幼兒園衛(wèi)生安全工作的重要性、緊迫性和長期性；進一步強化幼兒園傳染病防控工作的責任意識，加強組織領導，明確工作職責，密切配合衛(wèi)生等部門，制定、完善和落實相應的傳染病預防與控制工作預案，確保幼兒園師生身心健康的傳染病預防與控制工作抓緊、抓好、抓實、抓出成效。從而將幼兒園衛(wèi)生防疫工作落到實處。

　　三、認真監(jiān)控，及時報告疫情信息

　　建立和落實晨檢制度,加強對幼兒健康狀況的監(jiān)測。晨檢工作應在幼兒園傳染病疫情報告人的指導下，由配班老師協(xié)助主班老師對早晨來園的每個幼兒進行觀察、詢問，及時了解幼兒出勤、健康狀況；發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀者(例如發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點或瘀斑等)以及可疑傳染病患者(請病假的學生應查明病因)，及時報告專職(兼職)衛(wèi)生保健人員或幼兒園傳染病疫情報告人進行排查，以確保做到早發(fā)現(xiàn)，早報告。

　　主班老師要利用晨檢時間有針對性地對幼兒進行健康觀察教育，對幼兒身體狀況進行一看、二摸三排查，如有發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時，要及時告知園領導，以確保早發(fā)現(xiàn)、早治療。幼兒園傳染病疫情報告人要與老師加強溝通，及時了解幼兒的出勤、健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，應在第一時間向縣級疾病預防控制機構報告，同時向上級教育主管部門報告。報告內(nèi)容應包括：發(fā)病時間、發(fā)病地點、發(fā)病人數(shù)、主要癥狀、密切接觸者、已采取的措施等。防止瞞報、漏報、緩報現(xiàn)象發(fā)生。

　　四、采取有效措施，及時控制疫情

　　幼兒園除做好傳染病疫情報告以外，要按照衛(wèi)生部門的要求，對患病幼兒采取隔離治療等措施將疫情控制在萌芽狀態(tài)；如發(fā)生暴發(fā)疫情或新病例持續(xù)不斷等情況，要根據(jù)衛(wèi)生疾控部門提出的疫情控制措施，經(jīng)縣局同意，在一定范圍內(nèi)采取必要的措施，避免人群集聚的大型室內(nèi)活動，嚴防疫情擴散。要注意做好學校教學、生活場所的通風和換氣，保持空氣新鮮；食堂不得購買無證鮮活凍禽及產(chǎn)品；加強體育鍛煉和營養(yǎng)，保證充足的休息時間，增強學生體質(zhì)，提高機體抵抗疾病的能力。

　　五、大力開展健康教育，提高衛(wèi)生與防病意識

　　幼兒園要充分利用健康教育課、板報等各種形式，對幼兒定期

　　進行傳染病預防知識的強化教育，切實增強學生的衛(wèi)生防病意識。還應利用家長會、家長微信群、告家長書等形式，向家長宣傳相關預防知識，以取得家長的配合與支持。

　　六、具體工作如下

　　2—4月校園環(huán)境整治，預防呼吸道傳染病，如流感、水痘、風疹、麻疹、腮腺炎等。

　　5—6月腸道傳染病和食物中毒的預防，并配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院對幼兒進行肝炎、傷寒等疫苗的接種。

　　7—8月秋季傳染病和食物中毒的預防

　　9—10月腸道傳染病及食物中毒的預防，加強飲食、飲水衛(wèi)生教育，對全園進行體檢。

　　11—12月加強冬季傳染病的預防，采取一些防治措施，減少各類傳染病的發(fā)生和蔓延。

幼兒園工作計劃篇2

　　一、指導思想:

　　根據(jù)上級教育部門的工作精神,以正規(guī)活動為突破口,強化園本研訓,追求有效教學,努力提高一日活動的效度。務實工作、開拓創(chuàng)新,優(yōu)化保教質(zhì)量,構建園所文化,顯現(xiàn)園所特色,提升園所品質(zhì)。

　　二、主要目標:

　　以教師隊伍建設為抓手,促進教師隊伍專業(yè)化以及專業(yè)發(fā)展的進程;構建園所文化,不斷顯現(xiàn)園所特色。

　　三、工作措施:

　　(一)以人為本,力求讓每一位教職工處在最佳工作狀態(tài)。

　　本學期設立4個年級組,3個教研組(部分教師同時參加英語組活動)。由教師自愿競聘上崗,經(jīng)園務班子討論,重新產(chǎn)生了新一輪的級組長3名。級組長要關注教職工工作常規(guī)、各班幼兒發(fā)展情況,協(xié)調(diào)級組事務,協(xié)助園部做好相關工作,指導班級教師做好家長工作,關注并著手處理級組內(nèi)突發(fā)性工作,營造團結、向上、唯實的風尚;園長更多關注組內(nèi)教師專業(yè)成長,提升教研活動質(zhì)量,對優(yōu)秀教師的引領,對弱勢(指業(yè)務)教師的扶持,在業(yè)務研討方面形成有效互動,著實提升教學質(zhì)量。各班子成員站位要高、工作要實,追求管理工作的有效性,不斷提高"凝聚力"、"執(zhí)行力"。本學期我園將切實落實園部的線性管理與年級組塊面管理相結合,互有側重,協(xié)同作戰(zhàn),保障各項工作的順利進行。

　　1、德育為先,提升教師的師德修養(yǎng)。

　　組織教職工積極參加校級的政治、業(yè)務學習;了解教職工整體的思想狀態(tài),有針對性地學習先進典型,并組織討論,認清形勢、調(diào)適心態(tài)、修正行為。增強"為人師者"的角色意識,倡導"吃虧是福"的開闊心胸,從寬容、包容中獲得一份從容、寧靜的心態(tài)。

　　2、溝通為上,提升人性化管理的地位。

　　無論是園務管理、班組管理,還是家長工作,我們應學會傾聽、理解、解釋、導引,換位思考、自主選擇,理性對待、真情付出,而溝通不失為管理之上策。溝通以平等為前提,信任為基石,明辨是非為原則,以建立良好的人際關系。

　　3、"公"字當頭,堅持公開、公平、公正原則。

　　增進工作的透明度,每個人既是管理者又是被管理者,上層管理與自主管理相結合,滲透應用規(guī)則管理的理念。同時,作為管理者,要善于觀察、理性判斷,敢于弘揚正氣、針砭弊端,用自身的人格魅力影響人、召喚人。

　　3、揚長避短,讓每個人循著自己的優(yōu)勢去發(fā)展。

　　在管理過程中,要學習洞察別人的能力以及性格上的優(yōu)勢、不足,力求讓每個人在合適的時機、合適的地點、合適的崗位做著適合的事。

　　(二)完善規(guī)范,力求讓管理向精制化方向靠攏。規(guī)范保教人員的工作依舊是管理工作的重心。

　　1、抓實一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)要求。在原有的基礎上修訂、補充各環(huán)節(jié)教師、幼兒、保育員的工作要求,組織學習并落實到具體的工作中,并通過"走課"的形式加以督促、指導。

　　2、優(yōu)化計劃制定及環(huán)境創(chuàng)設,提升工作質(zhì)量。各級組制定適宜的課程計劃、主題計劃,各班組教師要根據(jù)班級實際制訂周計劃,個人制訂出有效的課時計劃。充分做好課前準備(幼兒經(jīng)驗準備、教具及學具等物質(zhì)準備),追求低耗高效,做智慧型老師。繼續(xù)以領域的形式,以一個正規(guī)教育活動為抓手,提高教師組織各類活動的能力,優(yōu)化課堂教學。同時,積極創(chuàng)設課程環(huán)境,讓環(huán)境成為主題實施前的準備、實施中的情景、實施后的呈現(xiàn),環(huán)境是主題教育的組成部分。本學期要抓實教師組織創(chuàng)游的基本功,從游戲環(huán)境(包括材料的投放)、幼兒能力(自主與角色意識、規(guī)則與創(chuàng)意)、游戲中教師的作用(觀察、指導、評價)等展開研究。

　　(三)著眼發(fā)展,為幼兒、教師、園所的明天蓄積后勁。

　　"發(fā)展"是硬道理,抓住契機把握一切可以發(fā)展的機遇,為今后的可持續(xù)發(fā)展豐富內(nèi)涵、積聚能量,從而實現(xiàn)"厚積薄發(fā)"。

　　1、營造自主發(fā)展的氛圍。每個教師要有自我發(fā)展的目標,把握發(fā)展機遇,自覺學習書本知識(學科類、教育藝術類、文化藝術類),自覺組織好幼兒的每個活動,自覺上好每節(jié)課。挖掘自身潛質(zhì),形成個人優(yōu)勢,博采眾長,從而脫穎而出。

