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學(xué)校年度工作計(jì)劃

時(shí)間:2020-12-25 10:20:41 工作計(jì)劃 我要投稿

學(xué)校年度工作計(jì)劃

  光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)工作計(jì)劃吧。什么樣的工作計(jì)劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢?以下是小編整理的學(xué)校年度工作計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校年度工作計(jì)劃

學(xué)校年度工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想

  緊緊圍繞著學(xué)校的辦學(xué)理念“質(zhì)量第一、安全第一、服務(wù)第一”,滲透母愛(ài)式教育思想,全面樹(shù)立以人為本的教育教學(xué)思想。全組教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)進(jìn)取,積極探索的團(tuán)隊(duì)精神,發(fā)揮集體智慧,群策群力,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力做到讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生成才,群策群力,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

  二、主要工作思路:

  1、努力營(yíng)造年級(jí)組輕松、愉快、團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍。繼續(xù)形成穩(wěn)定高效的隊(duì)伍,團(tuán)結(jié)協(xié)作,出色完成本學(xué)期的各項(xiàng)教書(shū)育人的任務(wù)。

  2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),全面提升教師教育教學(xué)素養(yǎng),以點(diǎn)帶面,爭(zhēng)取全面開(kāi)花。

  3、立足課堂教學(xué),進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,使杜郎口教學(xué)模式在教學(xué)中落到實(shí)處。

  三、具體工作及措施:

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提升教師素質(zhì)

 。1)熱愛(ài)學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,與學(xué)生平等相待,正確地評(píng)價(jià)學(xué)生,注意和發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。善于運(yùn)用激勵(lì)的方法和手段,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,激勵(lì)他們的成就感和創(chuàng)造精神,使他們能夠經(jīng)常體驗(yàn)到成功的喜悅和自身的價(jià)值。對(duì)于不同水平的學(xué)生采用不同的方法,使每個(gè)學(xué)生都有所提高。

  (2)建立學(xué)習(xí)型年級(jí)組。組織教師積極參與各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)、教學(xué)大綱以及校內(nèi)外的各類(lèi)文件。

  2、把準(zhǔn)課改脈搏,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、研究新課標(biāo)。全組教師要以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué),積極開(kāi)展實(shí)踐,探索體現(xiàn)新課程理念的教法與學(xué)法。進(jìn)一步落實(shí)課改精神到課堂:1)建立新的師生關(guān)系,追求“教師式的學(xué)生,學(xué)生式的教師”的理想狀態(tài)2)改變學(xué)習(xí)方式,積極探索落實(shí)“自主、探究、合作、體驗(yàn)”的積極互動(dòng)的杜郎口教學(xué)模式及學(xué)習(xí)方式方法3)轉(zhuǎn)變主導(dǎo)行為4)開(kāi)發(fā)教學(xué)資源。各學(xué)科圍繞各自的教學(xué)重點(diǎn),開(kāi)發(fā)課程學(xué)習(xí)資源。

  3、根據(jù)學(xué)部的要求,全組教師分別制定相應(yīng)學(xué)科的期中考試及期末考試的教學(xué)目標(biāo)。制定出本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,并在教學(xué)實(shí)踐中及時(shí)檢查教學(xué)效果,老師間互相交流,真正了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,努力轉(zhuǎn)變?nèi)鮿?shì)學(xué)科(數(shù)學(xué))的缺陷,爭(zhēng)取使各科早日均衡發(fā)展。

  4、全組教師積極參加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),努力做到聽(tīng)課必有評(píng)課,評(píng)課以談問(wèn)題為主,不流于形式,真正提高每位教師的課堂教學(xué)水平。平時(shí)經(jīng)常總結(jié)交流教學(xué)思想,教育理念,學(xué)期末力爭(zhēng)每位老師都能寫(xiě)出一份高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。

  5、精心備課,做到備大綱、備教材、備學(xué)生、備方法、備課堂有可能發(fā)生的意外情況。每位任課教師必須做到?jīng)]有教案不能上講臺(tái),教案可根據(jù)個(gè)人情況祥略得當(dāng),大學(xué)科在每周檢查時(shí)必須有一周的教案貯備量,小學(xué)科必須有兩周的貯備量。

  6、不斷完善常規(guī)工作。

  (1)由于學(xué)校把日常的教育教學(xué)常規(guī)工作管理職能下放到年級(jí)組,年級(jí)組長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)對(duì)年級(jí)組的各項(xiàng)工作全面負(fù)責(zé),全方位管理,促使整個(gè)年級(jí)組形成一股合力,年級(jí)組每?jī)芍苷匍_(kāi)一次年級(jí)組會(huì)議,及時(shí)將學(xué)校的教育教學(xué)的要求通知給每位老師,同時(shí),交流各自工作中的亮點(diǎn),商量、討論年級(jí)組里需改進(jìn)的工作,介紹先進(jìn)的做法,介紹典型的做法,指出不足之處,使年級(jí)組工作蒸蒸日上。

 。2)班主任老師制定出本學(xué)期的工作計(jì)劃,不斷探索新的教育思想和教育方法,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),及時(shí)解決。經(jīng)常與任課教師和生活教師了解學(xué)生在課堂及宿舍的具體表現(xiàn),對(duì)癥下藥,促使學(xué)生以良好的精神面貌投入緊張的學(xué)習(xí)中來(lái)。班主任老師定期召開(kāi)班干部會(huì)議,培養(yǎng)出一支讓老師放心的班干部隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理。

  (3)本學(xué)期認(rèn)真做好“特色班級(jí)”、“陽(yáng)光宿舍”的實(shí)事、評(píng)比、考核工作,加強(qiáng)學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)劃工程的管理。

 。4)加強(qiáng)家校聯(lián)系。每位教師認(rèn)真理解家校聯(lián)系的重要性,通過(guò)各種途徑與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,通過(guò)填寫(xiě)家校聯(lián)系簿,及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及老師的要求與期望,及時(shí)了解學(xué)生在家中的各方面的表現(xiàn),同時(shí)將每位學(xué)生在校的表現(xiàn)匯報(bào)給各位家長(zhǎng),做到以表?yè)P(yáng)為主,但須實(shí)事求是,體現(xiàn)人文化,讓每一位家長(zhǎng)都能夠感受得到世紀(jì)英才的老師在關(guān)注著每位學(xué)生,讓每一位學(xué)生都能夠感受得到父母般的關(guān)心和呵護(hù)。

  (5)加強(qiáng)年級(jí)組教師間的團(tuán)結(jié)互助。力爭(zhēng)群策群力,取長(zhǎng)補(bǔ)短,關(guān)心每一位教師的事情,力爭(zhēng)使所有事情向著有利于教學(xué)的方向發(fā)展,為全校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

學(xué)校年度工作計(jì)劃2

  根據(jù)全年工作目標(biāo)和上個(gè)學(xué)年度的工作進(jìn)程,在新的學(xué)年里為使全校整體工作得以有序推進(jìn),提高工作效率,更好的完成總校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),特制訂以下工作計(jì)劃:

  一、工作目標(biāo)

  在新的學(xué)年里將完善教學(xué)設(shè)施,建立健全各項(xiàng)新的管理制度,完善考核制度,努力提高教學(xué)水平,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。加強(qiáng)學(xué)生管理,提高學(xué)生整體素質(zhì),保證不發(fā)生安全責(zé)任事故。繼續(xù)做好學(xué)生推薦就業(yè)工作,確保就業(yè)率達(dá)到98%以上。做到服務(wù)態(tài)度熱情周到,辦事效率高,創(chuàng)建有特色、高標(biāo)準(zhǔn)、高效益的和諧校園。

  二、主要工作及措施

  (一)規(guī)范學(xué)校管理

  各科室要根據(jù)各自科室的工作特點(diǎn),進(jìn)一步完善科室及本科室人員的工作制度和職責(zé)要求。貫徹落實(shí)學(xué)校的質(zhì)量管理方針,圍繞工作目標(biāo),狠抓落實(shí),真正做到按制度辦事,向管理要效益,將全校的管理水平提高到一個(gè)新的層次。

  (二)完善教學(xué)設(shè)施

  新學(xué)年,學(xué)校將加大力度完善教學(xué)硬件建設(shè),使學(xué)生能夠?qū)?shū)本知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合,增加實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),更好適應(yīng)用人單位的工作要求,新設(shè)備也能更好提高教師的教學(xué)水平。繼續(xù)完善計(jì)算機(jī)等級(jí)及電子商務(wù)等級(jí)考試平臺(tái),更好完成教學(xué)任務(wù)。

  (三)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

  吸收先進(jìn)青年教師和資深的老經(jīng)驗(yàn)教師,優(yōu)化教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu),更好服務(wù)和完成技工教育事業(yè)。通過(guò)多種形式、多種途徑開(kāi)展自學(xué)、互學(xué)活動(dòng),廣泛交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)教師進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)歷和業(yè)務(wù)技能進(jìn)修,提高業(yè)務(wù)水平,增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任心,努力拓寬自己的知識(shí)容量和提高業(yè)務(wù)技能水平,凈化教師的思想情操,努力成為家長(zhǎng)放心、學(xué)生舒心、學(xué)校歡心的合格教師,以適應(yīng)高級(jí)技工學(xué)校對(duì)教師的要求。

  教務(wù)科要堅(jiān)持教研工作常態(tài)化,經(jīng)常組織老師聽(tīng)課、評(píng)課,經(jīng)常檢查教學(xué)情況和教案,做好考試質(zhì)量分析,優(yōu)化課程設(shè)置,規(guī)范課堂教學(xué),提升學(xué)生實(shí)操能力,千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。

  (四)加強(qiáng)校園文化建設(shè)

  1、重視對(duì)學(xué)生的德育工作,健全適應(yīng)新時(shí)期的學(xué)生管理工作細(xì)則。繼續(xù)抓好學(xué)生入學(xué)思想教育工作,通過(guò)“感恩教育”讓學(xué)生懂得感恩和責(zé)任,形成良好的行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)自主、自立,將學(xué)生“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”真正落到實(shí)處。

  2、豐富校園文化生活。以校工會(huì)、學(xué)生科、校團(tuán)委牽頭,教務(wù)科等部門(mén)配合,增加學(xué)生課外活動(dòng)。積極開(kāi)展“校園文化藝術(shù)周”的有關(guān)工作。發(fā)揮團(tuán)組織的作用,拓展豐富多彩的文體外聯(lián)活動(dòng)。

