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教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2020-12-08 11:03:08 工作計(jì)劃 我要投稿

【精選】教學(xué)工作計(jì)劃模板匯總6篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,我們要好好計(jì)劃今后的工作方法。工作計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃6篇,歡迎大家分享。

【精選】教學(xué)工作計(jì)劃模板匯總6篇

教學(xué)工作計(jì)劃 篇1

  一、班級(jí)情況分析 。

  本班幼兒總?cè)藬?shù)有43人,男生有18,女生25 人, 大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了,他們?cè)谏畹淖岳砟芰μ岣撸径寄茏晕曳⻊?wù),學(xué)習(xí)上有了自覺性,主動(dòng)性,探索性,生活行為習(xí)慣好,文明有理,尊重長輩,尊重老師,團(tuán)結(jié)同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問題,如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,衛(wèi)生知識(shí),提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識(shí)。我們?nèi)唤處焾F(tuán)結(jié)一致,使幼兒的一天保教工作做到最好。

  二、管理班級(jí)工作計(jì)劃。

  1`班主任老師帶好頭,言行好,衣著整齊,能認(rèn)真接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排。 2`繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全`衛(wèi)生意識(shí),提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識(shí)。

  3`繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,日常禮貌用語,學(xué)習(xí)禮貌待人,尊重別人。

  4`教師互相交流學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,利用本園的有利條件,將教學(xué)繼續(xù)提高,確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng)。把知識(shí)傳授給幼兒

  5`認(rèn)真參加幼兒園舉辦教學(xué)學(xué)習(xí)班,加強(qiáng)自身教學(xué)水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  6`做好各科的教學(xué)具,特別數(shù)學(xué)科做到幼兒人手一分。

  7保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時(shí)刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自我服務(wù),自己的事情自己做,學(xué)習(xí)收拾自己的玩具,衣服,圖書等物品。

  三、教學(xué)工作

  計(jì)劃。

  1、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí),互相探討教學(xué),取長補(bǔ)短,提高各自教學(xué)水平,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。

  2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪,撕,折,來培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,手腕靈活性,。培養(yǎng)幼兒的觀察能力,和想象能力

  3、加強(qiáng)體育鍛煉,保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。通過體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,增加幼兒體質(zhì)。舉行第二屆幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  4、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃,預(yù)先備好課,課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。

  5、五大領(lǐng)域。

  〈1〉健康----身體運(yùn)動(dòng)智能,隨兒歌指令移動(dòng)身體位置促進(jìn)身體反應(yīng)敏捷性;運(yùn)用不同的動(dòng)作表現(xiàn)音樂旋律,增進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性:學(xué)習(xí)運(yùn)用工具玩球嘗試投籃,并獲得投籃的經(jīng)驗(yàn)與樂趣;學(xué)習(xí)穿衣,養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;根據(jù)指示做動(dòng)作,發(fā)展幼兒身體的平衡感。

  〈2〉社會(huì)----人際關(guān)系智能;人能主動(dòng)與人打招呼;知道朋友的重要性,探討成為別人好朋友的原因;知道自己進(jìn)步的地方;交流成長的經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);知道京劇是一種獨(dú)特的中國戲劇。

  ,自我認(rèn)識(shí)智能。知道各種慶祝生日的方式,體驗(yàn)過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照顧植物,培養(yǎng)對(duì)植物的愛,體會(huì)玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;體驗(yàn)形體扮演的樂趣。

  〈3〉語言----語言智能,理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn);學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事,提高創(chuàng)造運(yùn)用語言的能力。

  〈4〉藝術(shù)---音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力,能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對(duì)律動(dòng)的感受力,學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,演唱新歌曲;體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏,做不同的動(dòng)作;在音樂游戲中,培養(yǎng)對(duì)樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。

  空間智能;學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫,準(zhǔn)備集體上演和進(jìn)行創(chuàng)作,聯(lián)想代表自己的符號(hào),學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)屬于自己的信封和信紙;學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動(dòng)作做出創(chuàng)造性動(dòng)作;嘗試用點(diǎn)畫線創(chuàng)作,培養(yǎng)幼兒 豐富的想象力。

  〈5〉數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索,培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測(cè)量;培養(yǎng)比較和配對(duì),推測(cè)的能力;增進(jìn)數(shù)數(shù)能力,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易統(tǒng)計(jì)方法并對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行歸類;比較各種不同特征的線,培養(yǎng)敏銳的觀察力。

