學期工作計劃

時間：2020-12-02 19:26:51 工作計劃我要投稿

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有關學期工作計劃模板匯總5篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編幫大家整理的學期工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關學期工作計劃模板匯總5篇

學期工作計劃篇1

　　20xx-20xx年度秋學期工作已經(jīng)開始，在新的一學期內(nèi)，我們高二數(shù)學組全體老師將緊密團結(jié)在學校領導的周圍，齊心協(xié)力、踏踏實實做好各自的教學和教育工作，在提高自己的教育教學的水平的同時，積極參與各項教育教學活動，組織和制定本學科的研究性課題，最后爭取在年底泰州市期末聯(lián)考中取得理想的成績。現(xiàn)將這學期的計劃羅列如下：

　　教學方面：

　　這學期的學習內(nèi)容（圓錐曲線、立體幾何）對學生來說，整體上偏難，特別是計算能力和空間想象能力在這學期將得到深化和強化，所以對教師的要求也必將高。在教學內(nèi)容方面，我們還是主要按照我們學生的特點，對癥下藥，講清基本題，理順中檔題，適當補充難題；普通班不追求偏和難，特別對圓錐曲線部分的一些重點、難點的計算題，必須詳細講解給學生聽，有些問題甚至需要多講解幾遍，讓絕大部分學生真正落實到位。每位教師上完課之后需要思考三個問題：我這節(jié)課上得如何？有誰的課比我還優(yōu)秀？怎樣上這節(jié)課更好、最好？并在備課筆記上做好記錄，為以后的教育教學提供參考。在周周練上，以基本題為主，重點在中檔題上，做錯的問題要抓落實，不放棄任何一個學生，不放過任何一個問題。在課堂上，每位教師都要重視板書，因為學生的書寫不規(guī)范部分來源于教師的板書，每節(jié)課最低有1～2題在書寫上力求規(guī)范。

　　師資建設：

　　先根據(jù)學�！靶吕辖Y(jié)對”的具體部署認真落實，在這個基礎上，所有最近三年分配的教師，都需要：

　�、俜e極聽有經(jīng)驗的教師的課，在聽了先行課的基礎上，再去上課；并且積極聽取指導老師的意見，認真改進課堂教學上的薄弱環(huán)節(jié)。

　�、谛陆處煼e極參與備課組的教學資源的建設，如積極參與講義和練習的擬定，努力探索信息技術(shù)在教學中的應用，學習新課程對于我們教師的用途和影響。

　�、蹖τ谟幸欢ń�(jīng)驗的教師，在認真落實教務處的工作要點的情況之外，需經(jīng)常組織其余的教師聽取你所帶的新教師的課，并請其他老師幫助提高教師的教學教育水平。同時希望組內(nèi)各位老師都經(jīng)常相互聽課，并及時評課。鼓勵每位教師就自己在教學中的經(jīng)驗、體會或教訓，認真總結(jié)，在參與數(shù)學教育理論知識的基礎上，結(jié)成自己的觀念，并希望能夠?qū)懗烧撐模詈竽軌蚺c本組其他的教師共享。

　　集體備課：

　　為了能夠?qū)⒓w備課落到實處，集體備課做到統(tǒng)一時間，統(tǒng)一地點，定中心發(fā)言人，定主要內(nèi)容。

　　具體集體備課時有以下過程：

　�。�1）先請備課組所有成員簡述各自在上周對于教學任務的完成情況，多說說自己課堂教學和課后鞏固中出現(xiàn)的問題，比如上周的周周練和45分鐘能力小題訓練的大致情況，然后備課組各成員根據(jù)所講內(nèi)容進行分析和交流解決措施。

　　（2）再請上周集體備課中預先確定的本次集體備課的中心發(fā)言人帶領大家共同學習下周教學任務中的有關教學大綱和20xx年江蘇高考考試說明內(nèi)相關內(nèi)容，疏通教材，指出重難點，列舉一些典型例題，精選練習題等，并請有教學經(jīng)驗的老師做必要的解釋、說明和補充。

　�。�3）然后就上述內(nèi)容請備課組全體成員發(fā)表各人意見，自由發(fā)言，備課組長認真做好記錄，對于一些認識分歧比較大的地方，認真討論，達成共識。

　�。�4）討論本周校本教案的編撰的具體事宜，確定四至五課時內(nèi)容的個體教學目標、重難點、例題選編及作業(yè)的布置。

　�。�5）部署下周練習命題老師并請命題本周周周練和45分鐘能力小題訓練的老師分發(fā)每人一份周周練和45分鐘能力小題訓練的初稿，請備課組全體成員認真閱讀，并討論相關題目的選取，刪增部分題目，真正達到練習鞏固的目的。

