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新學期學校的工作計劃

時間:2021-01-30 11:29:00 工作計劃 我要投稿

新學期學校的工作計劃4篇

  時間過得真快,總在不經意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎?下面是小編收集整理的新學期學校的工作計劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

新學期學校的工作計劃4篇

新學期學校的工作計劃 篇1

  不知不覺,悠悠假期過去了,在這漫長的時間里,我又長高了、懂事了,也是一個小大人了,當然,我不僅要健康,還要好好學習,天天向上。

  一、在校計劃表

  1、 上課老師沒有讓討論的時候不能和同桌說悄悄話,打亂課堂秩序。

  2、 在學校要有禮貌,見到老師時要問好,放學時要對老師說再見。

  3、 下課的時候,可以在操場上玩;蛟诮淌依锇察o地看課外書,不能追逐打鬧。

  二、作業(yè)質量計劃表

  寫作業(yè)時要用正確的握筆姿勢,把字寫得工工整整,不能毛毛糙糙的,寫錯三個字扣一面紅旗,如果這個星期內被扣掉五面紅旗的話,這個星期則不能玩電腦。

  三、放學后計劃表

  1、中午放學后,回家讀一小時課外書。

  2、下午放學后,回家第一件事是寫作業(yè),寫完作業(yè)后可以適當地出去放松一下。

  四、作息時間計劃表

  1、每天晚上八點四十開始洗漱,九點準時上床睡覺。

  2、早上六點五十起床,做一做簡單的運動。

  3、七點半騎自行車上學。

  五、游戲時間計劃表

  1、星期一——星期四不能玩電腦。

  2、星期五——星期日可以玩電腦四十分鐘。

  六、學習成績計劃表

  1、語文考93分以上。

  2、數學考95分以上 。

  3、英語考97分以上。

  這就是我的新學期計劃,你們的呢?大家一起交流,讓新學期充滿驚喜,見證奇跡吧!

  目標:

  保持全優(yōu),進入前三名,爭取第一名。

  計劃:

  1.每天早上6:40起床,用20分鐘朗讀語文、英語,7:20從家出發(fā)。做到時時早,事事早,每天堅持寫日記。

  2.上課認真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。

  3.認真仔細寫作業(yè),做完后再對答案,認真對待每一門課。

  4.寫完作業(yè)后,復習當天的內容并預習第二天上課的內容。

  5.對于語文、數學、英語,每學完一課后,要用心去做自己買的課外習題書,做的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背誦。

  每天學習安排:

  星期一到星期五:上網不超過1小時,不打游戲,上學不遲到。

  雙休日:把作業(yè)做完后,復習上周學習的主要內容,幫爸爸媽媽做事。上網不能超過3小時。

  注意事項:

  課間調節(jié)實力。

  遇到不懂的問題要及時問老師或問同學,弄明白。

  對照答案,找出錯誤及時糾正。

  口號:先學后玩,堅持就是勝利!

新學期學校的工作計劃 篇2

  一、加強教師隊伍的作風建設。

  樹立學校、教師的良好形象。做人民滿意教師,辦人民滿意學校。針對我校實際,在教師隊伍大力弘揚忠誠教育事業(yè)、踏實工作、無私奉獻的園丁精神,大力弘揚勇挑重擔、吃虧是福、貪圖便宜可恥的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  號召全體教師向李文甫老師學習,學習他五十七歲,老當益壯,擔當重任,戰(zhàn)斗在教學第一線;學習他克服家庭困難,愛崗敬業(yè),把教學工作放在第一位;學習他踏實工作,無怨無悔,不求名利,無私奉獻的高尚師德。學校要充分利用xxx老師這個典型,號召全體教師他高尚的師德和巨大的人格魅力,弘揚正氣,表揚那些默默無聞、辛勤耕耘的好教師,表揚那些顧全大局,無私奉獻、愛崗敬業(yè)的好教師,通過糾風整頓,使我們大澗學校真正成為人民滿意的學校。

