關(guān)于學(xué)校春季學(xué)期w工作計(jì)劃模板5篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，很快就要開(kāi)展新的工作了，我們要好好計(jì)劃今后的工作方法。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作計(jì)劃嗎？以下是小編精心整理的學(xué)校春季學(xué)期w工作計(jì)劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校春季學(xué)期w工作計(jì)劃 篇1
一 、指導(dǎo)思想
以十八大精神為統(tǒng)領(lǐng)，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《xx市實(shí)施基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升工程指導(dǎo)意見(jiàn)》以及綠園區(qū)《實(shí)施“幸福教育工程“全面提升教育質(zhì)量的意見(jiàn)》的文件精神，圍繞綠園區(qū)教育局XX年教育工作會(huì)議工作要點(diǎn)，以我�！笆濉币�(guī)劃為藍(lán)本，堅(jiān)持科研興校，實(shí)干興校的發(fā)展策略，繼續(xù)推進(jìn)“六型”學(xué)校的建設(shè)，全力打造高水平教師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步完善幼小初一體化培養(yǎng)基礎(chǔ)人才的機(jī)制，努力建設(shè)學(xué)生樂(lè)學(xué)，教師樂(lè)教，家長(zhǎng)滿(mǎn)意，社會(huì)認(rèn)可的幸福校園，為幸福綠園建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二 、工作思路
（一） 教育管理方面
1.行政管理
逐步形成學(xué)校文化管理特色，通過(guò)思想觀(guān)念的確立、價(jià)值取向的認(rèn)同、文化氛圍的創(chuàng)設(shè)、協(xié)作意識(shí)的強(qiáng)化等,挖掘干部教師的內(nèi)在潛質(zhì),實(shí)現(xiàn)干部教師情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的提升。
以督導(dǎo)評(píng)估要求為標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作，注重平時(shí)材料的積累，將自查自評(píng)貫穿到平時(shí)的日常工作中，以促進(jìn)我校辦學(xué)水平的不斷提高。
2.德育管理
結(jié)合學(xué)校特色，堅(jiān)持探索“自主發(fā)展——自主管理”的德育管理模式。完善德育管理機(jī)制，保障管理體系暢通，實(shí)行多層次立體化德育管理模式。
注重以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的思想道德內(nèi)化，提升學(xué)生的生活品位，真正踐行 “以人為本，以管理為財(cái)富，以高質(zhì)量的九年義務(wù)教育為孩子一生奠基”的辦學(xué)理念，使學(xué)生健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活。
大力加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任工作交流，提高班主任隊(duì)伍的工作技能和工作藝術(shù)。
(二) 教學(xué)管理方面
1.教師隊(duì)伍建設(shè)
提升教師職業(yè)幸福感。通過(guò)形式多樣的教師活動(dòng)，讓教師在張弛有度的工作狀態(tài)下，體會(huì)學(xué)習(xí)研究的樂(lè)趣，享受工作，享受教育。
完善《師生人文素養(yǎng)拓展計(jì)劃》，整合“閱讀品享，觀(guān)摩欣賞，課程開(kāi)發(fā)，健康成長(zhǎng)”四個(gè)培訓(xùn)板塊，深入挖掘校內(nèi)培訓(xùn)資源潛力，促進(jìn)教師交流溝通，共同提高。
以課題研究促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，發(fā)揮教育科研在教育教學(xué)實(shí)踐中的學(xué)術(shù)支持作用，切實(shí)有效地開(kāi)展教師學(xué)術(shù)交流活動(dòng)以及校本研修活動(dòng)，提高教師的學(xué)習(xí)意識(shí)和科研意識(shí)。
2.教育教學(xué)質(zhì)量
