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鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)招商引資工作計(jì)劃

時(shí)間:2020-12-22 10:16:00 工作計(jì)劃 我要投稿

鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)招商引資工作計(jì)劃

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,為此需要好好地寫(xiě)一份工作計(jì)劃了。相信大家又在為寫(xiě)工作計(jì)劃犯愁了吧!下面是小編整理的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)招商引資工作計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)招商引資工作計(jì)劃

  一.指導(dǎo)思想

  以國(guó)家教育方針、政策為指導(dǎo),以推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為依托,以提高義務(wù)教育普及水平和實(shí)現(xiàn)中小學(xué)生年流失率在省定標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)為目標(biāo),強(qiáng)化制度建設(shè),強(qiáng)化責(zé)任落實(shí),創(chuàng)新辦學(xué)思想、創(chuàng)新工作方法,突破控流工作難點(diǎn),使控流工作取得新進(jìn)展。

  二.工作原則

  1.全員性與長(zhǎng)期性相結(jié)合的原則

  廣大教育工作者要樹(shù)立控流意識(shí),承擔(dān)控流工作責(zé)任和義務(wù),建立長(zhǎng)效的控流機(jī)制,抓住控流工作的要點(diǎn)穩(wěn)步推進(jìn)。

  2.反復(fù)抓與重點(diǎn)抓相結(jié)合原則

  控流工作具有反復(fù)性,必須常抓不懈;工作中要重點(diǎn)抓關(guān)鍵時(shí)期、重點(diǎn)抓關(guān)鍵學(xué)生、重點(diǎn)抓宣傳、動(dòng)員、返校生的安排等關(guān)鍵工作環(huán)節(jié)。

  3.獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰相結(jié)合原則

  學(xué)校要把獎(jiǎng)罰有機(jī)的'結(jié)合起來(lái),突出獎(jiǎng)勵(lì)的激勵(lì)作用、懲罰的鞭策作力。

  三.具體工作

  1.進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。進(jìn)一步改善學(xué)校的辦學(xué)條件,優(yōu)化教育資源,完善“四室”建設(shè),提高使用率,完善教學(xué)輔助設(shè)施建設(shè),打造良好的育人環(huán)境,使學(xué)生普遍享受優(yōu)質(zhì)的教育資源,提升學(xué)校的辦學(xué)能力和水平,提高學(xué)生的鞏固率。

  2.深化辦學(xué)模式改革,提升學(xué)校的教學(xué)效益和控流能力。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)模式改革,結(jié)合本校實(shí)際,以切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生能力為宗旨,務(wù)實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)模式改革;開(kāi)辦好初三分流班,增強(qiáng)學(xué)生的從業(yè)意識(shí)和水平;有效的開(kāi)發(fā)并實(shí)施好特色辦學(xué),要立足于學(xué)校實(shí)際,立足于提升學(xué)校辦學(xué)吸引力,立足于培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生興趣愛(ài)好,體現(xiàn)規(guī)范性、穩(wěn)定性和效益性,要與小學(xué)通力合作,有效銜接。

  3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師個(gè)人執(zhí)教能力和控流能力。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),強(qiáng)化政治思想教育,建設(shè)一支思想向上、師德高尚、業(yè)務(wù)精煉、能擔(dān)重任、能吃苦、具有合作精神的教師隊(duì)伍。提高教師個(gè)體的控流能力,保證控流工作取得實(shí)效。

  4.切實(shí)開(kāi)展好“控流”月活動(dòng)。學(xué)校繼續(xù)把3月和9月定為“控流”活動(dòng)月,根據(jù)本校實(shí)際制定切實(shí)可行的控流活動(dòng)月方案,并認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)、家訪、動(dòng)員返校、扶貧助學(xué)等關(guān)鍵工作。

  5.扎實(shí)開(kāi)展貧困生幫扶和學(xué)困生幫教工作。學(xué)校要落實(shí)好國(guó)家和社會(huì)團(tuán)體的助學(xué)工作,全體教職工要倍加關(guān)愛(ài)貧困生、學(xué)困生和留守兒童等特殊兒童群體。號(hào)召全校師生伸出友愛(ài)之手,幫助貧困的學(xué)生完成九年義務(wù)教育或接受更高層次的教育。學(xué)校要研究制定切實(shí)可行的幫教學(xué)困生措施,把教師輔導(dǎo)與生生互助結(jié)合起來(lái)、把因材施教與分層教學(xué)結(jié)合起來(lái)、把普遍提高和個(gè)別輔導(dǎo)結(jié)合起來(lái),真正提高學(xué)困生分析能力和解決問(wèn)題的能力,提高學(xué)業(yè)成績(jī)水平,直至達(dá)到會(huì)學(xué),想學(xué)層次。

  6.科學(xué)規(guī)范學(xué)籍管理,完善學(xué)籍變更程序。學(xué)校要規(guī)范管理各種表冊(cè),做到所有表冊(cè)數(shù)字統(tǒng)一,學(xué)籍變動(dòng)手續(xù)完備。繼續(xù)實(shí)施小學(xué)升初中無(wú)縫交接制度,學(xué)生去向清楚,相關(guān)手續(xù)齊全。

  四.基本措施

  1.加強(qiáng)制度建設(shè)

  學(xué)校要召開(kāi)全體教師大會(huì),分析控流形式,查找學(xué)生流失原因,研究控流措施,進(jìn)一步完善控流工作制度,使家訪制度、包保制度、獎(jiǎng)罰制度、扶貧制度等相關(guān)制度更具有操作性、實(shí)用性,校長(zhǎng)要督促主管領(lǐng)導(dǎo)抓好執(zhí)行。

  2.加強(qiáng)責(zé)任落實(shí)

  學(xué)校繼續(xù)把控流工作做為考核和評(píng)價(jià)教師工作的重要指標(biāo),把控流工作納入到教師“一評(píng)三考”和教師績(jī)效工作資中,做為評(píng)優(yōu)選先、評(píng)職晉級(jí)的重要指標(biāo)之一。

  3.加強(qiáng)督導(dǎo)檢查

  加大對(duì)控流工作查檢的力度和頻次,在檢查形式上將隨機(jī)抽查和定期檢查相結(jié)合;深入學(xué)校班級(jí)和走訪村屯家庭相結(jié)合;查看控流工作過(guò)程和最終結(jié)果相結(jié)合。

  4.實(shí)施獎(jiǎng)罰機(jī)制。為調(diào)動(dòng)教師控流工作積極性,繼續(xù)實(shí)施控流工作的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,流失率低于學(xué)校規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),每少流失1人獎(jiǎng)包保教師5元,班主任10元。對(duì)控流工作懈怠,不采取措施和行動(dòng)遲緩的個(gè)人提出批評(píng)。

  xx中學(xué)

  xx年2月28日

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