  自然觀察智能,建立初步的鏡面反射的概念,認(rèn)識(shí)動(dòng)物中的運(yùn)動(dòng)高手,比較動(dòng)物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征,觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對(duì)泡茶的影響;認(rèn)識(shí)線并尋找生活中各種各樣的線,知道某些線有傳遞聲音的功能。

  安全工作計(jì)劃

  1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項(xiàng)安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準(zhǔn)在教室追逐,大少便與喝茶要排隊(duì),教室張貼安全標(biāo)志,教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,游水前做好預(yù)備運(yùn)動(dòng),在水里不準(zhǔn)推人與危險(xiǎn)動(dòng)作,在家里不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)帶火種回幼兒園,并教育好幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命。

  2、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,常規(guī),安全的教育。

  3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī),調(diào)動(dòng)幼兒的自覺性。

  4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,以防食物中毒。

  衛(wèi)生保健工作計(jì)劃

  1、做好幼兒冷熱工作,能夠及時(shí)為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。

  2、每天早上做好晨檢,做好病號(hào)登記,特別要吃藥的幼兒名單, 。

  3、充分利用陽光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。

  4、每周檢查幼兒的手指 ,要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣。

  5、教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育。

  家長工作計(jì)劃

  1、堅(jiān)持家園聯(lián)系制度,以面談,電談與書信的形式與家長溝通,讓家長更加了解幼兒一日在園的生活,學(xué)習(xí)等情況,我們也積極主動(dòng)地向家長反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況,生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,了解幼兒在家的情況,在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長知。并堅(jiān)持兩周發(fā)放一次幼兒手冊(cè),以取得家長教育與幼兒園教育的一致,我們互相配合,互相支持,互相了解,進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺性。

  2、每學(xué)期結(jié)合教學(xué)開展一次、有關(guān)家庭教育的活動(dòng),積極參與社區(qū)教育,文明建設(shè)活動(dòng),使幼兒園,家庭,社會(huì)三方面教育有機(jī)結(jié)合。

  3、結(jié)合本園要求,繼續(xù)開展第三次家長委員會(huì)議,動(dòng)員家長參與幼兒園管理,發(fā)揮家長委員的作用。

教學(xué)工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為重點(diǎn),以課改為中心,進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)力度,力促教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,力推課堂教學(xué)與學(xué)習(xí)方式的變革,力爭(zhēng)突破評(píng)價(jià)難點(diǎn)。同時(shí)認(rèn)真完成市、縣教研室所安排的有關(guān)工作。為此,根據(jù)學(xué)校的工作意見、教學(xué)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),結(jié)合本組的工作要求特制定本學(xué)期工作計(jì)劃:

  二、加強(qiáng)課堂教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量:

  1、做好課時(shí)安排.

  2、注重培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì),積極有效地參與課程改革。

  3、在備課中根據(jù)信息技術(shù)課的特點(diǎn),既要備內(nèi)容,更要備學(xué)生,做好教學(xué)課件。

  4、認(rèn)真組織好學(xué)生上機(jī)操作,讓學(xué)生有比較多的動(dòng)手時(shí)間,注重學(xué)生操作能力的培養(yǎng),多讓學(xué)生上機(jī),通過信息技術(shù)教育培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。

  5、爭(zhēng)取信息技術(shù)加試合格率 100。

  6、教學(xué)中注意學(xué)生個(gè)體的差異,做好基礎(chǔ)、拓展和研究課內(nèi)容的設(shè)置和教學(xué),并建立合理的、多元性的評(píng)價(jià)體系,有計(jì)劃和目的開展好興趣活動(dòng),做好競(jìng)賽輔導(dǎo)和訓(xùn)練。

  三、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí),提高教師業(yè)務(wù)水平

  1、組織教師及時(shí)參加省市區(qū)組辦的各級(jí)新課改培訓(xùn),作為自己備課的指導(dǎo)方向。

  2、及時(shí)開展備課組教研活動(dòng)。備課組每周進(jìn)行兩次集體備課,統(tǒng)一進(jìn)度和要求,交流和反饋教學(xué)中出現(xiàn)的問題,收集意見和想法,布置下一階段的工作任務(wù)。