  (五)實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理精細(xì)化

  1、根據(jù)總校安全教育的有關(guān)要求,學(xué)校制訂了嚴(yán)格的安全措施,成立安全保衛(wèi)指揮部,落實(shí)保衛(wèi)人員的具體崗位職責(zé)和具體落實(shí)地段;進(jìn)行安全應(yīng)急演習(xí),使安全工作深入人心。每天實(shí)行老師值班巡查制度,檢查各班學(xué)生上課人數(shù)、紀(jì)律情況、衛(wèi)生情況、教學(xué)情況等并登記在冊(cè)。增強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作人員的保衛(wèi)意識(shí),對(duì)門(mén)衛(wèi)人員落實(shí)管理責(zé)任制;對(duì)學(xué)生實(shí)

  行憑“請(qǐng)假條”外出的校門(mén)管理措施;對(duì)外來(lái)探訪人員及時(shí)查問(wèn);對(duì)出入車(chē)輛實(shí)行“發(fā)放和回收停車(chē)卡”的管理措施。根據(jù)總校有關(guān)規(guī)定,節(jié)假日都安排值班人員,確保校園節(jié)假日安全。

  2、做好學(xué)生食堂改制工作,推行后勤社會(huì)化。使學(xué)生伙食質(zhì)量得到明顯提高。對(duì)學(xué)生飲食衛(wèi)生及質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督,建立健全各種監(jiān)管制度,制訂出發(fā)生食物中毒及疑似食物中毒應(yīng)急預(yù)案制度,做好師生的衛(wèi)生保健工作,保障師生健康。

  3、制定各項(xiàng)規(guī)章制度,如請(qǐng)假制度、課堂紀(jì)律制度、夜自修制度、值勤制度等,并每天開(kāi)展檢查工作。對(duì)內(nèi)宿生實(shí)行全封閉管理制度,加強(qiáng)對(duì)內(nèi)宿生的夜自修管理、作息時(shí)間的管理,加強(qiáng)防火、防盜,落實(shí)專(zhuān)門(mén)內(nèi)宿管理老師和保衛(wèi)人員的責(zé)任制和值班制度。落實(shí)專(zhuān)門(mén)內(nèi)宿管理老師的生活指導(dǎo)責(zé)任制。每天實(shí)行專(zhuān)人專(zhuān)職清掃公共場(chǎng)地、清洗廁所;實(shí)行垃圾袋裝化;實(shí)行公共場(chǎng)所責(zé)任制,各班分區(qū)清潔;實(shí)行每周一小潔(全校水洗)、每月一中潔(清洗桌椅、通下水道等)、每學(xué)期一大潔(粉刷墻體、噴藥消毒、除蟲(chóng)除蚊除鼠等)。努力創(chuàng)建平安校園。

  (六)加強(qiáng)校企合作,促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作。

  加強(qiáng)和企業(yè)的聯(lián)系,及時(shí)反饋用工單位信息,多方開(kāi)拓就業(yè)渠道。召開(kāi)校園招聘會(huì),讓學(xué)生和企業(yè)面對(duì)面交流,增強(qiáng)雙方合作的意向。同時(shí)做好校企聯(lián)合辦學(xué)的協(xié)調(diào)工作,開(kāi)辟校外實(shí)習(xí)基地。做好學(xué)生就業(yè)前的筆試、面試及體檢工作,確保年度就業(yè)率達(dá)到98%以上。

  在新的學(xué)年里,全校師生要堅(jiān)持“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的辦學(xué)方針,齊心協(xié)力,科學(xué)發(fā)展,為進(jìn)一步優(yōu)化職業(yè)技術(shù)教育,培養(yǎng)更多高級(jí)技工人才而努力奮斗!

學(xué)校年度工作計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想

  全面落實(shí)素質(zhì)教師,以為學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)服務(wù),辦群眾滿意學(xué)校為辦學(xué)宗旨,以建書(shū)香校園、快樂(lè)校園、和諧校園為辦學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步深化課堂模式改革,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng),育人為本,德育為先,提高整體辦學(xué)水平,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

  二、工作重點(diǎn)

  1.強(qiáng)化一個(gè)中心,即突出“生本教育”課堂模式改革,進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位,積極創(chuàng)建情趣課堂、有效課堂、發(fā)展課堂,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  2.突出一個(gè)重點(diǎn),即德育工作放到重要位置,豐富活動(dòng)載體,活化德育內(nèi)容,突出德育的時(shí)效性,提高整體育人功能。

  3.抓好一個(gè)建設(shè),即“以教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)”為載體,著力開(kāi)展教育理想、教育智慧、教學(xué)能力的培養(yǎng),提升教師隊(duì)伍素質(zhì),提高整體師資水平。

  三、具體工作

  ——教學(xué)工作

  (一)立足學(xué)校發(fā)展,在教師教學(xué)能力、教育智慧上要有新突破。

  1.加強(qiáng)師德教育,做有信仰的教師。教育過(guò)程“是在人與人之間展開(kāi)的一種精神歷程和心靈對(duì)話。在這個(gè)過(guò)程中,教育信仰本身就是一種巨大的教育力量,是偉大教育精神的源泉和具體教育價(jià)值實(shí)現(xiàn)的條件”。蘇霍姆林斯基說(shuō)“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,而“精神空虛、思想枯竭、志趣低下、愚昧無(wú)知等絕不會(huì)煥發(fā)和孕育出真正的愛(ài)”。教師信仰愛(ài)就是信仰生命本身,相信每個(gè)生命的希望和珍貴,相信每個(gè)學(xué)生都有聰明的火花,都是可造之材,都值得自己花費(fèi)心血去培養(yǎng)。對(duì)職業(yè)信仰才有職業(yè)的樂(lè)趣,對(duì)人生信仰才有人生的幸福。學(xué)校將利用專(zhuān)題講座、智慧分享,學(xué)習(xí)霍懋征、于漪等名師的事跡,感知孫維剛、盤(pán)振玉這樣的教師的風(fēng)采,讓教師樹(shù)立起崇高的理想,自己與學(xué)生的成長(zhǎng)融為一體。在教師崗位上,無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子、勤勉敬業(yè),用自己高尚師德,完善自己,成就自己。

  2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo),做有思想的教師。好的教育方法是用50種方法教育一個(gè)學(xué)生。教育是靈魂的教育,教育本身意味著一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。教師的智慧、感情、意志、信念、自我意識(shí),對(duì)學(xué)生有著至關(guān)重要的影響,教師是學(xué)生的學(xué)習(xí)的榜樣,教師的言行對(duì)學(xué)生的影響巨大。學(xué)校將積極引導(dǎo)教師在教學(xué)手段、教育智慧、學(xué)習(xí)品質(zhì)、溝通技巧等方面對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo),幫助教師確定工作中需要改變的地方,加強(qiáng)對(duì)教育新知、教育學(xué)、心理學(xué)、教育政策法規(guī)等方面的學(xué)習(xí),在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,引導(dǎo)教師樹(shù)立終生學(xué)習(xí)意識(shí),加強(qiáng)對(duì)教育前沿知識(shí)的吸收與運(yùn)用,增加教師的厚度,實(shí)現(xiàn)師生生命意義的共同豐富與完美個(gè)性的共同成長(zhǎng)。

  搭設(shè)平臺(tái),互通有無(wú),共同提高。組織教師外出學(xué)習(xí)、送教下鄉(xiāng)等活動(dòng),讓教師走出去,開(kāi)拓視野,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)為己所用。

  3.“結(jié)對(duì)帶教——師徒互助”,做不斷進(jìn)步的老師。針對(duì)上學(xué)期學(xué)校新增教師19名的實(shí)際,充分利用楊揚(yáng)、徐晶、張學(xué)偉、劉暢等教師的經(jīng)驗(yàn),成就,開(kāi)展好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。結(jié)對(duì)過(guò)程中,師傅要定期指導(dǎo)徒弟上課,參加學(xué)校組織的師徒匯報(bào)課、結(jié)對(duì)經(jīng)驗(yàn)交流等工作,互幫互學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相促進(jìn),全面提高,共同進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的合理利用,不斷提高整體教學(xué)水平。

  4.加強(qiáng)檢查指導(dǎo),加快教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展進(jìn)程。一是學(xué)校將進(jìn)一步完善原有的教師考核方案和考核細(xì)則,進(jìn)一步明確分工,明確職責(zé),并嚴(yán)格各項(xiàng)考核。二是繼續(xù)實(shí)行民主評(píng)議制度。學(xué)校將結(jié)合管理的綜合考核,定期組織召開(kāi)教師座談會(huì),進(jìn)行民主評(píng)議,以此推動(dòng)學(xué)校工作的有序有效開(kāi)展。在青年教師中切實(shí)開(kāi)展好談體會(huì)、比教學(xué)、練基本功、開(kāi)展研究課等系列活動(dòng)。鋼筆字青年教師(35周歲以下)每學(xué)期20頁(yè),其他教師每學(xué)期10頁(yè)。青年教師粉筆字每周1板,內(nèi)容、形式教師自主選擇。每周五更換一次,在二樓方廳處展出。四是五是建立教師成長(zhǎng)記錄電子檔案。三是加強(qiáng)學(xué)習(xí),在業(yè)務(wù)知識(shí)、教學(xué)技能、思維方式、教育智慧等方面著重建設(shè),提高教師的整體水平。三是加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng)。通過(guò)指路子、下任務(wù)、壓擔(dān)子等,幫助年輕教師盡快提升,

 。ǘ┝⒆阈1窘萄校诮虒W(xué)研究、教學(xué)水平上要有新突破。

  學(xué)校將立足校本教研,通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)、同伴互助、自我研修,創(chuàng)造性地開(kāi)展各種教研活動(dòng)。積極探索教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的多元途徑。學(xué)校將以“優(yōu)勢(shì)利用、同伴互助,共同成長(zhǎng)”為目標(biāo),以“集體備課,同課多研、深入評(píng)課、反思總結(jié)”為切入點(diǎn),集中聽(tīng)課、評(píng)課、研課,傾聽(tīng)智慧的聲音,彼此感受思想的碰撞,在合作中共贏共進(jìn),在互惠中各得其所,在校本教研中共同成長(zhǎng)。

