【精】班主任的工作計(jì)劃
時(shí)間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫工作計(jì)劃了。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計(jì)劃呢？以下是小編精心整理的班主任的工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
班主任的工作計(jì)劃1
一、 班級(jí)概括
我所帶的班級(jí)是會(huì)計(jì)八班，會(huì)計(jì)九班。經(jīng)過一學(xué)期的努力和付出，八班和九班的總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)習(xí)的規(guī)章制度。八班，九班都取得了一些成就，兩個(gè)班所做的許多工作都得到系里的肯定，贊揚(yáng)�，F(xiàn)馬上將進(jìn)入下半年，我認(rèn)為在班級(jí)工作上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。本學(xué)期紀(jì)律問題是兩班共同存在的問題，我認(rèn)為在保持多的方面與改進(jìn)好的方面的同時(shí)應(yīng)狠抓差的方面，使兩個(gè)班的形象更有待提高。
二、班級(jí)應(yīng)舉行的一些活動(dòng)
因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，同學(xué)們不反應(yīng)上課學(xué)好課堂知識(shí)，在自習(xí)時(shí)班委也應(yīng)帶動(dòng)大家學(xué)習(xí)，搞一些活動(dòng)使大家在樂趣中學(xué)習(xí)知識(shí)，在輕松中感到知識(shí)的重要。
1、 興趣小組活動(dòng)
鑒于本學(xué)期班級(jí)興趣小組帶給了同學(xué)許多樂趣，而且通過各種辦法，途徑使同學(xué)們輕松掌握了許多生活中必知的小知識(shí)而且還讓同學(xué)找到了學(xué)習(xí)的樂趣。八班、九班各有7個(gè)興趣小組，各小組輪流主持活動(dòng)，以周為單位，每周舉行兩個(gè)課時(shí)，來活躍班級(jí)氣氛，調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。
2、 禮儀知識(shí)
因?yàn)榇髮W(xué)是學(xué)生步入社會(huì)的最后一個(gè)臺(tái)階，所以在這個(gè)臺(tái)階上同學(xué)們必須學(xué)會(huì)很多知識(shí)，而禮儀就是最基本的一項(xiàng)。
在本學(xué)期中，學(xué)校舉行辯論賽等許多活動(dòng)都要求同學(xué)穿正裝，而穿正裝最基本的色調(diào)搭配：黑色皮鞋不能與白襪子搭配等，基本常識(shí)學(xué)生都不懂，而且越來越多的學(xué)生不注重這方面的知識(shí)。要是學(xué)生將來走上職場(chǎng)做一個(gè)有素質(zhì)、有禮貌的人，開展這樣的禮儀知識(shí)培訓(xùn)班會(huì)是十分必要的。
3、 心與心的交流班會(huì)
踏入社會(huì)，社交能力是必不可少的，我認(rèn)為在同學(xué)們還未進(jìn)入社會(huì)這個(gè)復(fù)雜的層面時(shí)，同學(xué)之間應(yīng)該多交流，多體會(huì)彼此的想法。就像本學(xué)期所舉行的活出你想要的人生這種主題班會(huì)的效果，在心與心交流的班會(huì)是同學(xué)們可以任意提問，讓大家共同探討假如進(jìn)入社會(huì)后，我們遇到這些問題我們?cè)撛趺醋觥?/p>
4、 創(chuàng)新活動(dòng)
進(jìn)入21世紀(jì)社會(huì)需要的不僅是學(xué)習(xí)成績(jī)好學(xué)歷高的人，也需要有能力，敢于創(chuàng)新，敢于展現(xiàn)自我的人才。所以在這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，要鼓勵(lì)學(xué)生們多參加系、學(xué)院活動(dòng)來鍛煉自己，提高自己的能力，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，講出自己的想法。
5、 班級(jí)例會(huì)
班委必須每周日晚自習(xí)堅(jiān)持開展班級(jí)例會(huì)，并且給班委明確分工，提高班委的管理能力，確實(shí)起到模范帶頭作用，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每門功課，搞好班級(jí)的各種活動(dòng)。
6、 臨時(shí)會(huì)議
臨時(shí)會(huì)議要求做到及時(shí)傳達(dá)與學(xué)生學(xué)院和系部的工作要求與安排，并且能夠準(zhǔn)確把各項(xiàng)工作做到位。
班主任的工作計(jì)劃2
一、班主任工作思路
1、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直、善良、智慧、健康的人。
2、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓學(xué)生能為身處高一班而自豪。
3、為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧、自然的環(huán)境。
4、關(guān)愛學(xué)生，爭(zhēng)取走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生真正意義上的朋友，為學(xué)生發(fā)掘自身的優(yōu)勢(shì)，樹立信心。
二、工作重點(diǎn)
1、注重學(xué)生的心理輔導(dǎo)。學(xué)生在剛上高一會(huì)面臨很多心理問題：有些學(xué)生認(rèn)為南洋模范中學(xué)是臥虎藏龍的地方，自己不能跟上其他同學(xué)，從而產(chǎn)生的自卑心理;有些學(xué)生一直在原來的學(xué)校是大家關(guān)注的焦點(diǎn)，來到南洋模范中學(xué)后一下沒有了做焦點(diǎn)的感覺，從而產(chǎn)生的失落感;有些學(xué)生來到新環(huán)境不適應(yīng)，從而產(chǎn)生的孤獨(dú)感……這些心理問題都是班主任應(yīng)該關(guān)注的，能夠根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，采取相應(yīng)的方式，使學(xué)生盡快投入到新的生活中去。
2、樹立良好的班風(fēng)。班風(fēng)的優(yōu)劣，直接關(guān)系著班級(jí)體的健康發(fā)展;有無形成一種好的班風(fēng)，乃是檢驗(yàn)一個(gè)班集體是否成熟的標(biāo)志。抓好學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范，抓好學(xué)生的是常行為規(guī)范，杜絕遲到等違規(guī)現(xiàn)象進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，逐步形成守紀(jì)、求實(shí)、勤奮的班風(fēng)。通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生“關(guān)愛他人、關(guān)愛集體”的觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。同時(shí)，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
3、選好班干部。班干部是班級(jí)的核心力量。在第一學(xué)期由班主任指定班干部，并充分利用學(xué)生的積極性，使有能力的同學(xué)得到鍛煉。對(duì)于選出的班干部要給與適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，使其盡快成熟起來，盡快地投入到工作中去。培養(yǎng)班干部的責(zé)任感，樹立班干部的威信及榜樣作用。
