【精選】學(xué)校學(xué)年工作計劃4篇
日子如同白駒過隙，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的學(xué)校學(xué)年工作計劃4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校學(xué)年工作計劃 篇1
一、學(xué)年所開展工作
1、“兩基”鞏固提高工作
“兩基”工作雖然通過驗收，但由于我鄉(xiāng)人口居住分散，貧困面大，貧困程度深，“兩基”鞏固提高工作仍然是一項棘手工作。
(1)統(tǒng)一思想，提高認識。學(xué)年初，組織全體教職工會議，認真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神和各級會議精神，結(jié)合我鄉(xiāng)各學(xué)校實際查找存在的困難和問題，針對性地開展工作，使全體教師進一步認識“兩基”鞏固提高工作的重要性和必要性。
(2)明確目標(biāo)，抓好控輟保學(xué)工作�？剌z保學(xué)工作是“兩基”工作中的硬指標(biāo)，關(guān)乎到“兩基”鞏固提高工作的成敗。全鄉(xiāng)各學(xué)校緊緊圍繞兩個硬性指標(biāo)全面開展工作，使全鄉(xiāng)入學(xué)率，輟學(xué)率均控制在指標(biāo)內(nèi)。
—注重教師政治思想工作和師德建設(shè)。教師的工作不同于其他行業(yè)，承擔(dān)著培養(yǎng)人的使命，教師的一言一行，舉手投足都是社會所關(guān)注的，就要求教師必須具備較高的思想道德素養(yǎng)。
�、偌訌婞h的路線方針政策和思想、政治的學(xué)習(xí)，以相關(guān)教育的法律、法規(guī)嚴格要求教師，明確職責(zé)，明確權(quán)力與義務(wù)，提高依法治教能力;
②嚴格遵守國家法律、法令和各項規(guī)章制度，以“公務(wù)員八條禁令”和教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求，以“教書育人，為人師表”為工作標(biāo)準(zhǔn)，不做有損教師形象的事;
�、蹏栏窨己酥贫龋膭钕冗M，鞭策后進，激發(fā)每個教師的進取心;
④借第三批科學(xué)發(fā)展觀之機，在全鄉(xiāng)教職工中開展了學(xué)習(xí)大討論活動，查找存在的問題和不足，提出整改意見，此項活動的開展對學(xué)校的各項工作起到了較大促進作用;
�、蓍_展黨團先進性教育活動，抓典型樹榜樣，以點帶面，努力提高教師的思想道德水平。
——注重教師整體素質(zhì)的提高。在教師中樹立“終身教育，終身學(xué)習(xí)”的思想。
①積極選派教師參加各級培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進的教育手段和方法，開闊視野，汲取先進經(jīng)驗，一年來共選派48名教師參加各級業(yè)務(wù)培訓(xùn);
�、谝蠼處熑巳藚⒓勇穆殨x級培訓(xùn)考試和在職綜合素質(zhì)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進的教育思想、教育理論和教育方法，盡快適應(yīng)新課程教學(xué)，緊跟時代發(fā)展步伐;
�、酆葑ソ處熅C合素質(zhì)培訓(xùn)，培訓(xùn)工作做到有計劃、有檢查、有總結(jié)，通過四個專題的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教師對課程改革有了更進一步的認識;
④鼓勵中青年教師參加在職提高學(xué)歷培訓(xùn)大專學(xué)歷達71%;⑤多渠道組織開展教研教改活動，重點以村為單位進行。
5、學(xué)校布局調(diào)整工作
根據(jù)省、州教育改革與發(fā)展工作的相關(guān)文件要求和縣教育工作會議精神，我鄉(xiāng)按“因地制宜，實事求是”八字方針的要求和縣學(xué)校布局調(diào)整的原則，認真開展此項工作，共撤并學(xué)校13所，全鄉(xiāng)實現(xiàn)了高年級絕對集中，中年級相對集中的辦學(xué)目標(biāo)。根據(jù)縣“校安”辦的工作要求，全力以赴完成校舍普查工作和安全校舍的規(guī)劃工作。
6、后勤工作
(1)安全工作。全鄉(xiāng)各學(xué)校都牢固樹立“安全重于泰山”的意識，認真貫徹學(xué)習(xí)安全工作文件精神，加大宣傳力度，做到警鐘常鳴，嚴密防范，建立健全安全檔案。一年來，全鄉(xiāng)各學(xué)校從未發(fā)生大小安全事故。
(2)財務(wù)管理工作。全鄉(xiāng)各學(xué)校財務(wù)人員，嚴格遵守財經(jīng)紀律，認真履行財務(wù)人員職責(zé)，大小賬務(wù)管理，做到收支平衡，�？顚Ｓ�，賬目清楚。