以“四杯賽”精品匯報(bào)課為載體，邀請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)，學(xué)科討論，進(jìn)一步完善“2+2”有效教學(xué)課堂模式，并深入推廣實(shí)施，構(gòu)建符合學(xué)生需要的高效課堂。
非畢業(yè)年級(jí)區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)各項(xiàng)指標(biāo)第一名，七科總分全區(qū)第一。
畢業(yè)年級(jí)中考成績(jī)：
高分段人數(shù)比：高分段人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的3%；
四大校上線(xiàn)率：四大校上線(xiàn)人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的12%—14%；
普通高中上線(xiàn)率：普通高中上線(xiàn)人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)80%以上。
3.校本課程開(kāi)發(fā)
大力推進(jìn)校本教材研究進(jìn)程，重點(diǎn)關(guān)注已出版的校本教材的推廣和使用。
三 、工作重點(diǎn)
1.全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)區(qū)教育局提出的《深度教學(xué)改革推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施方案》，堅(jiān)持“四三二一”質(zhì)量監(jiān)控長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步完善《師生人文素養(yǎng)拓展計(jì)劃》，以“四杯賽”精品匯報(bào)課為載體，邀請(qǐng)市區(qū)教研員來(lái)我校深入課堂，探索并完善“2+2”有效教學(xué)課堂教學(xué)模式，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。
2.進(jìn)一步推進(jìn)德育現(xiàn)代化工程，落實(shí)區(qū)教育局提出的《德育創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)施方案》。注重平時(shí)細(xì)節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；開(kāi)展“人文游學(xué)”系列活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷；以評(píng)價(jià)促發(fā)展，利用學(xué)生成長(zhǎng)記錄手冊(cè)激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。
3．對(duì)“十二.五”期間的課題研究進(jìn)行立項(xiàng)招標(biāo)，與東北師范大學(xué)教育學(xué)部聯(lián)合進(jìn)行課題研究，以確保我�！笆�.五”主導(dǎo)課題的有效實(shí)施，發(fā)揮教育科研在教育教學(xué)管理和實(shí)踐中的學(xué)術(shù)支持作用，提高教師的學(xué)習(xí)能力和科研能力，推動(dòng)學(xué)校的內(nèi)涵式發(fā)展，真正做到科研立校，科研興校。
11 .提升教師人文素養(yǎng)，開(kāi)展寫(xiě)好毛筆字系列培訓(xùn)活動(dòng)。
12.全心全意做好職工福利工作。開(kāi)放教師溫馨之家，為教職員工開(kāi)辟一方休閑之所。
13.開(kāi)展青年教師“雷鋒大聯(lián)盟”志愿者服務(wù)活動(dòng)，走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)行公民道德教育。
14.做好學(xué)生會(huì)換屆選舉工作，團(tuán)干部選舉工作，做好新一屆學(xué)生干部培訓(xùn)工作。
�。ㄆ撸┯變簣@工作
主題：以幼教"兩個(gè)法規(guī)"和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，繼續(xù)探索幼小銜接國(guó)際辦園新模式，以園本課程教研為突破口，加強(qiáng)教研力度，更新保教理念，不斷提高保教質(zhì)量。
具體任務(wù)：