  二、靜下心來搞教學,一心一意謀發(fā)展。

  1、課化細化教改,打造真正的高效課堂,注重調動學生的學習主動性、積極性,注重學生學習能力技能的培養(yǎng)和提高,倡導的是一種合作、探究、共同進步的團隊精神,有利于學生整體水平的提高。經過我校近年來的實踐,得到了全校師生的一致歡迎。

  2、抓好教學常規(guī)的檢查,落實工作。

  本學年一要抓學案的質量,和學案的課前掌握理解情況,定時定科不定人抽查說課,二要抓好課堂教學,抓出課堂效益,三要抓好學生作業(yè)和教師輔導批改環(huán)節(jié)。加強觀課評課,通過學生評教對教師評頭論足,發(fā)現問題。

  三、隊伍建設

  1、堅持寫好教學扎記,追求自身業(yè)務素質的提交。

  2、計算機、多媒體操作技能的提交。

  3、走出去,開闊視野,解放思想,增長見識,提高素質。

  四、搞好團結,促進和諧,建設民主、公平、正義小天地。

  實現學校的團結和諧不能靠和氣妥協老好好來實現,要靠堅持原則、依法治校、校紀面前人人平等來實。校長不能因為誰的牙長、腔大、個性強而滿足其不合理要求,更不能因誰默默無聞、踏實工作而不管不問。

  因為這些人才是學校真正的脊梁和中堅,他們任勞任怨、默默奉獻、淡泊名利,學校決不能涼了他們的心。評優(yōu)評先、晉級獎金要優(yōu)先考慮,來樹正氣,抗歪風、治邪氣。

  五、落實“以人為本,以愛育愛,為學生的終身發(fā)展奠基”的辦學理念。

  以許昌名校鄭重承諾:關愛學生,不打不罵,用大牌子公示出來。

  六、加強校園文化建設。

  七、努力改善辦學條件。

新學期學校的工作計劃 篇3

  一、指導思想

  全面貫徹落實各級教育工作會議精神,踐行“立足多元,讓每位學生享受適合自己的教育”的辦學理念,以堅持建設優(yōu)良校風為原則,緊緊圍繞“提升育人水平”和“提高教學質量”這兩大方面,實行分層次教學,培養(yǎng)學生的自覺學習、自主學習、有效學習等能力。同時,以首輪中層干部競聘上崗為契機,充分發(fā)揮人事改革的杠桿作用,激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)、積極主動地完成各項工作任務,努力將我校辦成人民滿意的特色名校。

  二、重點工作

  1.探索多元發(fā)展新路子,提高辦學水平;

  2.做好學校首輪中層干部競聘上崗工作;;

  3.認真做好參評“省普通高中多樣化發(fā)展改革示范!钡臏蕚涔ぷ;

  4.更新教學理念,積極應對高考新形勢;

  5.辦好家長學校,構建教育共擔體。

  三、工作措施

  (一)以“五個突破”為依托,提升學校發(fā)展內涵

  1.要在規(guī)章制度的執(zhí)行上有突破。為進一步規(guī)范學校管理,各職能部門要對現行的規(guī)章制度進行梳理,完善學校五年發(fā)展規(guī)劃及學校章程,以適應學校發(fā)展的新需要。要在公開課開設、學生成長檔案管理和副班主任管理等方面加以規(guī)范,制定相應的規(guī)章制度。各類規(guī)章制度的制定要征詢廣大教職工的意見,并報教代會討論、通過后予以執(zhí)行。各職能部門要加強制度的宣傳教育,加強對規(guī)章制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查并切實查處違反制度的行為,學校領導班子要做執(zhí)行規(guī)章制度的表率。

  2.要在常規(guī)管理的創(chuàng)新上有突破。要在學校精細化管理的基礎上,不斷創(chuàng)新管理方式,提升管理質量和管理實效。對學生的管理,要在自主學習和自主管理上有突破;對教師的管理,要充分運用年度考核、職稱評聘、表彰先進等調控措施,激發(fā)廣大教師勤奮學習,努力工作,干出實績。同時,要在備課組建設、年段管理方法、班主任管理經驗、教育教學優(yōu)質資源共享等方面加強溝通和傳承,探索部門、年段管理的共生融合,打破各自為陣的禁錮,相互學習,取長補短,使學校管理得以縱向貫通和橫向聯合,和諧共振。