4、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，給予一定的指導(dǎo)，讓他們給夠在完成基本學(xué)習(xí)任務(wù)前提下，可以進(jìn)一步的能力提高，如多參與各科的拓展班。多留心成績(jī)后進(jìn)生，與科任老師相結(jié)合，找到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)其學(xué)習(xí)的自信心。
5、開展有益身心的集體活動(dòng)。精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)班會(huì)課，并讓更學(xué)生參與其中，以提高學(xué)生的組織能力、表達(dá)能力。在學(xué)校各方面條件允許的情況下，開展班級(jí)內(nèi)部的體育比賽，增進(jìn)學(xué)生的友誼、提高班級(jí)的凝聚力!開展多讀課外書的活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀能力、擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。
班主任的工作計(jì)劃3
通過學(xué)校各種主題教育活動(dòng)和思想政治教育，使學(xué)生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)進(jìn)一步提高，使全體學(xué)生具有堅(jiān)定的意志，遠(yuǎn)大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的學(xué)風(fēng)。
1、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
2、開展德育科研課題、個(gè)案分析及主題班會(huì)課的開設(shè)。確定由班干部主持的每周工作總結(jié)，達(dá)到學(xué)生自主管理的目標(biāo)。
3、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。
4、組織學(xué)習(xí)小組，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制。
5、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
6、抓好班級(jí)每天的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。落實(shí)值日組長(zhǎng)制度，責(zé)任到人。
7、落實(shí)每月一次的黑板報(bào)宣傳工作。提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
8、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
9、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
10、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
班主任的工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、工作目標(biāo)
1、勤思、好學(xué)、團(tuán)結(jié)、活潑。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，特別是科任課。認(rèn)真完成每一次作業(yè)。
3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4、班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。
三、重點(diǎn)工作
1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
3、家訪：有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行電話家訪。結(jié)合家訪了解的信息，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化；在具體工作中，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，得到家長(zhǎng)的支持和理解，使家長(zhǎng)和學(xué)校有機(jī)的配合，共同教育和關(guān)愛學(xué)生的成長(zhǎng)。
4、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能。
四、主要工作
（一）加強(qiáng)德育教育，開好主題班會(huì)及德育課。
利用班會(huì)、晨會(huì)、主題隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。本學(xué)期每周五進(jìn)行個(gè)人的“種紅蘋果”評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感，形成良好的行為習(xí)慣。認(rèn)真鉆研德育讀本，探究德育方法，拓寬德育渠道，利用班會(huì)以生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德綜合素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)，具有團(tuán)結(jié)合作、禮貌待人、誠(chéng)實(shí)謙遜、衛(wèi)生守紀(jì)、自信自立自尊等良好品質(zhì)。利用晨會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)害、交通安全、自我防護(hù)等安全教育，組織寫好安全公約，做好學(xué)生的假期安全教育工作；利用隊(duì)會(huì)，發(fā)展學(xué)生能力，樹立集體合作意識(shí)。在參加學(xué)校的各項(xiàng)隊(duì)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的自主參與意識(shí)、合作意識(shí)、動(dòng)手能力，注重“人”的關(guān)懷。
�。ǘ┳龊闷綍r(shí)的常規(guī)工作。
1、保護(hù)校園，進(jìn)行愛學(xué)校的教育。組織好學(xué)生每日做好衛(wèi)生清潔工作，采取多種形式管理好班級(jí)的衛(wèi)生工作，針對(duì)三年級(jí)學(xué)生還不適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū)，自覺意識(shí)沒有形成，難于管理的特點(diǎn)，實(shí)行輪流做值日班長(zhǎng)，互相監(jiān)督，班長(zhǎng)、衛(wèi)生委員主要負(fù)責(zé)，對(duì)衛(wèi)生好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)“衛(wèi)生章”的方法，管理班級(jí)衛(wèi)生，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣正逐步養(yǎng)成。
2、組織學(xué)生開展評(píng)比活動(dòng)，每月樹立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣，做到學(xué)有榜樣。
3、充分利用好板報(bào)、專欄等，對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步。
�。ㄈ╅_展“我愛學(xué)�！薄ⅰ拔覑圩x書”主題教育活動(dòng)。
1、愛護(hù)校園，通過自己的實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)自己的校園。組織學(xué)生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)�；顒�(dòng)，寫宣傳標(biāo)語，開一次主題班會(huì)，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門，評(píng)選節(jié)約環(huán)保小明星。