(3)食堂管理工作。認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生管理條例》和《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，加強食堂的管理，食堂工作人員能做到定期體檢，持證上崗，兩所寄宿制完小，不斷建立健全食堂管理制度和衛(wèi)生管理制度，在經(jīng)費及財務(wù)管理上，做到專人管理、專款專用，賬務(wù)清楚;在食堂衛(wèi)生上，做到餐具衛(wèi)生，飯菜衛(wèi)生，定期消毒。學(xué)校還結(jié)合實際力所能及地開展勤工儉學(xué)活動，增加收入，改善辦學(xué)條件。
(4)校園衛(wèi)生工作及綠化工作。各村學(xué)校結(jié)合實際建立健全衛(wèi)生管理制度，力所能及地開展校園綠化、美化、凈化活動。盡管學(xué)校辦學(xué)條件較差，但學(xué)校教師始終把校園環(huán)境整理干凈衛(wèi)生，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。
7、中心完小辦公室的工作
(1)認真組織完成上級安排的各項工作;
(2)認真組織學(xué)習(xí)各種會議精神和文件精神;
(3)檢查指導(dǎo)各學(xué)校開展各項工作;
(4)如實收集上報各種數(shù)據(jù);
(5)做好學(xué)校校舍普查、規(guī)劃和項目上報工作;
(6)抓好教職工的思想政治工作;
(7)組織制訂各項規(guī)章制度和計劃措施;
(8)組織開展職工考核工作和晉級工作;
(9)組織開展教職工繼續(xù)教育工作;
(10)全力以赴組織開展“兩基”鞏固提高工作。
二、存在的問題
1、雖然“兩基”工作通過了評估驗收，但控輟保學(xué)工作仍然是學(xué)校工作的重點和難點;
2、校舍土木結(jié)構(gòu)居多，年久失修，存在一定數(shù)量的危房、損壞房;3、部分學(xué)校無學(xué)生宿舍、食堂，給集中規(guī)模辦學(xué)造成影響;4、個別教師不思進取，業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低，教育水平低下，敬業(yè)精神不足;5、校舍安全(特別是簡易房)還存在較大隱患。6、抓教研教改工作力度不夠，還有待于進一步探索改進。
總之，××鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作是在緊張而繁忙中度過的，回顧一年的教育教學(xué)工作，成績與困難同在，挑戰(zhàn)與機遇共存。我們相信在國家教育政策的指引下，在黨委政府的重視下，在主管部門的關(guān)心支持和指導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，××鄉(xiāng)的教育會越辦越好。
學(xué)校學(xué)年工作計劃 篇2
近年來，我校辦學(xué)條件日趨改善，師資力量逐步增強。學(xué)校在新的一年工作中，仍需大力改善辦學(xué)條件，促進均衡發(fā)展；加強課堂教學(xué)改革，提高育人質(zhì)量；深化學(xué)校管理體制，提升管理效能；力促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展, 塑創(chuàng)辦學(xué)特色。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實黨的十八大精神，以深化改革為動力，以提升內(nèi)涵為核心，以提高質(zhì)量為抓手，以改善條件、維護穩(wěn)定為保障，推動學(xué)校各項工作進位爭先，努力開創(chuàng)學(xué)校和諧發(fā)展新局面。
二、工作目標(biāo)
堅持走內(nèi)涵發(fā)展道路,牢記“對每一位學(xué)生負責(zé)，讓每一位學(xué)生全面發(fā)展；對每一個家庭負責(zé)，讓每一個家庭放心滿意”的辦學(xué)宗旨，穩(wěn)步推進各項改革，嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為，精細管理過程，關(guān)注育人細節(jié)和生命成長，以培養(yǎng)學(xué)生自主精神、科學(xué)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、文明規(guī)范等全面素質(zhì)為育人目標(biāo)，向管理要質(zhì)量，創(chuàng)特色樹品牌，使學(xué)校成為人文化、信息化、現(xiàn)代化，辦學(xué)質(zhì)量一流的省農(nóng)村實驗小學(xué)。
三、工作思路
1、改善辦學(xué)條件，促進教育現(xiàn)代化。