  3、每位教師之間隨機(jī)聽課,并有針對(duì)性地進(jìn)行評(píng)課。力求做到相互學(xué)習(xí),相互提高

  4、每位教師盡可能多讀教育教學(xué)理論書籍,努力使自己教學(xué)理念、業(yè)務(wù)有所提高。努力做到每個(gè)教師每學(xué)年都有一篇教學(xué)設(shè)計(jì)或論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

  四、團(tuán)結(jié)互助,繼續(xù)做好學(xué)校信息技術(shù)中心工作

  1、 完善學(xué)校校內(nèi)、外網(wǎng)的界面,充實(shí)內(nèi)、外網(wǎng)的內(nèi)容。

  2、 繼續(xù)做好教師的信息技術(shù)教育培訓(xùn),計(jì)劃培訓(xùn)“圖像處理”和“維護(hù)技術(shù)”各一次。

  3、 組織一些信息技術(shù)應(yīng)用比賽,如九月份的教師課件比賽。

  五、具體工作安排

  九月份:

  1、制訂20xx-2018學(xué)年第一學(xué)期電教工作計(jì)劃 。

  2、制訂學(xué)校電教工作管理制度和工作人員管理職責(zé) 。

  3、制作學(xué)校各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)記錄、表冊(cè)。

  4、成立電腦制作興趣小組。

  十月份:

  1、組織教師參加以信息技術(shù)為主的校本培訓(xùn),培訓(xùn)信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)及基本操作。

  2、輔導(dǎo)學(xué)生做好小學(xué)生信息技術(shù)作品的制作。

  3、學(xué)習(xí)上傳資料。

  十一月份:

  1、組織教師參加以信息技術(shù)為主的校本培訓(xùn),培訓(xùn)PowerPoint 課件制作。

  2、打印下發(fā)信息技術(shù)相關(guān)的理論性文章提高教師的信息技術(shù)理論水平。

  3、充分利用網(wǎng)上資源,學(xué)習(xí)電教知識(shí)。

  十二月份:

  1、組織教師參加以信息技術(shù)為主的校本培訓(xùn),培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)資源的下載與上傳。

  2、組織教師進(jìn)行課件制作展評(píng)。

  3、做好“慶祝元旦”相關(guān)電教工作。

  20xx年元月份:

  1、排查電教設(shè)備的安全隱患,統(tǒng)計(jì)教師電教使用情況。

  2、整理校電教檔案、資料。

  3、撰寫本期電教工作總結(jié)。

教學(xué)工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)九龍坡區(qū)“以生為本、科學(xué)育人、減負(fù)提質(zhì)”的課改主題,圍繞學(xué)!拔幕I(lǐng)學(xué)校發(fā)展深化美的教育特色”這一總體發(fā)展目標(biāo),緊緊圍繞“實(shí)施美的教育,構(gòu)建沒的課堂”為工作重心,加大語文主題閱讀教學(xué)和“美的課堂”教學(xué)的探索力度,有效啟動(dòng)“生本教學(xué)研究,以整合教研力量,創(chuàng)新教研方式,全面提升教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)

  1.深化“美的課堂”建設(shè),構(gòu)建美的課程。

  2.落實(shí)教學(xué)工作的兩個(gè)“六認(rèn)真”,抓好教學(xué)常規(guī)工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

  3.全力以赴承辦好全市的課堂教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì),展示我校“美的課堂”教學(xué)改革研究的實(shí)力和成果。

  4.抓好“兩杯”賽課活動(dòng)。

  5.力爭(zhēng)各學(xué)科合格率達(dá)100%,優(yōu)生率超過上學(xué)年。

  三、總體思路:

  圍繞一個(gè)主題:以生為本、科學(xué)育人、減負(fù)提質(zhì)

  落實(shí)一個(gè)重點(diǎn):以課堂為重點(diǎn),積極探討“美的課堂”模式,深化課堂教學(xué)研究。

  做好五項(xiàng)工作:加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理;加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控;加強(qiáng)教學(xué)研究;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè);加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)。

  四、工作措施

 。ㄒ唬┳コR(guī),促質(zhì)量

  1.落實(shí)教學(xué)工作的兩個(gè)“六認(rèn)真”,抓好教學(xué)常規(guī)工作,保證教學(xué)工作質(zhì)量,密切關(guān)注有下滑趨勢(shì)學(xué)科的教學(xué)監(jiān)測(cè)視導(dǎo)工作,區(qū)抽查學(xué)科在全區(qū)的地位要逐步上升。