2、開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動(dòng)。
3、培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，能用自己的語言表達(dá)出對(duì)校園的喜愛。
�。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面。
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取值日生輪流制，對(duì)班干部實(shí)行考評(píng)，不行者隨時(shí)下崗，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
五、月安排：
九月份：
1、暑假作業(yè)的總結(jié)、評(píng)比。
2、教室凈化、美化、布置。
3。辦慶祝教師節(jié)、迎十一的小報(bào)。
4�！巴茝V普通話”的主題中隊(duì)會(huì)。
5。參觀校史陳列館。
6、寫比賽活動(dòng)。
十月份：
1、制定工作計(jì)劃并公布。
2、提出保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園，撿拾白色垃圾。
3、組建班干部，宣布其職責(zé)，實(shí)行輪換制度。
4、組織學(xué)生秋季實(shí)踐活動(dòng)。
十一月份：
1、做操整齊。
2、主動(dòng)拾起校園一片紙，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。
3、積極開展“讀好書”的活動(dòng)。評(píng)選讀書大王。
4、宣傳并進(jìn)行安全教育。
十二月份：
1、元旦慶祝活動(dòng)。
2、通過自己的實(shí)際行動(dòng)，使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。
3、進(jìn)行安全教育。
元月份：
1、開展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)。
2、復(fù)習(xí)動(dòng)員。
3、做好期末的各項(xiàng)工作。
4、班級(jí)“紅蘋果樂園”評(píng)比。
班主任的工作計(jì)劃5
蘇聯(lián)教育家贊科夫說：“當(dāng)代教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛兒童、” 時(shí)隔三年又一次帶一年級(jí)，本班共43人，其中男生22，女生21人、我仍然真誠(chéng)地渴望能成為學(xué)生的良師益友，幫助他們解決生活、學(xué)習(xí)中的困難，讓他們健康快樂地成長(zhǎng)、有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體、如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：
一、常規(guī)教育方面
剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的、為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)， 小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育、因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、我將在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在下周班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，年終評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”、對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育、
2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的'德育教育、這學(xué)期利用教師節(jié)，國(guó)慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感、同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活、
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體、比如：可以利用校園遠(yuǎn)程教育活動(dòng)節(jié)目等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的的教專欄，采，“閱讀大王”和“禮儀天使”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣、對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將采用“誰的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助、
二，班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行、因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法、這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律、由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是"說到就要做到、"
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛、然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶、我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開展“跳繩，做游戲”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)同學(xué)之間的感情，擴(kuò)大交流的空間、同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂、
3，路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理、每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理、
三，衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要、俗話說，病從口入、收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做、
2、，班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督、對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)、
四，班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手、這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理、
五、創(chuàng)特色班級(jí)文化——竹韻班級(jí)