　　2、分層打造教師隊伍。教師培訓內(nèi)容為教師專業(yè)化以及專業(yè)發(fā)展、班主任管理能力,技能技巧的訓練以自彈自唱為主。在管理層面將傾注更多的精力促進教師的專業(yè)發(fā)展,依托園本教研、師徒結對、對外展示、同題研討等活動分層次提高教師的專業(yè)水平。園長、級組長不定期聽課,加速教師成長的步伐。繼續(xù)確定骨干教師培養(yǎng)對象,充分利用園本資源促進教師的專業(yè)成長,爭取各種機會為教師提供學習培訓。同時,各班教師要加強幼兒養(yǎng)成教育,在培養(yǎng)幼兒傾聽與表達、操作與整理的良好習慣的基礎上,本學期要加強幼兒文明禮儀教育,注重幼幼兒行為習慣的訓練。密切家園聯(lián)系,積極發(fā)揮家長作用,積極爭取家長的配合。

　　3、利用開展布朗英語多媒體教學契機歷練教師,從教育理念、保教實踐、軟件使用、資料積累、成果展示、環(huán)境創(chuàng)設、人際關系等方面一一盤點、梳理,揚長避短,為園所品質(zhì)提升積累經(jīng)驗。我們將繼續(xù)發(fā)揚團隊精神,以最佳的精神面貌、優(yōu)秀的專業(yè)水準,為幼兒提供更好的學習環(huán)境。

　　(四)提供保障,為保教工作順利展開提供服務。

　　根據(jù)我園在園孩子的特點,保教人員都要加強幼兒健康體癥的觀察,學習幼兒高燒驚厥、外傷等突發(fā)事件急救的基本常識,保證幼兒的生命安全。

　　1、抓好衛(wèi)生保健工作。嚴格執(zhí)行日常消毒規(guī)范,為幼兒創(chuàng)設舒適的生活、學習環(huán)境。認真組織幼兒一餐兩點、盥洗、午睡等生活環(huán)節(jié),新入園的小班、小小班尤其要加強日常保育。嚴把晨間檢查關、物品消毒關、傳染病隔離關、食物進口關,加強體弱兒、生病幼兒的跟蹤與防治。

　　2、安全工作常抓不懈。嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度、幼兒接送制度,嚴禁體罰與變相體罰,做好幼兒交接工作,定人定期進行安全檢查,消除一切不利因素。注重幼兒自我保護意識與能力的培養(yǎng),從小樹立應急自救、關愛生命、人與自然和諧共處的意識,確保幼兒在園生命安全。

　　3、加強節(jié)能宣傳教育與督促檢查工作。加強水電使用的管理,加強財物管理,從自身做起,并培養(yǎng)孩子的節(jié)能意識與行為習慣。

幼兒園工作計劃篇3

　　年度第一學期，我園信息技術工作將緊緊圍繞市教科局電教室工作的總體要求：全面提高教育教學質(zhì)量，深入學習實踐科學發(fā)展觀，大力推進教育信息化進程，強化信息技術設備的管理和應用；深入開展教師教育技術能力培訓，積極探索和建立教育資源共建、共享機制，努力提升我園教育現(xiàn)代化水平。

　　一、主要任務

　　電教工作的主要任務是：網(wǎng)絡的完善和充分利用、完善教學資源庫、提高教師隊伍電教素質(zhì)、完成信息技術教學工作、完善電教管理制度和電教設備的維護保養(yǎng)等工作。

　　做好幼兒園電化教育的各項組織工作，建立良好的運行機制，切實抓好隊伍建設，爭取多方支持是實現(xiàn)上述目標的保障。

　　二、主要工作

　　1、組織教師積極參加各項信息技術應用能力提升活動。

　　2、加強幼兒園門戶網(wǎng)站建設以及網(wǎng)站管理，做好網(wǎng)絡宣傳，豐富校園網(wǎng)的內(nèi)容，及時更新教育新聞網(wǎng)頁。

　　3、加強對視頻會議室管理，做好維護，切實保證網(wǎng)絡、軟件運行的安全。

　　4、加強對信息設備的管理，做好維護，及時更新系統(tǒng)、殺毒軟件，切實保證網(wǎng)絡、軟件運行的安全。

　　三、加強對電化教學常規(guī)工作的管理

　　1、加強對各種常規(guī)教學媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時反饋

　　2、及時做到電教設備的檢修、維護。

　　3、保持計算機網(wǎng)絡等電教設施處于正常運行狀態(tài)。

　　四、做好教學服務工作

　　在完成份內(nèi)任務的同時，還要為教育教學工作服務，如電教設備的調(diào)試與維護、教師的課件制作、校園網(wǎng)絡的維護、網(wǎng)站的建設、各項活動的攝影攝像工作