  3.要在課程基地的建設上有突破。建設課程基地是學校課程改革面臨的一項重要內容,也是創(chuàng)建品牌學校、特色學校、提升學校競爭力的有效手段。經過前階段的實踐,英語、數學、美術等學科要根據高考新動向,進一步細化方案,認真修改,力求通過課程建設來進一步激發(fā)我校學生的內驅力學習,提升學生綜合素質。

  4.要在“互聯網+”的方式上有突破。當下,“互聯網+”思維陸續(xù)滲透到各行各業(yè)。本學期,學校將在門衛(wèi)管理、學生出勤、作業(yè)抽查、宿舍生管理等方面引入“互聯網+”的方式,逐步實現校園管理智能化,并以此帶動家;樱纬山逃矒w的良好局面。

  5.要在師德建設的力度上有突破。依法治校,深入開展法制教育活動,堅決實行“師德一票否決”制度。嚴禁教職工酒后駕車、參加黃賭毒等六害活動,嚴禁有償家教,嚴禁體罰和變相體罰學生,樹立大氣文化和愛校情懷,堅持杜絕因個人利益而損害學校形象的不良行為,促進教育政風、行風建設。全體教師要樹立“學習、質量、責任、主人、自律、自省、團結、改革、大局、自信”等十種意識。

  (二)以“立德樹人”為靈魂,增強學生綜合素質

  要緊緊圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀這一主線,強化“育人為本、德育為先”的理念,進一步加強學校德育工作。

  1.凈化育人環(huán)境,抓好德育宣傳陣地建設!芭钌橹,不扶自直;白沙在涅,與之俱黑!比怂茉飙h(huán)境,環(huán)境也在塑造人。抓好德育宣傳陣地建設,營造一個濃厚的學習氛圍極為重要。要加強衛(wèi)生管理,營造潔凈、舒心的外在環(huán)境;加強宿舍管理,營造溫馨、高雅的生活環(huán)境;加強對談戀愛、打架斗毆、吸煙等違紀行為的查處力度,營造純凈、和諧的學習氛圍;加強正面宣傳,利用板報、班級宣傳版、主題班會、國旗下講話等主陣地,樹立學習榜樣,營造“見賢思齊”、“爭當美麗學生”的良好氛圍,讓學生在文明、紀律、衛(wèi)生、美感的教育環(huán)境中健康成長,并形成獨具特色的宿舍文化、班級文化。

  2.強化隊伍管理,齊抓共管提升德育實效。要繼續(xù)有效組織好每月一次的班主任例會,舉辦好班主任論壇,指導班主任撰寫工作隨筆和育人案例。要加強對青年班主任的培訓和指導,引導班主任閱讀管理類書籍,舉行讀書心得交流會。要加強副班主任的培養(yǎng),明確副班主任的工作職責,并強化考核力度,堅決杜絕只掛名不干活的現象,把副班主任工作納入職稱晉升的考核范圍。要加強學生干部隊伍的培養(yǎng),調動任課教師參與管理的積極性,建立建全政教處、保衛(wèi)處、團委會、年段領導小組、班主任、任課教師、學生會、家長齊抓共管的八級管理網絡,真正實現全程育人、全員育人、全面育人的目標。

  3.加強文化建設,深化行為規(guī)范養(yǎng)成教育。一流的學校靠文化管理,校園文化是學校的靈魂,也是德育體系中亟待加強的重要方面。要以社會主義價值觀為導向,以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心,以亮化、美化校園文化環(huán)境為重點,以豐富多彩、健康向上的校園文化活動為載體,充分利用重要節(jié)慶日、紀念日,設計、開展豐富多彩的主題教育活動。我們應該盡快走出那種認為辦了文化墻、宣傳欄、宣傳標語,布置了校舍,美化綠化了學校就是校園文化的誤區(qū),轉變?yōu)槿辗e月累,潛移默化,精心培育師生認同度高、融入到師生思想深處和實際行動中的校園文化。要加強班級文化建設,讓全體學生對班級規(guī)章制度、格言、口號等產生強烈的精神認同感,進而產生強大的內在凝聚力和向心力,成為凝聚班心的核心精神要素,使學生由他律變?yōu)樽月桑B(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