2、加快教師隊伍建設(shè)，全面提高素質(zhì)。全面指導(dǎo)教師按計劃實施好個人專業(yè)成長規(guī)劃。積極推薦教師參加各類培訓(xùn)，認真做好校本培訓(xùn)工作。全面實施骨干教師培養(yǎng)工程。
3、創(chuàng)新德育形式，提高德育實效。堅持立德樹人，圍繞踐行社會主義核心價值觀，開展“中國夢”主題教育、“誠信”教育等活動。倡導(dǎo)責(zé)任教育，引導(dǎo)學(xué)生“對自己負責(zé)、對父母負責(zé)、對他人負責(zé)、對集體負責(zé)、對社會負責(zé)、對祖國負責(zé)”。
4、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。除了做好教師交流，更要做好校內(nèi)班級質(zhì)量均衡發(fā)展，學(xué)科力量均衡配置，推進課堂教學(xué)研究，讓課堂洋溢生命的自由，成為學(xué)生自主的現(xiàn)場。
5、教學(xué)改革明顯突破，教研成果凸顯。有效教學(xué)研究形成一定的實績成果和理論成果，重視課題研究，以學(xué)生發(fā)展為本，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，加強教材教法研究，建立完善評價機制，組織好校內(nèi)教研活動、基本功比賽和“課堂展我風(fēng)采”等主題研討活動，扎實推進藍青工程。
6、鞏固特色成果，提升辦學(xué)水平。
力爭讓“人人有特長，班班有特點，學(xué)校有特色”成為現(xiàn)實。
7、強化學(xué)校安全工作，確保安寧無事故。嚴格執(zhí)行安全管理的各項要求，健全安全工作條例應(yīng)急預(yù)案，在交通、消防、逃生演練等方面，繼續(xù)予以強化，落實專項安全措施，確保安全無隱患，無漏洞，無事故。
8、嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，充分發(fā)揮教代會職能，進一步完善學(xué)校管理章程，使學(xué)校管理更加規(guī)范民主，科學(xué)高效。
四、工作要求及措施
�。ㄒ唬﹪栏駡�(zhí)行有關(guān)規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為。
學(xué)校將組織全體教職工，認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的各項要求，嚴守十項規(guī)定，嚴守工作紀律，深入開展教育思想大討論，積極反思，切實整改，牢固樹立正確的學(xué)生觀、質(zhì)量觀、人才觀。
�。ǘ⿵娀掠ぷ�，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。
1、重點加強學(xué)生的行為規(guī)范和法制教育。深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用晨會、班會、課外實踐活動等途徑狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，確保學(xué)生個個成人，形成不亂拋亂扔、不亂涂亂畫、不隨地吐痰，不大聲喧嘩等良好的文明習(xí)慣。新學(xué)年，學(xué)校將把學(xué)生的執(zhí)行行為規(guī)范的情況作為班主任考核的重要內(nèi)容。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。明確班主任的工作職責(zé)，重視班主任培訓(xùn)工作，實施動態(tài)管理，要求每位班主任在工作計劃落實的基礎(chǔ)上，認真制定班級公約、班會晨會計劃、班級自主活動和特色活動的計劃。加強班級干部的培養(yǎng)和訓(xùn)練，加強班級文化建設(shè)，鼓勵班級常規(guī)管理有特色、有個性，班級活動開展的多樣性和特色化。和班主任老師簽訂安全工作責(zé)任狀,明確課任老師安全責(zé)任：杜絕各種脫崗行為和放羊式教學(xué)行為。本學(xué)期，我們要進一步加強對班主任的管理，通過舉
辦相關(guān)活動來提高班主任工作能力，加強對班主任工作的考核，充分激發(fā)班主任工作的主動性和創(chuàng)造性。
3、注重德育評價、德育課程建設(shè)和德育的科研創(chuàng)新等工作。各班級要健全好學(xué)生的成長記錄袋，各年級要多為學(xué)生發(fā)展定期舉辦各種活動和競賽，多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點，多鼓勵表揚，使學(xué)生的個性得到張揚。全體同志要進一步確立教書育人，人人都是德育工作者的思想，積極參與學(xué)校的德育工作，開動腦筋，群策群力，真正形成齊抓共管的德育工作新局面。
