有關小學工作計劃范文匯編6篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,先做一份工作計劃,開個好頭吧。工作計劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編幫大家整理的小學工作計劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學工作計劃 篇1
為全面貫徹落實縣教育工作會議精神,推進我校素質教育進程,確保我校一批師德高尚、經(jīng)驗豐富的骨干教師能將自己的教育教學經(jīng)驗和方法毫無保留地傳承下去,不斷提高青年教師的業(yè)務素質和教育、教學能力,逐步培養(yǎng)青年教師嚴謹踏實、實事求是的科學態(tài)度和敬業(yè)精神,使得“傳、幫、帶”工作能真正落到實處,以促進全體教師共同發(fā)展、共同進步、共同提高。
(一)指導教師
三人行,必有我?guī)煛8魑焕蠋熢诮虒W方面都有自己的閃光點。在傳幫帶活動中,作為指導教師,要與其他教師之間雙向溝通,共同分享和交流各自的生活經(jīng)驗和價值觀。彼此真誠,指出不足,接納別人善意的批評,在互動中不斷豐富自己。老師之間互相學習,共同研究教育教學理論與課堂教學藝術。
1、指導教師制定工作計劃。
2、指導認真鉆研教材,備課、講課,幫助修改教案,指導教法,研究新課程標準,加深對教材的理解。
3、要求老師們制定課程教學目標,分析教學任務和學生的起點能力,明確教學的重點和難點,詳細設計教學過程,作好課后反思。
4、開放自己的課堂,指導教學工作的各個環(huán)節(jié)、傳授自己的工
作心得及經(jīng)驗。
5、每學期至少聽課5節(jié)以上,每次聽課以后要有指導,并與被指導教師交換意見,并評議優(yōu)缺點。
(二)被指導教師要求
1、虛心向指導教師學習,經(jīng)常找指導教師交流思想,有問題及時請教
2、認真學習新課程標準和教學工作常規(guī),認真?zhèn)湔n、上課,及時反思。
3、及時了解學生學習情況,作好教學后記,不斷改進教學工作。
4、每學期主動聽指導教師的課5節(jié)以上,要認真聽取指導教師的指導并及時記錄、整理,學習實踐經(jīng)驗,注意積累各種資料和教學心得,及時進行信息反饋并交換意見。
(三)實施方案
1、督促被指導教師學習理論知識,促使其養(yǎng)成愛總結、勤記錄、多反思的習慣。
2、讓被指導教師立足課堂,提高教育教學質量。從課前的學生分析,教材分析到教學過程設計、課后反思都要詳細策劃,有效地開展三段連環(huán)教研模式,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。在課中要注意抓好課堂教學的各個環(huán)節(jié),,注意教學難點的突破,啟發(fā)學生有方,能促使學生積極參與教學活動,恰當?shù)剡\用合作、自主、探究的教學方法,提高課堂教學的效益。
3、多聽公開課,在公開課中總結作課教師的教學經(jīng)驗,記錄不
同的教學方法的運用,在課后多進行思考,取人之長,補己之短,努力提高。積極參加說課活動,充分感受成長的體驗及成功的喜悅,盡快提高教育科研能力,形成各自的教育教學特色。
4、由于教學條件的不斷改善,教師們的教學觀念也在不斷更新,教師們的學習途徑也在不斷的增加,為了拓寬教師們的視野,掌握書本外更豐富的知識,以備教學的需要,要促使被指導教師運用現(xiàn)代教育技術。
6、帶領教師進行課題研究。在我們的教學實踐中,出現(xiàn)的各種問題都可以作為課題進行研究。
(四)傳幫帶關系
我相信,通過我們的互幫、互學、教師之間取長補短,我們的教學工作一定會不斷提高。我們的教師隊伍也一定會煥發(fā)出新的生命力。
小學工作計劃 篇2
一、現(xiàn)狀分析
我校在昆山市教育局和昆山開發(fā)區(qū)城鄉(xiāng)事業(yè)管理局的正確領導下,抓住移地遷建以及課程改革的大好機遇,與時俱進,開拓創(chuàng)新,已經(jīng)取得了可喜的辦學成績。