營(yíng)造安靜的閱讀學(xué)習(xí)氛圍，建立靜氣凝神，勤思好學(xué)的班集體、以培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣為抓手，讓學(xué)生逐漸安靜、沉穩(wěn)，靜能生慧、利用每天早讀課前二十分鐘時(shí)間，讓學(xué)生安靜閱讀課外讀物、課余時(shí)間讓孩子自由活動(dòng)或閱讀、活動(dòng)時(shí)不影響他人，表揚(yáng)課間安靜閱讀的學(xué)生，強(qiáng)調(diào)教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，在教室盡量不擾他人學(xué)習(xí)看書、
六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生、
老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助，才能把學(xué)生教好、利用每天放學(xué)送路隊(duì)時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長(zhǎng)共同管教、希望通過本學(xué)期的努力，能把每位家長(zhǎng)都吸引在我的磁場(chǎng)之內(nèi)，建立三（1）溫馨家園、
七，其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展、因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)、 如：文明小標(biāo)兵評(píng)選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)、在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心、另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理、還給孩子們一個(gè)金色的童年、這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話， 用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)、我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙、
新的學(xué)期又將開始，為了更好的做好班級(jí)工作，我特制定班主任計(jì)劃如下：
一、學(xué)生常規(guī)
二年級(jí)的學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng)， 但經(jīng)過一個(gè)假期可能都已淡忘，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色， 這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育、因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》， 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，通過小組長(zhǎng)的匯報(bào)，及時(shí)的表揚(yáng)、對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育，
2、利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育、 使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感、
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體、
4、對(duì)于學(xué)生的書寫朗讀的姿勢(shì)，我將在課堂上隨時(shí)提醒與幫助、
二、班級(jí)紀(jì)律
1、課堂紀(jì)律
再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法、這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律、
2、課間紀(jì)律
配合學(xué)校做好大課間活動(dòng)課間是學(xué)生休息的時(shí)間，豐富多彩的課間活動(dòng)，可以使學(xué)生有秩序的活動(dòng)、
3、路隊(duì)紀(jì)律
進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠自覺排好隊(duì)、由小隊(duì)長(zhǎng)每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理，
三、衛(wèi)生方面
為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做、
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中 分派值日生清掃，由班長(zhǎng)進(jìn)行檢查與監(jiān)督、對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)、
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手、這學(xué)期我將采取班干部輪流制，讓每個(gè)孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理、
我相信， 用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們，他們會(huì)快樂健康的成長(zhǎng)，在今后的工作中，我將不斷地改進(jìn)以上措施，爭(zhēng)取把工作作到更好、
班主任的工作計(jì)劃6
我擔(dān)任的是15導(dǎo)游班班主任，在班級(jí)管理中高一注重習(xí)慣養(yǎng)成，高二注重專業(yè)技能訓(xùn)練。已升入高二導(dǎo)游班的孩子們目標(biāo)很明確，就是國(guó)導(dǎo)證考試，所以在班級(jí)管理中我依此為主線開展班級(jí)管理工作�，F(xiàn)就本學(xué)期的班級(jí)管理工作作如下計(jì)劃：
一、嚴(yán)肅規(guī)范班規(guī)，提升班干部執(zhí)行力。
“無規(guī)矩不成方圓”。針對(duì)我班班容量較大，男生較多的特點(diǎn)，在班規(guī)制定方面強(qiáng)化規(guī)范手機(jī)、抽煙、打架、擾亂課堂秩序等行為，加大力度，加重考核。同時(shí)，引導(dǎo)班干部要有“在其位謀其政”的思想，針對(duì)各自崗位上學(xué)生存在的問題采取積極引導(dǎo)教育措施，遇到問題由班干部自己先解決，這樣既鍛煉了班干部又有助同學(xué)之間的互相理解。如遇有軟硬不吃、頑固不化的學(xué)生再由班主任出面，當(dāng)然我以教育說服方式為主，若學(xué)生能好自為之，還是會(huì)給這些學(xué)生一些機(jī)會(huì)。但對(duì)屢教不改者，就必須嚴(yán)格執(zhí)行無情的班規(guī)了，這樣便于學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，但我明白這樣不是學(xué)生自覺主動(dòng)的改變，如何將被動(dòng)變主動(dòng)，這也是我今后班級(jí)管理工作的重點(diǎn)。
二、做好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。
作為高二學(xué)生，學(xué)習(xí)目標(biāo)已明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了許多，但仍有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺，針對(duì)這些問題，我計(jì)劃開展以下工作。
1、了解學(xué)生上課不積極的原因，努力做他們的思想工作，強(qiáng)調(diào)學(xué)生培養(yǎng)能力的重要性，從各個(gè)方面進(jìn)行分析，聯(lián)系科任教師、宿舍管理員及優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)行勸導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)上變被動(dòng)為主動(dòng)。
