六年級班務工作計劃范文集錦8篇
時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,現(xiàn)在這個時候,你會有怎樣的計劃呢?但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢?以下是小編收集整理的六年級班務工作計劃9篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級班務工作計劃 篇1
本班現(xiàn)有學生48名,其中住宿生31人(女生14人,男生17人);轉(zhuǎn)入6人,轉(zhuǎn)出1人。百分之七十的學生學習比較自覺,尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強。為形成一個“團結(jié)向上、拼搏進取”的班級體,根據(jù)本班實際情況,結(jié)合《學校工作計劃》,特制訂工作計劃如下。
一、存在的主要問題:
1.學生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠。
2.對學生干部的滿意程度不夠。
3.班級學生遵守紀律不夠。
4.一些學生學習態(tài)度不夠端正,方法不夠科學。
5.班級重視并發(fā)展學生的興趣愛好不夠。
二、形成的主要原因:
1.學生對集體目標管理的參與度不夠。
2.學生干部以身作則不夠。
3.自律程度不夠:有些學生視學習為交作業(yè)賬,上課時趕做其他作業(yè),課余又感到無事可做,不認真學習;學習成績較好的學生在完成作業(yè)后不抓緊時間復習、預習,也放松紀律。
4.學習方法不夠科學,一些學生缺乏追求巧學的思想,預、復習工作較差。
5.一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志:學習滿足于完成作業(yè),完成作業(yè)后就不認真復習、預習;較多學生怕苦畏難,訓練不夠。
6.家庭教育上的問題。留守孩多,監(jiān)管人對留守孩的學習嚴格要求少;少數(shù)家長對子女期望值低。
三、主要目標:
1.形成“團結(jié)互助,努力進取”的良好學習氛圍,學生制定的各科學習目標達到90%以上。
2.經(jīng)常對學生進行安全衛(wèi)生教育,確保安全無事故。
3.規(guī)范化管理,使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。
4.班主任、課任教師、學生家長經(jīng)常保持聯(lián)系,互相溝通,使班級形成和諧穩(wěn)定的學習樂園。
5.教師和學生以身作則,嚴于律己,盡職盡責,學生滿意率打95%以上。
四、主要措施
1.成立班委會,明確職責。開學初,由學生民主選舉班干部。
2.完善班會制度。認真上好每周的班會課,小結(jié)一周工作。
3.平時加強科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,分工指導學生實施目標。
4.精選榜樣,精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型。
5.組建興趣小組,安排每周活動時間。
6.加強教師自身的學習,提高業(yè)務水平和管理能力。
7.定期召開班務會議,做好記錄,及時討論出現(xiàn)的問題。
8.每周對學生進行思想及安全衛(wèi)生教育,每周對學生的日常行為進行量化一次。
9.做好學期測評工作,撰寫學生評語,完成各項總結(jié);安排好學生寒假生活。
五、工作安排:
九月份:
活動主題:尊師守紀創(chuàng)文明
——以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、尊師教育為重點
本月好行為:帶隊快、齊、靜;走路上下樓梯靠右行,排列成行;課間活動有秩序,不追逐打鬧,不大聲喧嘩;見到師長主動打招呼。
1.完成教室的美化。
2.“感念師恩”慶祝教師節(jié)系列活動。
。1)感恩溫馨祝福卡制作。
(2)開展《謝謝您,老師》班會。
3.國慶節(jié)慶;顒。
。1)唱紅歌活動。
。2)“我為祖國驕傲”手抄報設計比賽(在假期內(nèi)設計排版好)。
十月份:
活動主題:發(fā)揚光榮傳統(tǒng),學習前輩精神
——以愛國主義教育為重點
本月好行為:人人保持整潔、安靜的環(huán)境;行為規(guī)范做到位。
1.“學隊史,愛紅領巾”建隊日入隊儀式。
2.開展關于愛國主義教育的班會。
十一月份:
活動主題:動手動腦 活躍思維
——以科普教育為重點
本月好行為:坐、立、走有禮儀,節(jié)約一滴水,一度電,一粒米,一張紙
1.開展“勞動創(chuàng)造一切 ”班會。
2.開一次怎樣養(yǎng)成好的學習習慣班會。
十二月份:
活動主題:講誠信,有愛心,我為集體添新彩
本月好行為:與人相處會用禮貌用語;說到就要努力做到
1.法制教育活動。
2.慶祝元旦活動。
3.“相信自己,我能行”期末復習動員主題班會。
一月份:
活動主題:勤思考,勤動腦
——我做學習小標兵
本月好行為:認真聽講、積極思考、大膽發(fā)言
期末總結(jié)工作,評選優(yōu)秀班干部、“文明標兵”
六年級班務工作計劃 篇2
六年級是小學的最后一年,面臨著小升初的壓力,這最后一年里,學習任務和要求異常繁重,因此六年級的班務工作非同一般。有個好的計劃,就成功了一半。作為六年級畢業(yè)班的班主任,有責任也有義務認真的做一下班務工作計劃,特別是作為新老師的我,上來就接到畢業(yè)班,倍感壓力。但是有壓力才會有動力,才會進步,才會成長的更快。
