【精華】小學學校的工作計劃三篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將迎來新的挑戰(zhàn),不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的小學學校的工作計劃3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學學校的工作計劃 篇1
一、學校當前形勢分析:
優(yōu)勢:地理位置優(yōu)越,生源充足;校園環(huán)境逐年改善,家長對學校比較認可;學校內(nèi)部管理井然有序,校園文化建設初步形成特色,在省、縣、鎮(zhèn)樹立了良好形象,享有較高聲譽。
劣勢:教師隊伍建設急需加強;教學質(zhì)量需穩(wěn)步提高;學校文化建設,仍需加強。
二、主要目標任務:
爭創(chuàng)張弓鎮(zhèn)教學質(zhì)量先進單位。
尖廟學校要在“張弓鎮(zhèn)平安校園先進單位”的基礎上,爭取教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。分析影響學校教學成績在整個張弓鎮(zhèn)排名不前的因素:與村級小學相比,同等的師資學生多;與鎮(zhèn)級小學相比,同等的學生師資弱。本學期我們要研究改進辦法,爭取今年各級各班成績都有大的突破。我們教師要多為提高找理由,少為落后找借口。
三、學校內(nèi)部管理方方面面仍要加強。
學校全體教師平時要出滿勤,干滿點。并把自己的備、講、輔、批、考等份內(nèi)業(yè)務按部就班的做好。學校領導要各司其職,按工作日程安排將學校各方面的工作步步抓好落實!力爭保持“教學管理先進單位”這面旗幟!
四、不斷擴大學校的硬件設施建設。
上學期學校新建的教學樓于已投入使用,本學期要在去年整改餐廳的基礎上,新建一所餐廳,以滿足全體學生在校就餐的需要。
五、大力發(fā)展學前教育。
學前教育是學校發(fā)展的后備力量。我們本學期對學前教育加大了投資力度,更要加強對學前幼兒的管理。從對幼兒的習慣養(yǎng)成、能力培養(yǎng)、知識傳授等幾方面進行定期督導。并借助學校組織的大型活動大力宣傳我校的學前教育,爭取下學期學前幼兒人數(shù)突破200人。
六、隊伍建設
1、領導干部建設!案刹扛刹,先干一步!蔽倚nI導人員要顧大局,識大體,奉獻意識強,時時處處走在團隊的前面,用自己的言行感召團隊、凝聚人心,為人方正、做事圓滿。要通過不斷的學習提高自己份內(nèi)工作執(zhí)行能力和獨當一面的能力。今年我校繼續(xù)用“講政治、講正氣、講學習”的標準,不斷加強領導干部建設。
2、教師隊伍建設。教師要敬業(yè)愛崗,樂于奉獻,把愛心、公平、寬容貫穿于教學的全過程;要為人師表,有健全的人格、積極的工作態(tài)度、務實的工作作風、寬闊的胸懷,能夠團結(jié)協(xié)作,共同發(fā)展;教師要堅持自覺學習、終身學習,做高效的學習者。要記。簩W歷代表過去,實力代表現(xiàn)在,學習代表將來。教師要工作中不斷總結(jié),不斷反思,改革創(chuàng)新,早日形成自己的教學特色。
本期學校開展“校園名師工程”,按照量化積分細則,評出學校名師,名師照片和寄語將張貼在板報上方,以示鼓勵。
3、班主任建設。堅持班主任周會制度,加強班級管理的理論學習,引領班主任管理班級向高效型發(fā)展。并做好校信通工程,借助這個平臺,加強家;,引導家長共同教育孩子。
七、教學工作
1、認真貫徹新的課程計劃,花大氣力提高課堂教學質(zhì)量,向第一課堂要效益。一是精心備課,二是精心設計,三是要充分運用現(xiàn)代教育技術(shù),四是加強學法引導,提高學生學習效率。
2、堅持面向全體學生,學生在我們手中是許許多多正在成長的生命,每一個都很重要,他們都依賴我們的指引和塑造,才能成為更好的個人和有用的公民。一方面我們要重視尖子生的培養(yǎng),另一方面也不能歧視和放棄“潛能生”和邊緣生。我們要把成才的路鋪在每個學生腳下,這是我們學校教育的底線。
3、切實抓好常規(guī)教研活動,形成濃厚的學習研究氛圍。學校以教研組為核心,組織各教研組認真開展學習和研究。單周為語文組活動時間,雙周為數(shù)學組活動時間,連同聽課評課活動,每組一期不能低于十次。教研組要開展適合學生年級段的各種形式多樣的活動,如:寫字、朗誦、計算、智力游戲等,讓學生在活動中得到鍛煉和提高。
4、本學期學校要開展“快樂作文進課堂”活動,讓師生在快樂的課堂中享受教與學的幸福。
八、學生工作
1、安全教育。學生的安全工作是學校的重心,每個孩子都是家里的一塊寶,學校就是一個“聚寶盆”。任何一個孩子的健康安全都是學校時時刻刻的牽掛。所以,學校的安全領導組要一如既往地做好學生的安全防范教育,及時排查各種安全隱患,做到安全警鐘長鳴,防患于未然。
2、德育工作。堅持“依法治校,以德立校,以人為本”的辦學方略。以《學生規(guī)范》和《守則》要求學生,并借助“國學教育”引領學生學會求知,學會做事,學會共處,學會生存。
九、校園文化建設
1、文化是學校之魂,我校提出的“國學教育”之所以在整個寧陵教育界煥發(fā)生機,就是因為我們理念的超前蘇醒,搶占了思想認識上的制高點。文化是一片土壤,是一種力量。本學期我們?nèi)砸訌娦@文化建設,每個班級要張貼經(jīng)典國學教育版面,由班主任利用統(tǒng)一時間進行學習,相信日積月累的熏陶,定會啟迪孩子人生的智慧。
2、本學期學校要開展廣播操比賽、朗誦比賽、寫字比賽、跳繩比賽、拔河比賽、慶“六一”、春游、十佳少年評選等活動。讓每一個師生在豐富多彩的校園文化里汲取營養(yǎng)、發(fā)展成長!