  4.豐富活動載體,全面提升學生綜合素質。繼續(xù)做好“第六屆校風建設月活動”,以實踐體驗為主要手段,實施活動育人工程,結合抗戰(zhàn)70周年這一節(jié)點,緊緊圍繞理想信念教育、民族精神教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、遵紀守法教育等方面,精心組織,認真開展活動,加強計劃性,突出實效性。通過活動鍛煉能力,陶冶情操、提升素質,培養(yǎng)學生的責任意識和擔當意識。要加強社團建設,在內要認真開展好各類社團活動,對外則要認真組織文化志愿者服務活動,讓濤中志愿者團隊成為展現我校良好形象的窗口。此外,還要持續(xù)開展“學校開放日活動”、辦好家長學校,為家長提供適合自己孩子的教育理念及教育方法。

  5.關注身心發(fā)展,抓實抓牢法制安全教育。要牢固樹立健康至上的思想,培養(yǎng)學生體育鍛煉習慣、健康生活方式,重視和加強體育和美育,確保學生每天體育鍛煉時間不少于1小時,做好每年一次的體檢工作。重視學生心理健康,培養(yǎng)學生樂觀、陽光、開朗的性格,提高學生的審美情趣和人文素養(yǎng)。班主任、任課教師要隨時關注學生的情緒變化,做好疏導工作;心理咨詢室要有計劃舉辦心理講座,編發(fā)心理健康材料,對全校學生進行摸底排查,建立心理不健康或亞健康的學生成長檔案,配合班主任和家長加強干預和疏導。政教、保衛(wèi)二個部門要加強法制和安全教育,為學生的健康成長保駕護航。要加強與城廂派出所、交警中隊和學校法制副校長的聯系,聘請專業(yè)人員開展法制講座,使學生懂法、守法、護法、用法,做一個合格的公民。

  (三)以“深化課改”為抓手,全面提高教學質量

  隨著教改的深入和學校事業(yè)的發(fā)展,課堂教學改革已逐漸進入“深水區(qū)”,光憑老經驗難以解決新問題,改革是必然趨勢,惟有與課改共舞,方能與時俱時。針對我校學情,我們要堅持“小步走、穩(wěn)步進”的原則,要在打造高效課堂上下足功夫,提倡有效預習、高效課堂、強效作業(yè)、優(yōu)效輔導等做法。在繼承我校優(yōu)秀的教學傳統(tǒng)的基礎上,不斷注入新元素,展現新活力,開創(chuàng)新局面。

  1.完善初、高中教學評價制度!氨F放啤⒈I,構建初中部責任共擔體”“實施分層教學,開設高中部三大成才綠色通道”是近年來經過實踐證明符合我校學情與師情的有效教學評價制度。全體教師要進一步領悟其要領,并借助跨縣區(qū)教研協作校的優(yōu)勢教育資源,做好各學科教學質量的縱橫向比較,對個別學科在平均分、及格率、優(yōu)秀率存有較大差距的教師實行“約談制”。堅持發(fā)展性和形成性評價,不斷完善初、高中教育教學的評價制度,努力提高教育教學效率,以實現學校新跨越。

  2.持續(xù)抓好教學督導機制。教學督導是教學質量監(jiān)控和保障體系的一個重要組成部分。教務部門要建立建全督導機制,創(chuàng)新督導方法,堅持 “以提高教學質量為中心”和“以學生為本”的原則,堅持“督”與“導”相結合,堅持“大考后集中督導”與“平時隨機督導”相結合。要加強“教學六認真”檢查,加強早晚自修下班輔導的檢查。要嚴肅教學紀律,嚴禁教師不經教務部門備案私下調課、私下請人代課現象,建立過程性跟蹤督導材料,把教學督導與學年教育教學優(yōu)秀評定、年度評優(yōu)評先、骨干教師申評、職稱晉升等有機結合,切實發(fā)揮教學督導的杠桿作用。要優(yōu)化教學常規(guī),繼續(xù)推進教研組活動,確;顒訒r間和活動效果。

