第一學(xué)期幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃三篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作計(jì)劃了�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔�(jì)劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家收集的第一學(xué)期幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第一學(xué)期幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃 篇1
當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們也將迎來(lái)新的學(xué)期。在新的學(xué)期里，我們將認(rèn)真開(kāi)展工作，針對(duì)這一學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到全面發(fā)展。
一、學(xué)習(xí)方面
就這一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況來(lái)看，我園的幼兒總體在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步。其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率達(dá)到百分之九十五。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問(wèn)題：
1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成。
2、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。
3、幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。
鑒于以上不足，下一學(xué)期，我們?cè)诎延變喝雽W(xué)準(zhǔn)備工作做為下學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí)，要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
二、日常工作方面
下學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、要適合學(xué)前班幼兒的特點(diǎn)，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。
三、衛(wèi)生保健方面
1、做好室內(nèi)室外的衛(wèi)生工作，防止傳染病流行。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識(shí)，避免出現(xiàn)安全事故。
3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。
四、管理方面
在下學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，我園將盡快拆除不合格建筑設(shè)施，并增加新的教室，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活條件做改善，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。
五、下學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)與要求
1.主動(dòng)、樂(lè)意、禮貌地與人交談，能根據(jù)語(yǔ)言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說(shuō)話的內(nèi)容。
2.能用比較連貫、規(guī)范的語(yǔ)言清楚地表達(dá)自己想說(shuō)的事。
3.喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品，初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)作品，歸納作品的主要內(nèi)容。能專(zhuān)注地閱讀，會(huì)獨(dú)立講述書(shū)中故事，積極學(xué)習(xí)常見(jiàn)文字。堅(jiān)持在日常生活中說(shuō)普通話。
4.保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的生活自理能力。
5.能積極、主動(dòng)地參加各種體育活動(dòng)，在活動(dòng)中保持快樂(lè)、積極向上的情緒，能與同伴玩各種游戲，增強(qiáng)合作意識(shí)，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
6.增強(qiáng)對(duì)親人、對(duì)他人的關(guān)愛(ài)之情。適應(yīng)集體生活，有合作意識(shí)，懂得謙讓。
7.主動(dòng)關(guān)心周?chē)h(huán)境的變化，進(jìn)行有益的探索活動(dòng)，能充分體驗(yàn)到探索和發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，形成較強(qiáng)的求知欲望。
8.學(xué)會(huì)在探索過(guò)程中選用安全、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，發(fā)展對(duì)環(huán)境的應(yīng)變能力、適應(yīng)能力，為形成科學(xué)的思維方式打下基礎(chǔ)。養(yǎng)成好問(wèn)、主動(dòng)探索的習(xí)慣和開(kāi)朗、勇敢、細(xì)心、樂(lè)于合作的心理品質(zhì)。