要做好班務工作,班務工作計劃要切合實際,實事求是,真正的為自己的班級所貢獻,所以了解班級基本情況首當其沖。故,做以下班級學生基本情況分析:
1、學生的基本情況:本班共有學生42人,其中男生18人,女生24人。六人一小組,一共七個小組。班級內(nèi)學生家長多為外來務工人員,學生家庭教育情況不容樂觀。
2、學生的知識水平現(xiàn)狀分析:三門主科成績,語文和英語成績在年級名列前茅,數(shù)學成績雖不太理想,但潛力巨大,數(shù)學成績的提高在于調(diào)動數(shù)學學習的積極性、主動性。
3、品德紀律情況:絕大部分同學都能遵守紀律,聽從教師的教導,熱愛班集體,熱愛勞動,團結(jié)同學,對他人有禮貌,尊敬師長。但由于這個年齡段的學生的特點決定,貪玩、好動,班級課堂紀律有波動,需要自制能力的不斷提高。
4、班干部狀況:班上有5個干部,組長7人,他們的特點是有組織能力,在班上能起模范帶頭作用,具有主人翁意識,敢擔當,而且成績優(yōu)秀,團結(jié)同學。
班主任是班級工作的領導者和組織者,是班級工作的核心人物,是教師與學生、學校與家庭之間的紐帶,是學生接觸最多的老師。所以,為了班級教育教學質(zhì)量的提高,學生學習成績突飛猛進,搞好班級管理,根據(jù)本班的實際,特擬定班主任工作計劃:
一、常規(guī)教育
把品德教育放在首位,本著“先學做人,再學做學問”的理念開展各種活動適時對學生進行有針對性的教育。具體措施如下:
1、合理利用班會、大型集會的時機,加強學生的德育教育。在這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊活動,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作、學會創(chuàng)造、學會生活。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體榮譽感。在活動中學會幫助別人、欣賞別人、贊美別人,懂得團結(jié)協(xié)作的重要性。
3、充分發(fā)揮教室內(nèi)外的校園文化的教育作用,采用“光榮榜”等方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。
二、學生教育管理
1、確立共同的奮斗目標,形成良好的班風
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。因此我會在了解和研究學生的基礎上,分階段性地向全班學生提出明確的前進目標,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標。我相信一個奮斗目標的實現(xiàn),不僅可以增強學生的自信心,更能使班集體達到鞏固和發(fā)展。以高尚的品德、超人的才情為目標,建構(gòu)自尊、自信、自愛、自律的班風。像班級口號“揚帆起航,披波斬浪;六二最強,共創(chuàng)輝煌”一樣團結(jié)一致,創(chuàng)造佳績。
2、注重個體的健康發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛力
將班級工作細化并責任到人,讓每一個學生都積極參與到班級管理中來,給每個孩子展示自我的機會,讓孩子們逐漸都敢于面對大家。充分鍛煉能力、提高自信心,使內(nèi)在潛力得到最大限度的發(fā)揮。另外,充分利用班級的墻面文化上的德育陣地,加強管理。
3、做好個別學生的教育工作
三、班級日常管理
1、安全教育不放松,做到天天講,時時講,處處講。把安全工作做好,力爭不出現(xiàn)意外事故。
2、鼓勵學生培養(yǎng)各方面的興趣,盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。
3、根據(jù)本班實際情況制定相應的規(guī)章制度。同學要自覺遵守學校制度,遵守班級制度。
4、成立班干部委員會,協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,配合學校各項工作。
5、根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣,臟、亂、差現(xiàn)象嚴重等。下大力度進行治理,充分利用班干部進行監(jiān)督,學生互相監(jiān)督,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
6、和各科老師密切配合,完成各科教學任務。虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見,把教學搞活。
7、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓,要深入了解每個學生家庭教育情況和充分教育改進。使學校和家庭形成合力,為學生的學習進步共同努力。
其中工作的重點工作有衛(wèi)生、紀律和學習三個大的方面。講究衛(wèi)生很重要。俗話說:“病從口入”。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。個人衛(wèi)生方面,要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做;班級衛(wèi)生方面,每天早,中,分派值日組清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督,進行檢查與監(jiān)督。