  3.精心組織比武活動。為進一步加強有效課堂教學的研究,不斷提高教育教學質量,有效促進教師專業(yè)化發(fā)展,努力探索校本教研新方式,探究信息技術與學科教學有機整合的教學研究,本學期將組織兩次大比武活動,一是期中考試后組織開展“美麗教師課堂展示周”活動,展示課由教師自主申請,提交導學案經教研組審核,最后確定單,優(yōu)秀展示課定性為校級優(yōu)秀公開課,頒發(fā)證書及獎金;二是擇時舉行“大文、大理”課堂專題展示,積極研討高考新動向,展示對我校學科教學中存在的問題進行分析、解決的策略或成果,學校也將進行評比并頒發(fā)證書。

  4.做大做強美術特色。為繼續(xù)高效推進多樣化發(fā)展改革實驗工作,做大做強我校的美術特色,大膽探索,破解美術生“專業(yè)、文化課長短腿”這一老問題,要在精細管理、質量監(jiān)控、校本教材、師資研訓等方面持續(xù)強化。 = 1 * GB3 ①要繼續(xù)向精細管理要效益。要注意加強美術班學生的.教育教學管理,尤其是要加強分層教學時段、作業(yè)落實情況、晚自修實效的實時監(jiān)管。本學期將適時推出美術班學生晚自修延長學習時間、集中住宿管理等措施; = 2 * GB3 ②完善教育教學質量監(jiān)控體系。要與其他教學教研協作校緊密合作,開展教學質量評價標準調研,通過橫向(與協作校)、縱向(與學生原基礎)對比,抓好美術班整體教學監(jiān)考,堅決實行約談制度。 = 3 * GB3 ③加大教學教研力度。要強化與教研協作校的交流,組建網上教學資源庫、組織教學觀摩、開展校際教研活動等形式,取長補短,提升課堂教學實效,力爭探索、總結出適合校情、生情的自主招生班教學模式;認真研究高考新形勢,對校本教材內容和配套練習進行再修訂、再調整。 = 4 * GB3 ④ 強化師資隊伍建設。學校將強化自主招生班師資配備,在引入精干教師的同時,繼續(xù)強化“走出去,請進來”的教師培訓模式,組織對專業(yè)教師和文化課教師進行培訓,提高教師專業(yè)化水平。

  5.全力以赴抓好初、高三畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作責任重于泰山,全體教師要牢固樹立質量第一的意識,本著為學校發(fā)展負責、為學生成長奠基、為個人成長鋪路的原則,全力以赴提高教學質量。要優(yōu)化常規(guī)管理,創(chuàng)新管理方法,調動班主任、任課教師、學生、學生家長的力量,齊抓共管,提高管理實效;要強化學生精神激勵,開展前途理想教育,樹立榜樣激勵學生,營造濃厚的學習氛圍,讓學生主動學習。對高三畢業(yè)班更要加強方法指導,采取“放電影”策略,抓“高頻考點”,發(fā)揮“錯題本”的作用,用好“邊角料時間”,構建知識體系,讓學生高效學習;要加強教師教研工作,對“考什么”、“怎樣考”、“考到何種程度”有一個清晰的把握;要密切關注并全力抓好臨界生,重點通過歷次重要考試的數據,建立臨界生的成長檔案,對臨界生要發(fā)揚“盯、關、跟”精神,開開“小灶”,堅持做到“五多”,即課堂多提問,課后多談心,學法多指導,作業(yè)多面批,生活多關心,抓好了臨界生,就贏得了高考的勝利!