  教研時(shí)間為每周三3:30—4:30。每月第一周為學(xué)校集體教研,第二周為學(xué)科教研,第三周為教研組內(nèi)教研,集體備課朗讀專(zhuān)項(xiàng)基本功練習(xí)等,第四周為工會(huì)活動(dòng)。年級(jí)教師利用年組教研開(kāi)展集體備課活動(dòng),集體備課要做到功在課前,利在課上,思在課后,以研究課標(biāo)和教材為主要內(nèi)容,做到“一結(jié)合、兩發(fā)揮、三定、五統(tǒng)一”。即集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合;充分發(fā)揮骨干教師的作用,充分發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢(shì);定時(shí)間、內(nèi)容、主講人;統(tǒng)一進(jìn)度、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、作業(yè)練習(xí)、單元測(cè)試題。個(gè)人備課要做到“腦中有課標(biāo),胸中有教材,心中有教法,目中有學(xué)生”,教師要在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)上下功夫,對(duì)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要有計(jì)劃有落實(shí),課后要經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思活動(dòng)。教學(xué)反思或心得每月至少1篇,每節(jié)課教案后寫(xiě)教學(xué)隨筆。

 。ㄈ┝⒆阏n堂,在教學(xué)模式改革、實(shí)踐生本課堂上實(shí)現(xiàn)有新突破。

  本學(xué)期,學(xué)校將從“專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)——生本課堂實(shí)踐——課堂模式經(jīng)驗(yàn)推廣”幾個(gè)方面入手,全面推廣課堂模式改革,努力提高辦學(xué)質(zhì)量和水平。

  全面推廣升本課堂模式改革,全體教師開(kāi)始上升本課。青年教師上生本研究課、師徒升本匯報(bào)課,學(xué)期末進(jìn)行升本課堂模式改革經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在抓生本教育的過(guò)程中,努力創(chuàng)建三大課堂,既情趣課堂、有效課堂、發(fā)展課堂。在教學(xué)中要著重解決以下三個(gè)問(wèn)題:一是把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣作為課堂教學(xué)的重要目的之一擺上日程,注重少干預(yù)學(xué)生和進(jìn)行活性的教學(xué)設(shè)計(jì)。二是對(duì)課程進(jìn)行適當(dāng)改革。改革的方向是“小立課程、大做功夫”,使整個(gè)教學(xué)過(guò)程體現(xiàn)“教少學(xué)多”。通過(guò)實(shí)施教學(xué)合一的“導(dǎo)學(xué)稿”課堂教學(xué)模式,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率。三是“教學(xué)與發(fā)展”是教學(xué)理論與實(shí)踐的一個(gè)永恒主題。新課程的核心理念是為了每一位學(xué)生的發(fā)展。關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展,是新課程教學(xué)的根本任務(wù)。對(duì)課堂的組織形式進(jìn)行適當(dāng)改革,目的是為了能夠充分發(fā)掘?qū)W生的潛能,指導(dǎo)學(xué)生自己來(lái)完成教育教學(xué)范疇中的事情。

 。ㄋ模┝⒆愠R(guī)管理,在教育教學(xué)質(zhì)量上要有新突破。

  1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。

  嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按課表上課,上齊上足課程,不得隨意擠占音體美等課,有調(diào)換課程要通過(guò)教學(xué)處。加強(qiáng)綜合實(shí)踐課程的研究,積極開(kāi)展課外活動(dòng),特別是體育組安排好體育課內(nèi)容和大課間活動(dòng),保證學(xué)生每天都有約一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,以促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。

  2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

  教學(xué)是學(xué)校的中心工作,規(guī)范、高效的教學(xué)常規(guī)管理則是提升教學(xué)質(zhì)量的有效保障。本學(xué)期,將進(jìn)一步細(xì)化和內(nèi)化學(xué)校教學(xué)常規(guī),使教師的日常教學(xué)事事有標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照,處處有條自律。

 、賯湔n方面,本學(xué)期教案要求手寫(xiě),把教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃寫(xiě)在教案前面,教學(xué)計(jì)劃不能粘貼,上交的進(jìn)度、計(jì)劃可以粘貼。教案有一周余量。②上課方面,學(xué)校將繼續(xù)采取跟蹤聽(tīng)課、隨機(jī)聽(tīng)課等形式了解教師的教學(xué)情況,加大對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度。所有教師都要多走進(jìn)課堂聽(tīng)課,聽(tīng)課筆記要記錄規(guī)范,多做教學(xué)評(píng)析,填好聽(tīng)課基本信息和聽(tīng)課節(jié)數(shù)序號(hào),教師每學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于18節(jié)。聽(tīng)課組每月聽(tīng)課不少于2節(jié),有側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行聽(tīng)課、研課。③作業(yè)方面,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)檢查,尤其是后進(jìn)生的作業(yè)將作為檢查重點(diǎn),學(xué)校還將加強(qiáng)背誦積累等方面的作業(yè)檢查。學(xué)生的作業(yè)重在對(duì)學(xué)生預(yù)習(xí)作業(yè)與鞏固作業(yè)的布置上下功夫,要讓這兩項(xiàng)作業(yè)能促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的鞏固與學(xué)習(xí)能力的提高,又要有利于培養(yǎng)學(xué)生鉆研探索精神。語(yǔ)文課堂作業(yè):一二年級(jí)課課堂作業(yè)最少3次,四五年級(jí)語(yǔ)文課堂作業(yè)最少數(shù)2次,《資源與評(píng)價(jià)》每課一批改,小生字本每課一批,批改寫(xiě)日期和等級(jí),注意糾錯(cuò)。日記和《小練筆》合在一起,每學(xué)期精批5篇,鼓勵(lì)多寫(xiě)。低年級(jí)可以嘗試,比如學(xué)了《月亮灣》寫(xiě)寫(xiě)導(dǎo)游詞。語(yǔ)文教師讓孩子準(zhǔn)備一本《綜合作業(yè)》做聽(tīng)寫(xiě)本。數(shù)學(xué):課堂作業(yè)每班每周3次!顿Y源與評(píng)價(jià)》每課一批。寫(xiě)日期和等級(jí)。英語(yǔ):課堂作業(yè)每班每周2次。重點(diǎn)批《資源與評(píng)價(jià)》《課堂活動(dòng)用書(shū)》《同步練習(xí)與測(cè)試》每課一批重點(diǎn)批《資源與評(píng)價(jià)》。寫(xiě)日期和等級(jí)。科任課除體育以外準(zhǔn)備課堂作業(yè)。家庭作業(yè)嚴(yán)格控制作業(yè)量,一、二年級(jí)的書(shū)面作業(yè)一般應(yīng)在課內(nèi)完成;三~五年級(jí)學(xué)生每天的書(shū)面課外作業(yè)總量,控制在1小時(shí)以內(nèi),避免學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重。④輔導(dǎo)方面,教師要關(guān)注兩頭,要繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,認(rèn)真落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差的各項(xiàng)措施。⑤質(zhì)量檢測(cè)方面,學(xué)校將不定期對(duì)部分年級(jí)、學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)。加強(qiáng)課后隨堂抽測(cè)、單元過(guò)關(guān)檢測(cè)、雙周檢測(cè)等教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),加大課外古詩(shī)詞讀背過(guò)關(guān)檢查的力度。

  3.加強(qiáng)學(xué)籍管理。

  規(guī)范入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)等手續(xù),建立完善管理檔案,全面實(shí)行學(xué)籍管理電子化。

  4.重視學(xué)校體藝衛(wèi)工作。

  教學(xué)中要注重平時(shí)每一堂課的質(zhì)量,全面提高學(xué)生的身體和藝術(shù)素質(zhì),為選拔優(yōu)秀人才奠定良好基礎(chǔ),做好體育和藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)和管理。利用第二課堂繼續(xù)好舉辦手工、剪紙、合唱、籃球等特色活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛(ài)好。加強(qiáng)衛(wèi)生知識(shí)教育,做好衛(wèi)生防病工作,學(xué)校認(rèn)真做好學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)教育工作,給學(xué)生上好健康課,介紹衛(wèi)生防病的有關(guān)知識(shí)。學(xué)校針對(duì)春季流行病傳染病高發(fā)季節(jié),對(duì)學(xué)校的教室、廁所進(jìn)行徹底消毒,確保學(xué)生健康學(xué)習(xí)。

 。ㄎ澹┝⒆憧蒲,在提升學(xué)校教科研品質(zhì)上要有新突破。

  做好課題研究工作。本學(xué)期正在申報(bào)新的課題立項(xiàng)。申請(qǐng)立項(xiàng)后,課題研究中心組人員進(jìn)行課堂教學(xué)研究,開(kāi)展新一輪的課題研究。健全科研機(jī)制。加強(qiáng)教科研隊(duì)伍建設(shè),不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,掌握教育科研方法,了解教學(xué)改革的最新動(dòng)態(tài),增強(qiáng)教育研究能力,有效地開(kāi)展學(xué)校的`科研工作。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科教研組、年級(jí)備課組、課題組建設(shè),健全教學(xué)管理研究制度,充分發(fā)揮它們?cè)诮虒W(xué)研究和教學(xué)管理中的作用,形成濃厚的研究氛圍。繼續(xù)實(shí)行教科研考核制度,將教師的教科研工作納入月考核和學(xué)期考核之中。切實(shí)抓好教師讀書(shū)筆記和教學(xué)隨想,認(rèn)真組織論文的撰寫(xiě)和參評(píng)。

 。┰鹿ぷ靼才

  二月份:

  1.研究擬定新學(xué)期工作計(jì)劃,局部調(diào)整課程與分工。

  2.制定各學(xué)科教學(xué)及進(jìn)度計(jì)劃。

  3.假期作業(yè)上交。

  4.學(xué)前培訓(xùn)。主要是師德、業(yè)務(wù)、心理方面。

  5.舉辦班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),分享教育智慧。

  三月份:

  1.到五小工作不滿三年、35歲以下青年教師生本研究課。

  2.落實(shí)誦讀篇目、檢查方法等。

  3.骨干教師升本課堂實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  四月份:

  1.對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行期中檢測(cè),并進(jìn)行質(zhì)量分析,探討課堂增效措施。

  2.生本教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)教師(校區(qū)級(jí))研究課。

  3.教師基本功大賽——粉筆字比賽。

  4.讀書(shū)活動(dòng)月,廣泛開(kāi)展親子共讀、好書(shū)交換、好書(shū)推介等活動(dòng)。

  五月份:

  1.開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)工作匯報(bào)活動(dòng)。主要包括師傅上示范課、學(xué)生上展示課,師傅和徒弟的幫教體會(huì)等。

  六月份:

  1.教師基本功大賽——朗誦比賽。

  2.學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),進(jìn)行教學(xué)校級(jí)檢查,迎接上級(jí)檢查。

  ——德育管理具體工作

  學(xué)生德育工作堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為主,積極引導(dǎo)學(xué)生變單方面為全方位,變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收。

  (一)日常管理工作

  一是加強(qiáng)常規(guī)管理,抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是教學(xué)生成“人”最根本的基礎(chǔ),也是最艱巨的工程。養(yǎng)成教育決不是一朝一夕、一蹴而就的,需要我們動(dòng)之以情、曉之以理,導(dǎo)之以行,并持之以恒地反復(fù)抓,抓反復(fù)。

  1.加強(qiáng)輿論宣傳,擴(kuò)大影響。學(xué)校的養(yǎng)成教育,從小處入手,本著小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)、近一點(diǎn)的原則,每月確立一兩個(gè)教育重點(diǎn),分別從學(xué)生的禮儀、衛(wèi)生、上下樓梯等方面抓起,使學(xué)生在言談舉止、道德行為等方面逐漸規(guī)范起來(lái)。班級(jí)的板報(bào)、手抄報(bào)、主題隊(duì)會(huì)以及學(xué)校的板報(bào)、“紅領(lǐng)巾”廣播站、宣傳欄等配合各種紀(jì)念日、節(jié)日進(jìn)行宣傳教育。

  2.加強(qiáng)教育,逐步養(yǎng)成。開(kāi)學(xué)初各班利用班會(huì)和開(kāi)學(xué)第一課,開(kāi)展各種有效的活動(dòng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》等,從而進(jìn)一步讓學(xué)生明確什么是能做的,什么是不能做的,逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對(duì)一年級(jí)學(xué)生和學(xué)前班的新生,班主任要按照“低起點(diǎn),嚴(yán)要求、小步子、經(jīng)常抓”的原則,循序漸進(jìn)地把常規(guī)教育落實(shí)到實(shí)處。各班可組建“小衛(wèi)士督導(dǎo)崗”.

  3.加強(qiáng)引導(dǎo),努力實(shí)現(xiàn)自我管理。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓紅領(lǐng)巾督導(dǎo)員對(duì)學(xué)生儀容儀表、集會(huì)、兩操、衛(wèi)生等實(shí)行自主管理、評(píng)價(jià),并即使反饋,對(duì)學(xué)生中的好人好事及時(shí)表?yè)P(yáng),對(duì)不良習(xí)慣及時(shí)提醒。逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

  二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

  提高班主任工作能力。學(xué)期初召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),針對(duì)思想工作和班級(jí)管理方面的先進(jìn)典型,每月召開(kāi)班主任工作例會(huì),不斷提高班主任工作水平。以抓廣播操、眼保操、課間紀(jì)律和各種行為習(xí)慣為突破口,提升學(xué)生的遵紀(jì)自覺(jué)性。加強(qiáng)班會(huì)課的落實(shí)。結(jié)合教導(dǎo)處安排,將班會(huì)課時(shí)間統(tǒng)一(周一下午第3節(jié)),制定統(tǒng)一內(nèi)容,同時(shí)結(jié)合各班實(shí)際,充分調(diào)動(dòng)全班學(xué)生,特別是班委會(huì)成員的積極性,要讓主題班會(huì)活動(dòng)成為學(xué)生思想教育重要陣地。政教處要檢查落實(shí)情況。

  三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

  重視校園的精神文化建設(shè),以“感恩教育”、“傳統(tǒng)文化經(jīng)典,構(gòu)建墨香校園”、“提倡人人說(shuō)文明話,走文明路,做文明人”為主題,開(kāi)展形式多樣的校園文化建設(shè)。班級(jí)開(kāi)展“紅旗班級(jí)”建設(shè),學(xué)校在校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)上下功夫,形成有五小特色的辦學(xué)品質(zhì)。

  四是大力開(kāi)展安全法制教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn),各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,充分利用班會(huì)進(jìn)行教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作,要求值日教師提高責(zé)任感,做好放學(xué)時(shí)學(xué)生過(guò)馬路的護(hù)導(dǎo)工作,對(duì)早到校、中午在校吃飯的學(xué)生加強(qiáng)管理,規(guī)范活動(dòng)要求,讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。

  五是打造品牌活動(dòng)月創(chuàng)活動(dòng)特色。本學(xué)期將繼續(xù)打造品牌活動(dòng)月,即文體活動(dòng)月和讀書(shū)活動(dòng)月,這也是學(xué)生活動(dòng)的主要措施和途徑。以此來(lái)對(duì)我校學(xué)生的德育教育成果展示。

 。ǘ﹫F(tuán)隊(duì)管理工作

  一是加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)。積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律,堅(jiān)持以人為本,按照實(shí)踐育人的要求,以體驗(yàn)教育為基本途徑,精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng),教育引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感、確立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)。繼續(xù)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,集體主義教育,社會(huì)主義教育,從大事著眼、小處著手,從做人與做事的角度,從新世紀(jì)對(duì)人才要求的高度,抓緊、抓實(shí)傳統(tǒng)美德教育,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,同時(shí)將教育范圍逐步由校內(nèi)向家庭延伸,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講儀表、對(duì)人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會(huì)講公德、在家講孝順,從小做個(gè)好公民,樹(shù)立“成才先成人”的德育觀。

  二是開(kāi)展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)。利用學(xué)雷鋒活動(dòng)月、讀書(shū)活動(dòng)月、文體活動(dòng)、五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、六一國(guó)際兒童節(jié)、等節(jié)日,有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。以主題隊(duì)會(huì)形式組織少先隊(duì)員開(kāi)展“我是新時(shí)代的小雷鋒”主題隊(duì)日活動(dòng),深化“小公民道德建設(shè)計(jì)劃”。深化拓展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”活動(dòng)。通過(guò)懷念革命烈士,感恩勵(lì)志等活動(dòng),使隊(duì)員們珍惜目前美好的生活環(huán)境,使之轉(zhuǎn)化為“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的精神動(dòng)力,永遠(yuǎn)銘記紅色歷史,紅色精神,奮發(fā)圖強(qiáng),振興中華。

  三是加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。繼續(xù)促進(jìn)少先隊(duì)工作的創(chuàng)新發(fā)展。建設(shè)一支強(qiáng)有力的自主管理干部隊(duì)伍。讓每個(gè)隊(duì)員參與活動(dòng),感受少先隊(duì)的活力。加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),組織開(kāi)展教育活動(dòng),收集社會(huì)資源,依靠社會(huì)力量,多渠道,多層次地開(kāi)辟和建立適合少年兒童成長(zhǎng)需要的角色訓(xùn)練基地。加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究工作,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷探索創(chuàng)新,推動(dòng)少先隊(duì)工作發(fā)展。

 。ㄈ┚唧w工作安排

  三月份主題:我是新時(shí)代的小雷鋒

  1.3月是學(xué)雷鋒月,開(kāi)展我是新時(shí)代的小雷鋒主題教育活動(dòng)。

  第一階段:主題為“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、文明禮貌月”

  第二階段:主題是“雷鋒精神伴我行”通過(guò)班隊(duì)會(huì),讓每一個(gè)孩子,聽(tīng)一個(gè)雷鋒的故事,背一句雷鋒的名言或格言或標(biāo)語(yǔ)。

  第三階段:主題是“心中的雷鋒——雷鋒手抄報(bào)活動(dòng)”

  第四階段:主題是“我是新時(shí)代小雷鋒”班隊(duì)會(huì)活動(dòng).向同學(xué)們倡議“我為學(xué)校做一件好事”活動(dòng)。在學(xué)雷鋒月各班開(kāi)展評(píng)選《我們班上的小雷鋒》活動(dòng).

  在“雷鋒活動(dòng)月”期間,利用校廣播站進(jìn)行“走進(jìn)雷鋒”的主題播音活動(dòng),讓雷鋒的事跡和精神傳遍校園的每一個(gè)角落。

  2.3月8日,倡議每位學(xué)生爭(zhēng)做“感恩小雷鋒”并要求學(xué)生通過(guò)自己的實(shí)踐勞動(dòng)向家中的女長(zhǎng)輩獻(xiàn)上一份有“新意”的禮物。(可以是制作一張節(jié)日賀卡、交一份做出色的作業(yè)、給媽媽寫(xiě)一封信、為媽媽做一件家務(wù))

  3.3月10日起,廣播站圍繞“綠化環(huán)境,美化校園”開(kāi)展讓校園“亮”起來(lái)的播音主題。各班進(jìn)行“講文明、懂禮貌”的主題班會(huì),評(píng)比出各班的“禮貌小雷鋒”

  4.3月30日是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,利用安全教育為主題開(kāi)展班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。各班可以進(jìn)行安全知識(shí)教育。

  四月份主題:讀書(shū)活動(dòng)月——好書(shū)伴我成長(zhǎng)

  1.“走進(jìn)閱讀社會(huì)共享閱讀快樂(lè)”千人簽名活動(dòng)。

  在校道一側(cè)掛上“走進(jìn)閱讀社會(huì)共享閱讀快樂(lè)”橫幅,希望全院學(xué)生積極利用圖書(shū)館,利用好圖書(shū),形成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,共享閱讀的快樂(lè)。

  組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開(kāi)一本書(shū),沉浸在書(shū)香的世界里。

  在這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書(shū)日,讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)”;

  在這一天,關(guān)閉電腦一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè);

  在這一天,走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)校----圖書(shū)館;

  在這一天,走進(jìn)書(shū)店,買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū),開(kāi)始閱讀;

  在這一天,大家互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書(shū),傳遞美好的感受和新的啟迪;