�。ㄈ﹦�(chuàng)造“精、實、活”的管理體制，豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。 學(xué)校管理的最高境界就是文化管理，我們旨在以課改的理念，建立精細的學(xué)校管理機制，梳理學(xué)校管理的流程，完善質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和評價體系，使條塊管理清晰、協(xié)調(diào)、簡潔、高效。
1、強化人本管理，提升教師幸福指數(shù)。
倡導(dǎo)“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)、進位爭先”的教師主流文化，實現(xiàn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展和個人專業(yè)成長的雙贏。
2、全面完善學(xué)校章程，實現(xiàn)“制度管理”與“人文管理”的和諧統(tǒng)一。依法治教，依法治校；民主管理，科學(xué)管理；互相理解，互相支持。從而積極營造關(guān)心人、尊重人、理解人、發(fā)展人的良好局面。
�。ㄋ模┘ぐl(fā)學(xué)生的興趣愛好，促進學(xué)生生動活潑地發(fā)展。
積極開展特色班級創(chuàng)建活動。每學(xué)年，學(xué)校將通過讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育運動比賽等活動，來檢閱成果，總結(jié)經(jīng)驗。
�。ㄎ澹┘哟笳n改實施力度和開展教研活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、進一步加強教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量。加強教學(xué)制度建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理是保證學(xué)校正常教學(xué)秩序和提高教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。要通過加強常規(guī)管理來規(guī)范教師的教學(xué)行為，激發(fā)教師的工作積極性。教導(dǎo)處要加強對教學(xué)全過程的管理和監(jiān)控，每項工作真正做到有布置、有過程、有記錄、有指導(dǎo)、有考核、有評價。
2、強勢推進有效教學(xué)，扎實推進基礎(chǔ)教育課程改革。
切實加強對學(xué)校課程改革及課題實驗工作的領(lǐng)導(dǎo)，配合上級教育管理部門，完善教研機構(gòu)，制定切實可行的教研工作計劃和課改計劃，并按計劃開展好教研活動，一是常規(guī)教研課與專題講座結(jié)合，二是聽公開課與聽隨堂課結(jié)合，三是課改課與常規(guī)課結(jié)合，四是走出去與請進來相結(jié)合，五是學(xué)課改理論與撰寫論文結(jié)合，六是團隊與個人結(jié)合。
3、狠抓教育常規(guī)，以管理促質(zhì)量。
提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校生存和發(fā)展的核心基礎(chǔ)，抓好教育教學(xué)工作是我們每一位教師的責(zé)任和義務(wù)，對此，學(xué)校教師要進一步提高認識，統(tǒng)一思想。學(xué)校要更加強化素質(zhì)教育，注重學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，不斷總結(jié)反思，練就過硬的本領(lǐng)。
4、進一步開展課題研究。課題研究是最高層次的校本研究形式，它反映一所學(xué)校的教科研成果，體現(xiàn)教師的教學(xué)特點。要充分發(fā)揮學(xué)校群體和個人優(yōu)勢的作用，扎實開展課題研究，注重課題研究的實效性，要求教師人人參與課題研究，以教學(xué)實踐中生成的問題為研究重點，開展實踐性研究。
�。┳尅皭�、善、美”的校園環(huán)境，成為師生共同的精神追求。
學(xué)校學(xué)年工作計劃 篇3
為了全面貫徹落實黨的教育方針，根據(jù)縣教育局XXXX年教育行政工作會議精神，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以科學(xué)有效的評價方法等競爭激勵機制做保證；以質(zhì)量立校、科研興教為目標(biāo)，認真組織好各種常規(guī)教學(xué)活動和競賽活動，全面發(fā)揚優(yōu)點，克服不足和差距，為使我校工作提高檔次，再上臺階，結(jié)合我校實際，特制定本期工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)發(fā)揚求真務(wù)實、爭創(chuàng)一流的工作作風(fēng)，全面貫徹黨的教育方針，切實把提高教師素質(zhì)和提高教育教學(xué)質(zhì)量有機地結(jié)合起來，進一步加強師生的思想政治工作，促進我校精神文明建設(shè)，加強教學(xué)、教師管理和校園、學(xué)生管理，全面提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、目前存在的主要問題