1、硬件設施。我校于20xx年異地新建,現(xiàn)位于昆山經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)東部副中心,占地面積40000平方米,建筑面積13000平方米,設計規(guī)模6軌36班,現(xiàn)有24個教學班,在校生881人。學校有設備先進的電腦室、實驗室、閱覽室、衛(wèi)生室、多媒體教室、室內球場以及200米環(huán)形塑膠跑道。
2、教師隊伍。全體教職工同心同德,團結合作,埋頭苦干,扎實工作,為學校辦學目標的實現(xiàn)而努力工作,形成了良好的校風和教風。學,F(xiàn)有教職工59人,其中專任教師50人,專任教師學歷達標率100%,大專學歷44人,占88%,本科學歷5人,占10%。學校有昆山市級學科帶頭人1名,昆山市級教學能手5人,教壇新秀7人。
3、教育教學成果。學校先后被評為江蘇省“教育先進集體”,昆山市“德育先進學!保ド绞薪逃F(xiàn)代化學校。三年來,學生參加昆山市及以上各類競賽,近300人次獲獎;教師在昆山市級及以上業(yè)務競賽中,有26人次獲獎,20xx年以來,教師參加昆山市“四優(yōu)”競賽,每次都有教師獲獎。
由此可見,我校有著許多有利于創(chuàng)建的條件,我們對創(chuàng)建工作有著充分的信心。但我們也清醒地看到,我們的創(chuàng)建工作還面臨著種種困難,學校各專用教室設施設備還不夠完善,教育質量和管理水平還需進一步提高,校園文化氛圍的創(chuàng)設也沒有全部到位,根據(jù)學校的實際情況,參照《江蘇省中小學常規(guī)管理基本要求》及《江蘇省實驗小學視導評估方案》的有關規(guī)定,特制定我校的創(chuàng)建工作計劃,對創(chuàng)建工作進行整體的規(guī)劃與部署。
二、指導思想
充分認識創(chuàng)建工作的重要意義,以創(chuàng)建江蘇省實驗小學為契機,進一步改善辦學條件,進一步強化常規(guī)管理,進一步提升師資水平,進一步提高教育質量,逐步形成學校特色,樹立學校形象,贏得更快發(fā)展。
三、主要措施
1、充分認識創(chuàng)建工作的重要意義
全體教職工要充分認識創(chuàng)建工作的重要意義,創(chuàng)建工作既是昆山建設教育強市的需要,又是學校適應開發(fā)區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要,更是學校自身發(fā)展的需要,是學校加速發(fā)展的重要載體和有力抓手。通過創(chuàng)建可以進一步改善辦學條件,進一步強化學校管理,進一步提升師資水平,進一步提高教育質量,并在創(chuàng)建過程中逐步形成學校的特色;通過創(chuàng)建可以進一步擴大學校的影響,樹立學校的良好形象,贏得更快的發(fā)展。
因此,創(chuàng)建工作對于學校來說,既是一個難得的機遇,更是一個嚴峻的挑戰(zhàn),希望通過大家的共同努力,使我們這所異地新建的學校能夠在較高的平臺上,在較短的時間內,步入良性發(fā)展的快車道。
2、進一步改善辦學條件
我們將抓住創(chuàng)建的大好時機,科學規(guī)劃,統(tǒng)籌安排,進一步加強學校的硬件設施建設,不斷改善辦學條件,不斷豐富學校的教育資源及其內涵。重點抓好校園環(huán)境創(chuàng)設,進一步綠化、優(yōu)化、美化。加大投入,配齊配足各專用教室、多媒體教室和舞蹈房等設施,提高學校的教育現(xiàn)代化水平。從而為課程改革的實驗及素質教育的深化,提供強有力的物質保障。同時,我們將加強對設施設備的管理,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育設備的作用。
3、進一步強化常規(guī)管理
我們將在已有的管理目標、管理措施、管理方法及管理成果的基礎上,繼續(xù)強化常規(guī)管理工作,特別是在校園管理、教師管理、學生管理、教育教學管理、后勤管理及檔案資料管理等六大方面,繼續(xù)抓細抓實抓好,抓出成效,使學校的管理水平有新的提高。