十、充分發(fā)揮“教學經(jīng)費服務于教學”的作用。
合理利用國家撥付的教學經(jīng)費,本著一切服務于教學的宗旨,將費用投入到教學管理,獎勵師生,校園美化之中。
工作日程安排如下:
月份
學;顒影才
組織開學,制定計劃,學生《守則》、《規(guī)范》學習。
三八節(jié)向媽媽獻愛心,學雷鋒活動,教案作業(yè)檢查,
文明班級評比,校本教研,安全教育,先進學生春游。
校本教研,跳繩比賽,寫字比賽,教案作業(yè)檢查,
文明班級評比,感恩教育。
期中考試,期中表先,安全教育,快樂作文教學展示,慶“六一”活動,新隊員入隊。
文明班級評比,教案作業(yè)檢查,廣播操比賽,迎鎮(zhèn)競賽。
各項工作總結(jié),期末考試,安全教育。
小學學校的工作計劃 篇2
一、指導思想
以通州區(qū)教育系統(tǒng)十三五發(fā)展規(guī)劃為藍圖,以通州小學敏慧文化建設為核心,以提高學生核心素養(yǎng)為目標。不斷優(yōu)化教學管理,明確目標,強化質(zhì)量意識。加強校本培訓,強化課堂教學的研究,做好教學常規(guī)和質(zhì)量調(diào)研的研究和管理,為學生的可持續(xù)發(fā)展,為教師成就自我,為學校的教育教學水平不斷提升而努力。
二、豐富研討活動,提升教師專業(yè)素養(yǎng)
我們要創(chuàng)設形式多樣的教學研討活動,通過活動,全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
首先,研討活動要堅持“走出去請進來”的原則!白叱鋈ァ本褪侵缸叱鲂@。學校要選派優(yōu)秀教師、骨干教師出去參加上級有關教育主管部門組織的培訓、賽課、基本功比賽等活動,并能把外出學習到的經(jīng)驗回校后傳授給更多的老師,從而做到以點帶面,促進全體教師的共同成長。“請進來”就是將專家、特級教師、教育名師請進我們的校園,聆聽大師課堂,感受名師風范,汲取新鮮理念。讓我校的教育教學“常有活水源頭來”。
其次,研討活動要凸顯校際交流特色。在牽頭協(xié)作區(qū)教學的同時,我校已經(jīng)牽手蘇州大學實驗學校、海門市東洲小學兩所名校。我們要加強與兩所名校的校際交流,通過交流,切實提高本校教師的教育教學水平。同時,我們還要加強與協(xié)作區(qū)學校的教學交流,通過教學聯(lián)誼活動,取長補短,共同進步。
第三,著力打造“紅杏杯”教學研討活動!凹t杏杯”已經(jīng)走過了十七個春秋,第十八屆“紅杏杯”教學研討活動,我們將以“鍛造敏學課堂,提升青年教師教學素養(yǎng)”為主題,圍繞專業(yè)知識、課件制作、教學能力等方面進行。本屆“紅杏杯”,教師的參與面要廣,40周歲以下教師全員參與,比賽涉及的內(nèi)涵要豐富,通過比賽,將很好地調(diào)動教師的`教學積極性,提升教師的能力水平。
第四,繼續(xù)推進學校的草根研究平臺。繼續(xù)以大學科為平臺開展教學研究活動,充分發(fā)揮大學科組長的作用,提升各年級各學科教研組長的能力,通過集體備課、教研組活動等基礎陣地,帶動全校的教學研究氛圍,帶動教師整體發(fā)展,從而提升全校的教學質(zhì)量。大學科組一月一活動,以評課、學習新的教育教學理念為主;年級學科組兩周一活動,重點討論本組的推優(yōu)課、先行課,以及下兩周的集體備課教案。
三、完善評價體系,提高課堂教學效率
課堂教學,要不斷變知識傳授為學力構(gòu)建,變技能強化為情商培育,轉(zhuǎn)變狹隘的質(zhì)量觀,深入探索基于學生能力培養(yǎng)的質(zhì)量生長途徑。要呵護學生的思維品質(zhì),注重培育學生開放、靈活的思維方式。要重視對學生非智力因素(情商)的培養(yǎng),通過調(diào)動學生的積極性、能動性,達到質(zhì)量提高的目的。