2、通過開展各種活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。由于學(xué)生對(duì)旅游專業(yè)國(guó)導(dǎo)證考試了解甚少，學(xué)習(xí)方向不明確，將組織14導(dǎo)游班的學(xué)哥學(xué)姐們與15導(dǎo)游班的學(xué)弟學(xué)妹們開展交流，以提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性。這樣一來，學(xué)生們的專業(yè)技能有很大進(jìn)步，班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍會(huì)很激烈。同時(shí)在文化課的學(xué)習(xí)上需進(jìn)一步引導(dǎo)、強(qiáng)化，這也是今后我在班級(jí)管理中引導(dǎo)的方向，也是一個(gè)難點(diǎn)！
三、信任增強(qiáng)責(zé)任，榜樣發(fā)揮示范。
班級(jí)管理最大的成功莫過于孩子自己管理自己。為了達(dá)到這一管理理想，我在班級(jí)管理中采取了兩級(jí)管理模式：即老師管理組長(zhǎng)，組長(zhǎng)管理組員，把整個(gè)班級(jí)化整為零，各負(fù)其責(zé)，改變了傳統(tǒng)的班長(zhǎng)管理制。首先我在班級(jí)里挑選幾個(gè)有責(zé)任心又有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生任組長(zhǎng)，然后從語言和行動(dòng)上給予他們足夠的信任，把認(rèn)為學(xué)生能做的事放手給組長(zhǎng)，當(dāng)他們有問題的時(shí)候，給予及時(shí)的指導(dǎo)與矯正。這份信任，讓每個(gè)組長(zhǎng)增添了信心，肩上也增加了一份責(zé)任。當(dāng)孩子一旦有了責(zé)任心，就會(huì)產(chǎn)生不可估量的力量。通過開展各項(xiàng)活動(dòng)逐步培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
作為班主任，身教的重要性顯得尤為重要。因?yàn)榘嘀魅问菍W(xué)生心目中最崇高、最有權(quán)威的榜樣。班主任的思想、信念、道德以及態(tài)度、儀表和行為等方面，在班級(jí)管理和教育過程中對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)產(chǎn)生著潛移默化的積極影響和教育的作用。身教這種教育方式比批評(píng)、責(zé)罵與訓(xùn)斥效果好得多，能達(dá)到無聲勝有聲的境界，特別是在培養(yǎng)學(xué)生非智力因素方面具有深遠(yuǎn)的影響。因此，我從思想政治上，道德品質(zhì)上，學(xué)識(shí)、學(xué)風(fēng)上全面以身作則、自覺率先垂范，要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。要求學(xué)生不能遲到，我會(huì)在上課前一二分鐘走向教室。早操學(xué)生不想跑，我會(huì)和學(xué)生一樣天天跑早操。間操學(xué)生怕冷，我會(huì)和學(xué)生一樣手裸漏在外，看似區(qū)區(qū)小事，實(shí)則細(xì)微之處見精神，做表率。為人師表對(duì)學(xué)生是一種無聲的教育。它爆發(fā)的內(nèi)在的力量是不可估量的。因此，為人師表是班主任做好班級(jí)管理最有效的方式之一。同時(shí)對(duì)學(xué)生其它方面如對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的毅力、形成團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng)等也有積極影響。
以上就是我本學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃，不周之處在實(shí)際管理中逐步完善吧。
班主任的工作計(jì)劃7
本學(xué)期16計(jì)算機(jī)二班共有55名同學(xué)，其中男生46人，女生9人。從上學(xué)期的表現(xiàn)看，總體上是在進(jìn)步的，但是也存在很多的問題，部分學(xué)生不求上進(jìn)，行為習(xí)慣有偏差。本學(xué)期還需要大力培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，幫助學(xué)生找目標(biāo)，定計(jì)劃。爭(zhēng)取能幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)，形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
1、重新學(xué)習(xí)班級(jí)積分考核方案，做到以法治班。
2、通過和學(xué)生一一約談，和學(xué)生共同記錄學(xué)生情況整體分析，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤記錄。到學(xué)期末總結(jié)每人情況。對(duì)學(xué)生作出后續(xù)指導(dǎo)。
3、針對(duì)班級(jí)積分考核的落后情況，對(duì)班級(jí)一日常規(guī)要抓緊。每周要做到3次以上關(guān)注。
4、改變懶散，多去宿舍，保衛(wèi)走走，了解學(xué)生生活動(dòng)態(tài)。
5、抽班會(huì)、晚自習(xí)時(shí)間給學(xué)生開微班會(huì)，每周2次以上。
6、抓課前10分鐘學(xué)生的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)。
7、根據(jù)政教科安排，自己組織開展活動(dòng)，至少每月一次。
8、每周一次的安全教育要做到有記載。
9、計(jì)劃開展《老田故事匯》，預(yù)計(jì)兩周一次吧。
以上是這個(gè)學(xué)期準(zhǔn)備開展的一些工作，工欲善其事 必先利其器，這些工作不是班主任一個(gè)人的事。必須充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與，尤其是班干部對(duì)工作的幫助。上學(xué)期，班干部培養(yǎng)還是差強(qiáng)人意，主要是思想上還沒有認(rèn)識(shí)到，其實(shí)他們才是班級(jí)的主題。而我又對(duì)他們期望過高，造成不能形成以班委為中心的班級(jí)自主管理。
這學(xué)期對(duì)班委的建設(shè)有一些改變：
1、班主任做好表率，什么工作怎么做？手把手教。
2、參加班干部會(huì)議。
3、建立班干部評(píng)價(jià)機(jī)制。
4、約談班委成員，了解班干部心里動(dòng)態(tài)。
總之，計(jì)劃在高一的第二個(gè)學(xué)期，形成優(yōu)良班風(fēng)，搞出班級(jí)特色，盡力向班級(jí)自主管理努力。
班主任的工作計(jì)劃8
一、簡(jiǎn)單概括（班級(jí)基本情況）
我班共有學(xué)生53人，其中男生28人，女生25人，學(xué)生活潑好動(dòng)，控制力差，還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、班風(fēng)管理（加強(qiáng)）
1、安排班級(jí)活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。
如每周一次的班會(huì)，要抓住契機(jī)適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，具體班會(huì)主題由我和班委視具體情況而定。
2、營(yíng)造向上氛圍
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
�。�1）堅(jiān)決執(zhí)行現(xiàn)有的班級(jí)公約、班規(guī)。