　　為幼兒園教育教學現(xiàn)代化水平的提升提供最優(yōu)的保障。

　　一、指導思想

　　以區(qū)學前科及進修下發(fā)的20xx年工作計劃為依據(jù)，以《幼兒園教育指導綱要》為行動指南，以深入學習貫徹《幼兒園教師專業(yè)標準》和《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為重點

　　以園本研修為載體，以創(chuàng)建市級示范幼兒園整改為契機，促進內(nèi)涵發(fā)展，努力通過市教育局專家組的驗收

　　傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使幼兒園各項工作邁上一個新臺階。

　　二、工作目標：

　　1、規(guī)范管理。提升管理質(zhì)量。

　　2、加強隊伍建設。努力建立一支素質(zhì)優(yōu)良，充滿活力的高水平的教師隊伍。

　　3、彰顯藝術特色。深化藝術特色教育，努力為幼兒創(chuàng)設感受美、表現(xiàn)美、體驗美的條件。

　　4、規(guī)范保教工作流程，提高保教質(zhì)量。

　　5、做好后勤保障工作。

　　6、家園共育。創(chuàng)新家長工作模式，提高家園共育的質(zhì)量。

　　7、做好爭創(chuàng)示范幼兒園的整改工作，力爭通過驗收。

　　三、主要工作及措施

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)新管理觀念，提升管理質(zhì)量

　　1、加強班子建設，不斷提升現(xiàn)代管理觀念，樹立“精心，精細”的工作觀念，嚴格執(zhí)行計劃，把細節(jié)管理與幼兒園發(fā)展緊密聯(lián)系起來

　　進一步健全各項規(guī)章制度，提高辦事效率。

　　2、充分調(diào)動教工工作的積極性，發(fā)揮教工的自主性，形成教職工自我管理的新格局。

　　（二）加強隊伍建設，促進教師發(fā)展

　　1、通過教研活動，崗位練兵、游戲活動的研究及數(shù)字故事制作等活動，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

　　2、以“園本培訓”為抓手，促進教師專業(yè)化發(fā)展，完善學習制度，組織各種形式的學習，深入學習《指南》精神，激勵教師自主學習

　　閱讀報刊雜志，幼教書籍等，將學習過程中獲得的信息及知識技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學實踐行為，以達到學習與實踐的完美結合。

　　3、指導教師規(guī)范整理各種資料。

　　（三）深化藝術特色教育，開發(fā)園本紙工藝術教育課程。

　　1、以教科研為抓手，重點搞好園本教研制度建設與教師發(fā)展，通過幼兒評價，提高幼兒園保教質(zhì)量。

　　2、開展園本教研，不斷探索與研發(fā)具有幼兒園特色的園本紙工課程，指導教師根據(jù)幼兒年齡特點，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，循序漸進地制定園本紙工活動課程。

　　3、園本教研通過上“示范課、觀摩課”多樣化的方式活動，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng).

　　（四）規(guī)范保教工作流程，提高保教質(zhì)量

　　1、加強園內(nèi)教育常規(guī)管理，合理制定幼兒一日生活作息制度，培養(yǎng)幼兒生活、學習、戶外活動的良好常規(guī)。

　　2、打造“美術、音樂教育”特色。探索“美術、音樂教育”新的教育模式；針對教師在特色教學實踐中的問題，邀請專家來園進行指導、引領，不斷提升教師教育水平。

　　3、開展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際，合理運用教材，設計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。

　　4、努力做好教學檔案資料的規(guī)范管理，注意各種教學資料的積累。

　　5、管理人員要深入教師集體備課，了解教師所想、所需，幫助教師解決疑難問題，深入班級看評課，及時向教師反饋意見，提高保教水平。

　　（五）認真做好后勤保障工作

　　1、更新觀念，增強服務意識。

　　調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師幼利益、家長利益的朋友關系，以滿足師幼、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師幼和家長服務。

　　2、抓好幼兒保健管理。

　�。�1）保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。

　�。�2）加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查、督促。

　�。�3）繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。嚴格把好食品的衛(wèi)生關和流失關。

　　3、常抓不懈，提高安全防范意識。

　�。�1）強化安全責任重于泰山、安全人人有責的意識，全園教職工對照自己的工作崗位制訂相應的安全計劃或安全教育、安全逃生等方案，預防各類安全事故發(fā)生。

　�。�2）強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學習、生活安全、愉快。安全小組成員每周一次安全大檢查，并做好安全檢查記錄。