  6.加強校本教研建設,打造“科研”型隊伍。在校本教研中,要實現五個改變:一是改變在校本教研中“任務布置多,深入研討少”、“問題意識差,交流對話少”的現象;二是改變“你好,我好,大家好”、只唱贊歌不挑刺的形式主義討論;三是要改變備課組長、權威教師講得多、說了算的現狀,努力營造百花齊放、百家爭鳴的局面;四是要轉變“蘿卜燒蘿卜還是蘿卜”、研究來研究去還是原來的東西的現象;五是要改變經驗有余而反思不足,缺乏內驅力的被動反思現象。要牢牢把握“專業(yè)引領、同伴互助、實踐反思”的原則,堅持常規(guī)教研與主題式教研相結合;要豐富教研內容,既關注教師的教,更探討學生的學。目標要落實,方法要務實,過程要樸實,使校本教研真正成為提升專業(yè)素養(yǎng)、提高教學質量的“助力器”,力爭在新一輪骨干教師評選中有更多的優(yōu)秀教師成為省、市、縣知名教師。同時,要以課題為引領,充分理解 “育人為本,多元發(fā)展”內涵,開展全校性教育科研,做好微型課題研究及國家級、省級、市級課題的研究工作和校刊出刊工作。

  (四)以“內生發(fā)展”為動力,提升隊伍整體素質

  1.加強領導班子建設,打造“廉政”型隊伍。要以首輪中層干部競聘上崗為契機,選拔、調整好干部隊伍,提高學校管理的執(zhí)行力,夯實多元發(fā)展的著力點。班子成員要自覺擔負起學校管理和發(fā)展的重任,加強思想道德修養(yǎng),強化政風行風建設,自覺做到“三個不為”:即①不為私心移節(jié)。要有大局觀念,說話公道,辦事公正,處事公平,公私分明,不因私利喪失原則;②不為名利失德。以平靜之心對己,以平穩(wěn)之心處事,以平常之心對待名;③不為權力傲物。要牢固樹立全心全意為師生員工服務的思想,把師生滿意不滿意、答應不答應、高興不高興作為行使權力的出發(fā)點和落腳點,認真解決他們最關心、最直接、最現實的利益問題。此外,班子成員還要確立“管理”即“服務”的理念,不僅注重“管”,更要注重“理”。要重心下移,深入一線,發(fā)現并及時解決問題;要增強團隊意識,團結協作,互相補臺,做到總結務實、反思有力、布置及時、執(zhí)行到位。

  2.加強教師隊伍建設,打造“美麗”型隊伍。加強教師職業(yè)道德建設,引導廣大教師淡泊名利、愛崗敬業(yè),樹立“育人為本,服務學生”的理念。全體教職工要嚴格遵守工作紀律,有事及時向所分管部門的領導及辦公室辦理請假手續(xù);上下班不遲到、不早退;文明辦公,上班時間不辦私事,不閑聊,不串崗;愛護學校財物,節(jié)約水、電,樹立安全節(jié)儉的意識。堅決杜絕體罰學生、有償家教等現象。增強教師團隊意識,培養(yǎng)團隊精神,樹立全局觀念和合作意識,將個人追求融入團隊目標,追求合力、凝聚力和最佳整體效益。

  3.加強后勤保障建設,打造“責任”型隊伍。 教輔、后勤人員要進一步樹立服務師生、服務教學的意識,立足崗位,任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)搞好本職工作。

  要根據后勤工作特點,理清后勤管理思路,在全面做好服務的理念下進一步細化、優(yōu)化管理過程,不斷提高總務后勤工作質量。主要有:

 、僖訌妼λ㈦、辦公用品的管理和學校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理;所需物品的添置實行“申報、審批、采購、再審批”的流程,避免堆積與流失。

 、谝M一步明確《損壞公物賠償制度》,培養(yǎng)學生愛護公物的習慣和對自己的行為負責的責任意識。

 、垡凑 “摸清家底、明細賬目、賬物相符”的要求,對學校固定資產在全面進行核實的基礎上,不斷更新學校資產數據庫。

 、芗訌妼W校局域網的管理與使用,使其更好地服務于教學;加強電教設備的維護,促進教師教育教學能力的提升和學校教育教學質量的提高。

 、輫栏駡(zhí)行“一支筆”財務審批制度,確保有限的辦學經費發(fā)揮最大的效益;嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準,做到規(guī)范收費,實行收費公示制,接受社會的監(jiān)督。

 、藜訌娛程、小賣部食品安全常規(guī)檢查、督查及月考核;規(guī)范食堂各個管理環(huán)節(jié),責任到人,確保師生的飲食衛(wèi)生、安全、可口;確保價格公道、菜樣齊全,吸引更多的學生就餐,使食堂的經營實現良性循環(huán)。