在南通市十二字方針的引導下,結(jié)合“敏學”課堂研究范式,我們進一步完善我校的課堂評價體系,切實提高課堂教學的效率。從培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)出發(fā),為了提高學生的學力,我們設計了《通州小學“敏學”課堂教學評價表》。其中,學生表現(xiàn)為評價重點,占比63%,包含“有效預學、獨立思考、適當合作、主動交流、大膽質(zhì)疑、認真傾聽、善于歸納”七個方面;教師素養(yǎng)占比25%,包含“內(nèi)容科學、善于引導、充分激勵、語言精練、媒體恰當“五個方面”總體評價占比12%。
在聽取推門課、組內(nèi)先行課、全校推優(yōu)課之后,運用評價表,對課堂教學進行及時點評,促進教師教學反思,從而提高課堂教學效率。
四、搭建活動平臺,培養(yǎng)學生學習品質(zhì)
鍛造敏學課堂,全面提升教學質(zhì)量的同時,更要開展豐富多彩的學生活動,讓更多的學生參與到各類活動中來,用活動發(fā)展學生的綜合能力。
語文學科,低年級開展童話故事大賽,中年級進行閱讀知識競賽,高年級進行現(xiàn)場作文大賽;數(shù)學學科,低年級進行數(shù)學繪本閱讀及數(shù)學日記活動,中年級進行數(shù)學游戲活動,高年級進行解決生活中的數(shù)學問題能力競賽;英語學科,三年級進行英語兒歌朗誦比賽,四年級繪本閱讀創(chuàng)作,五年級英語短劇表演,六年級英語故事大王賽,全校進行英語之星選拔。
藝體常識學科,也要從學生實際出發(fā),精心組織,開展各類特色活動,積極參加各級各類比賽。培養(yǎng)學生的學習品質(zhì),提升學生的學習能力。
小學學校的工作計劃 篇3
一、工作思路:
以市教育工作思路為指導,結(jié)合鎮(zhèn)田小學第二個三年規(guī)劃,努力走內(nèi)涵發(fā)展的道路,提升教育質(zhì)量和辦學水平,積極推進教育現(xiàn)代化建設和管理。
二、主要目標:
1、 繼續(xù)做好教師隊伍建設工作,加強中層干部培訓,努力培養(yǎng)肯干教師,促進教師專業(yè)成長。
2、全面規(guī)范程課開設工作,積極引導師生全面發(fā)展觀念。
3、做好本學期省級課題結(jié)題工作。
4、積極籌備“省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校”評估督導檢查驗收有關工作。
5、籌備和辦好第三屆“家長開放周”暨藝術(shù)節(jié)活動。
6、辦好“鎮(zhèn)田通”全市成果推介現(xiàn)場會工作。
7、繼續(xù)加強德育工作管理,做好常規(guī)工作的檢查與督促工作。
8、加強科組建設,做好三年規(guī)劃目標發(fā)展的指導和監(jiān)督工作。
9、推進信息技術(shù)教育工作,全面加強學校信息化教育教學與管理的應用。
10、繼續(xù)提升學,F(xiàn)代化管理水平,進一步開發(fā)鎮(zhèn)田通在教學上的運用。
11、積極推進學校藝術(shù)體育工作,落實“每天鍛煉一小時”的目標,繼續(xù)大力開展豐富多彩的第二課堂活動。
12、加強安全與法制教育宣傳,繼續(xù)做好每月一主題的安全與思德教育與宣傳工作。
13、完美校務公開工作,定期小結(jié)及校務公開,做好建檔工作。
14、加強后勤服務與管理,協(xié)助午托改進質(zhì)量。
15、積極開展校園師生心理健康教育活動,各年級按學期開展多項中下生、特困生及全體學生的心理健康輔導工作。
16、完善家長學校制度建設與管理,加強網(wǎng)絡交流圈的建設與常規(guī)交流。
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