　�。�3）提高安全意識，加強有關業(yè)務學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自職責對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓，進行消防模擬演習等活動。

　　（4）結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行安全教育，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力

　�。�5）加強校園巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報、及時維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴等不良事故的發(fā)生。

　　（六）家園共育，形成教育的合力。

　　1、積極開展豐富多彩的家長活動：通過家委會、組織親子活動、開好家長會。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式做好家長工作。

　　2、每周更新家長園地，通過“家長園地”、“調(diào)查問卷”、“家長開放日”、等形式積極采納家長的好建議。

　　（七）積極整改，力爭通過示范幼兒園驗收工作。

　　月份安排：

　　一月：

　　1、對照市教育局創(chuàng)建示范園評估組反饋的意見進行整改。

　　2、聽華愛華教授報告后的座談。

　　3、組織全體教師參觀XX區(qū)春童幼兒園及210部隊幼兒園并進行座談。

　　4、學習《指南》藝術領域。

　　5、學習十八大報告《努力辦好人民滿意的教育》。

　　二月：

　　1、學習《指南》藝術領域并進行筆試。

　　2、組織教工學習幼兒冬季保健常識

　　3、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設。

　　4、召開家長委員會會議。

　　5、幼兒園進行開學典禮。

　　6、學習《公民道德建設實施綱要》公民道德建設的重要性。

　　三月：

　　1、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設考核。

　　2、組織全園教師觀摩骨干教師信息課。

　　3、學習幼兒手足口病癥狀及其危害

　　4、組織教師學習幼兒教師專業(yè)標準。

　　5、組織教師座談《在幼兒游戲中的師幼互動》。

　　6、學習《教師法》的主要內(nèi)容第一部分。

　　7、學習《教師職業(yè)道德規(guī)范細則》內(nèi)容，并結合學雷鋒活動座談。

　　四月：

　　1、園內(nèi)進行游戲活動的觀摩、練兵活動。

　　2、組織教師討論手足口病預防措施

　　3、組織中、大班幼兒進行種植活動。

　　4、學習《教師法》的主要內(nèi)容第二部分。

　　5、學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》內(nèi)容第一部分。

　　6、迎接市級示范幼兒園的復檢工作。

　　7、學習《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容》中的嚴謹治學，勇于探索。

　　五月：

　　1、積極參加區(qū)內(nèi)組織的游戲大賽活動。

　　2、學習如何預防春季傳染病

　　3、邀請家長參與的幼兒慶“六一”及大班畢業(yè)典禮活動。

　　4、學習《教師法》第三部分。

　　5、學習《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容》中的團結協(xié)作，服從領導。

　　6、做好幼小銜接活動

　　六月：

　　1、園內(nèi)教師制作數(shù)字故事比賽。

　　2、幼兒園活動區(qū)活動考核。

　　3、學習《公民道德建設實施綱要》中的第二部分公民道德建設的指導思想和方針原則。

　　4、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》愛崗敬業(yè)部分。p18頁

　　七月：

　　1、參加區(qū)幼兒園數(shù)字故事制作比賽。

　　2、學習兒童意外傷害應急措施

　　3、做好各類總結及上報工作。

　　4、學習《公民道德建設實施綱要》中的第三部分公民道德建設的主要內(nèi)容。

　　5、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》熱愛幼兒園部分。p20頁。

　　八月：

　　1、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設。

　　2、學習幼兒園消毒常規(guī)

　　3、創(chuàng)編、學習幼兒新操。

　　4、幼兒園開學典禮。

　　5、學習《幼兒園教師專業(yè)標準》。

　　6、學習《公民道德建設實施綱要》中的第四部分大力加強基層公民道德教育

　　一、指導思想

　　進一步強化規(guī)范辦園，科學保教，繼續(xù)認真學習和領會《幼兒園教育指導綱要》及《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》等文件精神，

　　全面實施對幼兒的素質(zhì)教育，促進幼兒身心健康發(fā)展，為幼兒的終生玩。同時緊緊圍繞“走集團化辦園之路，創(chuàng)五幼幼教品牌”