  (五)以“作風建設”為抓手,塑造教育良好形象

  1.抓好黨風廉政建設。要鞏固和擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果,落實班子隊伍和黨員干部的模范帶頭要求,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用、領導干部的率先垂范作用和黨員教師的先鋒模范作用。加強班子的廉潔從政、教師的廉潔從教教育,堅決落實中央八項規(guī)定和上級有關規(guī)定,完善學習機制、管理機制和監(jiān)督機制,落實好黨風廉政建設責任制。以黨風促政風,以政風帶行風,依法行政,依法治校,保證學校工作決策的民主化,科學化,提升學校形象。

  2.加強作風效能建設。學校將進一步整治上班無故遲到、早退、干私活、玩游戲等“慵、懶、散、浮”現象。廣大教職工要確實增強責任意識和自律意識,把精力集中在做事上、把本領體現在辦事上、把作風展示在干事上,讓用心想事、用心謀事、用心干事成為主旋律。要進一步增強主動服務意識,樹立“教育即服務”的理念,落實服務職責,實現“零障礙”服務目標。要充分發(fā)揮教代會和工會委員會的民主決策、民主管理功能,堅持重大事項集體研究、上報制度,著力維護學校和師生的合法權益。

  3.推進平安校園建設。我們要牢固樹立“生命高于一切”的意識,緊繃安全這根弦。時刻把安全放在心上,抓在手上,要反復抓,抓反復。抓好交通、校舍、食品衛(wèi)生、用火用電和防盜、防傳染病、防運動傷害及外來工子女建檔等工作,加強監(jiān)管,做到安全教育到位、基礎建設到位、安全職責到位、排查整治到位。要重點做好:①強化對師生的安全自我保護和相互保護教育,進一步提高廣大師生的安全意識和防范能力;②完善學校保安管理,強化門衛(wèi)人員和行政值班人員職責,確保學校重點部位監(jiān)控視頻全覆蓋;③持續(xù)推進安全工作精細化管理,將責任分解、落實到每個崗位、每個人,形成“點面結合、人人參與、整體聯動”的安全工作網絡,做到學校安全“一崗雙責、安全管理”,崗位職責上墻、責任人員上牌,努力構建“時時有人管、事事有人管、人人都管理、處處見管理”的安全工作機制;④建立安全工作臺賬,落實責任管理,全面落實好隱患排查整治工作。

  4.落實校務公開要求。要強化依法治校、依法治教理念,規(guī)范運行機制,完善校務公開的內容和形式,完善監(jiān)督機制,提高校務公開質量。要進一步規(guī)范黨務公開、政務公開、校務公開的范圍,特別是把涉及教職工切身利益的熱點問題,把涉及“人、財、物、事”等重要權力和權力行使的主要環(huán)節(jié),作為公開的關鍵,讓職權在“陽光”下公開,在“陽光”下透明,在“陽光”下運行。

  成績在前,壓力在肩。本學期,面對新的目標和挑戰(zhàn),全校教職員工要凝心聚力,發(fā)揚團隊精神,將追求個人發(fā)展和學校發(fā)展有機融合,努力為學校各項事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。

新學期學校的工作計劃 篇4

  一、工作思路

  以進步教學質量為中心任務,從抓常規(guī)管理、抓教研教改進手,力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學的常規(guī)管理,教師的業(yè)務能力培訓,學生良好學習習慣的培養(yǎng)。以科學、規(guī)范的管理制度為保障,情勢多樣的師生活動為途徑,調動教師工作積極性,激起學生學習愛好,營建***、健康、積極向上的校風、班風、學風,為學校整體工作的不斷進步提供最有力的保障。

  二、工作目標

  細化教學常規(guī)管理工作,全面提升教學質量,努力打造學校特點。

  三、主要工作及措施

  1、修訂完善各種制度,為教學工作的展開提供有力保障

  為使教學工作能正常、有效地進行,就必須有科學、規(guī)范的管理制度,本學期在原有各項制度的基礎上,將重點修訂完善《教學常規(guī)管理制度》、《教師教案檢查評比制度》、《作業(yè)批閱檢查評比制度》、《集體備課制度》、等,制度制定后,重點是要抓落實,為此,將聯系實際,在實施進程中力求創(chuàng)新,發(fā)揚民主,積極引導,為制度落實及教學工作的有效展開創(chuàng)造***、健康的氛圍。