4、進一步提升師資水平
加強教師隊伍建設是創(chuàng)建工作的重點之一,我們將圍繞以后隊伍建設的目標,采取切實有效的措施,加強領導班子隊伍建設,加強師德師風建設,加強青年教師與骨干教師隊伍建設,不斷強化教師的學習意識、爭先意識、合作意識及發(fā)展意識,全面提高師資隊伍建設的水平,為學校創(chuàng)建及以后的發(fā)展提供強有力的人才支撐與保障。
5、進一步提高教育質量
全面貫徹黨的教育方針,注重教書育人,促進學生全面發(fā)展;尊重學生身心發(fā)展規(guī)律,促進學生在原有基礎上有不同程度的提高和發(fā)展;注重培養(yǎng)學生的學習能力、生存能力、創(chuàng)造能力和發(fā)展能力,為學生的未來發(fā)展奠定堅實的基礎。積極參與新教育實驗,把新教育實驗作為深化素質教育的重要途徑和推進課程改革的重要抓手,積極嘗試,大膽實踐,力求快出成果,出好成果,努力使新教育實驗成為學校創(chuàng)建工作的一大亮點。
小學工作計劃 篇3
財務部作為公司的核心部門之一,肩負著對成本的計劃控制、各部門的費用支出、以及對銷售工作的配合與總結等工作任務,在領導的監(jiān)督下財務部各工作人員應合理的調節(jié)各項費用的支出,保證財務物資的安全;服務于公司、服務于員工、服務于客戶,以促進公司開拓市場、增收節(jié)支,從而謀取利潤最大化,以最優(yōu)的人力配置謀取最大的經(jīng)濟效益。
20xx年全球金融危機時刻警示著我們,在新的一年里,財務部工作人員應在廠領導的正確領導下制定對全廠其他部門的考核制度或者相關辦法。在國家各項財務法律、法規(guī)的監(jiān)督下制定如下考核制度:
1、組織財務部各員工對國家有關法律法規(guī)、會計制度、安全法、財務制度、管理制度等有關法律法規(guī)進行系統(tǒng)學習。
2、在財務部內部明確考核制度:財務人員的分工及各職能部門的協(xié)作,要分工明確并帶有互相協(xié)作補充性,相互配合的工作中不斷學習,對各項費用的合理支出起到監(jiān)督作用,對違規(guī)違紀行為起到監(jiān)督智能。
3、在應收帳款上起到有效的監(jiān)督作用:明確各分管會計的職責,制定相應的制度,如對應收款的監(jiān)督,應制定相應的規(guī)定,對貨款回收的期限把握、回款具體事宜、相關銷售責任人都應有相應的監(jiān)督,加大財務監(jiān)督力度。
4、在對公司其他部門的工作方面:對各科室產(chǎn)生的各項費用進行核算,為公司節(jié)省每一筆支出,從一角一元做起。在對各種原料的發(fā)票接收方面,認真做好本職工作盡自己的能力去做好每一筆業(yè)務的考察及發(fā)票的接收工作,認真完成每月的報稅工作。
5、對車間的耗用、檢修期間產(chǎn)生的各項費用進行把關,為節(jié)約成本、減少開支做好每一項工作,對各項費用的節(jié)、超進行考核并報公司領導,協(xié)助領導做好決策工作。
6、對前工作期間應進行有階段性的總結,從月度小結到季度、半年、全年總結;做好資金預算工作,其中包括對應付款項、應收款項、車間檢修估算等等;做好財務報表的編制工作,要求帳務清晰、任務明確;積極配合公司其他部門接受集團公司的考核及檢查。
在新的一年里,力爭在機遇與挑戰(zhàn)面前認真搞好財務工作,用最優(yōu)的人力配置爭取最大的經(jīng)濟效益,以節(jié)約成本為思路提高資金使用價值;以提高員工素質、工作效率為工作目標,從思想上抓緊、行動上落實、制定完整的工作計劃,學習好的工作經(jīng)驗和精神,落實各項規(guī)章制度,努力做好財務工作。為公司的良好發(fā)展盡到最大的職責。
青年路小學
20xx年9月1日
小學工作計劃 篇4
一、指導思想:
手提包怎么搭配衣服 小學教育是國民教育的基礎。其根本任務是,提高國民素質,促進學生全面發(fā)展和個性發(fā)展,培養(yǎng)新世紀的事業(yè)接班人。以馬克思主義關于人得全面發(fā)展的理論,黨的教育方針和“三個面向”的精神為指導方針,把小學教育由“應試教育”轉到“素質教育”的軌道上來,切實提高學生的思想品德素質、文化科學素質、心理素質和勞動素質,堅持全面育人,減輕過重負擔,提高教育素質。
二、工作重點:
以“五愛”為教育內容,以集體主義和愛國主義教育為重點,加強思想品德教育,培養(yǎng)學生成為“集體的小主人”;要抓住衛(wèi)生、營養(yǎng)、鍛煉三個環(huán)節(jié),增強學生的體質,培養(yǎng)學生成為“健康的小主人”;要課內外、校內外相結合,積極為學生創(chuàng)造條件,培養(yǎng)學生成為“發(fā)展興趣愛好的小主人”。
三、教學措施:
課堂教學是教育的主要形式,是促進學生發(fā)展的主要渠道。本計劃堅持“以教學為中心”的思想,“引導學生愛學習、指導學生會學習、教導學生勤學習,培養(yǎng)學生成為學習的小主人”是教學改革的主題。努力在激發(fā)興趣、指導學法、發(fā)展智能、培養(yǎng)習慣上投入力量。同時全面安排,統(tǒng)籌兼顧,做好以下幾個方面的工作:
1、班隊工作——以“心中有他人、心中愛集體、心中愛祖國,做集體的小主人”加強思想品德教育。
2、體育工作——以“做健康的小主人”為主題,從衛(wèi)生、營養(yǎng)、鍛煉等環(huán)節(jié),增強學生體質。
3、課外活動——以“做發(fā)展興趣愛好的小主人”為主題,把課內外、校內外教育結合起來,發(fā)展學生的興趣、愛好、特長。
小學工作計劃 篇5
XX年我小學財務方面所取得的成就將成為XX年將財務工作做得更好的動力。20xx年將繼續(xù)以:樹立正確服務思想和認真抓好常規(guī)工作為宗旨,特制定出小學財務工作計劃。
一、樹立正確服務思想:
根據(jù)財務工作要求,結合我校的.具體情況,嚴格執(zhí)行財務法律、法規(guī),加強財產(chǎn)管理,勤儉節(jié)約,科學合理使用資金,以最大限度的爭取資金,改善辦學條件,使之達到新的辦學標準,為學校的教育教學提供良好的物質保障。后勤全體人員本著求實、創(chuàng)新、到位和科學的原則,全心全意地為學校廣大師生服務。
二、認真抓好常規(guī)工作:
(一)財務工作:
1、在XX年財務工作計劃中,學校要準確做好年度預算工作,并嚴格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作,為學校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù),確保實現(xiàn)收支平衡。
2、加強過程管理,及時統(tǒng)計教育經(jīng)費使用情況,做到底碼清楚,信息準確,每月向校長匯報,為領導合理使用資金提供依據(jù)。年底向職工匯報資金使用情況,加強財務監(jiān)督。
3、協(xié)同教導處搞好助學金、減免教科書費的工作。
4、要求會計、出納人員嚴格執(zhí)行財務制度,遵守崗位職責,按時上報各種資料。
(二)設施設備的管理及使用:
1、加強資產(chǎn)總量管理,完善各專室借閱、使用制度規(guī)則,提高現(xiàn)有儀器設備的利用率,實驗開出率。
2、定期對各專室設備使用、管理等情況進行檢查,及時記錄和處理。
3、加強財產(chǎn)管理,新購物及時上帳,做到帳帳相符,帳實相符,年終認真完成清產(chǎn)核資工作。
(三)學校食堂工作:
1、食堂管理員和炊事員,從購買、食品與菜搭配、食品存放、衛(wèi)生等嚴格按要求做,解決好教職工午飯問題,嚴防食物中毒。
2、完善食堂的設施配備,購買消毒柜等。
(四)落實安全工作,嚴防事故的發(fā)生:
1 、每學期在開學前對學校建筑、鍋爐、電線、專室進行全面安全檢查,把發(fā)現(xiàn)的隱患及時上報校長。
2、做好學校的防汛工作,成立以校長為首的領導小組,安排防汛值班人員和成立搶險隊伍,并在汛期前進行大檢查,做到有備無患。
3、做好假期的值班安排工作,以防學校被盜。