1、學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育需進一步加強。2、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進一步提高，課堂的效率還需要進一步提高。
3、特色教育的工作有待提高和整改。
4、讀書活動有部分教師不重視，學(xué)生讀書較為被動。
5、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高；
6、學(xué)生兩級分化低年級化現(xiàn)象。
7、“雙困生”的轉(zhuǎn)化工作需要進一步加強。
8、對中青年教師的培養(yǎng)、提高上還做得不夠。
9、在學(xué)校各項規(guī)章制度的執(zhí)行過程中，缺乏必要的監(jiān)督機制，督促不力，許多很好的設(shè)想都未能得到認真地貫徹執(zhí)行。
三、強化德育工作，提高學(xué)生德育素養(yǎng)
1、重視德育工作的系統(tǒng)性。切實從學(xué)校層面、家庭層面、社會層面出發(fā)，加強對學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。重點加強家校聯(lián)系，充分利用現(xiàn)代社會交通、通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢，密切與家長的聯(lián)系，教師一學(xué)年中至少要與每位家長都主動聯(lián)系一次，同時要重視聯(lián)系的實際效果。
2、抓好日常行為規(guī)范教育。要重視學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，對照《細則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》，細化學(xué)生一日常規(guī)要求，從最基本、最簡單、最容易忽視的細節(jié)入手，增強學(xué)生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。通過各種形式，利用各種陣地，對學(xué)生進行教育和引導(dǎo)，及時糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。本學(xué)期重點培養(yǎng)學(xué)生“不帶零食進校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場”的良好習(xí)慣。
3、組織開展豐富多彩的德育活動。要發(fā)揮團組織的重要作用，通過讀書活動、征文演講、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式，強化理想信念、民族精神、誠實守信、遵紀守法、責(zé)任意識等教育。學(xué)校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點，對學(xué)生實施“感恩教育”，讓學(xué)生懂得
“感恩”是一種美德，要學(xué)會知恩，學(xué)會感恩，學(xué)會報恩。
四、切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師的思想政治教育
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是搞好各項工作的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要團結(jié)，對外講紀律，對內(nèi)講規(guī)矩。要定期研究工作，把握辦學(xué)方向，明確分工，各負其責(zé)，力求心往一處想，勁往一處使。
2、堅持每周第一節(jié)班子例會制度，認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)方針政策，教育教學(xué)理論，師德規(guī)范，特別是結(jié)合學(xué)校、教師教學(xué)實際出現(xiàn)的典型問題進行研討、解決。
3、建立完善工作紀律，建章立制，保證政令暢通。