1.加強(qiáng)制度建設(shè)，落實(shí)教師積分制度，量化教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展考核，建設(shè)一支穩(wěn)定性強(qiáng)、素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。
2.強(qiáng)化園本教研，提升專(zhuān)業(yè)水平。組織個(gè)性化教研活動(dòng)，豐富教研形式。開(kāi)展“推門(mén)課”、“優(yōu)質(zhì)課”、“同課異構(gòu)”等教學(xué)質(zhì)量評(píng)比，進(jìn)一步提高教師專(zhuān)業(yè)水平。
3.多方協(xié)調(diào)，落實(shí)擴(kuò)招各項(xiàng)籌備工作。學(xué)校協(xié)調(diào)資金200萬(wàn)于三月末完成幼兒園設(shè)備添置、改造、校園文化建設(shè)等工作。努力為幼兒營(yíng)造溫馨、和諧的成長(zhǎng)氛圍。
5.以各節(jié)日、紀(jì)念日和各主題活動(dòng)為契機(jī)，努力探索與國(guó)際接軌的幼兒教育新模式。充分發(fā)揮與韓國(guó)新泉幼兒園合作的優(yōu)勢(shì)，將韓國(guó)的“民俗禮儀”，“民俗飲食”，“民族游戲”等特色教育融入各主題活動(dòng)中，
6.提高后勤服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)管理確保幼兒安全。
7. 做好家長(zhǎng)工作，以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)。定期更換家長(zhǎng)園地版面，做到美觀(guān)新穎，內(nèi)容多樣。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫(xiě)《家園互動(dòng)手冊(cè)》。
新的學(xué)期，我校將保持穩(wěn)中有升的發(fā)展態(tài)勢(shì)，在上級(jí)部門(mén)和教育局的`領(lǐng)導(dǎo)下，立足于可持續(xù)發(fā)展觀(guān)和為學(xué)生一生奠基的宗旨，踐行科學(xué)教育發(fā)展觀(guān)，探索新的教育模式，積極實(shí)施有效教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境與資源配置，積極做好各項(xiàng)工作，細(xì)化各個(gè)工作環(huán)節(jié)，注重檢查督促落實(shí)，力爭(zhēng)圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，抓住歷史機(jī)遇，使我校的發(fā)展邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
學(xué)校春季學(xué)期w工作計(jì)劃 篇2
20xx年春季學(xué)期根據(jù)中心學(xué)�！袄^續(xù)按照 強(qiáng)化管理,樹(shù)立示范、分類(lèi)要求、分別指導(dǎo)、以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn) 的工作思路,以教育改革為契機(jī),總攬教育教學(xué)工作全局,不斷深化教育改革,從抓實(shí)常規(guī)入手,為求機(jī)制上有所創(chuàng)新,管理上有特色,質(zhì)量上有提高,工作上有成效�！钡墓ぷ鞣结樅湍繕�(biāo),結(jié)合我學(xué)校實(shí)際情況,現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃如下:
一、安全工作:
以創(chuàng)建平安校園為目標(biāo),強(qiáng)化安全管理,樹(shù)立安全第一的思想,把安全工作放在學(xué)校工作的重要位置,堅(jiān)持教育預(yù)防為主,監(jiān)督檢查為輔的工作方法,落實(shí)晨檢制度,跟蹤到位,情況明確,最大限度地排除由于教師工作失誤造成的安全事故。完善安全管理制度,落實(shí)安全責(zé)任制度,明確安全事故處理措施,堅(jiān)持安全月檢,排除學(xué)校內(nèi)外存在的安全隱患,減少安全事故的發(fā)生。為達(dá)到安全目標(biāo),做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作。
二、教育教學(xué)工作