4、與后勤人員簽訂安全責任書,使之XX年后勤工作計劃明細,人人參與安全管理。
(五)做好學校的綠化美化工作,使學校變的越來越美好。
1、作好對花草樹木進行全面修剪,澆返青水等工作。
2、對不利于花草生長的花池土壤進行換土、實施底肥。
3、協(xié)同德育主任抓好環(huán)境衛(wèi)生工作。
小學工作計劃 篇6
一、指導思想
樹愛心,轉觀念,積極探索特教與普教一體化的教育形式,推進特殊學生隨班就讀的教學改革,全面提高特殊學生的綜合素質。以提高特殊學生的各項能力為教育教學的工作中心,以服務和促進學生健康成長為宗旨,以管理規(guī)范為依托,繼續(xù)遵循“以人為本,和諧發(fā)展”的教育理念,以課堂為突破口,不斷優(yōu)化課堂教學,努力提高課堂教學效果,全力提升特殊教育質量。進一步細化學校內部的特殊教育管理,圍繞“和諧、發(fā)展、共享”的主題,結合隨便就讀教學工作,促進學校教育教學全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標
1.優(yōu)化形成隨班就讀學生的育人環(huán)境,促進隨班就讀學生的健康發(fā)展;
2.形成有利于特殊學生隨班就讀的良好的學校育人機制;
3.建立靈活、高效的特殊學生課外輔導保障機制。
4.形成關愛全體學生的良好校園氛圍。
5.提供學校師生和學生家長的相關咨詢。
三、具體工作
(一)加強學習,不斷提高專業(yè)水平
1.堅持每學期兩次的的教研學習時間,做到時間、內容、人員三落實,并組織好學習心得交流,切實提高師德素養(yǎng)與業(yè)務修養(yǎng)。
2.積極參加市級各級各類培訓活動和教研活動,進一步增強指導、服務技能,提升工作水平。
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1.編制隨班就讀工作計劃,為從事一線隨班就讀工作的領導、教師提供指導性的、可操作性的信息,提高隨班就讀工作的效率。
2.完善以特教中心為核心的特殊教育管理體制和服務機制,加強過程化管理,有效地組織學校特殊教育教學,促進隨班就讀教育教學質量的提高。
3.加強資源教師團隊和隨班就讀師資隊伍的建設,逐步培養(yǎng)隨班就讀教學骨干教師。
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1.建立并完善小學階段特殊學生發(fā)展的規(guī)劃,讓特殊學生的學習和訓練的既有整體性,又有個體性,為隨班就讀學生的可持續(xù)發(fā)展提供有效保障。
2.本學期特殊教育教研工作將圍繞“和諧、發(fā)展、共享”的主題為切入點,對特殊學生教學內容實施進行有效的指導,促進隨班就讀學生的學業(yè)發(fā)展。
3.深入了解并參與學校校本教研,把校本教研作為學科教研的重要方面,幫助學校在教學過程中發(fā)現(xiàn)問題、探究問題,解決問題,促進學校教研組發(fā)展。
。ㄋ模┘訌娕嘤,提升教師業(yè)務能力
1.開展現(xiàn)場指導式培訓。經(jīng)常深入班級,與教師作面對面交流、溝通。通過指導備課、診斷課堂教學、與教師一起研究隨班就讀學生個別化教學計劃的制定,不斷促使教師形成特教專業(yè)化的技能。
2.借助平湖市特殊教育指導中心這一優(yōu)勢,為特殊兒童、家長、教師提供特殊教育咨詢、康復服務,充分發(fā)揮學校在隨班就讀工作中的優(yōu)勢點。
。ㄎ澹┐罱ㄆ脚_,提供學習交流機會
1.開展特殊教育案例評比,為鼓勵教師對教育教學實踐進行總結反思,提高特殊教育教學的實效,進一步鞏固特殊教育成果,推廣特殊教育教學經(jīng)驗,更好地推動學校特殊教育的發(fā)展。
2.隨班就讀工作是一項常抓常新的工作,面對這樣的學生,老師和學生都要付出更大的心血。我們應該堅持加強研究,不斷探索,努力實踐,力爭形成獨特的隨班就讀工作新路子,讓他們建立自信,感受成功,獲得尊重,健康快樂地成長。
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