  2、加強教學常規(guī)管理,進步教育教學質量

  (1)全體教師嚴格依照課表上課,按教學進度、備課內容上課,提早進課堂,準時下課,天天保質保量批改學生作業(yè)。

  (2)對教師的備課、講課、批改等工作,采取集中檢查與抽查相結合,定期檢查與不定期抽查相結合,全面檢查與單項抽查相結合,全員檢查與個別抽查相結合,本學期進行三次常規(guī)教學檢查,及時總結通報,并將檢查結果納進教師工作考評當中。深進班級推門聽課,及時了解教師的教學情況。通過檢查增進每個教師上好每堂課,批改好每次作業(yè),堅持每天清,周周清,段段清,月月清。

  3、做好教學質量檢測

  強化質量意識,充分熟悉教育教學質量是辦學的根本、學校發(fā)展的生命力。各年級各學科均要把好質量關,扎扎實實完成學科教學任務,結合上年度考試情況,教導處在本學年會每個月組織一次學業(yè)質量檢測。命題質量要高,做好保密工作,檢測進程做到嚴厲認真,評卷做到公平公正。通過表彰,嘉獎,激起老師的干勁和學生學習的積極性,每次檢測完都評出各科的冠軍班,綜合第一的評為狀元班,要在國旗下進行表彰,發(fā)獎。各班都要評出本班的冠軍、亞軍、季軍,總之通過質量檢測,不斷進步各年級各學科的教學質量。

  4、加強教師培訓,進步教師的整體素質

  (1)加大新課改理論方面的學習,引導教師通過看報紙、教學刊物,閱讀遠程教育資源,觀看優(yōu)良課等不斷學習,更新教學理念,改變教學方法,積累豐富的教學經驗,以此不斷進步教師的課堂教學水平。

  (2)目前,我校教師隊伍信息技術水平有限,影響先進教學設施使用及作用的發(fā)揮,因此對教師的信息技術培訓就顯得特別重要,因此,我們將制定計劃,定時、定任務地進行培訓,培訓采用集中培訓和個人自修相結合,培訓內容將側重使用,使教師盡快地能做到邊學邊用,以使我校新購置的裝備盡快發(fā)揮功效。

  5、加大教研教改工作力度,進步課堂教學效益

  (1)分語文、數學兩個教研組,展開看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上實驗課、評課總結的課堂教學活動,求精不求多,力求實效,通過此種情勢的活動,使教師的課堂教學水平得到進步。

  (2)組織年輕教師積極展開課題研究工作。要請教師利用網絡資源積極學習課題研究方面的知識,包括課題研究的內容、情勢、方法、資料的搜集,成果的推廣等。以此為基礎,一方面提升教師的教學科研能力,另外一方面改革課堂教學模式,為優(yōu)化課堂教學結構服務。

  (3)要請教師積極參加學校及上級教育部分組織的各種教學和課件制作、教具制作等評比活動,鼓勵教師積極撰寫教學論文、教學反思、課例,并積極投稿,對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師,學校將在考核中加分,并給于嘉獎,同時在評優(yōu)評先中學校將優(yōu)先推薦。

  (4)結合學校實際,研究、開發(fā)合適我校,易于操縱、便于落實的校本課程,加強校本課程方面的理論學習,并鑒戒觀看其他小學已開發(fā)的校本課程,探索、確定本校的校本課程。

  6、充分發(fā)揮學習小組的作用

  催促各學科教師積極組建各班的學習小組及校外學習小組。并在教育教學工作中充分發(fā)揮學習小組的作用。

  7、做好每個月的匯總工作,并及時向教師公布

  8、做好材料的搜集、整理,檔案的裝訂工作,要多學習,將檔案分門別類,平時就留意搜集,保存好檔案資料,科學規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。

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