認(rèn)真落實(shí)中心學(xué)校對(duì)上課、備課、及作業(yè)批改的具體要求,深入學(xué)習(xí)中心學(xué)校20xx年春季學(xué)期下發(fā)的關(guān)于“不備課及不按要求備課的處理辦法”。讓教師能從根本上認(rèn)識(shí)到中心學(xué)校對(duì)教師教學(xué)常規(guī)工作的重視,也讓教師從工作實(shí)際中改善工作方法,樹(shù)立一絲不茍的工作態(tài)度。學(xué)校將加大對(duì)教師教育教學(xué)常規(guī)工作的檢查力度,做到有問(wèn)題早發(fā)現(xiàn),早解決。對(duì)不按要求備課及不按要求批改作業(yè)的工作情況決不姑息。
加大教學(xué)研究的力度,提高教學(xué)研究的水平,最少利用一周時(shí)間,進(jìn)行一次教學(xué)研究活動(dòng),讓每位教師都有機(jī)會(huì)展示自己,相互幫助,相互提高。具體落實(shí)由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)落實(shí)。
高度重視畢業(yè)班工作,教導(dǎo)主任要經(jīng)常關(guān)注畢業(yè)班教師的教育教學(xué)工作,教學(xué)進(jìn)度,根據(jù)情況提出合理的建議和意見(jiàn)。畢業(yè)班課程在4月30日前必須完成,隨后轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段。
三、后勤工作
提高后勤工作的服務(wù)效率,加大對(duì)財(cái)產(chǎn)的管理力度,減少財(cái)產(chǎn)的流失。加大對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器和遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理,實(shí)行專(zhuān)人專(zhuān)管,提高為教學(xué)服務(wù)的水平。繼續(xù)堅(jiān)持管錢(qián)和管帳分開(kāi),合理使用,帳目清楚,定期公布,增加財(cái)務(wù)管理使用透明度,杜絕教師相互猜疑。
四、德育工作
圍繞中心學(xué)校德育工作要點(diǎn),結(jié)合實(shí)際情況,以課堂,活動(dòng)為陣地,以板報(bào)、晨會(huì),為載體,以宣傳評(píng)比,以教育監(jiān)督為手段,對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育宣傳和教育影響,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān),從做人中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中做人,從小事做起養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。教師和學(xué)生共同努力,營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),文明的德育氛圍。
四、管理工作
繼續(xù)堅(jiān)持民主參與民主管理,群策群力,修訂不適合學(xué)校發(fā)展的管理制度,增加沒(méi)有的管理制度,對(duì)各項(xiàng)管理制度,建立實(shí)施組織機(jī)構(gòu),落到實(shí)處,充分發(fā)揮制度的作用,達(dá)到制度由人制定,制度管人,管人育人的目的,使學(xué)校管理制度化,規(guī)范化。本學(xué)期將衡量各教師工作量,使各教師在心理上達(dá)到平衡,提高工作責(zé)任感,學(xué)校從物質(zhì)和精神上給予彌補(bǔ),讓教師在實(shí)際工作中端正自己的工作態(tài)度,認(rèn)真完成工作任務(wù)。
五、組織機(jī)構(gòu)工作
本學(xué)期將再次明確各教師工作量、工作內(nèi)容及其工作職責(zé),使各教師人盡其才,對(duì)學(xué)
校領(lǐng)導(dǎo)班子工作內(nèi)容進(jìn)一步調(diào)整,明確工作職責(zé)、分管內(nèi)容及其工作任務(wù)。達(dá)到在內(nèi)部分工負(fù)責(zé),事情有人做,事情有人管,責(zé)任有人承擔(dān)。使得學(xué)校各項(xiàng)工作都進(jìn)一步有所提高。
六、校本培訓(xùn)工作
貫徹中心學(xué)校對(duì)校本培訓(xùn)的具體要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際和各教師對(duì)培訓(xùn)的要求,堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)原則,加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式,增加集中學(xué)習(xí)的時(shí)間和次數(shù),有計(jì)劃,有步驟的開(kāi)展校本培訓(xùn),完善培訓(xùn)資料,讓校本培訓(xùn)工作有序開(kāi)展,達(dá)到培訓(xùn)目的,真正讓教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)有所收獲。