  從這一天開(kāi)始,“時(shí)間再緊也要讀書(shū),工作再忙也要談書(shū),經(jīng)濟(jì)再困難也要買(mǎi)書(shū),住處再擠也要藏書(shū),交情再淺也要送書(shū)”,確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)和畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

  2.四月七日是世界衛(wèi)生日,圍繞“講衛(wèi)生,懂禮貌”開(kāi)展班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

  3.在三年級(jí)至五年級(jí)中開(kāi)展“我讀書(shū)、我快樂(lè)“的征文活動(dòng)

  4.一年級(jí)、二年級(jí)開(kāi)展“名人激勵(lì)我前進(jìn)”之讀名人傳記班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

  5.影視欣賞

  挑選有人文內(nèi)涵的電影進(jìn)行放映。讓同學(xué)在看電影的過(guò)程中,不僅欣賞了影片本身的精彩鏡頭,更對(duì)相關(guān)歷史背景、文化底蘊(yùn)有更深層次的了解和把握。

  6.開(kāi)展書(shū)香班級(jí)、閱讀小明星的評(píng)選。

  7.好書(shū)推介——我的宣傳海報(bào)。

  8.開(kāi)展好書(shū)交流——圖書(shū)超市活動(dòng),進(jìn)行圖書(shū)交換。

  五月份主題:感恩勵(lì)志在五月

  1.利用“五.一”節(jié)開(kāi)展“我勞動(dòng),我快樂(lè)”班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。教育孩子們愛(ài)勞動(dòng),要求同學(xué)們回家去和媽媽換一天崗,做一天媽媽每天要做的家務(wù)活,體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦,還要以自己的崗位寫(xiě)體驗(yàn)日記;或是幫助遇到困難的同學(xué)和社會(huì)上需要幫助的人做事。

  2.開(kāi)展“感恩勵(lì)志在五月”——感恩勵(lì)志系列活動(dòng)。結(jié)合母親節(jié)一到三年級(jí)開(kāi)展“獻(xiàn)給媽媽的一份愛(ài)”環(huán)保手提袋制作大賽活動(dòng)。四到五年級(jí)開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年”校園書(shū)法比賽。每班交書(shū)法作品兩份。

  3.開(kāi)展文體活動(dòng),集中展示學(xué)校師生的風(fēng)采。

  六月份主題:友愛(ài)展風(fēng)采

  1.慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)暨"我們的風(fēng)采"——高低年級(jí)結(jié)對(duì)子友愛(ài)互助活動(dòng)。

  2.六月六日全國(guó)愛(ài)眼日進(jìn)行以班級(jí)為單位的眼保健操比賽活動(dòng)。

  3.評(píng)選學(xué)!八暮蒙倌辍、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”等先進(jìn)個(gè)人。

  4.各中隊(duì)進(jìn)行期末總結(jié),回顧一學(xué)期來(lái)的進(jìn)步與成長(zhǎng)。

學(xué)校年度工作計(jì)劃4

  一、重點(diǎn)工作

  1、深化“明禮、樂(lè)學(xué)、健體、尚美”的學(xué)生發(fā)展目標(biāo),有效落實(shí)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

  2、深化“德馨、學(xué)高、業(yè)專(zhuān)”的教師培養(yǎng)目標(biāo),提升師德內(nèi)涵,打造教師幸福感工程。

  二、具體內(nèi)容

  學(xué)校管理

  (一)不斷完善行政人員工作制度:每周隨堂課、推門(mén)課聽(tīng)課制度,雙周組織教師學(xué)習(xí)制度,每月活動(dòng)案例制度,雙月工作研討制度。

 。ǘ┎粩嗤晟啤叭L(zhǎng)”(年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng))工作制度。以身作則,敢當(dāng)“組內(nèi)第一責(zé)任人”,善于管理,勇于負(fù)責(zé)。

  (三)依法治校,嚴(yán)格辦學(xué)行為。順利完成崗位設(shè)置工作,推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理改革。強(qiáng)化安全教育。規(guī)范收費(fèi),嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度。

  (四)加強(qiáng)與社會(huì)各界的聯(lián)系,發(fā)揮師德師風(fēng)觀察員、家委會(huì)、年級(jí)組家長(zhǎng)沙龍作用,探索多渠道、多形式溝通、交流、監(jiān)督、反饋機(jī)制,主動(dòng)贏得社會(huì)對(duì)學(xué)校的關(guān)心支持,不斷推進(jìn)十二?五家庭教育示范基地創(chuàng)建工作。

 。ㄎ澹┖侠碚{(diào)整后勤崗位服務(wù)內(nèi)容,切實(shí)提高服務(wù)育人能力與水平;不斷完善、健全學(xué)校資產(chǎn)管理,制定學(xué)校設(shè)施設(shè)備使用保養(yǎng)安排,加強(qiáng)采購(gòu)制度落實(shí),厘清財(cái)務(wù)校園網(wǎng)公示項(xiàng)目及內(nèi)容等等。

  學(xué)生發(fā)展

  (一)明禮:優(yōu)化資源,提高品質(zhì)

  1、發(fā)揮學(xué)科德育作用。開(kāi)展“第二屆學(xué)科德育節(jié)”活動(dòng)暨生命教育月活動(dòng),運(yùn)用統(tǒng)整的方法,使亮點(diǎn)更亮,特色更明,效果更好。

  2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育訓(xùn)練。進(jìn)一步細(xì)化校本德育課程《民俗節(jié)日》、《福娃帶我學(xué)環(huán)!罚鷮(shí)實(shí)抓好行為規(guī)范的訓(xùn)練,每月有重點(diǎn),每周有內(nèi)容,分層次、有序列、有重點(diǎn)、有評(píng)比、有反饋,將養(yǎng)成教育付之于行動(dòng)中。

  3、有效創(chuàng)建“溫馨教室”。結(jié)合“愛(ài)生月”活動(dòng),著力在“良好的課堂人際環(huán)境、良好的教師自身環(huán)境、良好的課堂教學(xué)環(huán)境”上化功夫,尋找“幸福了嗎”活動(dòng)的幸福源頭。

 。ǘ(lè)學(xué):研究學(xué)生,完善課程

  1、開(kāi)展“快樂(lè)星期一”活動(dòng)。以“學(xué)科特色、走班學(xué)習(xí)、社團(tuán)建設(shè)”等為抓手,分層遞進(jìn)落實(shí)“限定拓展、自主拓展”課程與探究型課程,有方案、有計(jì)劃、有過(guò)程、有評(píng)價(jià)、有反饋、有效果。

  2、、結(jié)合日常教學(xué)和教研組備課組活動(dòng),做好問(wèn)題式課例研究的進(jìn)一步完善。同時(shí),開(kāi)展藝術(shù)審美教育問(wèn)題式課例表的填寫(xiě)、評(píng)價(jià)、收集交流和推廣工作,為匯編優(yōu)秀課例做好準(zhǔn)備。

  3、以創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組、備課組”為目標(biāo),加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。圍繞組內(nèi)教研主題,亮出教研特色與品牌,以發(fā)展學(xué)生,促進(jìn)有效教學(xué)。

  4、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,建立與完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)反饋與跟蹤動(dòng)態(tài)機(jī)制,提高有效教學(xué)的自覺(jué)性。

  5、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。各年級(jí)各學(xué)科都要做好把關(guān)、銜接工作,重點(diǎn)提高合格率。

  6、精心組織好“第二屆讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。

 。ㄈ┙◇w:加強(qiáng)基礎(chǔ),凸顯優(yōu)勢(shì)

  1、發(fā)揚(yáng)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目與優(yōu)勢(shì),精心組織好“三課兩操兩活動(dòng)”、“陽(yáng)光體育”活動(dòng)等。

  2、有效預(yù)防常見(jiàn)病與傳染病,不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平與身體素質(zhì)優(yōu)良率,降低近視眼患病率。

  3、積極組織參加區(qū)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)以及體育單項(xiàng)比賽,提高參賽率與獲獎(jiǎng)率,特色項(xiàng)目成績(jī)爭(zhēng)取上一新臺(tái)階。

學(xué)校年度工作計(jì)劃5

  1.抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作,做好教學(xué)常規(guī)落實(shí)。

  圍繞提高課堂教堂效率、作業(yè)效率,嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。教務(wù)處開(kāi)學(xué)初制定好詳細(xì)的計(jì)劃,并督促各年級(jí)組的備課組做好教學(xué)“五認(rèn)真”(即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真總結(jié))的落實(shí)和督查,同時(shí)對(duì)各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過(guò)程化管理,加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收,這種抽查驗(yàn)收可以通過(guò)各年級(jí)組的備課組進(jìn)行,要通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。本學(xué)期學(xué)校將對(duì)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行不少于三次定期和不定期的檢查,同時(shí)做好期中、期末定期評(píng)估。

  2、強(qiáng)化年級(jí)組的備課組管理,在實(shí)效上多下功夫。

  本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)強(qiáng)化年級(jí)組備課管理,各備課組還將要繼續(xù)做到“四定”,即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,定計(jì)劃進(jìn)行集體備課,,并及時(shí)把計(jì)劃交教務(wù)處,教務(wù)處將隨機(jī)抽查備課組的主講人或備課組老師對(duì)教材的把握情況,要求各備課組對(duì)教材教法及考試說(shuō)明進(jìn)行詳細(xì)研究,科學(xué)合理地設(shè)計(jì)本學(xué)科的練習(xí)題和檢測(cè)題,努力使備課組活動(dòng)做到求真務(wù)實(shí)。各年級(jí)組的備課組還要將青年教師的培養(yǎng)作為主要內(nèi)容來(lái)抓,要制定詳細(xì)工作計(jì)劃上報(bào)給教務(wù)處,對(duì)青年教師特別要注重過(guò)程管理,加強(qiáng)對(duì)他們的聽(tīng)課和評(píng)課督查。還要將課題研究納入到備課組活動(dòng)之中,要安排教師負(fù)責(zé)牽頭,要將任務(wù)分解到人。