9.發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、等基本動(dòng)作，了解相關(guān)的知識(shí)，掌握動(dòng)作技能技巧，使動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào)，增強(qiáng)體質(zhì)。
10.知道各類(lèi)體育活動(dòng)器械的玩法和要求，并能熟練運(yùn)用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)行活動(dòng)�；顒�(dòng)中，聽(tīng)口令進(jìn)行各種隊(duì)列隊(duì)形變換和表演各種基本體操，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美的能力，促進(jìn)身體機(jī)能的發(fā)展。
11.鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持鍛煉，培養(yǎng)其機(jī)智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開(kāi)朗的`性格。
12.在體育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，合作精神，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，勇于克服困難，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
新的一年里，我園一定更加盡心盡力的工作，努力改善自己的不足，爭(zhēng)取成為各位家長(zhǎng)心目中的放心校園。
第一學(xué)期幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃 篇2
本學(xué)期是新學(xué)年的開(kāi)始，小班孩子均為新入園的新生，總?cè)藬?shù)為29人。其中男生19人，女生10人，由于小班幼兒都是剛離開(kāi)父母的身邊，剛開(kāi)學(xué)有部分孩子一時(shí)不能適應(yīng)，出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，在采取了有效的方法幫助孩子后，大多數(shù)孩子們很快適應(yīng)了新環(huán)境。
一、通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，本班大部分幼兒自理方面存在如下問(wèn)題：
首先：班上男女比例較為失調(diào)，男孩較多。
其次，在自理方面較差，很多孩子吃飯等人來(lái)喂，不會(huì)自己穿、脫鞋子，不會(huì)上廁所，不會(huì)找自己的東西等。
幼兒的一些行為習(xí)慣應(yīng)引起家長(zhǎng)和老師們的重視，針對(duì)當(dāng)今獨(dú)身子女身上所存在的一些弊端進(jìn)行教育，要懂得“好的習(xí)慣從小培養(yǎng)，終身受益。”
二、本學(xué)期的一些初步打算：
（一）常規(guī)方面：
由于幼兒剛?cè)雸@，常規(guī)教育、行為能力的培養(yǎng)非常的重要，應(yīng)放在重點(diǎn)，包括：
1、自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣方面的培養(yǎng)。
2、進(jìn)入場(chǎng)所和活動(dòng)的一些規(guī)則和要求。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)方面：
本學(xué)期本班主要開(kāi)展自主性主題活動(dòng)，提倡自主性學(xué)習(xí)，讓孩子通過(guò)主動(dòng)的探索，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、從而找到解決問(wèn)題的方法。重在能力的培養(yǎng)而不是單純知識(shí)的傳授。方法：
1、引導(dǎo)幼兒善于觀察生活及周?chē)沫h(huán)境，培養(yǎng)幼兒多看、多說(shuō)、多動(dòng)手。
2、讓幼兒在玩中學(xué)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。盡可能提供充足的材料，供幼兒學(xué)習(xí)使用。
另外，在這個(gè)學(xué)期將開(kāi)展奧爾夫音樂(lè)教育研究，通過(guò)孩子們喜愛(ài)的形式，讓孩子感受音樂(lè)魅力從而培養(yǎng)孩子喜愛(ài)音樂(lè)，理解音樂(lè)。
�。ㄈ┥鐣�(huì)交往方面：
針對(duì)如今獨(dú)生子女的一些特征，我們將開(kāi)展以下活動(dòng)：
1、初步認(rèn)識(shí)集體、公共等概念。
2、通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，在這個(gè)過(guò)程中，幼兒的交流能力、心理素質(zhì)、與同伴間的人際關(guān)系能力都將獲得提高。
3、培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)與人分享。
4、學(xué)會(huì)初步的自我評(píng)價(jià)和客觀的評(píng)價(jià)別人。
5、多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡層次幼兒交往的能力。
三、家長(zhǎng)工作方面
我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的理解和配合，對(duì)小班來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)工作顯得尤為重要。我們要通過(guò)不斷的溝通、交流，努力達(dá)到教育思想上的一致，讓家長(zhǎng)盡快參與到我們的教育工作中來(lái)，正確認(rèn)識(shí)到家園共育的重要性。具體形式是：