七、常規(guī)工作
堅(jiān)持以往的一日常規(guī)工作制度,堅(jiān)持教師值周制度,嚴(yán)格執(zhí)行考勤管理辦法,繼續(xù)落實(shí)中心學(xué)校關(guān)于教師坐班的要求,從常規(guī)工作中體現(xiàn)出學(xué)校工作的嚴(yán)謹(jǐn)及教師間的和諧。從而達(dá)到在嚴(yán)謹(jǐn)、和諧的工作氛圍中提高各方面工作質(zhì)量
學(xué)校春季學(xué)期w工作計(jì)劃 篇3
周次（時(shí)間）
工 作 內(nèi) 容
責(zé)任人
開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作
1、學(xué)習(xí)校長(zhǎng)室關(guān)于20××學(xué)校春學(xué)期工作要點(diǎn)。
2、藝中教師補(bǔ)充招聘申報(bào)。
3、召開(kāi)藝中教師開(kāi)學(xué)工作會(huì)議，制定藝中春學(xué)期工作計(jì)劃。
4、全面提升全校藝術(shù)社團(tuán)的課程化、校本化規(guī)劃。
5、繼續(xù)落實(shí)掃描公眾號(hào)吸粉等措施，重新規(guī)劃與實(shí)施新學(xué)期學(xué)校對(duì)外形象的宣傳。
第一、二周
1、召開(kāi)春學(xué)期移交工作會(huì)議、明確春學(xué)期工作重點(diǎn)。
2、完成全校各部社團(tuán)名單核查確認(rèn)工作。
3、進(jìn)行第一次社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展、自查和檢查匯總與協(xié)調(diào)。
4、開(kāi)展高二藝術(shù)班的教學(xué)教研活動(dòng)。
5、策劃文正杯“我和春天相約”校園藝術(shù)周。
第三、四周
1、采集各部社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)剪影并多種形式對(duì)外報(bào)道。
2、召開(kāi)藝考班負(fù)責(zé)人座談會(huì)，詳解藝考目標(biāo)進(jìn)度。
3、籌建藝教名師工作室。
4、督查全校社團(tuán)課程化、校本化的進(jìn)展。
5、參加江蘇音樂(lè)聯(lián)盟成立大會(huì)。
第五、六周
1、完成文正藝術(shù)中學(xué)相關(guān)管理自查工作（資料保管、制度建設(shè)、活動(dòng)體系等）。
2、舉行高一社團(tuán)常規(guī)教學(xué)學(xué)生座談會(huì)。
3、恢復(fù)并進(jìn)行高二年級(jí)藝考班專(zhuān)業(yè)課學(xué)生學(xué)習(xí)調(diào)研。
4、舉行王才干老師詩(shī)歌朗誦會(huì)。
第七、八周
1、籌備參加行全市學(xué)藝術(shù)特長(zhǎng)生確認(rèn)比賽。
2、積極投身全校招生工作中
第九、十周
1、各部常規(guī)藝術(shù)課教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)檢查。
2、高二藝考班期中�？肌�
3、赴其他兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)參觀(guān)。
第十一、十二周
1、高二藝考班期中模考分析。
2、全校社團(tuán)課程化活動(dòng)教研展示。
第十三、十四周
啟動(dòng)‘我和楚天相約’校園藝術(shù)周相關(guān)活開(kāi)展
第十五、十六周
1、隆重舉行‘我和楚天相約’校園藝術(shù)周61展演
2、文正藝術(shù)中學(xué)走進(jìn)高校教師招聘會(huì)。
第十七、十八周
1、推進(jìn)高一年級(jí)音樂(lè)、傳媒、美術(shù)班報(bào)名工作。
2、全校社團(tuán)課程化、校本化評(píng)選表彰會(huì)。
3、學(xué)校對(duì)外宣傳窗口的美化布置。
4、藝術(shù)中學(xué)師資儲(chǔ)備及新添物品申報(bào)。
第十九、二十周
1、落實(shí)學(xué)校結(jié)束相關(guān)工作。
2、啟動(dòng)暑期校內(nèi)外學(xué)習(xí)培訓(xùn)服務(wù)。
學(xué)校春季學(xué)期w工作計(jì)劃 篇4