4、教師要努力學(xué)習(xí)黨的方針、政策，教育理論，并以理論來指導(dǎo)實際工作，要求每位教師每期寫一篇教學(xué)反思。
5、完善競爭激勵機制，實行民主管理，依法治校，強化目標(biāo)管理，做到層層有目標(biāo)，人人有責(zé)任，一切工作有計劃，一切活動有評比、有記錄。
五、精致教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期，學(xué)校將圍繞精致學(xué)校管理，提升辦學(xué)水平。突出教學(xué)管理的精致化，全面提高各科教學(xué)質(zhì)量。
1、抓好校本教研制度的學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)校實際，制定校本教研制度。開學(xué)初，組織教師認真學(xué)習(xí)校本教研制度，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點，提出統(tǒng)一要求。教師要對校本教研制度爛熟于心，在實際工作中自覺執(zhí)行。
2、抓好校本教研制度的落實。要抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，突出課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié)，強化作業(yè)訓(xùn)練關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提高教學(xué)管理實效。加強教
學(xué)常規(guī)管理，定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面了解教師教學(xué)工作情況，及時推廣先進經(jīng)驗，限期整改存在的問題，對不能按時整改的教師進行誡勉談話乃至通報批評。二是認真執(zhí)行課堂教學(xué)管理制度。教研組長、中層及校級領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個堅持”，即：堅持每周聽課不少于2節(jié)（校長、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課分別不少于50節(jié)和30節(jié)），堅持每周匯總聽課情況，堅持每周進行課堂教學(xué)集體點評，堅持定期深入班級進行教學(xué)質(zhì)量分析。三是認真執(zhí)行教研活動管理制度。制訂好切實可行的活動計劃，落實研究專題，布置研究任務(wù)，確定主要承擔(dān)者并精心組織研究，切實解決教學(xué)工作中的實際問題。每月一次的學(xué)科研究課，要明確研究的問題。要嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，教師要做到“四精”：精選、精講、精練、精批；“四必”：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補；要減少課堂上教師講解的時間，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動中養(yǎng)成獨立作業(yè)的習(xí)慣。
�。场⒅匾暫筮M生的轉(zhuǎn)化工作。根據(jù)學(xué)生實際水平因材施教，采取分層教學(xué)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法，教好每個學(xué)生。重點認真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實際需要，制定適合他們的教學(xué)計劃，采取“小步走、細指導(dǎo)、勤反復(fù)、多激勵”的辦法，發(fā)掘和弘揚工作中已有的成功經(jīng)驗，使他們在原先的基礎(chǔ)上有明顯的提高。
�。�、突出畢業(yè)班工作。畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點，采取扎實有效的措施，努力提高所教學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率、均分，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校將通過聽課、組織調(diào)研考試、召開質(zhì)量分析會等方式來提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
5、加強薄弱學(xué)科。學(xué)校將盡可能加強薄弱學(xué)科的教學(xué)，加強這些學(xué)科的.校本教研，督促檢查，隨機檢測，質(zhì)量分析，積極提高這些學(xué)科的教育質(zhì)量。