　　（6）最后就當前的教學及工作情況，請備課組各成員相互交流，提出建議，說出不足，并由備課組長記錄整理，為以后的教學計劃或集體備課的`適當調(diào)整提供第一手寶貴資料。

　　以上幾點就是我們高二數(shù)學組在20xx-2006秋學期的工作計劃，代表我們?nèi)w高二數(shù)學教師的工作打算，只要我們能夠認真落實好學校和部門的任務，在此基礎上做好自己的教育教學工作，并能夠按照自身的特點和所教班級的具體情況落實好。希望在我們?nèi)w教師的努力下，在今年年底的泰州市期末聯(lián)考中，取得輝煌的成績！

　　附錄：

　　江蘇省黃橋中學高二年級數(shù)學組

　　周周練、45分鐘能力小題訓練及校本教案編撰命題順序

　　周周練：

　　1、吳玲玲

　　2、朱榮

　　3、周春梅

　　4、孫宇

　　5、任鵬鵬

　　6、史慶華

　　7、李葦

　　8、袁春偉

　　9、陳璋梅

　　10、呂建信

　　11、馬榮輝

　　45分鐘能力小題訓練：

　　1、任鵬鵬

　　2、史慶華

　　3、李葦

　　4、袁春偉

　　5、陳璋梅

　　6、呂建信

　　7、馬榮輝

　　8、吳玲玲

　　9、朱榮

　　10、周春梅

　　11、孫宇

　　校本教案編撰計劃：

　　1、橢圓（五課時）：馬榮輝、周春梅

　　2、雙曲線（五課時）：史慶華、吳玲玲

　　3、拋物線（五課時）：劉國正、任鵬鵬

　　4、直線與圓錐曲線的位置關系（四課時）：孫宇、朱榮

　　5、圓錐曲線綜合（一）（二）：呂建信、李葦

　　6、圓錐曲線綜合（三）（四）：袁春偉、陳璋梅

　　7、平面的基本性質(zhì)（五課時）：馬榮輝、周春梅

　　8、空間直線（五課時）：史慶華、吳玲玲

　　9、直線和平面平行與平面和平面平行（五課時）：劉國正、任鵬鵬

　　10、直線和平面垂直與平面和平面垂直（四課時）：孫宇、朱榮

　　11、期末復習（一）（二）：呂建信、李葦

　　12、期末復習（三）（四）：袁春偉、陳璋梅

　　注：1、請各位命題老師在周六前將45分鐘能力小題訓練送交打印室，周一使用；周周練在周三前送交打印室，周四使用。

　　2、命題完試卷的同時將試卷答案一并送交打印室（30份答案）。

學期工作計劃篇2

　　一、班況分析

　　新年過去了，我們迎來了小二班的第二學期。經(jīng)過一學期的學習、生活，大多數(shù)孩子基本上已經(jīng)適應了幼兒園的班級生活，只有個別小的孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動。

　　在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放；午睡時在教師的幫助下，完成穿脫的衣服；在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦；游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動；在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。

　　應該說上學期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強；在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。

　　二、指導思想

　　本學期，我們將在《綱要》和《幼兒園課程》的指導下，結(jié)合《綱要》中各領域目標，制定適合幼兒年齡特點的教育教學目標，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)教育活動，準備色彩鮮明、形象直觀的教具，讓幼兒在輕松愉快的氣氛中學習。同時加強對《綱要》中各領域的學習和研究，不斷更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設良好的師幼互動環(huán)境，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想，依據(jù)各領域目標合理地制定教育教學計劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。

　　三、主要工作及措施

　　1、語言領域中，在教育活動、區(qū)域活動、生活活動中，會正確使用禮貌用語，學會與伙伴交談，傾聽他人講話，用完整話與他人交流等。

　　2、社會領域中，敢于在活動中大膽的與伙伴交往，初步學習規(guī)則意識，懂得與伙伴合作和分享，做力所能及的事，愛自己的父母及周圍人。

　　3、在科學領域中，認識簡單的幾何圖形，1和許多的關系簡單的排序等，在區(qū)域活動中通過與材料的互動，學習動手動腦探究問題的能力。

　　4、在藝術(shù)領域中，能大膽地運用手中工具進行涂色、粘貼，學習畫簡單的單線條物體。

　　5、健康領域中，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，自己穿脫的衣服鞋子，喜歡與伙伴共同游戲。