（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”等。
�。�3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理工作，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃。
第一，幫助班委干部樹立威信；
第二，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；
第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；
第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
1、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。
3、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
4、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會(huì)和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一。
四、針對(duì)特殊學(xué)生，開展特殊教育
1、期初排出學(xué)困生名單，建立特殊學(xué)生檔案。
2、通過多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開展教育。
班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。
3、班主任工作中最為細(xì)節(jié)的部分是針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，對(duì)他們的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
五、與家長(zhǎng)保持正常、經(jīng)�；臏贤�，力爭(zhēng)家長(zhǎng)的配合，共同管理好學(xué)生。
利用家校通網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況，同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生的校外活動(dòng)，使家長(zhǎng)與教師共同參與對(duì)學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長(zhǎng)。
我時(shí)刻有一個(gè)工作理念，就是一直向一名優(yōu)秀班主任方向出發(fā)，特制定出以上班主任工作計(jì)劃，我會(huì)一直努力，爭(zhēng)取做得更好。
班主任的工作計(jì)劃9
進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)階段，班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：
一、高考氛圍的營(yíng)造。
鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展、奮力拼搏就一定能夠成功。
1、根據(jù)學(xué)校的思想，結(jié)合班級(jí)學(xué)生的情況，我們將高三的班級(jí)管理機(jī)構(gòu)調(diào)整如下：
�。�1）每天安排一個(gè)值日班長(zhǎng)（xx根據(jù)以前的值日表輪流），其中負(fù)責(zé)教室的衛(wèi)生保持，每天的早讀前和晚飯時(shí)間在講臺(tái)上的領(lǐng)讀，活動(dòng)課和吃飯時(shí)間的學(xué)生會(huì)檢查簽字。
�。�2）每天輪流一個(gè)班委（由班長(zhǎng)安排），與班長(zhǎng)一起，負(fù)責(zé)每天的學(xué)生到校情況，聚集喧嘩，手機(jī)，吸煙，同時(shí)向其他班委了解并記錄班級(jí)中的問題，交由日志記錄員閆香秀登記。
�。�3）每天的輪流班委與學(xué)習(xí)委員，負(fù)責(zé)課堂與自習(xí)的紀(jì)律，主要記錄睡覺，說話的情況，學(xué)委登記后交由日志記錄員香秀登記。
�。�4）xx、xx、xx、xx輪流負(fù)責(zé)間操、活動(dòng)課、周日下午的自主學(xué)習(xí)的課堂紀(jì)律，要求坐在講臺(tái)上，并登記遲到、缺勤人數(shù)。
�。�5）各個(gè)部門的班委各自負(fù)責(zé)好自己所管理的事務(wù)，做到提醒，督促，檢查，問題登記。并且完成學(xué)校要的表格，以及按時(shí)開會(huì)。
二、舉行百日沖刺宣誓主題大會(huì)，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求
1、時(shí)間安排及適用群體：
�。�1）晨讀：6：10——6：40（所有住校生）。
�。�2）早讀：7：00——8：00（全體學(xué)生）。
清明以后早晨漸亮，所以望跑校生也來上晨讀。
�。�3）間操、活動(dòng)課時(shí)間：前后留5分鐘時(shí)間活動(dòng)，其他時(shí)間教室自主學(xué)習(xí)（全體學(xué)生）。
（4）晚飯時(shí)間：提前20分鐘到教室自習(xí)（全體學(xué)生）。
�。�5）周日下午16：00到校參加全校統(tǒng)一的強(qiáng)化考試（全體學(xué)生）。
�。�6）周日晚自習(xí)收取一周的自主作業(yè)并檢查背誦（全體學(xué)生）。
2、具體負(fù)責(zé)人及學(xué)習(xí)安排。
（1）晨讀和早讀由學(xué)委結(jié)合代課老師的要求安排背誦內(nèi)容，xx、xx負(fù)責(zé)人數(shù)和紀(jì)律。
（2）間操、活動(dòng)課學(xué)委安排書寫作業(yè)，xx、xx負(fù)責(zé)缺勤和紀(jì)律。
�。�3）晚飯時(shí)間由趙蕊安排朗讀或是書寫的內(nèi)容，值日班長(zhǎng)和xx負(fù)責(zé)紀(jì)律。
（4）周日下午由老師發(fā)放試卷，學(xué)委收卷子，班長(zhǎng)們負(fù)責(zé)紀(jì)律。
3、具體要求：
�。�1）學(xué)委必須提前與代課老師交流，提前五分鐘安排了任務(wù)。
�。�2）班長(zhǎng)們與值日班委管理班級(jí)的紀(jì)律———說話，睡覺，遲到的記錄。
�。�3）班長(zhǎng)們必須輪流坐在講臺(tái)上做到對(duì)紀(jì)律的督促和提醒。
�。�4）任務(wù)量的要求：
①數(shù)學(xué)——5個(gè)小題，一個(gè)大題。
②語文——作一篇閱讀、背誦。
�、塾⒄Z——背單詞，短語、抄課文。
�、苷返亍�5個(gè)小題，一個(gè)大題、背誦。
�。�5）每天班主任不定時(shí)要抽查8——10個(gè)學(xué)生。
三、做好服務(wù)。
1、督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，適當(dāng)參加體育活動(dòng)。
2、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。除了聯(lián)合科任教師及家長(zhǎng)外，還及時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。
3、針對(duì)學(xué)生每一次月考成績(jī)，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。幫助學(xué)生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。
4、關(guān)心學(xué)生身體狀況。
5、勤抓常管多督促嚴(yán)要求。
6、一個(gè)不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。
四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流。