  具體做到

 。1)備課要“深”。各教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),深入鉆研教材,根據(jù)學(xué)情,采取同課同構(gòu)、同課異構(gòu),在教案稿上進(jìn)行修改復(fù)備。

 。2)上課要“實(shí)”。教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課堂規(guī)則,做到專課專用。2分鐘預(yù)備鈴響應(yīng)立即到達(dá)教室,按時(shí)下課不拖堂。教師在上課時(shí)不隨便離開教室,應(yīng)準(zhǔn)備充分,并運(yùn)用各種教學(xué)手段調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與,激活課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的有效性。

 。3)作業(yè)要“精”。精心選擇和設(shè)計(jì)作業(yè)習(xí)題。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃對(duì)書面作業(yè)總量的要求,不得向家長推薦課外輔導(dǎo)書,不踩紅線。對(duì)學(xué)生作業(yè)做到精批細(xì)改,注重實(shí)效。重視作業(yè)的信息反饋。根據(jù)作業(yè)提供的信息,及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度、內(nèi)容和難易度,鼓勵(lì)設(shè)計(jì)分層作業(yè)。加強(qiáng)作業(yè)的講評(píng),督促學(xué)生訂正。有計(jì)劃地對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行面批面改。

 。4)輔導(dǎo)要“細(xì)”。教師應(yīng)以高度的責(zé)任感對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),幫助有困難的學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差,不僅補(bǔ)知識(shí),還要細(xì)心補(bǔ)心理,同時(shí)指導(dǎo)學(xué)有余力的學(xué)生不斷提高。(教師不得擠占“副科”教學(xué)時(shí)間補(bǔ)差,及占用午休、課余時(shí)間大面積補(bǔ)課)

 。5)考試要“嚴(yán)”。A.各教研組認(rèn)真落實(shí)單元檢測(cè)和質(zhì)量分析對(duì)學(xué)生試卷評(píng)價(jià)要科學(xué)、客觀、公正。每單元的考試需在備課組進(jìn)行反饋、分析,對(duì)卷面中出現(xiàn)的共性問題要采取改進(jìn)措施。利用期末命題開展命題研究.B.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,做到規(guī)范操作,認(rèn)真分析反饋(行政定期抽查),采取有效的措施,逐步縮小年級(jí)和班級(jí)之間的差距,學(xué)科之間的差距,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量整體提高。確保區(qū)抽查學(xué)科成績能穩(wěn)步提升。

  ,高新實(shí)驗(yàn)一小20xx學(xué)年度教學(xué)工作計(jì)劃

教學(xué)工作計(jì)劃 篇4

  一、開設(shè)研究性學(xué)習(xí)的宗旨

  實(shí)施以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)施能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,關(guān)鍵是改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。設(shè)置研究性學(xué)習(xí)的目的在于改變學(xué)生以單純地接受教師傳授知識(shí)為主的學(xué)習(xí)方式,為學(xué)生構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境,提供多渠道獲取知識(shí),并將學(xué)到的知識(shí)加以綜合應(yīng)用于實(shí)踐的機(jī)會(huì)。將嚴(yán)格執(zhí)行普通初中新課程計(jì)劃和方案,以全新的教學(xué)觀,幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變被動(dòng)學(xué)習(xí)的方式,通過探索性、自研性、開創(chuàng)性的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感,充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與生活的能力,并使其成為具有一定社會(huì)基礎(chǔ)的時(shí)代新人。

  二、研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)目標(biāo)

  研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)對(duì)所學(xué)知識(shí)、技能的實(shí)際運(yùn)用,注重學(xué)習(xí)的過程和學(xué)生的實(shí)踐與體驗(yàn),它的教學(xué)目標(biāo)有:

  l、具有適應(yīng)學(xué)習(xí)化社會(huì)所需要的科學(xué)文化知識(shí);

  2、形成獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的能力:

  3、具有科學(xué)精神,形成科學(xué)態(tài)度,學(xué)會(huì)科學(xué)方法;

  4、培養(yǎng)協(xié)作學(xué)習(xí)精神,養(yǎng)成協(xié)作學(xué)習(xí)習(xí)慣;

  5、發(fā)展創(chuàng)新精神實(shí)踐能力,提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力;