  3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作,增強(qiáng)課改實(shí)效。堅(jiān)持“以科研帶動(dòng)課改,以課改提升科研”的教研工作思路,把教育科研的重心轉(zhuǎn)移到課程改革實(shí)驗(yàn)中來(lái),在課改實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,以問(wèn)題形成研究課題,深化校本教學(xué)研究,著力解決新課程實(shí)施中的問(wèn)題和困惑。要牢固樹(shù)立科研興校的意識(shí),建立健全校本培訓(xùn)制度,堅(jiān)持完善全員參與的校本培訓(xùn)活動(dòng)制度。教務(wù)處要緊密結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際,充分領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、規(guī)劃和組織實(shí)施好學(xué)校的教科研工作。要做好課題申報(bào)、研究和結(jié)題工作。

  4、提倡互幫互學(xué),開(kāi)展“傳、幫、帶”活動(dòng)。對(duì)教齡不足三年的教師要與同學(xué)科同年級(jí)的經(jīng)驗(yàn)豐富教師或教學(xué)骨干進(jìn)行幫學(xué)結(jié)對(duì),指導(dǎo)教師和被指導(dǎo)教師簽訂師徒合同,出臺(tái)相應(yīng)的職責(zé)。要求新同志先聽(tīng)課后上課,被指導(dǎo)教師的教案要經(jīng)指導(dǎo)教師過(guò)目指導(dǎo),這樣使新老同志得到互促,實(shí)行同獎(jiǎng)同罰,同時(shí)組內(nèi)教師開(kāi)展教學(xué)比武,促使新同志盡快成長(zhǎng)。

  5、組織各學(xué)科興趣小組,積極參加各類(lèi)知識(shí)競(jìng)賽。在教務(wù)處統(tǒng)籌、備課組組織下,要求各位教師注意發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好,并進(jìn)行選拔性競(jìng)賽,組成興趣小組,這樣使優(yōu)秀學(xué)生盡快脫穎而出,又有助于激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和上進(jìn)心,為做好這項(xiàng)工作,本學(xué)期的舉措要認(rèn)真選聘輔導(dǎo)員,還可以嘗試打破年級(jí)界線,集中本學(xué)科教師,優(yōu)中選優(yōu);各輔導(dǎo)組要制定出具體計(jì)劃,排出具體安排表,定期進(jìn)行輔導(dǎo),努力在各類(lèi)知識(shí)競(jìng)賽中,提高獲獎(jiǎng)層次,提高我校的知名度。這也是我校培優(yōu)、補(bǔ)差工作的重要內(nèi)容。

  6、盡早籌劃07年初中招生工作。教務(wù)處要在總結(jié)05年、06年招生經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)基礎(chǔ)上早日謀劃今年的招生工作,制定出操作性強(qiáng)的計(jì)劃,要宣傳到位,責(zé)任到人,避免出現(xiàn)無(wú)序和混亂現(xiàn)象發(fā)生。

  7、在教學(xué)管理上,教務(wù)處及各年級(jí)組要不斷完善和落實(shí)好各項(xiàng)管理措施,真正體現(xiàn)以學(xué)生為本的思想,集中抓好過(guò)程管理和課堂教學(xué)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)第一線增加隨堂聽(tīng)課次數(shù),及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣先進(jìn)有效的教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn),幫助教師分析存在的問(wèn)題,指導(dǎo)備課組研究制定改進(jìn)提高的措施和辦法。加強(qiáng)教學(xué)反饋,扶助教學(xué)中的弱勢(shì)科目和群體,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提高和全面發(fā)展。

  高三年級(jí)是我校最后一屆高三,但仍不能松懈,要有站好最后一班崗、劃一個(gè)圓滿句號(hào)的意識(shí),要在進(jìn)一步提高教師專(zhuān)業(yè)水平的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),既要讓學(xué)生會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì),更要培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)考試;要解決好穩(wěn)定與提高、學(xué)風(fēng)建設(shè)與提高質(zhì)量、鞏固基礎(chǔ)與培養(yǎng)拔尖人才的關(guān)系,做到因材施教,夯實(shí)基礎(chǔ),力爭(zhēng)在今年的高考中取得優(yōu)異成績(jī)。

學(xué)校年度工作計(jì)劃6

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件精神和部署,扎扎實(shí)實(shí)做好校園安全、綜治等各項(xiàng)工作。落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”方針,推進(jìn)“平安校園”建設(shè),切實(shí)保障學(xué)校師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

  二、工作目標(biāo)

  以校園安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全和學(xué)生心理安全為重點(diǎn),遵循“積極預(yù)防、科學(xué)管理、全員參與、各負(fù)其責(zé)”的方針,牢固樹(shù)立“居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈”的思想,堅(jiān)持“重在規(guī)范制度管理,嚴(yán)在良好行為養(yǎng)成,貴在督促檢查到位,實(shí)在隱患整治徹底”的工作思路,積極推進(jìn)“一崗雙責(zé)”,增強(qiáng)師生員工的安全防范意識(shí),健全安全工作各項(xiàng)制度,拓展安全知識(shí)宣傳教育面,建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,消除安全隱患,為全校師生創(chuàng)建良好的文明育人環(huán)境和校園安全環(huán)境,促進(jìn)學(xué)校安全工作步入科學(xué)化、規(guī)范化和法制化軌道,保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展而努力。

  三、工作措施

  (一)狠抓制度建設(shè),建立安全工作長(zhǎng)效機(jī)制

  1.健全安全工作管理機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí),充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性、艱巨性和長(zhǎng)期性,增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感。

  2.健全落實(shí)安全工作常規(guī)管理制度。切實(shí)做好各類(lèi)安全制度的修訂完善工作,并繼續(xù)推行崗位責(zé)任制度、安全教育制度、安全檢查制度、集體外出和大型活動(dòng)審批制度、應(yīng)急救援制度、事故報(bào)告制度、安全事故責(zé)任追究制度等,做到管理無(wú)疏漏、無(wú)盲區(qū),使安全工作規(guī)范有序。

  3.健全落實(shí)安全工作責(zé)任與考核制度。學(xué)校全體教職員工全面實(shí)施“一崗雙責(zé)制”,在履行各自崗位本職工作職責(zé)的基礎(chǔ)上,同時(shí)承擔(dān)安全管理工作職責(zé),做到“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)在崗,誰(shuí)負(fù)責(zé)”,形成學(xué)校安全工作“人人都要抓,人人都要管”的工作格局。進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)三個(gè)責(zé)任。一是落實(shí)監(jiān)管責(zé)任。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組全面履行協(xié)調(diào)、監(jiān)管職責(zé),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo),將學(xué)校安全工作“抓緊、抓實(shí)、抓細(xì)、抓好”。繼續(xù)實(shí)行與全校教職工簽訂安全責(zé)任書(shū)制度和年終安全考核制度。二是落實(shí)學(xué)校的主體責(zé)任。進(jìn)一步明確校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人,對(duì)本單位的安全工作負(fù)總責(zé)。要把各項(xiàng)安全工作責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)崗位,每一位教職員工,使學(xué)校安全工作真正做到“到人、到崗、到底、到位”。三是落實(shí)家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。學(xué)校與家長(zhǎng)簽定安全責(zé)任書(shū),強(qiáng)化家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)意識(shí),明確家長(zhǎng)在安全問(wèn)題上的責(zé)任,切實(shí)履行家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)職責(zé)。

  (二)狠抓教育培訓(xùn),提高師生安全防范能力

  1.切實(shí)把安全教育納入課堂教學(xué)。必須按要求開(kāi)設(shè)安全教育課,積極開(kāi)展“安全知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)課堂”、“尋找身邊安全隱患”等主題活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常安全知識(shí)教育,自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力教育,“案例分析教育”等,切實(shí)提高學(xué)生的安全知識(shí)、意識(shí)和防范能力。切實(shí)抓好“安全教育日”、“安全教育周”、“防災(zāi)減災(zāi)日”、“安全教育月”、 “秋冬季交通安全宣傳教育周”等主題宣傳教育活動(dòng)。組織開(kāi)展以防交通事故為主的學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽、技能比賽、進(jìn)行安全知識(shí)問(wèn)卷測(cè)試等活動(dòng)。

學(xué)校年度工作計(jì)劃7

  學(xué)校安全工作關(guān)系重大,“關(guān)注安全,關(guān)愛(ài)生命,防患于未然”是安全工作中的一個(gè)永恒的主題。為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)、幼兒園安全工作,切實(shí)保障廣大師生的生命安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn),維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,特做如下工作計(jì)劃:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)構(gòu)

  根據(jù)陽(yáng)東教育局對(duì)學(xué)校安全工作的要求,成立田畔中學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組員:

  二、加強(qiáng)安全宣傳教育

  1、把安全教育工作作為教育行政管理的一項(xiàng)經(jīng)常性工作列入重要議事日程,加強(qiáng)學(xué)校管理,切實(shí)做到警鐘長(zhǎng)鳴。

  2、宣傳貫徹國(guó)家有關(guān)安全工作的法律法規(guī)和方針政策,對(duì)師生員工進(jìn)行系統(tǒng)的安全知識(shí)教育,增強(qiáng)其安全防護(hù)知識(shí),使其掌握必要的安全知識(shí)和自救自護(hù)技能。

  3、學(xué)校重視安全教育工作,有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全預(yù)防教育,充分利用活動(dòng)課、學(xué)科教育滲透等形式,針對(duì)學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)以及知識(shí)結(jié)構(gòu),認(rèn)知能力的差異,開(kāi)展安全教育活動(dòng)。要根據(jù)季節(jié)、地域、環(huán)境等不同特點(diǎn)選擇重點(diǎn)內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育傷害、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等安全知識(shí)教育,加強(qiáng)法制教育,增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,使學(xué)生能夠知法守法,并學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)教育,增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  4、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,嚴(yán)格遵守法律法規(guī),嚴(yán)禁在校園或公共場(chǎng)所酗酒鬧事,嚴(yán)禁參與賭博打架斗毆,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,因教師教育手段不當(dāng)或教育態(tài)度惡劣、追趕學(xué)生,造成的一切不良后果,由當(dāng)事人負(fù)責(zé)。

  5、5月份最后一周定為“安全教育周”,采取多種形式和手段開(kāi)展安全教育活動(dòng)。

  三、建立健全規(guī)章制度:

  1、實(shí)行安全工作月檢查制,并認(rèn)真填寫(xiě)狀況登記表,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