6、深入課題研究，提高教師的教科研能力。教師要積極參與教育科研，結(jié)合課堂教學(xué)改革，深入課題研究。在課題研究過程中，要注重過程管理，由教科室牽頭進行課題研究管理。在整個實驗研究過程中，課題研究人員每學(xué)期都要制定研究計劃，經(jīng)常分析研究測試對象。各課題均要按方案及計劃實施研究，重視階段性情況分析和階段性工作小結(jié)。
六、加強體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。
１、嚴格執(zhí)行兩個“條例”，保證學(xué)生身心受益。學(xué)校體育是體育工作的基礎(chǔ)和重點。本學(xué)期，學(xué)校將嚴格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，貫徹省課程計劃調(diào)整的精神，加強體育教學(xué)，嚴格規(guī)范體育課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要合理安排課表，保證每天有一節(jié)體育課或體育活動課，同時加強大課間活動的組織，提高小學(xué)生每天戶外一小時運動的質(zhì)量，充分做好參加各級比賽的準(zhǔn)備工作；堅持學(xué)校重大疫情報告制度，加強學(xué)生健康教育特別是心理健康教育，心理健康教育課程每學(xué)期不少于9節(jié)。
2、傳染病防控工作：按照《傳染病防治法》，積極配合衛(wèi)生部門，及時對發(fā)現(xiàn)傳染病或暴發(fā)流行的傳染病采取必要的措施，針對傳染病流行的三個環(huán)節(jié)（傳染源、傳播途徑、易感人郡），重點抓好傳染病預(yù)防和報告工作。把傳染病預(yù)防控制工作列入學(xué)校工作計劃。
學(xué)校學(xué)年工作計劃 篇4
本學(xué)年即將結(jié)結(jié)束，新的學(xué)年即將到來，為使新的學(xué)年我校的各項工作能正常穩(wěn)步的進行，現(xiàn)制定我校的新學(xué)年的工作計劃。
一.穩(wěn)步推進標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作
1.完善檔案資料
標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是介休教育系統(tǒng)XXXX年的重點工作，是“兩基”工作的繼續(xù)和深入。新學(xué)年我們的主要工作依然是繼續(xù)完善標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的檔案資料工作。七月初市教育局將派專人到學(xué)校進行檔案資料的初步驗收，我們會認真吸取驗收人員指出的不足并進一步改進。同時，我們還會結(jié)合學(xué)校實際，整理出具有我校特色的相關(guān)資料，使我校成為全市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的亮點學(xué)校。
總之在新的學(xué)年，我們將為進一步切實做好迎接山西省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估驗收工作，確保高標(biāo)準(zhǔn)通過驗收。借這次驗收，更好的提高綿山鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)校的整體水平，促進義務(wù)教育在普及基礎(chǔ)上實現(xiàn)新的發(fā)展和提升。
2.大力改善辦學(xué)條件
學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高離不開學(xué)校的辦學(xué)條件的改善，爭取政府增加投入，優(yōu)先發(fā)展教育創(chuàng)造了條件;是進一步調(diào)整布局調(diào)整后基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平、推進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的有力保
障。
新的學(xué)年，我們將繼續(xù)以完善理化生實驗設(shè)備、體育、藝術(shù)教育器材、圖書資料等設(shè)施的。這些方面的實施，這將大大改善我校的基本辦學(xué)條件。暑期我們集中一定的精力抓前期準(zhǔn)備工作，確保學(xué)期結(jié)束后立即投入實質(zhì)性建設(shè)階段，秋學(xué)期前基本完成校舍和場地的建設(shè)，今年底所有農(nóng)村初中要全面完成建設(shè)任務(wù)。
3.校容校貌和校園文化建設(shè)