  6、培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感。

  三、研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)

  l、開放性。研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容不是特定的知識(shí)體系,而是來源于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活,立足于研究、解決學(xué)生關(guān)注的一些社會(huì)問題或其他問題。課程實(shí)施過程中要體現(xiàn)民主性和尊重個(gè)性發(fā)展的原則,提倡教學(xué)活動(dòng)的多樣性,教學(xué)時(shí)間和空間的開放性,學(xué)習(xí)方式的自主選擇,評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的差異性等。

  2、探究性。研究性學(xué)習(xí)的過程,是學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、主動(dòng)提出問題,在教師的指導(dǎo)下,積極地尋求解決問題的方法、探求結(jié)論的自主學(xué)習(xí)的過程。

  3、實(shí)踐性。研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)理論與社會(huì)、科學(xué)和生活實(shí)際的聯(lián)系,特別關(guān)注環(huán)境問題、現(xiàn)代科技對(duì)當(dāng)代生活的'影響以及與社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)的重大問題,教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活,親身參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)研究性學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐應(yīng)為學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供條件和可能。 4、德育性。研究性學(xué)習(xí)十分重視引導(dǎo)學(xué)生通過社會(huì)實(shí)踐和調(diào)查研究,深入了解科學(xué)對(duì)于自然、社會(huì)和人類的意義與價(jià)值,學(xué)習(xí)關(guān)心國家和社會(huì)的進(jìn)步,學(xué)會(huì)關(guān)注人類與環(huán)境的和諧發(fā)展,形成積極的人生態(tài)度。

  四、組織實(shí)施

  (一)準(zhǔn)備階段(第1-3周)

  l、成立研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂班級(jí)研究性學(xué)習(xí)教學(xué)計(jì)劃,明確指導(dǎo)思想、目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃。

  2、組織全體學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)專題講座,宣傳研究性學(xué)習(xí)的目的、意義,搞好班級(jí)的布置和動(dòng)員。

  (二)實(shí)施階段

  l、進(jìn)入問題情境階段(第4-6周)

  A、以班級(jí)為單位,組織學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的問題情境,調(diào)動(dòng)學(xué)生原有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。然后經(jīng)過討論,提出核心問題,反思所確定的研究問題是否合適,再修改。

  B、初審、合并相近課題,每班可保留3-6個(gè)課題。

  C、課題小組自由組建,由班內(nèi)學(xué)生自由選擇,組成課題組。

  D、小組選舉組長,明確各自職責(zé),共同設(shè)計(jì)研究方案。

  2、實(shí)踐體驗(yàn)階段(第7-17周)

  A、搜集和分析信息資料

  B、調(diào)查研究

  C、組內(nèi)交流期間穿插學(xué)校組織專家、校外指導(dǎo)員、教師的專題講座。

  3、表達(dá)和交流階段(第17-19周)

  學(xué)生將取得的收獲進(jìn)行歸納整理,形成書面材料和口頭報(bào)告材料,實(shí)現(xiàn)成果共享。

教學(xué)工作計(jì)劃 篇5

  學(xué)年度第二學(xué)期在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下已經(jīng)全面深入地展開。本學(xué)期我們初二級(jí)部教學(xué)工作計(jì)劃堅(jiān)持以市教育局關(guān)于年教育教學(xué)工作和學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo),以關(guān)心學(xué)生的終身發(fā)展為核心,以強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理為抓手,以強(qiáng)化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升,為此特制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

  一、 加強(qiáng)班主任工作的管理。

  通過組織班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹,共同學(xué)習(xí)和研討班級(jí)管理的方法,定期與不太理想的班主任進(jìn)行交流,建立健全班會(huì)制度,將主題班會(huì)同師德教育相結(jié)合,使師生共同受益,并且每月組織一次班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流理論學(xué)習(xí)等活動(dòng),逐步提高班級(jí)管理能力,為適應(yīng)新形勢(shì)下班主任管理班級(jí)工作的需要打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

  二、 進(jìn)一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。

  通過各任課教師的幫助指導(dǎo)和班主任的強(qiáng)化教育多種途徑,齊抓共管,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  1、利用辦墻報(bào)、寫文章、搞活動(dòng)等形式,加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,增強(qiáng)學(xué)生自我管理、自我監(jiān)督意識(shí),重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。

  2、組織全年級(jí)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則.》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等。

  3、細(xì)化班級(jí)每一件事,認(rèn)認(rèn)真真抓落實(shí),一點(diǎn)一滴養(yǎng)成習(xí)慣,使學(xué)生在活動(dòng)中受教育。