好的紀律方面更是學習的保障,一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。課堂紀律方面,首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。課間也要有紀律,課間是學生放松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個學習環(huán)境帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,也是解決課間紀律亂的法寶。我會針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寄教于樂。
學生就是要學習的,學生最主要的任務就是學習,我們的一切努力也是為了讓孩子更好的學習。充分學習、使用“五步六動教學法”培養(yǎng)學生自信心,幫助學生形成良好的學習品質(zhì),提高整體的學習水平。讓學生樹立明確目標,學習成績要達到什么分數(shù),總評要達到什么高度;在班級上,創(chuàng)設濃厚的學習氛圍,讓學習成為學生的一種興趣。讓學習從枯燥變?yōu)殪`活、從乏味變成樂趣。
相信只要學生們按照工作計劃來嚴格要求,那么成績一定會有很大的提高。我覺得學生和老師的關系不要那么的僵硬,還可以更寬松一些,讓學生和教師成為朋友,這樣的老師才是好教師,既是良師,更是益友。
在以后的工作中,我會重點的幫助學生盡快的適應我的工作計劃,讓他們能夠很快的實現(xiàn)自己的目標,讓他們的將來更加的美好,六二最強,共創(chuàng)輝煌!
六年級班務工作計劃 篇3
一、指導思想
進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學校教育教學工作計劃,本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育,提高學生的綜合素質(zhì),幫助學生從小學跨入中學的大門為核心,深入開展各種活動,全面提高教育教學質(zhì)量,為上一級學校送一個合格的小學畢業(yè)生。
二、班級概況
本班共有學生52名,其中男26名,女生26名。多數(shù)學生個性較強,充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。
學生思想狀況:學生積極要求上進,思想活躍,關心國家大事和社會熱點問題,并愿意投身社會實踐活動,表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊,還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、結(jié)邦交派、擾亂班級的正常學習生活秩序。
學生學習狀況:班級整體學習成績一般,出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學習,但不夠靈活,差生基礎不扎實,出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象。總體上分析,全班學習態(tài)度還比較端正,由于處在小學階段的末期,面臨升學,有的在積極進取,有的失去了信心。
生理心理方面:學生生理發(fā)育基本平衡,身高、體重、胸圍等基本合理,近視率較低,多數(shù)學生身體素質(zhì)較好。
三、本學期工作重點
1、端正教育思想,面向全體學生,全面了解學生的思想品德、學習、健康、生活,對學生全面負責。
2、身體力行,言傳身教,堅持正面教育,啟發(fā)誘導,注意調(diào)動多方面的積極因素,充分發(fā)揮榜樣的作用。
3、深入到學生中去,與同學保持聯(lián)系,參加學生活動,記錄學生情況。
4、注意班內(nèi)學生思想動態(tài),尤其是優(yōu)秀生和差生思想深處的活動。
5、協(xié)調(diào)任課教師、學生家長共同搞好教育工作。
6、每月有具體的工作計劃、檢查方法、總結(jié)匯報。
7、及時向?qū)W校、學生、家長通報班級工作的情況。
8、做好個別教育,每周找學生談話,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,做好畢業(yè)教育,爭取做一個合格的畢業(yè)生。
四、主要工作安排
九月份:
1、對學生進行紀律安全法制教育。
2、舉行主題班會,對學生進行學習目的教育。
3、制定班級計劃,選取新的班委。
十月份:
1、組織學生參加迎“國慶”歌詠比賽,培養(yǎng)他們的愛國主義精神。
2、班級內(nèi)進行手抄報展覽、作業(yè)展覽。
十一月份:
1、英語朗誦比賽
2、期中質(zhì)量檢測。
十二月份:
1、開展"比、學、趕、幫、超"活動,分別召開優(yōu)生、差生座談會,幫助他們解決學習、生活上的困難,開展學習方法經(jīng)驗介紹會。
2、進入綜合復習階段,做好學生的考前心理及應試技巧等方面的工作,展開大規(guī)模的模擬考試及練兵訓練,做好期末檢測準備。
元月份:
1、進行“三好生”、“優(yōu)秀少先隊員”、和“優(yōu)秀學生干部”的評選。
2、放假前對學生進行法紀、安全教育。
六年級班務工作計劃 篇4