　　6、在教育教學的同時充分發(fā)揮好教科研的先導作用，認真搞好古詩文誦讀和聽讀識字的教科研活動。幼兒在與材料的交互作用中，使幼兒語言表達能力、交往能力，合作分享及探究能力，動手能力，自理能力都得到不同程度的提高。能背誦簡短的兒歌、古詩文。

　　四、教育教學目標

　　A、健康領域

　　1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。

　　2、生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。

　　3、知道必要的安全保健常識，學會保護自己。

　　4、喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。

　　B、語言領域

　　1、樂意與人交談，講話禮貌。

　　2、注意傾聽對方講話，能理解日常用語。

　　3、能清楚的說出自己想說的事。

　　4、喜歡聽故事、看圖書。

　　5、能聽懂并會說普通話。

　　C、社會領域

　　1、能主動的參與各種活動，有自信心。

　　2、樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。

　　3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。

　　4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。

　　5、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

　　D、科學領域

　　1、對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲。

　　2、能運用各種感官，動手動腦，探究問題。

　　3、能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。

　　4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。

　　5、愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。

　　E、藝術(shù)領域

　　1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

　　2、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗。

　　3、能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

學期工作計劃篇3

　　一、班級情況：

　　我們班共有幼兒21名，其中有6名是剛轉(zhuǎn)學過來的，經(jīng)過上學期的生活學習，班里每位孩子都有了很大進步，都喜歡上幼兒園，都積極主動的參加老師組織的各項活動。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，言語表達方面有了很大提高。對于新生，我們將給他們更多的耐心，細心，愛心讓他們很快適應環(huán)境，健康快樂成長。

　　二、學習方面

　　開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，利用散步、游戲的時間，將知識點貫穿其中，讓幼兒在玩中學，學中玩，并發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。充分利用各種不同的資料為寶寶創(chuàng)造不同的教育風格，熟記每天所教的東西。

　　三、在思想品德方面，和安全方面

　　培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣。引導幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼，離園時主動說“再見”；在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。尊敬長輩，不任性不說臟話，做個有禮貌好孩子。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一樣的表現(xiàn)，努力做一個好寶寶。同伴之間能團結(jié)友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學習自己獨立穿脫衣、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。增強幼兒體質(zhì)，加強運動，在日常生活中，每天進行一定量的運動，以發(fā)展體質(zhì)。交給幼兒最基本的安全常識，首先做好晨檢和晚檢工作，能和小朋友好好相處，不打架不說臟話

　　四、衛(wèi)生方面：

　　隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，現(xiàn)正是春期，我們要做好衛(wèi)生防預工作，消毒工作。對個別幼兒進行重點指導。按順序洗手、洗手時不玩水，會用毛巾擦手；能正確用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯；保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。午睡起床時，能學著自己穿衣服，穿鞋子。教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。教育幼兒愛護桌椅，不把椅子當馬騎，也不拉掉小椅子，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。在平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為，進行評獎，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學習習慣。

　　五、家園聯(lián)系：

　　每周認真填寫家園聯(lián)系冊，利用接送幼兒時間及時與家長溝通，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家里的情況，讓家長及時了解教學安排及內(nèi)容，并向家長介紹育兒經(jīng)驗。沒時間交流的的家長利用電話家訪的形式與家長溝通。定期開展家園互動游戲。

　　以上是我這學期的工作計劃，我會本著對幼兒負責的態(tài)度，干好本職工作，不辜負領導及家長對我的信任，為幼兒園的發(fā)展做出自己應有的貢獻。相信在班級老師的配合及努力下，我班的工作會做得更好。

學期工作計劃篇4

　　一、工作目標

　　本學期我校少先隊工作將以《中小學德育工作規(guī)程》、《中小學德育大綱》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為著眼點，以“中小學生良好行為習慣養(yǎng)成工程”為載體，結(jié)合本校實際情況和特點，有計劃地開展符合學校實際的、符合特殊青少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育實踐活動；深入開展“紅領巾特色社團”活動，注重學生整體素質(zhì)的提高，加強少先隊陣地建設，逐步形成鮮明個性特征的少先隊工作，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、主要工作

　　【基礎工作】

　　1、各中隊從自身出發(fā)，根據(jù)班級的特點，制定切實可行的工作計劃，組織開展好各類中隊活動，組織好兩周一次的主題隊會課，每個中隊要爭取有自己的特色，活動做到有方案、有照片、有視頻、有通訊稿；

　　2.加強紅領巾崗哨檢查監(jiān)督，嚴格執(zhí)行班級爭優(yōu)評比，做到有記錄，有反饋；

　　3.規(guī)范開展少先隊少先隊大、中隊隊會、入隊儀式；

　　4.利用升旗儀式、黑板報等形式，結(jié)合教師節(jié)、重陽節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，開展主題教育活動；