校榮校貌是一個學(xué)校的外在形象，良好的校容校貌一定程度上能起到對學(xué)生環(huán)境育人的功能。目前，我們正將學(xué)生宿舍和師生餐廳的墻圍全面油漆，農(nóng)科教展室粉刷油漆，宿舍樓前鋪磚，教學(xué)樓漏水管維修更換，圍墻進一步修整，旗桿和校牌更換，使校園面貌大大改善。新學(xué)年開學(xué)前的暑假期間，我校正在進一步籌措資金，將教學(xué)樓樓區(qū)全面粉刷油漆，將校園道路硬化或鋪磚，將操場平整，將所有木制門窗維修并油漆或包鐵皮。相信待全面付諸實施后，校園面貌將會煥然一新。
在校園文化建設(shè)中重抓文明和環(huán)境衛(wèi)生，講文明講衛(wèi)生是培養(yǎng)學(xué)生思想道德基本素質(zhì)，政教處在制定實行量化管理標(biāo)準(zhǔn)檢查過程中做到了公平、公正客觀地對各班學(xué)生的文明衛(wèi)生情況進行評估評分，并及時公布墻，
各班班主任掌握當(dāng)天本班情況后對學(xué)生的不足之處進行改進、糾正，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)范。
二、扎實開展教改實驗，開足開全課程，全面提高師生素質(zhì)
1.注重杜郎口、洋思、課改經(jīng)驗與學(xué)校實際結(jié)合
上一學(xué)年，我校結(jié)合我校實際情況出臺了《綿山一中“洋思、杜郎口經(jīng)驗與本地課堂教學(xué)整合實驗”課題研究實施方案》。主要研究思路是:從課堂教學(xué)入手，研究“導(dǎo)學(xué)案”和“堂堂清”材料。研究學(xué)生基礎(chǔ)知識與基本能力的提高，研究課堂改革與教學(xué)成就的關(guān)系，解決眼前利益與長遠利益的關(guān)系等。
新的學(xué)年，我們將在此基礎(chǔ)上進一步實施，在解決教師的觀念之后，從一部分老師開始推廣，然后全員推開。我們會定期如開研討會解決老師在實驗過程中的困惑。學(xué)校教研室選擇骨干教師推出示范研討課，通過深入課堂，讓老師認真分析總結(jié)，由個性的實驗上升為全校的共同的模式。
2.開足開全課程
國家課程、地方課程、校本課程是有機整體，相互補充。新的學(xué)年，我們將進一步加大地方課程的和校本課程的開設(shè)的監(jiān)
管。我們將按照國家課程計劃，開全課程，開足課時。尤其是薄弱學(xué)科，如:綜合實踐(信息技術(shù)、研究型學(xué)習(xí)、社區(qū)調(diào)查與服務(wù))、音樂、體育、美術(shù)、品德與生活(社會)等，想方設(shè)法去開，創(chuàng)造條件去開。薄弱學(xué)科都要納入期中、期末質(zhì)量檢測和平時檢測之中，作為教師評優(yōu)、評模、晉升職務(wù)的重要條件之一。
校教研室將組織專任教師上好相關(guān)課程，目前，各學(xué)科組已經(jīng)有了新學(xué)年校本課程的教學(xué)計劃。開學(xué)前，我們將利用暑期，安排部分教師編寫校本課程教案。保證開學(xué)后所有課程的順利開設(shè)。
三、強化育人功能，建設(shè)和諧文明校園
1.確定“校訓(xùn)三風(fēng)”，加強《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》
上一學(xué)年，我校結(jié)合學(xué)校實際確定了“修身立德博聞強識”的校訓(xùn)以及“校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)”，新的學(xué)年，我們將進一步利用班會組織學(xué)生深刻理解其內(nèi)涵，努力所把學(xué)生培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的學(xué)生，為高一級學(xué)校和社會輸送合格人才。
2.繼續(xù)重視學(xué)生的安全教育
我們要進一步樹立學(xué)校每一位教職員工都是學(xué)校安全工作責(zé)任人，同時每天有一位校領(lǐng)導(dǎo)和男教師負責(zé)學(xué)校的安全，一天24小時不離崗，做到有問題及時解決。學(xué)校在狠抓安全隱患防范的同時，在學(xué)校負責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)、安全管理人員、各責(zé)任人之間，學(xué)校與校內(nèi)各處室之間全面建立“責(zé)任目標(biāo)管理防范機制”，層層簽訂安全責(zé)任書，切實使安全責(zé)任落實到學(xué)校各管理層，落實到各處室，落實到具體的人頭上;形成安全工作校長帶頭抓，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，安全管理人員具體抓，學(xué)校教職員工全員共同抓落實的安全工作責(zé)任體系。
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