通過電話、微信群等各種途徑同家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，隨時(shí)向家長(zhǎng)傳達(dá)學(xué)生在校情況，并及時(shí)了解學(xué)生生活狀況。溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的作用。并做好家長(zhǎng)的思想疏通工作。以便讓家長(zhǎng)更好地配合學(xué)校，共同為學(xué)生高考保駕護(hù)航！
總之，本學(xué)期的班主任工作，在學(xué)校、級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)生的發(fā)展為本，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，為培養(yǎng)優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀的學(xué)生作出應(yīng)有的努力。計(jì)劃已定，重在行動(dòng)，力爭(zhēng)在20xx年高考中取得佳績(jī)！
班主任的工作計(jì)劃10
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以黨和國(guó)家的教育方針為指南，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長(zhǎng)，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
二、班上情況
本學(xué)期全班共有學(xué)生49人，其中男生22人，*27人，通過七年級(jí)兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在、紀(jì)律、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步，班級(jí)凝聚力增強(qiáng)。不過也有部分學(xué)生相對(duì)比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。
三、主要工作
（一）建立班委會(huì)
學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過*選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，讓人人有事做，事事有人做的工作得到落實(shí)。這樣，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。
（二）思想教育
本學(xué)期對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)思想教育。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育、利用班會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀、世界觀的教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。提高同學(xué)們的思想覺悟，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。
（三）安全教育
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險(xiǎn)的環(huán)境中的應(yīng)變能力。
（四）培優(yōu)轉(zhuǎn)差
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，笨鳥先飛。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭(zhēng)取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級(jí)前列，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)；同時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。關(guān)心愛護(hù)，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。
加強(qiáng)師生對(duì)話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實(shí)話實(shí)說；建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。
（五）做好常規(guī)管理工作
經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促男生不留長(zhǎng)頭發(fā)，*不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。
（六）組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活
班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程。在各種活動(dòng)的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)�；�。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
班主任的工作計(jì)劃11
小高職班主任工作計(jì)劃【1】
一、班級(jí)基本情況
本班共有60名學(xué)生。經(jīng)過大學(xué)一年半的適應(yīng)，我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)，要求參加補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。
2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學(xué)�；顒�(dòng)，如大合唱、籃球比賽等……。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì)，如演講比賽等。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。
5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行更換和調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
6、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準(zhǔn)備多場(chǎng)地家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許學(xué)生外出打工，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué)，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。
8、關(guān)心住宿生生活，我將更加關(guān)心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍。
三、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容
1、組織部分學(xué)生補(bǔ)考，并及時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)上重視的教育。
2、開展一次演講比賽。
3、組織學(xué)生參加電力系的足球比賽，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
4、組織一次聯(lián)誼活動(dòng)。
5、組織參加學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