六年級是小學的最后一年,學生們很快就會成為初中生,在小學最后一年里,學習任務也是非常的繁重,因為學生們要為初中學校的好壞奮起學習,這是非常重要的一年。學生們學習好了,那么他們在初中之前就打好了基礎,所以上初中后學習也不是很有壓力;相反,如果在六年級畢業(yè)的時候,學生的成績不夠理想,那么在初中時再追趕,那就是很有困難了。
為了讓學生能夠跟上我們的教學,提高學生的成績,我特別制定本學期班主任工作計劃:
一、指導思想:
圍繞“追求卓越,超越自我”的班風,以習慣培養(yǎng)為切入點,引導學生在實踐中體驗和感悟?qū)W習、生活,初步形成正確或簡單的道理價值觀、社會評價標準,并以這種價值觀、評價標準為尺度,將美好的認知內(nèi)化為自覺的行為,學會做人、學會合作、學會創(chuàng)新、學會自主,弘揚愛國主義和民族精神,做新時期的合格小公民,塑造學生適應現(xiàn)代社會的良好的道德人格。
二、工作措施:
1、鼓勵學生培養(yǎng)各方面的興趣,盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。
2、根據(jù)本班實際情況制定相應的規(guī)章制度。同學要自覺遵守學校制度,遵守班級制度。
3、安全教育不放松,做到天天講,時時講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭不出現(xiàn)意外事故。
4、注重重大節(jié)日對學生的教育。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、
元旦節(jié)等節(jié)日,開展各類主題教育活動,使學生建立愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的情感,形成尊敬老師、尊敬長輩、關心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。
5、成立班干部委員會,協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,配合學校各項工作。
6、根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣,臟、亂、差現(xiàn)象嚴重等。下大力度進行治理,充分利用班干部進行監(jiān)督,學生互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)后及時處理,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
7、通過談心,了解各種情況,逐步轉(zhuǎn)化后進生的思想,激發(fā)他們的興趣,養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。
8、和科任老師密切配合,完成各科教學任務。虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見,把教學搞活。
9、組織學生積極參加學生開展的各項活動,力爭獲獎。
10、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓,要深入到每個學生家進行家訪。了解他們的學習動向。更好地提高他們的學習興趣。本學期力爭到每個學生家進行家訪。
三、工作重點:
1、衛(wèi)生方面:講究衛(wèi)生很重要。俗話說:“禍從口出,病從口入”。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
(2)班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
2、紀律方面:一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
(1)交通紀律:中心校由于受到特殊的地理環(huán)境的制約,交通安全成為我們班級管理的隱患,為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,自覺的遵守交通規(guī)則,及時監(jiān)督,及時管理,每周組織、維護好,上學、回家的安全。
(2)課堂紀律:首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
(3)課間紀律:課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
3、學習方面:學生最主要的任務就是學習,我們的一切努力也是為了讓孩子更好的學習。
(1)幫助學生形成良好的學習品質(zhì),提高整體的學習水平。
(2)樹立目標:——本學期初就制定班級奮斗目標(團結(jié)進取,互幫互學,學習成績,爭奪第一);
(3)班級創(chuàng)設濃厚的學習氛圍,讓學習成為學生的一種興趣。積極鼓勵同學們在學習精神上變“要我學”為“我要學”,變“不怕苦”為“怕不苦”,真正把握住學習的自主性。讓學習從枯燥變?yōu)殪`活、從乏味變成樂趣。
4、其他方面:班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人
才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。
相信只要學生們按照我的工作計劃來學習,那么學生的成績一定會有很大的提高。我覺得學生和老師的成績不要那么的僵硬,還可以更寬松一些,讓學生和教師成為朋友,這樣的老師才是好教師,我一直朝這個方面發(fā)展!