　　的辦園目標，為爭創(chuàng)省級示范園幼兒園而努力。

　　二、本學期工作重點

　　本學期繼續(xù)堅持“讓教師、家長和幼兒一起成長”的辦園理念，著重加強園本內(nèi)涵建設，五個園區(qū)齊頭并進，有效促進集團化

　　辦園穩(wěn)步發(fā)展；努力構建三高目標：業(yè)務水平高、保教質(zhì)量高、辦園聲譽高；百花園園區(qū)加固維修后，要及時做好開學準備，

　　做好家長和幼兒的穩(wěn)定工作；金地園擴班，總部要在管理上重點支持督導；加強教師培訓力度，積極開展園本教研活動；強調(diào)

　　安全，常抓不懈。

　　三、本學期行事歷

　　七月份、八月份

　　1、研討幼兒園發(fā)展規(guī)劃。

　　2、做好招生宣傳。

　　3、組織教師暑期培訓。

　　4、做好開學前的有關準備工作。8月20日，大教研組長將制定好的新學期各年齡段的主題活動內(nèi)容、家長會內(nèi)容、統(tǒng)一各項資料

　　格式、包括教育教學筆記格式等，并把九月份主題活動內(nèi)容發(fā)到各園區(qū)教學執(zhí)行園長處。

　　5、8月29日，全體教職工正式上班。

　�。�1）、班級老師上班后，把各項資料及教案交到園區(qū)資料室。資料員負責整理歸檔到位。

　　（2）、各班教師及保育員整理班級教室打掃衛(wèi)生包干區(qū)。（班級公共財產(chǎn)不動、私人財產(chǎn)帶走，班級插座留在原班級不動，教師

　　保育員配備）。

　�。�3）各園區(qū)組織班級老師制作臨時新生接送卡

　　6、8月30上午，各園區(qū)家園聯(lián)系版、區(qū)角活動布置到位，10:00檢查衛(wèi)生，下午2:30各園區(qū)召開開學工作會議（園區(qū)工作計劃、

　　相關制度、報名收費注意事項等）。

　　7、8月31日休息一天。

　　8、百花園老師在家寫教案、制作班級示范墻、主題墻、區(qū)角活動等環(huán)境布置，百花園整體環(huán)境布置，執(zhí)行園長要進行統(tǒng)籌安排。全