  三、繼續(xù)突出教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心。

  抓住新課程實(shí)施和校本培訓(xùn)兩個(gè)重點(diǎn),努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的上檔升級(jí),具體做法是:

  1、靈活多樣強(qiáng)化新課改的通識(shí)培訓(xùn)。通過聽、評(píng)、講新課改剖析課,真正提高教師的業(yè)務(wù)能力,切實(shí)適應(yīng)新課改的需要。

  2、抓好教師的備課活動(dòng),各學(xué)科要以校級(jí)教研課題“分類指導(dǎo)、分層施教”為基本要求,突出實(shí)用性和創(chuàng)新性,教師提倡備詳案,認(rèn)真落實(shí)每次集體備課,科學(xué)合理的設(shè)置作業(yè),及時(shí)批改總結(jié)講評(píng)。

  3、加強(qiáng)教學(xué)研究。通過互相聽評(píng)課,提高集體備課質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)全組教師教學(xué)水平的共同提高。

  4、充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍,鼓勵(lì)教師為輔導(dǎo)學(xué)生開展創(chuàng)造性工作。

  5、狠抓學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。要真正提高教學(xué)質(zhì)量,就必須在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),強(qiáng)化學(xué)生的書寫能力、運(yùn)算能力、閱讀寫作能力、聽力與口語表達(dá)能力。本學(xué)期重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作:一是強(qiáng)化學(xué)生的書寫訓(xùn)練。每天定時(shí)訓(xùn)練并安排班主任和教師值日,同時(shí)在每節(jié)課上都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo),并進(jìn)行家庭作業(yè)展評(píng)等形式及時(shí)反饋學(xué)生的訓(xùn)練水平,并組織班主任每周檢查一次學(xué)生的書寫情況,并將結(jié)果列入辦班級(jí)考評(píng)。二是進(jìn)行語文閱讀寫作訓(xùn)練,利用語文教師上課對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練并且留有閱讀筆記,對(duì)教師學(xué)生兩個(gè)層面進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,每月進(jìn)行一次學(xué)生閱讀寫作比賽來提高學(xué)生的寫作能力,切實(shí)提高學(xué)生的閱讀、寫作水平,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。三是提高學(xué)生外語的聽力閱讀能力。通過早晨和上課15分鐘來提高學(xué)生的聽力閱讀能力,激發(fā)學(xué)生參與的積極性,并要求教師將基本能力貫徹到課堂教學(xué)中,級(jí)部每月舉行一次“如何提高學(xué)生聽力與閱讀理解能力”的經(jīng)驗(yàn)交流,已確定教師個(gè)人成績,列入教師業(yè)務(wù)考評(píng)。四是提高學(xué)生的運(yùn)算能力。根據(jù)教研中心《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)算能力培養(yǎng)意見》,具體提出了加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)算能力訓(xùn)練途徑方法等,我級(jí)部將開展數(shù)學(xué)計(jì)算能力競(jìng)賽活動(dòng),每月進(jìn)行一次,將結(jié)果列入班級(jí)考評(píng),以此來推動(dòng)學(xué)生計(jì)算能力的提高,并以此來督促教師在平日的課堂上更重視學(xué)生運(yùn)算能力。

  年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,標(biāo)簽:小學(xué)班主任工作計(jì)劃,初中班主任工作計(jì)劃,

  四、加強(qiáng)安全教育,樹立安全意識(shí)。

  在學(xué)校政教處對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育的基礎(chǔ)上,把工作做硬、做細(xì),具體做法如下:

  1、進(jìn)行深入扎實(shí)地宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。

  2、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,責(zé)任到人,嚴(yán)格按制度辦事,堅(jiān)持每日值日檢查制度,并做好記錄,對(duì)查出隱患存在的問題及時(shí)講明情況,限期整改,提出整改措施。

  3、班主任不定時(shí)對(duì)學(xué)生所帶的管制刀具、違規(guī)物品進(jìn)行檢查,杜絕一切也隱患。

  4、班主任做好少數(shù)違紀(jì)學(xué)生的管理,杜絕瘋打追鬧現(xiàn)象,將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。

  總之,本學(xué)期工作任重而道遠(yuǎn),是整個(gè)初中階段最關(guān)鍵的時(shí)期,本學(xué)期工作的好壞直接影響到下一年的教學(xué)質(zhì)量,所以各項(xiàng)工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí),我深信經(jīng)過全組的共同努力,大家心往一起想,勁往一起使,力往一起出,我們的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