“新學(xué)期，新理念，新起點(diǎn)，新氣象。學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)本領(lǐng)，養(yǎng)習(xí)慣，促發(fā)展”，今早，走進(jìn)校園，在校門(mén)外就能看見(jiàn)，掛在圍欄上這迎接師生們的明顯的條幅。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，從今天開(kāi)始，又開(kāi)始了繁忙的教育教學(xué)工作。
本學(xué)期的工作相當(dāng)繁重，有以下重點(diǎn)工作：
一、迎難而上，圓滿(mǎn)完成省督導(dǎo)評(píng)估工作
迎接省督導(dǎo)評(píng)估工作，是這個(gè)學(xué)期，教體局、中心校、各中小學(xué)工作重中之重。時(shí)間短，任務(wù)中、資金不足，對(duì)我們新建校來(lái)講，困難更大，一切都從零開(kāi)始。樓道文化建設(shè)，專(zhuān)用教室建設(shè)等還是空白，需要投入大量的人力，物力，財(cái)力。迎檢工作，干好了是應(yīng)該的，干不好是責(zé)任問(wèn)題，馬虎不得，不能講一點(diǎn)客觀(guān)原因。
二、實(shí)施扁平化管理，充分發(fā)揮每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的聰明才智
實(shí)施扁平化管理，是我斟酌了很久很久的問(wèn)題，xx年的這個(gè)學(xué)期，我就拿出了實(shí)施方案，只是為了穩(wěn)妥起見(jiàn)，沒(méi)敢擅自實(shí)施。因?yàn)�，像我們這么大規(guī)模的小學(xué)，還沒(méi)有一個(gè)學(xué)校實(shí)施扁平化管理，再說(shuō)。小學(xué)實(shí)施扁平化管理，也沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)這學(xué)期學(xué)生超過(guò)4000人，教師隊(duì)伍龐大，領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)眾多的實(shí)際，再進(jìn)行寶塔式管理，弊病會(huì)越來(lái)越大。領(lǐng)導(dǎo)多，分工就不一樣，發(fā)揮作用就不一樣，就避免不了會(huì)出現(xiàn)，比、靠、攀的現(xiàn)象。學(xué)校越大，指令執(zhí)行就越不到位，載體越多，信息量流失就越大。針對(duì)這些實(shí)際情況，促使我下決心，這學(xué)期嘗試扁平化管理�；灸Ｊ绞牵核臋M、四縱、兩條線(xiàn)、一個(gè)中心。四橫指學(xué)前、低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)四個(gè)年級(jí)部；四縱指語(yǔ)、數(shù)、英、科四大科；兩條線(xiàn)指德育、教學(xué)兩條線(xiàn)；一個(gè)中心是以校委會(huì)為中心。各年級(jí)部有重分的自主權(quán)：有組織本部教育教學(xué)活動(dòng)的權(quán)力，有考核本部教師的權(quán)力，有批假調(diào)課的權(quán)力，有組織本部教師、學(xué)生、家長(zhǎng)會(huì)的權(quán)力……
三、加強(qiáng)二課活動(dòng)的開(kāi)展，深化素質(zhì)教育
二課活動(dòng)是我校上學(xué)期進(jìn)行的一項(xiàng)重大改革，雖然好多年前都倡導(dǎo)而課活動(dòng)，但沒(méi)有一個(gè)學(xué)校真正拿出上課時(shí)間搞二課活動(dòng)。我們也是頂著各種壓力，下決心開(kāi)展起來(lái)的。下午早放一節(jié)課，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可嗎？家長(zhǎng)認(rèn)可嗎？學(xué)生認(rèn)可嗎？但通過(guò)一個(gè)學(xué)期活動(dòng)，有32個(gè)小組，1069人參加活動(dòng)，通過(guò)展示評(píng)比，效果非常好。得到了領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的認(rèn)可。這學(xué)期還要增加象棋小組，圍棋小組，戲曲小組。三樓大廳建象棋吧，四樓大廳建圍棋吧，走廊也要擺放象棋桌、圍棋桌，讓學(xué)生隨時(shí)活動(dòng)。還要進(jìn)一步動(dòng)員學(xué)生參加二課活動(dòng)，爭(zhēng)取有一半學(xué)生參加二課活動(dòng)。
四、開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，加強(qiáng)禮、義、廉、恥思維教育