  2、建立健全學(xué)校課內(nèi)外、校內(nèi)外安全工作規(guī)章制度,校園管理規(guī)定、宿舍、門(mén)衛(wèi)制度、飲食(水)衛(wèi)生條例、學(xué)校大型活動(dòng)安全申報(bào)制度、師生外出活動(dòng)規(guī)定、安全事故報(bào)告制度。

  四、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作

  1、檢查學(xué)校及周?chē)O(shè)施,校內(nèi)各種建筑應(yīng)符合國(guó)家建筑設(shè)計(jì)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),安全適用,防火、防盜、防水、防雷電等功能齊全。重視學(xué)校周邊環(huán)境問(wèn)題,配合相關(guān)部門(mén)整治學(xué)校周邊環(huán)境,及時(shí)消除有礙于學(xué)校周邊秩序和學(xué)生安全的各種治安隱患,使學(xué)校周?chē)幸粋(gè)健康文明的環(huán)境。

  2、加強(qiáng)各種教學(xué)設(shè)備、器材和生活設(shè)施的安全管理,學(xué)校排水溝路暢通。

  3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)教育,增強(qiáng)學(xué)生交通意識(shí)和自我保護(hù)能力,公路沿線學(xué)校設(shè)置安全警示標(biāo)志。

  4、做好學(xué)校食品衛(wèi)生工作,學(xué)校炊事員要持證上崗,校門(mén)口無(wú)外來(lái)人員出售飯菜,食堂有防塵、防蠅、防鼠、防毒、防火措施、飲水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生條例。

  5、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理,高低床要設(shè)防護(hù)欄,建立“宿舍管理責(zé)任制”,定期或不定期地檢查,杜絕臟亂差,并且確保消防設(shè)施完好和走道暢通。

  學(xué)校安全工作無(wú)小事,必須加強(qiáng)管理,從嚴(yán)治教,我們要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的長(zhǎng)期性和艱巨性,牢固樹(shù)立“安全第一”、“責(zé)任重于泰山”的思想,以高度的政治責(zé)任感,切實(shí)學(xué)校安全管理工作,確保廣大師生安全和社會(huì)穩(wěn)定。

學(xué)校年度工作計(jì)劃8

  根據(jù)學(xué)校20xx年度上級(jí)關(guān)青少年宮閱覽室建設(shè)及兩基復(fù)查對(duì)圖書(shū)館工作要求,我室將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館工作,服務(wù)確立廣大師生,充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)、科研和教育中的作用,提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值,使圖書(shū)室工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化、信息化,特制定本年度工作計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  學(xué)校圖書(shū)館學(xué)作為學(xué)校校培養(yǎng)、教育青少年的機(jī)構(gòu),一直占有重要地位,具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能。圖書(shū)館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“殿堂”,對(duì)于我校學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處,也有利于學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。

  二、主要工作目標(biāo)

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館閱覽室的環(huán)境建設(shè)力度,優(yōu)化管理設(shè)備,營(yíng)造寧?kù)o簡(jiǎn)樸,寬敞明亮、知知識(shí)氛圍濃厚,硬件基本達(dá)標(biāo)并不斷優(yōu)化。

  2、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。,使學(xué)生養(yǎng)成喜愛(ài)閱讀,并在閱讀中培養(yǎng)情感,陶冶情操。

  3、堅(jiān)持做到讀書(shū)活動(dòng)與青少年實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的理智感,并有一定人文素養(yǎng)。使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)以致用,每年舉辦學(xué)生讀者活動(dòng)2次以上。

  5、要求加強(qiáng)圖書(shū)管理員的培訓(xùn),進(jìn)修學(xué)習(xí),個(gè)人學(xué)習(xí),提高個(gè)人業(yè)務(wù)能力。

  三、主要工作措施及要求

  1、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,提高館員素質(zhì)

  利用單雙周周三下午的學(xué)習(xí)時(shí)間,加強(qiáng)圖書(shū)館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。圖書(shū)館工作人員要充分利用圖書(shū)館的自身優(yōu)勢(shì),多讀書(shū)多看報(bào),認(rèn)清國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),自覺(jué)形成社會(huì)主義核心價(jià)值觀。對(duì)一些新同志進(jìn)行圖書(shū)管理系統(tǒng)軟件培訓(xùn)和有關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。

  2、加強(qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè)和電子資源建設(shè)力度

  根據(jù)我校示范校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的建設(shè)要求,在四個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)上的藏書(shū)上給予傾斜并兼故其它專(zhuān)業(yè)發(fā)展,逐年增加新書(shū)購(gòu)入數(shù)量,定期制定圖書(shū)采購(gòu)計(jì)劃供部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)審批。在電子資源建設(shè)上,重點(diǎn)籌備,精心規(guī)劃,確保20xx年電子資源閱覽室建成并投入使用。

  3、繼續(xù)加強(qiáng)讀者服務(wù)工作

  進(jìn)一步加強(qiáng)圖書(shū)宣傳、開(kāi)展外借、閱覽、推薦等工作,及時(shí)有效地為讀者做好補(bǔ)證工作。在工作中要“急讀者所急,想讀者所想“時(shí)刻樹(shù)立”一切為了讀者,為了讀者一切“的服務(wù)意識(shí),最大限度地為讀者提供方便、快捷、高效的服務(wù)。利用圖書(shū)館宣傳欄,及時(shí)報(bào)導(dǎo)文獻(xiàn)信息、圖書(shū)布局、館藏結(jié)構(gòu),幫助讀者學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館,更重要的是吸引更多的讀者來(lái)館利用圖書(shū)資源。特別是對(duì)每年入學(xué)后的新生,更要利用圖書(shū)館宣傳欄進(jìn)行圖書(shū)館概況、地位、作用、藏書(shū)情況、服務(wù)設(shè)施等方面知識(shí)的介紹,使新生能盡快地了解圖書(shū)館。

  4、確保開(kāi)放時(shí)間

  在人手少的情況下,各樓層繼續(xù)保證周開(kāi)放40小時(shí)以上的工作時(shí)間,特別是期刊報(bào)紙閱覽室,保證周日開(kāi)放。

  5、新增“讀者評(píng)館”活動(dòng)

  本年度,請(qǐng)讀者來(lái)評(píng)議圖書(shū)館的工作,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)立評(píng)議箱等多種形式收集讀者對(duì)圖書(shū)館工作的意見(jiàn),制定整改措施。

  6、全面執(zhí)行學(xué)?(jī)效考核工作

  根據(jù)學(xué)校績(jī)效考核工作目標(biāo),進(jìn)一步完善各崗位規(guī)章制度,細(xì)化各崗位職責(zé)和崗位目標(biāo)任務(wù)分解,建立激勵(lì)機(jī)制,以人為本,用先進(jìn)的管理理念和有效的管理措施促進(jìn)服務(wù)效率的提高。在考核過(guò)程中,要求各崗位業(yè)務(wù)工作實(shí)行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。各流通部要求書(shū)刊資料擺放整齊,錄入圖書(shū)數(shù)據(jù)、圖書(shū)貼標(biāo)及期刊裝訂要按照規(guī)范要求加工,保證質(zhì)量。

  7、確保圖書(shū)館安全,衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)

  各借閱室要保持環(huán)境清潔,物品擺放整齊,積極主動(dòng)為讀者營(yíng)造一個(gè)舒適優(yōu)雅的閱覽環(huán)境。每個(gè)館員要以良好的工作狀態(tài)和精神風(fēng)貌接待好每位讀者,以自己的勤勞、智慧和嫻熟的業(yè)務(wù)技能,做好讀者服務(wù)工作。確保圖書(shū)館全年無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生。

學(xué)校年度工作計(jì)劃9

  一、指導(dǎo)思想

  以全市教育工作會(huì)議為指導(dǎo),落實(shí)教育局工作要點(diǎn)和教育局趙局長(zhǎng)講話精神,結(jié)合我校本年度工作計(jì)劃,特制定教務(wù)處工作計(jì)劃。

  二、主要工作

  1、落實(shí)“六環(huán)”“三步”課堂教學(xué)模式。

  2、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。

  3、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。

  4、提高英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

  5、加強(qiáng)早課及課前五分鐘的實(shí)效性。

  6、參加全市“六環(huán)”“三步”教學(xué)模式展示活動(dòng)。

  7、開(kāi)展形式多樣的學(xué)生活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生多方面能力。

  8、結(jié)合教育局及教師學(xué)校計(jì)劃,抓好學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。

  三、具體措施

  1、采取多種方式進(jìn)行常規(guī)聽(tīng)課,旨在督促教師備好課、上好課。三---六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)重點(diǎn)落實(shí)“六環(huán)”“三步”的課堂教學(xué)模式。一---二年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)重點(diǎn)注重學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。科任課要突出本學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)。

  2、與政教處聯(lián)合,抓學(xué)生養(yǎng)成教育,利用巡查課檢查學(xué)生“三姿”情況,并納入教師上課環(huán)節(jié)的考核。

  3、進(jìn)一步規(guī)范、細(xì)化教務(wù)處常規(guī)管理,教師備課、學(xué)生作業(yè)實(shí)行月檢查和隨時(shí)抽查的方法,及時(shí)進(jìn)行監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。做好四次考試的流程管理。

  4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重視,制定提高英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的措施,并付諸于各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié)之中,五、六年級(jí)英語(yǔ)成績(jī)要走出低谷,達(dá)到教育局“一校一標(biāo)”的要求。成績(jī)納入任課教師教學(xué)效果的考核。

  5、早課實(shí)行日檢查制度,課前五分鐘要有計(jì)劃的開(kāi)展,豐富學(xué)生知識(shí)視野,拓寬學(xué)生知識(shí)渠道,提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力。

  6、積極組織教師參加我市教育局舉辦的“六環(huán)”“三步”課堂教學(xué)模式展演活動(dòng),在校內(nèi)利用教研時(shí)間進(jìn)行研討、交流、選拔。再重點(diǎn)指導(dǎo)參展教師,爭(zhēng)取在全市取得好成績(jī)。

  7、組織學(xué)生各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng),做到有計(jì)劃、有組織、有總結(jié)。廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生參賽。

  8、以教育局下發(fā)的閱讀材料《春雨潤(rùn)綠》為主,以班級(jí)為單位開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng),定期開(kāi)展讀書(shū)匯報(bào)會(huì)。