在以后的工作中,我會重點的幫助學生盡快的適應我的工作計劃,讓他們能夠很快的實現(xiàn)自己的目標,讓他們的將來更加的美好!
六年級班務工作計劃 篇5
一、班級基本情況
本班共有34名學生,通過上學期的努力,全體同學的精神風貌有了一定改變,良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成。但和好的班級比還有很大的差距,針對畢業(yè)班的特點,即將進入中學讀書,但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,以及男生較多的特點,制定以下工作計劃:
二、本學期基本工作要點
1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學習;日常表現(xiàn)差的同學,期初確立目標,并努力達到要求.
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學校班級的活動,如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵他們在學好功課的同時,多參加校內(nèi)外活動,把班級氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。
4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。
5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調(diào)整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。
6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生,在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認真學習,培養(yǎng)其積極向上的`學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。
二、具體措施:
1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學習氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。
六年級班務工作計劃 篇6
新學期,我跟隨學生一起升入六年級,也很榮幸地成為一名六年級的班主任。六年級已進入小學的最后階段,如何能讓學生以飽滿的熱情度過并享受這小學最后一年的時光,我認真思考了這個問題,然后制定出本學期班級工作計劃:
一、基本情況
本班學生共65人,其中男生32名,女生33名。這65人中除一名學生是本學期剛轉(zhuǎn)來的外,其余都已同窗兩年,所以相對熟悉。加之師生、學生家長也已相處兩年,這些因素都有利于班級管理更進一步。
二、班級目標
本學期我希望將班級建設成為一個班風正、學風濃的班級,爭取讓學生在原先的基礎上表現(xiàn)得更加積極,每個人都能以學校利益集體利益為重,積極快樂地度過在校的每一天。
三、具體措施
1.愛學生是工作的前提。
“誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子! 我認為班主任要善于接近孩子,體貼和關心學生,和他們進行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。這是班主任順利開展一切工作的基矗本學期我計劃做好以下幾點:
。1)關愛學生的安全。堅持上好每周一節(jié)的安全教育課,讓學生學有所得,不斷掌握更多的安全知識與技能。在班中成立安全監(jiān)督小組,配合教師關注平日里學生顯性或隱形的安全隱患,這樣爭取做到早發(fā)現(xiàn)早解決。另外,每天做好護送路隊的任務,使學生平安回家。
。2)每到下課我就有意無意多到班級中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),融入學生當中,與他們聊天,和他們交流,在這過程中,我要盡量用眼睛去觀察,用耳朵去傾聽,用心去體會,爭取全面了解班級學生的優(yōu)缺點,研究學生的個性特征,了解學生個人的生活環(huán)境等,這樣以便我更好地對癥下藥教育每一個學生,及時進行表揚其優(yōu)點,分析缺點并引導完善。