　　體教職工電話保持暢通，等候隨時上班通知。

　　九月份：

　　1、9月1日上午報名收費、注冊。9月1日下午4:30召開新學期家長會。

　　2、9月2日，幼兒正常入園，各班抓班級常規(guī)，穩(wěn)定幼兒情緒，進入正常的教學秩序，9月3日開始，中大班戶外活動等常規(guī)活動正常

　　進行。

　　3、做好各項開學工作，迎接開學工作檢查。

　　4、9月10日慶祝教師節(jié)。

　　5、劉維平、劉家利負責召開教職工大會

　　劉長虹、陳玲負責召開家長委員會

　　范恩梅、王從新負責召開伙食委員會

　　6、大、中、小教研組大教研組長從兩套教師指導用書上綜合，研究修改制定本學期各月的主題進程，開展本大教研組園本課題研究。（陳玲負責）

　　6、小班教研組重點做好做好新入園幼兒分離焦慮安撫工作，中大班開展區(qū)角活動、主題墻、班級整體室內(nèi)外環(huán)境綜合設置評比。

　　9月26日評比結果發(fā)到教學業(yè)務園長郵箱，總部抽查后，9月30日公布評比結果。（陳玲、劉長虹負責）

　　7、新教師跟班半個月，老教師帶教一周，教學負責人進班聽課指導。小班教師九月份上全天班。（劉長虹負責）

　　8、9月29、30日小班常規(guī)檢查，吳艷、姚紅梅、趙燕、施德紅負責檢查（陳玲負責）。

　　9、各園區(qū)、各班教師分類登記園區(qū)各項財產(chǎn)以及園區(qū)和班級教育教學各項資料，各園區(qū)資料員進行歸檔造冊。（程秀蘭負責）

　　10、規(guī)范炊事工作，確保幼兒膳食質(zhì)量。（范恩梅負責）

　　11、黨支部活動“祖國在我心中”詩朗誦。

　　十月份：

　　1、10月9日、10日開展學《指南》用《指南》交流研討活動。（陳玲負責）

　　2、開展對家長開放活動周活動暨操節(jié)比賽活動，暫定10月30日——31日）？（范恩梅負責）

　　3、做好幼兒的體檢工作。（范恩梅負責）

　　4、黨支部活動:開展黨員政治學習活動。

　　5、開展道德講堂活動（程秀蘭負責）

　　十一月份：

　　1、開展教師基本功訓練活動：彈琴比賽（邊彈邊唱），時間暫定11月6、7日（陳玲負責）

　　2、開展公開教學觀摩活動周活動（11月11-15日），老教師要指導好新教師。大教研組長一定要參與指導各園區(qū)的教研組。

　　11月21-22日全園公開觀摩教學活動比賽。每園區(qū)各推出一到三節(jié)課（陳玲負責）

　　3、開展保育員日常保潔技能比賽。（范恩梅負責）

　　4、消防演習（程秀蘭負責）

　　5、工會、團支部活動

　　十二月份：

　　1、主題墻評比（陳玲負責）

　　2、開展慶圣誕、元旦活動（范恩梅負責）

　　3、家長測評活動（暫定為12月25日、26日）（劉長虹、陳玲負責）

　　4、做好防寒保暖工作。（范恩梅負責）

　　5、召開支委會，討論如何對兩位積極分子加強培養(yǎng)。

　　6、開展道德講堂活動（程秀蘭負責）

　　元月份：

　　1、切實做好冬季的保健、保育工作。（范恩梅負責）

　　2、做好期未總結、量化、評比工作（劉長虹、陳玲負責）

　　3、做好各項財產(chǎn)，包括教玩具資料的清查、整理工作。（程秀蘭負責）

　　4、組織教師做好期末幼兒發(fā)展評估工作，整理幼兒成長發(fā)展檔案。（陳玲、劉長虹負責）

　　5、黨支部召開黨員學期結束會。

幼兒園工作計劃篇4

　　新的學期新的希望,新的`學期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學習和生活后本學期,我班幼兒升入大班,繼續(xù)新的學習和生活,為了使孩子們能安全、愉快的成長,我班兩位教師將以愛事業(yè)、愛孩子當作自己的天職,工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點,努力建立良好的師生關系,和幼兒渡過快樂的一學期,作為班級的老師,我們深深的意識到,只有結合自身特點,不斷的學習、反思、總結經(jīng)驗,才能更有效的開展工作。

　　本學期,我們將認真領會,在深入學習貫徹《指南》、根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng),以便孩子能更好的學習知識和養(yǎng)成日常行為中的習慣,具體計劃如下:

　　一、班級情況分析:

　　本學期,我班共有幼兒36名,其中女孩7人,男孩29人,大都是原中班直接升入大班的,新增幼兒3名。孩子們升入了大班,成為了哥哥、姐姐,自豪感、責任感、榮譽感均較強,各方面的進步也特別快,兩位老師觀察到,我們班級的孩子思維活躍,接受能力強,性格開朗、活潑、自主,富有個性。從整體看人際交往能力較好,幼兒的口頭表達能力較好,能清晰的表達自己的想法和意愿。自我服務方面也有了很大的進步,能自己的事情自己做,并能幫助老師、家長做一些力所能及的事情。

　　需加強:

　　1傾聽的習慣需要加強,孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。

　　2個別幼兒飲食習慣差,挑食現(xiàn)象嚴重,進餐速度緩慢有待加強。

　　3語言組織能力培養(yǎng)。

　　4學習習慣和生活習慣培養(yǎng),

　　5幼兒禮儀仍需進一步規(guī)范。根據(jù)以上的具體情況,和我班進入學前班的年齡特點將針對幼兒實際情況,有目的、有計劃的進行教育。

　　二、班務、教育教學工作重點:

　　(一)本學期工作目標

　　1、認真學習指南,以開放教育為指導思想,學習最新的幼教理論。

　　2、積極為幼兒創(chuàng)設與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,為幼兒營造游戲氛圍,合理地布置與安排活動區(qū),為幼兒提供自選、自主活力的條件與機會,讓幼兒井然有序地愉快學習

　　3、給幼兒提供真實體驗的機會,盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動,獲取更多的信息,體驗學習的快樂。

　　4、加強各方面的安全防范意識。

　　5、強調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

　　6、做好幼小銜接的準備工作,開展閱讀,計算,識字的活動,不斷提高幼兒的學習能力,有計劃地引導幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,注意幼兒正確的書寫姿勢,繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。

　　7、注重日常的音樂活動,精選優(yōu)秀的音樂作品,注重音樂活動在一日生活中的運用,讓音樂活動成為日�；顒拥囊徊糠�。注重培養(yǎng)幼兒打擊樂和大合唱的練習,加強軍樂隊的練習。