  四、月份工作安排

  八月份

  1、期初集體教研、集體備課。

  2、下發(fā)新學(xué)期課程表,教學(xué)進(jìn)度表,教學(xué)常規(guī)要求。

  3、新一年招生。

  九月份

  1、期初教學(xué)常規(guī)檢查。

  2、慶祝教師節(jié)。

  3、上交各種計(jì)劃。

  4、常規(guī)聽(tīng)課。

  5、教學(xué)工作月例會(huì)。

  6、家長(zhǎng)會(huì)。

  十月份

  1、慶祝國(guó)慶節(jié)。

  2、月考、質(zhì)測(cè)分析。

  3、校內(nèi)數(shù)學(xué)學(xué)科“六環(huán)”“三步”課堂教學(xué)模式展演。

  4、迎接小教部常規(guī)檢查。

  5、集體教研。

  6、教學(xué)工作月例會(huì)。

  十一月份

  1、期中考試。

  2、校內(nèi)語(yǔ)文學(xué)科“六環(huán)”“三步”課堂教學(xué)模式展演。

  3、開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)。

  4、檢查教師備課和學(xué)生作業(yè)并進(jìn)行總結(jié)。

  5、教學(xué)工作月例會(huì)。

  十二月份

  1、校內(nèi)演講比賽

  2、學(xué)生養(yǎng)成教育專(zhuān)項(xiàng)檢查。

  3、校內(nèi)公開(kāi)課。

  4、月考及質(zhì)測(cè)分析。

  5、教學(xué)工作月例會(huì)。

  一月份

  1、期末考試。

  2、上交各種總結(jié)。

  3、假期安排。

學(xué)校年度工作計(jì)劃10

  一、指導(dǎo)思想

  1、為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)z市教育局文件精神,充分發(fā)揮z名師培養(yǎng)人選的引領(lǐng)和輻射作用,通過(guò)日常自主研習(xí)和集中合作研修相結(jié)合原則,切實(shí)提高名師工作室成員、學(xué)員的師德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、課堂教學(xué)管理水平、能力和創(chuàng)新精神。

  2、并在師資培養(yǎng)工作中發(fā)揮積極作用,努力踐行師德的楷模、育人的模范、教育的專(zhuān)家這一優(yōu)秀教師的職業(yè)規(guī)范。

  二、工作目標(biāo)

  1、師德目標(biāo)

  熱愛(ài)教育事業(yè),立志奉獻(xiàn)教育,牢固樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本的理念,關(guān)心、關(guān)愛(ài)學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。積極指導(dǎo)青年教師的發(fā)展與成長(zhǎng)。工作中嚴(yán)格遵守教師的職業(yè)道德規(guī)范,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,反對(duì)拜金主義和極端個(gè)人主義,為人師表,做師德的楷模。

  2、理念、理論提升目標(biāo)

  學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,了解國(guó)內(nèi)外教育發(fā)展的趨勢(shì),在教育中要貫徹和踐行好新理念,以此不斷提高自身的教育品位。在本學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域里處于領(lǐng)先地位,對(duì)所教學(xué)科有著系統(tǒng)、扎實(shí)的理論功底和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)業(yè)績(jī)突出。

  3、教學(xué)工作目標(biāo)

  要進(jìn)一步研究教學(xué)規(guī)律,進(jìn)一步提高教學(xué)的有效性,通過(guò)推進(jìn)教學(xué)環(huán)節(jié)的精細(xì)化的管理,打造互動(dòng)有效的活力課堂,來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期任教總課時(shí)不少于140課時(shí)。

  4、教學(xué)研究目標(biāo)

  積極開(kāi)展教育、教學(xué)研究工作,圍繞影響教學(xué)有效性的一些瓶頸問(wèn)題認(rèn)真分析研究,力求用科學(xué)的手段和方法探求教學(xué)的一些規(guī)律,達(dá)到促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展和提高教育教學(xué)能力的目的。

  5、做好人才培養(yǎng)和帶教工作

  利用名師工作室這個(gè)平臺(tái),積極培養(yǎng)成員教師盡快成才。

  6、編印工作室研究成果、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教學(xué)論文及教學(xué)設(shè)計(jì)集錦。

  三、主要工作

  1、專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí):采取自主研修和專(zhuān)家引領(lǐng)相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與分散研究相結(jié)合的方法,每學(xué)期至少研讀優(yōu)秀教學(xué)專(zhuān)著1—2本,做好讀書(shū)筆記;邀請(qǐng)名教師、優(yōu)秀教師和教學(xué)工作專(zhuān)家面對(duì)面地進(jìn)行專(zhuān)題研討,談?wù)摾Щ,探討策略,剖析案例,分享?jīng)驗(yàn),使工作室成員獲得具體有效的指導(dǎo)。

  2、認(rèn)真組織課堂教學(xué)實(shí)踐研究

  以名師工作室為平臺(tái),積極開(kāi)展課堂教學(xué)的實(shí)踐研究活動(dòng),相互走進(jìn)成員教師的課堂和其它教育活動(dòng)中,互相學(xué)習(xí)、觀摩,在觀摩中學(xué)習(xí)和反思,提高工作室成員課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的能力,提高教學(xué)的有效性為研究的目標(biāo),努力探索互動(dòng)高效的課堂教學(xué)模式。

  每學(xué)期章丘市以上公開(kāi)課不少于1次;

  每學(xué)期在本校或本學(xué)科范圍內(nèi)示范課不少于2節(jié);

  每學(xué)期在本校內(nèi)評(píng)課不少于10節(jié);

  每學(xué)期專(zhuān)題講座不少于1次;

  每學(xué)期教學(xué)開(kāi)放周不少于1次。

  3、認(rèn)真開(kāi)展教育科研工作

  以名師工作室為研究團(tuán)隊(duì),積極開(kāi)展課題研究,力求取得一定的研究實(shí)效。工作室每學(xué)期擬定一個(gè)總課題,學(xué)員擬定子課題,有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行研究與實(shí)踐,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行反思和重建,不斷完善自己的認(rèn)識(shí)和行為,提升研究水平,同時(shí)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)教育隨筆、故事、論文等。

  4、實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng): 充分利用“徐峰工作室”網(wǎng)站,及時(shí)公布研究主題和成果,吸引更多教師參與網(wǎng)絡(luò)對(duì)話與切磋,使之成為學(xué)習(xí)交流、分享智慧的平臺(tái),提升研究品位和實(shí)際價(jià)值。

  5、協(xié)助名師人選完成《z名師建設(shè)工程人選培養(yǎng)管理辦法》中規(guī)定的工作任務(wù)。

學(xué)校年度工作計(jì)劃11

  一、政治思想工作:

  學(xué)習(xí)評(píng)估指標(biāo)體系及相關(guān)文件精神,明確迎評(píng)工作任務(wù)。組織全體黨員開(kāi)展正常的組織生活會(huì)活動(dòng),發(fā)揮了支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用,同時(shí)做好組織發(fā)展工作。

  二、評(píng)估評(píng)建工作:

  在“校園環(huán)境建設(shè)工作組”的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一部署下,集中一段時(shí)間對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行綜合整治。

  1、抽調(diào)專(zhuān)人參加工作專(zhuān)班,逐步對(duì)校園內(nèi)重點(diǎn)是教學(xué)區(qū)的亂搭亂建予以拆除。

  2、協(xié)助后勤集團(tuán)對(duì)校內(nèi)經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)進(jìn)行清理,驅(qū)趕游散攤點(diǎn)。

  3、交通秩序基礎(chǔ)建設(shè),在校內(nèi)主干道畫(huà)黃線、安裝減速帶、設(shè)置標(biāo)識(shí)牌,停車(chē)場(chǎng)畫(huà)停車(chē)位,規(guī)范行車(chē)和停車(chē)秩序。

  4、切實(shí)做好日常安全保衛(wèi)工作,經(jīng)常排查各類(lèi)安全隱患,采取得力措施,確保不發(fā)生重大刑事、治安案件和有較大影響的安全事故和糾紛。

  5、及時(shí)排查可能誘發(fā)群體性的事件的各類(lèi)不穩(wěn)定因素,密切關(guān)注事態(tài)發(fā)展,確保信息暢通,及時(shí)向?qū)W校有關(guān)部門(mén)報(bào)告,采取果斷措施妥善處理,把不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài),確保不發(fā)生影響大的群體性的事件。

  三、隊(duì)伍建設(shè):

  引進(jìn)有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的大學(xué)生等人員充實(shí)保衛(wèi)工作隊(duì)伍,同時(shí)加大對(duì)巡邏隊(duì)伍和保安人員的訓(xùn)練力度,提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力。

  四、治安管理工作

  1、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,堅(jiān)持網(wǎng)格化巡邏和動(dòng)靜結(jié)合的巡邏方式。

  2、不定期地進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)督促整改,保障各重點(diǎn)部位不發(fā)生大的被盜現(xiàn)象。一般刑事和治安案件發(fā)生率控制在3%以內(nèi)。

  3、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理,杜絕閑雜人員和無(wú)關(guān)車(chē)輛進(jìn)入校園。

  4、治安和民事糾紛的調(diào)解成功率力爭(zhēng)達(dá)100%。

  5、做好校內(nèi)大型集體活動(dòng)的安全保衛(wèi)和秩序維護(hù)。

  6、整頓校園交通秩序,“狗患”問(wèn)題得到有效控制。

  7、做好法制宣傳和安全防范知識(shí)教育工作。

  五、校園及周邊環(huán)境整治:

  進(jìn)一步協(xié)調(diào)市綜治委,加大學(xué)校周邊環(huán)境整治的力度,為本科評(píng)估創(chuàng)建良好的周邊環(huán)境。

  六、消防安全工作:

  及時(shí)維修維護(hù)各類(lèi)消防器材和設(shè)備,做好消防安全知識(shí)的宣傳教育工作。及時(shí)排查火災(zāi)隱患,督促落實(shí)各項(xiàng)整改措施,確保不發(fā)生火災(zāi)事故。

  七、戶籍管理服務(wù)工作:

  認(rèn)真做好師生戶口的遷出遷入和身份證的辦理工作,確保不出差錯(cuò)。

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