6、針對(duì)本學(xué)期曠課遲到情況找學(xué)生談話
7、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。
以上是我擬訂的大學(xué)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃，我會(huì)盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭(zhēng)取在大學(xué)的本學(xué)期不出差錯(cuò)，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績(jī)！！
小高職班主任工作計(jì)劃【2】
又是一學(xué)期開始了，業(yè)績(jī)始于計(jì)劃，當(dāng)然計(jì)劃也不是唯一的，一味的照著計(jì)劃按部就班，那就失去了工作本身的意義，所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學(xué)校的大方向及班級(jí)的小細(xì)節(jié)初擬一個(gè)計(jì)劃，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。
一、 班級(jí)情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利迎接本學(xué)期的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。
二、本學(xué)期目標(biāo)
1．進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2．鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任務(wù)承包責(zé)任制度。做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。在這種廣泛的參與過程中，使學(xué)生在集體中找到自己的“位置”，覺察到自己的利益所在，從而形成責(zé)任意識(shí)。
3．加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4．與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
三、具體措施
（一）思想教育：
1．針對(duì)學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌，加強(qiáng)《大學(xué)生守則》、《大學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制不良習(xí)慣。
2．多多和學(xué)生交談，及時(shí)了解班級(jí)情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。
3．多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。
1）、“偏愛”后進(jìn)生
在班級(jí)管理中，努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。在班集體中，營(yíng)造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收這些后進(jìn)生參與班級(jí)管理，讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣。
2）、嚴(yán)愛優(yōu)等生。
優(yōu)等生，誰都愛他們。也正因?yàn)槿绱�，�?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護(hù)。但小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患，
對(duì)這類學(xué)生，不寵壞他們，更不遷就他們。時(shí)時(shí)提醒他們"做學(xué)問得先
做人"，做一個(gè)正直的人，熱情的人，向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生，只能在理智深沉的愛之中，嚴(yán)格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。
3）、博愛中等生
中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。他們是班級(jí)體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對(duì)這類學(xué)生我掌握他們的心理特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，正確對(duì)待他們的反復(fù)，始終如一地尊重、理解、信任他們。
（二）常規(guī)工作：
1．鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
2．適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時(shí)值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度。
3．作好班級(jí)美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級(jí)氛圍。
4．定期
召開班會(huì)
5．適時(shí)開展專業(yè)或就業(yè)專題會(huì)。
（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1．加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。
2．做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。
3．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、讀書交流會(huì)、辯論會(huì)，要求學(xué)生小組合作、同學(xué)合作共同完成任等。
4．加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。
5．建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍。組建學(xué)習(xí)小組，為學(xué)習(xí)小組進(jìn)行打分、評(píng)比。
四、塑造自身形象，贏得學(xué)生信賴
孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！币虼宋遗ψ龅揭韵聝牲c(diǎn)：
1、好學(xué)上進(jìn)，不辜負(fù)學(xué)生
教好書是育好人的前提。同時(shí)，班主任日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我工作精神，也能給學(xué)生以極強(qiáng)的示范作用和影響，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。因此，我要不斷地給自己充電，認(rèn)真鉆研教材，努力讓學(xué)生喜歡上課，喜歡學(xué)習(xí)。
2、尊重學(xué)生，不遠(yuǎn)離學(xué)生。
俗話說：“嚴(yán)是愛，松是害，不教不管會(huì)變壞�！蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o(hù)我的學(xué)生，嚴(yán)格要求他們，但是是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求的。
我深信只要班主任和全體同學(xué)同心協(xié)力，10421P班級(jí)會(huì)建設(shè)得越來越好。
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