　　5.加強輔導員及隊干部建設。每學期開展一次中隊輔導員集中培訓，加強隊干部培訓與管理，每學期對少先隊集體、隊干部開展評優(yōu)表彰；

　　6.建設并使用好隊室。每個中隊建設一個少先隊展示區(qū)，開展隊室觀摩活動；

　　7.積極提交少先隊通訊文章，積極轉(zhuǎn)發(fā)評論團區(qū)委微博，中隊輔導員每月更新班級博客；

　　8.積極參加全國及省市區(qū)少先隊活動競賽，按時提交作品；

　　【重點工作】

　　1.積極組織輔導員、隊員參加少先隊比賽等活動；

　　2.開展豐富多彩的紅領巾社團活動，積極參與少先隊特色項目申報活動；

　　3.繼續(xù)開展少先隊“大手拉小手”國際友好交流活動。

　　三、每月工作安排

　　九月:

　　1.少先隊工作計劃，建立健全少先隊組織

　　2.開展隊常規(guī)教育（新隊員隊前教育）

　　3.開展以"慶祝教師節(jié)"為主題的活動

　　十月：

　　開展以愛國為主題的活動

　　2.抓好少先隊基礎建設

　　3.開展新隊員入隊儀式

　　十一月：

　　開展輔導員集中培訓活動2.開展文明禮儀主題隊會活動

　　十二月：

　　1.開展“八禮四儀”主題隊會活動

　　2.配合開展冬季運動會

　　一月：

　　1.舉行“慶元旦迎新年”主題活動

　　2.開展輔導員考核工作

　　3.開展少先隊各類評優(yōu)表彰

學期工作計劃篇5

　　新的一年、新的學期、新的起點,這個學期我依然帶道橋1110、道橋1111、市政1114三個班。如何才能有效管理好學生和班級工作,也是需要我在今后的工作中不斷摸索、總結(jié)和完善的。對我的工作方法也提出了新的要求。因此,制定一個切實可行的工作計劃,是新學期開展輔導員工作的前提和基礎。

　　“亦師亦友”將是我作為輔導員的工作宗旨。作為老師,我有責任成為學生在思想上、學業(yè)上的引領者,以一種積極的方式來督促他們;作為朋友,我也有義務成為學生在生活中的陪伴者,以一種平和的姿態(tài)與他們相處。作為大學輔導員,首先應該履行好管理和服務兩個基本職能,主要有以下幾項計劃:

　　一、不斷提高輔導員自身的綜合素質(zhì)

　　首先需要提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平。只有具備了良好綜合素質(zhì)的輔導員,才能當好學生健康成長的指導者和引路人,用自己優(yōu)良的思想、品行、學識為學生樹立學習的榜樣。同時還要在日常生活中嚴格要求自己,樹立更新知識、與時俱進的思想理念,熟悉本職工作、通曉學校的各項規(guī)章制度。

　　二、抓好學生的安全教育工作,確保學生穩(wěn)定

　　堅持“把學生安全放在首位”的工作原則。在平時加強學生的安全教育,使他們在思想上引起重視,養(yǎng)成良好的安全意識。

　　1、落實每月班會制,做到經(jīng)常查寢制。貼近學生的生活狀況,加深與學生之間的感情,同時對宿舍進行安全隱患排查。

　　2、提前做好節(jié)假日班級學生的離校、留校情況統(tǒng)計。在節(jié)假日結(jié)束前,及時了解返校情況。

　　三、加強學生的思想和心理健康教育工作

　　認真落實學院有關加強大學生的思想和心理健康教育工作的指示,努力做好班級每位學生的思想和心理健康教育工作。

　　1、加強法制教育,增強學生的法紀意識和規(guī)范意識。

　　2、堅持每周至少要找5-6名學生個別談心,有計劃、有目的地調(diào)查了解學生的思想動態(tài),幫助他們解決學習、生活中的困難。

　　3、定期組織各班舉行心理班會、心理話劇等活動,及時了解學生心理健康狀況,預防心理疾病。

　　四、加強學生日常管理、服務工作

　　嚴格按照學生手冊上的有關條列,進一步細化學生工作的日常管理,使學生工作的日常管理更加系統(tǒng)化、規(guī)范化。

　　1、要求學生主動學習,提高學習成績。班內(nèi)少數(shù)同學平時對自己放松要求,導致期末考試成績不及格。針對上學期末的考試成績,要求落后的學生進一步端正學習態(tài)度,力爭本學期消滅不及格現(xiàn)象。