1、發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表，及時(shí)了解家長(zhǎng)的教育觀念、要求以及意見(jiàn)和建議。
2、進(jìn)行新生普訪工作，用較多的時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一的交流，全面溝通、了解幼兒的有關(guān)情況。
3、采用家園聯(lián)系冊(cè)的形式及時(shí)將幼兒在班上的情況反映給家長(zhǎng)，同時(shí)也方便家長(zhǎng)與老師交流孩子進(jìn)期在家情況。
4、在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長(zhǎng)接送小孩的機(jī)會(huì)與部分家長(zhǎng)溝通，聽(tīng)取家長(zhǎng)的有關(guān)意見(jiàn)。
5、設(shè)置“請(qǐng)您配合”欄目，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們的活動(dòng)情況，進(jìn)行配合。
6、盡量擠出時(shí)間不定期召開(kāi)小型的家長(zhǎng)會(huì)，就有關(guān)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，交流教育思想和經(jīng)驗(yàn)。
7、通過(guò)照片的形式向家長(zhǎng)展示“幼兒進(jìn)期在園活動(dòng)情況”。
8、成立“家委會(huì)”，充分挖掘家長(zhǎng)資源。
第一學(xué)期幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃 篇3
情況分析：
本班幼兒共29人，其中男孩18人，女孩11人，由于孩子們幾乎都是獨(dú)生子女，而且剛離開(kāi)父母的懷抱，進(jìn)入到幼兒園這個(gè)小社會(huì)家庭，孩子的自理能力，社會(huì)交往能力以及行為禮貌，衛(wèi)生習(xí)慣等方面的嚴(yán)重缺乏，因而培養(yǎng)自理能力，學(xué)習(xí)社會(huì)交往，養(yǎng)成良好的行為生活習(xí)慣為本學(xué)期重點(diǎn)的培養(yǎng)目標(biāo)。
教學(xué)思路：
《綱要》指出：“幼兒園的教育是全面的，啟蒙性的。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力，知識(shí)、技能等各方面的發(fā)展�！北局@一理念，我們將在本學(xué)期將進(jìn)行主題教學(xué)活動(dòng)，把“整合”的觀念作為一條主線引進(jìn)到教學(xué)中去，在組織教育活動(dòng)中充分考慮孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律，時(shí)刻注重各領(lǐng)域內(nèi)容的滲透性，趣味性，寓教于孩子的生活、游戲之中，從而均衡地發(fā)展孩子的各方面。另外，我們還加入奧爾夫音樂(lè)教學(xué)，奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)是一種人們必須自己參與的音樂(lè)，通過(guò)即興達(dá)到它的目的和成效（即興創(chuàng)造性。我們通過(guò)音樂(lè)來(lái)進(jìn)行教育，通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)獲得人性的發(fā)展，啟發(fā)他們互相傾聽(tīng)、觀察、共享、服從、領(lǐng)導(dǎo)、尊重別人、欣賞別人。
幼兒發(fā)展目標(biāo)：
教育教學(xué)方面：
對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，愉快參加各游戲活動(dòng)。
有好奇心，喜歡發(fā)問(wèn)并大膽嘗試操作。
關(guān)心周?chē)氖挛铮車(chē)@一個(gè)問(wèn)題展開(kāi)研究探討。
為幼兒建立個(gè)人小檔案。
知識(shí)、技能基本達(dá)到《綱要》規(guī)定的要求。
生活方面：
飲食。
不挑食，不剩飯菜，專(zhuān)心進(jìn)餐。
注意進(jìn)食衛(wèi)生，保持桌面、地面清潔，飯后會(huì)收拾和漱口、擦嘴。
睡眠方面。
按時(shí)安靜睡眠，睡姿正確。
逐步學(xué)會(huì)穿、鞋襪，并按要求擺放。
不影響他人休息，輕手輕腳上廁所。
社會(huì)。
對(duì)人有禮貌，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。
大方與他人交談，能和同伴友好相處。
愿意與同伴合作游戲和分享食物、玩具、快樂(lè)等。
情感方面。
有同情心、體驗(yàn)關(guān)心，幫助他人的快樂(lè)。
大膽嘗試新鮮事物，有探索和不怕困難的品質(zhì)。
性格大方、開(kāi)朗，愿意主動(dòng)向同伴、父母、師長(zhǎng)等表達(dá)心情和想法。
家長(zhǎng)工作。
小班的家長(zhǎng)工作尤其重要，做好家長(zhǎng)工作，在今后的幼兒教育里起到重要的作用。
通過(guò)各種方法（例如：家長(zhǎng)會(huì)、家訪、書(shū)信、電話、面談、留言信箱等）與家長(zhǎng)溝通，用實(shí)際的工作取得家長(zhǎng)的信任。
幫助觀念陳舊的家長(zhǎng)改變思想，在教育觀念和方法上達(dá)成共識(shí)。
選舉家長(zhǎng)委員成員，充分發(fā)掘和利用家長(zhǎng)資源，通過(guò)家長(zhǎng)的智慧和力量，提高家長(zhǎng)的素質(zhì)和育兒觀念，真正達(dá)到家園密切配合，為教育好孩子邁著共同的步伐。
每天把家長(zhǎng)的建議和要求記錄下來(lái)，及時(shí)地加以解決。
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