　　(二)工作內(nèi)容與措施

　　1、生活方面

　　(1)開學初,提供機會讓幼兒自領保潔任務,如:擦學具柜、桌椅等,學習做保潔區(qū)的清潔工作,體會為班級做好事的樂趣。

　　(2)在生活區(qū),手工區(qū)為幼兒準備剪刀、線等工具,學習剪刀、打結的方法;學習自制游戲用具,如:剪紙、打蝴蝶結等。

　　(3)天氣轉(zhuǎn)冷時,在老師的指導下,能添衣服,會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊,保持服裝潔;會將衣帽、手套、圍巾等放在固定的地方并放整齊。

　　2、學習方面

　　(1)開展讀好書活動,從各種途徑收集好書,定期組織讀好書的心得交流活動。

　　(2)以多元智能理論為理論基礎,以活動、整合為主要課程建構形式,開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。

　　(3)加大幼兒做數(shù)學練習的力度,開始學習20以內(nèi)的進退位的練習,為上小學打下良好的基礎

　　(三)、衛(wèi)生保健工作:

　　衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作,我們兩位教師將全力配合保育員,分工不分家,認真完成衛(wèi)生工作,根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,并堅持做到每周一大掃每天一小掃,為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。

　　除此之外,我們還要加強對幼兒的安全教育,增強幼兒的自我保護意識,盡量避免事故的發(fā)生。在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛(wèi)生習慣等。并根據(jù)學前班的特點,培養(yǎng)幼兒自理能力,學會收拾、整理、保管自己的物品;學會在戶外活動歸來,自己增減衣服;在完成這些工作之外,同時配合保健醫(yī)生做好體檢及預防各種傳染病工作。

　　三、家長工作方面:

　　1、通過家長園地、成長手冊等多種途徑,促使家園教育協(xié)調(diào)一致。

　　2、組織好家長開放活動,增進家長對幼兒園和本班工作的了解,取得家長對我班工作的支持。

　　3、繼續(xù)組建家長委員會 ,由家長相互推薦,委員會成員參與我班咨詢或為班級決策提供依據(jù)等等。

　　新的班級新的合作。相信通過幼兒園、教師、家長和社區(qū)的有益互動,能夠達到最好的溝通效果,促進孩子的全面發(fā)展,我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學期。

幼兒園工作計劃篇5

　　一、六月份完成工作情況

　　1、6月11日接到教育局通知：學前教育宣傳月（五月二十日至六月二十日）宣傳月的主題是：“讓科學育兒知識進入千家萬戶”，根據(jù)文件精神，完成了以下系列活動。

　　（1）根據(jù)教育局活動方案，制訂了王杰七彩幼兒園學前教育宣傳月活動方案。

　�。�2）幼兒園教師利用業(yè)務學習和自學有進一步研讀了《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》

　�。�3）幼兒園教師寫出研讀體會

　　（4）對幼兒園教師進行了指南內(nèi)容檢測

　�。�5）向家長發(fā)放了致家長一封信（科學育兒內(nèi)容）

　　（6）小班舉行了呼啦圈和拍球展示，大班的傳統(tǒng)游戲“跳皮筋、丟沙包”活動展示

　　2、6月19——20日上下午對大小班古詩、三字經(jīng)、弟子規(guī)進行了驗收，大班幼兒會背7首古詩，小班會背5首，王艷紅班背的較多，有的能背十首左右，弟子規(guī)能背一部分，三字經(jīng)能背三分之一，對五大領域的課程也進行了驗收，效果比較好（小一班社會、藝術突出，小二班健康、語言突出，大一班藝術、科學突出，大二班語言、藝術突出）

　　3、6月25日對大班的拼音教學進行了驗收，驗收包括（默寫聲母、單韻母，聽寫復韻母和整體人讀音節(jié)）。

　　7、安全教育常抓不懈，本月因為是夏季，天氣特別熱，又是租住個人家，老師通過校訊通和接送孩子時告知，讓孩子一定睡午覺，嚴格早到�，F(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一起制止一起，六月份杜絕了早到園現(xiàn)象。

　　二、七月份工作安排

　　1、幼兒園7月7日進入假期。7月10日——13日新入園小班幼兒報名，由多風杰牽頭，其余四位教師協(xié)作，報名地點幼兒小2班級。

　　2、教師分工（對以往的分班模式進行了調(diào)整，初步打算多峰杰、唐淑芬接大班，王艷紅、谷鳳霞接小班）

　　3、做好工作總結，期末各項材料歸檔工作。

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