開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀兩年來(lái)，已初見(jiàn)成效。我們有教材、有教師、有教研組，有研究課題。通過(guò)兩次大型的展示活動(dòng)，得到了縣局領(lǐng)導(dǎo)、市局領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。這學(xué)期還要進(jìn)一步鞏固加強(qiáng)，準(zhǔn)備裝修一個(gè)國(guó)學(xué)教育專(zhuān)用教室（孔子學(xué)堂），古桌、古凳、古案，穿長(zhǎng)袍大褂上課，營(yíng)造一個(gè)真正的國(guó)學(xué)教育氛圍。
五、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
六、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)建書(shū)香校園
現(xiàn)在兩個(gè)開(kāi)放式圖書(shū)閱覽室已初步成型，二樓是現(xiàn)代性的，小動(dòng)物、大樹(shù)、彩虹、火箭，體現(xiàn)活潑、童趣，適合低年級(jí)學(xué)生閱讀。三樓是古典式的，亭子、長(zhǎng)城、古塔，體現(xiàn)古色古香，適合高年級(jí)學(xué)生閱讀。二樓大廳還要建個(gè)開(kāi)放性的書(shū)吧，走廊還有多個(gè)圖書(shū)角，為學(xué)生隨時(shí)看書(shū)學(xué)習(xí)提供方便。
學(xué)校春季學(xué)期w工作計(jì)劃 篇5
20xx年，我校將圍繞“和雅教育”文化理念，在“做雅教育、育和雅人、享雅生活”三個(gè)層面，進(jìn)行實(shí)踐文化體系的整理與構(gòu)建。
具體落實(shí)在“一校一標(biāo)”上，主要分為教學(xué)工作、德育工作、學(xué)校管理、后勤保障和學(xué)校文化五大板塊。特色創(chuàng)建方面，在教學(xué)和德育工作中如何體現(xiàn)教育之“雅”；通過(guò)學(xué)校管理和師生評(píng)價(jià)制度的修訂，鼓勵(lì)師生爭(zhēng)做“雅師”、“雅生”；建設(shè)“雅園”，讓師生在工作與學(xué)習(xí)中受到潛移默化的熏陶。
初步設(shè)想是：
教學(xué)工作以“和課堂”建設(shè)為抓手，結(jié)合“數(shù)字校園”建設(shè)，制定相應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，形成“和”的師生、生生關(guān)系，摸索“和”的教學(xué)模式。
德育工作以“一個(gè)年級(jí)一個(gè)雅行品牌”主題教育活動(dòng)為抓手，形成階梯式德育模式。一年級(jí)的“我能行”雅行訓(xùn)練集中展示活動(dòng)，二年級(jí)的“播種夢(mèng)想”理想教育活動(dòng)，三年級(jí)的“放飛希望”體育藝術(shù)教育活動(dòng)，四年級(jí)的“春之聲”社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)，五年級(jí)的“熱愛(ài)家鄉(xiāng)”情感教育活動(dòng)，六年級(jí)的“留戀母�！碑厴I(yè)典禮，六項(xiàng)活動(dòng)形成精品。
學(xué)校管理主要是通過(guò)修訂完善學(xué)校的各項(xiàng)制度，形成新的“雅師”、“雅生”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合名師工作室創(chuàng)建，制定出一個(gè)從低到高的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)體系。
后勤保障主要思考如何從硬件投入方面來(lái)改善辦學(xué)條件，為師生提供一個(gè)溫馨舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，做到快捷優(yōu)質(zhì)服務(wù)，體現(xiàn)服務(wù)育人。
學(xué)校文化建設(shè)有兩個(gè)方面的思考，一是重新審視西校區(qū)的辦學(xué)理念，包括目前西校區(qū)一班人正在嘗試的“善”文化建設(shè)；二是建設(shè)更多的校園景點(diǎn)，如陽(yáng)光服務(wù)站、校園雕塑、樓道走廊文化、核心價(jià)值觀(guān)物化景點(diǎn)、英語(yǔ)角等，爭(zhēng)取讓更多的景點(diǎn)“說(shuō)話(huà)”。
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