(3)平日里處理與學生交往的每件事,都要求自己三思而后行,注意自己的言談態(tài)度,杜絕簡單粗暴的做法,盡量以耐心、細心、真心、熱心干好各項學生工作。
(4)以十足的耐心關注后進生,具體分析他們暫且落后的原因,然后制定提高措施,帶領號召同學一起給予他們特殊的關愛。
2.班干部的培養(yǎng)是工作的重心。
創(chuàng)建良好的班風,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,我稱他們是“班主任的左右手”。所以開學初我組織班級學生再次慎重地選拔班干部,然后我將培養(yǎng)干部隊伍作為工作的重點。我計劃做好以下幾點:
。1)平日在班級里要大力表揚干部優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助小干部樹立威信;
。2)在鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,更要嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;
。3)培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。
3.強化行為規(guī)范訓練是中心。
良好的班級常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,因此,扎實有效地加強班級學生的行為規(guī)范訓練是非常重要的。所以在學期初,我就結(jié)合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,還有學校制定的養(yǎng)成教育日常常規(guī)具體對日常常規(guī)、課堂常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面進行學習教育,進而帶領學生一起制定班規(guī)班紀,這樣在無形中學生形成自我約束,有利于養(yǎng)成良好的行為習慣,也有利于班級形成“活而不亂,嚴而不死”的班風班貌。
4.落實家訪多溝通是工作的必要。
在本學期,我要通過家長會、家訪、電話聯(lián)系等方式,爭取得到家長更多的支持與幫助,讓家長來監(jiān)督、鼓勵和支持學生。平時也要多與科任老師溝通,了解學生平時上課表現(xiàn)、作業(yè)情況等等。有進步的一定要表揚,有退步的找來分析原因。這樣爭取讓班級學習氣氛逐漸變濃。在每次學生情緒出現(xiàn)不穩(wěn)定的時候要立即向家長反饋,對于平日及考試進步的學生一定要給家長打電話加以表揚,而對于退步了的學生我會直接和學生交流,分析退步原因,加以鼓勵和安慰,提出老師、家長下次的期望,這樣使班級整體獲得進步。
班主任工作雖然內(nèi)容是復雜的,任務是繁重的,但是只要我真誠地捧著一顆“愛心”,加深理論修養(yǎng),在實踐中不斷完善自己,形成系統(tǒng)科學的工作方法,我相信完全能夠?qū)嗉壒芾砉ぷ鞲傻糜稳杏杏唷?/p>
六年級班務工作計劃 篇7
要想建設好一個班集體,就要有一個強有力的班干部隊伍,今年我想從狠抓班干部入手。 一個班級有沒有一支得力的班干部隊伍,是班主任班級管理工作成敗的關健。如何培養(yǎng)大批能力強,會管理的班干部呢,本期我采取了以下幾種做法:
一、 公開競選----滿足“優(yōu)越感”
當班干部對小學生,尤其是即將進入初中的學生來講是件非常榮耀的值得驕傲的事。每個同學都有這種當班干部的愿望,因此,在任用班干部時,不搞終身制,對所有的同學都是一種促進。定期競選,一般半學期一次,每人都有機會。利用一節(jié)班會課,先讓競選者登臺演講,然后,無記名投票,公開唱票,當堂公布結(jié)果。在這個過程中,可以觀察到,那些準干部們的顯著變化,發(fā)言時的慷慨激昂,唱票時的忑忑不安,公布結(jié)果時的喜上眉稍,回家以后的欣喜若狂,在這一變化過程中,班干部的優(yōu)越感得到了滿足,他們成功了!由此激發(fā)的動力是無窮的。
二、 明確職責----培養(yǎng)責任感
班級是學生的,學生才是真正的主人。讓學生站到臺前組織學生活動,班主任在幕后指導,才能真正體現(xiàn)學生的主體地位,同時也很好地鍛煉了班干部的工作能力。
三、 追蹤評價----再造“成就感”
從上述可以發(fā)現(xiàn),一旦班級正常運轉(zhuǎn),我班班干部將是非常繁忙的。在實際工作時,他們會遇到各種各樣的困難,有時會產(chǎn)生畏難、急躁、等消極情緒。這就需要班主任對他們言行加以密切關注,對他們所做的事情給予經(jīng)常性的變化的評價,給必要的指導,讓他們感到有一眼睛始終在看著他們,讓他們有被理解的感覺。