教學(xué)工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  為了全面貫徹黨的教育方針,更好地完成教育教學(xué)任務(wù),認(rèn)真落實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育,樹立正確的教育教學(xué)觀,以“更新觀念,開拓創(chuàng)新”為準(zhǔn)則,深化課堂教學(xué)改革,抓好繼續(xù)教育,努力提高教師的自身素質(zhì),業(yè)務(wù)水平,使教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階,使教學(xué)成績上名次而努力。

  二、工作目標(biāo)

  加大理論學(xué)習(xí)的力度,強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),在教學(xué)管理的實(shí)效性上下功夫,抓好精細(xì)化管理的落實(shí)工作,加大教學(xué)成績?cè)诮處熆己酥械谋戎。體現(xiàn)教學(xué)工作在學(xué)校工作中的中心地位。在上學(xué)期期中考試成績的基礎(chǔ)上有所突破和提高。

  三、具體工作及措施

  1.精心部署,將課改實(shí)驗(yàn)引向深入.全面落實(shí),推進(jìn)素質(zhì)教育,落實(shí)新課程方案。嚴(yán)格按照《課程方案》的規(guī)定,開全課程,開足課時(shí),并加大對(duì)薄落學(xué)科的師資配備,檢查力度等,并及時(shí)把各學(xué)科的成績活動(dòng)情況作好記錄,作為對(duì)教師的考評(píng)、考核依據(jù)。

  2.抓好隊(duì)伍建設(shè)。 繼續(xù)抓好“新老教師結(jié)對(duì)子”的管理和落實(shí)工作,關(guān)心年輕教師的成長,強(qiáng)化指導(dǎo),鼓勵(lì)他們多參加校內(nèi)及上級(jí)組織的多項(xiàng)活動(dòng),多創(chuàng)造一些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),多承擔(dān)一份教學(xué)改革的重任,幫助其迅速成長。充分發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用。

  3.以老帶新,以新促老,責(zé)任到人,創(chuàng)設(shè)比、學(xué)、趕、幫,人人爭(zhēng)先,團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍,使教師在研究中提高,在協(xié)作中成長。

  4.繼續(xù)抓好課堂教學(xué)改革,以此作為教學(xué)重點(diǎn)。

 。1)每位教師要不段的學(xué)習(xí),樹立正確的人生觀、教育觀。

 。2)每位教師都要認(rèn)真研究教法,傳授科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,訓(xùn)練學(xué)習(xí)技能、技巧,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì),努力使學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)揮,發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神和綜合能力的不斷提高。

  (3)每位教師都要改進(jìn)教法、研究學(xué)法,作好輔導(dǎo)后進(jìn)生的工作。

 。4)要完善課堂教學(xué)改革,學(xué)習(xí)洋思中學(xué)經(jīng)驗(yàn),把“堂堂清,日日清,周周清,月月清”落實(shí)到實(shí)處。

 。5)改革課堂的教學(xué)評(píng)價(jià)方法,開展各種聽課、評(píng)優(yōu)活動(dòng),以此調(diào)動(dòng)教師改革的積極性。

  5.要突出抓好重點(diǎn)課題的實(shí)驗(yàn)與研究。各學(xué)科在素質(zhì)教育的過程中,都要有實(shí)驗(yàn)課題、實(shí)驗(yàn)方案,具體實(shí)施計(jì)劃,定期作好實(shí)驗(yàn)總結(jié),努力使其有改革措施、改革意識(shí)和創(chuàng)新精神,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心的隊(duì)伍,在教改實(shí)驗(yàn)中不斷提高自己教學(xué)的能力水平。

  6.在重視文化課教學(xué)的同時(shí),注重滲透思想品德教育,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),努力培養(yǎng)、造就四有新人。

  7.全校要利用課外活動(dòng)時(shí)間,開展各種有有益于學(xué)生發(fā)展的團(tuán)活動(dòng)、興趣活動(dòng)、文體活動(dòng),建好課外藝術(shù)小組。要及時(shí)作好活動(dòng)記錄,搞好周末藝術(shù)教育,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,增強(qiáng)學(xué)生的情趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,達(dá)到潛移默化的目的。

  關(guān)于上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),我校的態(tài)度是必須參加,充分準(zhǔn)備,全力以赴,爭(zhēng)取佳績。

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