班主任及時找學生談話,疏導他們心中的不快,讓他們干勁十足地投入以后的工作,也可以藉此提高班干部諧調(diào)人際關系的能力,培養(yǎng)班干部開闊的胸襟和寬容的情懷,提升他們的人格素養(yǎng)。
四、 平行競爭----產(chǎn)生“危平機感”
班干部成績優(yōu)秀,受到表揚的機會多,有些人往往孤傲,高標,會看不起成績不如他們的同學;也有的班干部躺在成功的椅子上睡大覺,沒有充分發(fā)揮自己的潛力。針對這種情況,在他們中間,開展平行競爭,即干部和干部比,本班干部與平行班的干部比,與其它年級段的干部比,向他們展示能力更強的班干部,讓每個班干部產(chǎn)生不進則退的危機感。
作為教師,要尊重全體學生。應該做到對全體學生的尊重,尤其是以下6種學生:①尊重智力發(fā)育遲緩的學生;②尊重被孤立和拒絕的學生;③尊重有過錯的學生;④尊重有嚴重缺點和缺陷的學生;⑤尊重和自己意見不一致的學生;⑥尊重不尊重自己的學生。
總之,要建設一個好的班集體,就要讓“學生中的一部分人先能干起來”,再由他們?nèi)ビ绊、管理其它同學,班主任適時地進行引導、掌控,這樣往往能收到事半功倍的效果。 尊重學生的個人意愿和尊重學生的選擇和判斷是一致的,其根本點都是出于對人性和人格的尊重,對人的基本權(quán)利和自由的維護。尊重學生的個人意愿,歸根結(jié)底一句話:不要“按照我的理想塑造我的學生”,而要“幫助我的學生實現(xiàn)他的理想”。
六年級班務工作計劃 篇8
一、情況分析:
本班共有30名學生,其中有6名同學學習認真,各方面表現(xiàn)突出。有3名同學聰明伶俐,學習比較努力,學習成績優(yōu)良。有6名同學能按時完成作業(yè),但學習方法不夠靈活,學習成績良好。有3名同學學習不夠努力,缺乏學習自覺性,學習成績差。
二 、本期奮斗的目標:
1、針對我班學生的現(xiàn)狀,首先應做好學生的思想工作,鼓勵學生鼓足干勁,不畏困難,頑強拼搏,努力學習,勇往直前。
2、讓每個同學在學習和生活中養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,并能持之以恒地堅持下去。
3、教師應讓學生明確六年級這一段的學習時間是他們?nèi)松牡谝粋轉(zhuǎn)折點,把握好這個轉(zhuǎn)折點是一個關鍵,應從思想上加以高度重視。
4、引導學生轉(zhuǎn)變學習的觀念,提高學習的積極性,增強學習的興趣。
5、營造良好的學習氛圍,讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。
6、引導學生參加有益身心健康的各項活動,在活動中增進同學們的友誼,增強同學們的集體主義榮譽感,爭向“優(yōu)秀班集體” 靠攏。
7、教師要協(xié)調(diào)好與認課教師的關系,共同關心學生的進步,爭取全班同學的成績有所上升。
8、安全教育常抓不懈,警鐘常鳴。
三、實現(xiàn)目標的措施
1、扎實開展愛國主義教育活動
。1)愛國主義讀書競賽活動。
。2)以重大節(jié)日或紀念日為契機,開展形式多樣的系列活動。
。3)開展以“弘揚和培養(yǎng)民族精神”為主題的活動,讓學生了解民族精神內(nèi)涵、增強民族自豪感,振奮民族精神,凝聚民族力量。
2、強化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育通過評比“優(yōu)勝小組”、“優(yōu)秀隊員”等形式。從閱讀、課堂、課間、就寢、作業(yè)、衛(wèi)生等方面進行評比。每周一評比,每月一總結(jié),分批總結(jié)評出“學習小標兵”、“守紀小標兵”等并予以獎勵,調(diào)動學生爭當小標兵的熱情。
3、合理有效地利用班級文化氛圍,展示學生個性、特長,并重視對學生進行賞識教育,催其奮進,促其自信,從而加強班集體建設。
4、督促學生上好“兩課兩操”,鼓勵學生積極參加體育鍛煉。
5、教師應做好學校與社會的配合,多去走訪學生,班主任多與學生家長溝通,了解學生在家的學習生活情況,力爭做到學校與家庭通管通教,促進學生共同進步。
6.班主任應充分發(fā)揮班干部的作用,讓班干部充當“班主任的小幫手”充分發(fā)揮他們的特長,做好相應的工作,共同維護班集體的利益。
7、組織全班同學定期召開主題班會,讓每個同學在會上暢所欲言,教師則真實的去感受同學們的學習生活情況,去分享他們的快樂與痛苦,讓教師與同學實現(xiàn)心與心的溝通。
四、本期活動安排
略